感動(dòng)高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感動(dòng)高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)高中作文1
寫法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事為基礎(chǔ)，否則，抒情議論就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節(jié)與細(xì)節(jié)的打造，環(huán)境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主，將事情作為文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫法；依據(jù)行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個(gè)部分，寫成“形散神聚”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當(dāng)中，含蓄地表達(dá)自己的'情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。
題記示例
學(xué)會(huì)感動(dòng)，時(shí)刻感動(dòng)，體驗(yàn)生活，珍惜生活。
——題記
進(jìn)取的勇氣往往來(lái)源于平凡的感動(dòng)。
——題記
總是習(xí)慣被身邊的人身邊的事感動(dòng),今天突然發(fā)覺身邊的人也在被我感動(dòng)
——題記
感動(dòng)是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細(xì)微感覺，是源于對(duì)于善良的厚積薄發(fā)。
——題記
感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
——題記
心存感動(dòng),自己能真心地對(duì)待周圍的每一個(gè)人。
——題記
我們一直在尋找感動(dòng),感動(dòng)就在我們身邊。
——題記
幸福不是靠誰(shuí)給的,把每一個(gè)小小的感動(dòng)珍奇起來(lái),我們離幸福的距離更近一點(diǎn)
——題記
四季的感動(dòng)
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧。
——題記
“這鬼天氣，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去……
感動(dòng)高中作文2
一池的靈動(dòng)之水，會(huì)有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤(rùn)澤你那顆或許早已干涸的心時(shí)，你的心會(huì)微微的抖動(dòng)，我叫它感動(dòng)。
那天，我有幸得到了這注水流，讓它滴入我的心，重新蕩滌著我的靈魂。
或許并不出奇。早晨，我與母親大吵了一架，頂著頭上灰蒙蒙的云，沖出了家門。我漫無(wú)目的地游蕩在大街上，著實(shí)乏味無(wú)聊。雖然還沒吃過(guò)早飯，卻一點(diǎn)也不餓。我買了一瓶?優(yōu)酸乳，慢慢地吮吸著。
我心里反擊了，又會(huì)想起剛才那一幕來(lái)。媽媽叫我多添件衣裳，說(shuō)是天轉(zhuǎn)陰了。我是一點(diǎn)兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地說(shuō)了幾句，我一氣之下，摔門出來(lái)了。
正向著，一位衣衫襤褸，蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件已經(jīng)殘破不堪的大紅襖，一雙藍(lán)布鞋還破了幾個(gè)冬，腳趾甲都露在外頭。她的喉嚨里發(fā)出一種很奇怪的'聲音，我勉強(qiáng)聽懂了她是想要我那瓶沒喝完的優(yōu)酸乳。我詫異的地給她，他用一種很是感激的目光看著我，用一支臟兮兮的大手接過(guò)去，還用另一只手在身上摸來(lái)摸去。終于，她在一個(gè)小口袋里發(fā)現(xiàn)了一張皺巴巴的五毛錢，她笑了，遞給我。我忙道?不、不用了。她想了一會(huì)兒，手棋前，走向一個(gè)小攤店買了半碗稀飯和一根油條。當(dāng)她?滿載而歸?地向一個(gè)角落走去，我才發(fā)現(xiàn)，那里還有一個(gè)小男孩，穿得比那位婦女稍稍整齊一些，大約五六歲光景。婦女拿起優(yōu)酸乳地給他。他輕輕抿了一小口，又推給那位婦女。我終于明白，他們是一對(duì)母子。母子又把一根油條帶那半瓶?jī)?yōu)酸乳再次遞給兒子，自己喝那小半碗稀飯。男孩思忖了一會(huì)兒，自己留下了那半瓶?jī)?yōu)酸乳，把那油條一分為二，又遞給了母親
我震驚了!我實(shí)在忍不住決堤洪水似的眼淚。我飛奔回家，一頭頭扎進(jìn)來(lái)開門的，驚喜而又焦急萬(wàn)分的母親的懷里，任淚，無(wú)聲的流?我慶幸，我利用了那注清泉，讓她在使我那近乎麻木的心靈，再次輕舞飛揚(yáng)之時(shí)，也讓我重新認(rèn)識(shí)了這世界感動(dòng)與愛并存!
在生命中總會(huì)有些美好的事物會(huì)悄然出現(xiàn)，來(lái)點(diǎn)綴你平淡如水的人生，那便是感動(dòng)!
