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關(guān)于長輩的高中作文（精選12篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于長輩的高中作文（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
長輩的高中作文1
長輩，具體指的是比我們年齡更大，經(jīng)驗更豐富，處理事情更周全的一類人。
我們總是認(rèn)為長輩與自己有巨大的溝通障礙，對長輩的良言勸誡熟視無睹，甚至用自己尚未成熟的三觀加以反駁。正確與長輩交流，需要我們細(xì)讀長輩。
如果說我們青少年是剛剛翻開篇章的新書，那么長輩便是已經(jīng)寫滿了讀后感和語句賞析的老書。長輩這本書的內(nèi)容遠(yuǎn)超我們青少年，尚在探索中的我們需要借鑒長輩的經(jīng)驗以此更正確地走向人生的'未來。長輩的忠言良語往往逆耳，所以我們經(jīng)常當(dāng)成耳邊風(fēng)。而實際上長輩的勸誡往往是有感而發(fā)，很多時候都是根據(jù)我們的不當(dāng)行為，加上自己的豐富人生經(jīng)歷而總結(jié)出來。所以細(xì)讀長輩，要認(rèn)真聽取長輩的意見，這樣有利于我們?nèi)蘸笕松缆返捻樌M(jìn)行。
細(xì)讀長輩，需要建立在平等交流的條件下，不要盲目亂讀。雖然中國的傳統(tǒng)文化使長者在一定程度更受人尊敬，所說之話也更有信服力，但是如果要真正與長輩有深入的交流，我們需要用平等的態(tài)度去同長輩交流。盡管我們只是十幾歲的年輕人，但心智已經(jīng)有了一定的發(fā)展。只要不是與長輩產(chǎn)生矛盾或發(fā)生爭執(zhí)，長輩都會把我們看作同一個層次上的人。同時，在平等的基礎(chǔ)上我們還應(yīng)有虛心，虛心請教才能得到長輩真誠的建議。與長輩的平等交流能讓我們充滿熱血的心得以理性的平撫。心靈的交流和現(xiàn)實的對話相互結(jié)合，讓我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)展自己。
對于長輩這本書，細(xì)讀之外還應(yīng)另有感想。無論做什么，參考什么，我們都不能僅僅局限于做的事情或參考的對象。應(yīng)該參考一下自己的能力范圍并創(chuàng)新出自己的一套處世方式。畢竟長輩們的人生歷程個個都不同，每個都有自己的人生總結(jié)和處世方式。
細(xì)讀長輩，還應(yīng)擇優(yōu)而讀。雖然這很奇怪，但也很現(xiàn)實，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的，這正是我們應(yīng)做的。相信長輩們對這個道理也是十分肯定的。
細(xì)讀長輩，光亮人生，為自己航行的風(fēng)帆添上更強大有力的風(fēng)，助我們不斷前行。
長輩的高中作文2
兒時受到了傷害時，是躲在長輩的懷里，仿佛是離開了外面的天地。那時我們緊緊抓住的，屬于自己的生活。對著鏡子慢慢長大的自己，慢慢的和長輩一樣高了，慢慢的離長輩越來越遠(yuǎn)了。慢慢的飛出去的心，再也不是長輩們能幫我們的了。我們自己看著世界，學(xué)著嘗試著。在一次次挫折與困難中，在一次次受到傷害時。直到有一天，我們無能為力時，我們才再次回到了長輩的懷里，重新讀著長輩這本書。書里寫滿了滄桑與無奈，書里寫滿了失去與等待。曾經(jīng)哭過的，流過的淚水，都被他們寫在了過去。是以前我們從沒有看到的，那時我們相信了世界的美好。
