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以忙為話(huà)題的高中優(yōu)秀作文（通用10篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是應(yīng)用頻繁的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。優(yōu)秀的話(huà)題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的以忙為話(huà)題的高中優(yōu)秀作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以忙為話(huà)題的高中優(yōu)秀作文1
《紅樓夢(mèng)》中，探春起了雅興要?jiǎng)?chuàng)詩(shī)社，于是大伙都尋思著要各起個(gè)別號(hào)，而寶釵給寶玉琢磨出這么個(gè)號(hào)來(lái)——“富貴閑人”。
不錯(cuò)，做個(gè)富貴閑人是很快樂(lè)的，可是如果沒(méi)有鳳姐在那頭操持家務(wù)，忙得七葷八素的，賈家豈不是要破敗得更快？到那時(shí)，寶玉不忙著去做一個(gè)“祿蠹”便是萬(wàn)幸了，哪兒還閑得了？
可見(jiàn)，忙是閑的前提，正如生產(chǎn)是消費(fèi)的前提。假如你想過(guò)上悠閑的生活，就必須先忙才行！
在民族處于危難之際，你要忙。
農(nóng)民應(yīng)當(dāng)忙著種田，生產(chǎn)糧食；軍人應(yīng)當(dāng)忙著戰(zhàn)斗，打擊敵人；文人應(yīng)當(dāng)忙著以筆為槍?zhuān)瑨邷缥膲系姆磩?dòng)勢(shì)力。近來(lái)很有些人，貶抑起魯迅來(lái)，而提倡林語(yǔ)堂、周作人的閑適幽默，我大以為不可。當(dāng)是時(shí)也，日軍大兵南下，國(guó)軍一潰千里，正是民族存亡之時(shí)而志士為國(guó)效力之秋也。林、周等人不知為國(guó)事而忙，反倒以閑自居，實(shí)為可恥。須知你今日不忙，他時(shí)淪為亡國(guó)奴，又如何閑適得起來(lái)？與之形成對(duì)比的`是，魯迅把別人用來(lái)喝咖啡、聊天的時(shí)間都利用起來(lái)，廢寢忘食地忙著寫(xiě)文章。
是的，我們有今日的生活，完全是當(dāng)年像魯迅這樣的志士仁人忙出來(lái)的。如果那時(shí)都是些林、周之類(lèi)的閑人，則后果必然難以想像。
也許有人會(huì)說(shuō)，如今天下太平了，是否可以不那么忙了？我不同意。歐陽(yáng)修云：“憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也�！比绻辛嗣媲斑@一點(diǎn)成績(jī)我們便松懈了，自以為“NB023：之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也”，那最后要忙就來(lái)不及了。
但我想補(bǔ)充一點(diǎn)：忙是生活的手段，而非生活的目的。忙不可過(guò)分，忙不代表放棄一切閑暇。在某些大城市——如日本東京，人們沒(méi)日沒(méi)夜地干，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每人每天平均工作十幾個(gè)小時(shí)（不包括下班后），是否就說(shuō)明其生活水平就一定能提高呢？恐怕未必。在那兒，憂(yōu)郁癥、精神疾病的發(fā)病率很高，所以，忙也必須適度。
請(qǐng)忙一些吧！做個(gè)“富貴閑人”是快活的，可若一個(gè)個(gè)都是閑人，沒(méi)人來(lái)忙著工作，怎么行呢？總之，危難之時(shí)，一定要忙；太平歲月，也斷不可懈怠、放松。在不過(guò)度的情況下，還是該多忙一些，不是嗎？
以忙為話(huà)題的高中優(yōu)秀作文2
