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【精品】感恩高中作文九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的感恩高中作文9篇，歡迎大家分享。
感恩高中作文 篇1
你在生活中曾經有過感動嗎？你曾感動于同學的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勉勵，嗎？你曾感動于大自然的一抹陽光、一片綠葉嗎、一顆露珠嗎、一句清泉嗎？在生活中，每時每刻可能都有人贈予你恩情。那么，請你去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感謝生活中的美。
父母就是我們第一要感恩的人。天地廣大，父母恩大，這份情，做為兒女的我們，無以為報。因為，父母的無微不至，他們的擔心，他們的照顧，更有他們的喜怒哀樂，當我們遭遇挫折時，父母會鼓勵支持；當我們成功時，父母會笑逐顏開；當我們徹夜不歸時，父母會擔心焦慮……父母的恩，父母的情，我們能用什么來回報它呢？我們需要感恩的人還有很多。曾有一首歌，它多次感動我，其中有幾句是這樣唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”唱出了友情的珍貴；也有兩句詩“海內存知己，天涯若比鄰”寫出了朋友的'真誠�！癆friend in need is afriend in deed，”寫出患難見真情的勇氣。在我們七彩的人生中，怎能缺少朋友的一聲祝福，一個勸勉，一次鼓掌呢？如果缺少了，人生就是一副黑白相間的畫，沒有優(yōu)美的線條，沒有悅人的水聲，沒有怡人的山澗。朋友的支持是雨露，朋友的信任是光明，朋友的喝彩是春天。
人生路上，布滿荊棘，但恩情給了我們最大的勇氣，有恩情的陪伴，困難、挫折是過眼云煙，任何絆腳石都絆不倒我們。因此，我們要領會父母的教誨與期待，感謝老師的培養(yǎng)與教育，以最大的努力，最大的進步來回報他們；我們還要感謝朋友的陪伴、祝福。讓感恩走進每個人的心靈吧。
感恩高中作文 篇2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的'講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院??直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師�！�
當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您�。∧欠欠置�，從來都不平白無故地批評人
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
在那五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！矣H愛的老師！
感恩高中作文 篇3
當你還小的時候，父母花了很多時間教你用勺子、用筷子吃東西;教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子;教你洗臉、教你梳頭發(fā)、教你擦鼻涕;教你做人的道理。他們從不希望能得到什么，就像太陽每天都會把他的溫暖給予我們，從不要求回報。但是我們必須明白“感恩”。
記得小學二年級時，爸媽突然讓我干家務，平時一向被視為珍寶的我哪能干得了那些粗活?于是一氣之下跑去了同學家。那位同學的媽媽以為我是做客去的，做了一桌菜熱情的招待了我。吃飽后我很感激他們，委屈的和他們說了我離家出走的.事情，說我的爸爸媽媽是多么的“無情”。說者無心，聽者有意。那位阿姨聽我說完后語重心長的把我教育了一番�！昂⒆�，我只是給了你做了一頓飯，你就如此感動，你的父母把你養(yǎng)了這么大，你卻在埋怨他們，你說你做的對嗎?父母讓你學著干家務也好學習也罷，都是為了你們以后自己的生活，難道你還想讓他們陪你過一輩子嗎?”聽完阿姨的話，我的臉已經紅的像蘋果一樣了。后來阿姨把我送回了家，遠遠地，我就看見媽媽在門口焦急的等待著，手里還緊攥著手機，應該是在等爸爸電話吧。我跑上去抱住媽媽，淚水奪眶而出。人有時就是這樣，對別人給予的一點小小的恩惠就感激不盡，對父母一生的付出卻視而不見。
當我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母;當我們蹣跚學步時，牽引我們的是父母;當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng)傷的人，是父母;當我們犯了錯誤，能認真地開導我們并毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母;當我們取得了成功，能衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，還是父母!
