- 高中讀后感作文 推薦度：
- 我和我的祖國(guó)觀后感800字作文高中 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感悟高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的感悟高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟高中作文1
“父母”一個(gè)多么溫馨的字眼。說(shuō)到父母，你們會(huì)想到什么？媽媽做的可口飯菜？爸爸那慈祥的笑容？媽媽那一句句嘮叨的話？還是爸爸那嚴(yán)厲的目光？我想：應(yīng)該都是愛(ài)吧！
我想到的是媽媽的手。
我的媽媽是一位平凡的不能再平凡的母親，每天為著家務(wù)事而忙活著，為孩子的生活而操勞著。而媽媽的手是與別人不一樣的，別人媽媽的手，又白又光滑細(xì)嫩，指甲上涂著粉色的指甲油，可我媽媽的手，黑紅且橫七豎八的躺著皺紋，手背都皸裂者且有又厚又硬的老繭。就是這樣的一雙手，在我每天剛起床時(shí)為我端來(lái)了洗臉?biāo)痪褪沁@樣的一雙手，使我家變得干凈整潔；就是這樣的一雙手……
想到這雙手，我，流淚了……
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
我還想起了爸爸的腳。我的'爸爸是位老師，爸爸的腳由于長(zhǎng)時(shí)間站立而磨出血泡，然而為了他的“事業(yè)”為了他的學(xué)生，多少次他都是忍著鉆心的刺痛若無(wú)其事地默默耕耘在那慢慢三尺講臺(tái)之上。為了這個(gè)家他又不能停下那奔波的腳步，以至那血泡被磨成一層層厚厚的繭子，那厚厚的老繭記錄著她對(duì)兒女，對(duì)這個(gè)家深深的愛(ài)……
父愛(ài)如山，偉大而堅(jiān)強(qiáng)。他從無(wú)怨言，默默地用點(diǎn)點(diǎn)血汗，以透支健康的代價(jià)為兒女撐起一片晴朗的天……
給爸爸洗腳的那次，我又流淚了……
對(duì)于父愛(ài)母愛(ài)，遠(yuǎn)不是一句“我愛(ài)你”能夠表達(dá)，然而今天我依然要說(shuō)，也希望我們每個(gè)同學(xué)都能深深感受我們父母那偉大的愛(ài)，并能發(fā)自內(nèi)心地對(duì)他們說(shuō)一聲：‘爸爸我愛(ài)你，媽媽我愛(ài)你’！生活，有苦有甜。甜有甜的感覺(jué)，苦有苦的滋味。享受生活，就是即要安然地享受生活的喜悅，更要有勇氣坦然地面對(duì)生活的苦難折磨。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活。
心存感恩：會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話充滿神奇的力量，讓那些生活中的瑣碎一下子變得無(wú)比親切起來(lái)，在今后的日子里，讓我們用感恩的心重新領(lǐng)悟生命的意義，用感恩的心去珍惜身邊的人，事，物。品味生命的甘美與激越！
感悟高中作文2
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里，有太多的冷漠與無(wú)助，然而，從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你，是否曾將自己扔進(jìn)那片奇妙無(wú)窮的大自然，拋開(kāi)所有的世俗與功利，去真切地體會(huì)一下生命最原始的精彩？春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。朋友，你是否因?yàn)樵绱旱暮�，把春天緊緊地鎖在了門外？不，你需要為自己打開(kāi)一扇窗，去呼吸大自然蘇醒時(shí)的氣息！
撥開(kāi)枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠！
撩開(kāi)心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽(yáng)光！
你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲?shū)B(niǎo)鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開(kāi)一切讓你煩心的事，拽著風(fēng)箏的線，在草地上盡情地奔跑；你可以避開(kāi)一切讓你不開(kāi)心的人，蹬上運(yùn)動(dòng)鞋，在野外采摘一朵朵美麗的野花；你可以……夏天，大自然開(kāi)始昌盛起來(lái)。朋友，你是否因?yàn)橄娜盏目崾�，而遺忘了那一輪明亮的圓月？不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星！
靠近墻角，去聆聽(tīng)那不知名的蟲(chóng)兒的歌聲！
赤著腳走進(jìn)歡快的小溪，去感受那淙淙的流水從你指尖滑過(guò)！
當(dāng)然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個(gè)花仙子。秋天，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，是傷感而哀愁的。朋友，你是否因?yàn)楹ε履囊黄蛄愕臉?shù)葉觸及你不堪回首的往事，而拒絕感受那金燦燦的秋天？不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀(jì)念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無(wú)悔！
對(duì)了，我們可不能忘了那些沉甸甸的果實(shí)，它們?cè)谶@個(gè)收獲的.季節(jié)里笑得正歡呢！
你看，它們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待地要跌落下來(lái)！
還有那"晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄"的秋天，正是文人墨客吟詩(shī)作賦的季節(jié)……是的，朋友，秋風(fēng)吹來(lái)的不再是傷心的往事，而是那沉沉的希望與無(wú)盡的豪情！
冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因?yàn)槎盏膰?yán)寒，而收起了那個(gè)銀色的夢(mèng)？不，你需要解開(kāi)大衣，在自家小院里，做一個(gè)紅鼻子的雪人，讓它打開(kāi)你記憶的門，回到天真爛漫的童年，你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅，看它靜靜地在寒風(fēng)中微笑……朋友，生活的瑣碎已讓你的心靈麻木，世事的變遷已讓你的靈魂郁悶，也許你正抱怨，也許你正煩惱，可是你是否認(rèn)真為自己尋覓過(guò)一絲歡樂(lè)，哪怕是最原始的？朋友，走近那片精彩的大自然，讓你的生活更精彩！
感悟高中作文3
烈日炎炎，洪亮口號(hào)夾雜著整齊劃一的踏步聲在綠茵場(chǎng)上回蕩，苦咸的汗水，飄搖的歌聲，歡樂(lè)的笑聲，都印成了一幅幅朝氣蓬勃的畫(huà)面。沙啞的口令指揮著同學(xué)們一次又一次的擺臂踏步，從最開(kāi)始的混亂到最后的整齊，少不了大家團(tuán)結(jié)一致的心，更少不了教官悉心細(xì)致的指導(dǎo)。抱怨過(guò)，退縮過(guò)，卻終在這身迷彩服前全化作堅(jiān)韌與勇氣
軍訓(xùn)八日征程還未過(guò)半，同學(xué)們就從里邊尋到了自己的'樂(lè)趣。也是啊，認(rèn)真時(shí)他們是那樣感受軍人的榮耀，脊骨筆直挺拔如松，一抬眼便是晴空萬(wàn)里白云繾綣，烈日當(dāng)空何妨?胸中因年輕而飛揚(yáng)的意氣可是不遜那沖霄的飛鳥(niǎo)!放松時(shí)他們與伙伴一同放聲歡笑，互相嬉鬧，疲倦在這一瞬間便會(huì)消失無(wú)蹤，可不就像家一樣嗎?