忙，是人生中的一個(gè)步驟，每個(gè)人所忙的事務(wù)不同，但是不能是碌碌無(wú)為的白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂(lè)乎。
忙是問(wèn)號(hào)。忙是看似簡(jiǎn)單，但其中卻大有學(xué)問(wèn)。忙是人生中不可缺少的一部分，但是，怎樣忙出精彩忙得不亦樂(lè)乎，卻并非簡(jiǎn)單。人生如同一張地圖，我們一直在自己的地圖上行走，時(shí)不時(shí)我們眼前就出現(xiàn)一個(gè)十字路口，我們?cè)撓蚰膬�，面�?duì)那縱軸橫軸相交的十字路口，我們?cè)撛鯓舆x擇？不急，靜下心來(lái)分析一下，選擇適合自已的坐標(biāo)軸才是最重要的。忙就是如此，選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問(wèn)號(hào)，這傘問(wèn)號(hào)一直提醒我們要忙得有意義，忙得不亦樂(lè)乎。
忙是省略號(hào)。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷暖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，人們亦如此。為自己找個(gè)目標(biāo)，為目標(biāo)而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)這種忙，就像省略號(hào)一樣，毫無(wú)休止地忙下去。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看見(jiàn)牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn)；愛(ài)迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游玩；李時(shí)珍在忙著編寫(xiě)《本草綱目》；再看那位以筆為刀花的充滿(mǎn)著朝氣與力量的文學(xué)泰斗魯迅，他正忙著用他獨(dú)有的刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號(hào)，確定了一個(gè)目標(biāo)那么就一直忙下去吧！這樣的忙一定會(huì)忙出生命靈動(dòng)的色彩。
忙是驚嘆號(hào)，世界上的'人都在忙著自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜為回報(bào)，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿(mǎn)的休止符愛(ài)因斯坦的忙；以相對(duì)論的問(wèn)世而畫(huà)上了驚嘆號(hào)；李白的忙，以那豪放的詩(shī)歌而有了很大的成功；張衡的忙，因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率的忙，而不是整天碌碌無(wú)為地白忙。人生是有限的、短暫的。因此，每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號(hào)，都應(yīng)在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。
忙是萬(wàn)物、世界、人生中都不可缺少的一部分。地球在日夜忙著轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在日夜忙著流逝，而我們呢？作為這世上最高級(jí)的動(dòng)物的我們，我們?cè)诿π┦裁茨�？我們要忙得有意義、有價(jià)值，我們要忙出屬于我們的精彩。我們的忙不能永遠(yuǎn)是懲號(hào)，而應(yīng)是省略號(hào)和感嘆號(hào)。就要忙得精彩，忙得不亦樂(lè)乎。
