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    我的同學(xué)高中作文

    時(shí)間:2022-01-23 18:12:47 高中作文 我要投稿
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    精選我的同學(xué)高中作文六篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的我的同學(xué)高中作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    精選我的同學(xué)高中作文六篇

    我的同學(xué)高中作文 篇1

      在我們4班的教室里,有一個(gè)她,她善解人意,為人正直。在我述說(shuō)出自己的心事時(shí),她是我最好的聽(tīng)眾;當(dāng)我遇到不如意時(shí),她也是我唯一可以?xún)A吐煩惱的地方,因?yàn)槲抑,她不?huì)將我所說(shuō)的'一切心事告訴別人,她就是我的好朋友——李曉月。

      她,一頭烏黑的頭發(fā)直披著,又滑又順。一張紅撲撲的臉上嵌著兩只不大不小的眼睛,她一笑,眼瞇成一條線(xiàn),臉上露出深深的酒窩。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,好似一位博士生。一張紅潤(rùn)的小嘴只有在別人有話(huà)題時(shí)聊時(shí),才會(huì)滔滔不絕。

      李曉月為人正直。

      有一次,Y跑到李曉月面前說(shuō)了一個(gè)小秘密,也許別的同學(xué)也相信她,才會(huì)對(duì)她說(shuō)的。我一時(shí)好奇,就跑過(guò)去問(wèn)李曉月:“她剛才和你說(shuō)什么呀?”李曉月只是笑了笑,接著就是沉默!罢f(shuō)嘛說(shuō)嘛”,由于我的好奇心勝于一切,所以就纏著李曉月告訴我“我不會(huì)告訴別人的!笨吹贸鰜(lái),她是為難的。“我們來(lái)說(shuō)書(shū)吧,你最喜歡看什么書(shū)呀,我喜歡看……”她故意把話(huà)題拉開(kāi)了!澳憔透嬖V我了吧,我快急死了!蔽页吨顣栽碌囊路䥺(wèn)!翱墒牵墒恰@是秘密呀,不能說(shuō)的!彼难凵袼坪蹙瓦@樣告訴我。但是,她的臉上依然露出笑容,并沒(méi)有生氣。直到上課鈴響了,她還是什么也沒(méi)說(shuō)。但我一點(diǎn)也不生氣,如果不是這樣,我又怎會(huì)向她述說(shuō)自己的煩惱呢?

      李曉月不僅為人正直,而且虛心向上。

      每當(dāng)他考試考了高分,她都不驕傲,對(duì)我們說(shuō):“只是偶爾一次,沒(méi)有什么的!碑(dāng)她考得不好,她就靜靜地呆在那里,也許是在反省自己吧!

      李曉月,她就是這樣一個(gè)人,善解人意,為人正直,虛心向上。我為有這樣一位朋友感到高興。

    我的同學(xué)高中作文 篇2

      每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿(mǎn)愛(ài)的心。

      我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。

      記得在四年級(jí)的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈,可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí),一雙充滿(mǎn)愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō):“借給你!

      我感動(dòng)不已,不知應(yīng)該說(shuō)一些什么才好。這時(shí),老師走進(jìn)了教室。我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽(tīng)得特別的認(rèn)真,畫(huà)也畫(huà)得特別的好。下課了,我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“謝謝!”“不用謝!彼又f(shuō),“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助!

      符吉慶對(duì)我是如此,哪對(duì)別人又如何?

      記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過(guò)去,制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話(huà)既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng):“小弟弟,你是幾年級(jí)的呀?”“三年級(jí)的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

      “不好。”“你可以把垃圾撿起來(lái)嗎?”“可以。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣。垃圾是絕對(duì)不能亂丟的!薄爸懒耍x謝大哥哥!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

      我的好同學(xué)!今后不論時(shí)光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你。

    我的同學(xué)高中作文 篇3

      我有一個(gè)最要好的朋友,他叫沈亦飛。他的個(gè)子不高,但長(zhǎng)得虎頭虎腦的。一雙大眼睛,特別有神。薄薄的嘴唇一笑就露出兩個(gè)小酒窩,顯得非?蓯(ài)。他很喜歡運(yùn)動(dòng),所以特別能吃,一頓飯能吃?xún)扇肽!大家都叫他“大胃王”?/p>

