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關(guān)于承受的高中作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于承受的高中作文（通用25篇），希望能夠幫助到大家。
承受的高中作文1
守著一棵樹，就是承受一份孤單，一份愛。
——題記
外婆家門前有一棵老槐樹，又粗又壯，枝繁葉茂的，枝干上突起的皺紋告訴了我它那垂暮的年齡。
聽外婆說，外公就是在那年夏季的午后在這課老槐樹下邂逅外婆的，后來外公就經(jīng)常和外婆在樹下聞著淡淡的槐花清香聊天。有時外公也會猴子般爬上樹采摘幾綴槐花送給外婆。后來外公走了，但槐樹還在，而且越長越密，越長越茂盛。
夏季的傍晚有點酷熱，外婆總會在這時搬出一把躺椅，拿著一把蒲扇，在樹下?lián)u啊搖，扇啊扇的，雖趕不走酷熱，卻從心底生出一絲涼意。六月槐花香，槐花滿樹，有綠有白，還有點淺黃，雪就藏在綠葉后面不讓人知道，可再遮也遮不住沁人的清香。微風(fēng)吹過，落花滿地的是清涼，一股甜甜的香氣就輕輕地砸在外婆的臉上，手上，還有外婆的心里。有時幾粒小小的`槐花落在外婆的身上，外婆也不拭去，只是捻起來，含在嘴里，甜絲絲的，這時，外婆的臉上總會露出一絲淺淺的微笑，像是在懷念和外公走過的歲月。
后來，這么達一棵樹長在門前實在有點礙事，二舅就對外婆說，砍了吧。外婆也不言語，只是呆呆地看著槐樹，半晌才緩過神來，輕輕地對二舅說：“老頭子在天上看著它呢”。二舅聽后便不再言語，那以后再也沒有說過砍樹的事。再后來，歲月漸漸侵蝕了外婆的身體，外婆的行動變慢了，言語也少了，而且經(jīng)常躺在躺椅上盯著頭頂那滿片的槐樹葉發(fā)呆。有人說，年齡大了都會變成這樣，可我不相信。后來和外婆聊天時才知道，外婆是想外公了。書上說，時間是一切東西的墳?zāi)�，愛情讓我們忘記了時間，但最后時間也讓我們忘記了愛情�？赏馄艣]有忘記外公，也沒有忘記那棵樹。我不懂得外婆那個年代的愛情，可我知道外婆承受的不僅是守著一棵樹的孤單，更是對外公不增不減的愛。我知道樹不倒，外婆的愛不變。
這棵槐樹還在用它傘蓋般的枝干為外婆驅(qū)趕酷熱，外婆也仍在默默地承受著這份孤獨，這份愛。
承受的高中作文2
回宿舍的路上，你洋洋得意，興高采烈地走著。可你到了宿舍，看到宿舍量化分后，你卻大吃一驚。好像一個炸彈炸在你的心口，把你驕傲的心炸成了碎片。
我知道，你很委屈。你暴跳如雷，你抬起右手，左手扶著床上的鐵桿，好像要攥斷它似的。你用右手指著門口大聲說：“我昨天那么努力，那么認真，卻換到這個結(jié)果�！蹦愫鹆顺鰜恚济珨Q到了一塊，眼睛瞪得很圓，牙咬在一起，不停地吼出內(nèi)心的抱怨。你現(xiàn)在好像一個大氣球，被針輕輕地扎了一下，就炸了。
我知道，你很無奈。當(dāng)你躺在床上時，兩行眼淚不小心落了下來。你卻沒有能力改變這個現(xiàn)實。你很憤怒，但是無計可施。你靜靜地躺在床上，眼望著天花板出神。可是，我想告訴你，這就是生活啊，這就是充盈著酸甜苦辣，并不完全由你把握的生活。你不能承受這點坎坷，又怎能面對未來？跟這點小挫折過不去？這可是一件微乎其微的小事。你為什么就承受不住呢？當(dāng)大風(fēng)大浪襲來時，你又當(dāng)如何呢！
記得孟子有一句話：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！蹦銥槭裁淳筒荒軐⑺�(dāng)成一種歷練呢？
對于浪潮涌動，漩渦密布的生活，承受，面對，便是我們最好的方式。因為，“帝王蛾”就是這樣破繭羽化的'！
你，也就是我———徐健一，永遠記住你對自己的忠告！
承受的高中作文3
歲月的變遷，自然的復(fù)始，春、夏、秋、冬，依然照舊投入了四季的輪回。時間就似一位不會作弊的裁判，四季輪回里，一切成長的痕跡都被刻成年輪。
人生在世，幾時光陰，雖有波折，但仍會精彩。難免會遇到些不如意，但這也不過是你精彩生活中的小插曲罷了。
當(dāng)遭遇到那些小插曲時，我們又該怎樣呢？更多的也不過是要學(xué)會承受。
還記得初二時一支小插曲，那時我們正在做數(shù)學(xué)小試卷，學(xué)校里的廣播里響起了一陣熟悉的聲音，廣播的具體內(nèi)容我已記不清了，只依稀記得是讓老師去開會。班主任臨走之前囑咐我們說：“要獨立完成然后又對我說了幾句，讓我管好班級，不要讓同學(xué)說話�！�
老師剛走，班上一個說話的都沒有，我還挺得意，覺得當(dāng)班長管理班級也沒什么難的，可是在過了半小時之后，班上就開始亂了，開始的時候，我說一聲還管用，可是后來，同學(xué)們越來越過分，有的甚至公然對答案。氣得我都開始點名了，可班上的搗蛋鬼“毛毛”一句話就氣死人，他說：“老師都走了，你還裝什么認真啊，你不抄答案還不許我們抄了，你怎么那么壞啊，平時看你還挺好，真沒看出來你那么壞……”
下課鈴響了，老師走了進來，問道：“同學(xué)們，有沒有認真做題��？”同學(xué)們都異口同聲地說：“有。”只有我一個人說：“沒有�！比嗤瑢W(xué)的目光都射向我，仿佛要把我射穿。我又繼續(xù)說：“班上好多同學(xué)都抄襲了。”老師的臉一下就黑了，同學(xué)們看著老師的臉，羞愧的低下了頭。
下課后，老師給那些抄襲的同學(xué)都扣了分。原本以為可以考好的，受到表揚的同學(xué)，都受到了批評，同學(xué)們看我的眼神都恨不得吃了我。
體育課上，同學(xué)們用小石子丟我；下課時，我的凳子上總時不時的有些腳印，就連我的.好朋友都不正眼看我……
回家的路上，覺得天也不藍，草也不綠，就連在家吃飯都吃不下，晚上躺在床上，任憑淚水浸濕了我的枕頭，媽媽走進來，看著我紅通通的眼睛，問了我事情的緣由，媽媽聽后，笑著對我說：“孩子，你沒有做錯什么，你只是用了不恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ隽饲‘?dāng)?shù)氖�，沒有顧及他人，哭泣是沒有用的，現(xiàn)在你要做的，更多的是承受。”
承受的高中作文4
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，唯有暗香來。
數(shù)百年來詩人對梅花的贊頌愈來愈多，這一切皆有梅花承受了生命中太多的磨難與挫折。其實不僅是梅花，曇花不也是承受了隱藏在黑夜中孤獨的滋味才造就了獨特的“曇花一現(xiàn)”。而今天我也體會到了這種承受的味道。
清晨醒來，覺得渾身發(fā)燙，腦袋暈暈的，耳朵也格外熱，只是覺得難受，沒給老媽說想著一會就好了。臨近中午，太陽被悶熱逼的躲藏起來了，剛剛上完書法課的我，更是覺得頭痛無比，并且被饑餓主導(dǎo)著自己，坐在公交車上翻來覆去。