以忙為話(huà)題的高中優(yōu)秀作文3
小李頭腦精明，遇啥事都喜歡撥撥心頭的金算盤(pán)，看看能否從中賺點(diǎn)零花錢(qián)�？烧杖绱诵〈蛐◆[，小李覺(jué)得太沒(méi)出息了。這不，他一邊看著新聞，一邊在沙發(fā)上又打起了金算盤(pán)。
又是非典！正冥思苦想不得出路的小李被新聞吵得鬧火，騰地一下子起來(lái)關(guān)了電視。可坐回沙發(fā)后，長(zhǎng)期精打細(xì)算養(yǎng)成的第六感覺(jué)又讓小李坐臥不安，總覺(jué)得沒(méi)抓住什么。
這時(shí)，女友小鳳拿著一袋板蘭根開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。
“小李，最近非典傳播情況嚴(yán)重，醫(yī)院來(lái)了好多病人，確診是非典的就有兩個(gè)，我決定最近呆在醫(yī)院。這是醫(yī)院發(fā)的板蘭根，記住要按時(shí)喝。出門(mén)要戴上口罩，可記住了！”
一句也沒(méi)答理小鳳。小鳳氣得馬上回醫(yī)院去了。
小李不愧為一個(gè)精明人。一包板蘭根就讓他大受啟發(fā)。第二天，他就忙開(kāi)了。
他先是調(diào)查了一下非典傳播最嚴(yán)重的'幾個(gè)地方，列出了四大“財(cái)區(qū)”：北京、內(nèi)蒙古、山西、廣東。繼而買(mǎi)進(jìn)一大批白醋、板蘭根，急急飛至內(nèi)蒙古。要說(shuō)蒙古人就是豪爽，小李沒(méi)過(guò)幾天就發(fā)了一筆橫財(cái)。想到北京消費(fèi)水平之高，小李更是偷著樂(lè)。卻不想，天子腳下，百姓人人覺(jué)悟很高，小李卻落得個(gè)鎩羽而歸。咬咬牙，小李決定殺向廣州，再賭一把。由于他頭腦活絡(luò)，專(zhuān)挑小鄉(xiāng)村出手板蘭根等藥物，居然讓那些村民心甘情愿地掏錢(qián)給他，甚至于瘋狂地?fù)屬?gòu)。
一連幾天，小李馬不停蹄地奔波于四大“財(cái)區(qū)”。好幾次，小鳳給他打電話(huà)都沒(méi)時(shí)間接。小李說(shuō)：“全國(guó)鬧非典，忙��！”醫(yī)院已連續(xù)幾天收到非典疑似病人了。
小鳳也已好幾天沒(méi)好好地休息了。那雙原本水靈靈的眼睛熬得通紅，似乎還夾雜著幾縷血絲，眼圈黑乎乎的。頭發(fā)也略顯凌亂，大概好幾天沒(méi)仔細(xì)打理了吧。
“小鳳，快！又有病人送進(jìn)來(lái)了！”
話(huà)音未落，剛瞇上眼、靠著椅背想休息一下的小鳳便像彈簧般跳了起來(lái)，向醫(yī)務(wù)室沖去。這一幕已不知上演多少遍了，小鳳對(duì)此也習(xí)慣了。
現(xiàn)在讓她最感不安的是：打給小李的電話(huà)總沒(méi)人接。其實(shí)她只想跟小李說(shuō)一句：“對(duì)不起！非典鬧得厲害，最近不能陪你，忙�。 �
以忙為話(huà)題的高中優(yōu)秀作文4
也許在最近的生活中，你忙得像陀螺似的旋轉(zhuǎn)著。哀嘆自己的生活為什么那么苦？但你是否曾想過(guò)？忙，也是一種幸福。
我們常常都羨慕那些，工作輕松，閑暇時(shí)間多的人。常常抱怨自己為什么工作那么多，生活那么忙？但其實(shí)，忙，意味著你的生活充實(shí)。如果一個(gè)人真正地閑了下來(lái)，終日無(wú)所事事，那是一種怎樣的空虛與寂寞？人們常說(shuō)最可怕的不是忙，而是無(wú)聊。當(dāng)你真正閑下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活好像失去了目標(biāo)。你做一件事情都沒(méi)有動(dòng)力。只能數(shù)著時(shí)間1分1秒地度過(guò)。這是無(wú)聊的壞處。這也是為什么有的人已經(jīng)是千萬(wàn)富翁，卻還要謀一件低薪的'工作，除了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值這個(gè)因素外，更重要的是，無(wú)聊能使人喪失情志，萌生消極的念頭。而讓人忙起來(lái)，總會(huì)讓人沒(méi)有閑暇去想那些虛空的東西，
