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我的同桌高中作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的同桌高中作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌高中作文 1
我的同桌他一頭烏黑略帶彎曲的短發(fā)，一雙古靈精怪的小眼睛，笑起來露出一排潔白整齊的牙齒。說起話來，滿嘴都是油腔滑調(diào)，還不時(shí)扶一下鼻子上的小眼鏡，把說話的聲音弄得陰陽怪氣的。這就是我的同桌——李帥。我與他相識(shí)是在九年級(jí)開學(xué)初。那時(shí)，也許是班主任看我倆個(gè)矮吧，也許是看到我倆的成績(jī)旗鼓相當(dāng)吧，反正我們成了同桌。
記得開學(xué)第一天，他邁著“悠哉游哉”的小步朝我跟前走來，也許是因?yàn)槲腋摹昂０巍辈畈欢�，因此便主�?dòng)與我搭話：“本人姓李名帥，因本人長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，人送外號(hào)‘黑哥’，以后請(qǐng)多多關(guān)照。”說完他便向后退了一小步，深深的鞠了一躬�？催@架勢(shì)有點(diǎn)像日本那些客客套套的禮儀，也有點(diǎn)古時(shí)的江湖氣。我也不甘示弱，便說：“本人姓陳，單名一個(gè)廣字，江湖人（指班上那些愛開玩笑的人）稱‘小李廣’（因本人姓名中有一個(gè)廣字，于是沾了些李廣的光）�！�
我還順便搭了一句“Nice to meet you�！痹捯魟偮�，他的臉頓時(shí)擰在一起，時(shí)不時(shí)的用手撓撓頭。唉！看起來真糾結(jié)��！沒想到他半天才憋出一句“本人英語不太好，請(qǐng)以后少說英語，用漢語即可�！毕嗵幰欢螘r(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他的幽默風(fēng)趣在班內(nèi)無人能及！一天自習(xí)課后，同學(xué)們都出去玩了，看著他單薄的身影還在座位上學(xué)習(xí)，便對(duì)湊過去打趣說：“你怎么不多吃點(diǎn)，再加上這么黑，整個(gè)一非洲難民。”沒想到他一臉嚴(yán)肅的站起來，用手扶了一下眼鏡，便雙手握拳展示自己并不精壯的胳膊，做了個(gè)健美的'姿勢(shì)，再用他那陰陽怪氣的語調(diào)說：“哼！別看本人長(zhǎng)的瘦，渾身是肌肉；別說本人長(zhǎng)的黑，滿臉放光輝！”接著他又一扭胯，換了個(gè)姿勢(shì)：“不信你試試！”此時(shí)的我已經(jīng)笑的直不起腰了。——這就是我的同桌，幽默風(fēng)趣古靈精怪的李帥！因?yàn)橛兴呐惆槲业纳罡剩?/p>
我的同桌高中作文 2
我有一個(gè)“四都像”的同桌。所謂那“四都像”的同桌，就是我們班那位大名鼎鼎、“臭名”遠(yuǎn)揚(yáng)的那位、那位……我還是不說了吧，大家看了后一定會(huì)知道的，尤其是那些曾受過“傷害”的女生……
“四都像”其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)稱，全稱的意思是：像鐵全虎，像河馬，像大象，像獅子。為什么這么說呢?別急，且聽我一一道來。
先說說同桌那“鐵拳”吧!為什么這么說呢?原因是這樣的：同桌因過度肥胖而導(dǎo)致發(fā)育過快，但是令人匪夷所思的是，同桌非但沒成被快速發(fā)育而搞成空心的，反而長(zhǎng)的特別壯實(shí)。而更壯實(shí)的還是他那一雙拳頭，大的嚇人，所以同桌便把這拳頭當(dāng)作武器，用來攻擊和欺負(fù)女生。這不，“好戲”開演了!
今天，安安不知又觸犯了哪條“禁令”，把同桌惹毛了。只見同桌目露兇光，雙手緊握，向安安走去。安安嚇得連連后退，同桌站在桌子前，雙手往桌子上一放，蓄力之后，只聽“咚”的一聲，我們便被嚇住了。沒等我們反應(yīng)過來，便聽到一聲尖叫：“啊——”，又聽到“哐當(dāng)”一聲，我們大家又怔住了。原來同桌分貝過高，連玻璃也怕了，最終“投地自盡”了。安安見狀，只好向老師求助……
我這個(gè)同桌雖然有缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)還是有的，那就是——耐打!