飯后，不知怎的就睡著了，醒來時發(fā)現(xiàn)身體比上午更糟了，腦袋熱的.有點不正常，盡管如此我不想耽誤訓(xùn)練。渾渾噩噩的來到學(xué)校。老媽也說：“沒事，男孩子堅強點，可能是吹空調(diào)造成的，無妨�！本瓦@樣，承受著38.5°的發(fā)燒練完荷球，跑完八圈的基礎(chǔ)練習(xí)。累癱的坐在凳子上，周圍的老師和朋友都在關(guān)心我，贊揚我。而我也突然明白了生命中有很多不能承受之重，可一旦承受了結(jié)果會讓你熠熠生輝。
就如乒乓球冠軍劉詩雯忍受著訓(xùn)練的痛苦，對手的屢屢進攻，職業(yè)生涯中的四次挫敗：失去2010年莫斯科世乒賽的出賽機會、無緣倫敦奧運會、蘇州世乒賽女單決賽的失利、失去里約奧運會單打資格。這些對于一個弱女子而言哪一個不是致命的打擊，可是劉詩雯卻在深淵面前毫無畏懼，承受了這些后的她更加精彩的站立在乒乓球賽場上。
詩詞大賽冠軍雷海為幾年間的風(fēng)風(fēng)雨雨，忍受了才華的埋沒，承擔(dān)了的折磨，習(xí)慣了社會的折磨。最終他以最絢爛的姿態(tài)站在了冠軍領(lǐng)獎臺上。我想那時的他是最美的！
是啊，生命中有太多不能承受之重，一旦承受了就會使得我們的生命散發(fā)出幽香與光芒！
承受的高中作文5
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。重壓，以苦寒、磨礪之貌，給人浴火重生般的歷練，促人淬火成鋼，促社會日新月異。
重壓充實我們的生命，使我們坦蕩踏實地活著。這份坦蕩，是同受重壓的陌生人臉上親切的微笑；這份踏實，是我們貼近天地時感受到的生活的真實。在人生旅途上，我們總要經(jīng)歷考試排名次、單位排業(yè)績式的重壓，但是，相信吧，這便是進步的動力與境界的升華。
重壓也鞭策社會前進，朝著“讓生活更美好”的初心不斷邁進。從原始社會、手工業(yè)社會，到工業(yè)化社會，再到現(xiàn)在的信息社會，社會需求的發(fā)展給社會這輛火車以持續(xù)的推動力，這份推動力，就是重壓。君不見，條條大道鋪農(nóng)村，架架高鐵貫東西？
君不見，絲綢之路重顯活力，粵港澳大灣區(qū)初現(xiàn)輝煌？人類命運共同體是壓力，全面建成小康社會的目標(biāo)也是壓力，就是這些壓力，促社會前進。
“草木是靠著上天的雨露生長的，但它們也敢仰望蒼穹”消極避世不值得贊揚，但主動尋求壓力卻是對高尚人格的贊美。小到個人，大至國家，都不能因這一過程中感到的撕心裂肺的痛苦而畏蒽不前。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”很美，可若沒有獨上高樓的磨煉與重壓，何來“望盡天涯路”的視野？“漫芳菲獨賞，覓歡何極”很美，可若不曾用自己的腳在路上留下腳印，何來“覓歡何極”的.美好？唯有主動出擊，在生活這塊磨刀石上磨出絢麗的火星，才能點燃生命的輝煌。
感受生活的重壓，就要容忍失望、忍耐寂寞。梅麗爾曾說，撿起破碎的心，把它做成藝術(shù)。感受重壓，我們就應(yīng)懷著藝術(shù)的心，去笑對茫茫前途。敢問貝多芬，是什么讓你在耳聾的痛苦中寫出《命運交響曲》，扼住命運的咽喉？敢問梁思成，是什么讓你戰(zhàn)火紛飛的時代奔走四方呼吁保護古建筑？敢問老舍，是什么讓你重名節(jié)勝過重生命，投湖自盡？我知道，那是如梅花般剛毅的品質(zhì)，那是對利刃的禮贊，更是對壓力的贊歌。
感受生活的重壓，就要“仰望星空，根深千尺”地生活�！霸谑廊酥虚g要保持清潔的人，必須懂得用臟水也可以凈身。”尼采曾說。欲戴王冠，必承其重；感受重壓，無比踏實�！澳愕哪抗馑�，就是你的人生境界。總是看到比自己優(yōu)秀的人，說明你正在走上坡路�！笨突f，感受生活的重壓，怎能不心懷夢想，不懈追求？
人之為人的最美好的姿勢，就是他永遠身處某種局限之中，卻依然能做出奮力向前的姿勢。我們身處重壓中，定能磨礪一柄寶劍，嗅得清冽的梅香。
承受的高中作文6
依稀還記得從前家中的那棵生機勃勃的羅漢松。初次相識父親將相貌不奇的它帶回家時，我很是吃了一驚——只見那細嫩的枝干上，枯藤般纏繞著粗粗的鐵線，緊緊地禁錮了原本瘦弱的身軀，像是把一個生命蓬勃向上的夢想扼殺在搖籃里。它細嫩的枝條上零零散散的處生著幾簇扁長的松針，絲毫沒有什么生氣。從那之后我便沒有再注意過它了，只有在為其他花草澆水時，才會捎帶著給它幾滴。我的視線都被那些肆意伸展著枝條，不受拘束和負擔(dān)而生機勃勃的杜鵑吸引去了。直到有一天，杜鵑沒有什么征兆，褪去一身翠綠的葉兒，便孤零零的枯黃死去了。我挽惜的撫摸著它光禿禿的枝干，光滑的枝干的觸感卻使我回憶起羅漢松那溝壑縱橫的枝條了，我轉(zhuǎn)眼再去看“他”時，已是一身戎裝，枝繁葉茂。健壯結(jié)實的枝干被粗粗的鐵線裹了大半，頗有些將它融于骨血之中的.勢頭，土的表面幾乎看不見根須——怕是已經(jīng)深入泥土深處了吧。
這時我才有些明白，生命總是要承受些什么的。這就像是受規(guī)則約束的人們，也許在一開始這是不容易的，它在很大的程度上限制了我們的自由，但它同時也使我們節(jié)約養(yǎng)分，向著該去的地方發(fā)展，不致于誤入歧途或因為內(nèi)心的枯竭而死亡。我們要學(xué)習(xí)羅漢松淡然承受冷漠，在無人問津的角落和身受束縛的逆境中，努力生長，自力更生，沒有受到外界不穩(wěn)定因素的影響自己成長的步伐。
后來那棵羅漢松去哪了，好像也已經(jīng)不重要了，因為我知道，即使沒有我的幫助，他也能夠生長的很好，他已經(jīng)歷過了磨難，成為內(nèi)心的強者。
生命啊，總是要承受些什么的，因為承受得以絢爛。
承受的高中作文7
也許窮其一生也不能得到重用，也許一生仕途不順，也許一生抱負未得伸展。但是，請相信，這一切命運給予你的“另一種成功”。
那個人，一生潦倒，半生漂泊，懷才不遇。經(jīng)歷了安史之亂，更被叛軍所俘，囚于長安。窮盡力量終于逃赴皇帝駐地鳳翔，擔(dān)任左拾遺，卻一貶再貶。但他仍默默的承受著，為這國家，為著人民，他，胸懷國家，心系天下，卻一生仕途不順。他憂時憂世，憂國憂民，卻無法改變這世道，他只能無聲的控訴，只能憂民之憂，為人民寫下對著亂世的憤恨。
他就是杜甫，那個活在憂傷中，死在憤恨中!因為這亂世綻放出屬于自身光彩的人。
那個人，一生仕途不順，抑郁不得志，終身潦倒卻獨以詞著稱于世，那個人為人放蕩不羈卻對真正的'愛情充滿向往和追求。那個人執(zhí)著于功名，卻一生仕途不順�！安萆珶煿鈿堈绽铮瑹o言誰會憑闌意”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是那個人的無奈和渴望。