感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
感動(dòng)高中作文3
身邊常常有感動(dòng)，人間處處有真情。真情、感動(dòng)、是人世間的一朵燦爛之花；是人心間的一股清澈泉水，是雙手中一點(diǎn)微小的幫助。愛無(wú)處不在，大街上，公共場(chǎng)所，還有校園里，沒錯(cuò)，校園里的同學(xué)情是令人感動(dòng)的，就在我的身邊，就有一位同學(xué)的舉動(dòng)，深深的觸動(dòng)了我，他就是我的同桌—楊浩東。
就從那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨說(shuō)起吧，那天，同學(xué)們一如既往的開始了新的一天的學(xué)習(xí)生涯，但是同學(xué)們好像不是多么的精神振奮，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的做著功課，這樣的情形一直“耐心”的保持了三節(jié)課，直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起，這個(gè)局面變打破了，剛剛還無(wú)精打采的同學(xué)們個(gè)個(gè)都猶如一支支急速射出的'利箭，沖出教室，因?yàn)檫@一節(jié)是體育課，大家各各精神抖擻，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)，體育老師正在給另一個(gè)班的同學(xué)測(cè)試800米跑步，因?yàn)榕懿綔y(cè)試才剛剛開始，可能到下課才能結(jié)束，所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動(dòng)的課，同學(xué)們個(gè)個(gè)高聲歡呼，接著一散而去，個(gè)個(gè)都去找有趣好玩的事了，我們女同學(xué)當(dāng)然在玩一些有趣的小游戲。而男同學(xué)，不用想也知道是去踢足球了�？�！我果然給說(shuō)準(zhǔn)了，他們竟然跑過(guò)去找別的班的同學(xué)比賽球技去了！
痛苦的時(shí)候時(shí)光總讓人感到漫長(zhǎng)，而快樂的時(shí)光總是那么短暫，同學(xué)們還沒玩痛快呢！下課鈴聲就已經(jīng)響起了，同學(xué)們只有失望的回到教室了，正準(zhǔn)備走，突然聽到“啪”的一聲，大家都好奇的回頭看，原來(lái)是我們班的陳振華同學(xué)在踢足球的時(shí)候被另一位同學(xué)把腳踢傷了，大家都怕麻煩，假裝沒看見，就回教室了，只有楊浩東留了下來(lái)，他不怕麻煩，把受傷的同學(xué)扶到了出租車上，和他一起去了醫(yī)院，并及時(shí)的通知了他的家人和老師，在他的幫助下，這位同學(xué)脫離了危險(xiǎn)，受到了及時(shí)的醫(yī)治，受傷同學(xué)的爸爸非常感謝楊浩東，而他卻急忙趕回學(xué)校，因?yàn)閺闹形绲浆F(xiàn)在，他還沒有吃午飯，一直在照顧受傷的同學(xué)。
這就是同學(xué)之間的情意，社會(huì)之中的感動(dòng)，心與心之間的關(guān)懷，這個(gè)世界還是美好的，它充滿了愛，讓我們也用自己的行動(dòng)給這個(gè)世界添加一些美好的色彩。
感動(dòng)高中作文4
有些讓人感動(dòng)或者觸動(dòng)心中柔軟的東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變。一個(gè)眼神，一個(gè)舉止，乃至一個(gè)柔情似水的話語(yǔ)。
有些人注定是一輩子的過(guò)客，人生的路人，那時(shí)候，年輕得不甘寂寞，錯(cuò)把磨練當(dāng)成折磨。如果把人生分為幾個(gè)階段的話，大學(xué)時(shí)間一定是其中最重要的一個(gè)階段，有過(guò)美好的同性相處也有著對(duì)異性別樣的向往，一群人做著讓幾年幾十年過(guò)后回憶時(shí)還會(huì)忍俊不禁的.事， 你所遇見的人成為一輩子的好朋友，你所追求的人成了一輩子埋在心中無(wú)法愈合的痛。
一個(gè)一個(gè)笑窩，一段一段淚光，每一次都以為，是永遠(yuǎn)的寄托。曾以為一句話就是一輩子，一個(gè)浪漫的舉動(dòng)就是生死相依，心中柔軟的溫暖因她而被觸動(dòng)，因她而守候著。她看你一眼，便是有著不同的目的和看法，你以為那是一種友好更以為那是送來(lái)的一束愛意，你心中滿滿的愛意如水銀般一瀉而出，溢滿了你的整個(gè)世界。
那時(shí)候，只懂得愛誰(shuí)最多，忘了誰(shuí)最懂得愛我。你把力所能及的愛給了你認(rèn)為是一輩子的人，或者是明知道不可以但還是要去博一次的人。你捧著一大束鮮花在教室的講臺(tái)上，大聲地在全班人面前告訴她你喜歡她。被拒絕了，你依舊遵循著自己的方式去給她更多的關(guān)懷。熟不知，那個(gè)背后默默暗戀你的女孩全部看在眼里，她的那種落寞無(wú)法說(shuō)出，她不能告訴其她人曾暗戀你，每一次你給著自己喜歡的人獻(xiàn)出曖昧?xí)r，另一個(gè)人，在默默流淚。