      沈亦飛是個(gè)小書(shū)迷。無(wú)論在安靜的教室,還是在熱鬧的操場(chǎng),或是在圖書(shū)館,你都能看到他雙手捧著書(shū)津津有味地看呢。他常常會(huì)被書(shū)中的人物和故事所吸引,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而又傷心流淚,忘記了時(shí)間,忘記了地點(diǎn)。在他的書(shū)柜里堆滿(mǎn)了小山似的書(shū),有《海底兩萬(wàn)里》、《克雷諾夫寓言》、《雷鋒的故事》……這些書(shū)可是他的寶貝,他走到哪里,都是書(shū)不離身,你說(shuō)他是不是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

      沈亦飛還是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。他經(jīng)常會(huì)幫助身邊有困難的同學(xué)。班里有人沒(méi)帶鉛筆,他會(huì)主動(dòng)借給他;路上有老爺爺要過(guò)馬路,他會(huì)熱心扶老爺爺過(guò)去;只要班里有捐款活動(dòng),他總是搶著捐款。老師和同學(xué)都很喜歡他。記得有一次,我在上課的時(shí)候,突然感到胸部發(fā)悶,一陣惡心,我“哇”的一聲,吐了一地,頓時(shí),一陣陣難聞的氣味撲鼻而來(lái),周?chē)耐瑢W(xué)都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,誰(shuí)也不敢靠近我。這時(shí),只見(jiàn)沈亦飛從座位上默默的站起來(lái),不聲不響的從角落里拿來(lái)了掃帚,幫我把地上的嘔吐物掃掉,老師也向他投去贊賞的目光。

      這就是我的好朋友沈亦飛,你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>

      說(shuō)起我們班的勞動(dòng)明星,非劉子煬莫屬。

      劉子煬是我的同桌,是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。他個(gè)兒不高,皮膚黑黑的,剃著小平頭。圓圓的臉蛋,一雙眼睛雖然不大,但卻機(jī)靈有神。小嘴巴能說(shuō)會(huì)道,語(yǔ)文課上,那聲情并茂的朗讀和精彩的發(fā)言常常令同學(xué)們敬佩不已。他愛(ài)讀書(shū),愛(ài)畫(huà)畫(huà),也非常愛(ài)勞動(dòng)。

      輪到值日,他總是來(lái)得特別早。一天早晨,他早早來(lái)到教室,一放下書(shū)包就開(kāi)始掃地。只見(jiàn)他握著掃把,低著頭,仔細(xì)地掃著。等到另一位值日生小怡到教室時(shí),劉子煬已經(jīng)把全教室的地掃干凈了。大家都以為他要責(zé)怪小怡遲到,誰(shuí)知,他只是笑了笑說(shuō):“下次早點(diǎn)來(lái)!”頓時(shí),小怡的臉變成了一只紅蘋(píng)果。

      不輪到值日的時(shí)候,他也很積極。星期五早上,輪到我和小林值日。不一會(huì)兒,劉子煬來(lái)了,他見(jiàn)地上垃圾很多,就快速交完作業(yè)來(lái)幫忙。他認(rèn)真地掃著,不放過(guò)任何一點(diǎn)垃圾。我們?nèi)齻(gè)齊心協(xié)力,很快就完工了。掃完地,我剛想說(shuō)“謝謝”,劉子煬又搶著去倒垃圾。過(guò)了好一會(huì)兒,他還沒(méi)回教室,我想:倒垃圾要那么久嗎?是不是在下面玩啦?于是,我就下樓看個(gè)究竟,原來(lái),他在保潔區(qū)彎著腰幫忙撿樹(shù)葉呢……

      劉子煬可真是我們班名副其實(shí)的“勞動(dòng)小明星”!