他就是柳永，那個自稱“奉旨填詞柳三變”的柳永，那個以畢生精力作詞，并以“白衣卿相”自許的柳永。他因這不幸而綻放光彩。
那個人，壯歲曾擁萬夫，只身闖敵營，擒得叛徒歸，勇氣沖天，膽魄絕倫。擁“沙場秋點兵”的英姿，“金戈鐵馬”的壯舉，“饑餐胡虜肉”的豪邁。，“道男兒到死心如鐵�？丛囀郑a天裂”的豪情。然而抱負卻未得伸展，他懷著滿腔熱血，渴望一展宏圖，卻不料從此陷落在碌碌無為的境地。
他就是辛棄疾，一位未能保家衛(wèi)國，戰(zhàn)死沙場將領(lǐng)。他只能在詩壇上抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。
生活，也許帶給了我們許多的不公，但請你勇敢地去接受，去承受它，因為你在失去的同時也在得到!不要因為果實苦澀而不去嘗試。因為，生命的存在總有它的價值。
承受的高中作文8
世界上百轉(zhuǎn)千回的感情有很多。如果花兒與陽光雨露、魚兒與大海碧波、流水與高山斷崖能懂，那它們便是最幸福的……這種感情的百轉(zhuǎn)千回在于深沉，在于執(zhí)著。如果時間注定要將它們變成記憶，我只想回憶。
回憶至今，在我生命中，我永遠不能回報盡的是給我愛的人。
爸爸媽媽還有哥哥，他們給我的，是足以讓我幸福一輩子的愛。這種愛并不多抽象，不多難以捉摸。卻是別人不能給，而他們想給的。
就像小時候因為斷奶被親戚接到很遠的地方。當(dāng)爸爸媽媽聽說我哭了三天時不顧三更半夜，冒著大雨把我接回來……
就像2002年的非典，板藍根一時奇缺。爸爸媽媽甚至循著廠址，要銅鼓的親戚聯(lián)系，當(dāng)天就開車去那兒買藥。后來媽媽告訴我，因為天黑風(fēng)大，車子在蕉溪嶺上熄了火，下車卻發(fā)現(xiàn)車頭差點沖下山去了……
就像今年，因為反映過敏，臉上手上都是紅的，又癢又痛。中午請假回家后，他們說我的臉色很青，臉還腫了，哥哥開玩笑地說像小狼狗的臉，甚至等不及醫(yī)院的上班時間，中午就找到了醫(yī)生家里，打了針之后明明知道沒事了，卻還是等醫(yī)院上班了，在醫(yī)院這兒跑到那兒，她說全部都檢查了沒問題她才放心，最后證明沒事，我都懷疑臉腫了是他們太關(guān)心我而有的錯覺。
如果說這樣的愛是燦爛的陽光，我想我的心是永遠溫暖的，這樣的溫暖會讓我永永遠遠地依戀我家，如果說我是戀家的，那么終有一天我也會離開。當(dāng)這一天提前到來，我卻逃避了。
高中生活的開始似乎就代表了與家的遠離，雖然距離并不能減少他們對我的關(guān)心，卻讓我覺得失落。8月24日，我?guī)缀跻蘖说拇螂娫捊o媽媽，我要回去。第二天他們都來學(xué)校了，仍是溫暖的感覺，而我，急于回去，媽媽卻堅持我的獨立，她和熟識的老師談，和班主任談，最終還是說服了我，只是在以后的每一天，都要和我打電話。等到有一天我回答她“過得很好”時，她才輕松地說了句“我終于放心了”。原來一直以來我以為最難過的人是我，而真正關(guān)心我的人，卻在我看不見的地方，偷偷替我難過。
還有王老師，我一年的.班主任，我會永遠感激于心。在那一年里，一次又一次的談話，他一點點地讓我堅強，給我許許多多的關(guān)愛，也給了我刻骨銘心的感激。甚至?xí)晕摇疤貏e熱愛家鄉(xiāng)”為理由讓我回家。雖然最后我還是……但王老師，請你相信，你的付出已經(jīng)給了我勇氣，離開的理由不是脆弱。
就是這些春風(fēng)化雨，潤物無聲的愛，讓一個孩子，長大了，不再脆弱了。我得到的，是沉沉的關(guān)懷與愛，更是他們對我的了解與無止境的付出。就像哥哥給我的一封電子郵件中寫的一樣：在我們心里，都有一個透透明明的你。哥哥亦同樣用他的寬容包容我，寵愛我，讓我總是驕傲地對別人說有一個哥哥，一個經(jīng)我敘述之后別人無比羨慕的哥哥。
愛是陽光雨露，讓花兒健康成長；愛是大海碧波，讓魚兒自由自在；愛是高山斷崖，讓流水堅強地執(zhí)著于飛瀑的壯觀。我會感恩于心，銘記在心。在我的生活中，我總是匆匆地前行，甚至有時感慨。但我從未失去前行的勇氣，因為我知道，我的生命承載的，是與日俱增的愛與希望，這是那么重，但帶著幸福上路，再重我也是快樂的。雖然有時這種重是不夠努力的我承受不了的，但我不會放棄，不會丟下任何一點愛。我會努力地感受、努力地付出，直到讓愛我的他們，和我一樣，感覺付出沒有白費；沒有愛錯，沒有錯愛，那么我也終于可以心安。
但屈指西風(fēng)幾時來，又不道流年暗中偷換。生命會一點點刻上歲月的輪回，但改變不了記憶的永恒。幸福兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻不會離我太遠。而我要做的，就是感受愛，回答愛，回答這份生命中不能承受的厚重。
承受的高中作文9
曾經(jīng)聽過一句教導(dǎo)：“人生中有太多的苦難，而這些苦難是不得不去承受的�！蔽覉孕挪肋h銘記著這句教導(dǎo)。卻發(fā)現(xiàn)不同年齡的我們會面臨不同的苦難，而有些苦難卻是我們生命所不能承受的。
有人說我們這代人是過于早熟的。我們過早的接觸社會，過早的了解社會，過早的了解到一些本不該我們了解的事物，過早的學(xué)會了人情世故……的確，我們真的是過早成熟，小小的年紀(jì)卻顯得太過深沉；的確，我們真的是過早成熟，小小的年紀(jì)卻滿臉憂傷；的確，我們真的是過早成熟，小小的年紀(jì)卻要承受太多本不該我們承受的一切。
或許是我們高估了自己，我們試著去承受這一切，卻在最后才發(fā)現(xiàn)原來自己早已身心疲憊。盡管我們很成熟，而我們的心卻裝不下太多的心事；盡管我們很成熟，卻仍然學(xué)不會自我安慰；盡管我們很成熟 ，卻依然不能平靜的面對，然后忘記某個人留下的回憶。
成熟的我們只是看清了事物的表面現(xiàn)象，卻永遠看不透事物的內(nèi)在本質(zhì)。我們過早的明白了愛與被愛，卻始終看不清看不透，于是總是想要去嘗試。到頭來不過是自我傷害，像是用刀在自己的身上狠狠的刺了一刀，然后再望著自己的傷口獨自流淚，明知道這樣的痛是自己所不能承受的，明知道自己仍然不能平靜的忘記回憶，卻仍要去嘗試，到最后一個人慢慢的品嘗苦果，然后在孤獨中體會痛不欲生的感覺。
我們的成熟讓我們變的'貪婪。只是一味的追求擁有，一味的想要去享受被愛的感覺，卻忘記擁有是要用付出來進行交換的，卻忘記在被愛的同時也要學(xué)會去愛。這樣的貪婪，讓我們得到了太多，享受了太多本不屬于我們的愛，于是我們必須要用困苦來交換，必須承受一些困苦，而這些困苦如同愛一樣都本不屬于我們，這樣的困苦是我們所不能承受的。
既然是不能承受，那又何必去承受，卻是因為貪婪，因為過早成熟，我們不得不承受，不得不品嘗苦果的滋味。
承受的高中作文10
不可否認，親愛的，我好想你，終于，在那已被磨的軟軟的小字條上我看見了你的身影。那是小學(xué)時你你學(xué)會的最重要的三個字，你抄給了我，微微發(fā)黃的紙片上留著你那稚嫩的氣息，歪歪斜斜的字體上我看到了你覺強的身影。
