高中生作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的高中生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中生作文1

　　一個人永遠(yuǎn)在另一個人的身后，他們卻看不到彼此的面孔。誰在你身后追逐你的身影，你又在誰的步履后走進(jìn)夜的深處?

　　在昏沉壓抑的夜晚，朋友，你又怎樣用一種寂靜的方式沿著末班車所需經(jīng)過的道路，去走過那些紅燈綠酒。眩如白晝的世界，僅僅在一個熟悉的陌生人身后緩然前行，一點一點漫步在你生命的，末班車的道路上。

　　黑夜中，四處散亂的水滴循著你的腳步聚集而來，匯集成高空中靜靜飄下的一絲若有若無的氤氳，在淡如水滴的深夜，昏黃的路燈把你的影子一直拉到你身后所未知的另一個身影。

　　在永無止境的遙遠(yuǎn)的道路上，無所謂目的，無所謂夢想。

　　在沉寂的夜晚里以你砰然躍動的心跳指引你的身體沿著末班車的軌跡一點點前進(jìn)，是你在以一種迷失者的姿態(tài)徒步在黑夜下行走。

　　宛如風(fēng)雨中這眩如白晝的世界里一個角落飄搖的昏黃的燈。

　　朋友，道路的遠(yuǎn)方可是黎明?

　　你在黑夜的點點星辰里靜靜地孤獨(dú)著聆聽這個世界寂然的哭泣，直接而慘白地深入你的內(nèi)心。

　　有人說，明天是你的生日。

　　在生命的空曠的道路上行走，當(dāng)我們彼此成為風(fēng)景，只是在你回首顧盼末班車的一剎那，在那顧盼的一剎那，會有一班末班車載你駛向未來的黎明。

　　是你的生日，懸若千樓的星辰般閃耀

　　可是，在你我的.青春，恍若迷失的黑夜，可知道，哪里是末班車出發(fā)的地方。

　　朋友，我提前祝你生日快樂。今晚是你以這些年歲而過的最后的時日，你會乘零時的末班車到往又一個寂寥而孤獨(dú)的又一些時日。

　　你會在黑暗里看到升起的曙光。

　　而我，在等待某一個同此夜的黑暗。以及一輛同如你的末班車。

　　我們會在某一個岔口分離。

　　隨后在天涯海角相遇。

　　你會乘青春的一段時日的末班車，在沉湎的月色中追逐又一段旅程。

　　于是，你又是我生命的另一種風(fēng)景，在未可知的黎明。

　　末班車快樂。

高中生作文2

　　如果說父愛是山，那么母愛就是誰，往往溫柔細(xì)膩。在我的成長過程中，母愛時時刻刻都陪伴著我，成為我前進(jìn)的動力，成為我成長中的一座橋，成為我的依靠。

　　母愛，簡單而溫暖。那是在我參加一次重要考試的前一個晚上。通�？荚嚽暗囊粋�晚上，許多母親都會對小孩子說一些“加油”鼓勁之類的話，這會讓小孩子感到特別溫暖。我也想聽到我的母親對我這樣說，我想如果真的聽到了那些溫暖人心的話明天考試我肯定會非常努力。但是我的母親好像都忘了我明天要考試那樣——無動于衷。于是，我就故意走到我的母親旁邊跟她說：“媽，明天我要考試了！”正當(dāng)我準(zhǔn)備接受她那溫暖話語的時候，我的母親卻平淡的說：“我知道�。　苯又�又繼續(xù)忙活了。真是晴天霹靂！就這樣，我坐在沙發(fā)上等那些話等到花兒都謝了，等到我該睡覺的時間。正當(dāng)我準(zhǔn)備回房間時，我的母親叫住了我，我暗暗自喜。但是我的母親說的并不是那些我心里想的話，而是特別掃興地說：“坐了一個晚上，都不復(fù)習(xí)，明天考完試肯定又哭著回來啦！”我生氣了，氣沖沖地我的母親說：“我明天肯定給你考好來！不用你操心！”哪有母親這樣對小孩子說話的.，真討厭！我一定要考好來，不能給我的母親看扁了，我暗下決心。

