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秋天的高中作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的秋天的高中作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的高中作文 篇1
談到秋天，不少人都會(huì)有所感傷。
是那種落葉飄零的景象帶給了我們些許傷感吧?生命就是在不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中受傷，在傷害中堅(jiān)強(qiáng)……
在生活中，我是個(gè)樂(lè)天派，同學(xué)面前無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)地混日子。我會(huì)很放肆的去玩，去揮霍時(shí)間……但是奇怪的是，我的成績(jī)不會(huì)由于這些而落下來(lái)，即使有些小起伏，我也不會(huì)太在意，覺(jué)得這是很自然的事。果然，沒(méi)幾天，小考中我又會(huì)展頭露角。許多人為此而感到驚訝，記得同學(xué)在QQ上問(wèn)我說(shuō)：“我覺(jué)得你并沒(méi)有想書(shū)上說(shuō)的那樣拼命的努力學(xué)習(xí)，怎么成績(jī)還會(huì)這么好?”我笑笑說(shuō)，“我哪知道，我可不覺(jué)得自己很好，甚至有時(shí)還會(huì)很自卑……”他說(shuō)，“不會(huì)吧?――你自卑我們豈不是要去跳江了?”呵呵，想想就很好笑，甚至有一點(diǎn)小驕傲。
但我說(shuō)自己自卑也不是什么善意的安慰別個(gè)的話，用語(yǔ)文老師的話說(shuō)：是很有真情實(shí)感的!我總是有一種和別人的差距感，記得初一考年級(jí)第一的時(shí)候，心里別提有多激動(dòng)，覺(jué)得“生活好滋味!”辦公室的老師見(jiàn)到我就笑得很HAPPY，說(shuō)，不錯(cuò)哦，真是一鳴驚人啊!
可是后來(lái)就不能保持第一，起起伏伏的'，每次看到別人超過(guò)我，就有一種被擊敗的感覺(jué);最要命的是，總有些同學(xué)獲得這樣那樣的獎(jiǎng)。這樣子，一團(tuán)嫉妒的火苗在心中燃燒，最后就轉(zhuǎn)為自卑了……不過(guò)我的自卑是有救的，因?yàn)檎沁@些自卑鞭策著我，讓我絕對(duì)不可以松懈，一定要努力努力再努力!加油加油再加油!不達(dá)目的誓不罷休!
我就是這樣的一個(gè)人，永遠(yuǎn)不知道滿足，所以才要不斷去追求。我不懂什么知足常樂(lè)，也不想懂，也許這樣很累，但我是快樂(lè)的――我就是要追求那種深程次的快樂(lè)!
至于這個(gè)文題，不是計(jì)劃好了什么中心思想，最后再點(diǎn)題隨便來(lái)個(gè)情感升華的!只是記得小時(shí)侯最喜歡粉紅色，現(xiàn)在又是秋天，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)兩者聯(lián)系起來(lái)還有點(diǎn)意思，甚至挺浪漫的，所以就用了此題。
記得前一段時(shí)間里我很難過(guò)，對(duì)周圍的人大聲嚷嚷什么自己不相信世上有愛(ài)!不過(guò)有一個(gè)朋友點(diǎn)醒了我：那天下午我們一起出去玩，他幫一個(gè)小孩子拾起了一個(gè)那小孩想撿卻又夠不到的小船。他很平靜的聽(tīng)我訴說(shuō)了心中的苦悶后，對(duì)我說(shuō)：“你還記得嗎?我?guī)托『⒆邮捌鸫臅r(shí)候，他很高興，我也很快樂(lè)，看的出你也很開(kāi)心。著不就是愛(ài)嗎?”
說(shuō)真的，聽(tīng)到那些話我都不相信是他――一個(gè)痞痞的、帶一點(diǎn)小壞的男生說(shuō)的話，但聽(tīng)的出他是真心的。為此我一直都超感動(dòng)!
愛(ài)――在世界的每一個(gè)角落綻放光彩，尤其在我么的心力。它使秋天變成了粉紅色!