我們都還需要長大，偶爾的任性很正常。我們都還處在青春期，偶爾的叛逆是常有的事。每天夜里你體內(nèi)的不安定分子都在瘋長，所以你害怕黑夜，你不敢入睡。你是一個如此乖的小孩，所以你不敢把心中的情緒發(fā)泄出來。你說，你喜歡一個人在很空曠的地方呆著，沒有人的氣息，這樣你才敢把心中的不快都發(fā)泄出來。你說，你喜歡悲傷這個詞，因為它可以用眼淚來裝飾。
的確，親愛的，我承認你的性格和生命很寂寞，但，是時候蛻變了。
不可質(zhì)疑，親愛的，我好想你，終于，在那薄薄的照片上我看到了你那慘淡的`笑容和瘦黃的臉蛋。那時候你的身體很差。你有點缺鈣有點貧血，那么小就患上了胃病，所以你每年定期感冒定期發(fā)燒定期打針定期吃藥。每天一碗促進食欲的中藥師你每天的必修課，但你依舊沒有任何食欲。記得有一次，你吃飯吃著吃著就吐了，看著你痛苦的表情你媽媽氣得摔了碗，她可能沒見過你這么難伺候的小孩吧。
的確，親愛的，我承認你很堅強，但，你的內(nèi)心卻一如一座華麗的空城，一片空白。
不可忘卻，這一刻，親愛的，我是真的好想你。
你說，生命是用來承受的。
承受的高中作文11
打開舊書，書頁中的羽毛飄起，輕盈地飛出窗口，讓我浮想聯(lián)翩。
習(xí)慣上，經(jīng)驗中，我們都會以為“重”讓人無法承受。但千里之堤潰于蟻穴，誰又能說輕不是一種龐大的力量呢。
輕，是一根稻草的力量。從前，主人擁有一頭聽話的驢，他想知道驢到底能承受多少重量。于是他一點點往驢身上放稻草。而驢始終站在那里一動不動。主人便把最后一根稻草隨便的扔到了驢的身上。沒想到可憐的驢，就被這最后一根稻草壓死了。
輕，是一根雞毛的重量。國王曾經(jīng)讓他手下的大臣們比賽，看誰能將一根雞毛扔過高墻。幾乎所有的大臣都失敗了。只有一個人抓住身邊的'一只雞，一把扔過高墻。然后對國王說：“我能把整只雞都扔過高墻，何況一根雞毛？”
一根稻草壓死一只驢，一根雞毛難倒一批人。那些看似輕細微小的東西，誰又曾真正想過它的力量有時真的讓人難以估量。
輕便，輕捷，輕柔，輕盈，輕巧，輕快等等，當(dāng)然會讓人感到愉快。但如果是輕薄，輕浮，輕狂，輕蔑，輕率，輕佻等等，又當(dāng)如何？科學(xué)揭示，保持宇宙平衡的一個重要因素就是萬有引力。于此，我們所能夠感受到的最直接的經(jīng)驗就是地球帶給我們的重力。它使我們不至于脫離地球，進入可怕的游離狀態(tài)。宇航員所面臨的最大難題就是失重，即是輕。
輕的又一個含義就是遺忘。因為遺忘，有時明明發(fā)生過的事，對我們來說卻就像是壓根兒沒發(fā)生過一樣。中國的歷史不會再重演了，亞洲的歷史也不會再重演了。中國歷史和亞洲的歷史來自命中注定無法有經(jīng)驗的人類的筆下。歷史和個人的生命一樣，輕得不能承受，輕若鴻毛，輕如塵埃，卷入太空，它是明天不復(fù)。
輕薄如羽毛又如何，縱然蒞臨泰山之前，若其臨崩，亦只一指便能讓它分崩離析。萬物有其界限。當(dāng)這界限無限臨近，便能體會到——生命不能承受之輕。
承受的高中作文12
小孩子腳踩西瓜皮跌倒在地，家庭、學(xué)校、社會都關(guān)心地彎下腰，齊聲說：“出事了吧？”孩子蹲坐在那里，左手扶著地支撐起身體，右手撓著腦袋，抬頭望著一張張慈祥的臉，一臉的困惑與茫然。
我是滑倒了，可連皮都沒有蹭破一點兒，家長就那么著急，老師就那么擔(dān)心，社會就那么關(guān)注，好像接下來媽媽還要馬上送我到醫(yī)院檢查，老師還要找一位認識的名醫(yī)來上陣，更嚴(yán)重的是，第二天，《天下大事》還出現(xiàn)了一則報道《小學(xué)生摔倒之后》，說大人的事情再大也是小事，孩子的事情再小也是大事�？墒牵覅s想說：“不要讓愛成為一種傷害！”生命之中的愛啊，實在讓我不能承受！
愛，是美好的.，但被太多的愛包裹起來卻未必是快樂的，甚至是不健康的，更甚者還會因為裹得太緊而使人窒息。香油香，但只能當(dāng)佐料，不能當(dāng)飲料。糖很甜，但吃多了會傷害牙齒�；▋阂獫菜�，但總?cè)惨欢〞谎退�。所以，做好事也要適可而止、恰到好處才行，否則，只會因好而壞，事與愿違。
籠養(yǎng)的雞飛不到屋頂，暖房里的花兒經(jīng)不住風(fēng)雨，桌子上的盆景長不成大樹。我們要做翱翔藍天的雄鷹，我們要做燦爛了田野的花朵，我們要做“千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)”的山間翠竹，要做昂首對蒼穹、低頭戲白云，迎接著風(fēng)雨、雷電、驕陽、嚴(yán)寒的山顛蒼松！我們不愿意因為太多的澆灌，因為太多的撫摸，因為太多的關(guān)注而慢慢枯萎，消盡了生命的色彩。
摔倒了，請讓我們自己爬起來！還用擔(dān)心我們摔倒了爬不起來嗎？不要懷疑我們的能力，不要懷疑我們的意志，不要總是在為我們擔(dān)心，不要總以為我們還是孩子。其實，我們長大了，我們多想能夠在您需要的時候把您攙扶，我們多想回報給您哪怕是一點兒愛啊！
只是，如果真的是因為我還小，不能發(fā)現(xiàn)腳下的西瓜皮，那么，請告訴我，是西瓜皮把我滑倒了。我今后再也不會踩西瓜皮玩了，或者今天純粹是個意外，我以后會看好腳下的路的。而且，我吃完西瓜，絕不會把西瓜皮扔在路上。并且我走在路上，看到西瓜皮，也一定會撿起來，丟進垃圾箱。
愛我的人啊，當(dāng)我尚在襁褓中的時候，請抱著我，而不要包著我，我需要順暢的呼吸。長大了，看著我，不要牽著我，這樣我才能更淋漓盡致地展示生命的精彩。摔倒了，請用言語鼓勵我，而不要將手伸向我，我自己會重新站起來。給我一點時間，給我一點空間，給我一點自由，給我一些磨煉的機會，還有，給我愛，但我不需要溺愛，我需要的只是關(guān)愛，還要請你松開你牽引的手，那樣你很快會發(fā)現(xiàn)我長大了，我硬朗了，我堅強了，我不哭了……
承受的高中作文13
世上的爸爸、媽媽都愛操心，而我的爸爸、媽媽可以說是最愛操心的了。在他們的心目中，我永遠是個三歲的娃娃。
就拿去年來說吧，我就要考中學(xué)了。考試那天的早晨，爸爸、媽媽給我買了小蒸包、餅干和西瓜等食品，一邊催我吃，一邊說:“快吃，吃飽了，有了精神，才能考好……”媽媽忽然想起了什么，對我說:“今天我和你爸爸請了假，陪你去�！薄安挥昧耍挥昧�。代我一個勁地搖頭.“別搖頭，我們已經(jīng)打定主意了!”媽媽肯定地說。哎，我都12歲了，考試還要人陪嗎?真是，下午，考試前，媽媽一會兒問:“慌不慌，準(zhǔn)備好了沒有?”一會兒又問:“你要小便嗎?要吃什么嗎?”我還是一個勁地搖頭。哎，在爸爸、媽媽眼里，我永遠是一個小孩。
這倒還好，更叫我哭笑不得的事還有呢!