　　到了第二天，考試前我還對昨晚的事耿耿于懷，我心中就只有一個念頭：考好來，不能哭著回去。那天，我做到了：我沒有哭�？荚嚦煽儼l(fā)下來了，我考得還不錯，蹦跳著回家告訴我的母親。我的母親會心地笑了。

　　后來，我才知道我的母親并不是故意挖苦我，而是想激勵我，讓我在考場上發(fā)揮的更好，我的母親是用心良苦��！

　　母愛，“偉大”成了它的代名詞。它在我們失意時，激勵我，在我們受傷時，溫暖我。母愛，是我們在成長中跨過波瀾的一座橋。

高中生作文3

　　時光不停的向前流去，天氣漸漸的涼爽起來，吵人的蟬鳴聲被秋風(fēng)吹散了。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了我們中間。

　　風(fēng)是最平常的，時刻陪伴在我們身邊：沒有春風(fēng)的溫暖，沒有夏風(fēng)的悶熱，更沒有冬風(fēng)的凜冽。時而涼絲絲，輕悄悄，拂過我的臉頰，時而用力猛撲過來，帶著些泥土和樹葉的清香。聽，樹葉輕輕作響;稻田輕輕地奏樂。秋風(fēng)，清涼如水，帶著幾分灑脫，帶著一絲寒意來到了這個世界。

　　遠(yuǎn)望，山重重疊疊一片綠色，看不到黃色的秋葉，全是蒼翠的綠色，沒有絲毫的秋意。天，藍(lán)得像海水，幾朵飄飄悠悠的浮云，洋洋灑灑地點在天空中，像一幅美妙的圖畫。它藍(lán)得那么純，好像天的后面還有什么東西在里面。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。

　　田野里，麥浪滾滾，麥穗一串串，麥粒一顆顆飽脹脹的，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，稻海涌著暗浪，一浪推著一浪。秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的.新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;稻子非常有禮貌，彎著腰迎接秋姑娘的到來。田野里，黃得那么閃耀，綠得逼你的眼。我想全天下的顏色屬它們最漂亮了。站在田埂上，閉上眼，張開雙臂，聆聽著稻田的響聲，享受微風(fēng)的撫摸。好像我已經(jīng)完全融入了這一片美麗的景色之中。

　　苗圃場里，柳樹像一位少女在池邊梳著她那美麗的長發(fā)。不知名的樹木葉子全是黃的，還開著金黃色的花，花瓣和葉子落在地上、田埂上、水面上，好像穿上金黃的外衣。

　　站在高處望去，翠綠、金黃，明黃，層層疊疊的色彩，交相輝映，像大海一樣深藍(lán)的天空，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的漂著，置身于此景中，像是在畫中游。

　　秋天像青年，蓬勃向上。

　　秋天像美麗的圖畫，被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。

　　我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!

高中生作文4

　　當(dāng)耳畔響起兒時最長聽的聲音：“人之初，性本善�！睍r，我們是否還能在現(xiàn)在想起？一念起，萬物之生；一念滅，滄海桑田。保住本心，請勿失去，失去便不能再拾起。

　　天使因守護(hù)人的純真、善良、美麗而降臨人間，魔鬼因魔化人的本心而與天使作對，而人若保住純真便會與天使為伍渡化人心，反之則會淪為魔鬼為人世帶來黑暗。

　　當(dāng)“扶不扶”這個話題出現(xiàn)時，是救人者扶起時的良心，還是不扶的“自�！�，是被扶者急需救助的盼望，還是倒地時的隱藏的.“陰暗”。人之初，性本善，當(dāng)扶起時一句“謝謝”便是最好的回饋。

　　樹木生于幼苗，他便深知挺拔與向上生長不去的毅力，高山生于砂礫，他便了解堆積的艱辛。

　　諾貝爾和平獎獲得者“特蕾莎修女”正是保持最初的本心，反對戰(zhàn)爭，救助貧困，這便是初心的力量。黑人總統(tǒng)曼德拉為了解放南非并不因受幾十年牢獄之苦而削減自己當(dāng)初下定的決心。

　　人性本善，而置身社會之中，奈何會有左右之物出現(xiàn)黑暗中，我們追逐著光明，不免也會被黑暗侵蝕，而當(dāng)人們對于他人生死置之度外之時，不知是人性的扭曲，還是社會太過黑暗，以至于蒙蔽了我們光明的本心。