重讀長輩這本書，我看到了他們慢慢老去的身影，他們竭力在珍惜的是現(xiàn)在的擁有。當(dāng)一個人開始后悔的時候，當(dāng)一個人失去夢想的時候，他開始老了。這時我們活在了他們對自己過去的擔(dān)心里，他們對自己的重新相信中。外面的世界在變化，他們好久沒有離開過了。重讀他們這本書，我已經(jīng)無法去選擇完全相信了。或許我知道的更多吧，或許我們的位置慢慢的變過來了，或許我們需要的是他們更多的相信了，或許我們需要聽他們說更多了，�；丶铱纯�，聽他們絮絮叨叨的說著一個自己與過去吧。我們就是這樣相互珍惜的`。
重讀長輩這本書，多去了解了解他們，你是在他們的養(yǎng)育下成長的，今后的生活是由我們創(chuàng)造的，所以別去責(zé)怪他們當(dāng)初的可能的錯誤，即使你知道很多了，我們所需要的是，在這份環(huán)境里繼續(xù)成長，承擔(dān)起自己的責(zé)任，路還有很遠(yuǎn)，我們應(yīng)該和他們一起陪伴。明白他們需要的，明白他們慢慢老去的習(xí)慣，明白他們所不舍的東西，明白他們對我們的期待。我們的身上寫滿了他們的痕跡，是我們曾經(jīng)有的一起的生活，是我們一份份相互真摯的對待。或許會有什么不太好的回憶，可是從我們開始生活在一起的時候，這里永遠(yuǎn)都寫不出不該來。
這是一本我們一直都在讀的一本書，或許從開始到最后我們也沒有讀懂過，可是常常需要我們翻開看看，看著里面每一個字句，看著每一處的話語，是一種常常溫習(xí)的功課。字里行間流傳出的溫暖，是我們的生活中最深處的記憶。我們不再離開的。
長輩的高中作文3
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的'勃勃生機。老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。從踏進(jìn)學(xué)校大門的第一天起，我已記不清有多少老師曾為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點亮了我們的人生旅程。多少個節(jié)假日，老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課，上課，批改作業(yè)。多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課，每次談話，"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。
"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很需要感恩多很多的人但是我更要感恩我的老師。
長輩的高中作文4
隨著年齡的增長，要面對的事情越來越多了，我怕我承受不了那么多。我是一個很脆弱的人，我的心是玻璃做的，我的眼睛就是那下不盡的雨，我的身體是陶瓷而成的所以我很容易破碎。
我經(jīng)不起一點傷害！
