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高中以感動為話題作文(優(yōu)秀15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的高中以感動為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中以感動為話題作文1
一池的靈動之水，會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已干涸的心時(shí)，你的心會微微的抖動，我叫它感動。
那天，我有幸得到了這注水流，讓它滴入我的心，重新蕩滌著我的靈魂。
或許并不出奇。早晨，我與母親大吵了一架，頂著頭上灰蒙蒙的'云，沖出了家門。我漫無目的地游蕩在大街上，著實(shí)乏味無聊。雖然還沒吃過早飯，卻一點(diǎn)也不餓。我買了一瓶?優(yōu)酸乳，慢慢地吮吸著。
我心里反擊了，又會想起剛才那一幕來。媽媽叫我多添件衣裳，說是天轉(zhuǎn)陰了。我是一點(diǎn)兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地說了幾句，我一氣之下，摔門出來了。
正向著，一位衣衫襤褸，蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件已經(jīng)殘破不堪的大紅襖，一雙藍(lán)布鞋還破了幾個(gè)冬，腳趾甲都露在外頭。她的喉嚨里發(fā)出一種很奇怪的聲音，我勉強(qiáng)聽懂了她是想要我那瓶沒喝完的優(yōu)酸乳。我詫異的地給她，他用一種很是感激的目光看著我，用一支臟兮兮的大手接過去，還用另一只手在身上摸來摸去。終于，她在一個(gè)小口袋里發(fā)現(xiàn)了一張皺巴巴的五毛錢，她笑了，遞給我。我忙道?不、不用了。她想了一會兒，手棋前，走向一個(gè)小攤店買了半碗稀飯和一根油條。當(dāng)她?滿載而歸?地向一個(gè)角落走去，我才發(fā)現(xiàn)，那里還有一個(gè)小男孩，穿得比那位婦女稍稍整齊一些，大約五六歲光景。婦女拿起優(yōu)酸乳地給他。他輕輕抿了一小口，又推給那位婦女。我終于明白，他們是一對母子。母子又把一根油條帶那半瓶優(yōu)酸乳再次遞給兒子，自己喝那小半碗稀飯。男孩思忖了一會兒，自己留下了那半瓶優(yōu)酸乳，把那油條一分為二，又遞給了母親
我震驚了!我實(shí)在忍不住決堤洪水似的眼淚。我飛奔回家，一頭頭扎進(jìn)來開門的，驚喜而又焦急萬分的母親的懷里，任淚，無聲的流?我慶幸，我利用了那注清泉，讓她在使我那近乎麻木的心靈，再次輕舞飛揚(yáng)之時(shí)，也讓我重新認(rèn)識了這世界感動與愛并存!
在生命中總會有些美好的事物會悄然出現(xiàn)，來點(diǎn)綴你平淡如水的人生，那便是感動!
感動，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
高中以感動為話題作文2
有一首歌是這么唱的：“感動中國，感動你我，這個(gè)世界才有夢……”。感動常在。我們身邊有許多令我們感動的事。這不，我也遇到了……
記得那一天傍晚，我去老師家上課。等了許久，也不見曹旸的身影。一分鐘，兩分鐘……只聽見門鈴“叮鈴鈴”地響。我旁邊的同學(xué)忙去開門。我模模糊糊看見進(jìn)來兩個(gè)大人和一個(gè)小男孩�？墒撬麄儏s遲遲不進(jìn)來，我百思不得其解。于是，我拉開凳子，跑到門口，那一幕，我驚呆了！……原來那個(gè)男孩是曹旸。他的右臉受傷了，還時(shí)不時(shí)流下鮮血。頭上腫起一個(gè)大包……媽呀！嚇得我連連后退。嘴里還念著：“哦，我的天哪！”當(dāng)時(shí)我不敢相信我的.眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么希望我看錯(cuò)了。可是，這是真的。
原來，曹旸的媽媽在騎自行車送他來的途中，因?yàn)轱L(fēng)太大，一不小心，身體向右傾斜……“��！”地一聲……