耐打。一天，同桌把我惹毛了，要知道，我可不是好惹的，哪會(huì)忍氣吞聲呢?不管三七二十一，掄起我的小拳頭就像同桌那龐大的身軀上砸去�？赏榔ず袢夂�，怎么會(huì)怕我那小小的.拳頭呢?對(duì)于我的舉動(dòng)，他無動(dòng)于衷。照例，該干嘛干嘛，我卻滿頭大汗。最終，我投降了。正值寒冬，我想：用他來熱熱身也是很好的。哈哈……
至于同桌那大象的身軀和河馬般的嘴巴，當(dāng)然也有很多非同尋常的故事，如果你想知道的話，就快快來我們班看看吧。我一定會(huì)特別隆重的向你介紹我這可恨又可愛的同桌!
我的同桌高中作文 3
我的同桌是一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛打架，學(xué)習(xí)成績(jī)總上不去，他每天幾乎每天穿著同樣的衣服，因?yàn)轭B皮，衣服總被弄得很臟。
不過，這些都只是表面現(xiàn)象——真是的他，我到現(xiàn)在才看清楚。在我和許多同學(xué)的眼里，我的同桌學(xué)習(xí)很差，語文作文總要扣十分以上，數(shù)學(xué)和英語也好不到哪兒去。但是今天，我對(duì)他有了新的看法。
今天是周一，上個(gè)星期五進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)控。語文成績(jī)第一個(gè)發(fā)下來——“哇塞，我擠進(jìn)前五啦！”“我竟然第二！”剛發(fā)下來，同學(xué)們就開始竊竊私語起來。
我看了看我的考卷，92分，第四名。我對(duì)這個(gè)成績(jī)失望不已，就差一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我就可以進(jìn)前三名了！我看了看旁邊同桌的`考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個(gè)人而已，平均分也達(dá)到了八十九分。
他默默地笑著。我一時(shí)好奇仔細(xì)看了看他的試卷，準(zhǔn)備等著大笑——才八十多分，當(dāng)然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)部分和閱讀，他除了幾個(gè)因?yàn)榇中拿〔艑戝e(cuò)的錯(cuò)別字外，竟然并沒有什么大的問題。我驚訝不已，翻到最后一面作文的時(shí)候，我恍然大悟
他的作文扣了十四分。這么說的話，他基礎(chǔ)僅僅只扣了4.5分罷了！我也只比他少扣0.5分而已！一直被我瞧不起的同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯(cuò)誤，基本上都是一些默寫語文段落、古詩、名言或者是哪位名人作者的國(guó)籍錯(cuò)了，都是因?yàn)槲覜]有專心復(fù)習(xí)。而他的錯(cuò)誤，則是因?yàn)樗什莸淖舟E和老師的誤會(huì)。我的眼眶微微有些濕潤(rùn)，覺得自己的分?jǐn)?shù)，不應(yīng)該是第四名，更應(yīng)該是第十四名！這就是我的同桌。
我的同桌高中作文 4
桌一般是指處于受教育階段，使用同一張課桌的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系或?qū)ν赖娜说姆Q謂。所以說只要上過學(xué)就一定有同桌，除非你是個(gè)怪咖。就算幼稚園也好，總有一兩個(gè)吧。
我的同桌之是吃貨�！岸！忊彙币幌抡n，只要你看見桌子上堆滿零食那個(gè)人毫無疑問是我的同桌。看她那餓虎撲食的樣，我真替她擔(dān)心。自己吃就算了還常常拿那些零食來羞辱人，以致她在班里的人緣不太好，但她有一位閨蜜，她常常跟她一起吃香的，喝辣的。但你們絕對(duì)想不到她的閨蜜居然和她迥異不同，一個(gè)又矮又胖，一個(gè)又高又瘦。誰胖誰瘦相信讀者朋友心了有數(shù)了吧。
我的同桌之不講衛(wèi)生。我的同桌不講衛(wèi)生(1)她總是當(dāng)老師來到教室才收起零食，所以她吃完零食從不洗手，總是往身上的衣服擦一擦就算洗手了。這讓我與她不敢親密接觸，怕沾上味道和零食殘?jiān)Ｎ业耐啦恢v衛(wèi)生(2)她有時(shí)果汁喝多了就跑廁所，從廁所回來從不洗手，她說洗手好麻煩，又說洗了手不方便吃零食。她的行為讓我情何以堪啊。
我的同桌之上課睡覺愛流口水。不講衛(wèi)生我還忍了可氣的是上課流口水，那口水嘩嘩的從她的嘴里流出來，有時(shí)還流到我哪里去了。我鄭重的跟她說了好幾回，她居然說沒關(guān)系，誰睡覺不流口水呀!還用她的'手臂把口水的范圍擴(kuò)大了。最奇葩的還是有一回，她上班主任課睡覺打呼又流口水，她的口水從桌上流了下來。打呼聲引來了班主任，老師來到桌前，她不知道桌上流了一大灘口水，把書反過來放蓋在桌上。我剛要說可是來不及了，同桌被班主任叫醒狠狠地被訓(xùn)了一頓。當(dāng)班主任拿起書，那場(chǎng)景。班主任的臉色忽然變了。我那奇葩同桌居然還說老師你書怎么濕了，我們班笑倒一片，她還一臉茫然。
我的同桌雖然奇葩但她挺有愛的。平時(shí)，連一個(gè)薯片渣都不讓別人碰，除了閨蜜。她居然愿意把吃的給流浪貓和狗，她周末還去當(dāng)志愿者，有一次，我在街上見到她，她還挺不好意思的。我的同桌奇葩又有愛。這樣的同桌，你們喜歡嗎?