昨晚，在表姐的房間里原本聊著有關(guān)BB的話題的，突然表姐告訴我上次媽媽陪奶奶去檢查身體時照到奶奶的'小腿已經(jīng)有一小部分已經(jīng)是“老化”了！我原本不知道“老化”是什么的，后來表姐告訴我才知道�！袄匣本褪钱�(dāng)一個人年紀(jì)大了，身體的某些肌肉會慢慢死去，它先會死一小部分，然后死去的肌肉會隨著血管一直沿著下去，最后導(dǎo)致整條腿都不能走路為止！表姐還跟我說醫(yī)生說可以做手術(shù)切除那部分已經(jīng)“老化”的肌肉，可是大家都想到奶奶的身體原本就不是怎么好，再做手術(shù)，恐怕老人家的身體承受不了。況且這種手術(shù)有一定的風(fēng)險的，所以大家都同意不做，也沒有告訴奶奶病情，怕她老人家擔(dān)心，媽媽只是對奶奶說是有點風(fēng)濕而已！
我聽后眼睛就早已模糊了，好像奶奶就要馬上離開我一樣，我好害怕，真的好害怕！我不能沒有奶奶的，我不僅問上天，為什么要這樣對我的奶奶？
雖然表姐勸我說沒什么的，每個老人家都是這樣的，又不會說馬上就走的，雖然“老化”可也有一段漫長的過程呀！還能活十幾年的或者幾十年的！叫我別想這么多！
我知道這是善意的謊言，但是我真的接受不了這個事實！
過去，一直以讀書為借口少去問候奶奶的我，一下子就覺得是天大的羞愧，我現(xiàn)在想彌補，可是我知道我再怎么多的彌補也彌補不了我那少去的問候與關(guān)心，也換不回來小時候奶奶喂的每一口飯，幫我洗的每一次澡，還有，每天在校門口接我放學(xué)的背影，那時每個中午放學(xué)后回到家看到的那個不是媽媽而是奶奶的身影在廚房里煮著香噴噴的飯菜等著我們回來吃，當(dāng)我進(jìn)了中學(xué)的門檻時，每個星期五坐車回一趟家就會看到奶奶因衰老而縮小的身軀和那條有些行走不方便的腿緩緩地領(lǐng)著一袋二袋的糖果餅干朝我走過來，黝黑的皮膚和那已經(jīng)布滿了無數(shù)歲月痕跡的臉因看見我而燦爛地笑了起來，那時幸福的微笑！我知道那些糖果餅干是姑姑們買給奶奶吃的，可她卻舍不得吃非要我?guī)W(xué)校吃，還叫我分一點給我的同學(xué)吃。
這些，我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了你，我的奶奶。
奶奶，有些話語用語言是表達(dá)不出來的，它會藏在您的孫女心里的最深處，最深處的，往后您剩下的日子有我這個不孝的孫女來陪您走過，您不用再用渴望的眼神來期待每個星期五的到來了，我會一直在您身邊陪著，陪您一起做飯、陪您一起在院子里打理那些正要成熟的果實、陪您一起坐在門前那棵大榕樹下，一起欣賞那田野的清幽
可是，為什么我的心還會這么痛？我知道即使自己做再多也換不回來您健康的身體了！
奶奶，我多希望您能一直健健康康地活著，然后看著我們一個一個地成家立室
長輩的高中作文5
雨靜靜地下，仿佛是天空與大地的對話。
窗外飄散著幾絲云煙，映襯著行人花花綠綠的雨傘�？諝庵袕浡蜔煹挠酂�，我和外公外婆相對而坐在飯桌邊。桌上新鮮的熱菜明顯比剩菜離我更近。
筷子叩擊著碗盤，發(fā)出令人空虛的回響。淅淅瀝瀝的雨為我們的對話漸漸拉開了序幕。
多吃菜。幾次三番欲言又止的外婆終于打破了可怕的沉默，順手夾了些菜放在我碗里。謝謝。我張了張嘴還想再說些什么，可惜腦海里已沒有了下文。我默默埋下頭繼續(xù)吃飯。氣氛尷尬得幾乎凝固，這與我想象中的祖孫團(tuán)聚相差甚遠(yuǎn)。千言萬語堵在我的心中，卻不知從何處開口。
空中墜落的每一滴水珠都仿佛在敲打我的心房。各房間秒針的滴答聲錯綜復(fù)雜，擾亂了我的思緒。所有人都吃得很慢很慢。
不要客氣，多吃一點。外公蒼白地想挽回局面。話音未落，外婆接茬：你最近學(xué)習(xí)怎么樣？外婆似乎斟酌了很久才說。我喉嚨中灼熱灼熱的，好像有說不完的話、講不完的事。良久，才從舌尖上吐出兩個生硬的字：還行。久違的團(tuán)聚卻換不來往日的歡笑了。吞咽的聲音都顯得格外響亮，窗外雨聲似乎小了些。