連續(xù)幾天在烈日下的訓(xùn)練，有些同學(xué)因?yàn)樯眢w原因倒下了，有些同學(xué)還在堅(jiān)持著，當(dāng)休息的哨聲吹起，想必是同學(xué)們最期待的時(shí)候，終于可以休息一下，緩沖體力了!
聽(tīng)一聽(tīng)，同學(xué)們對(duì)這幾天的軍訓(xùn)有什么感受?
一天過(guò)去，當(dāng)我們盤著腿坐在操場(chǎng)上回憶白天的場(chǎng)景時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己的一天并沒(méi)有浪費(fèi)。腦海中不斷浮現(xiàn)出自己在一聲聲“立正”“稍息”中徘徊的場(chǎng)景，告訴自己什么才是服從。
軍訓(xùn)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上的一道風(fēng)景，不僅讓我們有了磨礪自己的磨刀石，更讓我們得到了人生中的獨(dú)特體驗(yàn)。感謝軍訓(xùn)，感謝教官，感謝學(xué)長(zhǎng)，感謝學(xué)院，感謝學(xué)校。
早睡早起，排隊(duì)搶飯，一身臭味，全身酸痛，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。對(duì)于我，軍訓(xùn)已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，成為一種不可抹殺的力量。
軍訓(xùn)的生活非常辛苦，但是我們不害怕，咬咬牙就會(huì)過(guò)去的。我們需要的正是軍訓(xùn)的洗禮，克服自己的陋習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人行為修養(yǎng)，戰(zhàn)勝驕陽(yáng)，戰(zhàn)勝疲勞，在汗水中漸顯成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)!
軍訓(xùn)中的苦悶無(wú)聊。軍訓(xùn)的我們并不孤單，身后滿是加油鼓勁。看吧，堅(jiān)持的人總會(huì)有眷顧。
軍訓(xùn)給予的不只是勇敢，更是彼此的默契度與包容關(guān)懷。我們是一起流汗的戰(zhàn)友，也是一起歡笑的家人，同面風(fēng)雨，同迎彩虹。
同學(xué)們，堅(jiān)持!加油!
感悟高中作文4
午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，一捧清茗，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。
讀是感悟。
讀莊子，讀到的是空靈的澄凈，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守護(hù)月亮的樹(shù)，他甘愿“曳尾于途泥”，為的是守護(hù)那純凈的心靈之樹(shù)。
讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐！
讀司馬遷，讀到的是剛直與堅(jiān)韌。面對(duì)殘酷的刑罰，面對(duì)眾人的嘲笑，他沒(méi)有屈服，他依舊屹立在歷史的巔峰上�！巴ü沤裰儯梢患抑浴�，剛正不阿，留作正氣滿乾坤；幽怨憂憤，著成信史照塵寰。正是太史公的凜然正氣，才能使得他站在人生的高峰上呼嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”
讀李清照，讀到的是凄婉與哀傷�！盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵�！拔嗤└婕�(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷�！吧�(dāng)人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯�！爸豢蛛p溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。
云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。品讀蘇武，讀出的是忠誠(chéng)，悟出的是偉岸。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。品讀譚嗣同，讀出的是正氣，悟出的是堅(jiān)韌。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？品讀林妹妹，讀到的是“半卷湘簾半掩門”的羞澀，讀到的是“口齒噙香對(duì)月吟”的凄美，悟到的是“嚴(yán)寒霜?jiǎng)Φ断啾啤钡慕^望，悟到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬花儂知誰(shuí)”的愁怨。
不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方。品讀三毛，讀到的是深處大漠卻熱愛(ài)生活的樂(lè)觀爽朗。讀到的`是懷抱天堂鳥(niǎo)笑意盈盈的臉龐。悟到的卻是快樂(lè)的心底里深入骨髓的憂傷。悟到的卻是痛失愛(ài)人后彌漫在生命中的絕望。
讀書(shū)是感悟，讀人更是感悟，感是“舉手長(zhǎng)勞勞，兩情同依依”的微笑，是“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的彷徨，悟是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的朦朧，是“念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生”的慨嘆！
漫漫人生長(zhǎng)路，在悠然的午后時(shí)光感動(dòng)，在靜謐的的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟，不失為美麗。
因?yàn)樽x書(shū)，因?yàn)楦形?/p>
心靈得以升華，生命得以升華。
感悟高中作文5
在蘆葦鋪就的河岸邊，微風(fēng)拂過(guò)，猶如萬(wàn)籟俱寂的雪地，尋求一種寂靜的美；在一望無(wú)際的蒼穹里，皎潔的月浮游于青云間，看清生活的平淡；在細(xì)雨綿綿的鄉(xiāng)間竹屋，泡一杯香茗，細(xì)品歲月的靜美。
這種享受，何嘗不是人生的追求，享受自由、恬靜，不正是人的本性所求嗎？人的出生是源，拼命地奮斗追求的亦是源，這樣是否是辛勤之后的徒勞呢？不是的。人緣于源又止于源，享受的是努力的過(guò)程，學(xué)會(huì)充實(shí)，學(xué)會(huì)奮斗。這也是一種尋源的方式。