對(duì)的人會(huì)成為一對(duì)，因?yàn)樵俨慌路稿e(cuò)。讓最愛的人錯(cuò)過(guò)，才知道最后愛什么。冥冥中，一定是有著無(wú)法預(yù)測(cè)的因果關(guān)系。你愛的人，因?yàn)榉N種原因，不能和你在一起。暗戀你的人，有了自己的想法，并追逐著自己的幸福。你什么都沒有得到，談不上回心轉(zhuǎn)意，更不是有多少愛可以重來(lái)，面對(duì)著一切，消失在人海。
所謂辜負(fù)，都是浪漫的蹉跎。沒有誰(shuí)辜負(fù)誰(shuí)，沒有誰(shuí)愿意傷害誰(shuí)，在傷口上撒鹽的人往往是耿耿于懷的自己。似曾相識(shí)的路口，你們分離，沒有言語(yǔ)，沒有淚水，陌陌地，往兩個(gè)方向，最終成為兩條平行線，你們相望著，可以說(shuō)是一路同行，也可以說(shuō)，陌路。
來(lái)吧，來(lái)吧，讓親愛的路人，珍惜我。沒有你們愛過(guò)，沒有我。
感動(dòng)高中作文5
這件事過(guò)去已經(jīng)很久了，可一想起，我的心間就涌起一股暖流。
那一天，教室里一片寂靜，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，忽然，天逐漸黑了起來(lái)，一塊塊黑云猶如一定巨大的黑鍋一般罩在空中，隨著一聲巨響，“轟隆隆———”片刻，一道白光“咔嚓”一聲的劈下來(lái)，一陣大雨從天而降。
原本安靜的教室亂成了一鍋粥，有些膽小的女生開始說(shuō)起話來(lái)：“怎么辦，這天好嚇人��！”而男生卻威風(fēng)凜凜地對(duì)女生說(shuō)：“一群膽小鬼！有什么可怕的。”我也心慌意亂了起來(lái)：我沒帶傘，家里人又出去了，怎么辦呢？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業(yè)就走了，我也趕緊收拾書包沖出了教室。
我站在校門口望著大雨，望著陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)，害怕了起來(lái)：這么大的雨，如果硬沖出去的話，不發(fā)燒也會(huì)感冒，那可不好受，可如果不走，難道要住在這里嗎？怎么辦？……怎么辦？正當(dāng)我的心情亂成一團(tuán)麻的時(shí)候，突然有人在背后拍了我一下，我連忙回過(guò)頭，一看，原來(lái)是xx，我冷不丁的說(shuō)：“干嘛！”我們昨天還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮之事生過(guò)氣。她卻不顧我的冷漠，面帶笑容，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你不是沒帶傘么？我送你回家！”我越發(fā)冷漠，說(shuō)：“黃鼠狼給雞拜年”，誰(shuí)知，她一點(diǎn)不生氣，說(shuō)：“難道……你還在生我的氣？”此時(shí)，我的臉紅得像紅高粱，她怎么就一點(diǎn)不生氣？我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎么了？”“哦，沒什么�！薄澳蔷妥甙�！”說(shuō)著，就拉起我的.手沖進(jìn)茫茫雨簾。
一路上，她一直把傘往我這邊挪，卻不顧自己已經(jīng)淋濕了半個(gè)身子，看到這情景，我多么想快點(diǎn)回到家��！可是，經(jīng)常讓我覺得很近的家卻變得遠(yuǎn)了······
終于到了，還沒等我開門后說(shuō)一聲“謝謝”，她就已經(jīng)消失在了茫茫雨簾之中……
第二天，天氣晴朗的很，仿佛是在贊美著她的美好心靈······
感動(dòng)高中作文6
感動(dòng)人的方式有很多種。比如一個(gè)微笑，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，一陣熱烈的掌聲，一個(gè)深情的眼神，一個(gè)動(dòng)魄人心的故事等。方式有很多種，可不是每個(gè)人都會(huì)被感動(dòng)到，每個(gè)人都有每個(gè)人的不同，每個(gè)人的哭點(diǎn)、笑點(diǎn)都不同。同樣一個(gè)苦情的視頻，不同的人看了不同的感覺，有的感動(dòng)的淚流滿面，有的和平常一樣。感動(dòng)我，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難。我剛才說(shuō)過(guò)的每一種方式，都對(duì)我有用�？刹煌臅r(shí)間，不同的人，不同的事，不一樣的結(jié)果。
我看過(guò)一個(gè)這樣的小視頻，故事的主人公叫夏檸親，是個(gè)盲人。她看不見世界的光明，看不見夜晚的星星，看不見別人長(zhǎng)什么樣，只能去想，去聽，去感覺。不過(guò)她已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了這樣子的生活，習(xí)慣了這樣子的.寧?kù)o。習(xí)慣是一種好東西，也是一種壞東西。她和王子一樣，拄著盲杖，走在街上，用盲杖偵查著前方的路。忽然，一個(gè)少年走過(guò)來(lái)，拿走了她的盲杖。少年用手扶著她，走過(guò)了大街，把她送回了家。從那以后，少年每天都會(huì)路過(guò)那條街，每天都會(huì)把她送回家�？墒�，有一天夏檸親她的眼睛能看見了。她看見了這個(gè)世界的光明，看到了這個(gè)世界的色彩，看到了這個(gè)世界的美好�？墒撬龥]有看到那個(gè)少年，每天把她送回家的少年。她跑到家門口，少年不在那。她又跑到了那條街，在那里等，等啊等，那個(gè)少年終究還是沒有出現(xiàn)。少年，好像從人間蒸發(fā)了一樣。怎么也找不到，看不到。夏檸親失望地回了家，鄰居阿婆見到她說(shuō)：“你看得到了，你可千萬(wàn)不能辜負(fù)那個(gè)小伙子的好意，要好好的活著�！毕臋幱H心想小伙子是誰(shuí)？難不成是那個(gè)少年？他把眼角膜給我了？夏檸親激動(dòng)地問(wèn)鄰居阿婆：“阿婆，是不是每天送我回家的少年，把眼角膜給我了？”夏檸親心里有答案，可她不敢肯定那個(gè)答案。鄰居阿婆說(shuō)：“孩子，好好珍惜吧！”說(shuō)完就走了。夏檸親哭了，她回到家，哭的撕心裂肺。這個(gè)故事完了，看到最后，我也和夏檸親一樣哭了。