桌上的魚瞪大了眼睛，仿佛在靜靜聆聽這場不瘟不火的對話、無言的對話。
魚的眼中反射出童年的場景，夕陽余暉灑落在大地上，我坐在自行車后座上，與推著車的外公外婆有說有笑。晚霞將我們祖孫仨的背影拖得很長很長，糅合在一起
我時不時抬頭觀察外公外婆，他們也不自禁地用余光瞟我。我頓時寬慰了許多。菜還合口味嗎？外公見我東張西望，頗關(guān)心地問。
還行。雨聲淹沒了我微乎其微的回答。難道外公外婆忘記我的`口味了？望著桌上一片綠油油，我笑了一下反問道。
沒想到外婆似乎聽見了我心底的幸福，多吃蔬菜有益身體健康。何況現(xiàn)在的病肉、注水肉那么普遍外婆的聲音里也有了笑聲。那些尷尬、陌生和一絲緊張，最終都化作空中的雨滴一顆一顆墜落隱沒。頓時，密集歡快的雨聲為用餐伴奏起來。
所有人都快活起來了。
不知秒針又旋轉(zhuǎn)了幾十輪，外公再次夾起一簇菜放在我碗里，我知道，那不是菜，是綠油油的愛。相視一笑，無需對話，我已然心扉洞開，澄澈如昨。
雨，還在下，一直在下。
長輩的高中作文6
矮矮的身材，一頭利落的短發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子。一道道皺紋不知道什么時候爬上了她的額頭。這就是我可親可敬的姥姥。
別看姥姥年紀(jì)大了，可對我們的關(guān)懷一點也沒有少過，而且做起事來像年輕人一樣利落。
“今天，你們幾點上英語課呀？有時間就過來拿一下，不行我給你們送過去�！币宦牼椭朗抢牙押蛬寢屧诖螂娫�。原來姥姥和姥爺今天早上去買面，而且還蒸了包子。他們準(zhǔn)備給我們一些，正在和媽媽商量我們怎么拿包子。
姥姥、姥爺家住在南邊，今天一大早，他們倆便到市場去買了面。他們可是兩個七十多歲的老人，去和回都得一半用步行，一半乘公交車。而且兩個人還是要提著二十五公斤的面上車又下車，還要不停地轉(zhuǎn)車。像這樣大半個上午，很多人都累得半死，如果換成我，光一個單程就可以累趴下了。
可回到家呢，他們非但不休息，“包子工程”又開始了。只見姥爺搟面，姥姥調(diào)餡兒。；倆人忙得不可開交。一切準(zhǔn)備工作做完了，姥姥開始包餃子了。先把面皮放平在手中，把餡兒裹起來，最后在包子上捏出一個“三角形”，包子就包好了。八個、九個、十個......包子越拉越多，整個墊板上幾乎都放滿了包子。在包包子的過程中，姥姥的汗水像斷了線的珠子一樣，不停地往下掉。包子包完，姥姥累得癱坐在沙發(fā)上，過了好一會，姥姥仍然汗如雨下，累得直喘氣。
吃水不忘挖井人，吃包子也不能忘記做包子的人。姥姥這樣做，是為了讓我更健康地成長，姥姥的良苦用心不能忘記。
姥姥雖然年紀(jì)大了，可頭腦卻很靈活。
有一次，媽媽給我買了一套七巧板，我回來看都沒看就把它拆了�？僧�(dāng)我想把它拼起來的時候，卻怎么也拼不起來。我向很多人尋求幫助，可大家都沒有辦法拼起來。這時，姥姥來了，只見她先把每個圖形比劃了一下，然后扶著頭思考了一下，最后雙手同時開工，很快七巧板便拼好了。姥姥拼完后，又把七巧板打散，告訴我一些拼七巧板的'技巧，又給我演示了幾遍，最后，我也能順暢地拼完整了！
姥姥總是無微不至地照顧著我，總是在我有困難的時候幫助我，教我方法。這就是我可親可敬的姥姥。
長輩的高中作文7
父母是人生的首任教師，也是教會我們最多的人，多少美德在手把手中，在言傳身教下不斷傳承下來。母親就是這樣教會了我——孝。