我的同桌高中作文 5
每次想起我以前的同桌，都會(huì)覺得頭疼，因?yàn)樗且粋�(gè)性格強(qiáng)勢(shì)的女生，總是喜歡和別人對(duì)著干。她個(gè)子高高的，身材結(jié)實(shí)，短發(fā)梳理整齊，額前的劉海垂落著，一雙小眼睛配上那張圓圓的臉顯得格外不起眼，而且她總是板著臉，眼神銳利，讓人感到有些畏懼。
當(dāng)我和她坐在一起時(shí)，她總是給我制定各種規(guī)矩：不能越過界線。免費(fèi)分享橡皮。鉛筆……稍有疏忽就會(huì)遭到她的責(zé)罵和懲罰。盡管我曾多次試圖反抗，但都以失敗告終，只好默默忍受。
在一次語文模擬期末考試中，我坐在桌子前認(rèn)真答題，而我的同桌卻在偷偷地抄我的答案。我感受到她頻繁地瞄向我的試卷，心里有些不舒服。為了制止她的作弊行為，我開始用本子蓋住自己已經(jīng)做完的部分。當(dāng)她再次偷看我的時(shí)候，她露出了憤怒的表情，仿佛在警告我下課后會(huì)怎樣怎樣。這件事至今讓我記憶猶新，讓我深刻體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)信的重要性。
果然下課后，她一等老師走遠(yuǎn)，趁我不注意，把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔，筆灑了一地，我連忙跑去撿。她還沒解氣，眼睛瞪得更大了，隨手撿起我還沒來得及撿的筆往教室外扔，我一看這情形，急得差點(diǎn)哭了出來，她卻站在一旁，雙手叉腰，還咬著牙狠狠地說：“這就是你不讓我看答案的下場(chǎng)!”我氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我去找老師評(píng)理，我以為她這次一定會(huì)“死得很慘”，誰知她一到老師面前就像變了一個(gè)人似的，裝著很委屈的樣子，并怯生生的說：“鉛筆盒是我不小心碰掉的`，考試時(shí)往窗外看想題，沒有抄他的題�！崩蠋熤皇请S便說了她幾句便讓她走了，從老師那兒出來后她還神氣地沖我做鬼臉。我氣不打一處來，又十分委屈，真是有苦說不出呀。碰上這樣的同桌，我只好自認(rèn)倒霉了。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我無法忘記，無比厭惡的同桌。
我的同桌高中作文 6
親愛的安琪，你大概像一個(gè)真的天使一樣來到我的生命里。當(dāng)然，條件是我并沒有找到一個(gè)合適的人來作為我的新同桌。于是我遇到了你，一樣找不到同伴的你。你剛剛坐到我身邊的時(shí)候，可能會(huì)緊張吧，會(huì)忐忑吧。一學(xué)期的印象告訴了很多人，我沒有那么好接觸。也許每一個(gè)靠近我的人都會(huì)緊張到碰上我的鋒芒。
我有時(shí)會(huì)心血來潮一樣的拽你的衣角，捏你的胳膊。也少不了你的嫌棄。嫌棄到讓彼此“走開”。然而現(xiàn)在，我們真的，走開了。你去學(xué)傳媒，我選擇了文科。之后不同的班級(jí)里，也會(huì)遇上很多不同的人。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活的世界很大，大到在茫茫人海，你想找到自己的痕跡，也不行。有時(shí)候你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活的世界很小，小到你一轉(zhuǎn)身就又看的到熟悉的人和事。這個(gè)既大又小的世界，到底會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾紊睿绾纬砷L(zhǎng)。
你是一個(gè)好的課代表，很負(fù)責(zé)。督促大家交作業(yè)，但是，會(huì)被有的同學(xué)抱著開玩笑的心態(tài)反駁。但是我希望你之后再遇到的時(shí)候不必生氣。每一個(gè)都有自己的想法，他們會(huì)明白自己該不該做什么。已經(jīng)過去的高一一班的`同學(xué)們也一樣。我也是在無意間發(fā)現(xiàn)了一些人，有一些能讓我覺得很可貴的判斷和感悟。所以做自己，而不是別人眼中的自己。
我跟你大概和其他的同桌并不一樣，這種不一樣很奇妙。我也說不出來具體是什么樣。不過很感動(dòng)的是，我依然可以被你相信。以下，是我想分享給你，我們共勉的話：