“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流�！彼鼈�?cè)从谧匀唬蜃匀坏挠迫欢驑s，因自然的生機(jī)而奔流不息，而他們追求的源依然是自然�！苞棑糸L(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，追求的也是自由，這或許是一種達(dá)觀的人生態(tài)度。萬(wàn)類霜天競(jìng)自由�！彼鼈�?cè)从谏�，因生命而有活力，追求的源便是自由。人生追求的也是自由，這或許是一種達(dá)觀人生的態(tài)度。
人生來(lái)平平淡淡，一無(wú)所有。在經(jīng)歷了歲月的洗刷，在經(jīng)歷了變遷的`凡塵。積壓了厚厚的脂肪，仍然在豐衣足食的時(shí)候，打著油膩的飽嗝，一句一句的抱怨世俗變遷，感嘆人生的得失。這或許是對(duì)生活的諷刺，可這畢竟是真實(shí)的生活。人的出生就是源，因?yàn)橛性矗晕覀冊(cè)诎l(fā)展，社會(huì)在發(fā)展。生活的種種得失也在滋生。佛曰：“人生有兩大痛苦，一種是得到自己想要的東西，另一種是得不到自己想要的東西。”沒(méi)有人的一生會(huì)源于福又止于福。得到了害怕失去，失去了又會(huì)抱怨得不到。所以，有的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)放棄，放棄一些多余的，又或是本就不屬于我們的東西，就像那么一句歌詞：“握不下的沙，放下也罷�！蔽镉S富的當(dāng)今，人們所追求的物質(zhì)生活更是豐腴，人們總認(rèn)為得到就是福，可是失去也并非一無(wú)所有。
人生來(lái)都是平等的，都是赤（chi）裸裸的來(lái)，雖然因?yàn)榉N種原因掛上許多炫耀的資本而產(chǎn)生了對(duì)他人的歧視，可是走時(shí)卻依舊是赤（chi）裸裸的去。在逝去的生命里，有得也有失，回憶起種種得失，是否會(huì)思考人生的意義。人走過(guò)的，留下的終究會(huì)被風(fēng)化，然后無(wú)聲無(wú)息悄然離世。就像“真水無(wú)香”，源于無(wú)，又止于無(wú)。這或許就是人生所追求的。作文
感悟高中作文6
以前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮的，還能天天早起拼讀英語(yǔ)單詞。不久，覺(jué)得記單詞既枯燥又乏味，慢慢地就沒(méi)勁兒了。爸爸見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的對(duì)待學(xué)習(xí)，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)介紹給我看，并說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)的是作者的親身經(jīng)歷，希望我能從中受到啟發(fā)。
我一口氣讀完了這本書(shū)。書(shū)中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等等考驗(yàn)，使他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他？是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念。
讀完書(shū)之后，我覺(jué)得保爾這個(gè)人十分堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，他面臨的困難，不是常人能感受的，他憑借不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了所有的困難；他在我的生命中就像英雄矗立在我的心靈深處，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我就想起了保爾是如何戰(zhàn)勝困難的，以此推動(dòng)我戰(zhàn)勝困難，永不放棄。
記得有一次，我在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們背書(shū)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹的舉手起來(lái)背書(shū)，當(dāng)同學(xué)們都背完坐下時(shí)，老師的臉上露出了欣慰的笑容，輪到我了，突然站起來(lái)感覺(jué)大腦一片空白，不知從何背起，我看老師的臉上有了不悅的.神情，我不禁害羞地低下了頭。忽然，保爾在書(shū)中那些頑強(qiáng)拼搏的畫(huà)面，浮現(xiàn)在我的眼前，我下定決心像保爾學(xué)習(xí)，感覺(jué)有股力量鼓勵(lì)著我。剎那間，我以最快的語(yǔ)速、最協(xié)調(diào)的聲音背完了課文，贏得了大家的掌聲。
書(shū)雖然看完了。然而，書(shū)上一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景仍時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在祖國(guó)的懷抱中，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒地發(fā)憤學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)該了······我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正意義，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。
讀書(shū)可以教會(huì)我們無(wú)盡的知識(shí)，讀書(shū)也可以教會(huì)我們認(rèn)知的道理，但是讀書(shū)真正的含義是讓我們?cè)谧x書(shū)中享受快樂(lè)，惟獨(dú)只有快樂(lè)的讀書(shū)，才能真正感受讀書(shū)的真諦。
感悟高中作文7
秋風(fēng)吹下一片落葉，在空中劃出一道凄涼的金黃，便落了地。那是它的生命正在漸漸糜爛，是它為死去而做的禱告。
生命與落葉，未嘗不是詩(shī)人筆下相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)名詞，但落葉僅僅象征著生命的衰亡與人性的泯滅嗎？非也，非也，只是秋天的哀思讓它變的如此陰沉和灰暗。