　　清風(fēng)徐來，吹來人的善行；涓涓細(xì)流，澆灌萬畝人心，最初的記憶是否還能喚醒？本初的良知還能否感化已經(jīng)魔化的人心？

　　花朵從枝頭散落，留得滿地清香，一個決定在死后將器官捐獻(xiàn)的小學(xué)生何玥也明白人之初，性本善。人生不過幾十載，生命誠可貴的真理。茫茫大路，玄奘之路，五萬里的行程，只為尋求佛法，將大唐文化傳播萬里，異國之地，將他奉為智慧的化身。

　　碎落滿地的良知，朋友，你能否將它拾起重新拼湊喚回我們幼時的真善美與人性最初的無私與同情。

　　斜陽的余輝打在臉上，是如此的溫暖與潔凈，他在洗濯黑暗的靈魂也在喚醒我們光亮的心性，他在不斷的照耀著我們，不忘初心，方得始終。

高中生作文5

　　中考錄取剛剛結(jié)束，部分心理咨詢中心的老師就接到考生父母打來的電話，說孩子出現(xiàn)了“考后焦慮”癥狀。筆者認(rèn)為，考生考后的心理調(diào)節(jié)不可忽視，暑期就是一個最好的心理緩沖期。

　　中考結(jié)束后，有的孩子坐立不安、食不下咽，整天擔(dān)憂進(jìn)入新高中會不習(xí)慣，或者為沒有考入理想高中而沮喪。事實上，新高一學(xué)生僅是15歲左右的孩子，心理還不成熟，一旦出現(xiàn)困擾，父母有責(zé)任適時地引導(dǎo)孩子消除焦慮情緒。如趁假期帶孩子去旅游增長見聞，幫他們選擇一些有益的音樂或書籍，讓他們參與平時感興趣的活動等。如果焦慮程度嚴(yán)重，還要及時帶孩子前往專業(yè)心理機(jī)構(gòu)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　暑假里，家長要給孩子一個寬松的環(huán)境。從上小學(xué)開始，每個暑假孩子都有很多家庭作業(yè)和課外輔導(dǎo)。中考后的暑假可以說是第一個“無作業(yè)”的假期。家長要趁此機(jī)會讓孩子休息一下，不要把孩子送去上輔導(dǎo)班或?qū)W才藝。不過，讓孩子過一個輕松的假期并不代表整天無所事事、吃喝玩樂，而是安排一個充實的暑假，好好享受、體驗生活，讓孩子盡快從對未來生活的'焦慮中擺脫出來。

　　對那些自認(rèn)為考得不好、沒有進(jìn)入理想學(xué)校的考生，父母要關(guān)注他們的情緒，適當(dāng)加以引導(dǎo)，不要加壓，更不要對孩子進(jìn)行言語攻擊，以免加重他們的心理負(fù)擔(dān)。父母要讓孩子知道，中考只是學(xué)習(xí)生涯中一次比較重要的考試，只要今后刻苦學(xué)習(xí)，在普通高中也能活出自己的風(fēng)采。對于那些對未來比較迷茫的孩子，要多給他們講述高中生活的趣事，緩解他們的緊張情緒。

　　暑期過后將迎來新學(xué)年，孩子們要調(diào)整好心態(tài)，再次揚(yáng)帆起航，在新的學(xué)校闖出自己的一片新天地。

高中生作文6

　　為自己的年少輕狂向所有傷害過的人道歉；向所有幫助，理解，關(guān)心過我的人說聲謝謝；向所有老師，同學(xué)，朋友獻(xiàn)上最深深的祝福……

　　高中生活就這么結(jié)束了，十八歲的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，十八歲的春秋，自己可曾留下些什么？當(dāng)年明月說功名利祿對一個人來說，或許是一輩子，但對歷史來說，最多也就是那么幾頁，前一頁他很牛；翻一頁，他就慫了。一生尚且如此，十八年不過林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說若不流芳千古，亦當(dāng)遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是范仲淹說的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。古人云達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身更是安身立命之本！達(dá)也好，窮也罷。還好我沒忘記理想，隨身還攜帶著良心！