感動(dòng)有很多種，但不是事事都會(huì)讓你感動(dòng)的。請(qǐng)不要忘記讓你感動(dòng)的事，因?yàn)槟阆肫饡r(shí)，你會(huì)感到很溫暖，很動(dòng)人！
感動(dòng)高中作文7
有一首歌是這么唱的：“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，這個(gè)世界才有夢(mèng)……”。感動(dòng)常在。我們身邊有許多令我們感動(dòng)的事。這不，我也遇到了……
記得那一天傍晚，我去老師家上課。等了許久，也不見曹旸的身影。一分鐘，兩分鐘……只聽見門鈴“叮鈴鈴”地響。我旁邊的同學(xué)忙去開門。我模模糊糊看見進(jìn)來(lái)兩個(gè)大人和一個(gè)小男孩�？墒撬麄儏s遲遲不進(jìn)來(lái)，我百思不得其解。于是，我拉開凳子，跑到門口，那一幕，我驚呆了！……原來(lái)那個(gè)男孩是曹旸。他的右臉受傷了，還時(shí)不時(shí)流下鮮血。頭上腫起一個(gè)大包……媽呀！嚇得我連連后退。嘴里還念著：“哦，我的天哪！”當(dāng)時(shí)我不敢相信我的`眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么希望我看錯(cuò)了。可是，這是真的。
原來(lái)，曹旸的媽媽在騎自行車送他來(lái)的途中，因?yàn)轱L(fēng)太大，一不小心，身體向右傾斜……“��！”地一聲……
可是，令我不解的是，他都摔成……算了，不說(shuō)了。他都這樣了，還堅(jiān)持來(lái)上課，這是常人難以做到的。我很感動(dòng)。我想他一定很疼，可是他一直忍著。這要是我，我早就哭著喊著要回家。在上課時(shí)，腦海里時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出曹旸那張“慘不忍睹”的臉，就起雞皮疙瘩，心不在焉的。我看了看他，發(fā)現(xiàn)，平時(shí)陽(yáng)光，快樂，臉上常常洋溢著微笑的一個(gè)小男孩，此時(shí)，臉上卻充滿了憂傷。我以前和曹旸坐在一起，是同桌。我總以為他是那么膽小……原來(lái)，他遇到某些事情是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不退縮。我很佩服他。
記得下課的時(shí)候，他對(duì)著他爸爸說(shuō)：“好疼！”這句話我感覺到，他真的很疼。曹旸的成績(jī)一直很好，我總認(rèn)為：有什么了不起的，還不是因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋焼�！我常用這個(gè)借口來(lái)搪塞爸媽，感到很不屑�，F(xiàn)在我終于知道了曹旸成績(jī)好的真正原因：不光是父母的幫助，更大部分是靠他自己的人努力。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)人遇到挫折不能退縮，要勇于面對(duì)！
感動(dòng)高中作文8
感動(dòng)無(wú)處不在，只要細(xì)心觀察，那世間就充滿情意。--題記
感動(dòng)是內(nèi)心角落的情意被感情給激發(fā)出來(lái)了。普普通通的人，平平淡淡的事，都將在你內(nèi)心中刻下一個(gè)永不磨滅的烙印冬天的校園顯得格外吵鬧。除了同學(xué)們的喧鬧聲、議論聲。還有一種幾乎不被注意的聲音也隨之發(fā)出
響聲：“沙沙，沙沙……”這就如風(fēng)在鳴，紙?jiān)陲h。又是他在掃地他是我們學(xué)校傳達(dá)室的一位老爺爺，天天坐在傳達(dá)室內(nèi)。他在人們眼中，除了說(shuō)話大聲，特別喜歡對(duì)人“吼叫”外，就沒有什么特別了，幾乎天天都在清潔校園。而我卻在他那普通的身上發(fā)現(xiàn)了一種美，使我感動(dòng)的美
