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描寫雪的高中作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：天色漸暗，天空已經(jīng)變成了灰撲撲的臉色，恍惚就要吞噬風(fēng)云，縱橫天下，忽然：“看啊，下雪了!”我被這聲音... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《描寫雪的高中作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：雪
天色漸暗，天空已經(jīng)變成了灰撲撲的臉色，恍惚就要吞噬風(fēng)云，縱橫天下，忽然：“看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地飄灑地落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又做出了一副天地皆白的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來�？磥恚笞匀毁x予我們的是無法用言語表達(dá)的。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，要么飛翔，要么盤旋，又或者是直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，都是寂靜的，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
記得小時(shí)候，雪還未停，我們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，我們卻不顧家長的反對(duì)，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。
昨夜的雪，飄飄灑灑下一夜。我走到室外，那雪堆積得已有5厘米厚了。望著白乎乎的雪，獨(dú)自走在白白的草地里，留下了自己獨(dú)特的腳印，是那么的深意�！皣\嘰啾啾”是雪呼喚的聲音，越踩越興奮，暮然回首，整塊大大的草地，通通印出了我清晰的腳印，感覺心里有了一種踏實(shí)和愉悅的感覺。又來到了一塊新的空地，整個(gè)空地沒有人來過，所以看起來有了很想一塊白色的畫板，于是，我來到了這里，揮舞著手指，在學(xué)上畫著圖案，標(biāo)記，然后寫下一句留言
“好雪!讓雪下得更大些吧!"
一神秘人留
然后再這畫板上用自己的腳印踩出，一道方框行的邊緣，走出畫板，去欣賞自己的作品，圖案，標(biāo)記，留言，腳印邊框，配在一起，簡直完美急了�？v然看過去，讓人第一感覺此畫作家不簡單，估計(jì)沒有人會(huì)相信這絕美的畫板是一個(gè)少年留下，他們估計(jì)會(huì)認(rèn)為此作家一定是想象力創(chuàng)造力極其豐富，怎么會(huì)是小孩呢，我不由的哈哈大笑兩聲，眼睛離開了我的畫板，走回了室內(nèi)，雪，依舊還在漫天飛舞。
【二】：雪
雪花是什么形狀的？我從未見過，因此更向往看到漫天飛雪，看著它落在田野里，看著它落在樹枝上，看著它落在我的肩上。
雪孩子的傳說。在這棵樹下的茅草屋里住著兔寶寶和它的媽媽。兔寶寶沒有朋友，它只有每天跟著媽媽。一日，兔媽媽對(duì)兔寶寶說：“寶貝，媽媽去拔一個(gè)大胡蘿卜回來，你乖乖的在家待著�！蓖脤殞毢苁遣辉敢�，它要和媽媽一起去。無論媽媽怎樣的勸說兔寶寶就是不肯，它拿起自己的小帽子準(zhǔn)備出門。這時(shí)，媽媽想到一個(gè)辦法�！皩氊�，你看咱們堆個(gè)雪人兒怎么樣？這樣你就不會(huì)孤單了，正好有個(gè)伴兒，媽媽也可以放心去找蘿卜�！蓖脤殞汃R上露出高興的笑容。兔媽媽做了雪人兒的身子，兔寶寶做了雪人兒的頭，看它樂的，正在把雪人兒的頭滾得圓圓的。這時(shí)兔媽媽用樹枝作為雪人兒的頭發(fā)，用桶作為雪人兒的帽子。兔寶寶把自己心愛的彈珠給了雪人兒，當(dāng)做它的眼睛。兔寶寶給它取了一個(gè)名字雪孩子�！翱墒茄┖⒆記]有鼻子？怎么辦？媽媽�！蓖脣寢屨f：“等我去找一個(gè)漂亮的胡蘿卜來給它做鼻子！”兔媽媽叮囑兔寶寶玩一會(huì)兒就進(jìn)屋，免得著涼。兔寶寶則叮囑媽媽：“別忘了給雪孩子帶一個(gè)漂亮的鼻子回來！”雪孩子動(dòng)了，它牽著兔寶寶的手，他們互相為伴，在這冰冷的地面上溜冰，可是內(nèi)心依舊的炙熱。不一會(huì)兒，兔寶寶打了一個(gè)寒顫，稚氣的它天真的邀請(qǐng)雪孩子和它一起到屋里烤火，雪孩子拒絕了，兔寶寶冷的不行了，只好把雪孩子留在門外，自己在屋子里烤火。屋外的雪孩子靜靜地看著兔寶寶，它覺得自己是幸福的。