落葉的金黃讓豐收為之添彩，地上包裹的一席輝煌是落葉拼成的生命的進(jìn)行曲。踏在這般的地面有怎樣不讓人驚訝，去感嘆它的偉大與壯麗呢？落葉被人一片片拾起，放在生活的放大鏡下被我們一遍遍審視，發(fā)現(xiàn)了一條條伸展的莖葉，周圍一抹黃綠，又何嘗不讓人惟思既往，無(wú)論是辛酸還是快樂(lè)，它都已經(jīng)化作了永恒。想起小學(xué)的同學(xué)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)站立在面前的一棵棵嫩芽已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，絲毫不見(jiàn)了那時(shí)的稚嫩與純真，多了一份被生活磨礪過(guò)的成熟，嫩芽上一絲淡淡的綠也已經(jīng)發(fā)展成了那漆黑的墨綠。
接著看見(jiàn)記憶中的初中生活，這是我記憶中最新的部分，此時(shí)也被命運(yùn)的輪回惹得泥濘不堪，想起來(lái)只有傷害與利用，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)愛(ài)情萌芽的季節(jié)，一個(gè)思想迸發(fā)的時(shí)期，沖動(dòng)與理性之間激烈地碰撞已經(jīng)涵蓋了初中三年又略顯忙碌的'生活。彼時(shí)的同學(xué)也無(wú)非是該走的走，該留的留，各奔東西，不再過(guò)問(wèn)他事罷了。有在朦朧中看到枝葉在模糊中變得干枯了，有被塵世間的煙塵覆蓋了表面，不知何時(shí)才能回歸那落葉的金黃，也許那只是夢(mèng)想。
落葉之所以為落葉是因?yàn)樗撾x了樹(shù)，那個(gè)生它養(yǎng)它的集體。就好比我從江蘇到上海上高中一樣，對(duì)自己的過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)了，而去面對(duì)那個(gè)向往已久的都市，神秘而有陌生。到了學(xué)校之中發(fā)現(xiàn)，在眾多的面孔之中，大多都是掛著一種為難的神情，可能大家也是從不同地區(qū)來(lái)的吧，也并不是很熟悉彼此。開(kāi)始的時(shí)候或許會(huì)有些尷尬，覺(jué)得自己跌到了萬(wàn)丈深淵之中，但真正”墮落”之后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人與人之間還是惺惺相惜的，我并沒(méi)有被大家排除在外，宛如一片渺小的落葉重新回到了另一個(gè)落葉大軍中，感覺(jué)到的不只是溫暖，更是一種內(nèi)心深處的呼喊與感激。
在落葉被狂風(fēng)吹走之際，只余下那孤獨(dú)的一片時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我的內(nèi)心深處還是存在一種很柔弱的東西的。在無(wú)助時(shí)，總是希望得到同伴的幫助，依賴同伴。當(dāng)一個(gè)同伴在身邊的時(shí)候總會(huì)有一種溫暖與放心，不至于心底像黑洞一般。空虛的感覺(jué)總會(huì)讓人更加期盼倚賴，我想那片孤獨(dú)的落葉也是這么想的。
當(dāng)冬天瀕臨之際，落葉已從校園中消失，但它給予我的觸動(dòng)讓我學(xué)會(huì)如何去珍惜它，他和她。
感悟高中作文8
曾經(jīng)，懷著期待、興奮、好奇卻又彷徨的心情，我深情地告別了我的初中。就這樣，我繼續(xù)邁開(kāi)步伐，大步向前，迎來(lái)了一段豐富多彩的高中生活。
是否，在這段旅途的一開(kāi)始，我們就已經(jīng)變了。不再是那個(gè)下了課只會(huì)和同學(xué)們嬉戲胡鬧的孩子，也不再是那個(gè)一放學(xué)就會(huì)和朋友一同去小店里買五毛錢一袋的“冰糖雪梅”的貪吃鬼，更不再是那個(gè)遇事只會(huì)躲避而不敢面對(duì)的膽小鬼。是的，我們學(xué)會(huì)了冷靜，面對(duì)他人的不理解，我們選擇了淡然和沉默，因?yàn)槲覀兌昧恕巴艘徊胶ｉ熖炜�，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。是的，我們學(xué)會(huì)了分享，面對(duì)一份喜歡的食物，我們學(xué)會(huì)了與好友分享，因?yàn)槲覀兌昧恕百?zèng)人玫瑰，手有余香”。是的，我們學(xué)會(huì)了勇敢，面對(duì)一次又一次的失敗與挫折，我們選擇了迎難而上，因?yàn)槲覀兌昧恕皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
現(xiàn)在，經(jīng)歷了高一的過(guò)渡期，我正在為如期而至的高二奮斗著。漸漸地，我習(xí)慣了把早上的鬧鐘調(diào)早一點(diǎn)，只為了能多花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做題；我也習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的學(xué)校生活，學(xué)校，一直是我求學(xué)的地方，而家，則是可以給我親情的港灣；我也習(xí)慣了不再更新QQ上的動(dòng)態(tài)，不再貪戀與好友戲耍，不再熱衷于看電視、玩電腦。究竟是什么改變了我們?cè)?jīng)那份狂放不羈？我想，這該是一種磨礪吧。
未來(lái)，還有一年，那是高三，難以想象會(huì)這么早就要到來(lái)的高三，這將會(huì)是一場(chǎng)艱難的硬仗，它需要我們?nèi)ヅc困難搏斗，向挫折挑戰(zhàn)�；蛟S，面對(duì)各類試題，我們會(huì)煩躁；面對(duì)那些叮嚀，我們會(huì)無(wú)奈；面對(duì)那些不期而遇的驚喜與挫折，我們會(huì)莞爾一笑。我們的生活或許會(huì)越來(lái)越繁忙，但我相信，只要我們有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)定信念，我們必定可以成功。
求學(xué)路上，我們肯定會(huì)遇到不曾想象的艱難與險(xiǎn)阻。在漫長(zhǎng)的人生路上，親情是我們最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的.奉獻(xiàn)和幫助；在長(zhǎng)長(zhǎng)的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，給予我們深切的安慰和依靠；在最迷茫的分岔路口，親情是最清晰的路標(biāo)，給予我們準(zhǔn)確的方向和指引。
與此同時(shí)，我們也會(huì)遇到青春的憂傷，在這段令人向往的花季里，擁有一段珍貴的友情將會(huì)使我們的青春不再單調(diào)，也將會(huì)使我們的生命不再寂寞。