　　史書看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結(jié)束；再偉大的人物都難逃死神的安排！就像曾經(jīng)的學(xué)校生活，高興時的笑；傷心時的淚；相聚時的快樂；離別時的不舍……都被時間風(fēng)干成了記憶，藏在回憶的匣子里！書上說當(dāng)你懷念那些曾經(jīng)滑過你生命的那些人時，所有的'愛憎都蒙上了一層淡淡的陰影，你再看他們，所有的愛憎都變成了一種體驗生命的深廣的欣慰了那些敬愛的老師和那些親愛的同學(xué)們，你們肯定都很幸�？鞓�，很是懷念那些久違的笑臉，或許你們也會偶爾想起我，就像《后來》中的你是如何回憶我，帶著笑或是很沉默？

　　我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們，如果除了祝福之外，我還可以送大家一句話。我希望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！

高中生作文7

　　古來圣賢，許多貌不揚(yáng)而言不慧，然其行必靈巧異常，如《老子》中所記：“大直若屈，大巧若拙，大辯若訥�！闭嬲�有才能的人，不會總將自己的才能掛在嘴邊。他們的目標(biāo)是天空，所以他們不會滿足于在水面游弋。他們會將自己沉得很深很深，如同材料中的企鵝一樣，然后等待，等待一個能使他們奮力沖出水面的時機(jī)。

　　這不禁讓我聯(lián)想到了《莊子》中的那只木雞�！肚f子·達(dá)生》記載：紀(jì)渻子善于訓(xùn)養(yǎng)斗雞。他訓(xùn)養(yǎng)好的雞，聽見別的雞叫毫不慌張，“望之似木雞矣，其德全矣�！蹦倦u看似呆笨，實則在窺伺時機(jī)，當(dāng)對手叫囂著奔過來的時候，他會竭盡全力奮力一擊，猶如道家之“太極”，不用每招每式都追求強(qiáng)勁迅捷，只要在反擊的時候制服對手則足矣。

　　木雞的“呆”非同于“傻”，它是在積蓄力量以給對手致命一擊，在對手的輕視與嘲笑聲中將其擊敗。這不是耍陰招，而是沉穩(wěn)，是謀略，是智慧。

　　歷史的長河中，沉穩(wěn)、老練的人不可勝數(shù)，然而能有木雞一樣謀略的人卻是鳳毛麟角，勾踐便是其中的佼佼者。

　　《史記·越王勾踐世家》載，春秋時，越王勾踐為了報仇雪恥，“苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也”。勾踐親身為吳王夫差駕車，被夫差所驅(qū)使，他看似屈服，內(nèi)心卻暗暗的積蓄著一股力量，當(dāng)這股力量突然迸出，襲向夫差的時候，一切都已注定。勾踐忍受住一時的恥辱，用十年的沉潛，才換來了日后雪恥時的暢快，這是他的沉穩(wěn)；他假裝順從，實則積累力量，這是他的謀略；他窺伺時機(jī)，恰到好處地釋放出積蓄的.力量，這是他的智慧。他的言行詮釋了后發(fā)制人的真諦，也是“木雞不呆”的應(yīng)驗。

　　其實，我們學(xué)生不也是一只只活生生的木雞嗎？我們十二年磨一劍，不斷的用知識澆鑄自己，充實自己，強(qiáng)化自己，為的不就是高考那奮力的一擊嗎？正如材料中的企鵝，為了能沖出水面，登上冰岸，努力的使自己沉入水中，哪怕深一點點，也會為它沖出水面多積蓄一份力量。

　　木雞不呆，呆的是浮躁的世人。

高中生作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋�高中生。

　　高中，對我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。

　　剛來學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

　　我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在跟將來�，F(xiàn)在，我跟同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

　　但，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢�，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復(fù)習(xí)時，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

　　我總是認(rèn)為我來讀高中時個錯誤，但每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

　　從進(jìn)高中以來，我的思想一直在進(jìn)行激烈的`斗爭，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會認(rèn)真，一會懶散。但現(xiàn)在我不會再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但是讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會一直走下去。

　　高中生活，我會讓你變得不再陌生！

高中生作文9

　　我理想中的學(xué)校，不一定要有豪華的宿舍，也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學(xué)風(fēng)，有完善的設(shè)施。

