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足跡高中作文
導(dǎo)語:多少次驀然回首,才發(fā)現(xiàn)身后留著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的失落,總跟著足跡延伸;多少次駐足遙望,才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方依舊蒙昽,帶著一種神秘的誘惑。接下來小編整理了足跡高中作文,文章希望大家喜歡!
篇一:足跡作文
晌午,手握著大門。在太陽猛烈的照射下,顯得蒼老,破舊。離開大門的手,攜帶著些鐵銹。
佇立門外。屋檐下坐著的爺爺,對(duì)他鄉(xiāng)求學(xué)的我,歸來。卻毫無驚喜之意,“放學(xué)了”流露得那么自然。
跨進(jìn)大門,爺爺緊握著我的.手,臉上抽動(dòng),眼角已瞇成了一條線,溢出了晶瑩光亮。瞬間,我心頭冷顫。原來,方才站在門外的,并不是我。一時(shí),飽滿的嘆息在那片大山上發(fā)芽了,那么青,又是那么茂密。
銀絲,蒼老。瘦小的手腳,冒出的毛發(fā)已足足六厘米長(zhǎng),是那么花白。十幾年的衣褲,更顯出他的特點(diǎn)。
屋檐下的太師椅,依舊蹲在了那,后背的藤條已被磨斷。守望著,卻是那么孤獨(dú)正廳里的八仙桌,也顯現(xiàn)了最原始的色調(diào)。那,還雜夾些灰塵。
晚霞漸漸漫了過來,余暉宣誓要渲染著一切!
篇二:足跡作文
在這燈光下哭泣
放手這距離遙不可及
雙手緊抱著身體
而你的背影越來越遠(yuǎn)
你的`承諾
還在耳邊回應(yīng)可
殘酷的現(xiàn)實(shí)卻逼著我
醒來才明白
你已丟下我走遠(yuǎn)
而我卻還不能將你忘記
轉(zhuǎn)過身去,看
你我的腳印在風(fēng)中消逝
這黑白相間的間隙
留不下你的足跡
那冰雪融化的瞬間
換不來你的溫暖
將你話語慢慢忘記可
你的足跡仍深埋心中
明知道你不會(huì)回來卻
依舊等待
篇三:足跡作文
小時(shí)候的我們,
習(xí)慣把時(shí)間放在過家家,捉迷藏上,
同朋友這樣嬉笑著,
享受那時(shí)的繁花似錦。
后來的我們,
習(xí)慣把時(shí)間放在傳紙條,開小差上,
同朋友這樣閑聊著,
踏過年歲的兵荒馬亂。
長(zhǎng)大的我們,
習(xí)慣把時(shí)間放在論緋聞,搞聚會(huì)上,
同朋友這樣瘋狂著,
領(lǐng)略青春的.傲然姿態(tài)。
現(xiàn)在的我們,
習(xí)慣把時(shí)間放在背詩文,記單詞上,
同朋友這樣努力著,
憧憬人生的長(zhǎng)樂未央。
歲月穿過懵懂與不羈,
這些點(diǎn)滴如斑斑足跡,
雖已過,
但在回味間仍有余味。
篇四:足跡作文
又是一個(gè)冬天,望向光禿禿的樹枝,陽光鋪在上面,投射出十多年前的景象……
“姐姐,等等我!”三歲的我追在姐姐后面喊著!澳阕呖禳c(diǎn)啊,我要遲到了!”姐姐一臉焦急的說。年幼的我呼哧呼哧的邁著小步子向姐姐跑去。身后揚(yáng)起一陣塵埃,掩蓋了那稚嫩的足跡……
畫面一轉(zhuǎn)!皨寢,你不用送我了,我可以自己去上學(xué)了!卑藲q的我一臉認(rèn)真的向媽媽說著!昂冒,那你自己路上小心車!”媽媽不放心的應(yīng)道。稍成長(zhǎng)了些的我一蹦一跳的走去了學(xué)校,在干凈的地面上印下了一串看不見的'足跡……
一晃眼!澳愫脽﹨龋隳懿荒軇e管我。 12歲的我不耐煩的說道。這一次,媽媽沒有應(yīng)話。認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)大人的我邁著逆反的步子走了出去,又在平坦的地面留下了一串稍大的足跡……
畫面又變了。帶著困倦的,十五歲的我埋頭寫著試卷,那張臉明明沒有太大的變化,卻總感覺有些什么變得不一樣了。次日早晨,“媽媽,我走了啊!蔽掖颐Φ南駤寢屨f了聲,就賣著燒沉穩(wěn)的步子跑向了去往學(xué)校的路上,在那條路上留下了一串匆忙的足跡……
畫面回到中考后。“中考成績(jī)出來了!”我一臉緊張的說著,“啊,考差了!”我失望的說,“沒事,努力了就好了!眿寢尠参康。這次,又在成長(zhǎng)的道路上留下了一串失望悔恨的足跡……
畫面持續(xù)播放著!按蠹液,我是你們高中階段的班主任。”我的高一班主任在講臺(tái)上說道。原本還沉浸在離別傷痛中的我,一下子抬起了頭,又低了下去。是啊!我已經(jīng)高中了。