曾經(jīng)有一個(gè)憂(yōu)郁癥患者。在他父親得知他的病之后，即令他去田間耕作，繁重的勞作使他在田里一天忙到晚，根本沒(méi)有時(shí)間去想那些消極的念頭，到了晚上倒頭便睡，就這樣耕作了一段時(shí)間后，他的抑郁癥竟然不治而愈�？上攵�，忙也是一種生活的良藥。
但這里所說(shuō)的忙不是竭盡心力，甚至耗費(fèi)休息時(shí)間地拼搏，而是有張有弛，在一呼一吸間怡然自得。那種疲于奔命的過(guò)度勞累，只會(huì)導(dǎo)致人們的心力衰竭甚至過(guò)勞死。就像當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)傾盡所有的時(shí)候，如果一味的沉浸在題海書(shū)海中。只會(huì)讓自己得不償失。不僅會(huì)讓自己，心力交瘁，長(zhǎng)時(shí)間的不停歇學(xué)習(xí)還會(huì)讓自己學(xué)習(xí)效率下降，事倍功半。而我們看那些周?chē)膶W(xué)霸們，他們學(xué)的沒(méi)有我們辛苦，卻收獲了更好的效益，就是因?yàn)樗麄兌眯菹�。也懂得如何更好地努力，而在適當(dāng)?shù)匦菹⒑�，�?dāng)真正投入到學(xué)習(xí)時(shí)那樣盡心盡力，所以你看他們學(xué)得輕松，玩得也開(kāi)心。而近年來(lái)頻頻曝光的白領(lǐng)過(guò)勞死，就是因?yàn)椴欢眯菹⒍Ｓ诒济屪约哼^(guò)度消耗身體，導(dǎo)致英年早逝。所以說(shuō)，什么事都要適可而止，忙也要忙得有法度。
讓自己適當(dāng)?shù)孛ζ饋?lái)，又在忙中偷得浮生半日閑，你便會(huì)感覺(jué)生活就像一個(gè)熱狗面包，甜中帶咸，咸中帶甜，讓人既不疲倦，也不膩味。
以忙為話(huà)題的高中優(yōu)秀作文5
光陰似箭，歲月成灰，時(shí)間的縫隙中總會(huì)傳來(lái)嘆息。是我們的步伐不夠快，還是時(shí)間走得太匆忙？――題記
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的美好假期匆匆而過(guò)，我又重新坐到了教室。
一剎那，剛剛熟悉完的高一匆匆而過(guò)，我再次踏入了新的班級(jí)。
中午我匆匆地趕回學(xué)校，一個(gè)人匆匆地把書(shū)堆挪到新教室，一個(gè)人匆匆地把宿舍里的生活用品搬到新的住宿地點(diǎn)，一個(gè)人匆匆地跑在教學(xué)樓與餐廳之間的水泥路上，又一個(gè)人匆匆地跳回題海……當(dāng)我在匆忙之中回過(guò)神來(lái)，窗外一片夜色，暗得像黑貓的眼睛，深邃而望不見(jiàn)底，沒(méi)有任何波瀾。在我的詫異中，一天又匆匆而過(guò)。
一天復(fù)一天，一年又一年，時(shí)間過(guò)得好快啊！時(shí)間走得匆忙，時(shí)間的身后有我一個(gè)人匆匆追趕的步伐。
令我驚訝的是，天上下起了細(xì)雨，淅淅瀝瀝。我提起褲腿，小跑在雨的洗禮中，濺起了陣陣水花，散開(kāi)了朵朵漣漪。匆匆奔進(jìn)教室，耳邊是出奇的`安靜，課間的十分鐘沒(méi)有打鬧與嬉戲，有的是筆桿在同學(xué)們手中舞動(dòng)著與白紙合奏的交響曲，“沙沙沙……”就像冬日里結(jié)了一層白紗的湖水，沒(méi)有任何漣漪。只是在寂靜中傳來(lái)了風(fēng)與樹(shù)枝獨(dú)舞的協(xié)奏曲，“沙沙沙……”我匆匆坐回座位，也匆匆加入大家挑戰(zhàn)學(xué)海的隊(duì)列中。在高二實(shí)驗(yàn)班里渺小如粟的我匆匆追趕著時(shí)間，匆匆追趕著“尖子生”們的步伐。在比拼努力的日子里，我沒(méi)有多余的時(shí)間去揮霍，我能做的，就是在不斷流走的時(shí)間中匆匆奔走，要不斷向前沖刺，加速加速再加速，匆匆匆匆再匆匆。學(xué)習(xí)上，不能輸，亦不能輸給時(shí)間！我加快了學(xué)習(xí)奮斗的腳步。
