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關(guān)于高中二年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于高中二年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于高中二年級的作文1
面對這座空蕩蕩的房子，我不禁感到有點失落和悲傷。我拿出火機，點燃手中的煙，猛地吸了一口。令人窒息的白色氣體進入我的身體，四處奔跑，試圖用它微弱的力量出來。這只是徒勞的，我無能為力。
日落時分，夕陽照耀著房子，被房子前的綠色樹冠擊中，穿過玻璃，投射在冰冷的白色墻上，分散的分布，分離的群體，固執(zhí)地不想回去，留下來，也給了我一絲安慰。
這是我第一次一個人出門，但是被父母掃地出門，真的很可笑。
三天前，這是我的18歲生日。等待我的不是華麗的'成人狂歡節(jié)，也不是18根蠟燭插在奶油蛋糕上閉上眼睛。相反，我的近親提前收拾好行李箱，箱子里自然也放了點錢，還有他們的冷言冷語�？傊�，成人，蛻離《未成年人保護法》，我就不再屬于這個家了�；蛘�，在他們心中，我從來沒有屬于過，就像一個有親人的孤兒，彼此，彼此不認識。
他們從小就對我漠不關(guān)心，嗯，至少在我的記憶中。有時對我漠不關(guān)心，讓我覺得我不是他們自己的。我曾經(jīng)向我的一個愛心朋友吐訴，他說:記住他們對你的好，你就不這么認為了。我笑了，搖搖頭說：可是，他們對我不好，讓我記住吧？” 我和他們，只是住在房子下面的陌生人，僅此而已，我怎么會更好呢？我能和他們在一起十幾年的原因只是他們在履行法律責(zé)任。
我不知道什么時候，我學(xué)會了叛逆來發(fā)泄我的怨恨和不滿。當(dāng)我回到家時，如果我不喝酒，我嘴里叼著一支煙，我的頭發(fā)染成金色，耳朵上戴著耳環(huán)，但他們?nèi)匀皇裁炊疾辉诤酢Ｖ灰液茸砹�，不要在家里發(fā)瘋，在家里買煙就不用錢了，即使他們知道我搶了錢。打架是很常見的。有一次我試著被打得鼻青臉腫，背上長長的傷口還在流著紅血回家。他們?nèi)匀缓芷届o，假裝什么也沒看見。也許他們?nèi)匀粚e人為什么不把我砍死感到懊惱！
我記得當(dāng)我16歲的時候，我?guī)е粋�和我同齡的女孩回家。我應(yīng)該是個女朋友。在客廳里，我公開吻了那個女孩。當(dāng)時，他們也在客廳里。他們把我們當(dāng)作透明的人，一直盯著電視連續(xù)劇的屏幕。不管我做什么，他們都是這樣。
最讓我驚訝的是，他們對我的放縱后來成為了最重要、最強大的界面，就像從一開始，這是他們設(shè)計的陷阱，但我鉆了進去，等不及了，害怕太晚了。
不小心被煙嗆到了，捂著胸口咳嗽，眼淚就這樣滴了下來，安慰自己，就這樣被煙熏了，哪怕是界面，又能怎么們不都是借口嗎？
太陽已經(jīng)落下，甚至掛在墻上的夕陽也離開了。煙被掐滅，思念被掐滅念，站起來打開燈，站在窗外，樹外的綠葉還在，但是，花落了。
三天前，這是我18歲生日。等待我的不是華麗的成人狂歡節(jié)，也不是18支蠟燭插在奶油蛋糕上，也不是閉上眼睛的愿望。這是我的近親提前收拾的
關(guān)于高中二年級的作文2
假如沒滴滴水露的凝聚，哪來七色彩虹的繽紛絢麗？假如沒棵棵樹木的裝扮，哪來片片森林的綠意盎然？假如沒縷縷陽光的滋潤，哪來簇簇鮮艷的馥郁金香？生活亦這樣，沒廣博的積累，哪來生活的絢爛華章。
積累是常識的“助推器”，需要扎實的基礎(chǔ)。
“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土�！背ＷR的升華需要汗水來務(wù)實。南宋詩人陸游從小勤奮刻苦，他的房間里，無論是桌上，柜中還是床上堆的都是書。因為他的勤奮，終成一代大文豪。試想，假如沒陸游在“書巢中”不斷地含英咀華，不斷扎實文學(xué)功底，他怎能給大家留下九千多首琳瑯滿目的詩？縱觀歷史，假如沒司馬遷兼收并蓄，十八年如1日的推陳出新，怎能有蕩氣回腸的“史家之絕唱，無韻之《離騷》？”假如沒曹雪芹增刪五次，披閱十載的嘔心瀝血，怎能譜寫被世人韻之為大百科全詩的《紅樓夢》？假如沒李時珍，翻山越嶺，遍嘗百草，含辛茹苦，又怎能有鴻篇巨制《本草綱目》的問世……鑲嵌著歷史豐碑，閃爍著年代光芒的偉人身上，無一不是常識淀淀的結(jié)晶。
積累是理想的“引航燈”，需要矢志不渝的.堅持。