自我懂事以來，母親常走訪老家，也帶上我。不過我在乎的是景或物，而她在乎的是人。她雖然總不空手，卻總要小心翼翼地攙扶迎出來的曾外祖母進(jìn)屋。在她們的臉上，我看到如三月暖陽般的笑容。我日漸明白母親的目的，她在實踐一個字——孝，一個流淌在心中的泉眼，并時時滋潤我的心。
我的奶奶是一個很嚴(yán)厲的老人，對母親更是挑剔。有一次，奶奶又發(fā)了火，訓(xùn)斥了母親。母親默默地走到房間里。隱隱能聽見低低的`哭聲。我覺得憤憤不平，奶奶怎么能這么過分。母親看我走進(jìn)房間，連忙背過身用手飛快地擦了擦眼睛，笑著看著我。我一骨腦兒把心里的想法都吐露給了她。母親的笑容僵住了。沉思了半晌，母親溫和地說:“也許是媽媽做得不夠好，讓你有了錯誤的想法。奶奶年紀(jì)大了，做小輩的要學(xué)會理解她，孝順?biāo)＜热灰ⅰ�，就不能抱怨，要忍耐。”我似懂非懂地點點頭，哦，原來母親在家中任勞任怨，她這也是一種孝順呀。自此，孝在我心中有了更深的含義。
我來到廚房，奶奶和母親默不作聲地做著家務(wù)，我搶過奶奶手中的洗碗布，奶奶她那古井無波的臉上泛起了絲絲皺紋，她甩掉手上的水漬，雙手摩挲，有些詫異地看著我，一張臉也不再板得那樣嚇人，眼中閃過一絲異彩，仿佛那大半輩子未曾有過的驚喜闖進(jìn)奶奶那渾濁的眼眸。她靜靜地站在一旁，看著我笨手笨腳地把一盆的碗洗干凈，放好。她輕撫我的頭，臉上有一絲難以察覺的欣慰。我說：“奶奶，以后我多幫您做點家務(wù)，好嗎？”奶奶靜默了良久，望向在一旁忙碌的母親，小聲地對我說：“你媽媽教了一個孝順的好孩子�！眿寢層行@訝，隨即那消失已久的笑意也蕩漾在媽媽的臉上。我笑了，心里充滿了溫暖，這是個多么溫暖的時刻，雖然母親與奶奶的隔閡猶如堅冰。但我已經(jīng)長大了，我一定能用我的孝心一點一點地融化它。我相信有“孝”陪伴的明天，這個家會更加和諧與美好。
我要謝謝母親，因為是母親教會了我什么是“孝”，讓我懂得了你心溫暖，我心溫暖，那便是孝。我要用孝心譜寫更美的樂章，讓愛的音符在我的家中傳播。
長輩的高中作文8
什么是孝？孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。母親也經(jīng)常對我講一句話“不求成才，只求成人�！毙⑹亲鋈说母�。父母養(yǎng)育我們半輩子，只求我們孝順?biāo)麄內(nèi)种坏臅r間，難道這點要求我們都做不到嗎？
我國古代人就十分孝順。比如《三字經(jīng)》中的黃香，在他9歲時母親就去世了，他十分悲傷。可母親已經(jīng)活不過來了，于是，他決定把對母親的思念以及愛全部都傾注到父親身上。冬天的天氣十分冷，晚上睡覺時，黃香就先躺在父親的`被中，等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。
我們現(xiàn)代人也不甘落后，就讓我們看一看陳毅大元帥的故事吧！有一次，陳毅路過家鄉(xiāng)時，回家看望已臥病在床，大小便失控，不能自理的母親，他幫母親洗了臟衣服并且做了一些家務(wù)事。作為大元帥的陳毅，他每天工作繁忙，日理萬機都能抽空回家孝順母親，何況我們小學(xué)生呢！我們一定要向陳毅大元帥學(xué)習(xí)。
就拿我來說吧，我認(rèn)為對長輩最大的孝順就是把自己的學(xué)習(xí)成績提高，盡量讓父母少操心，平時在家做一些自己力所能及的事。就像上個星期天（母親節(jié)）的時候，我就等母親吃完飯，搶著洗了所有的碗筷后，給母親捶了捶背。我在母親后面一下一下，十分認(rèn)真地捶著，突然間，我發(fā)現(xiàn)母親的后背有一些駝了，我不禁想起了母親平日里不僅要辛苦地工作，而且回家還要做好多家務(wù)活，于是我捶的更加認(rèn)真了，并在心中暗暗許諾：我以后要更加孝敬母親。當(dāng)然不只是對自己的家人，對所有的長輩都應(yīng)該如此。如在校，我們要聽從老師的教導(dǎo)，在校外，我們也要孝敬長輩，我每個星期最少和爺爺、奶奶通一次電話，因為太遠(yuǎn)，要不然我每天都會去看他們。
