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700字左右寫翅膀的高一作文
導(dǎo)讀：作文簡介，沒有鳥飛的天空是寂寞的，忽略夢想的人生是蒼白的。題記花朵雖是美好的，浪漫的，果實(shí)雖是甜蜜的，可在走向... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：張開勇氣的翅膀
沒有鳥飛的天空是寂寞的，忽略夢想的人生是蒼白的。
題記
花朵雖是美好的，浪漫的，果實(shí)雖是甜蜜的，可在走向成熟的過程中，花朵要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，果實(shí)也是青澀的--因?yàn)槊\(yùn)的那只手會(huì)隨時(shí)無情地把它從枝頭上摘下，投入到時(shí)間的黑洞里。那顆艱難地成長著的果，就是我們心中的夢。
夢想，每個(gè)人都會(huì)有，不一樣的內(nèi)容，卻一樣的美麗。
夢想，隨著年輪、心境而改變。但夢想是一環(huán)連一環(huán)，沒有止境的。
人生旅途中，一個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)夢想接踵而來；一個(gè)夢想破滅了，另一個(gè)夢想仍會(huì)毫不遲疑地跟上。但夢想似乎總是離我們很遙遠(yuǎn)。它在遠(yuǎn)方時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，夢想與現(xiàn)實(shí)之間隔著千重山、萬重水。有的人害怕走那么遠(yuǎn)的路，滿足于夢的縹緲與朦朧，于是夢永遠(yuǎn)只是個(gè)夢，他永遠(yuǎn)無法貪圖追夢的快樂，無法見到遠(yuǎn)方更美的風(fēng)景，只能在夢醒時(shí)分黯然神傷。
夢想的實(shí)現(xiàn)離不開辛勤的勞作。追逐心中的夢，就是要把夢想建立在勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，踏實(shí)認(rèn)真的工作上。只有這樣，夢想才不至變成可望不可及的遙遠(yuǎn)天際。留在原地是一種錯(cuò)誤，我們要不斷的告別，告別一些人，一些事，然后又馬不停蹄地追逐無家的潮水。時(shí)光沒有教會(huì)我任何東西，卻教會(huì)了我不要輕易地相信一個(gè)神話。
然而，在漫長的路途中，免不了有失敗落魄的時(shí)候，免不了會(huì)暈竭在海市蜃樓的地方，更免不了迷失方向但是，在人的一生中，如果全部愿望都能立即實(shí)現(xiàn)，那也是一種不幸，至少是件乏味無聊的事情。追逐心中的夢，為的不僅僅是夢想成真的那一霎，而還有追逐過程中對人生的領(lǐng)悟，對世間真情的感受。
而這，需要勇氣。
于是，我張開勇氣的翅膀，尋找一個(gè)屬于自己的空間，尋找一份屬于自己的生活，尋找一份屬于自己的愛情，尋找一份屬于自己的和諧
我們走了那么長的一段路，一路上有笑有淚，有喜有泣，單單這個(gè)過程、這份經(jīng)歷就值得銘記，它使我們的生命充盈起來，不再空虛。朋友們，讓我們張開勇氣的翅膀，帶著一腔熱血和滿腔熱情去勇敢地追逐自己的夢想吧！
篇二：“天使”的“翅膀”作文
如果說我是“天使”，那你就是助我騰飛的翅膀；如果說我比別人看的遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诹四愕募绨蛏希蝗绻f我是詩人，那你就是詩的主旋律；牽絆著我的心
淚光中的自責(zé)
“有一必爭，逢冠必奪”56個(gè)兄弟姐妹在雨中吶喊著
因?yàn)橥瑢W(xué)們學(xué)習(xí)氣氛不濃，上英語課經(jīng)常出現(xiàn)冷場，英語老師也像是處在更年期，每節(jié)課都要讓他大發(fā)雷霆，最后終于來了個(gè)“火山爆發(fā)”
班主任知道后，二話不吭把我們帶到了操場上，上帝像是明白我們的心又哭了，繞著操場一圈、二圈在雨中經(jīng)過洗滌，把我們的心洗得清清澈澈，英語老師的艱辛、英語老師的用心良苦，我們懂得了！
在雨中穿過臉頰的不知是淚還是雨，一個(gè)一個(gè)人的發(fā)言，說出了在記得心里話，哽咽著，感慨著，我們深深自責(zé)。
你讓我們明白：老師的心！
最“溫柔”的訓(xùn)斥
“為什么早上不吃飯？”完了，班主任發(fā)現(xiàn)我早上沒去吃飯。
