精選高中優(yōu)秀作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
因為有你，災難不再可怕；因為有你，世界不再寒冷。
——題記
四川是由一道道山，一條條河交織成的城，山清水秀，鳥語花香�？墒�，這一切都在5月12日2點28分，被定格成立永遠的歷史……一場始料未及的地動山搖，將美麗的山城瞬間夷為平地，滿目只有斷瓦殘垣，生命在這一刻顯得是那么脆弱……但有這么一些人存在，災難就不再可怕，世界就不再寒冷……
北川中學，這個昔日充滿歡聲笑語，朗朗書聲的殿堂，現(xiàn)在卻是一片可怕的死寂。但在短短的幾小時后，純潔的白色，生命的綠色，熱情的紅色在這廢墟之上，匯聚，匯聚，匯聚成愛的洪流；一雙雙焦慮的眼睛，剛毅的眼睛，疲憊的眼睛在搜尋，搜尋，搜尋生命的奇跡；一雙雙長滿老繭的手，一雙雙堅強有力的手，一雙雙纖細稚嫩的手，小心謹慎地搬開斷壁，移走殘垣。他們要與時間賽跑，要與死神抗爭，他們要為認識的，不認識的，摯愛的同胞們開辟生命的通道。無需催促，更無需命令，沒有休息，更沒有埋怨，一切都有條不紊。有生者得救，他們歡呼振臂，有逝者長眠，連錚錚鐵骨都會痛哭失聲……
“再讓我救一個！”這近乎哀求的撕心裂肺地哭喊聲，至今還縈繞在耳邊。這就是災難發(fā)生后地一幕幕，令人悲痛萬分的一幕幕，震撼人心的一幕幕，我堅定的不讓淚水涌上雙眼，卻還是禁不住淚流滿面……
當災難突然降臨的瞬間，人的本能反應是什么？對，是逃生，是趕緊逃生，可他——譚千秋，一位普通地人民教師。在災難來臨之時，卻毅然用身軀緊緊護住四個孩子，硬把他們塞進講臺的缺口處。他張開雙臂，張開那天使的翅膀，緊扒著講臺的邊緣。昔日柔軟的羽毛，在這一刻卻如鋼筋鐵鎖一般，至死也不放松。孩子們得救了，可他卻永遠離開了我們。不，不是的！肉體雖腐，但精神永駐！譚老師永遠活在我們心中！“滄海橫流，方顯英雄本色�！蹦悯r血染紅了講臺上的那面國旗，您用自己的行動闡述了師德之高尚，您用壯美的一抱，證明了師愛之偉大。譚老師，您是真正的英雄！
重震災區(qū)汶川，在震后與外界失去了一切聯(lián)系，道路，交通，電力，通訊等全部中斷。一支前來救援的子弟兵小分隊，一邊開路，一邊前進。腳下踩著懸崖峭壁，頭上頂著滾滾飛石�？墒�，他們不怕！在這種惡劣的環(huán)境下，徒步強行軍90公里，僅用21個小時，就到達重震災區(qū)汶川。向外送出了第一手寶貴的.資料。震后隔絕了33個小時的汶川，首次與外界取得了聯(lián)系，為事后的搶險工作，奠定了重要的基礎。時候，問他們?yōu)槭裁匆@么做，他們說：“因為全國人民是我的家人，他們受災了，我們只想快點把他們解救出來。只想著快點，快點，在快點！”多么樸實的話語，多么赤誠火熱的心�。 �
像這樣的人還有很多很多，我相信我的拙筆寫不出他們萬分之一的感動。有人云：“地動天不塌，大災有大愛！”又有人云：“因為有愛，你們不曾放棄；因為有愛，你們創(chuàng)造了奇跡；因為有你們，全中國感天動地！”
因為有你，有大愛的你們，四川挺得住！中國挺得��！向你們致敬，最可愛的人！作文
高中優(yōu)秀作文 篇2
我又想起了這首歌：感恩的心，感謝命運!