中華民族是一個歷史悠久的文明古國，在遠(yuǎn)古時就有“禮儀之邦”之稱�？梢姡㈨橀L輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長輩吧！孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過去人說的忠孝難兩全，實際忠是最大的孝，對我們小學(xué)生來講，要想孝，首先要把科學(xué)文化知識掌握好。孝順的方式很多，每個人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發(fā)揚我們的優(yōu)良傳統(tǒng)吧！
長輩的高中作文9
或許真的如龍應(yīng)臺所說的：“時間是一雙藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神，一恍惚之間，物轉(zhuǎn)星移�！痹�(jīng)看來是對的或許還有待考量，曾經(jīng)錯的現(xiàn)在看來是否又是另一番滋味？但無論如何，他們都是我成長旅途中的導(dǎo)師。
他是個固執(zhí)的人，我的父親。大概是在我初中的時候吧，母親想工作貼補家用，而父親因為大男子主義不同意。于是爭執(zhí)不下，兩人又吵了起來，現(xiàn)在墻上還留著當(dāng)時被水壺砸開的洞。其實當(dāng)時我也不是怎么贊同的。因為當(dāng)時姐姐讀高三，而我剛上初一，我們倆姐妹最是學(xué)業(yè)繁忙需要照顧的時候�？涩F(xiàn)在想來也是有點可笑，母親工作與否都是她的自由，我們有什么權(quán)力去扼殺她的想法呢？就如太宰治說的那般：“我一心只想著自己的苦惱，完全沒有意識到他人也在努力的活著�！边@般看來，我和父親都是自私的。
她終日沉淪在自己的悲傷中，不見笑顏，我的母親。她看向我的時候眼中總會含著一絲無奈，半分期許和一縷憂傷，而原因是什么我也清楚。她總愛在我們暢談的時候提上一句：“你為什么不是個男孩子？”每當(dāng)這時候，我總以怒火作為談話的結(jié)束。其實現(xiàn)在想來我也不知道我為何生氣，大抵如王小波說的：“人的一切痛苦，都是對自己無能的憤怒�！蔽覛庾约簾o法改變她悲傷的想法，我氣自己無法成為她在別人目光下能夠挺直的脊梁，我氣……
現(xiàn)在看來，過去的種種都像是泛黃的'老膠片電影，在煙塵朦朧中若隱若現(xiàn)，在我心底投下圈圈漣漪，或是感悟，或是感傷，百般滋味。
現(xiàn)在面對長輩總是抱一種害怕傷害他們的姿態(tài)。因為“太疼的傷口，你不敢去觸碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候你不敢去注視�！倍麄兇蠖喽际谴嗳跻资軅摹�
我們這一代人，前面的人走得快，卻無法理解上一代人的感傷，后來的人走得慢，卻始終和后來人有些鴻溝，于中間連成了一條長帶。我們既無法成為上一代所期待的那樣，也無法成為下一代的標(biāo)榜，這是否是一種無奈？
我們的路還很長，而他們無論對錯都是我們途中的導(dǎo)師。請讓我抱著一點憂傷，一點幸福和一種想說又說不出來的“懂”去解讀長輩這本書。