人生，大概只有經(jīng)歷過(guò)高中，才能真正地感受到自己的生活是那樣充實(shí)；只有經(jīng)歷了高中，才會(huì)為自己積累一份珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)；也只有經(jīng)歷了高中，才能真正體會(huì)到友情和親情的重要性。
感悟高中作文9
親情是一杯熱茶，替你祛除體內(nèi)的寒冷。親情是一盞明燈，替你帶來(lái)黑暗中的光明。親情是一個(gè)軟床，替你趕走身心的疲勞。
運(yùn)用排比句式，引起下文。也許是因?yàn)樾r(shí)候的不懂事，我認(rèn)為父母親人愛(ài)我，寵我是理所當(dāng)然的，我也不認(rèn)為我是否要付出什么。直到那件事之后，我才意識(shí)到自己的想法有多幼稚。因?yàn)楦改笇?duì)孩子的愛(ài)是偉大而無(wú)私的，而我們也應(yīng)該這樣去愛(ài)我們的父母。
記得小學(xué)的一個(gè)夏天，我們下午放學(xué)后，我被幾個(gè)朋友拉出去玩，但我說(shuō)要先回去跟父母打聲招呼，她們不同意，無(wú)奈之下我只好和她們一起去玩，玩著玩著就忘記了時(shí)間。當(dāng)天黑了才想起要回家了，當(dāng)我走到家門口，卻發(fā)現(xiàn)門是關(guān)著的，天都黑了，父母該回來(lái)了，他們上哪去了呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備去找他們時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們氣沖沖地走過(guò)來(lái)。我剛想說(shuō)話，媽媽上來(lái)就給我一巴掌，我那不爭(zhēng)氣的眼淚馬上就流了出來(lái)，“你們憑什么打我��？”我大聲吼著。爸爸就問(wèn)我為什么才回來(lái)，到哪去了，我當(dāng)時(shí)很生氣，就說(shuō)：“我去哪里是我的自由，用得著你們管嗎？”爸爸一聽(tīng)就來(lái)氣，于是抓著一根細(xì)細(xì)的竹條打我，等他打了我?guī)紫轮�，媽媽就�?lái)勸他，我說(shuō)：“不用你在這裝好心。”說(shuō)完我就回到自己的床上哭，因?yàn)楦觳捕寄[起來(lái)了，哭累了就有點(diǎn)想睡了。這時(shí)，有人進(jìn)了我的房間，于是我就裝睡，他們拿著藥給我涂上，然后爸爸就對(duì)媽媽說(shuō)：“你也快去休息吧，為了找她，你的腳都扭到了�！钡人麄冏吆�，我才明白原來(lái)他們是怕我走丟，才發(fā)這么大的.火，于是我開(kāi)始自責(zé)。
爸媽的懲罰和他們的對(duì)話讓小作者明白，并開(kāi)始自責(zé)。第二天，我一大早就起來(lái)去給他們道歉，并說(shuō)我以后再也不瞎跑了，不讓你們擔(dān)心了。他們高興地?fù)ё×宋�。因�(yàn)槟棠痰哪_扭到了，所以我自告奮勇地包攬了家務(wù)活，雖然做的不是很好，但總算幫父母分擔(dān)了一點(diǎn)勞動(dòng)。爸媽看到我這樣也很開(kāi)心。
感受到了親情，并開(kāi)始感恩父母。父母對(duì)孩子的愛(ài)總是無(wú)私的，偉大的，雖然有時(shí)他們會(huì)對(duì)你發(fā)發(fā)脾氣，但他們對(duì)你的那顆心，對(duì)你的那份愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，我們也應(yīng)該像那樣去愛(ài)我們的父母。
總結(jié)全文，升華中心。點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�！边@句話是千真萬(wàn)確的。小作者敘述的這件記憶猶新的往事，正是說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。你看，當(dāng)小作者不跟父母打招呼就和同伴們?nèi)ネ�，天黑累了才想起回家，結(jié)果導(dǎo)致父母找了很長(zhǎng)時(shí)間，還使媽媽的腳扭了。雖然小作者受到了懲罰，卻感受到了那濃濃的親情，主題非常鮮明。
感悟高中作文10
幸福恰似希冀的曙光，悄然無(wú)息中為我的影子鍍上溫暖的光暈，平淡中顯露真實(shí)的美好，孕育出心田中滿滿的感動(dòng)。
成長(zhǎng)詮釋著幸福的誓言，我慢慢地了解著幸福，感悟著幸福。
月夜闌珊的晚秋，微啟的窗口沁入涼薄的寒意，我伏在桌邊苦思冥想。媽媽抱著毛毯推開(kāi)門輕輕走了進(jìn)來(lái)�！疤炖淞耍w好被子別著涼了
關(guān)切的話語(yǔ)映入耳畔。她走到床邊，拉開(kāi)被子輕柔的整理著，仔細(xì)展開(kāi)毛毯鋪在上面，
將柔軟的被角掖在床沿。我轉(zhuǎn)頭凝視著媽媽溫柔的笑顏，房間中籠罩著溫馨的氛圍，映著暖黃色的燈光驅(qū)走了清冷的秋意，心頭涌上甜甜的感動(dòng)與滿足。
這是家的感覺(jué)，這是親情的溫暖。幸福飄在媽媽細(xì)膩的關(guān)懷中，藏在了舒適的毛毯中給予我愛(ài)的支柱。
雨絲傾瀉的酷暑，心情蒙上煩悶的的焦躁，我站在學(xué)校門口茫然無(wú)措。深呼吸，我已模擬好了荊軻上路前的無(wú)畏，
做好了淋成落湯雞的`準(zhǔn)備。踏出一步，身后一只手拉住了我，一把傘穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诹宋业念^上，
朋友把傘塞到我手里，“你家挺遠(yuǎn)的，這落湯雞還是我做吧�！泵骼实男θ菡鎿吹鼐`放開(kāi)來(lái)�！翱墒恰蔽疫�沒(méi)回答，
她已飛快的沖進(jìn)了密密的雨簾，只留下一個(gè)模糊的背影。淅淅瀝瀝的雨流沿著傘優(yōu)美的弧度滑下，化作了汩汩感動(dòng)的清泉淌進(jìn)心中。
這是友誼無(wú)私的奉獻(xiàn)。幸福蕩漾在朋友真誠(chéng)的幫助中，縈繞在雨滴跳躍的傘上見(jiàn)證著美好的情誼。
濕冷透骨的歲末，小路已積下了薄薄的雪霰，
我陰暗的心情也如這漸漸冰凍滯留。考試的失利讓我心灰意冷，
一個(gè)人徘徊在教室外的走廊上。輕緩的腳步聲在身后響起，“×××，這次考試沒(méi)有發(fā)揮好吧！”老師清潤(rùn)的嗓音帶著關(guān)切和擔(dān)憂�！班拧！蔽覑瀽灥芈曇敉钢吐涞那榫w。手指緊緊地攥著，我低下頭，害怕看到她期望的眼睛轉(zhuǎn)為失望。
“沒(méi)關(guān)系，一次考試不代表什么，重要的是你要從中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞，認(rèn)真分析從而進(jìn)步，我看了你的卷子……”她仔細(xì)地幫我梳理錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)漸漸指引我重樹(shù)信心。這是老師循循善誘的引導(dǎo)。幸福紛飛在老師的鼓勵(lì)中，我飛翔的翅膀承載著這份幸福堅(jiān)定地在學(xué)海中闖蕩。