　　我理想中的老師，不一定是要有資深經(jīng)驗的，也不一定是非常嚴(yán)格的。而是一位有責(zé)任心的'老師，一位會與學(xué)生做朋友的良師益友。

　　我理想中的學(xué)生，是一個個朝氣蓬勃，樂觀積極的少年。他們會在我遇到困難時，給予我?guī)椭�和幫助，會在我生病時給我關(guān)懷。

　　我理想中的學(xué)校，處處都有這樣的場景：一群學(xué)生為了一道題的結(jié)果爭得面紅耳赤，得出正確結(jié)果后又對對那位學(xué)生心悅誠服；操場上，處處都能看見大家學(xué)習(xí)籃球與足球的身影，這邊在互相討論投籃的角度，那邊又在討論進(jìn)門的方法，即使大汗淋漓也興高采烈；課堂上，學(xué)生沒帶筆，另一位學(xué)生卻毫不猶豫地借給了他；學(xué)生不舒服，同桌關(guān)心的要他爬在桌子上休息一會兒，并馬上告訴了老師。

　　我理想中的老師與學(xué)生，都有一個共同的愛好——運(yùn)動。下課后，不管在哪兒都能看見大家運(yùn)動的身影：籃球場上，大家投球，上籃，動作十分規(guī)范。足球場上，大家奔跑著，努力搶著球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場上，羽毛球在空中劃過一條條完美的弧線，勁道十足。

　　還有，大家一定會非常喜歡讀書，有個詞叫“文武雙全”。愛運(yùn)動之余也會愛讀書。隔三差五，成群結(jié)隊地跑進(jìn)圖書館找書看，而且閱讀方面還很廣：校園小說，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時候還在一起討論書中的情節(jié)與精華，增加我們的閱讀，理解水平。

　　�。≈袑W(xué)生生活豐富多彩，正如老舍《養(yǎng)花》中說到的：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。啊！我真期待這美好的中學(xué)生活！

高中生作文10

　　“母親，我累了，我想睡了，讓我歇息在你的心畔。”——安徒生

　　打開歷史的書頁，追尋那以淚水裝飾的苦澀，我的目光久久地停留在丹麥公園中那一座座銅像上。安徒生，一個家喻戶曉的名字，是他，用純真的愛，塑造了一個完美的世界，是他，用生動的文字筑造了一座藝術(shù)的高峰，也是他，用苦澀的人生書寫了一個凄美的童話。

　　5歲，當(dāng)我倚在媽媽懷中羨慕《海的女兒》的美麗時，我不知道安徒生如何忍受別人對他丑陋面容的嘲諷。15歲，當(dāng)我蹲在火爐旁嘆《灰姑娘》的不幸時，我不知道安徒生如何承受生活對他頑強(qiáng)意志的考驗，此時，當(dāng)我坐在餐桌上理所當(dāng)然的享受《賣火柴的小女孩》渴望的所有時，我不知道安徒生如何擊敗饑餓對他瘦弱身體的折磨，我想，即使到25歲，我依然不能品味到他所體會到的生活的苦澀，但卻清楚地知道那苦澀的濃郁。

　　在世人眼中可能安徒生的人生苦澀異常，但在他自己卻因添加了童話這甘美的方糖而香甜可口。他的文字，洋溢看陽光的`溫暖，流淌著海風(fēng)的溫馨。他用世界上最甜美的文字為孩子們筑造了一個沒有寒冷，殘酷，卻有著蔚藍(lán)天空與溫暖陽光的童話城堡。

　　安徒生，所有孩子共有的父親，他的愛從不吝惜，從不保留。生活的殘酷絲毫沒有抹去他愛的色彩，他在逝世前說：“我為我的童話付出留巨大的代價，我要說的是大的過分的代價�！钡�他可曾后悔，沒有只因他從苦澀中品味到了一絲甘甜。

　　安徒生是偉大的，他的成就豈是輝煌可以形容，他以一個人的力量，提升留丹麥文學(xué)在全世界的地位。他一個人的想象創(chuàng)造了一個充滿與幸福的童話天堂。

