【精華】高中作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的高中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
從前，有位農(nóng)夫在山上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的蒼鷹，便將它帶回家中，精心呵護(hù)，但等到鷹的傷勢已痊愈，想放飛它時，鷹卻怎么也飛不高了，只能在地上低低地哀鳴。
蒼鷹無法再重返廣宇的藍(lán)天，是因?yàn)樗谵r(nóng)夫家長期養(yǎng)尊處優(yōu)，對不去自食其力的生活已經(jīng)習(xí)慣了，等到它再想像以前那樣自在飛翔時，已經(jīng)力不從心了。其實(shí)我們的生活往往也是這樣，不經(jīng)意間，我們與家長也在扮演著蒼鷹與農(nóng)夫的角色，正在重演著一幕幕悲劇。
愛，是人類最美好的情感，是無比芳醇的精神體驗(yàn)，但愛有時也是一個無情的劊子手，是充滿鳥語花香的毀滅之路。
那峭壁上聳立著的古松，誰不曾為它孤傲、勇敢的氣勢所震撼，那是溫室中嬌艷的花朵所遙不可及的。
那山谷間奔騰著的河流，誰不曾為它激昂、勇猛的氣勢所震撼，那是庭院間平靜的荷塘所不可高攀的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這些都向我們印證——過分的溺愛也是一種毀滅，只有放手，孩子才能去尋找那片寄托著自己夢想與未來的碧海藍(lán)天。
并非用甘甜的泉水澆灌出的果實(shí)就是甜的，可曾見過翩翩起舞的'蝴蝶？在陽光下它們揮動著七彩的翅膀，但誰又知它在破繭而出的一瞬間，又是怎樣的生死磨難呢。孩子的成長需要磨礪，能力只有在磨礪中才會釋放。雨過天晴，彩虹當(dāng)空，人們在驚嘆彩虹美艷絕倫的時候，也應(yīng)該想到那美艷前所要經(jīng)受的風(fēng)雨雷電。
放手，才能展翅飛翔。孩子就像掛在空中的風(fēng)箏，雖然它在天空中舞動著美妙的身姿，但它永遠(yuǎn)不能自由高飛，在線的那一頭父母緊緊地握著那根叫愛的細(xì)繩，在風(fēng)雨來臨前便急急地收回長線，但又有誰知風(fēng)箏多么向往那片自由的天空，多么希望自己能在風(fēng)雨歷練之后，去享受自由飛翔的樂趣與喜悅。
放手吧，讓孩子展開雙翅，向著自我與希望飛翔。
高中作文 篇2
就在十幾天前，也許是感到期中考試臨近，或是各種演講將接踵而來，又或是別的什么原因，讓我急躁不安，總迫切地希望將手頭上的事情做完，然后把以后的.事情提前做一些，就好像有什么東西在催促著我的心靈向前趕，所以十分壓抑。正巧那幾天連續(xù)陰數(shù)天未見太陽，正如我的心靈一樣。
隨著氣溫回升，各種細(xì)菌活躍了起來，螞蟻也多了。一天晚上，我正在寫作業(yè)，兩只螞蟻不知何時爬上了我的作業(yè)本，我將它們拈到一邊，可沒過一會它們又上來了。這樣反復(fù)幾次，我有些不耐煩了，將它們?nèi)舆M(jìn)了光滑的筆蓋里，將筆蓋豎直放在墻邊。由于擔(dān)心它們逃跑，我先觀察了一陣。
