【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文集錦七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
陽光總在風(fēng)雨后。
我不是個(gè)勇敢的孩子。我害怕困難,我害怕前路的茫然,還害怕面對(duì)前路的艱辛,
特別是在自己有不好感覺的時(shí)候,選擇逃避。我害怕面對(duì)沒有方向感的世界,我害怕失去自我。
我總是會(huì)在事情快要有結(jié)果的時(shí)候,
我總是想學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng),可是堅(jiān)強(qiáng)并不是那么容易的一件事。堅(jiān)強(qiáng)總不是我想象的那樣子堅(jiān)強(qiáng),它并不是兩個(gè)字,它并不是一種心情,它不是一時(shí)的沖動(dòng)就能完成的事情。我覺得它好難。我曾經(jīng)嘗試著去做,可是最終我還是失敗了。我還是放棄了。雖然事情總是以失敗而告終,雖然事情總是以放棄而結(jié)束,但是我并沒有很輕易的說出不。搜雖然不是個(gè)勇敢的孩子,可是我也不是輕易放棄的孩子。我的放棄總是在掙扎了之后才做出的決定。
請(qǐng)你不要以為,在你堅(jiān)強(qiáng)了之后就一定是彩虹,就一定是美麗的世界在等著你,人并不是會(huì)事事都順心,我們照樣會(huì)面臨失敗,我們照樣會(huì)面臨痛苦,我們照樣會(huì)面對(duì)哭泣,只是在我們失敗在我們痛苦在我們哭泣之前,你要盡量爭(zhēng)取。
或許,我是個(gè)失敗的孩子,我是個(gè)還沒有長(zhǎng)大的孩子。所以我的世界總是失敗比較多。不管我努力了多少,我的失敗率總是會(huì)有70%。
可是那天之后,我覺得,我的生活不該是這樣子的,我的生活也不應(yīng)該是失敗的,我的生活也該是五顏六色的。我也權(quán)利我也有能力去爭(zhēng)取彩虹的。
生命真的很脆弱。大自然兩分鐘的顫抖,我們就面臨生離死別,我們就開始人心惶惶,我們就開始不知所措,我們的大地就是一陣陣的慌亂。
同樣,生命也是很堅(jiān)強(qiáng)的。廢墟中的`可樂男孩,為了有活著意志力的看書女孩,那個(gè)廢墟中鋸掉雙腿才被拯救出來的女孩,經(jīng)歷了幾天幾夜還能被解放軍戰(zhàn)士救出來的人們,如果面對(duì)著眼前的廢墟,看著周圍的黑暗世界,他們放棄了生的意志力,那么他們活著嗎?他們還有生存的希望嗎?
經(jīng)歷了那天,我漸漸的明白,我好像不再是個(gè)小孩了,我該做的事情還有很多,我不該那么輕易的說放棄,很多事情我要是再咬咬牙,我也是可以看見彩虹的,我也是可以看見美麗的火光的,可是我總是在最關(guān)鍵的時(shí)候猶豫了。盡管我的猶豫也是經(jīng)歷了思考的,可是要是我在思考一下,再好好的想一想,我的周圍也會(huì)有美麗的奇跡出現(xiàn)的,我的彩虹也在不遠(yuǎn)處的。我錯(cuò)過了很多次看見彩虹的機(jī)會(huì)了。
錯(cuò)過的是永遠(yuǎn)不會(huì)再來的,眼前的還在,我要抓住現(xiàn)在,對(duì)眼前的事情不要輕易說不了,我要用心的去堅(jiān)持,我應(yīng)該用盡自己全身的力量去爭(zhēng)取。還是那句,經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定見彩虹,可是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會(huì)看見彩虹。
高中優(yōu)秀作文 篇2
漂泊:
安好否?