所以，當他們有一天變老時，當他們想不起來或接不上話時，當他們啰啰嗦嗦重復一些老掉牙的故事時，請不要怪罪他們。當他們開始忘記系扣子、綁鞋帶，當他們開始吃飯時弄臟衣服，當他們梳頭時手開始顫抖時，請不要催他們。因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢變老。如果有天，他們站不穩(wěn)了，走不動了，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像···就像當年，他們牽著你一樣。
感恩高中作文 篇4
感恩擺渡人
這一路多少風霜雨雪，這一路多少逆流回川，只因有你；那么茫茫人海，誰又是你的擺渡人。
為什么需要擺渡人，一個人赤條條的來過，成長升學，參加工作，結婚生子，為生活的柴米油鹽而煩惱，又為孩子的奶粉尿片而煩惱，然后下崗居家，在最平凡的一天死去，這便是做平凡的人一輩子的生活，大多數(shù)人都是如此，這時候，便要有一些人心里的擺渡人開始覺醒了，他們可以是你開始對生活產生不滿，又或者是你腦海里種下了理想的信念而催促你變得更高更強，更有些人不滿足于命運的安排，打破常規(guī)，挑戰(zhàn)蕭條灑脫又不可能的生活。
“記住你即將死去”是我一生中遇到的最重要箴言。它幫我指明了生命中重要的選擇。因為幾乎所有的事情，包括所有的榮譽、所有的驕傲、所有對難堪和失敗的恐懼，這些在死亡面前都會消失。我看到的是留下的真正重要的東西。你有時候會思考你將會失去某些東西，“記住你即將死去”是我知道的避免這些想法的最好辦法。你已經赤身裸體了，你沒有理由不去跟隨自己的.心一起跳動。這是喬布斯所說的話，我也決定將這句話當做我一生的至理名言，當規(guī)則決定命運，命運決定生活的時候，你便需要看見你的擺渡人，他也許藏在一本書里，又或許在一句話里，又或者他在顫巍巍的小船上凝視你，身影和湖水同化成波光潾潾的碧綠色，有的人一生都在尋找他，有的人找到了卻又故意無視他，我不知道，但渡船的人不一定不平凡，不渡船的人一定平凡。
感恩高中作文 篇5
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的.孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
感恩高中作文 篇6
小時候，我問媽媽，大自然是什么顏色的?媽媽回答:“大自然是綠色的，它蘊含希望，充滿著生機�！遍L大后，我明白了，大自然也許是紅色的，充滿愛心，為我們做貢獻，也許是黃色的，像那太陽，溫暖人心，或許……
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這是杜甫發(fā)自內心的情感，可是，在如今，這樣的景色或許只能成為虛幻，也許，再過不久，王維的“桃紅復含宿雨，柳綠更待朝煙”也會成為永久的神話，“楓葉荻花秋瑟瑟”“晴空一鶴白云上”更將變?yōu)檫b遠的傳說。
大家懂大自然嗎?大自然這個形象的`詞，在你們腦中構成的是什么樣的呢?她，擁有叱咤風云的外表，擁有亙古不變的風韻，貫穿古今，她無時無刻都做著無畏的貢獻，她，賜予我們高大的樹木，為我們撒下一片濃蔭；她，贈送給我們清澈的泉水，為我們滋潤心田；她，給予我們翠綠的小草，為我們增添一分綠意；她，送給我們繁星，為我們點綴一方夜空……聆聽，聆聽大自然的聲音，她開心，快樂，喜悅，她愿意為我們付出，為我們貢獻！
可是，現(xiàn)在的大自然，現(xiàn)在的她，卻變得如此無奈，如此無奈……她，只能不動聲色的看著那曾經喧鬧的色彩凄慘的凋謝，只能聽著曾經悠揚快樂的鳥兒孤零零地呻吟；她，只能任憑那濕潤的土地被改造成堅固的馬路，只能任憑清澈的小溪被垃圾所吞噬……聆聽，聆聽大自然的聲音，她悲傷，傷痛，難受，他對我們充滿仇恨，充滿憎恨！
現(xiàn)在的大自然，心中除了淚水還是淚水，除了傷痛還是傷痛。曾經，人們懂得聆聽，懂得感恩，他們用勞動去感恩大自然的一切，現(xiàn)在，大自然依舊努力的為人們做貢獻，可是，現(xiàn)在的人們，有多少人懂得感恩呢？人們在社會中奔波忙碌，將大自然所賜予的一切看作理所當然，到處都是為金錢，權利所窒息的心靈。這也許就是大自然傷心的原因了……