秋天的高中作文 篇2
靜靜的它來(lái)了，不帶一絲的痕，輕輕柔柔的，帶著藍(lán)藍(lán)的天空，飄飛的白云，潺潺的小溪，靜綠的湖水，紅黃的葉子來(lái)了，這就是秋、秋色、秋韻、秋天。
誰(shuí)在傾聽(tīng)，一葉知秋的美麗？它生長(zhǎng)成明凈的顏紅，隨風(fēng)搖曳多姿的枝葉翩翩飛舞于天地光陰中種下一枚枚清幽，待到秋水天長(zhǎng)時(shí)，自生出清靜悠長(zhǎng)、山高水遠(yuǎn)。
秋的河邊，垂柳仍綠，蕩漾在柔波靜面的垂影如風(fēng)隨動(dòng)，流過(guò)了心，流過(guò)了情，流走了歲月，流連了時(shí)空，讓心的原野在天際間消失，滋生成這般純凈而媚明的風(fēng)景。
其實(shí)，真正的好風(fēng)景在內(nèi)心，是那種有漠上有閑庭花開(kāi)，有月圓時(shí)份的靜美境界，是蒼涼人生中能夠?qū)ふ业降摹⒒拇渲心且荒ㄋ厮氐木G色。
時(shí)光老了，無(wú)須傷感；花瓣謝落，無(wú)須抹淚，樹(shù)葉枯萎了，無(wú)須感嘆。持一顆素心，守一份感恩，在紅塵阡陌的靜處，活出慈心，廣結(jié)善緣，笑對(duì)人生。
眸中有綠，你的世界就都是綠色，手中生花，每一片葉子的脈絡(luò)都是純凈的心境，它記錄著我們的軌跡，它集聚著溫暖感度，有葉子隨風(fēng)搖曳隕落枯萎，就有葉子迎春韻和的重新生長(zhǎng)。
縱算時(shí)光碎去，葉落成空，那已去的年華依舊可以風(fēng)姿萬(wàn)種；縱算歲月荒蕪，成敗得失；縱有人生朦朧，天涯西東，依然可以覓尋當(dāng)年遺落的，依然可以風(fēng)景盡頭是有春的溫馨、夏的熱情、秋的收獲、冬的靜美而糾葛著你我，依然有么多的人生一世，草木一秋，皆為過(guò)程。
我們就是這樣蒼老的，從生命的`開(kāi)始到終結(jié)都只是過(guò)程，過(guò)程中我們常常羨慕別人的幸福，其實(shí)在你羨慕別人的時(shí)候也許你己成了別人眼中的風(fēng)景了。
季節(jié)的更替、所歷盡坎坷、曲折、繁華、悲喜，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一切終將沉淀流年歲月的長(zhǎng)河中，而內(nèi)心深處所珍藏的那些清雅、那些懂得、那些曾經(jīng)，那些過(guò)往云煙的善若云水的真意，將在我們的生活中簡(jiǎn)若春天流水潺潺韻動(dòng)而溫暖，在我們的的生命里開(kāi)花結(jié)果、馥郁馨香。
秋天是遙遠(yuǎn)的回憶，當(dāng)記憶的碎片在這個(gè)季節(jié)里拼湊成天邊彩虹的時(shí)候，夏日里的最后一抹的靜陽(yáng)，在朦朦朧朧中升上了天空。秋色滿園也該是說(shuō)再見(jiàn)的日子，因?yàn)槎炜偸且獊?lái)到的，只有歲月的期待中輪回。
這個(gè)秋天，誰(shuí)是你這個(gè)季節(jié)回憶美麗的那片葉紅，便是你對(duì)遠(yuǎn)方的思念，思念像秋天的落葉，落地成傷。一片在時(shí)光面前驚慌失措的葉子，便輕輕的飄落在了時(shí)光隧道的靜謐之旅了，沒(méi)有任何的詩(shī)句，可以把一段痛而不言的流年，抒寫一抹云淡風(fēng)輕，也沒(méi)有任何的言語(yǔ)，可以把一季別無(wú)可居的心絮，安放為塵埃落定的歸宿，唯有這靜默的秋，可以將所有的不安悉數(shù)盡收，把一路風(fēng)塵，在心上生成一葉靜美的清新。
風(fēng)吹萬(wàn)里，煙雨華年，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，殘香滴落，在這默落的季節(jié)，一份不期然的從容，就在不遠(yuǎn)處?kù)o靜的等待，也許，最深的意境就在當(dāng)下，用淡然的心態(tài)面對(duì)生活中的挫折，感受歲月歷久的滄桑、從容、淡定，讓曾經(jīng)的懵懂、曾經(jīng)的激情，在歷經(jīng)中安之若素，在繁華之后暗淡。