電視機里的那些對生活布滿信心的聾啞人，用他們會唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺上劃出了漂亮的弧線，在無聲的世界里，演繹著感恩的真諦，詮釋著對于命運，對于世人，對于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺是殘缺的，但他們仍可以用浸滿生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對生命，感謝生命。而我們得到的是一個健全的身體，對于“感恩為何物”這個疑問時，我茫然了。
腦海中，紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡，沉淀著感恩的情感。如風襲來的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來......
命運是公平的，正如“命運在為你關上一扇窗時，他正為你打開另一扇門�！泵總�人擁有的幸福是相等的。但是對自己的幸福往往視而不見，而夸大他人的幸福，自從出生開始，命運就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運給予的。不妨想想，我們曾經是赤裸裸地來到世界上，一無所有。然而，命運為我們煞費心機設計出生命的藍圖，我們不應該踏踏實實地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應該感恩于命運么?
感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著我們生活的點滴，默默地被折放在我們人生箱篋里，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點點星光......父母是生命中給予我們最多的愛而最不計較回報的人;朋友是生命中與你分享快樂，分擔憂愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過，然而對你的`一顰一笑影響甚重的人。他們以最無私、最真誠、最淳樸的愛凝聚成一股博大的力量，籠罩著我們的心，呵護著它，安詳而和諧地......世人用愛為我們筑了愛的防護墻，保護我們，我們不應該更好地珍惜自己，提升自己?我們不應該感恩于世人么?
人生路漫漫，我們感謝于命運、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹木灑下自己愛的甘霖，奉獻出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿刺，也會變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣!
感恩的心，讓我們一起成長!
高中優(yōu)秀作文 篇3
“五月五，是端陽，吃粽子，灑白糖……”在端午節(jié)的前幾天，家家戶戶都忙著包粽子，當你經過別人家門口時，總會看見一些大人用糯米、粽葉、葦草做出一個個結實的粽子，有圓的，有枕形的，好可愛啊！再把它們放進一口大鍋里蒸，整間屋子都彌漫一種清香味，讓人不禁口水直流。一些貪吃的小孩還時不時到廚房里轉一轉，一個勁問粽子熟了沒有。到了端午節(jié)這一天，把粽子扎成一份，一份的，每一份五個。有一個最大，另外四個比較小，好像是一只母雞在呵護著小雞，象征著孩子們在長輩的呵護下健康成長。咬一口，嫩滑爽口，味道有甜的，有咸的。
灑雄黃
吃完粽子，到外面活動活動，咦？他們在看什么，一位長輩在灑一種黃黃的東西，還在小孩子的額頭上寫著什么字，一問才知道，這種東西叫雄黃酒，專門用來驅蟲的。因為正值夏天蟲子繁殖季節(jié)，難免一些蟲子、毒蛇會鉆進家里，但灑這種酒，它們聞到酒的氣味就不敢來了，這是有科學道理的。把這種酒在孩子們額頭上寫一個“王”字，也含有避邪的`意思，當然這是一種迷信的做法。