今年開學(xué)幾個星期后，我們學(xué)校舉辦了一次語文、數(shù)學(xué)、英語競賽，要考三天，其中就有我。因為要課外活動時間考試，我怕考完后回家再去上晚自習(xí)會晚，就對媽媽說我這幾天不回家吃晚飯了，我要了幾塊錢買了飯票。我第一次擺脫了父母的嘮叨，感到特別快活。可剛考完第一樣，愛操心的爸爸媽媽又來了�！皨專@么熱得天，你帶大衣來干什么?”“你體質(zhì)太弱，聽說這幾天會變冷，小心著涼，生了病怎么辦?這孩子，就是不知道愛惜自己的身體。”媽媽填怪地說著，又從書包里掏出幾個熟雞蛋:“學(xué)校伙食不合你口味吧!給，這是你最愛吃的熟雞蛋，營養(yǎng)很好，你一定多吃幾個……”媽媽還沒說完，爸爸驚叫起來:“哎呀，你的手怎么啦?"我低頭一看，原來是手上的紅藥水引起了他的注意。有什么了不起的`，真是大驚小怪，我心里想。媽媽問我怎么回事，我若無其事地說:“這是剛才在墻上碰破的，已經(jīng)涂過紅藥水了，沒事兒�！奔t藥水有什么用，孩子他媽，我們馬上回家拿紗布來�！卑职终f著起身就要走。我真擔(dān)心他們拿紗布來再嘮叨，忙喊:“不要了，不要了，過幾天就好了�！边@時，同學(xué)們用異樣的眼光看著我，竊竊地談?wù)撝粫r發(fā)出笑聲。我知道他們笑些什么，臉上頓時熱辣辣的。哎，在爸爸媽媽眼里，我怎么永遠長不大?
現(xiàn)在，我已是13歲的中學(xué)生。
承受的高中作文14
媽媽，從我出生的那一刻起，您就盡最大的努力給我最多的愛，不讓我受一點委屈。我從小學(xué)進入初中，就一直保持優(yōu)異的成績，也因此走進了班干部的行列，這何不是個喜事呢？你一開始也很高興，但你看見我每天沉重的學(xué)業(yè)，在十一、二點還拼命寫作業(yè)，你猶豫了，似乎班干部給我的'是更大的付出，您怕我影響學(xué)業(yè)，您認為我做“平民”更好。班干部的確需要付出更多，任重而道遠，但這些付出不是徒勞的，付出的這幾個月，我的成績也并無退步，考試仍是第二名。雖然沒到第一，但我并沒有怪在“班干部”這一職位上。
它是光榮的，我從當(dāng)班干部中體會到艱辛和快樂，我能夠帶領(lǐng)班級，讓它更完美，無愧這個頭銜。這些天，班干部們紛紛“辭職”，這讓我看在眼里了，你大概認為他們都堅持不下去，我也堅持不了了吧，不會的，我已經(jīng)長大了，我應(yīng)該讓你感到自豪，我能勝任它。媽媽，您是愛我的，但我要的是您讓我自由地成長，你會認為我在學(xué)校受欺負，其實沒有，我用自己的善良使我受同學(xué)們歡迎，我理解您，希望您也能理解我。
承受的高中作文15
冰心曾說，“云霞更多，霞光才愈美麗。從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的�！边�說，“生命中不是只有快樂，也不是只有痛苦，快樂和痛苦是相生相成、互相襯托的�！边@是冰心老人經(jīng)歷了幾十年的人生坎坷后，對生命的頓悟�！霸撇省本褪巧械母鞣N經(jīng)歷，唯有豐富的生命內(nèi)容，才會有多彩的云霞，生命的`霞光才越美麗。
當(dāng)人們吟誦“夕陽無限好，只是近黃昏”的時候，更多的是對生命即將失去的傷感、無奈和惆悵，但冰心面對生命的黃昏，表現(xiàn)出來的卻是豁達、樂觀的心態(tài)。人生就如日出日落，面臨生命的黃昏，誰也擺脫不了感傷、惆悵，但對于一個熱愛生命，永遠追求的人，這種感傷也是一種美麗。
歷經(jīng)磨難的冰心，對人生的樂觀，對生命的熱愛，對真善美的追求，對寫作的執(zhí)著，都令人動容。冰心，人如其名，冰清玉潔；冰心，文如其人，情感真摯。冰心，您將活在千千萬萬的讀者心中。當(dāng)我們在人生中遭遇痛苦、挫折、失敗的時候，您將成為我們?nèi)松飞系暮綐?biāo)和燈塔，有您的指引，我們的生命將霞光四射，璀璨多彩！
承受的高中作文16
當(dāng)一個人受到了打擊時，他總會安慰自己：要勇敢一點，堅強一點，要學(xué)會承受。一個人如果學(xué)會了承受，那么他在困境中才不會喪失自我，在順境中才不會迷失自我。一起以來，我們只知道要承受壓力，承受痛苦，承受失敗，殊不知，其實順利、歡樂，有時也是需要我們?nèi)コ惺艿摹?/p>
生活中，每個人都要承受你應(yīng)該承受不應(yīng)該承受的東西。學(xué)會承受，勇于承受，是每一個人能在社會上立足的基本要求。一個在挫折中長大的人，才是一個真真正正的強者。我們的一生，就像是一次旅途，令人興奮，令人激動，在旅途中，我們會對一切的新事物感到驚訝，對一切的美好表示依賴，但偶爾，我們也會碰到幾個轉(zhuǎn)折點，需要我們想辦法度過。這就是所謂的困難。這時，你的一舉一動也許會決定了你的一生，如果你仍然不敢勇敢地站出來，向前邁出一步，仍然只是抓住原來的歡樂緊緊不放，那么，可以毫不客氣地說，你是一個懦弱的人。因為你怕承受挫折。相反，如果你真的堅強的邁出了一步，你的`命運將會截然不同了。但是，勇于前進者，往往要冒失敗的風(fēng)險。對于任何人來說，失敗總是不可避免的。這時的你，又要承受另一樣?xùn)|西，那就是失敗。跌而不振，則悔之亡及也。所以，你必須勇于承受失敗，更要勇于解決困難。失敗了就自暴自棄，無異于自己放棄了人生。當(dāng)你做到了敗而不餒，你就成為了一個勝者。
錯誤和失敗，鍛煉了我們。失敗之后，我們往往又會得到勝利的喜悅。畢竟我們的付出總會有回報嘛。成功往往總在失敗之后，這也正教育了我們，不要對人生失去信心。不過，即使是成功了，你也并不輕松呀。因為你又要承受一種隱形的東西，那就是承受成功。有人也許會很疑惑，成功是人努力的結(jié)果，這有什么好承受的呀?非也。成功有時卻會毀了你。當(dāng)你成功的時候，你必須要保持心態(tài)平衡，不能被勝利沖昏了頭腦。你要堅強，在順境中不迷失了自我，要做到勝而不驕。假使你由于一時的勝利而沾沾自喜，忘卻了過去的艱辛，只是一味地炫耀揮霍，那么你就會重走老路，回到過去，到時，后悔也來不及了，那時，你連自己為什么會這樣，也摸不清楚了。所以，一個人承受成功是很重要的，也是很困難的。我希望大家既能承受挫折，承受痛苦，承受失敗，也能承受順利，承受歡樂，承受成功。只有這樣，你的人生才會幸福。
你感到學(xué)習(xí)很累，你是否感到工作很苦，你是否感到生活很無聊？如果你想除去以上的痛苦，那么，我這兒就有一良方。其實這良方很簡單，就兩個字承受。你也許感到很奇怪，承受有啥用？如果承受不了呢？那么我這里還有一偏良藥，也是非常簡單學(xué)會承受。生活中每個人都有你應(yīng)該承受或者不應(yīng)該承受的東西。
學(xué)會承受，勇于承受，是每一個人能在社會上立足的基本要求。受挫折時，你要承受；高興時，你要承受；失敗時，你要承受；成功時，你要承受；順利時，你要承受……
每個人都要承受許許多多的東西，只有這樣，才能在困境中不喪失自我，在順境中不迷失自我。學(xué)會承受對于一個學(xué)生是非常有意義的。一些同學(xué)在考試失敗時，認為自己的成績始終比別人差，就會失去信心。因此，應(yīng)該學(xué)會承受，等到某次你考試考好了，也應(yīng)該承受，這樣你就會勝不驕、敗不餒。另一些同學(xué)在生理上有缺陷，就會陷入痛苦深淵，天天與痛苦打交道，這時，你也應(yīng)該學(xué)會承受，只有這樣，你才不會越來越自卑。