　　安徒生是不幸的，他的一生又怎是苦澀可以道盡，他嘗盡人間的疾苦，忍受疾痛的折磨，名揚(yáng)四海，卻依然饑寒交迫、但他是一棵受傷的蘆葦，卻永恒的挺立著。

　　安徒生，讀完他的生平，我不禁又寫到他在《垂死孩童》中寫道的：“母親，我累了，我想睡了，讓我歇息在你的心畔”。

　　是的，安徒生活的很累，那么苦澀的人生，難怪他會棲息在愛的心畔。

高中生作文11

　　花開了，艷了;草長了，綠了;鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中快樂嬉戲;那亙古的萬里長城佇立在青山白云之中，那巍峨的阿爾卑斯山聳立在皚皚白雪之中……

　　你看，多美。

　　鄉(xiāng)村之美

　　放下詩書，步入田園，你用心傾聽著鄉(xiāng)村的音符，良田美池，溪水潺潺;藍(lán)天白云，牛羊相伴。那裊裊炊煙，那點點星光，仿如陶淵明筆下的世外桃源。落英繽紛，那是花的王國，那是樹的天堂，更是人世間的一方凈土。

　　沒有高樓林立，只有磚瓦低房，抬頭便是蔚藍(lán)廣闊的天空。在那里，我們可以任意地放飛理想和希望，思緒可以像展翅高飛的雄鷹一樣肆意翱翔!

　　沒有城市的車水馬龍，只是綠樹環(huán)繞的鄉(xiāng)間小道以及走在小道上的純樸農(nóng)民。幽靜的小路仿如通向天堂的路途，有鳥語，有花香，更有無窮無盡的美。崎嶇的小道上，有孩童的歡聲笑語，有大人的`談天論地，也有青年男女的脈脈之語。

　　沒有人世的喧嘩嘈雜，只有那寧靜的河，沉穩(wěn)的山以及那默默無語的星光燦爛。那里的寧靜讓人心靜，使人養(yǎng)性，令人回味，令人陶醉。那沉穩(wěn)的山和寧靜的河就像忠誠的衛(wèi)士一樣，默默地守衛(wèi)著這片寧靜的樂土。

　　這就是神奇美妙的鄉(xiāng)村，令人向往。

　　詩之美

　　登上泰山，領(lǐng)略“一覽眾山小”的愉悅，燃起你心中久熄的斗志;擁抱大海，感知“海納百川”的胸襟，摒棄你心中久藏的郁悶;步入深山，融入“明月松間照，清泉石上流”的寧靜。

　　“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”——蘇東坡的浪漫飄逸，天馬行空;“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”——李清照的委婉細(xì)膩，似水柔情;“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄”，——杜甫的人間疾苦，筆直下波瀾。

　　有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的歡天喜地;有“開軒面場圃，把酒話桑麻”的暢快淋漓;有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自樂……

　　這就是詩之美，一篇篇展露人情美之華章。

　　你看，多美!

高中生作文12

　　今天的傍晚，散步于田野之中，是一種享受。微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，吹亂了我的發(fā)絲。雖然有一點冷意，但我很滿足。走在田野中，欣賞著春天美麗的景色，不時陣陣花香飄入我的鼻孔，刺激著我的味覺神經(jīng)，時而還有陣陣芬芳的泥土的香氣，飄入我的鼻孔，刺激著我的大腦神經(jīng)，讓我感受到了生命的氣息。

　　停下腳步，聆聽著大自然的語言。聽，那鳥的歌聲多么悅耳呀，它們似乎在用歡樂的歌聲慶祝著春天的到來。它們是人類的朋友，宇宙的精靈，它們美妙的.歌聲譜寫了一曲生命的樂章，為大自然增添了靈魂。瞧，那花兒笑的多燦爛呀。它們用那清脆的笑語為大自然增添了歡樂。它們是大自然的化妝師，為大地母親涂上了多么美麗的胭脂紅粉呀�？茨遣輧耗菢鋬憾荚陂_座談會呢，它們在討論著誰的衣衫最漂亮，誰的發(fā)型最時尚……