一級(jí)又一級(jí)，一期復(fù)一期，時(shí)間過(guò)得好快��！時(shí)間走得匆忙，在追趕時(shí)間的路程中有我匆匆努力過(guò)的腳印。
是啊，時(shí)間走得匆忙，讓我來(lái)不及停下憂(yōu)傷；時(shí)間走得匆忙，讓我無(wú)暇顧及總是一個(gè)人的清冷；時(shí)間走得匆忙，讓我無(wú)法駐足在前行的路上。而我又在匆忙中懂得了李白那句“朝如青絲暮成雪”的感嘆，時(shí)光匆促，人生短暫，所以匆匆地追趕時(shí)間的腳步吧，匆匆地向前，不要停下來(lái)才好。
雨停了，步子邁進(jìn)小小的水洼，聽(tīng)到水鏡綻放漣漪的聲響，清脆如箏，美妙若琴。我堅(jiān)信，時(shí)間走得匆忙，只要我不斷追趕時(shí)間的步履，我就不會(huì)錯(cuò)過(guò)人生。
以忙為話(huà)題的高中優(yōu)秀作文6
忙碌是一種緊張而又輕松的生活。來(lái)到三中已有兩個(gè)多月了，我感覺(jué)自己就像一塊擰緊了發(fā)條的手表。一天十三小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，一位位老師帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)新奇而又神秘的世界。給人毫無(wú)喘息之機(jī)之勢(shì)，更有甚者，看我們桌前的那堆積如山的`書(shū)籍，讓一般人看了就腦大，更別說(shuō)那一本本的作業(yè)與練習(xí)冊(cè)有時(shí)，連報(bào)紙也要過(guò)來(lái)湊會(huì)兒熱鬧……但我覺(jué)得生活并不枯躁，我因?yàn)槊看喂タ艘粋�(gè)個(gè)小難題而喜悅，我因?yàn)槔蠋煹目隙ǘ院�，我因�(yàn)槊刻於技橙×诵碌闹R(shí)而興奮。
忙碌而不無(wú)為忙碌而有效果是一種幸福。當(dāng)每天躺在床上，回想一天所積累的一點(diǎn)一滴的知識(shí)猶如絲絲甘漿，沁人心脾，我就酣然入夢(mèng)。當(dāng)拿到月考試卷時(shí)，我不用折耳撓腮，能沉著冷靜，攻克一道道難題，我感到一種收獲的快樂(lè)，當(dāng)分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，就會(huì)體驗(yàn)到一分耕耘一分收獲的喜悅。不必愧對(duì)父母，我心思寧?kù)o而快樂(lè)，當(dāng)老師投我以贊許的目光，我能舒心地微笑以投之我由衷的快樂(lè)！當(dāng)我看到父母因?yàn)槲业拿β刀惺斋@后那舒展的容顏，我感覺(jué)忙碌是一種厚實(shí)的幸福！
忙碌讓我遠(yuǎn)離幻想后的空虛與惆悵，有的人以忙碌學(xué)習(xí)為苦，極力排斥而追求輕松。結(jié)果是無(wú)所事事，而感到寂寞空虛，終日愁眉不展，而長(zhǎng)吁短嘆，大呼生活無(wú)味。忙碌讓我遠(yuǎn)離放縱后的悔恨，有人空虛無(wú)聊，又千方百計(jì)地去尋求另一種精神安慰。不惜半夜翻墻上網(wǎng)，甘愿冒著摔斷手腳摔壞腦袋的生命危險(xiǎn)；有的人哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，被老師逮到送到學(xué)生處待上半天寫(xiě)下虛情假意的檢討書(shū)，流下裝模作樣的淚水；更有甚者，叫上父母協(xié)同教育，讓父母為其體力勞之，內(nèi)心熬之，何苦呢？我因忙碌學(xué)習(xí)，無(wú)暇及此，自然無(wú)福消受這樣酸甜苦辣的經(jīng)歷忙碌讓我不會(huì)因同學(xué)之間的一句閑語(yǔ)而黯然神傷；讓我不會(huì)因同學(xué)之間一個(gè)不明不白的眼神而想入非非。忙碌讓我少了一份煩惱，多了一份學(xué)習(xí)后的充實(shí)和平和，忙碌真幸福！