我希望你仍和以前一樣快樂、幸福。我希望這不僅是我的愿望,也是你的現(xiàn)狀。
“夜似水,月如弓,多少行人不留痕?”那個(gè)微風(fēng)輕似霧的夜晚,你莫名的輕吟出這讓我一直無法忘懷的句子,至今,每每想起,莫名的感傷依舊。也是那一晚,你對(duì)我說你要走了,要去三亞,過過海子筆下那種“面朝大海,春暖花開”的生活。
勸你,你卻一言不發(fā),我知道你不會(huì)改變主意了。終于,我妥協(xié)了,到了分別回家的時(shí)候,我笑著祝福你:“海子說那樣的人,是幸福的人,你一定要幸福!”
當(dāng)年的點(diǎn)滴,歷歷在目。像過眼的流星,雖只有剎那,卻能“入心三分”?扇缃瘢覀冎荒芨艉O嗤
你命運(yùn)的才開始,就一路坎坷,但上帝說這很幸運(yùn),因?yàn)榭梢宰屇阍缛盏玫綒v練,早日成才。
父母離異,各自成家,將你拋給年邁的外婆。本以為你的生活可以從此稍微平靜一些,但不久外婆的病逝,雪上加霜,你一下子成了“孤兒”。現(xiàn)在想想,還真有點(diǎn)害怕當(dāng)時(shí)的你,害怕你會(huì)做出什么蠢事,畢竟對(duì)于一個(gè)十五歲的少年來說,那應(yīng)該算是人生路上的第一個(gè)巨大的打擊。真的,那段時(shí)間,你真讓人害怕。一言不發(fā),臉色灰白,呆望著你生日時(shí),我送你的那條白色金魚。說實(shí)話,把“水”交給你,我很放心,我知道你會(huì)把它照顧的很好,但真的那時(shí)很擔(dān)心你,擔(dān)心你的'心會(huì)從此死去!鞍笥谛乃馈保粜娜缢阑,還有何希望可談。
就這樣沉默了十天后的你,第一次開口說話時(shí),我以為你快好了?烧l曾想到,你是說你想去海邊,離開這傷心的地方,說不定還能找到你那曾經(jīng)被父母遺棄的姐姐。我以為你是心情不好,隨口一說,也沒當(dāng)真?珊髞淼哪莻(gè)晚上,你再一次說到這件事時(shí),我才知道,你去意已決。
魚總是留不住早已向往天空的水。
你走的那天上午,我們?cè)诮稚厦つ康淖撸源虬l(fā)飛機(jī)起飛前那段時(shí)間。那天,陽光照在你白皙的皮膚上,你蒼白的就像被蒼天撫摸的極為光滑的一朵白云。我知道,再過一時(shí)三刻,你我就會(huì)被風(fēng)吹散。
問你想要什么禮物,作為離別的紀(jì)念。
你抬頭望向遙遠(yuǎn)的前方,淡淡的說:“這又何必,多少行人不留痕,再說,我有金魚的陪伴就足夠了,而且那里還有海,我還有!
“海又能怎樣?!海懂什么?”
“正因?yàn)楹2欢耸篱g的悲歡離合,它才能長(zhǎng)久的存在。”
你抬頭望了一眼版納的藍(lán)天,然后抬起手,看看表,又揚(yáng)起頭,向著天上的云微笑。那是你久違了的笑,那么純凈,那么自然,那么美好。
你該飛了,彼此心知肚明,卻沒人愿意先開口說再見。當(dāng)時(shí),我們就那樣默默的站在斑馬線的一端,現(xiàn)在回想,當(dāng)初那樣子,真的好傻!后來,還是路旁一小孩的哭聲“驚醒夢(mèng)中人”。
再去機(jī)場(chǎng)的路上,你看到司機(jī)車?yán)锓胖粋(gè)藍(lán)色的海洋球,里面有一艘小帆船。你笑著說:“以后叫我漂泊吧!我想我前生定是個(gè)漂流瓶,懷揣著夢(mèng)想,漂向遠(yuǎn)方!
我點(diǎn)頭,微笑,“希望有一天,漂流瓶能上岸。”
飛機(jī)要飛了,帶著每個(gè)人的夢(mèng)。
“記得要幸福!”
“嗯!我們都會(huì)幸福的!”
你飛了,真的成了一朵云,帶著“水”,帶著魚的祝福。
以后的日子里,我的眼前一直晃動(dòng)著你帶走的那條魚。多少個(gè)明月高懸的夜晚,我望著天空默默祝福:“愿魚兒永不離開水,愿漂流瓶終有一天被有緣人拾起!”
