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高中學校隨筆作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的高中學校隨筆作文，希望對大家有所幫助。
高中學校隨筆作文1
深藍色的天空顯得那樣萬籟寂寞，一輪皎潔的明月高懸在黑幕上，銀色的月光灑在一所漂亮的小房子上，給它披上了一層朦朧的銀紗。這所房子的主人是一個胖乎乎的小女孩，名叫妞妞，咦，哪里傳來了嘰嘰咕咕的聲音？哦，原來是三個疲憊不堪的小人―妞妞的文具：鉛筆、橡皮與筆刀。他們在爭論什么呢？讓我們來側耳傾聽吧！
只聽氣得火冒三丈的鉛筆先生，憤怒地說道：“小主人太不愛惜我了，每當她寫完作業(yè)，活蹦亂跳得去玩時，卻把我隨心所欲的扔在地上，讓我撞得頭破血流……”說到這里，鉛筆先生的淚像斷了線的珠子似的，淅淅瀝瀝的落在了他們的住宅―文具盒上。這時滿肚子委屈的橡皮小姐也發(fā)話了：“小主人妞妞真是個“惡霸”！她做作業(yè)的時候三心二意，一點都不專心。他經常用鉛筆大哥那又細又長的`鉛筆頭來扎我的潔白如玉的身體。把我弄得千瘡百孔，成了個丑八怪！”這是的橡皮小姐早已哭得像個淚人似的。
在一旁得年邁花甲的筆刀大爺，摸著白花花的胡須，語重心長地說道：“你們都別哭了，我知道你們受了不少委屈，但傷心有什么用�。口s快想一條妙計吧。大不了，你們就離家出走吧！”“對，這是個好主意！”鉛筆與橡皮異口同聲地說。小小的傾訴早已擾亂了正在熟睡的妞妞。當她聽見這句話后，慌忙跳下床，急匆匆的跑到書桌前，對鉛筆和橡皮說：“求你們，求你們別走好嗎？請你們再給我一次改過自新的機會吧！”妞妞的一番話把鉛筆先生與橡皮小姐打動了，他們說：“好吧，我們就再給你一次機會吧！”妞妞聽后，十分感謝。
高中學校隨筆作文2
俗話說的好呀，讀書破萬卷下筆如有神，這句名言告訴我們要多讀書，書讀得多，下筆寫文章就寫得更輕松了，讀書使人類進步的階梯，這是著名的高爾基曾經說過的，他告訴我們要多讀書，人類才不會停止進步和發(fā)展，所以我也愛讀書。
每次經過書店，我便會在那里站好久，目光停留在櫥窗里的那一本童年，我是多么希望可以得到他，但是今天我拿著我已經存夠的錢把他帶回家了，以前沒有得到時就站在門口看，現(xiàn)在已經得到后我便愛不釋手了，上廁所的時候拿著它看，一看就是10多分鐘，外面的外婆問我上個廁所要那么久嗎？你在干什么？
我才發(fā)現(xiàn)我沉迷于在書中了，外婆叫我才醒來，吃飯時如果外婆不叫，我根本不會去吃，記得有一次在看到精彩的那一張的我外婆說，出來吃飯啦，有你最愛的茄子，我順口答應了一聲，說完便津津有味地看了起來，像一只餓了的.狼一樣吞噬著書中的文字，看著看著我便掉下了眼淚，抽泣聲，接著一聲又一聲，早已經過了20分鐘，我還沒有出去吃飯，只隱約地聽見了外婆說，菜都快要涼了。
晚上8：00了，外婆早已經回來，看見我房間里是關著的，沖進來一下說你吃飯了沒有？我瞬間回到了現(xiàn)實中對著外婆說，沒有我忘記了，外婆說真是個書呆子，要不是外婆把我從書中叫醒，不知道我現(xiàn)在飄到哪里去了。