一個生命究竟能夠承受多重量？沒有人能說得清。但是我想說，學(xué)會承受，生命便可以撐起一片天空。
學(xué)會承受。就是要學(xué)會面對生活。生活中總會碰到一些挫折，但是，要承受起它們，它們就必須勇敢地面對一切。有一個小女孩，她出生幾個月后便患上嚴(yán)重的疾病，并且致使她的左腿癱瘓，醫(yī)生告訴她以后再也不能走路了�；蛟S有人認為她以后在輪椅上度過她的余生。但誰能預(yù)料，她勇敢地接受了這一切。生活給了這個小女孩嚴(yán)峻的考驗可她卻通過努力，在16屆殘奧會上連奪三枚賽跑金牌，她用她的一條腿，一個信念以及行動實現(xiàn)了這一切。是的，學(xué)會面對一切，便可贏得最終的勝利。
阿基米德說過：給我一個支點，我將撬起地球。這決不是他的幻想。只要我們學(xué)會承受，生活中的各種困難，我們都可以微笑以對。學(xué)會承受，只需給自己找一個支點。
生命中有不可承受的嗎？沒有。我們應(yīng)該問自己，我找到支點了嗎？
學(xué)會承受，撐起屬于自己的一片天空吧！
承受的高中作文17
昨日是個昏黃的日子，真的很不愿再去回憶，現(xiàn)在腦中還有無為的人不好管晚上淡漠的走在那熟悉的回家路上，習(xí)慣性的`仰望了天空，卻并未發(fā)現(xiàn)那久別的星光，還記得許久以前，曾默默的對自己說，既然夜晚不再擁有星光，又何妨白晝仰望星空，星星永遠的存在，又何必在乎白晝黑夜。
誰說，不能承受生命中的感動。不記得何時依戀上了團結(jié)，覺得大家在一起彼此都很好，那也是種無盡的幸福，可現(xiàn)實總是難如我意，感覺這是種悲哀，很潛移默化，為什么美好的事中總要插足著不好呢？我很無力的嘆息，就像面對電視里的廣告時間，還好我不是唯心者，不然可能會瘋，會很瘋。
有團結(jié)必有分割，一直很不舍，可這個集體中，我是很渺小的。許久我也會鎮(zhèn)定躺下深思，不免覺得我們有時真的很可笑，可笑的都可以想出那么多理由來自我安慰，即使它還會一次次被不能承受。青春是那么長，最好還是學(xué)會適當(dāng)遺忘，免得過于惆悵，面對所謂的迷惘，錯了前行的方向。其實我很感謝你給我的感動。
不想強調(diào)，可如果青春，沒有離別，沒有疼痛，沒有誤解，沒有失敗。我們，會不會就不要那么悲傷了。那些屬于我們的情誼，幸福，夢想，故事，在這個青春里，真的都不復(fù)存在了嗎？很不舍、、可它很無解。
承受的高中作文18
愛情之于人生是占了什么樣的位置呢？在人的生命中到底有多少分量呢？我想它可以輕到感覺不到分量，也許打個噴嚏就能消失。它也可以重到無法估量，也許生命都不能承受得了它的重量。
人們都無法回避的無奈是：你最愛的人不是你最愛你的人，最愛你的人不是你最愛的人。最終和你走到一起的既不是你最愛的人，也不是最愛你的人，只是最合適的時候出現(xiàn)的那個人。
我突然想起了一本看過的`小說中女主人公在水族箱旁看魚時，她覺得有那么一會兒她就是這么一條魚。是啊，有時候人和魚真的挺像的。我也知道有一個有關(guān)魚的故事，想寫出來，可是結(jié)局是無奈而又讓人唏噓的。
一條海洋里的魚要找到一條和自己相濡以沫的魚，也許不是什么難事，畢竟海洋那么大，有那么多魚嘛！可是，事與愿違的是，它沒能和它最愛的錦鯉相濡以沫，因為錦鯉離開了它，去了水族館。它也沒能和最愛它的小鱸魚相濡以沫，因為小鱸魚離開了它，去了一片寧靜的小湖泊。這就是生活的現(xiàn)實，人類如此，魚類也如此。錦鯉告訴了它，生活是現(xiàn)實的，人首先要活著，愛才有所附麗。小鱸魚告訴它，人生經(jīng)不起等待，�？菔癄�后，相濡以沫還能堅持多久呢？
我想，很多時候，我們都是無奈的魚兒，相濡以沫真的還不如相忘于江湖。還好，我們不是真的魚，還能去主宰魚的命運！
承受的高中作文19
“為什么只有我的音箱是啞巴呀！”周末的浪淘沙教室里，此起彼伏的音樂，同學(xué)們興奮的交流，在我聽來都是刺耳的炫耀和嘲笑，讓我不堪承受。我滿腹牢騷地把工具一扔，崩潰地沖出教室。
“今天做音箱，先看示范……”，玲瑯滿目的器材中，我一眼就看中了一個紅彤彤的`蘋果造型，“你是我的小呀小蘋果……”我情不自禁地在心里哼唱起來，同學(xué)們都在聚精會神地圍著方老師聽課，我搶先一步，把“小蘋果”收入囊中。
“先裝電阻，再裝二極管，長正短負……”，方老師還在嘮叨。我按耐不住，回到自己座位上，拿出工具，兀自忙活起來。
已經(jīng)成功制作好幾個小電器了，這個小音箱應(yīng)該不在話下。我輕車熟路地先給電絡(luò)鐵接上電源，捏起電阻，插進電路板的孔里，用電絡(luò)鐵涂上松香，將錫絲對準(zhǔn)插孔，用電絡(luò)鐵將錫絲溶化，然后將錫絲輕輕地抽出來，一個個焊接點輕松搞定。轉(zhuǎn)眼間，零零碎碎的元件都被塞進了“小蘋果”的肚子里。再看看周圍，有的同學(xué)雙眉緊鎖，有的抓耳撓腮，有的拿著電路板口中念念有詞……。我信心滿滿地裝上電池，接通聲源，滿懷期待地等著音樂聲響起，準(zhǔn)備接受同學(xué)們的驚嘆和羨慕。
可是，“小蘋果”毫無反應(yīng)。
教室里不時傳來陣陣笑聲和歌聲，這樣的歡樂也應(yīng)該屬于我和我的“小蘋果”�？墒�，我卻只能承受失敗的落寞，承受同學(xué)們異樣眼神中傳來的同情與不解。從未失手的我怎么會馬失前蹄呢？
“回去復(fù)盤，看看問題出在哪？”方老師的聲音從背后傳來。“沒用，這肯定是個廢品”，我垂頭喪氣。“你知道大國工匠嗎，那些給火箭焊接心臟的人，在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接，如此的精湛技藝，是靠無數(shù)次失敗后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)得來的�！�
我鼓起勇氣，回到教室，忍者強烈的挫敗感，拆解了那個寄予歡樂的“小蘋果”。“剛才我反復(fù)強調(diào)二極管的序號，你不聽，學(xué)習(xí)需要謙虛！”方老師的話語一針見血。
原來，我只承受了成功帶給我的喜悅，卻疏忽了成功背后的原因。
在方老師手把手的指導(dǎo)下，“小蘋果”煥發(fā)生機�！拔曳N下一顆種子，終于長出了果實……”，熟悉的歌聲如約而至。
愛迪生說，“失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值”。人生道路且長且阻，如果注定要承受失敗，那就把失敗當(dāng)作一種磨練，在總結(jié)和反省中，愈挫愈堅。
承受的高中作文20
現(xiàn)代人生活在一個‘’時間就是金錢，效率就是生命＂的時代。在這個時代人們要承受許多的壓力或負擔(dān)等。高壓的時代，緊湊的生活往往會讓人疲憊不堪，如果不處理好自身的壓力有可能會患上抑郁癥等有關(guān)的精神疾病。日本是一個高度發(fā)達的國家，人均GPD還很高但就是這樣一個發(fā)達的國家，不僅如此它的人民幸福指數(shù)非常低。日本的自殺率居高不下，日本自殺率排世界第六，在發(fā)達的國家中最高。在日本特別是晚上大街上隨處可見西裝革履的人倒在旁睡著——這些人都是白天工作壓力大，導(dǎo)致疲憊不堪還沒到家就已經(jīng)累得趴下了。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的`發(fā)生的原由——壓力。