忙碌地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中忙碌，讓自己現(xiàn)在幸福，將來(lái)也幸福。忙碌難道不是一種幸福嗎？
以忙為話(huà)題的高中優(yōu)秀作文7
最近，“詩(shī)圣”杜甫火了。憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫在網(wǎng)上時(shí)而手抗機(jī)槍?zhuān)瑫r(shí)而身騎白馬，時(shí)而腳踏摩托，時(shí)而與美女共舞，網(wǎng)友戲稱(chēng)為“杜甫很忙”。在我看來(lái)，“杜甫很忙”并不是一件壞事，這恰恰是杜甫走下神壇、回歸人間的體現(xiàn)，也是網(wǎng)友對(duì)杜甫進(jìn)行的一場(chǎng)“去符號(hào)化”行動(dòng)。
杜甫原本是一個(gè)人，但自從被冠以“詩(shī)圣”的美名后，他就從一個(gè)普通的人變成了一個(gè)圣人。人一旦從人變成圣人，也就意味著他已經(jīng)被“符號(hào)化”了。于是，有血有肉、有著世俗追求、有著七情六欲的杜甫“隱身”了，而一個(gè)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的、關(guān)心民間疾苦的、時(shí)時(shí)處處慈悲為懷的圣人“上線(xiàn)”了。提起杜甫，我們想起的是他的“窮年憂(yōu)黎元，嘆息腸內(nèi)熱”，是他的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，是他的“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”，是他的“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”，別的，都被我們有意無(wú)意地忽略了。
我覺(jué)得，“被符號(hào)化”的杜甫是可悲的。他不能有常人的`追求，只能心系國(guó)家；他不能單純思念妻子，而必須以社稷的名義進(jìn)行思念；他不能開(kāi)懷暢飲，即使喝酒也是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。在后人的代代相傳中，他活得很累。幸好，網(wǎng)友們來(lái)了，還給了我們一個(gè)真實(shí)可親的杜甫，盡管這個(gè)杜甫有著濃重的現(xiàn)代意識(shí)，但，畢竟，他是一個(gè)人。
以前，我們習(xí)慣將“人”神化為“神”；現(xiàn)在，我們傾向于將“神”還原為“人”，這是社會(huì)的進(jìn)步，這是現(xiàn)代意識(shí)的興起。當(dāng)一個(gè)人可以不活在虛幻的、干巴巴的“符號(hào)”里的時(shí)候，他才是真正幸福的；當(dāng)一個(gè)人擺脫了強(qiáng)加于自己身上的“圣人”的時(shí)候，他才是真實(shí)的。杜甫正是如此，他戴著墨鏡，騎著自行車(chē)，叼著煙斗，扛著“妙手回春”的大旗朝我們走來(lái)了，老杜，我們歡迎你！
假如杜甫能夠活到現(xiàn)在，我們不期望看到一個(gè)骨瘦如柴、臉色憔悴、形容枯槁、愁眉不展的“詩(shī)圣”，我們更渴望看到一個(gè)有血有肉、滿(mǎn)面紅光、身著時(shí)裝、手牽美女的“杜甫”。一個(gè)崇尚圣人的時(shí)代是可悲的，只有重視個(gè)體價(jià)值，允許個(gè)性自由，鼓勵(lì)多元?jiǎng)?chuàng)新的時(shí)代才是最具有生命活力的。
杜甫“很忙”，很好！
以忙為話(huà)題的高中優(yōu)秀作文8