　　大自然的一切都是有語言的，只是我們是否會用心去聆聽的那動聽的語言。那些看不見的不幸兒是懂得自然語言的人，我們這些正常人何不向他們請教呢？

　　欣賞完大自然的美，我靜下心來聆聽自己的腳步聲。沉思著沉默著。我是否讓自己這么一直走下去，穩(wěn)而有節(jié)奏的走下去。一直到生命的盡頭？

　　有多少人希望自己的一生能順利平安。而我并不想自己短暫的一生只在平靜中度過。我認(rèn)為帆船的一生是不能遠(yuǎn)航。我們的夢想，我們的人生就像這帆船一樣，在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪之后才能航行的更遠(yuǎn)。

　　平凡的人生是快樂的，而坎坷的人生才是最難忘的，讓我們一起靜下心來一起聆聽內(nèi)心最初的那一聲心跳，我們才能知道自己想要是怎樣的人生。自古合適自己的才是幸福的！

高中生作文13

　　回首夕陽過后的篇章，無數(shù)的離愁別緒在痛徹心扉中滌蕩，莫名的情愫在歲月里哀傷，陳詞濫調(diào)的故事在浮塵舊夢里迷藏。無論你曾經(jīng)滄海亦是寄人籬下，守望內(nèi)心深處的那一片藍(lán)天。愿歲月無可回顧，愿人生無可辜負(fù)。

　　時間不以自然的變化而停止自己的腳步，凡事總會有過去的時候，你或許迷失在茫茫人海，或許失敗后再難重振赤心，如果你想要攀登從未有過的高度，就必須要經(jīng)歷從未有過的`孤獨(dú)。勇敢和堅強(qiáng)并不會一夕間成長變強(qiáng)，困難就像鋒利的刃，劃破我們曾經(jīng)的信仰。在人生的馬拉松的路上，也許有一天我們只會成為過眼云煙，也許會撒滿久違的美好。

　　追隨夢想是艱難困苦的，晦暗無光的日子卻又死水微瀾，誰不曾年少輕狂，誰不曾在付做過往的年華里做過美夢。曾經(jīng)滄海的短暫，但遺忘卻很悠長。當(dāng)感到希望消失的時候，審視自己，保持頑強(qiáng)，不要持續(xù)在人生的十字路口處徘徊彷徨，最終你會明白腳下的路該如何走下去。

　　不論你曾經(jīng)身地何處，遭受何種境地，都會有屬于自己的輝煌。人生最難做的并非高人一等，做之人上人矣，而是做一個獨(dú)一無二的自由行者。在快樂和痛苦的生活中得以安然，在泥濘的小道上回望自己曾留下的痕跡。歲月蹉跎，素心情長。不羈的年月里泛著點唏噓，人生的百味只有親身品嘗才能明白什么是苦于甜。

　　有時我們就像一根火柴，只有與困難挫折摩擦才能產(chǎn)生照亮方向的火花，火焰即便是微弱，但卻很有光芒。我愿做你身邊的小火柴，在寒冬臘月里溫暖你的手掌，然后獨(dú)自悄悄的安息。

　　在美好的時光里，收獲一些志同道合的朋友，經(jīng)歷一段刻骨銘心的往事，體會一番錯綜復(fù)雜的社會生活。這樣今天的你才不會辜負(fù)昨天的自己。

　　在Beyond樂隊的歌聲里我得到了接下來的啟迪――再見理想終可見。

高中生作文14

　　六一兒童節(jié)過后，我家樓下的一家店鋪外傳來了狗叫的聲音，我驚奇地把頭伸出窗外，看見一只黑色的小狗被綁在一根鐵管上，時不時地叫喚一兩聲。主人拿出一根笤帚對著狗大叫：“你再叫!你再叫我打死你!”實在是太兇了�？雌饋�，主人買狗應(yīng)該是讓它看門的`。

　　這以后，每天早上總看得見這只黑狗。不知不覺中，它漸漸長大了。黑狗很喜歡和一只花狗在一塊玩，它們或者一起搶食物，或者一前一后追逐。有時，黑狗看見我去上課，會搖著尾巴，跟我走一段路，然后折返回去。

　　有一天，我見樓下那家店鋪前貼著一張紙條，上面寫著“店面出租”。聽別人說，這家人好像要去其他地方。沒過多久，樓下那家店鋪搬空了，據(jù)說主人要去很遠(yuǎn)的地方，沒法帶走黑狗，就把它留下來了。我不知道這對黑狗來說是好事還是壞事。