龍舟竟渡
“咚咚咚，”從沿河邊傳來一陣陣鑼鼓聲，跑過去一看，原來是信江河里正在舉行每年一度的龍舟賽，每艘船上坐著二、三十個人。他們穿著顏色一致的隊服，紅的、黃的、白的都有，還有的干脆光著膀子。大家動作一致，船槳上下?lián)]動，激起陣陣浪花，船尾鼓手拼命擊鼓，兩岸觀眾吶喊助陣，那場面異常熱鬧。
據(jù)史料記載，我們家鄉(xiāng)龍舟賽前船員們先做龍頭的。龍頭做好以后由船員們抬著挨家挨戶暮集一些錢，人們會把大門敞開，用清水澆灑龍頭，乞求今年能風調雨順，人丁興旺。端午節(jié)午飯后正式開賽，在船頭放一只鴨子，哪只船先抓住鴨子就算獲勝。
家鄉(xiāng)的端午風俗很多，也很獨特，如果你還想知道更多的話，就來我家鄉(xiāng)找我吧！
高中優(yōu)秀作文 篇4
檸檬桉扯著披風在空中快樂地飛行，樹影像水波一樣調皮，晃得我心猿意馬。已經是春天，門外是明媚的陽光，云雀在柏樹衣架堆似的枝葉間跳躍盤旋，青草味中一切宛然有了夢的氣息。
對春天我有說不出的熟悉，對我來說春天有難以言喻的魅力，隨野草日益滋長的情感此刻被突如其來的漩渦淹沒，隨即引出故鄉(xiāng)的春天，春天里的朝霧，霧中的陽光，陽光下的水井，井邊的野草，野草上清涼的`水珠，引出不諳世事的啟蒙時代，稚氣未脫的孩提時代，勤奮且憂傷的學生時代。它們由春天連成一串，一齊涌到筆端，讓我驚詫不已。
我從來不曾在短時間里回憶那么多事，反倒好像不是我著意提起它們，而是它們按捺不住，搖搖擺擺地浮上水面。
記憶在春風中歷歷有聲。
我還在村子里的時候。春天，打起一桶井水，把頭浸在里面，咕嚕咕嚕吹氣，讓氣泡一一撞碎放出清涼。然后捧起井水，仔細看著陽光在水中打著旋，慢慢地、慢慢地溶解。當然，前提是在春天，因為有了春風，水井和陽光才構成我賞心悅目的愉快。
春天，所有的生機在陽光下潛伏。我出門大都在春天，早上離開中午回去�；丶衣飞详柟饪偸鞘譅N爛，我在迎面而來的溫潤的風中瞇小了眼睛，細數(shù)著公路邊絡繹不絕的人事，紛紛擾擾。最近一次和母親一起出門是去年考特長生的時候，母親在考場外等了我三小時。我記得很清楚，當時她就坐在榕樹下等我。五月，正是春意濃厚的時候，一切光線聲音溫度和濕度都恰到好處，一路上我壯志滿懷地說些考場上的見聞，母親微微地笑著。
現(xiàn)在，三月，剛剛走出冬的影子，我卻已經感受到春天的力量。每當我看到藝術館旁的榕樹，我便想起我和母親是怎么一步步走下東大門的斜坡。(范文網(wǎng) )還是同那時一樣，鳥聲漸遠樹影徐晃，事物的線條都模糊了。這風真是奇怪，它好像在另一個時空把當時留下的影像一一呈現(xiàn)。我不知道留下印象與黏稠、與空氣的水分含量有什么關系，總之冬天從來沒給過我這樣的感覺，冬風撲撲朔朔，什么也沒帶來，什么也沒帶走。
這樣一想，冬風秋風夏風都遜色了，所以冬天秋天夏天都失敗了。其他季節(jié)里好像在忙著生活，相較之下，春天便像是一年一度的總結，雖然總結得不清不楚，頗多重復，仍然讓人生感到充實。
春天是記憶的巢穴，春風黏住的影像年復一年地重演。我從演員到觀眾，每次看戲總感慨萬千。春天里，過往的一個個我紛紛向我揮手，和過往的一個個春天一起寫成一個永遠待續(xù)的故事。春天和我都有一個深知的彼此，他們互相嘲笑互相安慰互相鼓勵，碰到十字路口便揮揮手，說，再見吧再見吧。眼里有不舍也有期望。
我忽然想起海子的詩，且不論寓意，讓我從中獲得直白的祝福，讓我以夢為馬，走到陽光底下：
面朝大海，春暖花開。
（指導教師：黃麗輝）
高中優(yōu)秀作文 篇5
公元前278年，汨羅江畔。
或許你們永遠都體會不到我此刻的心情。望著這片大好河山與滾滾東逝的江水除了哀嘆，心痛，我還能做些什么!還能怎么辦啊?天啊!地啊!你們?yōu)槭裁床槐犙劭纯?睜眼看看!