高中優(yōu)秀作文 篇3
有一種愛叫做放手,為了你的幸福,我也愿意放棄,望你幸福。——題記
初見你。一身的陽光打扮吸引我的眼球,讓我的眼睛離不開你的身影,也許這就是所謂的一見鐘情吧!一件簡(jiǎn)單的代表陽光的寬松的綠色T恤,一條深色的牛仔褲,一雙白色的特步板鞋。簡(jiǎn)單的打扮將你的青春展現(xiàn)的淋漓盡致,多么耐看的大男孩。這還不是重點(diǎn),在班上你也算高中生中的佼佼者,臉上永遠(yuǎn)都會(huì)有一抹燦爛的微笑感染著你周圍的每一個(gè)人,就連我這樣的`內(nèi)向的女孩都要被灼傷,可想而知其他人會(huì)怎樣?你就如一縷陽光照耀著大地;更像是盛夏的果實(shí);讓人移不開眼。
初識(shí)你。心情就如今天的天氣,陰郁沉悶。獨(dú)自走在廣闊的操場(chǎng)上,只因同好朋友大吵了一架,便沖出了教室,毫無意識(shí)的在這里游蕩,想要盡情的放松,可是天公不作美,本來還晴空萬里的天氣卻和我心情一樣低落,F(xiàn)在更是下起了瓢潑大雨,所有的一切都好像都在和我作對(duì)。我就是這樣,唯一一個(gè)好朋友不要我了,我就是一個(gè)沒人疼沒人要的孩紙。于是,我并不像其他人一樣逃離這個(gè)地方,而是緩慢的蹲下,默默地接受這豌豆大小的雨滴砸在我的身上,好想哭,但是卻不敢落淚,因?yàn)槲抑溃錅I也不會(huì)有人疼我,關(guān)心我。
自己何不堅(jiān)強(qiáng)呢?但是,好累!不知過了多久,身上已沒有了感覺,那重重的豌豆好像已經(jīng)沒有了,耳邊傳來那啪啪的響聲,難道是真的?不,一定是錯(cuò)覺,唯一的朋友不要我了,怎么可能。我淡淡的自嘲了一下,異想天開。但太久太久,就得讓我再也忍不住了。我抬起頭,看到了一張讓我日思夜想的臉。他的嘴巴一張一合,好像在說什么,可是我好想聽不見,感覺他的臉越來越模糊,對(duì),你沒有想錯(cuò),我暈過去了。
在我見到了那個(gè)我以為我再也看不見的那個(gè)男孩后,我暈過去了,我以為他走了,可是沒有。他把我抱到了醫(yī)務(wù)室還默默地守在我身邊,陪著我,我不知道,這些都是我醒來后醫(yī)務(wù)室的阿姨告訴我的。我所知道的是,我要回宿舍的時(shí)候他剛好下課了,就跑過來問我怎么樣了?我難以想象當(dāng)時(shí)自己的來臉有多紅。
走向你。經(jīng)過那件事,我們認(rèn)識(shí)了。原來你是我們隔壁班的。難怪當(dāng)時(shí)拖著笨重的箱子自己會(huì)遇到你。
“在干嘛呢?”
“做作業(yè),你呢?”