忙著聽(tīng)上課玲響，忙著玩象棋和三國(guó)殺，忙著去排隊(duì)飯?zhí)么蝻�，忙著洗澡洗衣服，忙著在上課時(shí)用力拖回自己飛遠(yuǎn)了的心，忙著憂(yōu)愁和郁悶著為了自己的成績(jī)，忙著驚詫于同學(xué)間有隔閡而又赤裸裸明爭(zhēng)暗斗的關(guān)系，忙著在老師面前乖乖學(xué)習(xí)，忙著對(duì)電話(huà)那頭的爸爸媽媽說(shuō)自己一切都好，忙著對(duì)付夏日的酷暑，忙著回憶以前的只有自己哭過(guò)卻是大家一起的笑，忙著面對(duì)著球場(chǎng)上敏捷身影的投球動(dòng)作而嘆氣，忙著在筆下?lián)]舞出亂七八糟密密麻麻的答題文字，忙著地震還不知著落時(shí)戲劇化的擔(dān)心和演練，忙著對(duì)次次學(xué)校做出的決定發(fā)出不同的感慨，忙著在晚起時(shí)倒數(shù)著時(shí)間為了不遲到而奔跑，忙著唱著哼著盡管不熟悉的歌曲在發(fā)生在自己身上的事情而不知所措的時(shí)候，忙著在同學(xué)半真半假伴諷伴刺的'話(huà)語(yǔ)玩弄的表情和忽冷忽熱的態(tài)度面前露出一次次勉強(qiáng)的微笑，忙著啃著曾經(jīng)偏愛(ài)的食物在自己的改變中任憑流不出的眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，忙著在校道上尋覓那個(gè)一直一直忘不掉的身影，忙著對(duì)付無(wú)論用什么方法多少時(shí)間也還是得出錯(cuò)誤結(jié)論的數(shù)學(xué)題，忙著打見(jiàn)到朋友時(shí)不冷不熱的招呼，忙著安安靜靜吃著飯?zhí)冒⒁体e(cuò)打了的飯菜心里卻不停的抱怨，忙著抑制每天每天活動(dòng)課要到來(lái)時(shí)的放縱，忙著整理盡管有人討厭但還是讓有人不討厭的著裝，忙著在下午放學(xué)的時(shí)候不免欣賞一下很像朝陽(yáng)的夕陽(yáng)，忙著在不生不熟的人面前一句一句的客套，忙著經(jīng)過(guò)高三排行榜面前瞥瞥最頂層那個(gè)人的名字，忙著對(duì)各個(gè)老師點(diǎn)頭微笑，忙著看橫橫豎豎也看不懂的英文報(bào)紙，忙著揣測(cè)站在長(zhǎng)廊上發(fā)呆和郁悶的所有的人，忙著告訴自己那個(gè)人說(shuō)的話(huà)不好笑然后再在那人面前假裝微笑，忙著收拾一些不大現(xiàn)實(shí)的遐想，忙著二節(jié)課間匆匆碎步到粉店吃皮蛋粥，忙著給賣(mài)水的人付買(mǎi)了多少都不夠喝的水的錢(qián)，忙著打量天氣預(yù)計(jì)有沒(méi)有會(huì)不會(huì)下雨，忙著整理一個(gè)星期才寫(xiě)那么兩次的日記，忙著每次都發(fā)誓周末要學(xué)習(xí)而在稀稀疏疏的湊合時(shí)間里找不到任何有關(guān)功課的印記…
我單純的希望，流年里，朋友們都過(guò)得順心，在經(jīng)歷著這個(gè)世界的時(shí)候，什么都是現(xiàn)在、過(guò)去、未來(lái)的基底，我們的友誼，緊緊的揣著，一點(diǎn)一滴積攢的日子我們?cè)?jīng)在一起，有的一直、永遠(yuǎn)在一起，有的以后、將來(lái)一定會(huì)在一起，一起轟轟烈烈的恣意生活，一起即使是不聲不響的走過(guò)。
以忙為話(huà)題的高中優(yōu)秀作文9
站軍姿、練踏步、練跑步……大太陽(yáng)底下的我們各個(gè)汗如雨下，腿酸得想立刻泡進(jìn)游泳池。好不容易熬到了暫時(shí)休息，大家坐在地上，抓緊時(shí)間養(yǎng)精神養(yǎng)體力。