民生多艱，奸佞當?shù)溃`修浩蕩。朝堂之上，背繩追曲，競以周容。余是不忍此態(tài)，寧孤獨窮困，寧溘然流亡。
既遭放逐，游于江潭，行吟畔澤。漁夫見我，顏色憔悴，形容枯槁，問吾非三閭大夫?何故至于此態(tài)?吾曰，舉世皆濁我獨清，眾人獨醉我獨醒。漁夫笑我，既然皆濁，何不掘其泥而揚其波?既然眾人皆醉，何不哺其糟而歆其醴?
自前世固然，鷙鳥不群。老人家，異道何以相安?方圜豈能周兮?世人笑我愚昧無知，不會審時度勢。罷了，芳與澤雜糅，唯昭質其未虧也。寧赴湘流，葬于魚腹之中;安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃。
此時的心真痛，楚地民眾，屈原無能。無力回天，唯有一死以示我清白之心。別了!
說罷，如斷線的紙鳶似掙脫束縛般一頭扎入江中。
江水東流，無痕無跡。歷史留筆，名垂千古。
回到現(xiàn)在，跨越五千年歷史長河。屈原之心如滔滔江水般奔流不止。
不會忘了，那位抗倭的'名將戚繼光。不會忘了，淮海之上那位身披戰(zhàn)甲的老人關天培，不會忘了，那位為棄醫(yī)從文的一代大師魯迅……
永遠記得，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”;林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”
五千年華夏，五千年積淀。中國形成了以愛國主義為核心的中華民族精神。而屈原，隨與我們相隔遙遠，但是屈原的愛國之心去猶如一顆明星，歷經千年仍然綻放著熠熠的光輝。
仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔;那凜然的正義讓人充滿熱愛，感動敬畏!
仰望星空，它是那樣壯麗而輝煌，那永恒的熾熱，讓人燃起希望的烈焰，響起春雷!
高中優(yōu)秀作文 篇6
人生的道路漫漫長長,路邊的荊棘隨時會蔓延在你的光明大道上。此時你的道路還是一片黑暗，但是一時之后，災難也，許會降臨在你的面前，這些誰又能阻擋呢？
曾有幾時快樂圍繞、曾有幾時痛苦纏身、曾有幾時苦笑不得。別把世間萬物想得太過于神圣，其實這些都是人之常情。人，活著為了什么？那還不是兩種東西——“生存”和“感情”。
生存是在感情的'基礎上建立的動力，人有了感情，無論是悲或樂，都是生存的動力，因為人類是智慧的凝縮，所以人類的感情很復雜，復雜的人際關系，你會感到無法適應，可這一切又是無法逃避的，不是社會適應你，只有你去適應社會。別以為人人都很快樂，可快樂的背后，誰又能知道他人的痛苦，把痛苦深深埋藏，將快樂展現(xiàn)在別人面前。如果表現(xiàn)了出來，只能使別人受你的傳染而隨之沉悶。
微笑著面對人生，給人一種新的氣氛、新的生力。
微笑著面對人生，是一生的生存意義。
高中優(yōu)秀作文 篇7
一位科學家得知死神正在尋找他，就利用克隆技術復制出了12個“自己”，想以假亂真。
面對13個一模一樣的人，死神一時分辨不出哪個才是真正的目標，只得悻悻離去。 但是沒過多久，死神想出了一個識別真假的辦法。
死神又找到那13個一模一樣的科學家，對他們說：“先生，你的確是個天才，能夠克隆出如此近乎完美的復制品。但很不幸，我還是發(fā)現(xiàn)你的作品有一處微小的失誤�！�
話音未落，那位真科學家暴跳起來大聲辯解道：“這不可能，我的技術是完美的，哪里有失誤?”