      在我的身邊,有很多特點(diǎn)鮮明的人,他們有的幽默,有的文靜,還有的大大咧咧。今天,我就要寫(xiě)寫(xiě)我的“科比”同桌――趙一名。

      趙一名做我的同桌已經(jīng)快一年了,我對(duì)他也有所了解。他有高高的個(gè)子、古銅色的皮膚和健壯的身體。他酷愛(ài)籃球,每天晚上的籃球賽總少不了他的身影,因?yàn)榕枷袷强票,又常常穿著印有科比球?hào)的球衣,則被同學(xué)們戲稱(chēng)為“趙科比”。從他的口中得知,他的'網(wǎng)名叫“唯我獨(dú)黑”,每當(dāng)同學(xué)們?nèi)⌒λシ侵抟矝](méi)人認(rèn)得出來(lái)是中國(guó)人的時(shí)候,他總是幽默的回答:“黑色是健康的膚色,我這可是曬出來(lái)的,曬曬更健康!”他學(xué)習(xí)也不錯(cuò),英語(yǔ)最為突出,常常能考到95分以上。雖然話(huà)比較多,但是顯著的特征和幽默的性格卻為他增添了不少人緣。

      他還有很多外號(hào):“趙小黑”、“趙二墩”、“黑小胖”……其中“黑小胖”這個(gè)外號(hào)還是科學(xué)老師給他起的呢!科學(xué)課上,趙一名沒(méi)帶科學(xué)課本,擺弄著鉛筆盒?茖W(xué)老師在前面大聲地說(shuō):“最后面那個(gè)黑小胖,認(rèn)真聽(tīng)講!”說(shuō)完,還意味悠長(zhǎng)地看了他一眼。同學(xué)們的目光齊刷刷聚集到趙一名身上,然后哄堂大笑,此時(shí),趙一名的臉已是紅的像熟透了的蘋(píng)果。之后,“黑小胖”這個(gè)通俗易懂的外號(hào)便自此流傳下來(lái)了。

      要說(shuō)趙一名的性格,最主要的就是幽默無(wú)比了。他是我們周?chē)摹伴_(kāi)心果”,老師們枯燥的話(huà)語(yǔ)在他的口中完全變了一個(gè)意思,他還利用下課時(shí)間給我們講搜集來(lái)的各種笑話(huà),逗得我們哈哈大笑。他自己的笑聲也十分有趣“嘿嘿……哈哈……吼吼……”我還給他編了一句順口溜:只要“科比”在,我們笑顏開(kāi)。”是不是十分合適呢?

      這個(gè)“科比”同桌,不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,還教會(huì)了我許多問(wèn)題,相信,他會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中,無(wú)論分別幾度,都是我最美好的回憶!

      在我們班級(jí)里,每天總會(huì)發(fā)生一些令人捧腹大笑的事情,而這些笑料的制造者,十有八九是“雪筍粥”(薛健健、孫志偉、周孔德),其中被我們公認(rèn)為“搞笑大王”的,就是周孔德了?椎聫耐獗砩峡,長(zhǎng)得很胖,用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō),就是“高大威猛,玉樹(shù)臨風(fēng)”了,一雙小眼睛,一頭濃密的黑發(fā),似乎也并非什么三頭六臂的人物,但就是他,讓我們班笑聲不斷。

      今天,我們有一節(jié)體育課,而課上的內(nèi)容,則是令人“聞風(fēng)喪膽”的“跳山羊”。課上,有許多同學(xué)一頭栽倒在沙坑里,出了洋相。隨后,輪到孔德他們了。孔德,歷來(lái)是班級(jí)中令人關(guān)注的焦點(diǎn)人物,不知誰(shuí)叫了一聲:“大家快來(lái)看周孔德‘跳山羊’啊!薄班А,在草坪上玩的不玩了,聊天的不聊了,全以“光速”圍將過(guò)來(lái),觀看孔德的表演。只見(jiàn)孔德一副一本正經(jīng)的樣子,“咚咚咚咚……”他很有氣勢(shì)地向“山羊”跑去,一步,兩步,三步……“啪”孔德一下子從踏板上“飛”了出去?椎陆K于“著陸了”,可惜一屁股坐在了“山羊”上,他眨巴著小眼睛,似乎沒(méi)想通怎么會(huì)把“跳山羊”變成了“騎山羊”的。我們頓時(shí)笑翻了天,大家在地上滾來(lái)滾去,我笑得肚子都疼了。