長輩的高中作文10
夜，靜悄悄的，小屋子里的燈還亮著，床上坐著我和爺爺，爺爺扇著扇子，講著故事……
“在我們的那個年代啊，”爺爺瞇著眼，“小時候，可不像你們現(xiàn)在，獨生子女這么幸福，爸爸媽媽忙里忙外，孩子的什么要求都滿足。我們小時候一家有五六個孩子，父母哪照顧得過來啊�！�
“爺爺，”我仰著頭，天真地問，“那時候您是不是開心？能跟五六個兄弟玩耍？父母還不管。就昨天，我和小伙伴出去玩了一會，回來就被媽媽說了一通�！�
“哈哈，”爺爺樂了，“是啊。”爺爺停了好長時間，瞇著眼睛，進(jìn)入了回憶中。他微微笑著，好半天才說話：“記得小的時候，我是全村男孩都認(rèn)識的淘氣鬼，比上星期偷偷拿走我眼鏡的男孩子還要淘氣。上房揭瓦、偷雞摸狗的事我干多了，我還帶領(lǐng)一幫男孩子摘鄰家桃樹上的桃子。一次，我們剛偷完桃子準(zhǔn)備溜走，被鄰居家主人見到了，他掄起棒子就追著我們打，邊打邊說：‘你們這些臭小子，敢偷我的桃！我說前幾天桃子怎么少了呢，你們別想跑！’那時候我嚇壞了，差不點摔著�！�
“哈哈，誰叫您偷桃子的，就該打！您真淘氣呀！”我說。
爺爺說：“是呀，我做的壞事可不少，更可怕的是，一次，我上了房，被我父親發(fā)現(xiàn)了，在下面喊著，以為我瘋了，叫我趕緊下去，我一不留神，從房頂上掉了下去�！闭f著摸了把汗。“還好我身子骨結(jié)實，沒摔個缺胳膊少腿�！�
我松了口氣，輕聲說：“嚇?biāo)牢伊�，這真危險。”
我又說：“爺爺，您那時候真好，沒有我們現(xiàn)在這么多課外班。累死了！好不容易放了暑假，還要去學(xué)習(xí)。”
“你是博學(xué)多才嘛。看爺爺，小時候沒學(xué)好，長大了沒出息。老了還要靠你們�！睜敔斝牢康卣f，“好好學(xué)吧，看你爸爸媽媽多有出息！你這么幸福還不滿足？有吃有穿有玩的，每個周末你不都能去公園啊博物館啊玩嗎？還有什么網(wǎng)？”“爺爺，那是網(wǎng)上游戲！”“噢，網(wǎng)上還能玩游戲！我們小時候沒有這東西。”
沉默了一會兒，爺爺說：“9點了，睡吧。”便幫我蓋上被子。我躺下后，爺爺要出去了，我拉著爺爺，說：“爺爺，我羨慕你，您小時候有玩的.。”爺爺轉(zhuǎn)過頭，瞇著眼睛，說：“我也羨慕你，你有學(xué)的。”
我睡不著，還在想著：我和爺爺?shù)耐瓯龋膫�好呢？
長輩的高中作文11
有一年，年三十的家宴，父親忽然決定到城里酒店里過三十，這是讓我非常奇怪的事情，畢竟這和我們家那里的風(fēng)俗不合。在那次家宴上，我看見了一個個子不高，頭發(fā)花白，但舉手投足之間都透出氣勢的長輩，他被圍在眾人之間。父親把我扯到他面前，拍了拍我的腦袋說：“叫陶伯伯！”我低著頭偷偷瞄了他一眼，意外地發(fā)現(xiàn)他很和藹，而且臉上透出更多的是書卷氣。宴會時間不長，他又被眾人圍在當(dāng)中，我并沒有機會與他說更多的話。這便是我第一次見到這位長輩的情景。
我第二次見到他是在他母親的祭奠儀式上。他沒有像別人一樣做作地傷心，正如他在儀式上的發(fā)言：“母親操勞一世，91過世，子女都已經(jīng)成人算是喜喪……”儀式過后，他們家按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗給他母親辦理，其中有很多部分涉及鬼神，什么招魂，跳大神之類的。我正有些迷糊，問爸爸：“爸爸，老師不是說這些都是封建迷信嘛，都是騙人的，陶伯伯不是文化人嗎……”他似乎聽到了我們的談話，轉(zhuǎn)過頭來看了看我，后停了一會，似乎在想些什么，然后慢慢地對我說：“小朋友啊，不是所有這樣的表演都是迷信，要看是在什么樣的場合，像現(xiàn)在的場合是表達(dá)了晚輩對長輩的思念，那么它就是一種民間的風(fēng)俗，而不是迷信�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