可是，令我不解的是，他都摔成……算了，不說了。他都這樣了，還堅(jiān)持來上課，這是常人難以做到的。我很感動。我想他一定很疼，可是他一直忍著。這要是我，我早就哭著喊著要回家。在上課時(shí)，腦海里時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出曹旸那張“慘不忍睹”的臉，就起雞皮疙瘩，心不在焉的。我看了看他，發(fā)現(xiàn)，平時(shí)陽光，快樂，臉上常常洋溢著微笑的一個(gè)小男孩，此時(shí)，臉上卻充滿了憂傷。我以前和曹旸坐在一起，是同桌。我總以為他是那么膽小……原來，他遇到某些事情是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不退縮。我很佩服他。
記得下課的時(shí)候，他對著他爸爸說：“好疼！”這句話我感覺到，他真的很疼。曹旸的成績一直很好，我總認(rèn)為：有什么了不起的，還不是因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋焼幔∥页Ｓ眠@個(gè)借口來搪塞爸媽，感到很不屑�，F(xiàn)在我終于知道了曹旸成績好的真正原因：不光是父母的幫助，更大部分是靠他自己的人努力。
通過這件事，我知道了一個(gè)人遇到挫折不能退縮，要勇于面對！
高中以感動為話題作文3
今年我上初中了，是走讀生，因家里學(xué)校不是很近，所以奶奶給我找了一個(gè)吃飯的地方。通常叫做“小飯桌”。
我第一次去的時(shí)候，只有自己一個(gè)人，很緊張，生怕遇到個(gè)很兇的的阿姨給我們做飯。到了之后，那家人的院子還不錯(cuò)，中央有個(gè)菜園，種著青菜、菠菜。大蔥等蔬菜，看起來很綠色，很健康。
看到我進(jìn)了院子，一個(gè)胖胖的中年男子迎面走來，語氣平和的問我：“你是不是包飯哩?”，可能是聽見有人說話，一個(gè)低低的、胖胖的女人從房子里走了出來，這應(yīng)該是那個(gè)中年男子的妻子吧，我這樣想著。
“女子，你是包飯的?”那個(gè)中年女人問道。
“恩，我奶奶今天早上來給我包的`飯。”我怕是了禮貌，急忙回答。
“哦，那快進(jìn)去吃啊，別餓著�！彼呎f邊將我?guī)У匠燥埖牡胤饺ァ?/p>
我坐在凳子上，簡單的吃了半個(gè)饅頭和一些炒菜，就趕緊拿走了，可能是對著陌生的環(huán)境有些排斥的心理了吧。
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)在這戶人家里吃了近一個(gè)月飯了，對這位中年女人也開始叫阿姨。
一天，因?yàn)檗k學(xué)籍的事情要用身份證號，吃完中飯后，我就問阿姨借了手機(jī)，給奶奶打電話問我的身份證號，空打電話是奶奶不在家中，因此我便在阿姨家里呆了一會，等奶奶打電話來。
這天中午吃的是包子，等所有人都吃完離開時(shí)，桌子上還剩下許多剩飯剩菜，桌子也早已被土匪般的孩子們弄得亂七八糟，一片狼藉，每個(gè)桌子上都生有幾個(gè)或十幾個(gè)包子，阿姨弓著腰一個(gè)一個(gè)把他們放進(jìn)盆里，我數(shù)了一下，一共有四十三個(gè)包子。我看見這么多包子，脫口而出：“阿姨，這些包子全部是你一個(gè)人包的?”“沒有，這哪包的完，我叫的你另一個(gè)阿姨來幫我包，從五點(diǎn)就開始了。”阿姨說完這句話后，又轉(zhuǎn)身忙她的去了，我卻好像懂得了一些什么，電話鈴響了，是奶奶打來的;公雞打鳴了，是責(zé)任打出的。
來到教室后，拿起筆，流瀉下一時(shí)的感受：以前的我不懂什么叫感動，現(xiàn)在，你使我學(xué)會感動，謝謝你。
謝謝你使我學(xué)會感動。
高中以感動為話題作文4
在我們的生活中，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在一點(diǎn)一滴的小事中，我們隨時(shí)隨地都和真情溫存。讓我們一起去感受吧!