      這一天好像不太平凡,好笑的事情接踵而至。下午閱讀課時(shí),孔德又惹老師生氣了,老師慢悠悠地對(duì)他說(shuō):“周孔德啊,你整天坐在凳子上,你不累,它也累了,你站起來(lái),讓它休息一下吧!笨椎旅鸵幌抡玖似饋(lái),我往后一看,他居然雙手抓著凳子,把凳子緊緊貼著屁股,那樣子可真像一只頂著螺殼的寄居蟹呀!女生們看了,都禁不住雙手捂著嘴,“咯咯”地笑了起來(lái);男生們見(jiàn)了,更是笑得前仰后合。

      孔德,真是一個(gè)名副其實(shí)的“搞笑大王”!

      要說(shuō)我們班的同桌冤家,那就是屬我和我的同桌——周銘杰了。

      這一切都是那條“三八線(xiàn)”惹的禍。開(kāi)學(xué)第一天,季老師安排我跟周銘杰坐在一起,真是夠倒霉的!暗啦煌,不相與謀!蔽也挪幌牒瓦@個(gè)家伙打什么交道,就在課桌中間畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”,并對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)正警告:“如果你超過(guò)這條線(xiàn),要你好看!”“如果你超過(guò)這條線(xiàn),我也要你好看!”周銘杰狠狠地瞪了我一眼。

      哪知第二天,“三八線(xiàn)”上就燃起了戰(zhàn)火。那是在早讀課上,我晚來(lái)了,在五(6)班門(mén)口,就聽(tīng)到我們班同學(xué)的讀書(shū)聲。我匆忙跑到我的座位,在放書(shū)包的時(shí)候,就不小心超了那么0.00001毫米!周銘杰就說(shuō)我越界了,被他扁一下就算了,還要本小姐說(shuō)三聲自己是笨蛋,是可忍孰不可忍,他不想活了是不是?我便狠狠踩了一腳他的鞋子。霎時(shí)間,白白的鞋子出現(xiàn)了一片“烏云”。他不甘示弱,也踩了我一腳,我惱羞成怒,便開(kāi)始了“踩腳大戰(zhàn)”。激戰(zhàn)正酣之時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我沒(méi)在讀,就氣呼呼地讓我們抄一遍讀的課文……

      “君子報(bào)仇,十分鐘太晚”,到了下課,我的小宇宙便徹底爆發(fā)了,使出我的神功“九陰白骨爪”,我抓,我抓,我抓抓抓!不一會(huì),他就求饒了:“我的姑奶奶哦,我錯(cuò)了行不行?”就這樣在他的慘叫聲中,我停止了神功運(yùn)作。

      這樣的故事,幾乎每天都在發(fā)生。其實(shí)我也有被他整的時(shí)候哦!

    我的同學(xué)高中作文 篇4

      人生如同一趟遠(yuǎn)行的列車(chē),每一站都會(huì)上下一些人。當(dāng)走過(guò)的歲月成為記憶,總有一些人、一些事讓你難忘,這難忘的人和事就是人生歲月最珍貴的財(cái)富。有了這難忘的人和事,才會(huì)讓那寂寞的行程充滿(mǎn)溫馨而美好的回憶。每次回憶那一段段學(xué)習(xí)的時(shí)光,總會(huì)有一句話(huà)慢慢從心底升起:那一段求學(xué)之路有你的陪伴,真好!

      那一段初中的時(shí)光,有你的陪伴,有了一種被疼愛(ài),被呵護(hù)的感覺(jué),真好。你的家離學(xué)校有十幾里的山路,我喜歡到學(xué)校的南墻外去等你。春天,我會(huì)等來(lái)你采自路邊的野花;秋天,我會(huì)等來(lái)你藏在兜里的野果。我喜歡夏天滿(mǎn)頭大汗的你卻憐愛(ài)地為我抹去額頭的汗珠,那感覺(jué)是六月天的一絲清涼;我喜歡冬天寒風(fēng)中走來(lái)的你卻嗔怪著為我裹緊冬衣,那感覺(jué)是冰天雪地的一縷春風(fēng)。我更喜歡惡劣天氣時(shí)把你留在我家中,你會(huì)“勒令”我老實(shí)地站在一旁看著你替我把我必須干的家務(wù)干完,那感覺(jué)完全是姐姐在疼愛(ài)嬌慣著妹妹。我喜歡我們拉著雙手仰天旋轉(zhuǎn)的感覺(jué),那朗朗的笑聲就是一種宣言:同學(xué)情,人間至真至純的情,求學(xué)路上有了這份情,才與眾不同。