儀式過后幾天，所有人一起去賞梅。在公園的門口有一棵巨大的樹，在寒冬中卻依然郁郁蔥蔥，不知道是誰說了聲這棵樹是假的。于是大家都開始議論：“看看這樹，這葉子這么真實，怎么可能是假的？！”“現(xiàn)在什么天氣，哪有綠得這么夸張的樹，假的�！薄斑@不會是國槐長青吧？”這時候，他走在隊伍的'最前面，已經(jīng)超過樹有一段距離了。聽到了大家的議論，他忽然停下了腳步，然后轉(zhuǎn)身走回到那棵樹邊，做了個大家都沒想到的動作，他伸手摸了一下樹干，然后說：“假的。”
我與這位長輩相處不長，沒說過幾句話，但他的言行卻讓我感覺到了一個成功知識分子應(yīng)該有的認(rèn)真和一個學(xué)者應(yīng)該有的嚴(yán)謹(jǐn)。我的這位長輩全名陶信成，北京出版社任總編輯，中科院院士。
長輩的高中作文12
微風(fēng)拂過，帶起桌邊的窗簾，陽光灑落在窗上，桌上的水氤氳起徐徐的霧氣，嘴角帶著淺淺的笑意。重讀名為《長輩》的這冊書。
龍應(yīng)臺說過：時間是一雙藏在黑暗中溫暖的小手，在你一出神一恍惚之間，物換星移。小時候，一到寒暑假，我就會回到鄉(xiāng)下姥姥家。姥爺是個特別喜歡看新聞的人，小時候的我不明白，總是在姥爺看新聞時哭著鬧著要看動畫片。姥爺每次擰不過我，總是搖搖頭嘆口氣，然后看著我將新聞?chuàng)Q成動畫片。對于他喜歡的東西，兒時的我好像都不怎么喜歡，我討厭那咿咿呀呀花花綠綠的各種戲劇，討厭那些《周易》《孫子兵法》《茶經(jīng)》，看著姥爺那些讓我絲毫喜歡不起來的玩意，我就在想“這些怎么能比動畫片好看呢？”
在我逐漸長大的`過程中，我越來越覺得姥爺好像一盞老茶。泡的越久越有味道，一進(jìn)口中唇齒留香，咽下后久久不散。我也逐漸明白了，他告訴我的“玉可碎而不可改其白”“竹可焚而不可毀其節(jié)”“膽欲大而心欲小”“智欲圓而行欲方”“君子不隱其短”“不知則問，不能則學(xué)”這些道理貫穿了我的整個世界，它們告訴我該做什么不該做什么，把握好心中的那一桿尺。
真正讀懂姥爺應(yīng)該是在去年他生病的那段日子里。他愛吸煙，盡管親人們百般勸說卻還是戒不了煙癮。在長達(dá)四十年的吸煙歷程中，煙不知不覺進(jìn)入了他的肺，并且引發(fā)了嚴(yán)重的肺病。俗話說：病來如山倒，我就看著他從一個精神尚好的老頭變成了躺在病床上甚至還需要呼吸機輔助呼吸的病人。由于父母工作忙，所以正在放假的我時常會去照顧姥爺。看著躺在床上的姥爺，我真的想感慨時光流逝的太快了，一轉(zhuǎn)眼姥爺?shù)念^發(fā)上早已生滿白發(fā)。眼神變得渾濁，就連神志都有些不清，但他依舊喜歡著她一直喜歡的東西：新聞、戲曲、茶道。新聞中的國際時事，戲曲中的精忠報國，茶道中的悠悠古韻，這些都是他留給我的記憶。
在病房的那段日子成了我永生難忘的回憶。姥爺講他年輕時的故事，講國際局勢，講世間道理，而我握著她的手，聞著茶香去品讀它這冊書，看似最無趣的書，有著最鮮活的注腳，掩埋在歲月的褶皺中，被時光埋藏。還好，我讀懂它時，一切都還不算晚。
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