我不僅僅是在上廁所的時候看吃飯前看，就連買個東西，我都是抱著他走的，不想讓他離開我，不僅讀過童年，還讀過很多有名的書籍，比如城南舊事，朝花夕拾等等，還有我現(xiàn)在看的紅星照耀中國，我愛讀書讀好書好讀書，這是冰心奶奶說的，我們必須要愛讀書成為我們的生活中的一個習慣。
高中學校隨筆作文3
讀書正如冰心所說的：“我讀書奉行九個字：讀書好，好讀書，讀好書�！弊x書能讓我們增長知識，陶冶情操；讀有意義的書，能讓我們受益匪淺。好的文字愉悅著我們的眼睛，充實著我們的生活；好的書籍猶如人生導師，啟迪著我們如何生活，怎樣做人。現(xiàn)代社會信息科技越來越發(fā)達，網(wǎng)絡雖好，電視雖好，但始終沒有手捧書、眼觀字、心閱讀的感覺溫馨，因為讀書是一種對話，一種飛翔。怎樣讀好書呢？
讀書的方法有許多，但關鍵是要做到快慢有度，讀寫結合。記得培根說過：“有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數(shù)好書，則要通讀、細讀、反復讀�！蔽覀兠總�人可以根據(jù)自己的需要，有些書對于我們來說，只是擴大視野，那我們就可以“泛讀”，只需了解大概，不求“甚解”；有些書可以采用“專讀法”，讀文章時只注意某一方面，達到高效快讀，有效記憶的目的；還有些書則要采用“精讀法”，熟讀精思，對閱讀對象作分析、理解、鑒賞，這樣讀過的東西就會在頭腦里留下深刻印象。會讀書，還要做到讀寫結合。在讀書過程中，摘錄好詞佳句，把感興趣的信息一一記錄下來，也可以把自己讀書后的'感想、體會寫出來。甚至遇到不能理解的問題可以先記錄下來，過后再尋求解決的途徑，從而使讀書真正成為增長見識，開啟智慧的金鑰匙。古代有鑿壁借光的故事，講的是匡衡在墻上鑿了個小洞，通過鄰居家從洞中透過來的燭光讀起書來，他勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神值得我們學習。如今，我們的生活條件比當時匡衡的要好的多，因此我們更應該努力學習！書籍是人類進步的階梯，讓我們每天都與書為友，每一天都親近書籍！使我們的人生更充實、更精彩！
高中學校隨筆作文4
老人去倒垃圾，在一個廢墟的角落里，意外發(fā)現(xiàn)四只小貓，小貓們在痛苦地呻吟。老人于心不忍，把它們抱回家，輕輕地撫摸著他們的毛發(fā)，決定收養(yǎng)它們，不幸的是只有一只存活。
一晃兩年過去，這只貓變得活潑可愛，白白的毛發(fā)像梳子梳過，摸上去舒舒服服。
秋天，橘子金黃金黃成熟了。老人帶著貓來到橘子地，熟練地摘下橘子放進框里。貓覺得很有趣，奮力一跳，跳上橘子樹，拍打橘子。橘子在風中搖晃著，像風鈴。
過了幾天，老人85歲的生日到了，貓立馬跑到老人的身邊，把生日帽戴在老人頭上，陪伴著老人過生日。一陣風吹來，門“嘎嘎”作響，是孩子回來啦？貓往門外看了看，跳起舞，哼叫著，像是給老人唱生日歌。要是孩子來跳個舞唱支歌，該有多好呀！老人的眼里仿佛有萬滴淚珠，擰成一團，從眼睛里滑落。貓走上去溫柔地凝望，安慰老人，舔干老人心酸的眼淚。涼爽的微風吹拂老人和貓，沒有人去打擾她們。月亮下的'天空是如此美麗，房子內的老人和貓是那么平靜。老人把蠟燭吹滅，切一塊蛋糕給貓，尋思著什么，望著貓悠然笑了。