北風(fēng)“呼呼”地亂叫，雖然還是放學(xué)不久，但天已逐漸昏暗下來(lái)，一個(gè)熟悉的身影拿著都已快變灰了的掃把和生了銹的畚箕在掃地。一位同學(xué)從樓梯上走下來(lái)，從正在掃地的他身邊經(jīng)過(guò)不屑一顧地看了他一眼，然后把手中的紙揉成幾個(gè)團(tuán)，往后一扔，自顧自地走了。他卻拖著他將近蒼老的身子一步步向前走去，走到紙團(tuán)旁，先是皺了皺眉頭，用右手微微挪了挪頭頂上的帽子，再?gòu)澫卵鼡炱鹆艘粋�(gè)紙團(tuán)，放進(jìn)了畚箕里，眼中露出了一絲遺憾。隨后，他又疾步走向快被風(fēng)吹走了的那幾個(gè)紙團(tuán)中去，雙手拿起倒在，地上的.掃把，用腳踩住紙團(tuán)，再用掃把壓了上去。風(fēng)過(guò)去后，他就立即把所有的紙團(tuán)都掃進(jìn)了畚箕里。可是他沒有停下來(lái)，繼續(xù)邁向了另一處有臟污的地方，掃著，掃著就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。歲月在他的身上留下了痕跡：皺紋深了，頭發(fā)也從烏黑變成了花白，身子也不像以前那么靈活、硬朗了。可他沒有任何怨言，努力去執(zhí)行他的信念--就是讓這所學(xué)校變得更潔白，更美麗。我悟懂了他身上的美--堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)。哦，是它使我感動(dòng)沙沙，沙沙……”這美妙的“旋律”又演奏了起來(lái)。
這“旋律”伴隨著我們走過(guò)每一天。它送走一批批優(yōu)秀的學(xué)生，又迎來(lái)一批批可愛的小朋友，它從不間斷……
感動(dòng)高中作文9
感動(dòng)不僅僅只存在于國(guó)家大事，也許他就存在于你的身邊�！}記
尋找遺失的美好
在我們身邊有過(guò)許多令人感動(dòng)的事跡，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼光。例如：看見地上有垃圾，隨手撿進(jìn)垃圾箱；當(dāng)自己生病時(shí)，把痰吐在紙上扔進(jìn)垃圾桶里；當(dāng)自己看到別人生病，主動(dòng)去關(guān)心他人……也許這些小事跡，早已被如今的“現(xiàn)代人”忘記。不拘小節(jié)，怎能會(huì)成功呢？讓我們一起去尋找遺失的美好。
校園文明行
有這么的一天，我看見一位同學(xué)撿到了一個(gè)錢包。當(dāng)時(shí)我以為他會(huì)把錢包占為已有，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在場(chǎng)的人很少，況且又只有我見這過(guò)程。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他一眼，裝做若無(wú)其事的樣子。他撿到錢包之后一陣狂跑，心想他肯定要跑到無(wú)人的地方……但他沒有這樣做，而是一陣匆忙跑到了學(xué)校有關(guān)部門上交失物。失物者心切，可拾物者還物更心切。這是一種美德，何常不是一場(chǎng)感動(dòng)？
和諧車站行
在一個(gè)寒冷的'深冬，我到車站準(zhǔn)備乘車回久別的故鄉(xiāng)。到了車站，大廳里全擠滿了返鄉(xiāng)的乘客。上車時(shí)，乘客們有次序的排隊(duì)上車。為了體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德，我排在最后一個(gè)上車。就在這時(shí)，一個(gè)身著樸素的農(nóng)村女孩踩到了她前面身著艷麗的城市女孩的鞋子。樸素的農(nóng)村女孩對(duì)著艷麗城市女孩道歉，此時(shí)我以為城市女孩要破口大罵，并用惡毒的眼光對(duì)視農(nóng)村女孩�？墒撬龥]有，只聽見一句輕聲的“沒關(guān)系”。這時(shí)我似乎忘記了寒冷，好像全場(chǎng)都是暖的。難道這不是另人感動(dòng)的小事跡？
溫暖公園行
在一個(gè)風(fēng)日麗的一天，我去公園里散步。小草在春姑娘的呵護(hù)下顯得生機(jī)勃勃，在這個(gè)溫暖的春天，我看到了令人感動(dòng)的例子。一個(gè)老年人在公園里運(yùn)動(dòng)不小心扭到了腳，他在那里無(wú)助的呻吟。這時(shí)，有一個(gè)青年飛似的沖向他，把他背到醫(yī)院。正因?yàn)橛辛诉@些令人感動(dòng)的事跡，才會(huì)有感動(dòng)中國(guó)事跡，溫暖了整個(gè)人間。
我們身邊并不缺少感動(dòng)，缺少的只是善于發(fā)現(xiàn)感動(dòng)事跡的眼光。成大事者，是拘小節(jié)的，只要你細(xì)心，感動(dòng)就在你我身邊。——后記
感動(dòng)高中作文10
我挺起胸膛，穩(wěn)穩(wěn)的邁出一步，走上講臺(tái)，站定，看著漆黑壓抑的人群，他們的目光只盯著我一個(gè)人。心中一陣混亂之后，我不斷提醒自己，這樣的考驗(yàn)我們已經(jīng)經(jīng)歷了一百次，我們很平靜。
我心中的風(fēng)暴平靜下來(lái)，我開始說(shuō)話。我在人群中看到了那張熟悉的臉，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，還有那張日夜為我們辛勤工作的臉。我的演講才剛剛開始，我心里已經(jīng)定下來(lái)的.稿子已經(jīng)碎了。我的腦海里又充滿了另一番景象，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，迎來(lái)了令人矚目的青春歲月。但幾乎同時(shí)，甚至更早的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)父母有那么多沉重的包袱，嘮叨不休，他們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，有些話在心里涌了上來(lái)。越是不想和爸媽說(shuō)話，爸媽心情越沉重，他們不理解我。我們經(jīng)常這樣吵架。我一直以為他們不理解我，不知道我想要什么。他們從來(lái)沒有自己檢查過(guò)。他們?nèi)找构ぷ�，為我的成長(zhǎng)傷透了心。為什么我還能對(duì)他們？看到他們白發(fā)蒼蒼、臉上的滄桑都沾滿了歲月的痕跡，他們用那顆殘缺的心來(lái)愛我，用勤勞的雙手撫養(yǎng)我，使我成為人才。為什么我總是對(duì)他們?nèi)绱藷o(wú)知，如此任性？我被噎住了說(shuō)話。