在被造謠時(shí)，我不著急，因?yàn)槲矣凶灾鳌?/p>
在被誤解時(shí)，我不著急，以為我有自覺之道。
在被毀謗時(shí)，我不著急，因?yàn)槲矣凶詯壑健?/p>
在被打擊時(shí)，我不著急，因?yàn)槲矣凶杂渲ā?/p>
這四句話，是林清玄先生在自己的書中寫下的。也希望我們可以一直做這樣的自己。不會(huì)害怕一些人的無聊，和另一些人的無畏。
我的同桌高中作文 7
當(dāng)我極不情愿的坐在你身邊的位置，甚至都沒有仔細(xì)看你一眼的時(shí)候；當(dāng)我只坐下幾分鐘后就又回到我原來的座位，還是因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)才坐回到你旁邊的時(shí)候；當(dāng)我因?yàn)槟愕某煽?jī)差就有點(diǎn)不想和你做朋友的時(shí)候；當(dāng)我著急的找不著橡皮卻還拒絕你好心遞過來的那塊橡皮的時(shí)候……
同桌，你是不是在心里偷偷的恨我了？
一直以來，我在班里都很少和你接觸，你像一顆平凡的小草一樣生長(zhǎng)在角落里，你從來不和我們一起打鬧，很少和我們一起玩耍，你只是靜靜的呆著。所以，我和你雖然一個(gè)班卻并不熟悉，老師把我們調(diào)成同桌的時(shí)候，我心里真是一千一萬個(gè)不愿意。我不和你講話，以此來抗議對(duì)你的不滿。
可是，你并沒有因?yàn)槲业睦涞柽h(yuǎn)我，而是盡可能的和我接近。
課堂上，你總是在我稍微分心的'時(shí)候提醒我，雖然會(huì)遭到我狠狠的一瞪，但你還是會(huì)因?yàn)槲一剡^神來去專心聽講對(duì)我嘿嘿的一笑。
課堂下，你總是在我忙著玩耍的時(shí)候提醒我：“老師最后布置的那道題做完了吧，真的做完了吧？下堂課老師會(huì)檢查的。”雖然會(huì)遭到我惡聲惡氣的一句“做完了。”但你還是會(huì)因?yàn)槲业幕卮鹚梢豢跉狻：孟窠K于放心了一樣。
同桌，你知道嗎，今天我肚子疼的時(shí)候，你著急的樣子真是讓我感動(dòng)，你跑去辦公室給我端來熱水，還關(guān)心的問我用不用給我媽媽打電話，看著你小小的眼睛里流露出的關(guān)心，我真是不知道說什么話了……
同桌，你會(huì)原諒我的是不是？你不會(huì)因?yàn)槲覄傞_始對(duì)你的冷淡生氣的是不是？沒有和你好好相處是因?yàn)椴⒉粷M意老師把你調(diào)成了我的同桌，對(duì)你冷淡是因?yàn)樽约盒⌒〉淖运�，認(rèn)為成績(jī)不是很好的你一定不是個(gè)好孩子。
同桌，你會(huì)原諒我的是不是？因?yàn)�，我已�?jīng)知道自己錯(cuò)了，我想和你做好朋友，做最好的同桌，你會(huì)原諒我的是吧？
真想輕輕的對(duì)你說一句：“你好，你真好，我的同桌�！�
我的同桌高中作文 8
那個(gè)女生，那個(gè)充滿稚氣的橢圓形面孔，霞光映射著她的臉蛋，透出了粉瑩瑩的紅光，好似涂了一層胭脂。那個(gè)女生，長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛；那個(gè)女生，發(fā)出爽朗笑聲時(shí)，總會(huì)露出潔白的.牙齒；那個(gè)女生曾經(jīng)還當(dāng)過我們班音樂節(jié)目的主場(chǎng)。大家快來猜猜，她是誰？
那個(gè)女生，其實(shí)就是我的同桌——陳雅琪。
每當(dāng)想起陳雅琪，我就有說不完的話語，那是因?yàn)�，陳雅琪不但長(zhǎng)得很可愛，還是個(gè)默默幫助他人的“好閨蜜”。有一天下午，老師走進(jìn)教室，他看見黑板上的灰比墻都厚，于是眉頭鎖緊，厲聲問道：“今天是誰擦黑板？”我笑了，心里想：是哪個(gè)“倒霉蛋”今天忘記做值日了？剛好被老師抓住了！O（∩_∩）O哈哈哈！活該！這時(shí)，陳雅琪從座位上站了起來，走到黑板前，默默地擦了起來，但是他比我還要矮，，不是還要踮起腳尖，伸出右手奮力一擦，再高的地方她必須要向上一跳，費(fèi)盡九牛二虎之力，才能擦到。見陳雅琪這副摸樣，幾個(gè)頑皮的同學(xué)笑出了聲來，陳雅琪卻像沒事一樣，把黑板擦得干干凈凈時(shí)，才羞紅著臉回到了座位上。老師說：“以后之日的同學(xué)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，，不要因?yàn)樽约憾韬隽巳嗤瑢W(xué)。老師這一句話讓陳雅琪的臉更紅了。不知是誰說了一句：“今天不是陳雅琪值日。”我頓時(shí)想起來：那個(gè)“倒霉蛋”原來就是我��！我不好意思的對(duì)老師說：“老師對(duì)不起，我今天并不知道是我值日。”老師這才明白了事情真相，向陳雅琪投去贊賞的目光。