“和你聊天啊……”
“敲打/好好學(xué)習(xí),天天向上”
“切……”
這一切都顯得如此的美好,每天陪我聊天,無論遇到何種困難,何種問題,你都可以幫我解決,我也就這樣完全的依賴你,心中便對(duì)你,怎么說呢?希望和你永遠(yuǎn)如此如此,沒人打擾。
遠(yuǎn)去的你。還未走遠(yuǎn)便被隔絕于那冰冷的門外。
陽光下你的笑容依舊明亮,還是這么的好看。一切都如此的美好,但是卻并非面向著我,我知道這就是你有時(shí)會(huì)向我提到的那個(gè)女孩,你為她來到這個(gè)學(xué)校,放棄了進(jìn)入最好的高中的機(jī)會(huì)。本以為她不喜歡你,但在你對(duì)她表白的第二天,她同意了。你欣喜的告訴我這個(gè)消息,你說你從來沒有這么開心過,說上天眷顧你,對(duì)你是特別的。你不知道的是,我早已在屏幕前不知不覺的淚流滿面。你不知道,你有多么的優(yōu)秀,多么的吸引人的眼球,而你也確實(shí)是不知道。
因?yàn)閻勰悖苑攀。我將我手中的氣球放飛,只因他可以就此獲得他夢(mèng)寐以求的愛情,那來之不易的幸福。
高中優(yōu)秀作文 篇4
父母對(duì)孩子的寵愛和管教是無可厚非的事情,就像父母常常對(duì)我們說的:"你是我身上掉下來的一塊肉,我不愛你誰愛你啊!"但是,別讓這種愛成為孩子的負(fù)擔(dān),和束縛他們自由的"牢籠"
最近在網(wǎng)上流傳的成長(zhǎng)日記很受關(guān)注,甚至上了熱搜榜。日記是南京一位人稱"迪爸"的家長(zhǎng)為上小學(xué)的兒子寫的成長(zhǎng)日記。兩年多的時(shí)間已經(jīng)寫了幾百篇,這些日記有的是與兒子對(duì)話的實(shí)錄;有些是帶兒子參加課外活動(dòng)的記錄;有些是針對(duì)兒子的行為對(duì)生活的反思和隨筆。顯而易見,這位"迪爸"對(duì)兒子可謂是關(guān)心至極,生怕錯(cuò)過兒子成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴,硬要把兒子每天的言行舉止都記錄下來。
可是,家長(zhǎng)對(duì)孩子太過密切的關(guān)注反而會(huì)束縛孩子的自由成長(zhǎng)。家長(zhǎng)的過度關(guān)注,會(huì)是孩子過分的依賴于自己的父母,沒有自主獨(dú)立的能力,對(duì)于事情的應(yīng)變能力差。只要發(fā)生一些稍為棘手的問題,就會(huì)馬上束手無策,等著父母來解決;然而父母陪伴在孩子身邊的時(shí)間總歸是有限的,不可能無時(shí)無刻地在她的身邊,一旦離開了家長(zhǎng),他們就會(huì)像無頭的蒼蠅一樣,到處亂撞,不知該如何是好。之所以會(huì)出現(xiàn)這些問題全部都是因?yàn)楦改柑P(guān)注孩子了,何不給他一定的`空間,讓他們處理自己的事情,這就是成長(zhǎng)。如果什么事情家長(zhǎng)都伸手去幫助孩子,就是剝奪孩子成長(zhǎng)的權(quán)力,孩子沒有得到成長(zhǎng),將來遇到問題不知所措,說不定就會(huì)犯下更大的錯(cuò)誤。
蒲公英長(zhǎng)大了也會(huì)離開媽媽,隨著風(fēng)四處落家;小鳥長(zhǎng)大了也會(huì)離開鳥巢,搭建屬于自己的家;小樹也終有一天會(huì)離開大樹的懷抱,獨(dú)自迎接暴風(fēng)雨的來臨。
關(guān)心,疼愛自己的孩子是好事但是,千萬不眼讓這種關(guān)心與疼愛成為孩子前進(jìn)道路上的障礙,不要讓孩子做一個(gè)永遠(yuǎn)也斷不了奶的人,適時(shí)侯也該讓他"斷奶".