兩只螞蟻剛被扔進(jìn)筆蓋，都迅速地轉(zhuǎn)過身來，順著筆蓋壁向上爬，可爬到大約一半高，由于太滑，都掉了下來；兩只螞蟻都不死心，轉(zhuǎn)過身來再爬，結(jié)果在同樣的地方又摔了下去。這一摔之后，其中一只螞蟻一動不動趴在底部，如同死了一般，而另一只依舊精力旺盛，繼續(xù)著同樣的動作�？粗鴥芍簧w中之蟻，不禁嘆道：它們同我一樣，被某樣?xùn)|西給束縛住了，逃脫不得，其中一只已不知死活，另一只則同我一樣，總希望沖破這障礙，重見天日。在確認(rèn)它們逃不出來后，我便繼續(xù)寫作業(yè)。當(dāng)一項(xiàng)作業(yè)寫好后，剛要蓋上筆蓋，突然發(fā)現(xiàn)了它們：一只仍然趴在底部，另一只仍是不斷地爬到中間再掉下來，只是它們已不像之前那樣充滿活力了，爬行速度已十分緩慢，終于有一次，當(dāng)它掉下來后，就再沒爬起來。當(dāng)我一邊責(zé)怪自己太殘忍，一邊倒下筆蓋時，奇跡出現(xiàn)了：那只很久未動的螞蟻，竟然“活”了過來，并很快爬出了筆蓋！而另一只，掙扎著挪動了一小段距離就一動不動了。
當(dāng)我看著那只螞蟻在桌上自由地爬動時，不禁自問：是什么讓他沖破這層束縛，得以再見晴天？回想剛才的一幕，當(dāng)它嘗試兩次未果后，它便趴在底部靜靜等待，它知道自己無法沖破這道阻礙，便不再徒勞，而是養(yǎng)精蓄銳等待晴天歸來的那一刻。我頓時感慨萬分，于是，我放慢自己的腳步，不再焦急。這也避免了我成為那只死在蓋子里的螞蟻。如今，當(dāng)各種雜事不斷襲來時，我反倒從容不迫。
當(dāng)烏云籠罩了大地，阻擋了陽光時，如果你無力沖破黑暗，那么就靜靜等待，調(diào)養(yǎng)生息，等待著烏云散去，觀晴天之時，更好地前進(jìn)。
高中作文 篇3
走出家門，走出校園，去感受外面世界的真善美，你就會漸漸發(fā)現(xiàn)，外面的世界是多么美好！
——題記
每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時候，我總會站在房間里看窗外的風(fēng)景。經(jīng)�？吹洁従蛹业睦蟽煽凇夏棠掏浦谳喴紊系睦习閮汗浣�、散步，然后兩人艱難的攙扶著回到二樓的家中。經(jīng)�？吹嚼蠣敔斒种心笾粋�燒餅或者一個水果，邊吃邊笑著，老奶奶滿含滄桑的臉龐上也流露著幸福的微笑。我從他們臉上看到了一條條皺紋——記錄了歲月的滄桑。大約年齡都在七十開外，身體都不是很健朗的那種，走走路似乎身體都在打顫。為什么總能見到他們的身影呢？
后來從鄰居那里得知，老爺爺前幾年得了老年癡呆癥，一直都是老奶奶照顧他，而且每天帶老爺爺下樓散散心。一次老爺爺病了，老奶奶每天要送老爺爺去醫(yī)院理療，看著老奶奶走路顫微微的身體，卻仍然微笑著給老伴喂吃的……這樣一位身邊默默無聞的老人，默默地付出著。也許是因?yàn)閻�，也許是因?yàn)樨?zé)任，她盡力的讓自己的老伴安度晚年，似乎能看到老伴的笑容，她的努力付出就得到了回報(bào)。
上初中以后，我總以為這世界是繁忙而又緊張的.，到處是行色匆匆的人，到處都是競爭下的焦慮，絲毫感受不到世界的美好�？磥砦义e了，美好的那一瞬間往往就藏在人群中，需要我們用眼捕捉，用心體會。
記得那時一個周末的下午，我和爸媽一起在漢口江灘玩。我邊呼吸著江邊新鮮的空氣，邊欣賞著桃紅柳綠的美景。突然前面一位老先生暈倒了，這時附近的游人一下子圍了上來，有的把老人扶到椅子上，有的撥打120，有人聯(lián)系他們家親人，還有一位婦女遞過一瓶水……直到將老人送到救護(hù)車上，人群才慢慢散去。我被這一幕深深地震撼了。報(bào)紙上不是說世風(fēng)日下，明哲保身，小心惹禍上身嗎。可是我發(fā)現(xiàn)并不是這樣，人心都是美好的，純潔的，善良的。在別人困難的時候伸出手扶一把，這難道不是美好的嗎？