“就是這個!”死神一把抓住那個說話的.人，把他帶走了。
一句批評或者奉承的話，往往會使人暴露出自己的弱點。
高中優(yōu)秀作文 篇8
偶像這一詞對如今的我們而非常熟悉的，偶像是在生活中的各行各業(yè)中干得非常出色的人，以至于很多人去追捧學習與模仿。我個人認為，現(xiàn)在作為高中生的我們需要有一位偶像存在我們的心中。
偶像，偶像讓我們不被困難打倒，即使被打倒，也可以在原地爬起來再接再厲。
這樣說也是有些原由的，就好似一個人，如果沒有骨頭的支撐，怎么得以站立行走；好比一顆果子，如果沒有大權地的技干作為支撐，怎么得以生長飽滿。同樣在我們的精神上也需要有這樣兒一個支撐、一股力量，猶其是對現(xiàn)在像我們這樣兒學業(yè)壓力很重的高中生來說，我們的精神很疲勞，若沒有一個支柱來維持我們的行進，我們很可能會在高考前倒下，不，是一定的，民以我們一定要找到一個精神支柱來架起我們的.軀體，而尋找一位自己所認可的偶像，在當下，是再好不過的事兒。即使學業(yè)是如此的沉重，壓得我們氣喘吁吁，但看見我們的偶像依舊在我們的前方奮力拼搏，我們的精神也會受到振奮，從而頂上背包、撐起巨劍站起來，繼續(xù)在這戰(zhàn)場揮灑熱血，擊倒困難。
現(xiàn)在作為一個高中生的我們務必去找尋一個適合于自己的偶像。
我也有一位偶像，他就是中國雜交水稻之父——袁隆平。之所以我將他作為我的心目中的偶像，是因為我被他的持之以恒、 堅苦奮斗的精神所振憾。他畢業(yè)于中國農業(yè)大學，又將自己之后的人生全部投入到農業(yè)事業(yè)之中，這還并不是關鍵，關鍵在于他幾十年如一日地研究著“怎么才可以培育出大產量的水稻”這個項目。冬天的農村鄉(xiāng)下是如此寒冷、夏天又是酷暑難耐的，但這些困難沒有打碎袁隆平的夢想，而且他好像根本沒把這些因難放在心上，最終獲取了驕人的成績，實現(xiàn)了他的抱負，完成了他的夢想。與他相比，我這點困難就是小巫見大巫了，使我自愧不已，就這樣兒，他，我的偶像袁隆平，一直用精神支撐著我走在高中學業(yè)的路途上。
高中優(yōu)秀作文 篇9
小涵是我最好的朋友。我們兩家住在同一個小區(qū)，天天形影不離，一起上學，一起放學，一起上課，一起溫習功課。
可是，有一天發(fā)生了一件不愉快的事情。記得那一天，我們把在手工課上做的小木船那出來玩。小涵看到我那精致的小木船贊不絕口。她對我說“你能不能借我玩一下？你做得實在太好了！”我爽快的答應了。心想：既然是好朋友就應該大方一點，借她玩一下沒什么，只要她不把它弄壞就行。這時，小涵的眼睛里露出了喜悅。她把木船高舉起來，往空中丟去，又接住。小涵把這個動作重復了很多遍，沒有，每一遍都看得我心驚肉跳。終于我意料之中的事情發(fā)生了。就在那瞬間小木船摔倒了地上，變得四分五裂。頓時，小涵的臉變得煞白。說：“對……對不起，我不是故意的……”當時，一股無名的怒火涌上心頭，我沒聽她的解釋，只是把四分五裂的小木船捧起來，惋惜的搖了搖頭。小涵看到我十分難過，便安慰我說：“不要緊，我再幫你重新做一只吧！我沒好氣地說：“我才不要呢！我只要我的小木船。而且我的事不要你管�！闭f著我把小木船放了下來，把小涵往后一推，結果小涵正好踩到了本來就四分五裂的小木船。我氣上加氣，一把奪過她的小木船，把她的.