在深深的感動(dòng)中我體會(huì)著幸福的甜美快樂(lè)，這是親情的溫暖，
友情的真摯、師生情的美好。
幸福像細(xì)碎的流沙，不經(jīng)意間便會(huì)在指縫間溜走，只有輕輕捧起它才能用心感受到幸福；幸
福就像我身后的影子，于無(wú)形中潛移默化地影響著我，帶給我心靈的悸動(dòng)。在成長(zhǎng)中我真正地領(lǐng)悟了幸福的雋永涵義，了解了幸福。
感悟高中作文11
夜，靜了，仰望星空，給人以無(wú)限遐想；那不染纖的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)。
我無(wú)力地趴在窗前，皎潔的月色撒在臉上，腦海里浮現(xiàn)了零碎的碎片，一片一片地拼合起來(lái)，讓我瞬時(shí)找不到希望的方向。
高一，是多么美好的年華啊，我就一直幻想著自己在街舞團(tuán)中飛舞，一展才華；在羽毛球團(tuán)中運(yùn)動(dòng)，讓自己活潑又健康，但是，理想是豐富的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
我本以想好的一切一切，被考試給砸暈了，那次，考試，我考到了歷史以來(lái)最差的成績(jī)，讓我瞬間從天堂跌到地獄，即時(shí)我成績(jī)是多么的壞，我還是硬扯著微笑面對(duì)，我是如此堅(jiān)強(qiáng)的人。
一顆流星，在黛藍(lán)色的`天幕中，一瞬而逝。是流星，對(duì)，我要趕緊許愿。雙手合十，閉上眼睛，默默地捻著自己的愿望，我相信，許愿一定會(huì)成真的。
我一直都把自己當(dāng)作男生，務(wù)必要超越，超越男生，因?yàn)椋槐饶猩�，所以，我要比常人付出更多更多的努力，我要奮發(fā)向上，我要鎖定目標(biāo)，準(zhǔn)確地把比我成績(jī)高的人一個(gè)又一個(gè)地射擊下來(lái)，我要一鳴驚人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自孤寒來(lái)。
每天，我都會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)話，并且一一做了總結(jié)，我每次都很認(rèn)真地完成我的作業(yè)，我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，我熱愛(ài)理科，理科可以讓我思維迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，不像文科這樣死記硬背，我可不喜歡�！痹旅餍窍�，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？“，這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。物如此，人亦然。
俗話好說(shuō)，讀書(shū)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以給人無(wú)窮的樂(lè)趣，給予人光彩；各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢(shì)雄偉地橫臥天際；給予人力量，飛向藍(lán)天播種了希望。
終于，到第二次考試的時(shí)候，不再敢粗心大意了，一直小心翼翼地做每一道題目，認(rèn)真的檢查了一次又一次，輕快地走出考場(chǎng)，這次，自我感覺(jué)考得不錯(cuò)。努力，真會(huì)讓你”繞樹(shù)三匝，何枝可依“。
時(shí)間，一點(diǎn)一滴地吞噬者我的青春，只剩下——回憶，所以，我要珍惜青春，認(rèn)識(shí)到我的優(yōu)點(diǎn)和短處，把我的優(yōu)點(diǎn)給無(wú)限放大，希望就在眼前。成績(jī)出來(lái)了，果然，超越了，我是多么的喜悅啊，但是有不可以那么驕傲。
我，如同梅，借著冬天的寒冷，展現(xiàn)著自己不畏風(fēng)雪，傲立風(fēng)雪的英姿。
感悟高中作文12
坐在回程的列車上，我回想起這幾天在井岡山的游學(xué)之旅，重走紅軍路，親身體會(huì)當(dāng)年革命者經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻，穿著紅軍服，小心踏過(guò)昔日朱德常走的挑梁小道兒，陡峭狹隘，稍不留心就會(huì)蹭過(guò)濕漉漉的青苔，短短幾百米的距離，我們卻步履維艱，煎熬難捱，卻得知這僅僅是朱德走過(guò)的六十分之一，敬佩之情不禁油然而生�！案呗啡朐贫耍^(guò)了黃洋界，險(xiǎn)處不須看�！闭驹谖《雺验煹捻敺�，俯瞰著山間朦朧的云海翻騰。
登上八角樓，走進(jìn)毛澤東的起居室，桌上放著生銹的銅燈，想象著他曾坐在這兒，懷著雄心壯志，提筆點(diǎn)江山，揮毫定天下，寫(xiě)出洋洋灑灑的《井岡山的斗爭(zhēng)》，《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》等革命著作，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色的馬克思主義道路，主張以農(nóng)村包圍城市，用武裝奪取政權(quán)，帶領(lǐng)苦難中的國(guó)家一步步艱難前進(jìn)。
讓我印象最深刻的是北山烈士陵園，我們帶著沉重肅穆的心情，排著整齊的隊(duì)列，為他們敬獻(xiàn)花圈，鞠躬默哀，沉痛悼念，聽(tīng)導(dǎo)游講述著革命先烈的豐功偉績(jī)，寧死不屈，始終堅(jiān)持著革命信仰，為人民的幸福生活而不懈奮斗，甚至不惜失去寶貴的生命，拋頭顱，灑熱血，如今腳下這片安寧祥和的土地，曾經(jīng)是紅軍戰(zhàn)士血流成河的前仆后繼，他們用鮮活的靈魂，換來(lái)安定社會(huì)的和諧美好，譜寫(xiě)著一曲英雄末路的盛世悲歌。
下午我們?nèi)⒂^了小井紅軍醫(yī)院，張子清師長(zhǎng)的故事猶在耳邊，他將為數(shù)不多用來(lái)消毒的鹽小心保存，讓給其他傷員使用，無(wú)暇顧及自己越發(fā)嚴(yán)重的傷勢(shì)，截肢的時(shí)候，他以最頑強(qiáng)的生命力，咬牙忍過(guò)手術(shù)的痛苦，就算是最后被叛徒出賣，他也沒(méi)有茍且偷生，而是英勇就義，用生命詮釋著英雄的含義，震撼了在場(chǎng)的.所有人，在曾志奶奶的墓前脫帽鞠躬，想起她的后代蔡軍曾講過(guò)的故事，一點(diǎn)一滴，為革命犧牲個(gè)人利益，并心甘情愿，為之付出青春的形象，在我心中慢慢清晰起來(lái)，與先烈們的距離似乎更進(jìn)一步。