看著陳雅琪默不作聲，我有點(diǎn)羞愧，對(duì)她說：“你是不是早知道今天我值日了？”
“當(dāng)然了，別人我還指不定會(huì)幫他呢！”
多好的同學(xué)��！多好的閨蜜啊！我暗暗嘆服。
有了陳雅琪的陪伴，讓我愛上了一首老歌——《同桌的你》。
我的同桌高中作文 9
從小學(xué)到現(xiàn)在，我有過很多個(gè)同桌，但最親密、最要好的莫過于小明了。他圓圓的臉上總洋溢著燦爛的笑容，高高的鼻梁顯得挺拔陽剛，一雙明亮的大眼睛里透露著聰慧和友善。耳朵略大，卻給他增添了幾分可愛的特點(diǎn)。總之，和他坐在一起，總是充滿著歡聲笑語。
王明是一個(gè)聰明、反應(yīng)靈敏的`同學(xué)，每次老師提問時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答問題，而且答案總是準(zhǔn)確無誤。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且熱愛勞動(dòng)。我們倆是形影不離的好朋友，互相在生活中支持，在學(xué)習(xí)上互相幫助。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上留了一道數(shù)學(xué)題，讓我們?cè)诘诙旖唤o他下課了，我說：“我們?nèi)ネ姘?”他似乎沒聽見我說的話似的，仍然坐在那里思考問題，我沒好意思再打擾他，一個(gè)人跑出去玩了。當(dāng)我回到教室時(shí)，看到他依然在專心致志地思考著，我也跟著坐下來思考起來。經(jīng)過一番思索，我終于得出了答案，便說：“這題我做出來了，我們可以出去玩了吧!”可他卻依然沉浸在另一種解法的探討中，我只好耐心等待。過了一會(huì)兒，他終于露出滿意的笑容，說：“我找到了另一種解法！”他向我解釋了這種更簡(jiǎn)單的解法，我恍然大悟，原來數(shù)學(xué)問題有不同的解題思路。
還有一點(diǎn)，他總是把班級(jí)當(dāng)做自己的家，自覺地保持著整潔的環(huán)境。即使沒有老師的要求，他也自愿承擔(dān)起了班級(jí)衛(wèi)生的責(zé)任，時(shí)刻保持教室清潔，不給灰塵和紙屑留下生存的空間。每次衛(wèi)生評(píng)比我們班都名列前茅，在學(xué)校的衛(wèi)生排行榜上名列前茅。
無論在學(xué)校，還是在生活上他都給我很大的幫助，我一直把他當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的楷模。
我的同桌高中作文 10
最近換了一個(gè)同桌，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，一張能說會(huì)道的巧嘴巴，看起來十分神氣。他樂于助人，身邊總圍著一群好朋友。他就是我的同桌——張琪。
張琪十分樂于助人。記得有一次在學(xué)校寫作文，我不會(huì)寫“坑”字，我就向他求助。我問：“你知道坑字怎么寫嗎？”他皺了一下眉頭，想了想對(duì)我說，“我也想不起來了，我來查查字典吧�！闭f著，他立刻放下手中的作業(yè)，拿起手邊的新華字典就幫我查起來，不一會(huì)兒，他就查到了，指著“坑”字給我看，同時(shí)他還認(rèn)真地把這個(gè)字在紙上寫了一遍。我連聲道謝，他卻謙虛地說：“不要謝，我也要感謝你呢，這個(gè)字我本來也不記得了，查一下，我們兩個(gè)就都記得了，這樣我們倆都有收獲啦。”
張琪因?yàn)闃酚谥�，所以人緣特別好，走到哪兒，身邊都會(huì)圍著一群好朋友，大家也愿意聽他的安排和意見。有一次快要放學(xué)了，我剛好有事情要去老師辦公室，就對(duì)張琪說：“張琪，我有事情，你可以幫我照看一下書包嗎？”張琪一口答應(yīng)說：“行！沒問題，我?guī)湍憧粗褪橇�，你盡管放心�！蔽以诶蠋熮k公室待了好長(zhǎng)一段時(shí)間，放學(xué)鈴聲早就響過了，我心里十分著急，總是在擔(dān)心著自己的書包丟在教室怎么辦，心里想：張琪肯定放學(xué)回家了，我的書包還在教室里該怎么辦呢？過了半個(gè)多小時(shí)，等我回到教室，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，不是張琪在幫我照看書包，而是他的'兩個(gè)死黨——胡小龍、楊政在幫我看書包呢。我問他倆怎么回事。他倆積極主動(dòng)地說：“張琪交待的事情，我們倆當(dāng)然要不折不扣地完成了！”呵！你看他的影響力還真不小呢。