承受是一種力度。關(guān)鍵是你能否承受得住這種力度。
讓我們了解一下，古今中外的名人是如何承受這種力度的。
張海迪在5歲時，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但他身殘志堅，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽為‘’當(dāng)代代保爾＂。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和勇氣與疾病做斗爭。經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿了信心和希望。張海迪承受了疾病的折磨，她并沒有因此頹喪下去反而對人生充滿希望。她成功地把控住了痛苦的力度，她把把這種力度看作是種挑戰(zhàn)并永遠戰(zhàn)斗下去。
桑蘭是原國家女子體操隊隊員，曾在全國性運動會上獲得跳馬冠軍。到今為此，堅強的桑蘭已經(jīng)笑著度過了好些年的輪椅時光。1998年桑蘭在紐約友好運動會上意外受傷遭到重大的變改故。她不可以再練體操了，但我們看見的是一個堅毅的桑蘭，她的主治醫(yī)生稱贊桑蘭非常地勇敢。在知道自己再也不能練體操后，她也絕不后悔練體操，她說：‘我對自己有信心，我永遠不會放棄希望。＂桑蘭的堅強勇敢刻服了困難，桑蘭在人生的巨大打擊下并沒有因此灰心放棄希望，她則是把控好了她所承受的力度并積極向上的面對生活的困難。
承受是一種力度，雖然我們在生活中需要承受很多已知的壓力和未知的壓力，但只要我們把控好這個力度就能像海倫凱勒一樣在面對艱苦磨難時堅強勇敢的去打敗它。
承受是一種力度，我們可以將壓力推向大�？慈f事皆是霧散云開，將壓力黃土掩埋看萬物皆是春暖花開。
承受的高中作文21
人生像一本厚厚的書籍，在這本書籍里面有許多的章節(jié)，在這眾多的章節(jié)里，每種章節(jié)都不一樣，有歡樂、有哭泣、有憂愁等等，這些不可避免，或許想跳躍過去閱讀，然而時間不可逆轉(zhuǎn)，只有一頁一頁的往前讀下去，懷著對時間的敬畏和對命運的憧憬，承受歡樂帶來的喜悅或是承受著憂愁帶來的痛苦。
我們不為永遠到不了的未來而活著，太多的空虛的`幻想，只為活在當(dāng)下，我們不可避免有挫折困難的一天，必須去適應(yīng)、解決困難。適應(yīng)也是一種承受，因為你能夠適應(yīng)這某件事情或者壞的消息，不為它而感到無限的煩惱，讓自己永遠處在痛苦之中。一生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)遇到困難時應(yīng)該保持冷靜，唯獨冷靜才能讓自己大腦不會出現(xiàn)錯亂，曾記得《三國演義》中一段故事：諸葛亮大罵王司徒，而王司徒承受不了而吐血身亡，諸葛亮舉兵大敗敵方。一段話語不能忍受亂了大謀，像這樣的事故太多了，生活所煩惱之多如絲，應(yīng)該學(xué)會承受，學(xué)會冷靜，不再為無畏的沖動而買單，到最后來受傷的還是自己。承受，是一種智慧。
人生中有喜悅、有煩惱、有悲傷、有痛苦………這些我們無法避免，但是我們能夠轉(zhuǎn)換它們，從而承受，當(dāng)冷靜下來時，分析了對錯是非后，很清楚的覺得自己當(dāng)初的決定沒有錯，回望歷史，有多少人因為他人的議論，不能承受而消失在了這個美麗的世界，還沒來得及跟世界說再見了，匆匆的來，又匆匆的走，似乎在這世界沒有留下任何痕跡。承受，更是對自己的負責(zé)，小則不忍則亂大謀，古人千百年來的智慧。
人生有許多的缺欠，人無完人金無足赤。都說眼睛是心靈的窗戶，展望世界的窗口。如果沒有了眼睛是否能夠展望世界，展望未來呢？他是一名士兵，在那殘酷的戰(zhàn)爭中失去了雙眼，這是多么悲痛的事情��！生活中無法自理，他幾乎崩潰了，覺得自己只是一個拖油瓶，在他一生中最喜歡的是彈吉他，彈曲完后想要結(jié)束自己的生命時，一位老禪師走到他的身前叫住了他，了解了他后不慌不忙的說道：生活不只是要看到?jīng)]有的，還有看到自己所擁有的。你沒有看見光明的雙眼，你卻擁有靈敏的雙耳和雙手等等，放下你所期待沒有的，應(yīng)享受你擁有的。士兵腦海中浮現(xiàn)了自己的父母、想到了懷中的吉他，為什么他承受不住呢？自己是軍人�。′撹F般的意志去哪兒了？一遍遍的回想，士兵向前方深深鞠躬。幾年后，或許我們能看到一位杰出的盲人吉他手。
當(dāng)迎來無可避免的痛苦時，唯獨冷靜下來，靜心思考是否能轉(zhuǎn)化痛苦，一步一步承受下來。承受并不是逆來順受，而是理智的適應(yīng)，當(dāng)無法改變壞境時我們可以改變自己，讓自己適應(yīng)壞境。
人生是一種承受的過程。學(xué)會承受，理智生活，幸福之花為你而開，生活會為之豐富多彩。
承受的高中作文22
完整的人生不僅能夠享受生活的陽光，更應(yīng)該堅強地承受生活的陰霾�！}記
人的一生不可能一帆風(fēng)順，在生命的旅程中，有春風(fēng)得意的輝煌，也有低谷來臨時的沮喪，這些都是無法避免的。因此只有歡樂和痛苦編織的人生才是完整的人生，只有在風(fēng)雨中鍛造出的人生才是豐富的人生。
歷朝歷代詩人們用筆記錄著他們遭受挫折時的不同心聲，也許這心聲不盡相同，但其中折射著他們對生活的感悟，卻不能不引起我們的深思。
婉約派女詞人李清照的一生可謂跌宕起伏，人們往往無法理解易安居士早期與后期詩詞的強烈反差，無法想象在“凄凄慘慘戚戚”的悲痛之前，曾有過那“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無限歡愉。這位“人比黃花瘦”的女詞人正是經(jīng)歷了朝代繁盛時的無憂無慮和金兵南下時的顛沛流離，原先的歡欣愉悅都化作了愁思；也正是時代與生活的磨難，使得這位女才子的作品，除了表現(xiàn)“閨中生活”的歡愉之外，更是具有了關(guān)注國家命運的思想深度。
在挫折面前，婉約派的詞人們也許會像易安那樣形成自己的'另一創(chuàng)作風(fēng)格，但不可避免的，他們的作品或多或少地會慨嘆生活的無常。南唐的李后主風(fēng)流倜儻，然而當(dāng)江山化作“一江春水向東流”時，他只能慨嘆“春花秋月何時了，往事知多少”。而同為一國之君，人們常稱頌越王勾踐。我們可以想象，他高居金鑾寶殿時，何等地躊躇滿志；而當(dāng)國破家亡時，他沒有留戀過去，也沒有發(fā)出“故國不堪回首月明中”的感嘆。在享受了最好的生活之后，再跌落自己的地獄之中，勾踐仍能夠坦然而毫無怨言地承受著自己的人生挫折。十年的忍辱負重，勾踐終于打敗了吳國，奪回了昔日的輝煌，正可謂“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
