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無(wú)所謂高中作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地我們總是要面對(duì)任何的事情但是讓我們處變不驚的總是那最無(wú)情的困難那最可怕的挫折是什么讓... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
本文《無(wú)所謂高中作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：無(wú)所謂
無(wú)論何時(shí)
無(wú)論何地
我們總是要面對(duì)
任何的事情
但是讓我們處變不驚的
總是
那最無(wú)情的困難
那最可怕的挫折
是什么
讓我們變得無(wú)所謂
無(wú)所謂失敗
無(wú)所謂成功
無(wú)所謂超越
無(wú)所謂斗爭(zhēng)
無(wú)所謂一切
或許
是我們看透了
這世間的一切
范文二：不是無(wú)所謂
起一個(gè)頭，為這個(gè)無(wú)所事事的寒假留一點(diǎn)小小的紀(jì)念。乾人生起先是毫無(wú)意義的活著的，我自己以為。隨性的做著一些別人看來(lái)很愚蠢的事。欺騙自己懦弱地活著。好不容易抓住的一點(diǎn)小小的機(jī)會(huì)卻讓它輕易的溜走。
的確，我曾經(jīng)這樣責(zé)備自己。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子，我總想著：我為什么要活著？這個(gè)心結(jié)伴隨著我的童年和少年。始終沒(méi)有改變過(guò)。那個(gè)時(shí)候，我是盲目的，沒(méi)有獨(dú)立的東西，只隨著別人的指揮棒，如木偶般起舞。無(wú)助而又無(wú)奈。也想掙脫��！可是掙脫后何去何從呢？單純的想法只能換來(lái)別人的嘲笑。就像我曾經(jīng)以為友情就是單方面的付出，于是被刺得傷痕累累我曾經(jīng)以為親情就是牢靠的港灣，于是忽視其中的種種牽絆我曾經(jīng)單純得相信純粹的愛(ài)情可以活在這個(gè)世界，呵呵，也許吧，但不是我。
日子長(zhǎng)了，漸漸有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的信仰。學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了顧忌，學(xué)會(huì)了活在這個(gè)世界所必需的東西，盡管討厭，但這是不得不去做的。于是，周?chē)娜烁嬖V我：你長(zhǎng)大了。坤人是不能活在過(guò)去的，人的一輩子總得留下些什么，才能個(gè)自己有個(gè)交待。我總是簡(jiǎn)單的這么想著。
前幾天參加高中的同學(xué)聚會(huì)，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)我不知道重點(diǎn)中學(xué)的人是不是都有一種天然的優(yōu)越感，仿佛高中學(xué)生活并沒(méi)有給與其中某些人太多新的東西，大多數(shù)人的回憶還停留在那些看似美好的回憶當(dāng)中！我不禁納悶，這些失去了支撐的可笑的優(yōu)越感到底是從哪里來(lái)的？難道這三年里你們都沒(méi)有自己的生活嗎？不要告訴我你們白白虛耗了三年的青春！可悲的是，只有我這個(gè)邊緣人才有切身的體會(huì)，大多數(shù)人渾然不覺(jué)！太沉醉回憶是會(huì)溺死的她只是調(diào)料，不是主旋律。
是的，現(xiàn)在的我活著，為我的未來(lái)活著，我只是想在歷史上留下光輝的一筆，如此而已。盡管渺小，但也會(huì)為我的堅(jiān)持不懈而變得偉大吧？人生是一張單程票。你的命運(yùn)在出生那天就注定不可能回頭，要做的只是讓她看來(lái)更精彩，更與眾不同而已。所以，我堅(jiān)持著這個(gè)信念，并將貫徹始終。呵呵，太無(wú)聊的囈語(yǔ)，一笑而過(guò)吧。
范文三：高中無(wú)所謂
終于，我也走進(jìn)了高中。
帶著彷徨、憂郁、畏懼，我也走進(jìn)了高中。
曾幾何時(shí)，每當(dāng)我從遠(yuǎn)處眺望高中這片陌生的界域時(shí)，它總是那樣朦朧、那樣神秘，還有一種讓人敬畏、恐懼的感覺(jué)。于是，我便向曾經(jīng)的高中生詢問(wèn)，它究竟是怎樣的。答案卻各不相同：有人說(shuō)它是高山，只有你抓住信念的繩索，攀上去，就能撥云見(jiàn)日；有人說(shuō)它是谷地，千溝萬(wàn)壑，幽深、孤寂；有人說(shuō)它是河流，波濤澎湃，激蕩、威猛，只要你緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能領(lǐng)略美好的風(fēng)景眾多答案，讓我迷惘。
幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了，可學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)成果呢？還是回顧一下學(xué)習(xí)過(guò)程吧。物理百般思索，還是沒(méi)有頭緒，帶著諸多問(wèn)題的我進(jìn)了神秘的夢(mèng)。那夢(mèng)好真實(shí)，好真實(shí)，令我至今記憶猶新。
如今清醒的我回憶起那個(gè)夢(mèng)。我坐在電腦前打字按鈕，唰！電腦屏幕上顯示了一行字：“歡迎您使用穿越時(shí)空的電腦。”于是我輸入“真的嗎？”“我可以直接輸入任何古人聊天嗎？”“是的”電腦顯示，“你可以直接輸入任何古人的姓名，我們立刻幫你聯(lián)線�！蔽铱嗨稼は豚�！對(duì)，孔乙己！就是他！我懷著激動(dòng)的心情，用顫抖的手輸入了“孔乙己�！毙暮艉艉舻膩y蹦唰！上線了，我驚訝的叫了起來(lái)。
海：我先介紹自己，我叫海，與你聊天真的好高興，你真的是孔乙己?jiǎn)幔课液?jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
孔：是的，我從不說(shuō)謊，你應(yīng)該是知道的。
海：我相信了！那么你從咸亨酒店走后發(fā)生了什么事？你的腿不是被丁舉人打斷了嗎？你是怎么生活的？
孔：別急呀！我慢慢地給你講述。我從咸亨酒店走后被一個(gè)行醫(yī)江湖的郎中給收留了，并且還給我治好了腿。
海：后來(lái)呢？
孔：腿痊愈后我就拜他為師了，請(qǐng)他教我醫(yī)術(shù)，救死扶傷，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了治療許多病的秘方了。他還帶我去外國(guó)行醫(yī)，學(xué)洋文
海：你不是一心堅(jiān)持“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高的思想嗎？你怎么有棄醫(yī)從文了？你是怎么做到的呢？
孔：別提那些傷心的往事了。自從師傅治好了我的腿后，他還不斷開(kāi)導(dǎo)我人不是只有升官發(fā)財(cái)，學(xué)習(xí)考舉人才會(huì)快樂(lè)。聽(tīng)了那些只能讓我虛偽，讓我丟臉的舊思想了。
海：真的嗎？我太為你高興了，那你以后的目標(biāo)是什么？
孔：不斷創(chuàng)新，開(kāi)導(dǎo)那些頑固不化的書(shū)呆子；不斷鉆研醫(yī)學(xué)，給那些病人排憂解難。
海：我太羨慕你了，如今的我們生活在書(shū)籍的海洋里，累死了！
孔：你們現(xiàn)代不是正提倡減負(fù)的嗎？
海：雖說(shuō)是減負(fù)，但我們?yōu)榱烁呖迹刻炱疵膶W(xué)習(xí)，學(xué)的我都害怕高中了。真的，我害怕極了，害怕考不好，害怕
孔：別怕，你的思想不要走極端，你要全面的對(duì)待問(wèn)題。如今你是累了點(diǎn)，但是“一分耕耘，一分收獲，”你沒(méi)有真心的付出，哪有未來(lái)的富貴呢？想開(kāi)點(diǎn)吧！不要讓我白費(fèi)口舌，doyouunderstand？
海：我明白了，thankyou！
孔：對(duì)不起！又有人來(lái)看病了，我該下線了。再見(jiàn)！
海：我不禁感動(dòng)的哭了起來(lái)，還在流淚！噢，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！它那么真實(shí)，那么真實(shí)。盡管它只是個(gè)夢(mèng)，我也會(huì)聽(tīng)從孔乙己的教導(dǎo)的。
我說(shuō)高中既不是高山，又不是戈壁，它是一座心理的障礙墻，只要你肯付出勞動(dòng)，一定會(huì)把它推倒。我高喊：“高中我不怕你，高中無(wú)所懼。
范文四：無(wú)所謂準(zhǔn)則
前些天看李銀河女士的微博寫(xiě)了這樣一段話：“比起宇宙的空曠和人生的空無(wú)，一切都無(wú)所謂。窮還是富無(wú)所謂，貴還是賤無(wú)所謂，有名還是無(wú)名也無(wú)所謂。能這樣想，才能活得灑脫，無(wú)憂無(wú)慮�！�
乍一看，表示贊同，而隨后的評(píng)論，有說(shuō)“沒(méi)錢(qián)買(mǎi)房，老婆難覓，沒(méi)錢(qián)治病，小命難�！钡儒X(qián)的重要性的，更有人借用莫言的“不能做人上人也不能做人下人”說(shuō)到了人的尊嚴(yán)，使我不由得對(duì)此思考，最后的結(jié)論是，這一切能用“無(wú)所謂準(zhǔn)則”作解釋。
什么是無(wú)所謂準(zhǔn)則？很簡(jiǎn)單，干擾你某個(gè)決定的外擾因素，心里清楚，不便解釋?zhuān)阋浴盁o(wú)所謂”作解。
比如說(shuō)我吧，平日不多話，也不說(shuō)客套話，不和身邊的人打好關(guān)系，甚至于有意不說(shuō)討人喜歡的話。于是，就有人告訴我很多道理，還推薦我看吸引力法則（相信不少人知道，但我由于排斥，沒(méi)看），對(duì)此，我的觀點(diǎn)是：以真我示人，不斷完善自我。阿諛?lè)畛�、溜須拍馬的事我不做，也不說(shuō)。當(dāng)然，沒(méi)我說(shuō)的這么嚴(yán)重。但是，總之，像這種說(shuō)不好、對(duì)牛彈琴的東西，以無(wú)所謂作解甚是省事，何樂(lè)而不為？