一時(shí)間，班主任響起了鼓勵(lì)的掌聲。
我重新整理了一下情緒，但言語(yǔ)中還是有一絲顫抖，那是自責(zé)，是發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)。
看來(lái)大家都被我感染了。只見有些父母在模糊的視線下默默地擦著眼角的淚水。我想他們也會(huì)想到他們的孩子和過(guò)去的場(chǎng)景。
我也在人群中找到了我的媽媽，看到她哭紅的臉。我媽媽愛我們。當(dāng)我們激怒母親不吃東西時(shí)，我們把東西砸了。你見過(guò)媽媽的眼淚嗎？你有沒有想過(guò)你媽媽的難處？媽媽在我面前從不掉淚，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象，活在我心里�？蛇@一天，她聽到了我的獨(dú)白，終于流下了感動(dòng)的淚水。
剎那間，動(dòng)人的情感充斥著整個(gè)視聽教室。
“讓我們?yōu)榧议L(zhǎng)們唱一首班級(jí)歌曲吧�！卑嚅L(zhǎng)的聲音很大。我們都離開了座位，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)排好隊(duì)，在梁希偉的指揮下，唱起了我們班的歌曲——共青團(tuán)歌。
剛才的傷感氣氛，瞬間被我們大聲的歌聲打破了。我也清楚地看到了父母臉上動(dòng)人的表情。這是我孩子們的驕傲，從心底里認(rèn)可了我的孩子們。
感動(dòng)高中作文11
華清宮一行，踏上歷史的遺跡，觸摸冰冷灰墻上的彈孔，惘然中，望見蔣公赤足漏夜奔上驪山了。他的身后，張學(xué)良意氣風(fēng)發(fā)，這年輕的生命不覺令我為之動(dòng)容。
大丈夫，勇氣也。西安事變，以蔣介石當(dāng)日統(tǒng)帥國(guó)民黨之兵力，張楊二人進(jìn)行兵諫，無(wú)非是以身犯險(xiǎn)。如若不成，等待著他們的將是一個(gè)個(gè)深深的看不清的洞，一個(gè)個(gè)摸不到的深淵，而他二人全然不懼，帶兵深入“虎穴”。這種敢為人先的氣魄，無(wú)疑給人沉重的一擊。所以世人也便稱贊了他。帶著這種情緒仰視張學(xué)良的'照片，深覺其高大了些許。
窮盡一天的時(shí)間，去細(xì)品張學(xué)良先生，憶他所做，想他所想，更是有所震動(dòng)。
學(xué)良與蔣公本是拜過(guò)靶子的兄弟，出生入死，關(guān)系之親密可以想見。傳統(tǒng)文化熏陶之深，使我國(guó)古代“舍生而取義”者并不在少數(shù)。而在近代中國(guó)，我們張學(xué)良卻在國(guó)之危亡時(shí)刻，扭轉(zhuǎn)了正義的車輪，舍小義而取大義。被擱置的是兄弟情誼，而受益的是祖國(guó)與人民。
再者，忠居思想一直是古代儒學(xué)禮教所提倡的，西安事變，無(wú)疑是在“勒令上級(jí)”的邊緣試探。而我們的學(xué)良犯上卻又不為己。他始終記得“攘外必先安內(nèi)”卻將自己的滿腔熱忱化作了一根細(xì)針，狠狠的扎在了國(guó)民黨之上，又縫縫補(bǔ)補(bǔ)艱難的填上了國(guó)共之間的裂口�？墒Y公卻偏偏要將這線扯斷，要將這針戳彎。鐵打的針兒又怎忍心屈服呢？只聽得，大呵一聲，要將這針軟禁。于是，一個(gè)年輕生命的后半生，便這樣被活埋。而他卻用自己未入土的前半截，成就了祖國(guó)的抗戰(zhàn)事業(yè)。又怎么能說(shuō)，被關(guān)押的，不是一個(gè)忠于祖國(guó)，忠于人民的靈魂呢？
矗立于西安的土地之上，驪山的腳下，手已不住的顫抖了，西安事變得以讓我們看到了，看到了一個(gè)集忠、義、勇為一身的英雄。他被扔在了潮濕陰冷的角落，生了銹，流了血，老掉了才被放出來(lái)，卻又無(wú)怨言。此刻內(nèi)心深處某些柔軟部分好似也被扎上了些什么，其間滿滿的感動(dòng)在匯集，溢滿了心頭。不禁發(fā)問(wèn)：我們的學(xué)良與那些在抗日前線誓死衛(wèi)國(guó)的英雄，又有什么兩樣呢？
再回看張漢卿的灰白照片像，英氣俊朗的外表里藏著一個(gè)戰(zhàn)士，藏著一顆細(xì)膩而灼熱的心，藏著令人敬佩和感動(dòng)的靈魂。
感動(dòng)高中作文12
樹上的葉子仿佛在一夜之間都逃走了，寒冬干冷的空氣令人心煩，使人疲倦，我一下課便懶散的坐在凳子上，兩手插在口袋里，不去理會(huì)外界的喧鬧。