小木船舉起來往地下狠狠的一摔，還在小木船上使勁的踩了幾腳，然后摔門而去。只留下小涵用沮喪的眼神呆呆的看著自己的小木船。放學了，同學們三人一伙五人一群的走在了放學的路上，而我卻只能孤零零的一個人走回家。灰白色的天空下人來人往車來車往，卻沒有人理我，我只能獨自一人回家。看到別的同學們在路上有說有笑，心里不免有種空落落的感覺。我不自覺得回憶起了我和小涵在一起的時光。傷心時我倆互相安慰；不開心時我互相逗樂；遇到開心的事我倆共同分享。這是一對多么令人羨慕的好朋友呀！可是而今卻……
回到家里，我丟下書包，躺在床上反復的想著那件不愉快的事�！拔业降自撛趺崔k？……不！太丟臉了……算了還是去吧！……”我就反復的想著這個問題。涼風透過紗窗吹了進來，屋子里冷冷清清的，窗外只有風吹樹葉的聲音。想想昨天的這個時候，我還在和小涵一起寫作業(yè)呢？這時，我和小涵之間的一切又浮現(xiàn)在我的腦海中。夜深了，我還是睡不著。
第二天早上真是巧————我和小涵坐上了同一輛車，我在車上看到一對好朋友，她們在車上聊天，談笑。這令我十分羨慕。我和小涵也有過這么深厚的友誼。可是我和小涵見了面卻如同陌路人。想到這，我有種想哭的感覺。我回頭望了望小涵，。她好像也望著那車上一對好朋友，向她們投去羨慕的目光。她看到我后并沒有躲閃，一副欲言又止的樣子。
上課了，我呆呆的看著小涵。也不知道她在想什么。她是不是也和我一樣想和好呢？只見小涵從書包里拿出一張紙。筆在飛快的劃動著。 可見她寫的內容是早就想好了的，正奮筆疾書，準備一氣呵成�？吹剿龅囊磺校倚睦餁鈽O了。心想：你居然當作什么事都沒發(fā)生過，還有閑心在那兒寫什么東西。說明你一點都不重視我們的友誼。我正生氣的時候，老師大叫一聲：“林涵，你到底在寫什么東西？給我站起來�！毙『肿銦o措的站起來。我仔細的看了看她，她的眼睛里流露出委屈的神情。
下課了，我還趴在桌子上發(fā)呆。這時，小涵微笑著向我走來。她遞給我了一封信。我打開信看了看內容信中流露出悔恨和想和我和好之意。我很感動，因為昨天是我不對，她卻來找我道歉。想到這我們又悔恨又慚愧。我仔細看了看那張紙，不就是她上課時寫的那張紙。哦！我恍然大悟，原來她上課時是在寫道歉信，而且是冒著受批評的危險。我的淚水情不自禁的奪眶而出。立刻沖到小涵面前，緊緊的抱住了她。她先是一愣，繼而也緊緊的抱著我。她高興的問：這是不是代表你同意原諒了。我不好意思的說：其實我早就想和你和好。說著我破涕為笑，她也和我笑成一團。我倆就在這歡笑聲中和好如初了。
經過這件事情后，我和小涵之間的友誼更深了。同時，我也懂得了一個道理，那就是：友誼是珍貴的。失去了友誼就等于失去了一切。
高中優(yōu)秀作文 篇10
很長一段時間沒有當年的熱度了，工作中的人有了另外一個圈子里的人，連短信都賴得回了，后來我知道這叫疏遠……
工作中的我常常忙碌在人際關系，表格，合同，談判中，經常獨自一人，游蕩在車水馬龍的人群中去，穿梭在大浪淘沙的時間里，所以我想靜，所以我不喜歡逛街，不喜歡旅游，不喜歡聚會了，也許長大了，自己的興趣也越來越少了，就好像我初中的時候很喜歡超人奧特曼，七龍珠，現(xiàn)在也麻木了……
小的時候，希望能快點長大，長大后卻發(fā)現(xiàn)沒有了童年，錢慢慢地懂得去賺了，卻發(fā)現(xiàn)遠離了朋友，原來得到了也要失去，原來上天對我們都努力爭取平衡……