曾經(jīng)有一位少年拜師學(xué)藝，但師傅并沒教他功夫，只不過讓他天天抱著小豬上山喂養(yǎng)，中途要翻山越嶺。起初，少年十分不滿，但還是照師傅的話做了。兩年過去了，忽然有一天師傅讓他空手道山上去看看，少年首次沒保豬的沉重，頓時意識到自己進入了某種高手境界。不是嗎？小豬在這期間里由幾斤長到了幾十斤，少年就在一每天堅持中無聲無息獲得了力量，在積累中達成了夢想。
達成理想沒一個個“跬步”的積累，怎能到達行至千里的目的？同樣真值風(fēng)華正茂，書業(yè)務(wù)氣的大家只有在春季的枝頭珍惜生命，珍惜時間，不斷積累，才不會在秋季的落葉中感嘆歲月流逝。
積累是成功的“催化劑”，需要集腋成裘的信心。
上海世博會中的奧地利展館閃光奪目，也是由于一千萬塊瓷磚的包襯與六千萬個接點的合理分布才會這樣美輪美奐。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，其宏偉氣勢絕不是來自一源之水，而是“七十二溪成一瀑，合成飛落玉淵長�！庇捎诓粩嗟胤e累才有了劉禹錫“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”的信念，才有了蘇軾“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”的壯志，才有了王勃“窮且益堅，不墜青云之志”的奮發(fā)。在這紙醉金迷，物欲流橫的社會，想要有所收獲，唯有鍥而不舍地堅持，不斷地積累與超越，才能金石可鏤。
泰山不讓土壤，故其成其大；海河不擇細流，故能成其深。積累是冰山下熊熊燃燒的火種，積累是碧海中冥冥閃光的璀璨，積累是星空里輕輕跳躍的點點光明。積累是收獲大家輝煌的生活的大廈。
關(guān)于高中二年級的作文3
溪水向巨石阻塞的河道挑戰(zhàn)，才能匯成大江大河，波濤洶涌，滾滾向前;種子向板結(jié)的大地挑戰(zhàn)，才能沖破阻擋，發(fā)出新芽，長成參天大樹;人，向不公的運勢挑戰(zhàn)，才能迎來生命的絢爛。
那是司馬遷走來了。遭受極刑之后，有哪個還能茍且活下去?這不只是他我們的恥辱，更是他祖先的恥辱!可是，司馬遷并沒為這極端不公的運勢而屈服，他要向運勢挑戰(zhàn)，他要向上天問個了解，他要為自己討回個公道!于是，在凜冽的寒風(fēng)之中，在炎炎烈日之下，在急湍峻嶺之間，他極力抑制內(nèi)心無限的憤慨和苦恨，走訪著歷史古跡，只為了還原歷史一個本真面目。他的足跡踏遍了神州大地，他的目光閱盡了古書典籍。是挑戰(zhàn)，是不懈的挑戰(zhàn)，終于讓他收獲了一部“史家之絕唱，無韻之離騷!”
千秋過客，英雄如雨，若不是不斷向運勢挑戰(zhàn)，司馬遷與《史記》怎能幾千年來永遠屹立于世界歷史不敗的巔峰之上?若不是極力向運勢挑戰(zhàn)，司馬遷怎能將運勢的天平拉向我們的一邊?
聽!狂風(fēng)呼嘯中，一曲運勢的交響曲刺破長空，與風(fēng)搏斗著，震驚著大地蒼天。貝多芬在他那才華橫溢、滿腔熱血的年齡，卻發(fā)現(xiàn)我們的世界竟日漸沒了聲音。死一般的沉寂，不論多么美妙的聲音，在他的耳中，都不見了，只剩下那“咚咚”的心跳為他伴奏。但是，貝多芬不甘于忍受運勢的殘酷，不甘于放棄自己鐘愛的音樂，他要挑戰(zhàn)，要抗?fàn)?于是，在一片淡淡的月光下，一架鋸掉了四腿的鋼琴前，趴著一個聾子，正激情四溢地彈奏著樂曲。他的嘴里，叼著一根鉛筆，筆尖在鋼琴上。他動用了除聽覺外所有些感官，來傾聽無聲世界里跳躍的音符。
是的，他成功了，他鑄就了世界樂壇上最偉大的交響曲和一個不朽的音樂巨人。正是挑戰(zhàn)，才收獲了他生命的高度;正是挑戰(zhàn)，才點亮了他生命的火光!
挑戰(zhàn)，不斷向運勢挑戰(zhàn)，才使得高位截癱的張海迪學(xué)會多國語言，成為中國的.保爾;挑戰(zhàn)，不斷向運勢挑戰(zhàn)，才使得失去髕骨的孫臏在輪椅上縱橫疆場，指揮千軍萬馬打破魏師;挑戰(zhàn)，不斷地向運勢挑戰(zhàn)，才使得出身卑微的斯巴達克帶領(lǐng)奴隸們發(fā)動起義，攻破剝削者一個又一個城池……
向運勢挑戰(zhàn)，正是在黑暗中點明火把照亮通往曙光的道路;向運勢挑戰(zhàn)，正是寒冬里驅(qū)逐嚴(yán)寒迎來春暖花開;向運勢挑戰(zhàn)，正是迷失道路上明確的指路牌;向運勢挑戰(zhàn)，正是向目的進軍途中英勇無敵的開路者;向運勢挑戰(zhàn)，必將為大家展開新的一頁歷史，讓大家昂首闊步走向生活的巔峰!
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