我曾經感悟“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，直到今天，我才明白這幅景色的美麗與平靜，當我踏入一條清澈的小溪，我將感覺到大自然孕育出來的生機，當我踩著小草，望著四周的景色，我將感受到大自然散發(fā)出來的希望。只是，昔日的生氣已變成了今日的死寂，往日的繽紛已化為今日的虛無……
聆聽大自然的聲音，請學會感恩，因為——人類只有一個地球！
感恩高中作文 篇7
攥緊一縷陽光，讓沉默的大地不再羞澀；手捧一滴甘泉，讓無邊的沙漠不再孤寂；采擷一顆感恩的心，讓枯干的心靈找到愛的港灣！
思緒潮涌。
是的，沒有一只鳥兒會因為羽翼不夠豐滿而拒絕藍天；沒有一朵梅花會因為嚴冬臘月而拒絕綻放；也沒有人會因為一時的失敗而拒絕苦難后的芬芳。
去年冬天甚是寒冷，老師讓我們寫一篇以“愛”為話題的作文，我毫無頭緒，又因為之前屢次的失敗，此時我整個人幾乎崩潰，心仿佛被拋到了北冰洋，好冷。
回到家后，母親正坐在四方凳上縫縫補補，那粗糙的手啊被凍得發(fā)紫。我走進房間，試圖尋找寫作的靈感，而冰冷的心還未平靜。
門“吱”的一聲開了，只見母親蜷縮著身子走了進來，“幫媽穿根針吧，針孔太小，媽怎么也穿不過去。”母親溫和地說著，我順手接過針和線，不一會兒，結飛快地穿針而過，我毫不費勁。
我繼續(xù)尋找我的寫作靈感，可頭腦仍然一片空白。突然，門“吱吱”的幾聲又開了，母親顫抖的手上線兒又多了幾條，母親小聲地說著“媽老了，眼睛也不好使，你再給媽穿幾根吧。”“媽，你都影響我學習了，這種小事，你別來煩我，行嗎？”我?guī)缀跏呛俺鰜淼摹?/p>
“媽把那舊棉襖拆了，想給你縫個坐墊，媽不就是怕你在房間里凍壞了嗎？”母親的臉上露出的是尷尬的笑。
我被震住了，要知道，那件棉襖可是父親當年送給母親的唯一的禮物��！如今，父親又已長眠地下，母親竟用她最富貴的東西來溫暖女兒的心房，照亮女兒的路！
我毫不猶豫地寫下了這樣的一個題目：
《穿過針眼的母愛》
頓時，思緒如泉涌，我迅速完成了這篇作文。
意外地，這篇作文竟被發(fā)表在�？希玫搅死蠋焸兊暮迷u，我枯干的心靈找到了第一滴甘泉，尋回了自信！
從那以后，領獎臺上有我歡快的身影了；考試過后有我自信的笑容了；求學路上有我颯爽的英姿了。我跳出了深淵，走出了黑暗，走向了成功。
可是，我要問——是誰用勤勞的雙手，為我籌集了一筆筆學費；是誰獨嚼生活的艱辛，只為了女兒的學業(yè)；是誰用真誠的行動觸發(fā)了女兒的靈感，使這從此求學路上一片光明？
是母親！
思緒斕珊，我感謝母親，她是我的“執(zhí)燈人”，是她為我開辟了一條條道路，讓我擁有了一切。都說，花兒是春天的諾言，大海是潮汛的諾言，遠方是道路的諾言，而用一生報答母親則是我的諾言！
我曾感動于羔羊跪乳，烏鴉反哺，然而，這些在我看來是那樣的微不足道，可母親的愛啊，卻已滲透我的靈魂！我將永遠感恩著她，報答著她！
我想：枯干的心靈已找到愛的港灣，而這個港灣啊，就是母親那無私的愛！
《感恩執(zhí)燈人》這篇文章的寫作難點是如何確定燈的內涵。如果只是從本意上來找照明之用的燈方面入手，好比身陷黑洞或黑夜找不到回家的路，或發(fā)生火災、地震甚至戰(zhàn)爭，無助的`我得到什么幫助，他們用火或者照明燈讓我從中得到解脫，從而感激敬佩等方面著手，寫作范圍就會變得很窄。如果能從比喻義，引申義上著手，透過燈的表象，從深層次展開，文章的思想，落筆的角度就會更寬更廣，思想內容也就會更深刻豐富。
蘇梅華同學的文章先用一組排比句開頭，直扣感恩這一話題，暗示“執(zhí)燈人”的內涵是用愛為我護航的人，可謂是開門見山。
接著，文章過渡到我對感恩之事的回憶上，先制造感恩事件的氛圍，記敘描寫了執(zhí)燈人——我的母親在我學習路上遇到困難、面對挫折時用忍耐和寬容，理解和幫助的行動庇護我，使我走出陰影的家庭瑣事展現(xiàn)執(zhí)燈人的高大形象。最后，通過設問過渡到第三部分，明寫了我對執(zhí)燈人的思想行為的感悟和思考，暗寫自己對感恩心靈的拷問，使主題得到升華，揭示了文章的比喻義，當然如果再最后一段的議論中，能進一步拓展聯(lián)系，由母親這一特定感恩對象聯(lián)系到整個社會所有應被感恩的人和事上去，使之更具有普遍性，演繹成一種普遍規(guī)律，就會更好些�？傊疚臄⒆h結合，篇目點題，結構緊嚴，語言清新。
感恩高中作文 篇8
沒有一顆心生來就喜歡孤獨，所以我們需要朋友，也正是有了朋友的陪伴，我們才會快樂地成長，所以，我們應該感謝朋友……