其實(shí)在這窗外的世界里，我發(fā)現(xiàn)人們的心靈是純凈的，美好的。把愛傳遞給所需要的人，在關(guān)鍵時候伸出援助之手，這是一份愛支撐著自己和他人。正如歌中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的明天。”
高中作文 篇4
奧斯丁在這部小說中通過班納特五個女兒對待終生大事的不同處理，表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中場階級出身的少女對婚姻感情的不同態(tài)度，我看到書中五個女孩的婚姻，其中財(cái)富和地位是很重要的因素，但卻不是決定性因素。愛情如若沒有浪漫就會失去其美好的色彩。但那種純粹的愛情，愛的不顧一切，單純的潔白如雪的愛情只不過是人們心中美好幻想和追求罷了，而現(xiàn)實(shí)生活中人們總是尋找二者之間的平衡點(diǎn)。
文章中的女主角伊麗莎白的做為也應(yīng)該是作者婚姻觀的體現(xiàn)。伊麗莎白聰敏機(jī)智，有膽識，有遠(yuǎn)見，有很強(qiáng)的自尊心，并善于思考問題，這對一個待宇閨中的小姐來說，是難能可貴的。正是由于這種品質(zhì)，才是她在愛情問題上有獨(dú)立的主見，并使她與達(dá)西組成美滿的家庭。文章前部分伊麗莎白在知道威客姆的真實(shí)面目之前對其充滿了好感。她的姨媽卻說這樣的青年托付終神不會幸福，因?yàn)樗麤]有財(cái)產(chǎn)沒有穩(wěn)定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，并且主動克制了自己的感情，這樣的做法并沒有給伊麗莎白抹黑，只會讓我們看到一個真實(shí)理智的伊麗莎白，聰明理智的姑娘。伊麗莎白是一個聰慧，坦率，思維敏捷，風(fēng)趣活潑兒有教養(yǎng)的小姐。文章前半部分，伊麗莎白被威客姆一副“討人喜歡”的.外表所欺騙，而威客姆中傷達(dá)西的話伊麗莎白也都信以為真，加之伊麗莎白獲悉促使姐姐與賓格萊先生分手的主使人竟然是達(dá)西。于是，伊麗莎白對達(dá)西的偏見達(dá)到了頂峰。最后達(dá)西給伊麗莎白的一封信是伊麗莎白重新認(rèn)真冷靜的審視自己，最終與達(dá)西喜結(jié)良緣。
文中的男主角是出身于上流社會的達(dá)西。達(dá)西是傲慢的，他的性格和出身決定了這種貴族青年常有的傲慢。他明明喜歡伊麗莎白卻又拉不下臉面去追求。明明是自己想請她跳舞非得說成“難道你不想抓住這個機(jī)會，跳一場瑞樂舞嗎？”這樣給人的感覺是請他賞臉，而不是他請她了，其結(jié)果可想而知。愛了人家，就應(yīng)該找機(jī)會向人家表白。但是達(dá)西擁有這樣的機(jī)會時是怎樣做的呢？他倆單獨(dú)呆了半個小時，他卻聚精會神的看書，看都不看她一眼。在夏洛蒂家，他可以看她就是不看她，在第一次求婚時，他把自己的愛，把和她締結(jié)良緣的思想和她說了，還滿心以為她一定也在期盼他向她求婚，而卻還帶有她不會拒絕的神情，如果不是傲慢還有別的理由可以解釋嗎。高貴的傲慢呀，差點(diǎn)葬送了一生的幸福。
讀完這本書后，我曾經(jīng)上網(wǎng)查作者的生平簡介，奧斯丁42年的人生中婚姻生活是一片空白。她創(chuàng)作《傲慢與偏見》的藍(lán)本時年僅21歲，與其偏愛的主人公伊麗莎白同歲。這年她與一位愛爾蘭青年相戀，但不久這位青年就離開英格蘭，回到愛爾蘭娶了個有錢的太太。1801年，她26歲時與一位青年情感甚篤，但他卻在次年暴病身亡。有一位有產(chǎn)的莊園繼承人向她求婚，也被她毅然拒絕，這些在她的書中都有體現(xiàn)。