　　我發(fā)現(xiàn)黑狗已經(jīng)不像以前那樣和花狗一起活潑地玩耍，看見我去上課，也不會搖著尾巴，再跟我走一段路。它顯得無精打采，一副病懨懨的樣子。它總是趴在我家樓下，兩只耳朵耷拉下來，側(cè)躺著睡覺。有時，別人不小心踩到它，它只是呻吟兩聲，很懂事似的，換一個偏僻點的位置繼續(xù)睡覺。

　　它已經(jīng)有兩三天沒有到外面去，也就是說有兩三天沒有吃東西，所以我總是會把一些好吃的給黑狗吃，而那只狗每次見到我也會搖搖尾巴，已示友好。因為天氣日益變熱，黑狗會爬上樓來歇息，而它不會睡在別人的門前，而是睡在兩層樓的轉(zhuǎn)角處。

　　七月底，我看見黑狗重新在院子里，它又和花狗一起快樂地玩耍，因為現(xiàn)在有戶人家愿意照顧它，給它水喝，給它東西吃。我覺得：黑狗被主人拋棄時，它很悲傷，而現(xiàn)在有人收養(yǎng)它，它有了歸宿，所以又像以前那樣高興起來。

　　到了八月份，我再也沒有看見黑狗了。直到后來才知道，黑狗在菜市場那邊玩耍時，有人將它捉起來殺掉。黑狗很不幸，主人拋棄了它后，它終于找到新的主人，但還是難逃厄運(yùn)。我真想譴責(zé)殺狗的人：“為什么不能讓它過自己快樂的生活呢?”

高中生作文15

　　我們現(xiàn)在生活在這樣一個時代，什么東西都要講究快，快車，快遞，快餐，甚至有的手表一鐘頭都要快出幾分鐘。與此同時，我們的生活節(jié)奏也很快，迅速起床，洗漱，吃幾口面包，喝口牛奶，去上學(xué)，去上班。大學(xué)，畢業(yè)，買房，買車，結(jié)婚，生子，仿佛這么一輩子也很快就過去似的。等到老了才感慨，享受生活的時間并不多了。是時代變快了，我們生活才變快？還是生活變得快了，我們的時代才變快？這似乎是一個雞與蛋的問題，我們暫且不去追究。時間就是金錢，時間就是生命，對絕大部分中國人民來說還是至理名言，因此，我們在不知不覺中，便失去了很多東西。因此，在這個快時代里，我們要過慢生活，去享受生活而不是別的。

　　對于我們學(xué)生，早上起床，穿好衣服，洗漱，美美地吃完媽媽做的早飯，出門前擁抱一下，說一聲再見，是不是要比嘴里刁著面包，手上提著來不急穿的外套，甩門而出溫馨很多？

　　上班族起床早一點，近一點的話可以步行去上班，是不是就不會被川流不息的車輛卡在半路？

　　當(dāng)然，這并不是支持懶散。學(xué)校里也有這樣的現(xiàn)象，有的`學(xué)生理化不及格，而有的學(xué)生卻不知道圣誕節(jié)是怎么一回事，前者過于懶散，后者過于忙碌，他們都是失去了某些東西，都是應(yīng)該感到惋惜的。

　　因此，我們要在慢生活中找到生活的平衡！

　　或許，代替公交車，我們也可以偶爾蹬蹬自行車，甚至是步行。

　　或許，有時我們可以早一點，而不是快一點�；蛟S，有時我們可以佇足，欣賞一下路邊池中的花兒，而不是讓飛快轉(zhuǎn)動的輪胎揚(yáng)起的塵土落在花瓣上。

　　時間很重要，但我們也應(yīng)該適當(dāng)放慢生活節(jié)奏，在慢生活中去享受生活，尋找生活的平衡！

【高中生作文】相關(guān)文章：

高中生作文06-18

高中生作文11-04

高中生感恩作文06-30

關(guān)于高中生的作文06-30

高中生活作文06-08

高中生作文例文06-07

高中生軍訓(xùn)作文06-04

高中生語文作文06-13

微笑的高中生作文07-01