“哎，這回又考砸了�！蔽彝�80分的考卷，垂頭喪氣的說道。坐在前面的小a轉過頭來，一連笑容的說：“沒關系沒關系，下次努力就是了。來，我?guī)湍憧纯村e在哪兒了。”說完，她還真就拿起我的考卷，像一位小老師似的看了起來，我心里不由產生一種感激之情。
“怎么還不走？”放學了，小b邊收拾書包邊問道�！芭叮裉斓昧粝聛沓霭鍒�，你先走吧！”我說道。小b搖了搖頭，說：“沒事，我還是幫幫你吧！誰叫我們是朋友呢！”我點了點頭，笑了。
“我的筆怎么不見了？”上完操回到教室，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的`那根凱蒂貓的筆不見了，桌上沒有，地上也沒有，我很著急，忽然，我想起了小c曾對我說：“哇！你這只筆可真好看！我好喜歡�！庇谑�，我便停止了尋找，把懷疑的目光投向了小c，她似乎看懂了我的意思，忙搖搖頭，說：“我可沒拿啊！剛才一回班我就在看書！”說罷，還舉了舉手中的書，我哪會相信這些，氣憤地說：“肯定就是你！”小c看了我一眼，沒再說什么。就這樣，我和小c的關系越來越僵，她叫我，我也不理她，心想：“哼！我跟你沒什么好說的！”但是有一天晚上，我拿起地理書準備收起來的時候，“啪”的一聲，只見一個筆從書里掉了出來，我一看，正是那根凱蒂貓的筆！我懊悔極了！我怎么能懷疑是小c拿的呢？哎，現(xiàn)在說什么都晚了，我對小c那樣，她肯定不會原諒我了。
第二天，我找到小c，充滿歉意的說：“小c，對不起，昨天晚上我找到了那根筆，我錯怪你了！”小c笑了，說：“沒事，找到了就好��！”我又說：“那你能原諒我嗎？”小c點了點頭，說：“當然！我們是朋友嘛！”我們都笑了。
朋友，感謝你的寬容！
朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的喜悅；朋友是一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云……我們應當感謝朋友，感謝朋友在我失敗時對我的鼓勵，在我有困難時對我的幫助，面對我的錯誤以一顆寬容的心相待！謝謝你！我的朋友！
感恩高中作文 篇9
如果你處于寒冷的冬天，你應該想到接下來的夏日炎炎；你覺得夜長漫漫，馬上就是黎明的天......這樣，你就不會覺得心像攪動著的咖啡苦而不可平靜，也不會覺得自己沉浸在一中莫大的、叫做悲哀的痛苦中......
把感恩的心留給明天
淚水和痛苦／被我埋藏在心里／火熱的心和真摯的情／把它冰封在記憶里／為了留給明天希冀／為了迎接明天的歡喜／即使一身的傷痕／我也背負著，承受著／追趕著風的氣息。――――題記
一
心碎時，那些碎片就猶如宇宙中的塵埃，漂浮不定；
流淚時，那些淚珠就仿佛風化了的珍珠，游移不定；
懷念時，那些回憶就好象是生活的重現(xiàn)，心神不定。
心碎，流淚，懷念.....這些終究會成為過去。其實人生應當和舉重一樣，拿的起放的下；如若不能，便是負重。你要將心碎帶給明天？還是讓積存的淚珠與明天會面？亦或許想將明天再變成回憶中生活的片段？不，不要讓明天看見你憔悴的容顏！請立即思考：你拿什么留給明天？
二
如果你身體不好，請不要抱怨健康走了，不留下一個美麗的借口；也不要說你留下是在為生命尋找荒謬的理由。如果你不夠富有，請不要忘記有的人不能用雙眼在世界上探尋燦爛的前程，有的人無法用雙耳聆聽百鳥歡快的奏鳴。如果你......請記起......
不要一味的`抱怨，以為不論你如何抱怨，地球依然公轉自轉，陽光依然明媚燦爛。試著用感恩的心面對明天，也許你會發(fā)現(xiàn)，世界并非到處一片黑暗；也許你會感覺，坎坎坷坷并非全是難關。用感恩的心去感覺每一縷清風，享受每一滴細雨......請立即思考：怎樣才能放棄抱怨，把感恩的心留給明天？
三
有個詩人說，他來到這個世上，只是問了看看陽光。而你，完全可以穿過厚厚的云層，只是為了感謝普照眾生的太陽。就是如此簡單�，F(xiàn)實生活中，你想擁有的和你所擁有的畢竟有差別。因為有個詞叫做“欲望”。不要抱怨，可以只看你所擁有的，不想你所沒有的。如果你認為上蒼把你丟在凡間，只給了你苦而忘了甜，那么，礙難感記住“苦盡甘來”的真言，現(xiàn)在的苦是將來甜的積攢。
如果你處于寒冷的冬天，你應該想到接下來的夏日炎炎；你覺得夜長漫漫，馬上就是黎明的天......這樣，你就不會覺得心像攪動著的咖啡苦而不可平靜，也不會覺得自己沉浸在一中莫大的、叫做悲哀的痛苦中......
“說的容易做著難”。確實。但只要你邁出第一步，一切都很簡單。請立即，用感恩的新面對明天......