我以為，人在閉上眼走路、跑步時(shí)，會(huì)快一些、輕松一些，而這，是因?yàn)槠帘瘟送饨绲母蓴_，能一心一意專(zhuān)注于跑步。而無(wú)所謂準(zhǔn)則，就是最簡(jiǎn)單有效的屏蔽方式。雖然，它仍有弊端，對(duì)于心的造詣不夠的人。
我再舉幾個(gè)例子吧。早上要去上學(xué)了，沒(méi)睡好，怎么辦？無(wú)所謂，先去上學(xué)。老師板著臉恐嚇有體罰不想學(xué)怎辦？無(wú)所謂，我來(lái)學(xué)校上學(xué)，又不是來(lái)考察老師�；丶蚁肟措娨�，不想寫(xiě)作業(yè)怎辦？無(wú)所謂，先做作業(yè)。半夜了，學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)完成，但困了怎辦？無(wú)所謂，先繼續(xù)未完成的事，再說(shuō)。想和同學(xué)出去玩，天太熱怎辦？無(wú)所謂，帶瓶水，約同學(xué)去吹空調(diào)。假期，想玩不想學(xué)怎辦？無(wú)所謂，先學(xué)習(xí)一點(diǎn)再說(shuō)。
綜上所述，差不多就是把心里的一些不好的想法、欲望，以一種不重視的態(tài)度屏蔽，以助于朝著目標(biāo)前行。至于什么是不好的想法，有你自己來(lái)定了。
無(wú)所謂準(zhǔn)則：“怎么辦？無(wú)所謂”，大概就是這樣。
高一:脈語(yǔ)
范文五：無(wú)所謂的希望
“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！毕耵斞敢粯涌嗫嗵剿飨Ｍ�，我所謂的希望肯定比魯迅的希望渺茫的很多，因?yàn)槲以谙Ｍ约�，而他的希望是整個(gè)民族，這兩者當(dāng)然不能相提并論。作為夢(mèng)想，卻有應(yīng)該的相同點(diǎn)，我們都為追求新生活而奮斗。心中永遠(yuǎn)都有希望。
誰(shuí)能測(cè)量夢(mèng)想的距離，有時(shí)你站在山的這一邊，而夢(mèng)想就在山的那一邊。而當(dāng)你奮步追去，可夢(mèng)想?yún)s像頑童似的與你作對(duì)，卻消失的無(wú)影無(wú)蹤，你也許很傷心，但無(wú)可挽救了，像夸父逐日一樣，結(jié)果另人悲哀。失敗是成功之母，這是成功人士的經(jīng)典名言，但對(duì)于一個(gè)失敗者來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是侮辱他，只有成功的人才敢說(shuō)這句話，失敗的人決不會(huì)說(shuō)。并非失敗者就沒(méi)有一顆拼搏的心，而是他們沒(méi)有勇氣再面對(duì)失敗。付出與成功本應(yīng)該是成正比，可常常另我們瞠目結(jié)舌，結(jié)果倒成了反比，這不得不令失敗者傷心絕地。堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)感到一縷縷的悲傷。希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。我們總在給自己找新的希望，希望切近希望茫遠(yuǎn)罷了。然而，想到未來(lái)，腦子里又覺(jué)得遙遠(yuǎn)，那不切實(shí)際的想象令人感覺(jué)渺茫。
時(shí)常令人愉悅，時(shí)常令人悲傷。希望也成了生活的力量，這如地上的生物，本應(yīng)該無(wú)所希望，可生存讓他們擁有希望，同其它競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手爭(zhēng)奪陽(yáng)光。水。肥料。假使沒(méi)有希望，便會(huì)慢慢死去。誰(shuí)愿意死在這個(gè)世界？更不要說(shuō)我們?nèi)肆�。其�?shí)，無(wú)論你怎樣的，可是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望，這也許叫做人的本性吧！每當(dāng)我聽(tīng)到別人在信口開(kāi)河地談?wù)撐磥?lái)，我心里總是暗暗地發(fā)笑，你有這個(gè)本事嗎？可我也還和別人擁有夢(mèng)想。別人只是在很精美地點(diǎn)綴未來(lái)，我只是在心里藏著希望，不在外面大聲顯露罷。其實(shí)，我們都是夢(mèng)想的孩子。嘲笑別人的夢(mèng)想，不也是覺(jué)得自己很可笑嗎？我們理當(dāng)有希望，而且還應(yīng)該減出來(lái)，還是不應(yīng)該喊出來(lái)。我們想著希望，一路也覺(jué)得希望總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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