總覺得自己是一個(gè)慢性子的人，很喜歡那緩慢，寧?kù)o又不失活力的音符，仿佛按下了重復(fù)鍵，在我腦海中循環(huán)播放，久不停息。進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，我漸漸的擺脫了一直以來(lái)生活的節(jié)奏，使自己來(lái)適應(yīng)這寒冷的冬天的旋律，這樂譜中活力的旋律，全是因她而起。晚飯是父母在家做好后送到學(xué)校大門口，我下課后哼著小調(diào)，飛奔過(guò)去，節(jié)省這寶貴的吃飯時(shí)間。平時(shí)在食堂二十分鐘是吃不完飯的，我和珂在只剩幾分鐘時(shí)便一人端著飯盒，一人拿著小碗狼吞虎咽起來(lái)，臨走時(shí)還不忘夾幾口菜，這是一天中節(jié)奏最快的時(shí)候。
每當(dāng)吃飯時(shí)都是她負(fù)責(zé)幫我背書包，略重的書包和厚重的棉襖把她包裹起來(lái)，笨重卻不失踏實(shí)。昨天我背著書包去拿飯盒，和她在食堂門口相遇，她睜大眼睛，一臉疑惑的問(wèn)我今天怎么沒有把書包給她。這件事要追溯至前天晚上。她噘著嘴走進(jìn)食堂，把我和她的書包不耐煩的扔在凳子上，坐在我旁邊，一臉生氣的告訴我讓我自己背，明天不幫我了。以為她生氣我一意孤行把書包硬塞給她，思來(lái)想去，第二天便自己背走，才發(fā)生了昨天那件事。她聽后一邊笑一邊看著我說(shuō)：“給你開個(gè)玩笑你竟然真信了，明天把書包給我，我給你背，”她頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“看你樂得臉都笑成一朵花了……我是為了咱們……吃飯的時(shí)間才幫你背的`�！彼焐线@么說(shuō)，可臉上還是帶著笑，反而比剛才更燦爛了幾分，一手接過(guò)我手中的飯盒，一手手忙腳亂的把書包擺在凳子上�？粗置δ_亂的樣子，微微一笑，便走上前幫忙。
友誼，也許就是如此。它不需要任何客套和恭維的話語(yǔ)，卻讓人無(wú)比溫暖，哪怕是說(shuō)著違心的話，卻令人感覺甜蜜，它不需要任何的利益來(lái)維護(hù)，反而是在時(shí)間的長(zhǎng)河中使隔閡慢慢消散，使性格慢慢融洽，疑心慢慢減少，成為一生的朋友。哪怕是一句：“夸你一句你就不知道你是誰(shuí)了？”也有一股暖流流默默淌于心間。
書包里，有一份微感動(dòng)。
感動(dòng)高中作文13
人類上下五千年，在不停地探索幸福的同時(shí)，也在尋覓著感動(dòng)。也許有人感慨：感動(dòng)就像來(lái)不及撿起的落葉，隨風(fēng)一掃無(wú)影蹤，或者竭力回憶往事，感動(dòng)的影像也只有一片角。好奇的我也踏上了尋找感動(dòng)的旅程，不禁發(fā)覺：
感動(dòng)，有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……感動(dòng)，它沒有一種固定發(fā)模式，它可能是冷夜里母親手重遞過(guò)的一杯香茶，它也許是爺爺奶奶寒暄中的愛憐，它可以是闊別多年的朋友不期而遇的一剎那，它或許是一直被寵著的那種幸福愉悅……感動(dòng)沒有預(yù)備著用什么形態(tài)來(lái)跟我們打招呼，它用形形式式的鏡頭訴說(shuō)著感動(dòng)的真諦，就像草不管生長(zhǎng)在哪種泥土，以何種姿態(tài)示人，它們都點(diǎn)綴了祖國(guó)山河。
感動(dòng)像影子一直伴隨我們左右，從為發(fā)覺感動(dòng)，不曾觸摸感動(dòng)，父母的句句叮嚀，老師的諄諄教導(dǎo)。朋友的問(wèn)寒問(wèn)暖……我們沒注意到：其實(shí)這些席位的東西都寓意著感動(dòng)。感動(dòng)有時(shí)就是身邊一件小事，每天的一聲早安，你好，它細(xì)微地時(shí)常讓我們忘記它的意義。感動(dòng)一直在我們身邊，我們也許沒細(xì)細(xì)品味其中的`滋味，就像喝一杯清茶，不能太急，只能細(xì)細(xì)品嘗，抿那么一小口，閉眼回味，口齒中的茶香有那么點(diǎn)苦中帶甜，甜中露苦。品味感動(dòng)也是這么個(gè)道理：細(xì)心、耐心、專心地觀察，該用羅丹一句話：“生活中不是缺少感動(dòng)，而是缺少發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛�！�
感動(dòng)是亙古不變的傳說(shuō)。感動(dòng)不是煙火一時(shí)的璀璨迷人，它留給我們的是永恒的記憶，時(shí)常在我們眼前閃播著一段段的小插曲。不像曇花一現(xiàn)；感動(dòng)是朵永不休止的花，凋謝后繁盛了一片更爛漫的花圃。感動(dòng)不止是那么一點(diǎn)，只要我們努力耕耘，尋找，它也像幸福之花那樣處處開遍，環(huán)繞我們，感動(dòng)是美麗的蒲公英，感動(dòng)過(guò)后的余味隨風(fēng)散播，長(zhǎng)出更多更美的新一代。
其實(shí)已不用再尋找了，感動(dòng)一直在我們身邊，沒有離開過(guò)。只要我們用心觀察，細(xì)心發(fā)覺，你也許會(huì)看見感動(dòng)正偷偷盯著你呢！
感動(dòng)高中作文14
漫天的浮云懶散地游蕩在蒼藍(lán)的天宇中，偶爾飛過(guò)幾只越冬的小鳥，道別似的，寒暄了幾句，有倏忽地飛走了。冬天的空氣，似乎可以把一切有溫度的東西凍結(jié)，不知不覺，天空中飄起了無(wú)數(shù)雪粒，一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著這片荒草連天的土地。六棱狀的雪花隨著寒風(fēng)上下翻飛，仿佛鋼琴飄落的純美音色，分明有人在遠(yuǎn)出歌唱。