靜靜地漫步于林間小徑，期待著與一枚枚葉紅在眸里重逢，看它舞盡婆娑，看它落盡天涯，把一份美麗的寂寞，與秋輕輕訴說(shuō)、告別。
讓歲月在滄桑沉靜、在這秋韻秋絮中、在風(fēng)花雪月、春夏秋冬中，在一輪輪的更替中傾聽(tīng)歲月的靜美， 看遍春花秋草，歷盡冬夏暑涼，讓美的風(fēng)景在心間滋生出最美的年華，最美的時(shí)光，讓最美的風(fēng)景在心中，成美麗人生。
秋天的高中作文 篇3
在廈門已經(jīng)生活了十七個(gè)年頭了，總感覺(jué)這里獨(dú)得老天爺?shù)亩鲗櫍绕涫乔锾斓臅r(shí)候，這種偏愛(ài)更為明顯。
廈門的秋是悄悄的來(lái)的，它邁著輕盈的舞步來(lái)到人們的身邊，讓他們?cè)谏砩系亩绦渫饧恿艘患⊥馓�。�?duì)于這里的景色，秋并不能做出多大的改變，最多只能將原來(lái)的綠意變得更深一些。不信，你瞧窗外的山上，樹(shù)木仍然穿著綠色的外套，只是相比于春天和夏天，外套顏色由碧綠變?yōu)榱四G，仿佛秋天的到來(lái)讓它更為成熟了一些。你要是想從這片綠意中找到一棵葉子完全枯黃的樹(shù)木，那估計(jì)是白費(fèi)事了，除了根莖破損，沒(méi)有任何因素可以叫它在這盎然的秋天枯萎。不過(guò)如若你來(lái)到樹(shù)林中，還是可以看見(jiàn)數(shù)片枯黃的落葉從母樹(shù)的懷抱落下，它已經(jīng)沒(méi)有任何生機(jī)，用手輕輕一捏，估計(jì)就會(huì)隨風(fēng)逝去了。但不要感到悲傷，向后退一步，你可以看見(jiàn)無(wú)邊的綠，是那么的喜人，完全可以沖淡剛才的悲傷！
說(shuō)完廈門的山，就不得不提這里的海了。廈門可以說(shuō)是一個(gè)海中城市，四周都被湛藍(lán)的大海環(huán)繞。秋天的海不像冬天那么冷酷，也不像夏天那么熱情，它是平靜的，是歷盡千帆后的靜，海浪輕柔的沖擊這沙灘。緊張工作一天的人最愛(ài)在傍晚時(shí)分光著腳丫在這里散步，閉眼聞著充滿海腥味的風(fēng)，使自己焦躁不安的心慢慢的平靜下來(lái)。
看到這里，身為讀者的`你是不是也感受到了老天爺?shù)钠�？嘻嘻，廈門就是老天爺?shù)溺圩�，所以總讓溫暖的太�?yáng)照拂著，讓人即使在蕭條的秋天也能感受到春天般的溫暖。不過(guò)這個(gè)幺子有時(shí)老天爺生氣了，老天爺也會(huì)嚴(yán)懲的，給它在初秋來(lái)一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，呼呼的臺(tái)風(fēng)吹得這里的景和人都哇哇直叫。但懲戒之后，初秋這個(gè)孩子就變?yōu)榱松钋�，徹底安靜了下來(lái)。
秋天的高中作文 篇4
當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡。秋風(fēng)把夏季殘留的氣息輕輕抹掉，抹上一絲金黃，帶來(lái)一縷果實(shí)的香氣。
無(wú)數(shù)片落葉在林中搖擺，像一只只流浪的船兒，隨風(fēng)飄蕩。一群遷途的大雁不緊不慢的飛過(guò)整片林子。天邊一片緋紅，仿佛被鮮血渲染。一陣疾風(fēng)吹來(lái)，整排的喬木發(fā)出“嘩嘩”的聲響，仿佛一只美妙的.交響樂(lè)正在合奏，接著就是被風(fēng)攬下的無(wú)數(shù)只“音符”搖搖擺擺地在空中打旋兒。暮色下，我聽(tīng)到所有樹(shù)葉在輕輕地笑。
此時(shí)的林徑，還有兩旁的草灘，在成片落葉的點(diǎn)綴下，好似一片飄渺的星空，每一顆“星”都感到滿足與自豪。雖然在那干枯的身軀中再也無(wú)法找到那欣欣向榮生命的跡象。但是，那些記憶，那些關(guān)于春夏的記憶，在飄零的剎那還清晰地記起過(guò)，所以每一片黃葉都以無(wú)悔的笑容告已生命的最后一次光輝，像蝶一樣的紛飛、輕舞……
暮色漸沉了，月光下，伸手將秋季泛黃的微笑拾起，想要把把秋天的微笑悄悄珍藏，直到下一個(gè)十月……
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