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。我真心希望在今后的同桌過程中，我們倆能互相學(xué)習(xí)，互相幫助，和諧相處，共同進(jìn)步！
我的同桌高中作文 11
我有兩個(gè)同桌，都是女生，一個(gè)愛哭，一個(gè)愛笑；一個(gè)話少，一個(gè)是話婆，總體來說，一個(gè)外向，一個(gè)外向。我更喜歡性格外向的那一位話婆同學(xué)。
開學(xué)老師編座位時(shí)，馬馬虎虎地把一些死對(duì)頭編到了一起。開始我還挺興奮，后來老師在混亂中點(diǎn)了一個(gè)女孩兒，又指了指我，起初沒有看清，之后我看見一個(gè)女孩子迎面走了——中等個(gè)子，比我矮，頭發(fā)又灰又毛，眼睛不大，有很重的黑眼圈，嘴巴很大，嘴唇紅潤(rùn)。呀！她不正是我們班的話婆嗎？我心中一震，天呀！我上輩子是得罪了老師么？跟她坐在一起保準(zhǔn)上不好課。
我又一想，這話婆可也有不少優(yōu)點(diǎn)呢。我也最想跟一起坐。那是因?yàn)樗俏覀儼鄰牟宦浒竦男∽骷�。每次�?xí)作老師總是要抽她的作文當(dāng)范文，我看過她的習(xí)作本，從不低于99分。我們的作文是同學(xué)互相批改的，我想讓她幫我改作文，可想而知得到小作家修改后作文一定很棒吧！因此我也最想跟一起坐。
話婆還是個(gè)小畫家呢，她還愛畫漫畫人物。前一個(gè)星期，她幾乎每節(jié)英語課都要畫，也不知是老師不在意還是怎么的，愣是沒發(fā)現(xiàn)，我提醒過好幾回，她都大大咧咧地說：“我又不怕她�！蔽蚁嘈�，前幾次是幸運(yùn)之神眷顧她，后來老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。果不其然，一節(jié)英語課上，老師要接龍讀，剛好點(diǎn)到同位這一條，她渾然不知，我碰碰她，她把頭一扭：“別煩我。”我被同位冷落了一番，她依然還在畫著自己的漫畫，全然不知她要朗讀，還在一邊幻想著情好的情節(jié)，嘴里還不停嘀咕著什么，臉上還帶著一絲笑容哩。老師快步走來，用米尺點(diǎn)點(diǎn)她的桌子便開始訓(xùn)她。英語老師口齒伶俐，很能罵人，同學(xué)們都怕她，而我同位動(dòng)滿不在乎，裝作在聽。
罵聲伴著下課鈴結(jié)束了，老師拎起包走了，而我的.同位又畫了起來。這次她畫的是英語老師，畫得很丑很矮，還拿筆擢向畫，用來發(fā)泄不滿。她真像一個(gè)天不怕地不怕的女漢子。
我的同桌高中作文 12
暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書活動(dòng)，多讀書、讀好書。我知道，讀書能讓我們更快的進(jìn)步，多讀書、讀好書對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書的機(jī)會(huì)，成為我們假期學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的免費(fèi)圖書館�！段业耐朗前嚅L(zhǎng)》是我最喜歡的一本，她講述了發(fā)生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛不釋手。
《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛調(diào)皮、搗蛋，是一個(gè)典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說著他可愛的一面。他的同桌——班長(zhǎng)蔡一心，則是一名成績(jī)很好卻驕傲自大的女生，號(hào)稱“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級(jí)的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的話讓大家哈哈大笑。如：“廢話是人際交往的