日復一日，年復一年，寒風刺骨的冬天里，老人得了一場重病，只能躺在床上，貓還是跟往常一樣，一直陪伴著老人。老人用手輕輕地摸著貓雪白雪白的毛發(fā)，又一次留下淚水，自知病情越來越重，身體也越來越弱，我走了，貓一個人，怎么生活？貓在老人身邊陪著，老人盈著淚，掛著笑，望著貓久久不忍，不愿閉目。
貓陪伴著老人那么多年，老人不再孤獨，不再寂寞。
高中學校隨筆作文5
哎，時間流逝初中生活馬上就結束了，這就意味著要沖刺高中了，這艱難的使命就降臨了，而我們這些朋友就要分開，真的有些不舍，但也有些無奈。
在這幾天里同學們表現(xiàn)的非常友好，整天打打鬧鬧，連老師都說快考試了怎么沒一些緊張的氣氛呢？我都替你們著急，實際上同學們每天晚上在家里拼命地學習，一點也不敢放松，晚上都學到半夜才睡覺，在學校里老師說，在家里父母說，各方面的壓力都大，整夜睡不著覺，就擔心考不上高中，沒有一個好的出路，這對農村的孩子來說是很重要的，但是對我們這些孩子來說高中就像一只長著翅膀的小鳥讓我琢磨不透，像一面墻壁遮擋我的視線，像一封合約規(guī)定著我的日程；他是一個遙不可及的.地方，父母更是把他看的重要，因為他決定了一生的命運，一輩子的生活。所以我們必須要努力，靠自己的最后沖刺，這最終的結果掌握在自己手中，我們就算拼了命也要考上他，那種決心就像媽媽要保護自己的孩子一樣，不讓他們欺負，在這幾天中，老師們整天鼓勵我們，讓我們加油，讓我們相信自己，更讓我們把握時機，正因為這種實際對我們來說只有一次，有多少人是去了著次機會，而后悔的，有多少人有了這次機會而致富的。成敗在此一舉，所以我們更加要努力，我們要把一切的情緒調整過來，每天坐在課桌旁邊認真得復習，就這樣一直下去直到中考的來臨。
哎，就是你高中為什么你那嗎神秘？你是神仙嗎？可以決定我們每個人的命運。高中我不怕你了，因為最終你會被我們收服，你信嗎？現(xiàn)在我們游戲開始，我們走著看，看一看最終誰是成功的那個人誰是勝利者啊，那個佼佼者啊，走著瞧……
高中學校隨筆作文6
“人生路怎可沒旅游？敞開心趕快加滿油！”手機里放著蔡依林的歌，從旅舍的窗，透過去看雨，透過去看清雅的古村落，歌調雖不合風景，卻滿合我的心情。
第一次獨自外出，用筆描繪下古村的美感，也許也出于愛美的心，光顧著拍照，又是走落了隊伍。全是陌生的人，陌生的路，哪里認得？我又急又怕，甚至連住處也不清楚，就談不上問路了！“姐姐！你怎么不走��？”身邊的小丫頭忽然發(fā)問起來，我才知道，孩子也顧玩耍走丟了。我拉著她在陌生的路上走著，卻是迷茫的.，小丫頭掙脫開我的手，路邊的水塘，他用手去怕打水面，我急忙去追她，拉過她，嚇唬著；掉下去了，可不救你�。凰狡鹦∽�，把頭一甩，說；‘：我要照相�。嚎磥硭�是不清楚我們迷路了。小孩子是天性活潑的，總是在我不注意時溜掉了，一會看著紅紅的糖葫蘆想吃，一會兒又要在樹底下拍照，一會兒又涌到人群去追一只小狗。
天啦。她太活潑了，像一只小云雀在來來往往的人群之中歡快的奔跑跳躍，如果她有翅膀，怕是早沖上青天啦！想讓她安靜一會，都變難了，我只好拖著沉重的輪箱，在人群中高喊著；借過！一邊加足馬力去追趕那只‘小鳥兒’約莫十來分鐘后，我便累的汗流浹背，頭發(fā)粘在臉上，累得不想眨眼；而她是一臉的快樂，連呼吸聲都是興奮的節(jié)奏。我開動了我的腦筋，生出一條妙計。我假裝興奮，緊緊拉著小丫頭的手；姐姐帶你玩好不好？她兩眼放出光芒，跳著使勁拍手：“玩什么？怎么玩？好玩嗎？”一連串的問題，我笑著，夸張地表示我很興奮：“好玩！我們去找旅舍，到你媽媽那兒去�！彼苍S是覺得新奇吧，樂癲癲地闖入一條街道，我緊緊抓住她，手心里濕乎乎的一片，真怕她再逃走了！
