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    高中優(yōu)秀考場(chǎng)作文

    時(shí)間:2024-05-19 08:04:02 高中作文 我要投稿
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    高中優(yōu)秀考場(chǎng)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀考場(chǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    高中優(yōu)秀考場(chǎng)作文

    高中優(yōu)秀考場(chǎng)作文1

      “做人要講誠(chéng)信,人無信不立!边@是爸爸老說的話。我從小到大,爸爸經(jīng)常教育我做人最重要的講一個(gè)“信”字。

      當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時(shí),“誠(chéng)信做人”四個(gè)醒目的字再一次進(jìn)入我的腦海里。從小學(xué)到高中我一直生活在“誠(chéng)信”里。

      記得曾經(jīng)我在一本書里看過關(guān)于“誠(chéng)信”的故事:有一個(gè)年輕人意外獲得了五個(gè)包袱。其中這五個(gè)包袱裝有金錢、地位、幸福、權(quán)利和誠(chéng)信。當(dāng)這個(gè)年輕人氣喘吁吁的背著五個(gè)包袱來到河邊,看到有一個(gè)渡船的老人,便高興地喊。當(dāng)這個(gè)老人快要把這個(gè)年輕人送到對(duì)岸時(shí),便問“小伙子,你有這么多的包袱怎么走?聽我的話,扔去一個(gè)包袱,有可能會(huì)救你一命!蹦贻p人一聽,心里想:金錢、地位、權(quán)利、幸福都是我需要的`,我不能丟掉它們,這個(gè)“誠(chéng)信”對(duì)我沒什么用,就丟掉它吧。于是,他把“誠(chéng)信”丟進(jìn)河里。老人一看,便把年輕人推下了河。“救命啊”年輕人大喊救命。這時(shí),老人說“你沒有了誠(chéng)信,我不能帶你”“為什么?”年輕人問!拔遗履闵狭撕影稌(huì)不付錢!闭f完,老人就走了。結(jié)果,年輕人被淹死了。

      我看完這個(gè)故事后,覺得那個(gè)年輕人太傻了。如果他丟了其他四個(gè)中的一樣,那么年輕人還有其它三個(gè),也不會(huì)丟了性命。這也說明人很貪婪。

      我自己曾經(jīng)也差點(diǎn)不誠(chéng)信。一次語文測(cè)驗(yàn),我對(duì)一道默寫題絞盡腦汁還沒寫出來。當(dāng)時(shí),我為了考出好成績(jī)時(shí),忘記了平日里爸爸和老師的諄諄教誨,頭腦里竟萌生出一種不誠(chéng)信的念頭:作弊。我逞老師沒注意,偷偷地從抽屜里拿出語文書放在書包上。我剛想去翻,突然有一種被鋼針刺到的感覺,這時(shí),好像有一個(gè)聲音在說“你忘了誠(chéng)信做人嗎?”我聽了,想把書放回去?墒,另外一種聲音再喊:這年頭還講什么誠(chéng)信?你看看你周圍的同學(xué)哪一個(gè)不是在看書。我猶豫不覺,抬頭看了看老師,又看到黑板上面的“誠(chéng)信”,我下定了決心:我要做一個(gè)有誠(chéng)信的的人,不能像那個(gè)年輕人一樣,為達(dá)到目的不講誠(chéng)信。我毅然決然的把書收回去了。

      考試結(jié)束后,我松了一口氣,又看了看黑板上方的“誠(chéng)信”,露出欣慰的笑容。

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      如果世間萬物的品格都有自身所對(duì)應(yīng)的氣息,那么誠(chéng)信一定如同百花盛開一般沁人心脾。

      中華民族歷來便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信之人,往往擁有人格的魅力。曾記否,曾子殺豬,商鞅變法?殺豬事小,可若沒有小事也應(yīng)講誠(chéng)信的品質(zhì),曾子,還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠(chéng)信許諾,變法還能成功?秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎?

      誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花,是群星陣中最閃亮的那顆明星,是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹。擁有誠(chéng)信,便是擁有了最美好的品格,擁有誠(chéng)信,便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。

      兵戈頻仍的三國(guó)有兩位舉世無雙的武將:呂布和關(guān)羽。兩位英雄武功蓋世,威震四海。可是千百年來,人們都是推崇關(guān)羽,唾棄呂布,原因何在?關(guān)羽義重如山,信字當(dāng)頭,即使追隨劉備,曹操已是頭號(hào)敵人,也不忘當(dāng)年之約放曹操生路。至于呂布,反復(fù)無常言而無信,有人罵他是“三姓家奴”,有人諷刺他為誰效力誰就得死,相比關(guān)羽誠(chéng)信的光輝,呂布的'渺小只能用暗淡無光來形容了。

      還記得,晉文公退避三舍,才有了大敗敵軍的勝果;還記得李白與友人相約出游,友人路途暴病而亡,李白為友人守喪,甚至老虎來了也毫不退縮。哪怕死亡也不忘記友人與自己的約定,哪怕友人已逝也不忘帶著友人的骨灰完成剩余的旅途。誠(chéng)信本身并不困難,難的是面對(duì)失敗的風(fēng)險(xiǎn),仍有堅(jiān)守“退避三舍”之約的勇氣,難的是面對(duì)死亡威脅仍有勇氣完成友人生前與自己的約定。誠(chéng)信就是這樣,堅(jiān)守誠(chéng)信,便會(huì)擁有幽蘭般沁人的香氣,這香氣終將千古流芳。