同學(xué)交往中如何正確的處理問題。如果沒有這一次的思想掙扎，結(jié)果又會(huì)怎樣？難以想象。真的是“沖動(dòng)是魔鬼”啊。讀著這個(gè)故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒，從而正確的處理問題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x完這本書，使我進(jìn)一步明白：要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的`優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，要懷有一顆感恩圖報(bào)的心，還要用樂觀的態(tài)度面對(duì)每一件事，這樣，這個(gè)世界會(huì)更美好。
最后，讓我用陽光姐姐（伍美珍）的話作為結(jié)束語吧�！鞍涯愕臒⿶栏嬖V我，把你的故事告訴我，成長(zhǎng)歲月的足跡，讓我們共同來記錄！”
我的同桌高中作文 13
她，小小的個(gè)子，相貌也很平凡，但她卻有一顆善良的心靈。這就是我的同桌——王曉燕。
新的學(xué)期開始，大家都學(xué)校第一件事情就是分配座位。這個(gè)時(shí)候老師把我和她分配到了一起。一開始，我對(duì)她也怎么在意，可是在接下的日子里，我發(fā)現(xiàn)了她的才能。她的成績(jī)竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學(xué)推選為了班長(zhǎng)。
有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們做完�；氐郊抑螅揖烷_始做作業(yè)�？墒怯捎谏险n沒有認(rèn)真聽講，結(jié)果作業(yè)有幾題做不到了。我想著明天去了學(xué)校肯定有人會(huì)做，到時(shí)候要他們給我抄襲。于是沒有做那剩下的幾題。結(jié)果，第二天我來到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家很多人都做不到。原來大家都是想著做不到可以抄襲別人的。這個(gè)時(shí)候都不知道該怎么辦了。大家于是開始急了，大家茫然無措的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候她站了出來，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了困境。在那以后，每次同學(xué)們有做不到的題目，總是來問她，而她也總是孜孜不倦的給同學(xué)們講解著。
記得有一次，我上課之后發(fā)現(xiàn)我的筆記不見了，不知道怎么辦?她看見我急急忙忙的，就問我怎么回事?我告訴她，我的筆記不見了，不知道怎么辦?過幾天就要考試了，沒有了筆記我怎么復(fù)習(xí)功課呢?恐怕考試又要不及格了，這個(gè)時(shí)候她對(duì)我說。“我把我的'筆記本借給你吧!我可以看書復(fù)習(xí)的�！庇谑�，她把她的筆記借給我了。回到家之后，我發(fā)現(xiàn)她的筆記，比我的筆記做的詳細(xì)多了，通過她的筆記，我理解了很多以前都不懂得知識(shí)。結(jié)果通過這幾天的復(fù)習(xí)，我考試的時(shí)候考到了平時(shí)都沒有考到的好成績(jī)。真是感謝她的筆記本。
很多時(shí)候，她總是默默地幫助著我們，通過她的幫助我們總能取得進(jìn)步。而且進(jìn)步起來總是非常迅速。
所以這就是我的同桌，我們?nèi)嘧罹粗氐陌嚅L(zhǎng)，我為有這樣的同桌而自豪。
我的同桌高中作文 14
我前段時(shí)間換了一個(gè)新同桌，她就是大名鼎鼎的張佳雯！她可是咱們班響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩Ｋ粌H成績(jī)優(yōu)秀，而且對(duì)我們班女生是“打抱不平，拔刀相助”哇！所以呢，咱們班的男生看見張佳雯就嚇得“呆若木雞”，當(dāng)然這只是惹惱她的情況下，平常人家可沒這么野蠻哪！
自從我跟她坐在一起的這段時(shí)間，每次考試，即使是再難的試卷她都能考到90分以上，但是每當(dāng)我們?cè)儐査某煽?jī)時(shí)，她都會(huì)謙虛地說：“不怎么好，你們也可以的。”