二十一世紀(jì)是和平的年代，并不需要我們披掛上陣，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，可“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤�！钡尿湴林邑�，卻至死不渝的刻在我們的骨子里，血脈相承。我們要做的，是銘記歷史，振興中華，面對(duì)重重困境，單槍匹馬的披荊斬棘，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，絲毫也不悲傷。
感悟高中作文13
作為學(xué)生的我們就像是在海上航行的帆船，當(dāng)我們面對(duì)暴風(fēng)雨的時(shí)候，有兩種選擇：一是不畏艱難，駛向成功的彼岸；二是退回碼頭，躲進(jìn)溫暖的港灣。對(duì)于學(xué)習(xí)，何嘗不是這樣呢？有的同學(xué)不畏學(xué)習(xí)中的苦難，刻苦鉆研，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種樂(lè)趣。而有的同學(xué)則非常害怕學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)又苦又累，沒(méi)有整天在外面玩樂(lè)有意思。其實(shí)每個(gè)人都可以成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，但關(guān)鍵問(wèn)題是他沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣可言。下面，我給大家介紹幾種學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，要有目標(biāo)，沒(méi)有這些，做任何事都不會(huì)成功，更何況是學(xué)習(xí)呢？在新學(xué)期開(kāi)始之前，可以給自己定一個(gè)目標(biāo)，比如說(shuō)這學(xué)期我要考到第幾名，要超過(guò)哪位同學(xué)……然后在努力地朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這樣才會(huì)有進(jìn)步。
學(xué)習(xí)要有興趣，當(dāng)你對(duì)一件事感興趣時(shí)，會(huì)覺(jué)得它做起來(lái)很簡(jiǎn)單，反之，會(huì)覺(jué)得很枯燥，這也是許多同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。你可以試著去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。“興趣是最好的老師”，培養(yǎng)了自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)起來(lái)就會(huì)感到很輕松�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。學(xué)習(xí)就像我們的事業(yè)，做學(xué)習(xí)的主人才是最重要的。
學(xué)習(xí)要有堅(jiān)持不懈的精神，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“天才是99%的.汗水加上1%的靈感。”沒(méi)有付出，不能堅(jiān)持下去，就算再聰明也不會(huì)成功。說(shuō)句實(shí)話，學(xué)習(xí)是很枯燥、辛苦的，如果你克服不了這些困難，又怎么會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)呢？如果當(dāng)初我沒(méi)有堅(jiān)持下去，就不會(huì)取得現(xiàn)在的成績(jī)。堅(jiān)持下去，給自己更多選擇的機(jī)會(huì)，尋找自己的天才之路，努力奮斗。
“溫故而知新，可以為師矣�！蔽液苄蕾p孔子的這句名言，當(dāng)我們學(xué)完一個(gè)知識(shí)后，如果不復(fù)習(xí)，可能很快就會(huì)把它忘了。時(shí)而溫習(xí)一下舊知識(shí)，也許會(huì)有新認(rèn)知，這何嘗不是一種樂(lè)趣呢？我每天放學(xué)回家都先把當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容梳理一下，然后再做作業(yè)，這樣作業(yè)的正確率會(huì)提高許多。
學(xué)習(xí)中的成功是由奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)興趣、刻苦堅(jiān)持以及“溫故而知新”組成的，也許其他的成功也是由這種秘方配制而成的吧。
學(xué)習(xí)還要記住一點(diǎn)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！比〉脛倮�，不能驕傲，不然以后會(huì)摔得很慘。這次月考沒(méi)考到理想的名次，也算是給我的一個(gè)教訓(xùn)，人不能驕傲。
世界上沒(méi)有輕輕松松就能取得的成功，要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力奮斗吧！
感悟高中作文14
風(fēng)輕擁，樹(shù)影動(dòng)，恍惚中，夢(mèng)述前塵，是你我的青春舞動(dòng)著曾有過(guò)的單純。
——題記
青春就像一杯咖啡，品一杯愁苦，留一份清雅；青春就像一簾幽夢(mèng)，道一場(chǎng)往事，遺一段佳話；青春就像一個(gè)永不停止的摩天輪，載一輪年月，又回到原點(diǎn)；青春就像一疊泛黃的相片，定格一抹笑顏，卻回不了從前。
青春一直在前進(jìn)，不舍得停止。但它不曾老去，它有著和時(shí)間比久的勇氣。
它永遠(yuǎn)有著活力，像沒(méi)有指針的鐘、沒(méi)有年輪的樹(shù)，沒(méi)有眉下久留不止的淚，沒(méi)有回憶中能把人吹倒的風(fēng)。它是一首沒(méi)有句點(diǎn)的詩(shī)、沒(méi)有尾音的歌，是一個(gè)快要沉睡的精靈埋葬著前陳的舊事。
即使它破碎過(guò)，也不會(huì)顯露出來(lái)，就像寒世中無(wú)助的冰痕，表面無(wú)事，內(nèi)心卻裂開(kāi)一條長(zhǎng)縫。但它不曾失落過(guò)，有著寒風(fēng)雨雪的磨練，它終會(huì)裂痕又合，破鏡重圓。