在我們的生活中，真情籠罩著我們：又一次，我生了點(diǎn)微不足道的小病，但爸爸媽媽卻很是擔(dān)心，硬要把我送往醫(yī)院。我跟他們說了，我沒事，這點(diǎn)小病不要緊�？伤麄兘K究放心不下，把我送到了醫(yī)院。在路上，他們一會兒問我的病怎么樣，一會兒問我要不要喝水，一會兒問我餓不餓。
看吧，在生活中的愛和真情無處不在，從一句微不足道的話中都能感受得到。在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，真情照耀著我們：
有一次，老師在黑板上講題，我在下面做小動作，沒有認(rèn)真聽老師的講題。下課后，老師說：“你們把作業(yè)做好后才可以回家——把作業(yè)本交到我的寢室里去�！蔽倚睦锵�，你事滅絕師太啊，居然斷了我抄襲同學(xué)的'捷徑啊�？捎帜茉趺礃幽�?只能怪自己。
看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去交本子，高高興興地回家，我都急得快哭了。正好老師從這里路過，發(fā)現(xiàn)我還在教室里，感到好奇，就進(jìn)來看一下。我發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)來了，連忙站起來說道：“老師，這……我……老師看到我還在做作業(yè)，有不厭其煩地給我講題，直到我懂了為止。我把試題做好后，恭恭敬敬地說了聲謝謝，然后把本子交給了老師。老師對我和藹可親地說，快點(diǎn)回家，路上小心點(diǎn)。我含著幸福的眼淚跑出了校園。
看吧，在學(xué)習(xí)中的愛，從一句不起眼的話，一件不起眼的事中體會出來的。
在一點(diǎn)一滴的小事中，真情溫暖著我們。親身體會如此，親眼所見亦然。
有一天，我坐車從刀壩去學(xué)校。在路途中，上來一位老奶奶，而車上擁擠不堪，更不要去想找個(gè)空位了。老奶奶在車上站著，一會兒前仰，一會兒后倒，讓人忐忑不安，提心吊膽。這時(shí)，一個(gè)二十多歲的青年起身把老奶奶扶到他的座位上，而自己只能站著，隨著車子的顛簸東搖西晃。車上的人看見這一幕，都投來了贊許的目光。
人間真情無處不在。
高中以感動為話題作文5
寫法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事為基礎(chǔ)，否則，抒情議論就成了無源之水，無本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節(jié)與細(xì)節(jié)的打造，環(huán)境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主，將事情作為文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫法；依據(jù)行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個(gè)部分，寫成“形散神聚”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當(dāng)中，含蓄地表達(dá)自己的情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。
題記示例
學(xué)會感動，時(shí)刻感動，體驗(yàn)生活，珍惜生活。
——題記
進(jìn)取的勇氣往往來源于平凡的`感動。
——題記
總是習(xí)慣被身邊的人身邊的事感動,今天突然發(fā)覺身邊的人也在被我感動
——題記
感動是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細(xì)微感覺，是源于對于善良的厚積薄發(fā)。
——題記
感動，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
——題記
心存感動,自己能真心地對待周圍的每一個(gè)人。
——題記
我們一直在尋找感動,感動就在我們身邊。
——題記
幸福不是靠誰給的,把每一個(gè)小小的感動珍奇起來,我們離幸福的距離更近一點(diǎn)
——題記
四季的感動
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請學(xué)會珍惜它吧。
——題記
“這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去……
高中以感動為話題作文6
生命，人人都喜歡，因?yàn)樯挥幸淮危虿蛔⒁�，就有可能從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失。而有些人卻能在某些地方起死回生，這個(gè)地方就是醫(yī)院。
一個(gè)鮮紅的十字架，挽救了一個(gè)個(gè)人的生命，這神奇的力量又是怎么來的呢?是一個(gè)個(gè)人用希望、行動才組成了這個(gè)神奇的力量。
那天下午，我和爸爸手挽著手、肩并著肩的走進(jìn)醫(yī)院，去看望我生病的奶奶，爸爸前幾天對我說過：“兒子，奶奶住在③號病房，別忘了�！卑职秩ド蠋�，我便自己走向奶奶的病房，可是，當(dāng)我路過②病房時(shí)，恰巧看到了感人的一幕：一個(gè)比我小3、4歲的小男孩，穿著一個(gè)牛仔褲，小平頭，外面穿著一個(gè)黑馬夾，在他旁邊有一個(gè)躺著的中年婦女，臉上沒多少血色，頭發(fā)已蒼白，但從相貌來看，應(yīng)該是男孩的媽媽。旁邊還有一個(gè)穿白大褂的醫(yī)生，這位醫(yī)生我認(rèn)識，我記得他姓萬。
小男孩看著萬醫(yī)生，說：“叔叔，真的沒有辦法就我媽媽了嗎?”“有是有，不過，這樣的話，你媽媽也只有很少的幾率活下來，而你必須犧牲。如果這樣的話，我想你的.媽媽也不會同意的�！贬t(yī)生語重心長的說，“而現(xiàn)在，只有這一個(gè)辦法了，因?yàn)榻?jīng)過配型，只有你的腎才和你媽媽的相配�！薄澳蔷桶盐业哪I給我的媽媽吧。”那個(gè)男孩說過之后，我能明顯的看出他流淚了，看得出，他好像也是兩難，一面是自己，一面是媽媽。這時(shí)，當(dāng)我還在幻想的時(shí)候，醫(yī)生無可奈何的搖了搖頭，走了。我也回到了③病房。
看完我奶奶之后，我再一次來到了②病房，眼睛里又流出了淚：那個(gè)男孩跪在媽媽旁邊，跟媽媽說了一些話，這時(shí)，那位中年婦女睜開了眼睛，用顫抖的聲音說：“兒子，媽媽很快就要不行了，你可怎么辦啊?你的爸爸死得早，留下了我們倆，現(xiàn)在，我又要離你而去，我……”我熱淚盈眶。
看到這令人感動的一幕，我不禁想到了自己，自己事事都讓媽媽或爸爸辦，自己都在享受著豪華生活，而這位小弟弟，卻要獨(dú)自一人長大，我和他相比，他簡直能把我拋到九霄云外啊!