其實(shí)，經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的觀察，她不光成績(jī)好，我還發(fā)現(xiàn)張佳雯一直有一個(gè)好習(xí)慣——樂于助人。我曾經(jīng)見過許多自稱自己樂于助人的人，但我并看不見他們的行動(dòng)。真是語言的巨人，行動(dòng)的矮子！我的同桌張佳雯她卻一直默默無聞的.幫助別人，沒語言卻行動(dòng)著。前天，我的鋼筆壞了，就在我著急火燎時(shí)，她二話沒說遞給我她的寶貝鋼筆，說：“喂，拿去用吧，瞧你的火燒眉毛樣！”還有，就在昨天吧，張子然肚子課后忽然痛了，連汗都疼得冒出來了，她見了，不停的安慰她，并掏出紙巾給她擦汗，拿出自己的保溫杯倒水給她喝。其實(shí)即使是她討厭的人到了緊急關(guān)頭她依然“出手相救”，我總是問她為什么，她就是一句話：“我和他的恩怨先拋到腦后，現(xiàn)在要緊啊！瞧瞧，我的同桌真是個(gè)大好人哪！
還有一次，我被另一位同桌欺負(fù)了，我的心里很不是個(gè)滋味，一心只想報(bào)復(fù)他。但張佳雯卻像我的長(zhǎng)輩那樣安慰我說：“咱大人不計(jì)小人過，他就那樣的一個(gè)人，咱不跟他一般見識(shí)！如果你心里不痛快你就與我說說話，我可是你的忠實(shí)聽眾哦！”上周英語考試考砸了，就在我情緒低落，悶悶不樂時(shí)，我可愛同桌見了我的熊樣不停鼓勵(lì)我：“一次考試能代表什么？加油啦，我可看好你哦，你的基礎(chǔ)挺好的，沒關(guān)系，下下周考試咱比比，咋樣？”
哎呀，你說我的這個(gè)新同桌好吧，還有許多小事我就不一一贅說啦，眼紅吧，拿一百萬美元咱都不換哦！
我的同桌高中作文 15
說起林黛玉，沒人不認(rèn)識(shí)吧？可是，我的同桌——袁野，卻讓這位柔弱派代表“望其背項(xiàng)而足矣”了。
別聽袁野這名字霸氣十足，其實(shí)非也。你來我們班一瞧，就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材，一張白凈的瓜子臉像能擰出水來似的；兩道彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃，像蝴蝶的翅膀；小巧的鼻子，櫻桃般的精致小嘴……嘖嘖，真是讓“六宮粉黛無顏色”呀！
袁野不僅外表柔弱，性格也很內(nèi)向，不怎么說廢話，而且一旦對(duì)他人造成影響，會(huì)連聲道歉。有一次，我?guī)退嵋巫訒r(shí)，一不小心把大拇指擦破了皮�？陀^地說，這點(diǎn)傷微乎其微，三天之內(nèi)蹤影全無，可是我卻打起了“黑心眼”：嘿嘿，這回我要好好耍一耍袁小姐了！等到袁野一聲不響地坐到椅子上時(shí)，我忽然像個(gè)重傷病人一樣哼唧起來，著實(shí)把可憐的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的腦門上，不放心地問：“你沒事吧？”你才有事！我在心里罵到。隨后，我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前，又開始呻吟。袁野假裝生氣地說：“誰干的`？我?guī)湍阕崴�！”切，就憑你這副嬌小姐的樣兒誰揍誰啊！我心里暗暗樂首。“你！”我?guī)е桓薄霸钡谋砬閷?duì)袁野說：“��？我？”“對(duì)的，我?guī)湍惆嵋巫訒r(shí)碰的！嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了，把我的手放到她的手心里揉搓著，還哈著氣，可憐兮兮地說：“對(duì)不起。我不是故意的！我以后天天幫你放，好不好？不疼了啊……”哈哈，詭計(jì)得逞！
袁野雖說外表不強(qiáng)悍，可還是個(gè)才女呢！聽說她學(xué)過拉丁舞時(shí)，我終于明白她為什么那么身段窈窕了。她還學(xué)過電子琴，怪不得看上去斯斯文文的咯！袁野的字雖說比不上書法名家，但也看上去字跡娟秀，橫豎成行。
瞧，她說是我的同桌。希望我們以后能互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！
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