從六班隊(duì)伍傳來(lái)了一陣掌聲，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趹Z恿教官唱歌。于是我們?cè)O(shè)法仿效，教官也不扭捏——略一思索，他說(shuō)：“給你們來(lái)個(gè)《過(guò)得硬的連隊(duì)，過(guò)得硬的.兵》！”“好！”同學(xué)們甚是激動(dòng)，“啪啪啪”拼命鼓掌�！班藕�！”教官清清嗓子，“過(guò)得硬的連隊(duì)，過(guò)得硬的兵……”咦？咋停了？大家迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)教官忘詞了，頓時(shí)嘆聲一片。教官也顯得有些尷尬，撓了會(huì)兒頭，自言自語(yǔ)幾句（估計(jì)是搜尋能唱得比較好的歌），又說(shuō)：“這個(gè)好了，《練練練》！”掌聲、歡呼聲又一次爆發(fā)。誰(shuí)知教官唱了兩句又忘詞了，只能組織一游戲：同學(xué)們輪轉(zhuǎn)一頂帽子，教官背對(duì)我們數(shù)十下，傳到誰(shuí)那兒就那人唱歌。這下熱鬧了，大家嘰嘰喳喳邊傳邊笑�！巴�！”教官喊。天哪！帽子在我這兒！
在眾人起哄聲中，我滿(mǎn)臉笑出列，心一橫，嘴一咧開(kāi)唱：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”“這太經(jīng)典了吧……”大家笑道。在我溜回隊(duì)伍后，一位男生接到了帽子，此君甚強(qiáng)悍，扯著嗓門(mén)：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”此時(shí)六班教官似乎受了啟發(fā)，對(duì)該班同學(xué)吼：“‘兩只老虎，兩只老虎’預(yù)備，唱！”結(jié)果六班亦好事，整齊地唱到：“兩只老虎，兩只老虎……”本班全體驚呆——六班啊……
以忙為話(huà)題的高中優(yōu)秀作文10
要說(shuō)讓我感受最深的漢字，真是“忙”字莫屬。因?yàn)橐灰?jiàn)到“忙”字，我一下子就緊張起來(lái)，仿佛看到了馬不停蹄的、忙碌的自己……
周一至周五，忙是必須的，要早起、上學(xué)、放學(xué)，放學(xué)后還要寫(xiě)作業(yè)，還要幫弟弟檢查作業(yè)，真忙��！但是周六、周日是休息日，還是很忙，我們就再說(shuō)說(shuō)周六吧！
早上，叮叮叮的把我給吵醒了，哦原來(lái)是媽媽定的鬧鈴，她周六要上班。唉！都不用上學(xué)了睡了懶覺(jué)都不讓人安穩(wěn)，算了算了，都習(xí)慣了。便向衛(wèi)生間洗漱，完事后，奶奶把早餐做好了就吃起來(lái)。
吃完飯后，看見(jiàn)屋子里既亂又臟的，便動(dòng)手起來(lái)打掃屋子。我拿起掃把從里面到外面地垃圾全部都給掃了出來(lái)。然后，我拿來(lái)畚箕輕輕地把垃圾掃到畚箕里面。然后，我拿起畚箕來(lái)到外面的垃圾桶前倒了進(jìn)去。接著我回到自己的房間拿來(lái)了抹布擦起了電腦我擦呀擦呀，漸漸地覺(jué)得有點(diǎn)兒累，汗水也已經(jīng)在額頭上擠滿(mǎn)了，汗都浸濕了我的.衣服。我想休息一會(huì)兒再干，這時(shí)外面不知怎么，就雷聲大作，下起了傾盆大雨。我就趕快把陽(yáng)臺(tái)上的東西收起來(lái)，心里還樂(lè)著，自夸：我可真棒，那么快就收好了。但是上帝好像在整我，剛收好，雨便停了，還出了太陽(yáng)。我又匆匆的把東西放在陽(yáng)臺(tái)上。終于把家務(wù)做好了。
做完后便到了下午，我連忙翻開(kāi)書(shū)包拿出周末作業(yè)。我快速翻開(kāi)書(shū)包拿出周末作業(yè)。我快速翻開(kāi)課本，翻作業(yè)本，打開(kāi)筆袋，拿出筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)；寫(xiě)完英語(yǔ)還有語(yǔ)文。不光有寫(xiě)的作業(yè)，還有背誦、畫(huà)畫(huà)、罰抄……一道流程下來(lái)，已經(jīng)晚上6、7點(diǎn)了，一天就這樣過(guò)完了。
你瞧，這就是“忙”字帶給我的感受。但是“忙”不意味著充實(shí)嗎？所以，我愛(ài)“忙”！
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