高中以感動為話題作文7
我，是一個(gè)喜歡釣魚的人。釣魚使我的思維逐漸清晰、簡單，使我的世界歸于寧靜、安謐。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的收獲，回家享受美味佳肴。
又是一個(gè)放松身心的好日子，我裝著滿滿的一桶歡愉，準(zhǔn)備去收獲香香的美味�？墒墙袢蒸~兒似乎休假了，只帶著輕盈的腳步，柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶伸出一條長長的魚鉤，上面掛著的不是魚餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對著窗戶喊：“你這是在干什么的，釣魚嗎？不會有魚兒上鉤的�！币粋�(gè)扎著羊角辮的'小女孩探出了頭，看起來大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，露出兩個(gè)深深的兩個(gè)小酒窩，自豪地說：“不，我不是在釣魚，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺為之一震。
釣蝴蝶，那是多么澄澈的一顆心才能想出來的��！她是用芬芳的玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶，而不是用尖銳的魚鉤去刺穿魚兒的咽喉。它因美麗而更加靈動感人，而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此！
陽光開始變得有些刺眼，我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動著一幅畫面：一個(gè)小女孩提著釣魚桿，魚鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在美麗的玫瑰花里，盡情地允吸芬芳和甜蜜，輕輕地抖動著雙翅，久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的笑聲，清脆，悅耳。
這是多么動人的一組畫面，它是心靈的體現(xiàn)，是現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。
因?yàn)樗�，我開始懂得如何才是敬畏生命；因?yàn)樗也朋w會到做人的意義；因?yàn)樗�，我才真正第一次用眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道，我并沒有空手而歸。相反的，我不僅收獲了愉悅的心情，清晰的思緒，更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿滿的感動！
高中以感動為話題作文8
每一滴淚都能折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都鑲嵌進(jìn)一個(gè)繽紛的畫面，每一條小溪都回蕩著一曲清麗的旋律。不要空嘆人世的無奈，讓我們用美麗的心情來看待人世的繁雜紛擾，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧。
當(dāng)落日的余暉灑滿窗欞的時(shí)候，幾只晚歸的鳥兒馱著夕陽懶懶的回家。就在隱含著微微草香的暮色里，畦子里的花靜靜地睡去，晶瑩的露珠在它白皙的花瓣上，滾動著，聚集著，濺落在古老的石井欄上，摔開萬道燦爛的金光。
觸景生情，想到這次的考試成績，我竟然沒有了中考時(shí)破釜沉舟的膽氣和雄心。想到那些轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，不禁為之膽寒。多少個(gè)日日夜夜在書桌前暢游題海，多少次躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，此刻的一切努力卻全部化為泡影。
不覺中，漫步于小河邊。岸旁的花像細(xì)雨一般的地悄然飄落，我沒有察覺。輕浮的楊柳將他細(xì)碎的枝葉垂在水中，是否像我一樣，也在找尋那沉淀在昔日星輝下的夢？金柳猶在，卻不是夕陽中的新娘，余波暗起，輕裹著晚風(fēng)中的黃昏。
推門進(jìn)家，香味撲鼻而來，媽媽已做好了飯菜。沒有多說，拿起筷子便吃，卻不知那碗飯是如何下咽的。飯后，我跟母親說出了內(nèi)心的失落，心里很不是滋味，只是默默地等母親的數(shù)落。家里出奇的靜，空氣在此刻也仿佛凝固了。一會兒，只聽母親緩緩說到：“人不能事事要求完美，只要真心地付出問心無愧就足夠了。”雖然短短的.一句話，我卻了解到母親那博大的胸懷，我還有什么理由不去奮斗和拼搏呢？母親的話確實(shí)讓我感動，讓我懂得了人生合理的選擇。