高中優(yōu)秀作文 篇5
家中是單一的色調(diào),而家的附近卻是絢麗多姿的景色。
鏡頭一:深邃悠轉(zhuǎn)的巷子
一座座古老的房子,錯(cuò)落有致地呈現(xiàn)在面前。房子與房子文章隔著小道,小道僅一米五寬,腳下的青石板很平整,小道向前延伸,然后消失在遠(yuǎn)處。小道總是左轉(zhuǎn)右拐的,時(shí)而出現(xiàn)三兩個(gè)岔口,不知該往哪兒走,走過一段,又似與前一段如此相像,如果你不是這村子的人,第一次來,你一定會(huì)在這小小的巷子里迷了路。巷子就像一座迷宮,有多個(gè)入口,中途又有多個(gè)岔口,兩旁的景物極為相似,如果你不小心走到了其它地方,也許你欣賞到的將又是另一番景色了。
鏡頭二:河,廟宇
通過那一段曲折的小道,便可看到一條大河,這條大河是村子的“母親河”!河面寬闊平坦,河水透出幽幽的如美玉般的翠綠,河里有魚蝦游來游去。小孩們喜歡在河邊嬉戲,婦女們而在河邊洗衣,聊天,歡樂無窮!在河岸邊有一座很大的廟宇——天鳳廟。紅磚綠瓦透出一份莊重。廟里香火鼎盛,殿中央供著天鳳娘娘的金身,廟中的梵樂(也許是吧,聽不太懂)古老而深沉,彌漫著一種特殊的香味,散發(fā)著神奇而神秘的氣息!
鏡頭三:古樹
家的附近有一排高大挺拔的`樹,我不知道那樹名,那些樹每棵至少20米高,樹干呈灰褐色,奇怪卻不粗,葉子也很細(xì),稀疏,如針一般,但顏色很翠。過往的人經(jīng)過總會(huì)仰望,然后不自禁的嘆一聲:“好高啊!”村子里還有三棵古樹,它們可是“鎮(zhèn)村之寶”,三棵古樹根分而枝干環(huán)抱,樹干十分粗壯,要三個(gè)人才能合抱住,而且似乎歷經(jīng)滄桑。樹皮已皸裂開,像一位已近垂暮之年的老大爺。但是,你往上看時(shí),你就會(huì)驚訝,枝葉相當(dāng)茂盛,郁郁蔥蔥,猶如一撐開的一把綠色大傘.誰也不知道它們的年齡,村中的老人們說,他們的祖父的祖父就有了這三棵樹.
…………
我愛我家附近的一切,希望不論外面的世界如何改變,這里的一草一木,一樹一景都永遠(yuǎn)美麗長(zhǎng)留!
。ê(jiǎn)評(píng):扣題緊,首尾呼應(yīng)。中間內(nèi)容分三個(gè)場(chǎng)景分述,把家附近的特有的風(fēng)情,人物活動(dòng)都大體勾勒出來,其中還滲透作者的情意。寫法上采用三個(gè)鏡頭描述,較有創(chuàng)意。如果你去過順昌大干富文村,相信你看到的靠近河邊的風(fēng)景,一定如小作者描述的那樣。
高中優(yōu)秀作文 篇6
又是一個(gè)熟悉的季節(jié),淡淡地給人溫暖。
這個(gè)季節(jié),沒有了冬的寒冷,雖然偶爾會(huì)吹點(diǎn)風(fēng),但我從不抱怨。任風(fēng)擺弄我的頭發(fā),任那發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng),就像漂浮的風(fēng)向標(biāo)一樣,搖擺不定。但那個(gè)樣子很美,很自然。這個(gè)季節(jié),沒有夏的炎熱,所以不會(huì)顯得暴躁不安。如果與夏爭(zhēng)風(fēng)的話,春會(huì)略勝一籌,也許沒有春的滋潤(rùn)就沒有夏的妖艷—荷花。荷花的小時(shí)侯正是有了春的呵護(hù)才能茁壯成長(zhǎng),雖不值得一提,但對(duì)春來說,非提不可!
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),消失在冬季的群音又若隱若現(xiàn)地一一登場(chǎng)了。一年之計(jì)在于春,說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。在這個(gè)熟悉地不能再熟悉的季節(jié),人們忙活著,忙著一切生計(jì)。或許都應(yīng)感謝春,是它叫醒了人們開始工作。孩子們也背著書包去上學(xué)了,他們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴而行,彼此訴說著自己的趣聞。春在一旁聽地真真切切,因?yàn)槌醮旱乃且粋(gè)小孩子,它在田野邊踱著,望著揮灑汗水的'人們。它還沒忘記給自己的鄰居扇風(fēng),人們對(duì)于它的存在從沒有關(guān)心過,趕它卻一直陪伴著人們!