看完這本書后，我認(rèn)為最大的收獲便是懂得了怎樣消去對人的偏見與平等的與人對話。每個人都是平等的，我們應(yīng)該保持自身的謙遜。
高中作文 篇5
又是晴朗的一天，這一天又讓我們相聚在一起。
在座的每一位，你們今天坐在這里就意味著同學(xué)們還沒有放棄這相聚了七年的友誼，友誼需要用忠誠去播種，需要用時間去建立，需要。。這個母校有我們可敬的老師們，有我們足足相處了三年的同學(xué)們，我多想把這刻美好的時刻給停留住，可是，隨著時間的流逝，它不肯我這樣做，它也容不得我這樣做，時間一分一秒的過去了，美好的時刻只能成為我們美好的回億。
時間過的真快啊！我們結(jié)束了高中生活，踏上了另一個新的旅途，我們邁出了成功的.一步，在接下來的時刻里，就要看你自己這樣走過，就像路在腳下，就看你自己怎么走一樣，我們踏上了新的旅途，必然會遇到許許多多的挫折，就看你自己如何去面對，如何去看待，如何去克服，如何。
如果你把挫折看做是你邁出成功的一步，那么接下來的將會是你成功的結(jié)果，如果你把挫折看做是你失敗的開始，那接下來的一定會是你慘敗的結(jié)局，同時，我們也要學(xué)會在坎坷中磨練自己，應(yīng)該正確面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，同學(xué)們，你做到了嗎？
我不想再說了，因?yàn)槟且磺幸殉商摼傲�，最后，我想送大家一句話，“回不去的以往，也別彼此遺忘”，我希望在座的每一位都能把這句話銘記于心。
高中作文 篇6
或隨手寫下一段唯美的文字，或拾起一本厚厚的小說；或聽一曲門德爾松的《春之歌》，或跳上一曲忘我的古典舞蹈《愛蓮說》。窗外的葉子綠了又黃，黃了再綠，文字和音樂就在四季更迭中，慢慢構(gòu)筑成了我心靈的憩園……
我喜歡在夜深人靜之時，一手捧書，一手執(zhí)筆，斜倚在書桌前如饑似渴地品讀。柔黃的燈光下，文字成了我唯一的伙伴。格列佛的一次次歷險讓我的心隨之跳躍；保爾的努力奮斗讓我擁了向上的激情；祥子生活的艱辛無奈令我淚如雨下；阿廖沙的悲慘童年令我萬分憐憫。
看《繁星春水》，眼里浮現(xiàn)的都是“巖下/緩緩的河流/深深的樹影/指點(diǎn)著/細(xì)語著/許多詩意/籠蓋在月明中”，心中懷念的都是“月明的園中/藤蘿的葉下/母親的膝上/眼前光霧萬重/柔波如醉呵！”
作者們的心聲仿佛一串靈魂的叩響，回蕩耳畔不絕于耳。不能忘記李清照載著一個人的孤獨(dú)漂泊，留下“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭”的絲絲愁悵，卻能領(lǐng)會“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的殷切希望；偏愛陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的適爽怡情，卻也見識了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~與樂觀！品味著《論語》中通篇六十四個“樂”字，二十五個“學(xué)”字，而無一個“苦”字，這就是我能樂在其中的最好明證。