那聲音輕盈縹緲，穿透凍結(jié)的空氣，鉆入我的耳朵，輕輕撥動(dòng)我的心弦。那一定是一位優(yōu)雅動(dòng)人的女子，有一雙秋水般的明眸，或是一頭烏黑修長(zhǎng)的秀發(fā)，在漫天白雪的陪伴下，跳起優(yōu)美的舞步。轉(zhuǎn)眼間，白雪覆蓋了整個(gè)天地，一片肅殺的寂靜，是我的幻聽吧？可我卻隱約感到一股莫名的暗香在涌動(dòng)，我追尋花香走去。在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的墻角，我發(fā)現(xiàn)一株臘梅，悄悄綻開了花蕾。“你就不怕選錯(cuò)了時(shí)機(jī)，過(guò)早的凋零嗎？”我不禁替她惋惜起來(lái)，空有勝過(guò)白雪的‘一段香’，卻因?yàn)樯跓o(wú)人光臨的墻角，終究是無(wú)人欣賞，孤單地死去。亦或是某人的命運(yùn)，當(dāng)被埋沒的千里馬，沒遇上他的伯樂，又會(huì)有怎樣的結(jié)局呢？
“不！不是這樣的�！币粋�(gè)聲音傳入我的耳畔�！笆腔▋�，就有綻放的愿望，剎那芳華，也要綻露生命的色彩，為人們送去馨香，即使明知道會(huì)死去，沒有人欣賞，我也要執(zhí)著地綻放，因?yàn)椤@就是我的使命，生命的意義。這樣，就算消失不見，也會(huì)留下生命的永恒。人，難道還不明白嗎？”一股暖流涌上心頭，孤獨(dú)的花朵堅(jiān)守著自己的`夢(mèng)想。何況是人呢？平凡的崗位也可以做出驚人的業(yè)績(jī)，沒人發(fā)現(xiàn)，自己要展現(xiàn)自我。是珍珠，總會(huì)在沙礫中閃閃發(fā)光的。
她靜靜地屹立在皚皚白雪中，莊嚴(yán)美麗，稚嫩的花瓣羞澀地展開，嬌艷欲滴，如新生嬰兒的肌膚一樣。一股醉人的馨香氤氳在空氣中，溫暖停駐在心間。默默的努力，只為此刻的美麗綻放。點(diǎn)點(diǎn)雪粒沾在如火的花瓣上，溶成晶瑩的淚珠，悄悄滑落，滋潤(rùn)了她的心田。我仿佛看到，她曾經(jīng)奮斗的汗水，浸透了心芽，凝成一可堅(jiān)毅的花蕊。這一刻，我終于讀懂了一株花的心曲，那是一曲怎樣動(dòng)人的天籟？催人淚下的感動(dòng)，溢滿心頭。我深深地吸了一口氣，然后，轉(zhuǎn)身，離開。
雪花依然在飄，飄飛著著一季的感動(dòng)，我用敬慕的目光，回眸看她，她粲然地微笑，靜默不動(dòng)。是啊，誰(shuí)有會(huì)記起在著個(gè)雪天發(fā)生的事呢？
感動(dòng)高中作文15
感動(dòng)是孤獨(dú)時(shí)的結(jié)伴同行;感動(dòng)是失落時(shí)耳邊的激勵(lì);感動(dòng)是無(wú)助時(shí)的伸手相助;感動(dòng)是困難時(shí)互相熔扶;感動(dòng)是生病時(shí)的一句問(wèn)候;感動(dòng)是朋友在身邊，渡過(guò)難關(guān)……
在一天深夜，睡著睡著我就感覺頭疼欲裂，于是堅(jiān)難地走下床鋪，一步一步的.走向父母的房間。趴在媽媽的耳旁說(shuō)：“媽媽，我好難受!”媽媽被驚醒了，聽到我說(shuō)的話，瞬間起身，爸爸也趕緊下床，把我從地上抱起來(lái)，用手背拂拭我的額頭�！盃C，快拿溫度計(jì)!”媽媽取來(lái)溫度計(jì)，放在我的腋下。又急忙把水加熱。我昏昏沉沉，突然聽到媽媽的驚呼“天哪!”媽媽驚訝的喊道，“怎么了?”爸爸著急的問(wèn)道�！案摺邿�，三十八度八�！薄澳勤s緊去拿藥啊!”爸爸，大聲喊道。
媽媽手忙腳亂的翻著藥盒，取來(lái)了“氨酚那敏”。按照說(shuō)明書喂我喝完藥。爸爸急忙拿來(lái)濕毛巾替我擦拭四肢。媽媽在床上坐了半個(gè)小時(shí)了，因?yàn)槲宜恢，F(xiàn)在已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“女兒，還難受嗎?”我搖搖頭，“好多了，媽媽快睡會(huì)吧!”“你趕快睡吧!媽媽再觀察一會(huì)�！蔽铱粗鴭寢屆悦院M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……的天空剛泛出一絲魚肚白，我就被媽媽叫醒了，“起床啦，“小懶豬”!咋們?nèi)メt(yī)院”原來(lái)爸爸、媽媽早已經(jīng)起床了，只是不想打擾我睡覺，他們收拾好后，才叫醒我。我感覺不是那么頭疼了，但是嗓子還是很難受。我們坐著汽車，來(lái)到了漢中中心醫(yī)院。
爸爸抱著我，來(lái)到臺(tái)前掛號(hào)，護(hù)士讓去六樓。爸爸就背著我，因?yàn)樘纾?dāng)時(shí)六樓的電梯還沒運(yùn)行。爸爸馱著，媽媽護(hù)著我艱難地爬上了樓梯。到了6樓，父親把我放在了旁邊的椅子上。我看到這邊父親剛填了單子;右邊媽媽就急著交錢;這邊爸爸帶我去看醫(yī)生;媽媽就忙著去拿藥。雖然難受，但看著爸爸媽媽為我忙前忙后，我的心好似被刀割了一樣難受。瞬間眼睛里溢滿了淚水。愛讓他們忘乎所以，為了我不知饑渴疲憊。
從醫(yī)院返回，媽媽忙著去做飯，爸爸得出門工作了。爸爸媽媽安頓好我，繼續(xù)臥床休息。當(dāng)我躺在床上，媽媽關(guān)門的那一瞬間，我又從門縫中看到了媽媽忙碌的身影，爸爸出門的背影，頓時(shí)又熱淚盈眶了。
腦海里反復(fù)出現(xiàn)這么一句話：世上只有父母好，有父母的孩子像塊寶的道理。
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