一天天春來回游蕩著,他把自己比做了一個(gè)無業(yè)游民,傷心地要死。但望著田野里的小生命時(shí),他猶豫了,想開了,他還是整日踱著,看著它的朋友們,雖然每天還是踱著,但他從沒把他的眼神離開過他所眷顧的一切,射一切夠太美了,美的那么自然,直到枯樹的發(fā)芽他才知道他們活了,他該走了!這段時(shí)間太短了,他還沒想清干什么就地消失了。每次的到來都有新感覺,而每次離開都不一樣。無里頭的消失它永遠(yuǎn)都不能想明白,他努力想淡忘一切,但怎么也忘不了。
當(dāng)一群孩子唱著“春天在哪里呀,春天在哪里”,那熟悉的旋律曾不止一次回蕩著他的心靈。他知道,孩子多希望春天,但春天在哪呢?自己也不明白,直到有一天,一群孩子的談話引起了他的注意,當(dāng)孩子說春天已到來時(shí)。他簡(jiǎn)直不敢相信,于是他四處尋找春天,好給孩子們一個(gè)驚喜。他找呀找,怎么也找不到。這一次他徹底失望了。但離別的日子還是來了。春遇見了夏哥哥,他問夏哥哥春在哪。夏說,你就是呀!春終于明白了!他醒悟了,因?yàn)橐宦返幕ǘ紴樗_放,連小草弟弟也忍不住探出頭瞥他一眼,原來他就是那個(gè)春。春來也匆匆,但他自己去的卻不匆匆。因?yàn)樗刑嗟拿罒o法嚴(yán)盡。
春日般溫暖的陽光溫暖地讓人睡著,因?yàn)樗鹈懒耍?/p>
高中優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都是一顆種子,在巖縫中不斷成長(zhǎng)。有的種子還未破土就潰爛了,而有的種子卻生根發(fā)芽花開不敗,在冰冷的巖縫中綻放最美麗的人生。
——題記
劉墉說,人生就好像日出與日落,轉(zhuǎn)了一圈又回到同一個(gè)地點(diǎn)。我喜歡這句話,我更喜歡日出的過程。每個(gè)人最初所處的位置可能不盡相同,就像運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽道一樣,有的人在外圈,有的人在最后,但不管位置多么不佳,只要盡力去拼搏就一定會(huì)成功。
安妮寶貝說,時(shí)間。走過。留下。蒼白的骨。我不喜歡這句話,因?yàn)槲也幌矚g她那樣慵懶無所事事的無病呻吟的斷句方式。時(shí)間不應(yīng)是這樣流失的。每一分每一秒都有它們的價(jià)值。齊白石大器晚成,梵高過世后他的藝術(shù)作品才得以重見天日。有的人從晚年才開始努力,有的人始終沒有機(jī)會(huì)展示自己的才能,但不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷,只要珍惜每一分每一秒就一定能成功。
鄭淵潔說,所謂的`成功就是把全部的心思扔在你最喜歡的事情上的結(jié)果。我喜歡這句話,因?yàn)槲乙餐膺@種說法。愛迪生廢寢忘食尋找燈絲的材料,王羲之涮筆用了一池清水。有的人不停地重復(fù)一件事情,有的人一直在苦苦探索,但不論過程多么繁冗,只要不懈地找尋就一定能成功。
路遙說,當(dāng)我們一路走過,總該留下些什么。我喜歡這句話,因?yàn)槿说囊簧亩虝旱模覀円谶@短暫的人生中留下不平凡的故事。司馬遷忍辱負(fù)重完成史記,薩拉熱窩那個(gè)不知名的青年挑起了第一次世界大戰(zhàn)。有的人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不被人理解,有的人為了信仰而付出生命。但不論付出多么大的代價(jià),只要堅(jiān)持自己的選擇就一定會(huì)成功。
每個(gè)人都是一顆種子,在巖縫中不斷成長(zhǎng)。有的種子還未破土就潰爛了,而有的種子卻生根發(fā)芽,在冰冷的巖縫中綻放最美麗的人生。成功之花,花開不敗。
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