高中學校隨筆作文7
初入高一，感覺自己審美提升不少，看看學長學姐們。身上哪件拎出來不是時尚潮品，為了避免被時代刷掉，被校風out，我連忙跟風。小錢包癟了不少。
正當我沾沾自喜以為融入學校時，可怕的冬天帶著流感來襲了。
剎那間，學校陷入了恐慌。班內，咳嗽攆鼻涕的聲音不斷，簡直陷入了惡魔怪圈。班外，寒風呼嘯，大雨傾盆。同學們縮著脖子，裹著外套，淋雨狂奔，哪有前幾天的瀟灑風姿？再回寢室，哀怨聲一陣高一陣�！鞍ミ�，凍死人了。”“衣服都不干，沒帶厚衣服怎么活呀！”“不行，我的穿秋褲了。”“挨窗戶的把窗戶關緊……”我默默縮進被窩，把外套蓋在被子上，不禁發(fā)出一聲：“被窩都暖不熱，腳丫子好冰��！”頓時又引起了一陣共鳴。
雨淅淅瀝瀝下了三天有余，烏云蓋日，大風在咆哮。學校領導終于意識到冷的問題，發(fā)了壓扣好久的大棉襖。同學們也顧不得校服丑的可怕，紛紛套上大棉襖，裹得只露一雙眼。什么露腳踝的'韓潮都被根治的干干凈凈。小賣鋪里的毛線襪，大圍巾，棉坐墊一購而空。
今天，暖氣還是沒開，我縮在座位上，抱著水杯取暖�？创巴�，一致穿著校服的眾人匆匆來往。看起來，步伐也不散漫，服裝也不奇特了。我嘬了一口熱茶。嘖嘖，這樣的校園美了不少。
高中學校隨筆作文8
我的人生是在不斷接受挑戰(zhàn)，就像無腳鳥的飛行。
有人說我太過好強，這就是我的個性。我是一只無腳鳥，我必須朝著那個目標飛行，不能停止，也無法停止。我愿意接受一個個挑戰(zhàn)，我的結果也必須是勝利。我天生骨子里就流著好勝的血，這也并非不是好事。
許多人對我的不滿，我無法改變，我只知道“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人說去吧”！是的，我是一只無腳鳥，我不在意別人的看法�？墒切▲B也有自尊，人格不可踐踏！你們諷刺我沒關系，因為我天生就不那么完美，我是無腳鳥。我從未曾嘗試從一個樹枝跳到另一個樹枝的愜意，也未曾享受過長途飛行后留在電線桿上的釋然。我是一只無腳鳥，雖然我不夠完美，但我相信我終究有一天會比別人飛得更高，飛得更遠！
我是一只無腳鳥，我只能不斷地飛翔，我會在暴風雨中祈禱天晴，在黑夜里我會祈求天亮。但是，不管是在呼嘯的.寒風里，還是在紛飛的大雪中，我只能不停地飛。我要一路向北，直到飛上云端，直到筋疲力盡，直到再也揮不動翅膀，直到我老去。
我是一只無腳鳥，因為我的不完美，我必須得付出比別人多倍的努力。我深深的明白，當別人坐的時候，我就要站著，當別人站著，我就要走著，當別人走著，我就要跑著。當別人站在枝頭享受午后溫暖的陽光時，我只能不停地飛！
我要飛向我心中的天堂，周圍的同類，不過是過客，經過了無數(shù)悲 歡離合，我不再悲傷。我要飛！你們會看到我驕傲的對著天空說：“I can fly！”
挫折和辛酸阻擋不了無腳鳥的飛翔。它只知道，它要飛向遠方，比遠方更遠的地方，因為它知道，它本平凡，因為它知道它的一生，只有一次能停下來，那就是生命的盡頭！
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