      也許在很多人看來,有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻,很沒有意義,因?yàn)檎\(chéng)信往往會(huì)伴隨自身利益的失去?墒牵屛覀兿胂,也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人,就會(huì)是你和你身邊的人;蛟S違約失信可以獲得一些的蠅頭小利,可是當(dāng)花失去香味時(shí),再美麗的花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。誠(chéng)信正是如此,它是人格之花的那沁人芬芳的來源,擁有誠(chéng)信,人格便有了自己的靈魂。

      誠(chéng)信就是這樣,香氣迷人,沁人心脾,堅(jiān)守誠(chéng)信,便是在堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。

      愿誠(chéng)信之花永世開放。

    高中優(yōu)秀考場(chǎng)作文3

      有人把一個(gè)人的少年時(shí)期比作初生的太陽,充滿了生機(jī)與活力;把一個(gè)人的中年時(shí)期比作午后的太陽,成熟穩(wěn)重,但略失活力;把一個(gè)人的晚年時(shí)期比作西下的夕陽,雖是“夕陽無限好”,但是“近黃昏”;其實(shí),生活并非這樣,只要你愿意,生活中的每一天都是新生的初陽。

      如果說生活是一片汪洋大海,人是大海中的一葉扁舟,那么千萬不要隨波逐流,因?yàn)樯系圻賜予你一雙槳,請(qǐng)用你的槳帶著自己遠(yuǎn)航,無論生活有多大的變遷,也不要消沉悲傷,這樣,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是很美好的——清晨,打你推開窗子,看到一片晴朗,你有沒有這樣想過,自己就像初生的太陽,去與天邊的太陽比光輝呢?即使是陰天、是雨天,也依舊靜心去欣賞呢?頭發(fā)白了,皮膚皺了,你又有沒有這樣想過:我的笑聲會(huì)染黑我花白的雙鬢,我人老心永遠(yuǎn)不會(huì)老呢?背駝了,胡子花了,你又有沒有這樣對(duì)自己說過:只要看到夕陽,就一定會(huì)有明天,那更燦爛的陽光近了,就像雪萊說的:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”……

      如果你能夠這樣去生活,你便會(huì)感受到生命的美好,生活的'快樂。只要你學(xué)會(huì)享受生活,生活就值得你去享受——碧綠的小草值得你對(duì)它微笑;廣闊的田野,值得你留下嘹亮歌聲;天邊的彩虹值得你大聲歌頌它,贊美它;朋友的一句問候,值得你用感激的心回應(yīng);陌生人友善的微笑,值得你用同樣真誠(chéng)的微笑對(duì)待……朋友,生活中處處有值得你享受,感激的事,何必要因金錢,因利益將人生來就有的那種感激,那種真誠(chéng)泯滅了呢?

      當(dāng)有人對(duì)你微笑著說了句“你好”時(shí),你感到生活的幸福了嗎?你去好好珍惜,好好享受這句問候了嗎?當(dāng)你對(duì)別人微笑著說了句“你好”時(shí),別人向你送來了親近的笑顏時(shí),你感受到生活在世上是一種幸運(yùn)了嗎?你去感謝命運(yùn)了嗎?這樣做吧,這是快樂的源泉,是知足的化身。

      生活是十分值得我們?nèi)魏我粋(gè)人去享受的,只要你用心感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活在生活中就是享受,只要你用心享受生活,你也就天天生活在快樂中了。當(dāng)然請(qǐng)記住,努力奮斗會(huì)使你更快樂!

      親愛的朋友,你感覺到了嗎?生活就是人生莫大的享受!

    高中優(yōu)秀考場(chǎng)作文4

      分享是一種快樂,是一種精神上的解脫,每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽后,就會(huì)覺得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在用心傳遞著彼此之間的感情。

      學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書,捐獻(xiàn)出來,給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來說吧,我們班的同學(xué)才一天時(shí)間,捐出的書就已經(jīng)“堆積如山”了,把那個(gè)抄書名的男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外,我也把自己喜歡的四本書捐給了學(xué)校,可見我們班的同學(xué)多有愛心呀!后來,我們還在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)開了好書推薦會(huì),每個(gè)被抽到的同學(xué),都拿著自己喜歡的書,到講臺(tái)上,把這本書的內(nèi)容,有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié),簡(jiǎn)單的介紹一下,讓大家對(duì)這本書更加的理解,如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來看看。而且,同學(xué)向我借書,我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。

      有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事:有一次,他聽到一個(gè)消息,有一個(gè)信奉印度教的家庭已數(shù)天沒有東西吃,所以她修女了一些米,跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時(shí),那家庭中的母親已把米分成兩份,將其中一份送給那信奉回教的`鄰居。修女問她:“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點(diǎn),并且你們共有十個(gè)成員,你們?nèi)绾螇虺阅?”那母親只回答了一句話:“他們也沒有東西吃。

      這個(gè)故事中的母親,給了我們“分享”的最高度的詮釋,因?yàn)樗幕卮疬原了生命原本的亮麗底色,并且讓我們懂得了:分享是生命的一種快樂與幸福。

      通過分享自己的東西,你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消融,能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享,把自己封閉在“密室”里,個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間,無法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。

      分享是博愛的基礎(chǔ),不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來,學(xué)會(huì)與人分享。分享的世界是美好的!

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