生命的選擇賦予人活力，靈魂的選擇將產(chǎn)生永恒。
流逝的日子像一片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的律動與浪漫。不記得曾有多少暮雨飄在胸前，多少寒風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心坎，爬上了我的臉龐。當(dāng)一個(gè)人與追求同行時(shí)，那感動是伴，美麗也是伴。
無論日轉(zhuǎn)星移，還是滄海桑田，永不改變的是那份銘刻心頭的感動。人人都在追求美好的事物，可誰又能真正明白：美麗源于一種感動。
高中以感動為話題作文9
感動，如沁入心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們內(nèi)心變得安靜而又平和。舉例說明
小學(xué)的我是很內(nèi)向的，從不主動交朋友。自己一個(gè)人經(jīng)常在學(xué)校里獨(dú)來獨(dú)往。午間在操場上休息的時(shí)候，我一個(gè)人站在學(xué)校操場上的某一角，靜靜地看著別人與她們的朋友手牽著手一邊走著一邊嬉戲著……
這是我剛到初中時(shí)一直沒有朋友，但是這一切也會改變的。
那一次，數(shù)學(xué)老師把前天考完的數(shù)學(xué)測試卷發(fā)了下來，讓我們自己改錯(cuò)。時(shí)間一分一秒的過去了，我的卷子還沒有改完，看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走出了教室，心情焦慮不安。轉(zhuǎn)頭向窗外望去，外邊已經(jīng)黑了下來，還夾著一陣陣小風(fēng)，風(fēng)有時(shí)吹起地下的落葉，卷在空中，街巷轉(zhuǎn)處的一盞昏暗的路燈已經(jīng)亮起。“雷穎穎，你的題還沒改完嗎？”一聲溫柔的`聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)身向后望去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼眶中，我看見于甜向我走來�！翱炝恕旄耐炅�，我回答道�！薄澳阌惺裁床粫念}嗎，需不需要我給你講解。”“沒……沒有，我都會，你趕快回家去吧，天都這么晚了�！薄澳悄惆堰@道題講給我聽一下”，這道題不正是我發(fā)愁的那道題么，我吞吞吐吐地說了一句：“我……我不……不會�！薄拔襾斫棠闼叱鰧W(xué)�！彼f完后把以背好的書包放在了書桌上，然后走了過來。那一刻我感動了，被她那一句樸實(shí)無華的話語給感動了，被她那一個(gè)動作而感動了。
那一刻，時(shí)間仿佛停止了，又仿佛走的很慢很慢……
題講完了，我和她走出學(xué)校。此時(shí)的風(fēng)比剛才更猛更強(qiáng)了些，風(fēng)聲像一頭猛獸在低聲長吼。她送我到車站后，自己一個(gè)人騎著自行車走了。我站在車站旁邊，靜靜地看著她騎著自行車消失在人群中。風(fēng)依然刮著，但風(fēng)聲卻與剛才的與眾不同，它仿佛在為我擁有這樣一為朋友而鼓掌祝賀。明理點(diǎn)題
那一刻，讓我明白了有朋友是多么快樂了，那一刻，讓我懂得了珍惜友誼，那一刻，我感動了。
高中以感動為話題作文10
在人的一生中，一定會有很多感動的畫面，但不知我們有沒有很好地把握。感動的方式很多，我們只有抓住機(jī)會。
對于我來說，我認(rèn)為自己是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱的女還。只要一句真摯的話語，一個(gè)小小的動作，就可能把我給感動了！人是感性的動物，無論你多么地?zé)o情，多么得冷酷，都會被某個(gè)人，某件事感動著你。正因?yàn)檫@樣，我們?nèi)伺c人之間才有可能相處得融洽。自從我懂事以來，我的朋友日漸加多，也許是我的性格開朗吧！每個(gè)朋友都和我玩得很好，感情很深。我常常被他們的一言一行感動著，我覺得有這樣的朋友真好。我記得，在初一，初二是，在班上和一個(gè)班干的關(guān)系可以說是特別的不好，可能是工作的關(guān)系，在工作中產(chǎn)生了矛盾，導(dǎo)致他對我的不滿。他是那種不善于表達(dá)自己感情，內(nèi)向的人。感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的`內(nèi)心變得純凈而又寬敞。當(dāng)這個(gè)世上已無感動的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。