今夜，我很矛盾，因為我是一個人，而習慣一個人的我卻在今夜里黯然神傷。我抬頭看過四周，一片的漆黑，沒有燈光，沒有音樂，沒有相伴，只有從遠處天空傳來飛機的響聲，這夜，我又深深地體會到，我還是一個人……
好長一段時間沒有心煩過了，今夜要再試一次。長大了，很多事情都要去面對，害怕的時候學會面對，那叫勇敢，失落的時候學會面對，那叫坦然。我知道很多的時候，很多事都可以去爭取而可以改變，而我卻選擇了靜待靜思靜變，我不知道，那可不可以叫做明智？
時間過了，走的`悄無聲色，就像我的那縷發(fā)絲，又多了一節(jié)。而我就在這些被叫得空虛的空間了，糊涂地走到現(xiàn)在。人還在成長，時間還待繼續(xù)，明天就在我一覺醒來的時候，我還是重復昨日的路嗎？我思考著，等到天亮的時候，我想我會知道答案的……
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！边@是我喜歡的一句詩，好想出自崔護的吧？這次回來廣州，就有那種強烈的氣息，因為你們都不在。原來，我才知道原來無事做才是最無奈的。海南旅游回來的這兩天，累卡了，所以哪里也不想去，元旦又算得了什么呢！
今年冬天，是否冷得特別遲？怎么我沒有很冷的感覺呢，我知道北國下了雪，可這個時候，去年我應該用冷水洗澡呢。年末了，看到某些同學回家的信息了。是啊，長大了的孩子，遠離家鄉(xiāng)的人，你們有的可能還在讀書，有的已經工作了，可要懂得照顧自己了，記得有人曾經的胃病，有人曾經的鼻炎，有人現(xiàn)在的感冒，要好好學會鶴立雞群了，別說我沒有關注你們了，其實我都是記在心里的…昨天和瑞永通了很長時間電話，大家都說有無聯(lián)系大家了，我說前段時間去過湛師，去過寸金，和哪些最近聯(lián)系了，哪些很久沒有聯(lián)系了。是的，成長拉遠了彼此的距離，卻拉遠不了彼此的地位，有些人或多或少關注你飛得累不累的，那叫朋友。
我是一個不懂表達的人，而且有時還大男人主義，不行動并不表示不關注，希望大家在新的一年里，幸福美滿……幸福美滿，這應該是最奢侈的祝福了。易學似乎追求幸福美滿，不提倡自信，不可能天天快樂，至于幸福，很多人連幸福的定義都不懂卻天天喊著要幸福，過去的日子里，多了抱怨，懂得嫉妒，學會賭氣，看到許多好友的心情動態(tài)，倒不知如何訴說，最后也選擇靜待靜思靜變，因為已經習慣了，因為那些挫折都是成長的必修課。話又回來，至于幸福，其實就是一種狀態(tài)，一種滿足的狀態(tài)，如果你美滿了，你就幸福了。
感情是要維系的，生活是要經營的。避開一切不必要的麻煩，路還是在前方的。珍惜青春夢一場，珍惜相知的時光，誰能無動又無衷這段珍貴？很多時候，很多事情失去方知可貴，所以永遠都瞧不起那些經說想當年的人。這翻話都在說了些什么呢？是說給你，今天是昨天的明天，不要在明天的時候，再來遺憾現(xiàn)在的今天！
【高中優(yōu)秀作文】相關文章：
優(yōu)秀的高中作文09-07
高中優(yōu)秀作文07-21
優(yōu)秀的高中作文11-04
優(yōu)秀高中作文11-05
高中作文優(yōu)秀作文09-14
再見優(yōu)秀高中作文03-01
高中優(yōu)秀英語作文05-28
高中優(yōu)秀作文范文06-07
高中優(yōu)秀作文【熱】11-23
【熱門】高中優(yōu)秀作文12-05