即使它美麗過(guò)，亦不會(huì)顯漏出來(lái)，就像擊敗了暴風(fēng)雨的太陽(yáng)，在看到彩虹在為它掛起的時(shí)候，也只是一笑而過(guò)，繼續(xù)保持著它的.溫暖，像流星般看似不曾留戀過(guò)屬于它的舞臺(tái)，轉(zhuǎn)身后一去不返，空留一抹長(zhǎng)痕。但我知道，它仍愛(ài)著它的舞臺(tái)。
青春是我們熟悉的朋友，但偶爾也會(huì)帶著倔強(qiáng)，像個(gè)陌生人昂首向前，從不眷戀或回頭張望。它知道，只有這樣，它身后似水的流年才會(huì)洗滌著你我的舊顏，讓我們認(rèn)清挫折，漸漸成熟。
并且，它要向前走，哪怕只走一寸，也會(huì)給我們的人生載入不可或缺的新篇。
可能我們都會(huì)在青春中，花大把的時(shí)間去細(xì)數(shù)一路走過(guò)荊棘時(shí)的傷痕累累，然后獨(dú)自躲在角落里，無(wú)助、迷惘。但這些都不是青春希望見(jiàn)到的，它會(huì)給你一雙翅膀，讓你鼓起勇氣去飛翔，去眺望快要發(fā)生的一切美好的事，并遮住你身后束縛著你的悲傷。縱然那些早已掩埋的年少單純的夢(mèng)想，如同摩天輪一樣的相繼而來(lái)，青春也會(huì)細(xì)心地把它們擦洗干凈，排放在你的枕邊，陪你走過(guò)每一個(gè)夢(mèng)。
擦洗后的夢(mèng)想，因?yàn)榍啻旱南礈�，永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
每個(gè)人都有仰望青春的權(quán)力，看著它多變的面龐，帶著前世的塵、今生的風(fēng)，你會(huì)感到一陣溫暖、一種活力、一種激情。每個(gè)人都青春過(guò)，或者正活在青春中，青春就像永不落幕的黎明呼喚著遠(yuǎn)方滌蕩身心的鐘聲。而那鐘聲，是記載著青春的頌歌。
生命生生不息，青春也生生不息，像又一年花落后的花開(kāi)，像又一天日落后的日出。我想，當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大后，當(dāng)你真正領(lǐng)悟青春的時(shí)候，再次仰望青春，眼睛會(huì)流淚。
而我希望，那會(huì)是幸福的淚水。青春亦然。
感悟高中作文15
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我的生命已經(jīng)走過(guò)了15個(gè)年頭，而我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，漸漸的長(zhǎng)大成人，漸漸的明白了生活的艱辛，漸漸的學(xué)會(huì)放棄。
我的母親曾經(jīng)告訴我，“生活就像五味瓶，里面酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，生活中，我們有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，有奮斗的艱辛，也有收獲的歡樂(lè)，如此才是一個(gè)完整的'人生。在生活中，有人能夠樂(lè)觀開(kāi)朗，有人能夠改寫(xiě)人生，有人只能聽(tīng)天由命，我們應(yīng)該做一個(gè)生活的強(qiáng)者，樂(lè)觀開(kāi)朗的同時(shí)，要去積極的改變自己的人生�！�
當(dāng)我還在幼兒園的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了1+1=2而樂(lè)不可支；當(dāng)我到了小學(xué)之后，老師告訴我每次考試可能會(huì)出什么題，怎么回答才能拿到高分；當(dāng)我升入初中以后，老師告訴我哪些古文需要背誦，因?yàn)榭荚嚱?jīng)常會(huì)出到；當(dāng)我步入高中的門檻，老師又告訴我要背下數(shù)萬(wàn)字的復(fù)習(xí)大綱，你才有可能脫穎而出，順利進(jìn)入學(xué)子心目中的圣殿。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)，成了我全部的生活。
15年，隨著一年年長(zhǎng)大，我開(kāi)始擁有了自己的天地，我喜歡看小說(shuō)，因?yàn)槲艺J(rèn)為看書(shū)能夠讓我的頭腦更加豐富；我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)可以陶冶情操，放松身心；我喜歡寫(xiě)隨筆，因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣可以讓我疏導(dǎo)自己的情緒，讓自己變得更加溫和；我喜歡上網(wǎng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為上網(wǎng)讓我的閱讀面更加寬廣，增長(zhǎng)我的見(jiàn)聞�？墒�，如今大量的練習(xí)題擠滿了我的空間，將我壓迫的喘不過(guò)來(lái)氣，三天一小考，七天一大考考的我頭暈?zāi)X脹，繁重的作業(yè)、考試的壓力、父母和老師的期望，就像一座座大山，壓在我還稚嫩的肩膀上，不知道什么時(shí)候，就會(huì)把我壓垮。
曾經(jīng)擺滿小說(shuō)的書(shū)架如今被厚厚的練習(xí)冊(cè)所代替，電腦也被無(wú)數(shù)的灰塵所塵封，不記得有多久都沒(méi)碰過(guò)它了，而我能做的，只是一聲無(wú)奈地嘆息。
曾經(jīng)想過(guò)為了自己的愛(ài)好而去反抗，可是看著父母那期望的眼神，我一次又一次的把話吞下肚子，繼續(xù)去書(shū)山題海中奮斗。
直到昨天，我在電視新聞中看到那些貧困山區(qū)的孩子，為了上學(xué)每天都要凌晨起床，翻越大山，他們連最基本的學(xué)習(xí)用具都沒(méi)有，可卻學(xué)的異常認(rèn)真，從他們的眼中，我看到了渴望的眼神，他們渴望讀書(shū)，渴望知識(shí)，渴望能夠坐在寬敞明亮的教室里。
我震驚了，突然之間我明白了學(xué)習(xí)的意義，身上多了一種使命和責(zé)任，這些，是我那些所謂的愛(ài)好無(wú)法完成的。剎那間我也明白了生活原來(lái)也要學(xué)會(huì)放棄，為了自己的夢(mèng)想，而放棄自己的喜好。我無(wú)怨無(wú)悔！
【感悟高中作文】相關(guān)文章：
高中感悟作文03-01
感悟高中作文09-22
感悟生命高中作文03-02
搬家的感悟高中作文03-21
生活感悟高中作文03-08
感悟高中作文(15篇)11-11
感悟高中作文15篇12-08
高中感悟作文15篇12-21
對(duì)高中生活感悟的作文11-04