在此后的日子里，我們2個(gè)之間就沒有了往常的談話，關(guān)系一下子躍進(jìn)了深谷。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，他說不可能再原諒我拉！我聽了，我的心涼了一大截，但我還是想挽回這段友情的，當(dāng)我的朋友知道后，她就跟他解釋，但是他的回答總是冷漠無情的，他的回答深深地傷害了我，當(dāng)時(shí)的我，心里好亂，淚水不禁留了下來，我的心是多么的痛。我就在反思我自己，難道是我做錯(cuò)了嗎？
后來，我確實(shí)忍不住了，就對他說，如果是我做錯(cuò)了，我愿意改正，但是請你原諒我！雖然他只是回答了一聲哦�？墒俏覀兊年P(guān)系卻有了很大的轉(zhuǎn)變，我們長達(dá)一個(gè)多學(xué)期的冷戰(zhàn)舊素了，我真的很高興，當(dāng)初我認(rèn)為我們的關(guān)系永遠(yuǎn)不會再好起來，可沒有想到我一句真摯的話語就這樣感動了他，我終于發(fā)現(xiàn)他表面上看去雖然有點(diǎn)兇，但內(nèi)心還有點(diǎn)軟弱的，不是那么無情地?zé)o情。我明白感動一個(gè)人是多么的不容易。但自從我跟他道歉之后，我們的關(guān)系一直到現(xiàn)在還保持得很好，我為有這樣的朋友感到自豪。我發(fā)現(xiàn)，朋友間的感動，讓我得到更珍貴的友情。
高中以感動為話題作文11
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友”的字樣。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。于是，想起這世上還有一種心情，叫感動。
很長的一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味。是我的心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣幾句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動�！钡拇_是這樣，因?yàn)槿鄙倭烁袆�，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫的感動，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少，其實(shí)，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中，感動無時(shí)不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打來一杯水，是感動；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的'話，是感動；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動……
生活中，我們每天被多少平凡的事情感動著。或許，正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因?yàn)樗钤趷壑小！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛，而無法感受到感動的滋味呢？
感動是什么？一千個(gè)人有一千種答案。不過，無論是誰，都無法對一個(gè)毫無感情的人說出感動究竟是什么。因?yàn)楦袆硬皇怯米煺f出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心會變得澄澈而明亮。
感動，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會變得純凈而又寬敞。
當(dāng)這個(gè)世上無感動的足跡的時(shí)候，它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地，既冷酷，又無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間，來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
高中以感動為話題作文12
感動是什么?感動在哪里……
讀讀下面的故事，也許，你就會懂得——感動!
這是一個(gè)普通的高齡老人，他從事送水的工作。每當(dāng)家里沒有純凈水了，就一個(gè)電話，這個(gè)滿臉皺紋、頭發(fā)蒼白的老人就會將水送到家門。而他，只要極少的報(bào)酬。
在一個(gè)冬天，我發(fā)了高燒。去醫(yī)院打了退燒針后，稍好了一些，就回家休息。大家都應(yīng)該知道，特別是在生病時(shí)，嘴巴就會特別干，最需要喝水。飲水機(jī)中僅有的一些水，早就被我們喝干凈，只能給老人打送水電話。