班主任的眼中夾雜著豐富的情感：憤怒、擔(dān)心。我知道那是溫柔的，那是關(guān)心的，自小我胃就不好，早上不吃飯胃當(dāng)然不好受，班主任嚴(yán)厲的懲罰了我，當(dāng)時(shí)感到無限的委屈，淚橫流他說的每一句話都扣我心弦，直達(dá)人心，最后的溫柔我依然記得：“別哭了，去洗洗臉，下課不許吃方便面，買面包和熱牛奶。"
一股熱流通入熱內(nèi)體，暖暖的，溫柔的訓(xùn)斥充滿慈愛與關(guān)心。
你讓我明白：老師的愛！
聽動(dòng)聽的旋律
枯燥的天，悶悶地，在學(xué)校、班級、寢室三點(diǎn)一線的生活每天無盡的徘徊著。
“老師，放會(huì)兒音樂吧！”同學(xué)們的提議頓時(shí)讓班里靜悄悄，這節(jié)是自習(xí)，同學(xué)們都在嘆服該同學(xué)的勇氣，卻迎來了老師的肯定，班里頓時(shí)沸騰，一會(huì)又安靜了下來。
我們安靜的寫作業(yè)，靜靜地聆聽老師的旋律，雖然是古老的歌，可老師認(rèn)真地唱，用心的唱，我們熱烈的鼓掌。
課堂上的歡樂，那首旋律，那副模樣，我依舊記得
你讓我體會(huì)：老師給予的歡樂
是你讓我停留在感動(dòng)之中，是你讓我體會(huì)層層溫暖，是你讓我明白愛，是你讓我快樂，是您我永遠(yuǎn)的班主任！
假如我是天使，那你就是助我騰飛的“翅膀”！
篇三：青春，我的翅膀
我在花園里尋找，尋找青春。我看見它在一叢一叢的繁花中，化身作一只蝴蝶，撲扇著它絢麗的翅膀，在陽光中炫耀。
我在云端上尋找，尋找著青春。我看見它把云吹得翻滾起來，遮住了太陽，還在不可一世地翻筋斗，青春，你化作了風(fēng)�。�
無論你化作什么，無論你飛到哪里，我總會(huì)找到你，總會(huì)第一眼就認(rèn)出你。你張揚(yáng)，跳脫，無畏。你是那樣的特立獨(dú)行，有意的掩飾和躲藏只會(huì)讓你更出眾，更動(dòng)人心弦。
于是我閉上眼，在自己的心里尋找，尋找你，尋找我的青春。我知道我一定可以看見你。你如同鉆石一般折射著光芒，你如同露珠一樣清潤澄澈，而又比鉆石更可貴，比露珠更雋永。你在我的心弦上舞蹈，輕盈的腳步踏出青春的凱歌。
然后我睜開眼，在我的身后尋找，尋找你，尋找我的青春。我看見一對舒張的翅膀，潔白的羽翼如同白云一般輕盈。陽光灑落在我身上，溫暖、和煦；輕風(fēng)從我身邊舞過，向我伸出手：“來吧，和我一起飛舞。”我想飛。我想停留在空中，看廣闊的世界。天堂，真的宏大寬廣，只有當(dāng)我飛翔的時(shí)候，它才屬于我。
我要飛。我要越過樹端，窺視樹的懷抱中，初生的小鳥；我要越過海洋，隨著海浪起伏，縱情歡唱；我要飛過花園，看陽光普照萬物生長。看生命如我一般張揚(yáng)；我要飛上云端，在云的迷霧中隨心所欲地跳起生命之舞。
我張揚(yáng)，跳脫，無畏。我沒有生命的負(fù)荷，我可以飛。
我再次回頭凝視我的翅膀。我想，即使我是墮落到人間的天使，那又何妨？
然而，我知道，總有一天，我要落到地面，我的翅膀會(huì)萎縮，然后消失，代之以生命的重負(fù)。那時(shí)候，我會(huì)抬起頭，仰望空闊的藍(lán)天，那被陽光照射得晶瑩欲滴的藍(lán)天。我知道我不能從這迷人的藍(lán)色中看出什么，我深知我找不到我的翅膀的痕跡。但那樣灑脫的生活，那樣灑脫的心境，早已深藏在我的心里，我會(huì)將它捧出來，細(xì)細(xì)地觀察，回味我在天空中所感受過的愉悅。
我可以說：“我，已飛過。”
篇四：夢想的翅膀
蝸牛緩緩地向金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛译m然沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀，但可以把網(wǎng)結(jié)到空中去，因?yàn)橹┲胂嘈牛瑝粝胧亲詈玫某岚�；葉子在風(fēng)中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠，一定會(huì)換來一個(gè)金色的秋天而我相信，為夢想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛，你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會(huì)笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云彩會(huì)笑我，你和我還差得遠(yuǎn)哩。不過我會(huì)用微笑告訴他們，也許會(huì)有太多的荊棘與坎坷，但我相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開除的孩子，不也通過自己的努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭編輯部退稿、窮困潦倒、與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人了嗎？那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也最終成了令人矚目的藝人了嗎？想到這里我更加堅(jiān)信，有夢想就會(huì)有希望。
姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄了一定失敗�！臂Ⅺ惾A告訴我們，命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒有人可以打倒我們。
有誰會(huì)想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說，我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢想創(chuàng)造了可能，他的努力拼搏，讓中國的國旗高高飄揚(yáng)在世界上空。
沒有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國人這么長久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢。那一刻，我們可以驕傲地說，敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實(shí)，這是我們所有人努力的結(jié)果。
當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠色盎然成就一個(gè)金黃的夢。
我告訴自己，有夢想就要去追。于是，我振動(dòng)夢想的翅膀，起飛！
篇五：翅膀的世界
翅膀承載夢想與心愿，自由飛翔在那只屬于自己的世界中。
題記
5個(gè)月難忘的生活過后，新年的腳步也逐漸走近，可在這年味愈濃的時(shí)刻，我卻還一直想出去玩。
漫步在一個(gè)陌生的城市，父母與我只靠手機(jī)聯(lián)系。清晨，一個(gè)人從旅館出發(fā)，只留下一張便利貼：飛翔夢想！
熙熙攘攘的人海中，手拿照相機(jī)，背一個(gè)簡易的旅行包，隨時(shí)記錄下來所看到的一切�！皦粝霃倪@里啟航”幾個(gè)大字進(jìn)入我的眼睛，是一家咖啡店。我走進(jìn)去，看到所有的一切似乎都與這個(gè)店名毫無關(guān)聯(lián)，但我還是點(diǎn)了一杯咖啡，獨(dú)自享受著這個(gè)安閑的時(shí)刻。時(shí)間滴答滴答的過去，半個(gè)上午已過去，我要開始新的旅程，前去買單，服務(wù)員說：“請您將您的夢想與心愿寫下，它就一定能實(shí)現(xiàn)�！毙膽岩苫�，但還是提筆了，寫下后放入了心愿瓶中。走出這家店，繼續(xù)向前
人群聚集的地方是我前往的地方。慢慢擠進(jìn)去，只見是一個(gè)大的許愿池，我想：為什么這里有這么多關(guān)于心愿與夢想的地方？抬頭一看，原來這條街叫“夢想的通行路”。我參與了這個(gè)許愿池，用小小的信物一對小小的翅膀來代替我的夢想，放飛夢想如同翅膀一樣在這看似有限卻無限的世界里自由的飛翔。我用相機(jī)照下了這一幕幕，這將是一條記憶鏈，連接我的夢想。
短暫的三日之游結(jié)束，與父母一起踏上回家的路，趕回去全家團(tuán)圓。到了家，母親在準(zhǔn)備豐盛的年夜飯，我則在電腦前，將這短暫的三天之游制造成了一個(gè)動(dòng)畫。
大年三十晚上，我背著所有人在爺爺家將這個(gè)動(dòng)畫傳入電視中，它隨著年夜飯的開始，放飛翅膀，為夢想插上遠(yuǎn)航的翅膀。
看著那個(gè)只屬于自己的翅膀，心里也早已為夢想做好打算，為之奮斗，只為有一天擁有一片真正屬于自己的天空，自己的世界！
翅膀，給了我一個(gè)希望，我將用它去追尋夢想，將用自己的努力去給它一個(gè)只屬于自己的藍(lán)藍(lán)天空，自由飛翔，將用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢想，去擁抱美好的明天！
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