我已經(jīng)高中了,我已經(jīng)快十六歲了,我不再是那個(gè)像跟屁蟲一樣天天跟著姐姐的小屁孩了,也不再是叛逆地與父母爭(zhēng)吵的小孩子了,我長(zhǎng)大了!我不再是那個(gè)事事都要?jiǎng)e人照顧的小孩子了我已經(jīng)開始為自己的夢(mèng)想而努力了,我已經(jīng)開始獨(dú)立自主地走自己的路了……
畫面停了,光禿禿的樹枝上,陽光鋪灑在上面,泛著金色的光芒,像我那金色的夢(mèng)想……
我轉(zhuǎn)身走了,僅在那金色的路上留下一串沉穩(wěn)的足跡――成長(zhǎng)的足跡。
篇五:足跡作文
我喜歡大海就像喜歡藍(lán)色一樣喜歡大海。也許在海邊漫步是我一生中最快樂的事。光著腳丫在海灘上印下我的足跡,感受沙子親吻腳的感覺,但當(dāng)我回過頭去張望時(shí),才發(fā)現(xiàn)我走歪了,一個(gè)海浪打過,一切都不覆存在了,我學(xué)會(huì)哭泣,面朝大海,淚流滿面。
我喜歡大海的寬闊,喜歡大海的波濤洶涌。我是個(gè)膽小鬼,父母的斥責(zé)聲我都會(huì)哭泣,但大海的一切只會(huì)讓我的內(nèi)心跌宕起伏。
告別18歲,19歲,一個(gè)看似長(zhǎng)大的年齡,沒有父母的照顧,注定我要獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。記得第一次離開父母來到一個(gè)陌生的城市,父母在送我上車那一剎那我哭了,我轉(zhuǎn)過頭去不讓他們看見。我害怕在沒有父母的夜里我睡不著,害怕沒有父母,自己照顧不好自己。直到現(xiàn)在父母都不知道,希望這個(gè)不能說的秘密永遠(yuǎn)不要被揭開。這次我又要獨(dú)自離開了,我開始擔(dān)心父母在沒有我的房間里會(huì)不會(huì)寂寞,在沒有我的夜里他們會(huì)不會(huì)失眠,擔(dān)心,沒有我的日子里,他們會(huì)照顧好自己?jiǎn)?但為了一個(gè)夢(mèng)想,我必須選擇這樣,我愿意放棄一切我該放棄的,愿意努力奮斗,愿意每天早晨醒來卻忘記睡醒是什么感覺,愿意每天晚上只有星星陪伴我我不再向往鳥兒自由自在的飛翔,因?yàn)樗鼈円灿凶约旱膲?mèng)想。我不敢說我能飛多高,我只能說能飛多高就飛多高吧!
九月的月考讓我恢心喪氣,站在窗外,看著梧桐樹葉紛紛敲打著地面,我明白那樹葉根本就不想離開,但脆弱是它們的本能。冷風(fēng)過境,它就像一個(gè)漫無目的的蝴蝶,不停打著旋,但最終還是落在地上。我猛然間抬頭,看見還有一片葉子掛在高高的枝頭上。它不像其他的葉子一樣發(fā)黃,而是泛著草綠色,風(fēng)吹過,它搖晃了幾下,但始終沒有落下。我知道在它脆弱的生命里也帶著幾分堅(jiān)強(qiáng)。這一路走來,它們沒有抱怨生命的'短暫,而是給人們留下了無限的遐想。它們用自己僅有的養(yǎng)分去滋潤(rùn)大地,等待下一個(gè)生命的降臨,希望它們能更加?jì)善G。
面對(duì)朋友的離去,我有些不知所措,最后只能隨欲而安。她走時(shí),我送她一個(gè)藍(lán)色沙漏,藍(lán)色是大海的靈魂,沒有比藍(lán)色更奇妙的顏色,它在黑暗與光明之間,在喜悅與憂傷之間,在安詳與狂熱之間。當(dāng)她寂寞時(shí),有這個(gè)沙漏陪著她就像我在身邊一樣。我們就像這沙子一樣,只有不斷的緊縮自己,穿過這個(gè)狹小的縫隙,才能得到屬于我們那片天空。友誼這東西就像瓶中的藥一樣,每當(dāng)生病時(shí),我們就會(huì)從瓶子里拿藥丸吃,我的心就是一個(gè)瓶子,而她的每一個(gè)微笑和眼神我都收集進(jìn)去。當(dāng)我想她時(shí),我會(huì)打開瓶子,那里是世界上最好的解藥。我希望當(dāng)我們獨(dú)自在漫長(zhǎng)的人生路上行走,突然想起對(duì)方時(shí),不會(huì)找不到彼此的身影。當(dāng)憂傷像大海一般淹沒我,當(dāng)思念的潮水兇猛地裹挾著我時(shí),我希望還能看見你的影子。你知道夢(mèng)想的盡頭是什么嗎?是天國(guó),在那里沒有分手的憂傷和離別的痛苦。
遺失的花季在海的這邊為我留下一片足跡,這樣我就不會(huì)寂寞,不會(huì)哭泣,當(dāng)最后一滴眼淚流向大海時(shí),我的嘴角泛起微微的漣漪。
于是我選擇退著走,這樣我隨時(shí)都可以看見自己所走的路,這一路走來,我不后悔。
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