我記得那天，外面正飄著鵝毛大雪。整個(gè)院門都是白茫茫的一片，別說出行了，就是在外面站上一會兒也能讓人幾乎凍僵。
可正當(dāng)我嚷嚷著口渴時(shí)，門外閃過一道熟悉的身影——沒錯(cuò)!是哪位老人!是他頂著大風(fēng)大雪來給我送水了!盡管當(dāng)時(shí)正值傍晚，可我仍清楚的看到，老人那單薄的外衣，裹著那骨瘦嶙峋的.身體……
爸媽忙把他扶進(jìn)門……
這水是仿佛是甘露一般，我喝著，特別甜……
要說感動是什么，一個(gè)人有一千種答案。但是，如果問一個(gè)毫無感情的，那他一定答不上來。因?yàn)�，感動，是用心品出來的，而不是空夸其談……如果硬要說感動是什么的話，我只能回答：感動，不止一種……
也許，感動是沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心會變得澄澈而又明亮;也許，感動是熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞……
要說感動在哪里，一千個(gè)人也有一千種答案。也許，有人會抱怨當(dāng)今社會那越來越少的感動。其實(shí)，只是那個(gè)人不懂感動!其實(shí)，感動在許多地方……
也許，感動在父母為我們削個(gè)蘋果的時(shí)候;也許，感動在朋友幫你打回一杯水的時(shí)候;也許，感動在你失魂落魄時(shí)，得到一句寬慰的話……
感動，說珍貴，它也不珍貴。因?yàn)�，有可能在你身邊，就有感動——這，便是身邊的感動，它不是什么轟轟烈烈的大感動，可是，它，是那么的平凡、樸實(shí)……
高中以感動為話題作文13
我總以為幸福永遠(yuǎn)都只是別人的事情，而我是一個(gè)抓不住幸福的人，幸福于我實(shí)在很遙遠(yuǎn)。
我時(shí)刻都在尋找幸福，可我找到了些什么？是許多無法抵達(dá)的目標(biāo)，它們像顯眼的標(biāo)語，教我時(shí)刻繃緊神經(jīng)，讓我為之擔(dān)憂和嘆息，怎會有幸�？裳�？是很多充滿迷惑的事物，讓我看不清眼前的道路，哪里才能找到真正的幸福？我不禁想：可能人生就是如此吧，擁有太多的奢望和貪念反而同幸福背道而馳，偏離了追求幸福的`方向。
迷茫之際，我從一個(gè)朋友那里得到了我一直都在尋找的答案。她告訴我說：幸福其實(shí)很簡單，只需時(shí)刻懷揣一顆善于感動的心，捕捉心靈顫動的瞬間。于她來說，幸福就是清晨起床后透過窗子可以看見對樓老奶奶牽著寵物狗在外面散步。她說她感動于那中淡然和閑適，她從這份感動中體會到了一種微妙的幸福感。我不禁驚愕，原來這也是幸福的一種，而這樣的幸福恰恰被我忽略。
這樣看來，我從不缺少幸福。
當(dāng)微風(fēng)過處，樹葉緩緩伏動，像翩躚的妙齡少女，展現(xiàn)她們的優(yōu)雅與曼妙，我感動于它們的甜美和迷人；當(dāng)親朋好友齊聚一堂，暫且忘掉學(xué)習(xí)和工作的辛苦，話話實(shí)事，嘮嘮家常，我感動于那種親近和真摯；當(dāng)穿梭在鬧事中，聽著各種宣傳廣告，很無謂很瀟灑地向前走，不必在意別人看我的眼光，我感動于那份坦然和自在。
原來我一直都在感動。一直都在感動中幸福著，只是我缺少對幸福的理解和感悟，一直都不曾發(fā)覺而已。
幸福源于感動，而感動源自敏銳的內(nèi)心。善于捕捉生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人，才是真正的智者，才會成為擁有強(qiáng)烈幸福感的人。幸福不必大歡大樂，幸福有時(shí)只是小小的滿足，小小的感動，如果我們時(shí)時(shí)都在追逐驚天動地的大快樂等到真正擁有了大幸福時(shí)，我們已經(jīng)沒有敏銳的內(nèi)心去體會那份淋漓盡致的大快樂了。如果這樣的話，我們同樣不可能體會到真真切切的幸福。
人能感動，就能幸福。把我們?nèi)康臒崆楹退械母袆油度肷�，�?xì)心照料，苦心經(jīng)營，可喜的收獲一定會屬于我們。你終將發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)是一種巧妙的集中，它從不逃避它總會在某個(gè)動人的時(shí)刻向我們走來，帶著最真心的感動，化作最火熱最燦爛的陽光，照亮你我內(nèi)心中每一個(gè)孤獨(dú)黑暗的角落……
高中以感動為話題作文14