有一句話說得好：“大丈夫能屈能伸�！币簿褪钦f，在人生輝煌時能“伸”；在人生低谷時能“屈”，方可謂大丈夫是也。其實，承受“屈”的過程也正是為了將來能享受輝煌時的“伸”。所謂“識時務(wù)者為俊杰”，也正是這個道理。
因此，在我看來，承受挫折未必是件壞事。人們往往在經(jīng)受困難后更能體會到生活的彌足珍貴，從而更加珍惜自己的人生。
承受的高中作文23
時間一去不返，回憶總會消散，猛然回頭一看，我們快樂但短暫。
——題記
心只有一顆，不要裝得太多；人只有一生，不要追逐得太累。奧黛麗·赫本說過：歲月不是童話，經(jīng)歷才是人生。我們生活在這個世界里，每天面臨著很多人，很多事，就要學(xué)會承受。看清了很多人，卻不能隨意拆穿；討厭著很所人，卻不能輕易翻臉。
人生是場荒蕪的旅行，冷暖自知，苦樂在心。人生在世，總會遇到一些不順心的事，它們總是不按照自己的意愿來，這時我們就要學(xué)會去承受。承受好的，也要承受不好的，但不能去埋怨。所以人活著總是痛苦的，總覺得自己所處位置不好，于是想拼命追求不一樣的東西，可一旦追求到了，又會覺得這不是自己想要的。但如果你承受了那些不好的事情，把事情看開一點，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的，適合自己的。最終才不會去刻意追求原本不屬于自己的東西。
生活有太多無助，友誼經(jīng)不住考驗，親情一眼望不到邊，愛充滿著不信任。有很多事情我們不愿意去承受，才會導(dǎo)致經(jīng)不住考驗，望不到邊，充滿不信任。出現(xiàn)這種情況，我們又總是抱怨別人，卻沒有責(zé)怪自己。有時候生活就是要逼自己變得逆來順受。寵辱不驚。遇到一件事情時，很多人會選擇假裝不知道，但我們應(yīng)該知道，要學(xué)會承受，而不是躲避。不要期待，不要假想，不要強求，順其自然。如果注定，便一定會發(fā)生，只有守住內(nèi)心的淡泊和寧靜，才能在茫茫的人生旅程中欣賞到不一樣的美麗風(fēng)景。
學(xué)會承受吧！任何值得擁有的東西，一定是承受之后才擁有的，過錯是短暫的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾！我們不能總是抱怨，躲避，逃跑。人總該學(xué)會成長，當(dāng)你認為這個世界很重要的.時候，這個世界才剛剛開始準(zhǔn)備原諒你的幼稚。
人們應(yīng)該學(xué)會去承受，即使承受的過程會很艱難，會讓你受不了，但是再堅持一下吧，承受過后，將會有不一樣的感受等著你�；蛟S你承受的不是你所想要的，但至少我們努力承受過。不要在乎路很長，夢想很遙遠。把握現(xiàn)在，可能你一時的承受會換來長久的幸福，而如果你不去承受，有可能會換來一生的痛苦。
花曾開得燦爛，笑曾點亮夜晚，然而雙眼一眨，今夜我們一樣微笑。
——后記
承受的高中作文24
“沉魚落雁，閉月羞花”，極致的美貌被世人傳唱贊嘆，甚至流轉(zhuǎn)千年，但假使生命中只剩下銅鏡的中的一張臉，縱使傾國傾城，怕也只是一種“不可承受的生命之輕”。
徐惠與武媚娘同居后宮，論姿色武媚娘尚在徐惠之上，卻遭冷落，年輕的武媚娘百思不得其解，無奈之下向徐惠請教，徐惠便說道：“君王薄幸，以色侍人者瞬，以才侍人者久。”媚娘聽罷，恍然大悟，從此勤讀詩書，不久便重獲圣寵，扶搖直上，最終成為一代女帝，只是若無徐惠一席話，若無她自己的潛心學(xué)習(xí)和在唐太宗身邊的歷練，又如何成為一代傳奇？
人們常說，腹有詩書氣自華，一個人給別人的感覺不僅僅局限于容貌，而取決于氣質(zhì)、修養(yǎng)、神情等多種因素，三國時期，匈奴使者謁見曹操，曹操內(nèi)心頗為自卑，自認為容貌丑陋，登不得大雅之堂，于是命手下相貌端莊者坐于正位上，自己則持刀立于其旁，使者進見，卻說魏王相貌莊嚴(yán)，望之使人生畏，但他旁邊的持刀者才是真英雄，那手下相貌莊嚴(yán)，錦衣華服，仆從眾多，依舊抵不過曹操在烽火狼煙中練就的氣場和魄力，可見，有時氣質(zhì)對人的影響遠大于容貌，但氣質(zhì)的養(yǎng)成需要的是內(nèi)在美的影響，也就是所謂的“修心”，沉淀下來，靜心修行，在某一日你驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已如破繭之蝶，重獲新生，知識和歲月在你身上留下的痕跡，遠比日漸衰老的容顏要深刻和久遠。
容貌無法阻擋才華的'勝利。2020年名列福布斯“全球科技百富榜”亞洲第一的馬云其貌不揚，但這并不能阻擋馬云在事業(yè)上的成功，一個人若是足夠才華橫溢，那么外貌對他而言便變得不那么重要。
有人說，這是一個看臉的時代，外貌固然重要，但才華才是真正可以積累、使用的珍寶，顏值時代重“造臉”，更要重“修心”，莫要讓容貌占據(jù)了生命，造成“不可承受的生命之輕”。
承受的高中作文25
迷迷糊糊地，周圍多了許多人。是親人、朋友，同學(xué)、老師；還有某些一面之緣的陌生人和網(wǎng)友。唯一不變的是他們都陪伴著我前進著、成長著。
在這名為人生的道路上，我總是摔跤。我雖然想著退縮，但哪怕是為了那些傻傻的親人也好，我也得走下去啊。這么想著的話，心里會好受一點，也就不懼怕會有多大的危險了。我連死都不怕，我怕什么活呢？如果活著能讓周圍的人更快樂，那我寧愿永遠陪他們走著。
植物是一種治愈人心的東西。我總能在它們身上看到希望。我在家里養(yǎng)了一陽臺的植物，雖然不知道學(xué)名，但我依然喜歡看著那些植物發(fā)著呆。每次澆水的時候都是快樂的，一想到它們能快快長大，我就高興地不得了�，F(xiàn)在我還記得，哪一盆要澆多少水……可那些植物都被媽媽送去了鄰居家，它們都不見了。
我總是覺得以前的自己幼稚。如果只有到天堂去才能明白自己不幼稚的`話，那我不如不去想幼稚不幼稚的自己，看著前方不就行了嗎？因為終有一天，我也會消失不見。
我還在讀幼兒園的時候，總有一只金色毛發(fā)、海藍眸子的貓總在小區(qū)里徘徊著。我經(jīng)常逗逗它，可媽媽卻不讓我給它喂食。過了幾個月它就生下了四只小貓，但因為學(xué)業(yè)，我也只是在回家的路上留意它幾眼。那四只小貓，有兩只被車撞死了，有一只被壞孩子玩死了，還有一只走丟了。而那之后，金色毛發(fā)的貓也不見了，也許，它也去了天堂？
當(dāng)時在我家隔壁的老奶奶下身癱瘓，被家人拋棄只好住在了倉庫里。我經(jīng)常去那倉庫和老奶奶聊天，她也經(jīng)常給我吃好吃的，又或是給我些零花錢，叫我去買些零食。有的時候和伙伴玩累了，也會在她那里休息。衣服弄臟了，就借點紙……但現(xiàn)在老奶奶也不見了。
剛上小學(xué)的時候，我交的第一個朋友姓郭。她對我非常好，把她書包里所有的小玩意兒都給我看、給我玩，讓我感受到了友情的溫暖�！赡且仓皇且粋�上午而已。下午再來學(xué)校時，她已經(jīng)不見了。
陸陸續(xù)續(xù)地在名為人生的道路上的所有我重視的東西都不見了。可是我必須學(xué)會承受。失去的確使人難過，但也促進人的成長，誰說我體內(nèi)流淌的是血液呢，估計……早就是冰冷的火焰了吧？
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