我就似一條在書海中的小魚，貪婪地觀賞著大海的壯闊，敬畏而又激動。也許整整一個夜晚，我可以一直在鐘表的“嘀嗒”聲的陪伴下充實(shí)自己空曠的頭顱，深陷在書籍深處不能自拔，那一排整齊有序的書柜便成了我的全部。
有些時候，一味的漢字有時會令我頭暈?zāi)垦＃冶惴派弦皇浊樱缪萘硪粋�角色，走進(jìn)另一個我自己的故事。你聽，那首玄幻靈動的曲子孕育著蓮的生命。暗香拂過，舞一塘秀枝，你隨著水波輕輕拂動。踢一個后腿，下一個旁腰，蓮的歡樂便被我擁有了。再看，那個女子，手提一個玲瓏的.小筐，穿著華麗絢美的舞裙，陽光傾灑于側(cè)臉，又是何等的嫵媚婆娑！那一連串的旋轉(zhuǎn)，似旋風(fēng)，似陀螺如一只蝴蝶肆意翩飛，如一瓣桃花飛舞翻騰，那就是羅敷啊。瞧，她的眼神中噙滿了期盼，相思的情愫由內(nèi)而發(fā)。
隨著“紅豆思南國”的樂曲，那些跳動的神經(jīng)，思念的傷感，等待的斷魂都隨著舞蹈芬芳呈現(xiàn)。時而像疾風(fēng)、像暴雨，像洪水一般洶涌而來，時而又如潺潺小溪般靈動清澈。芳醇的音樂，唯美的情愫，忘我的投入，充實(shí)著我的生活我的心靈。
我的世界中，書籍和舞蹈讓我無法停止前進(jìn)的腳步。
暢游書海，輕舞人生。
一卷詩書，溢出陣陣芳香，一支舞蹈，傳遞縷縷憂傷……
這一切，我都喜歡，這就是我安適的心靈憩園。
教師評語：“或隨手寫下一段唯美的文字，或拾起一本厚厚的小說；或聽一曲門德爾松的《春之歌》，或跳上一曲忘我的古典舞蹈《愛蓮說》。窗外的葉子綠了又黃，黃了再綠，文字和音樂就在四季更迭中，慢慢構(gòu)筑成了我心靈的憩園……”多么生動質(zhì)樸的話，一個90后的孩子，學(xué)習(xí)生活本來很枯燥，在學(xué)校故有的學(xué)習(xí)之外，孩子對業(yè)余文化生活充滿熱愛，無論是讀書寫作還是音樂舞蹈，在小作者的眼里都傳遞著唯美的熱愛，文章巧妙地將文學(xué)著作和名言警句柔和在行文中，如行云流水渾然天成，讓文章跌宕起伏充滿張力，小文章唯美耐讀，不失為一篇上等佳作。
高中作文 篇7
曾讀常建《題破山寺后禪院》：山光悅鳥性，潭影空人心的清幽，也向往池莉白天喝茶，到了晚上，就出來曬月亮的雅趣。不知何時，虞山腳下的一座興福寺成了我心中詩意的代名詞。盼了許久，如今終于成行。
從夏的盛情邁入秋的含蓄，空氣中消散了溽熱的暑氣，多的是秋日青空的高爽；減退了如火驕陽的曝曬，添的是清風(fēng)徐來的舒心；隱去了聒噪惱人的蟬鳴，余的`是細(xì)雨打桂花的嫻靜。走在磚石鋪就的小徑上，腳底微微打著滑的，是剛浸潤過雨露的青苔。蒼翠古木的掩映下，清一色的藍(lán)色棚頂，清一色的方桌藤椅，喝茶的人坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。人們隨意閑談著，四下卻仍然顯得靜。一撮茶葉，一壺?zé)崴�，一把瓜子或是剝好的板栗和柑橘，不慌不忙地在興福寺旁坐上一個清早，這一天才算開了一個好頭。
從夏的浮躁邁入秋的沉靜，生活的步調(diào)仿佛也緩了下來。張抗抗形容杭州人喝茶喝得慷慨奢侈，決不吝嗇。我倒從常熟人喝茶上看出一種精打細(xì)算，不緊不慢。不如杭州的茶文化那般久負(fù)盛名，反倒添了幾分從容淡定，自由自在地來，優(yōu)哉游哉地去。常熟人愛茶，便把茶文化中心建到離茶葉產(chǎn)地最近的虞山下。清清凈凈的興福寺旁，茶肆遍地而起。曾聞一說半山腰里的一座茶館，離廟很近，離紅塵也很近，覺得妙極，如今算是親眼得見，更是恍然有所思。抿一口茶，清新與醇厚纏綿交織。望一眼興福寺，明黃的高墻內(nèi)，從蒼松翠柏間騰起朦朦朧朧的白煙，佛家的不可測，仿佛隱約沾染了幾分人情的冷暖。茶香和禪意縈繞這方有靈氣的姑蘇小城，無怪乎令人神往。