是一縷陽光，驅(qū)散心中的陰霾;感動是一場春雨，滋養(yǎng)生命的激情;感動是一顆淚珠，劃過孩子的心靈。或許在眉宇間，或許在眼神里，生活需要感動! 步入初中的殿堂，青春任我揮灑，家庭與我的距離越來越遠(yuǎn)。我走在旭日東升的晚上，更不屑于沉郁的父親。在家里時(shí)常爆發(fā)的`戰(zhàn)爭，再次“硝煙”彌漫。 “我要一輛新自行車!”媽媽一聽，“瞧你爸，這么辛苦，忍心嗎?”我又吼道：“可誰讓我是你兒子?車子太舊，太老，別人都嘲笑我!”“不行，回屋去!”聽到這兒，我怒氣沖沖地摔門而入。 父親木訥地夾在中間，一言不發(fā)…… 幾天后，父親突然提出帶我去買自行車。我一怔，平時(shí)與我關(guān)系緊張的他怎么會?可我立即又說：“好極了!走啊?” 記得那天，秋姑娘已帶來寒意，雨后的天白云朵朵，銀杏葉早已飄飛泛黃，我的步伐異常輕快。“爸!你準(zhǔn)備出多少錢?”我貿(mào)然問道，他先是一慢又連忙說：“隨，隨你�！蔽覍@答案很滿意，便趾高氣昂地邁入了車店中。老板熱情地介紹，我與父親事先約好他不講話，我在琳瑯的店中搜尋到了一輛滿意的車子，老板高興地夸我：“小朋友，有眼力!”我騎了出去，父親一見：“行嗎?”我撂下一句：“就這輛!” 騎了幾步，又停了下來。
望著西天的山巒與彩云，驀地一瞥，卻見父親從那緊繃的西裝上掏出一大把零錢，老板那遞煙的手又收了回去，父親尷尬地討還著價(jià)錢，隨后仔細(xì)地?cái)?shù)著這把零錢。父親的滿頭銀絲在蕭瑟的秋風(fēng)中如此刺眼，是父親早起的寒霜嗎?那額角的道道皺紋是寒風(fēng)與歲月殘酷刻上的嗎?那銳利的眼神，直挺的身軀在哪里?父親老了。這一切是我為父親留下，是他夜以繼日地營生才印下了這蒼老的面容，我的淚涌出了眼眶。 父親數(shù)清楚后鄭重地交給了店主，那人卻不屑地將父親的汗水與辛勞擲入一個(gè)筐中。我分明看到父親謙卑地笑了。目光向我投來，時(shí)額角的皺紋隨之舒展開來。從那黯然的目光里我感動，苦澀地笑。在父子目光相融的那一刻，我看到了父親的一生，由瀟灑到蒼老，但永不改變的是父親對我深沉的愛，淚簌簌地落下。 騎著單車，任淚水流淌，在那天最后的一片晚霞中，享受父愛的溫暖。 那天起，我學(xué)會了感動。生活需要感動!
高中以感動為話題作文15
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！睆浡拿栽普诒巫√柕墓廨x，鳥群在北風(fēng)的吼喊中向南方飛往。風(fēng)一起，渾身都冰涼了。
深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊(duì)部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日，冷風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個(gè)垃圾車！”
我們往聲音來源的方向瞧往，是一個(gè)學(xué)校的清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說明她的年紀(jì)。 “哦，好的�！彼傅氖呛�，胡怡把她吃完了的.薯片包裝袋扔進(jìn)了垃圾車。
她見了，便不再說什么，只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來，小李子與劉妍希下意識的往后退了點(diǎn)，我與胡怡則沉默以對，只等她發(fā)話。
“你們要管好這些學(xué)生，不要亂丟亂扔，破壞學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境！”她對我們說。
這時(shí)，我瞧察到她的手上貼滿了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每一天都要來學(xué)校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被冷風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受冷風(fēng)的折磨��！
“還有，長廊椅子上，這么多件衣服沒人要，東一件，西一件，你們不覺得可惜，我覺得可惜�。 彼还芪覀兪窃诼犨�是沒聽，還繼續(xù)說。
可她說到這，我已經(jīng)無比愧疚了。每一天放學(xué)后，辦公室的一個(gè)角落里準(zhǔn)會有同學(xué)們遺失的衣服，沒有一個(gè)人來認(rèn)領(lǐng)，難道他們不明白父母賺錢是來之不易的嗎？難道他們不懂錢的價(jià)值嗎？
“你不要也能夠，但你能夠捐助災(zāi)區(qū)，在這冷冷的冬天，有多少孩子需要熱和的衣服��？可你為何要這樣拋棄��？”老人為這種浪費(fèi)而感到惋惜！她可能沒有什么文化，熟悉的字可能還沒有我們多，可在道德品質(zhì)上，我感覺她勝過我們許多。瞧著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，一股深深的感動油然而生……
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