過了一會(huì)兒，雪孩子看見兔寶寶睡著了，自己只好獨(dú)自一人溜冰，它繞過大樹，繞過小溪，它溜了好幾圈好幾圈，它看到鳥兒凍得直發(fā)抖，但它給不了鳥兒溫暖，它能做的只是取下自己的帽子裝著鳥兒，用自己的頭發(fā)給鳥兒當(dāng)被子。善良的雪孩子回到小屋前，令它吃驚的是兔寶寶的小屋著火了，一定是兔寶寶烤著火睡著了。雪孩子使勁的敲門，可是兔寶寶睡得正香呢。雪孩子顧不了這么多，它用身子使勁撞門，門開了，雪孩子沖了進(jìn)去，它大聲地叫著兔寶寶的名字，這時(shí)它“流汗”了，它找到了兔寶寶。它抱起兔寶寶走出小屋，它的身子正在慢慢融化最終化成了一灘水；兔寶寶醒來，它發(fā)現(xiàn)自己躺在一灘水中，當(dāng)它看見那兩顆彈珠，它已明白了一切，它哭了，嘶聲裂肺的叫著雪孩子，可耳畔響起的卻只有它自己的回聲。兔寶寶落下了眼淚，與這灘水融為一體，他們永遠(yuǎn)的相伴在一起。每當(dāng)兔寶寶傷心時(shí)，天上的雪孩子也會(huì)跟著哭泣。這灘水正如它自己一樣的圣潔。
兔媽媽回來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見她的聲音“寶貝，我為雪孩子找了一個(gè)漂亮的鼻子！寶貝！”來到家門口看到的只是兔寶寶坐在水中，家中一片狼藉媽媽看著兔寶寶傷心的眼淚一滴一滴的落到水里，她難過極了。
雪孩子，祝福你，愿你在天國可以幸福。
雪兒的白，我的向往，想要看見漫天飛雪，只為迎接雪孩子的再一次輪回。
云南省紅河州個(gè)舊三中高二：李莎
【三】：雪
雪是什么？雪是一朵朵盛開在冬天里的花兒，��！但是在我眼中它們就是一個(gè)個(gè)雪精靈。
睜開眼睛看到的就是窗外的雪花，白白的多么潔白的雪呀！
打開門，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，我伸出手接下一朵雪花看看了看，我還沒看完時(shí)它已經(jīng)消失在我的手掌之中。小孩子們手拉著手唱著歌在雪地里面玩耍著，看著他們堆雪球、打雪仗露出了笑容。
閉上嘴聽，笑聲已經(jīng)傳滿了整個(gè)小區(qū)，就連大人們也在嘻嘻哈哈的玩著。
雪停了，雪精靈們給大樹披上了潔白的大衣，給大地爺爺披上了一條軟和的被子，整個(gè)小區(qū)變成了雪白的美麗極了！雪精靈們從云上看到我們?cè)谕妫�是忍不住的離開天空媽媽，飄落下來與我們玩耍！
雖然它們很少見但是只要有期望要與它們玩的話，它們還是會(huì)落下陪我們玩，所以，珍惜現(xiàn)在盡情的玩耍，讓那些不順心的事全都消失吧！
在我們這個(gè)城市里因?yàn)榭諝獾奈廴�，天氣再也不像以前那樣四季按順序來回，如果你們還想和雪精靈玩耍的話，那就然我們手拉手一起保護(hù)我們的世界，保護(hù)我們的地球媽媽吧！
高三:高宇
【四】：雪
在寒冷而又美麗的冬天里，小朋友們最盼望的就是下雪。今天，我們終于迎來了2009年的第一場(chǎng)雪。
到了學(xué)校，我透過窗戶隱隱約約地看見像面粉般的小雪從天而降。我高興極了！同學(xué)們也高興地叫著：“下雪了！下雪了！”經(jīng)過老師的同意后，我們像小鹿一樣跑到了操場(chǎng)。我一看，哇！太美了！雪花飄啊，飄啊，落在了大地上，給大地鋪上了一層白地毯；落在了樹上，給樹穿上了銀妝；落在了房子上，給房子戴上了一個(gè)可愛的帽子。好一個(gè)粉妝玉砌的世界��！
同學(xué)們卻穿上了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上盡情的玩耍。有的人打雪仗，有的人堆雪人打雪仗的同學(xué)把雪弄成球，你一個(gè)，我一個(gè)，雖然被打的同學(xué)滿身是雪，但是他毫無怨言。玩得可開心啦！頓時(shí)，爽朗的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
一片一片的小雪花很淘氣，落在我的臉上，我覺得涼嗖嗖的；落在我的嘴里，說它像鹽，但不咸。說它像味精，卻不鮮。說它像白砂糖，但不甜。落在我的頭上，好像要在我頭上玩。好像要把我變成一個(gè)小雪人呢！
我愛冬天的雪，因?yàn)樗o我們帶來了快樂。
技校高中 王柳韓
【五】：雪
我很喜歡雪，但生長在南方沿海的我是不可能親眼看到雪的。對(duì)于雪，我只能從好友的言語中和電視中知道：雪，像柳絮一般；雪，像蘆花一般；雪，像蒲公英一般；雪，像鵝毛一般。雪在空中舞猶如美人，在隨風(fēng)飛猶如蝴蝶。這樣的美妙場(chǎng)景一直在我的夢(mèng)中縈繞，令我久久不能忘懷！
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”這是韓愈眼中的雪�！鞍籽┘娂姾嗡疲课慈袅跻蝻L(fēng)起�！边@是謝道韞眼中的雪�！把┧泼坊ǎ坊ㄋ蒲�，似和不似都奇艷�！边@是呂本中的雪。真想親眼看一看雪是不是如他們描述的那般美，可惜我從未親眼見到。
高三:林怡婷
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