大概是因?yàn)閺南牡角�，熱湯面的溫度入口合適，虞山的草木濃淡相宜，僧人的長袍也顯得平和熨帖。
大概是因?yàn)閺南牡角铮铚嫳M便見了茶葉，風(fēng)聲止息便余了寂靜，木葉落去便歸于平淡。
萬籟此俱寂，惟余鐘磬音。
歸去的時候開始淅淅瀝瀝地落幾點(diǎn)雨，濃密的枝葉織就天然的屏障，潭水中靜靜地暈開幾處漣漪�；厥淄�，煙雨迷蒙中，寺廟和茶肆各自安好。我不懂禪，亦不甚懂茶，只覺得一顆心像被滌塵、浸潤，沉靜如秋日長空。
涼意漸濃，詩韻不減。江南的茶客將一盞茶從夏喝到秋，從苦喝到甜。
高中作文 篇8
如果世界上沒有了親情，就好比在漆黑的道路上找不到前進(jìn)的方向。
如果世界上沒有了親情，就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨的圓月。
如果世界上沒有了親情，就好比在春天里失去了春雨來滋潤萬物。
嚴(yán)冬里的溫暖
一個冬天的深夜，夜深人靜，四周圍一片寂靜。我躺在床上溫暖的厚厚的被子蓋在我身上。朦朧中我慢慢地睜開眼睛。我發(fā)現(xiàn)房間里的燈還亮著。我望著窗外被寒風(fēng)吹著的樹枝心想這么晚了“媽媽怎么還不睡呢？”我披上大衣來到媽媽的床前關(guān)切地問：“媽媽您怎么還不睡呢？”媽媽聽見了慢慢地抬起頭望著我說：“天氣預(yù)報(bào)說明天要下降到兩三度了，我擔(dān)心你的'手凍著了，給你做一雙手套罷了。”我搖了搖頭說：“媽媽，我不冷的您勞累地工作了一天，也該早點(diǎn)休息了�！眿寢寽厝岬氖置嗣业男∧X袋搖了搖手說：“明天你的小手凍僵了，又怎么能把字寫好呢？作業(yè)做不好會影響成績的。你還是別管我快去睡覺！”我無可奈何地只好再次躺在溫暖的床上，可是我怎么也睡不著。腦海里總是浮現(xiàn)起媽媽又紅又腫滿布血絲的眼睛。媽媽您多好啊！我又情不自禁地想起了往事。
迷糊中的溫暖
記得那是在一個深秋下午，放學(xué)的時候，天正下起大雨，我冒著大雨走回家在路上我總覺得頭重腳輕，到家就倒在床上。傍晚媽媽下班回來，見我躺在床上，走了過來摸了摸我的頭，我想一定很燙手。媽媽看著我痛苦的神情，便望了望窗外的大雨急急忙忙地披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。雨越下越大，無情的雨水不停地襲下來，媽媽怕我被雨淋著把雨衣的大半都蓋在我的身上。不知道為什么醫(yī)院本來離我們家很近，但現(xiàn)在卻好像很遠(yuǎn)似的。媽媽被雨水淋著了，但她給我辦住院手續(xù)。醫(yī)生給我打了針，服過了我藥迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我醒來了看見媽媽扒在我的身旁睡著了，我默默地想到小時候爸爸教我的一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
心靈感觸
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個十五歲了，但每次看到珍藏著的小手套心中總要浮現(xiàn)出當(dāng)時感人的畫面。然而，我要怎樣報(bào)答母親呢？我和母親之間的親情將隨著時間的流逝將越來越濃！
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