      這一段高中的學(xué)習(xí)之路,有你的陪伴,有了一種既被幫助又被尊重的感覺(jué),真好!由村鎮(zhèn)到縣城,學(xué)段也由初中進(jìn)入高中。走近這里的教室,面對(duì)這樣的集體,突然有了一種小草擠進(jìn)花園的感覺(jué)。那土土的衣著時(shí)時(shí)提醒著我與別人的差距。我像刺猬一樣用滿(mǎn)身的刺護(hù)著虛弱的自尊。我遠(yuǎn)離著集體,逃避著同學(xué)。但你卻時(shí)時(shí)走近我。于是經(jīng)常會(huì)有這樣的事情發(fā)生:你拿著好幾個(gè)本子抱怨說(shuō)哥哥的單位凈發(fā)這些破東西,封面不好看,插圖也不是你喜歡的,很愁苦地請(qǐng)求我收容它們,然后,我每一科就都有了一個(gè)漂亮的'筆記本,而且超級(jí)適合我;你拿著一件新衣滿(mǎn)臉怒氣地抱怨母親買(mǎi)錯(cuò)了尺碼,又瘦又小沒(méi)法穿,希望我能幫你免背暴殄天物的惡名,然后,我身上就多了一件很合體,很令人羨慕的時(shí)髦衣服……很久很久以后,我才知道,那都是你煞費(fèi)苦心的杰作。你想幫我,又怕傷我,這份苦心,除了志同道合的同學(xué),誰(shuí)還能有?這段艱辛的高中求學(xué)路上,有了你一路的幫助,我過(guò)得充實(shí)而幸福,那種感覺(jué)真好!

      生命的列車(chē)?yán)^續(xù)前行,更高的學(xué)段在前方等著我們。對(duì)于未來(lái)的同學(xué)關(guān)系,我充滿(mǎn)了信心,充滿(mǎn)了期待。世上最遠(yuǎn)最近的距離都是人心。走過(guò)的歷程中“你”教會(huì)了我走進(jìn)人

      心的秘訣:真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、尊重。我會(huì)帶著它們迎來(lái)我新的學(xué)伴。當(dāng)未來(lái)那段學(xué)習(xí)生活結(jié)束時(shí),我堅(jiān)信也會(huì)有人發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)我說(shuō)“這一段路有你陪伴,真好!”

    我的同學(xué)高中作文 篇5

      五彩斑斕的童年,歡歌笑語(yǔ)的校園,酸甜苦辣的生活?傆心敲匆恍⿲W(xué)習(xí)上,生活中,校園里的伙伴,朋友,同學(xué)陪伴著你一起成長(zhǎng)。讓你體驗(yàn)生活的快樂(lè),教你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,和你分享心酸快樂(lè)。在我的生活中有許許多多的伙伴,朋友和同學(xué),戴天宇就是其中的一個(gè)。

      在我們的班級(jí)里,有一個(gè)聰明的小天王!他的個(gè)子不高,但長(zhǎng)得很敦實(shí),他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。長(zhǎng)得圓圓的,紅撲撲的'臉蛋是圓圓的,巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑了,笑起來(lái),兩只小酒窩就會(huì)露出來(lái),顯得很可愛(ài),他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最?lèi)?ài)說(shuō)笑話(huà),說(shuō)起話(huà)來(lái),那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。當(dāng)他思考題目的時(shí)候,臉就會(huì)一下子變得通紅,眼里閃爍著智慧的光。他便是我們班的小小班主任助理。

      小小班主任助理可忙了,上課了,就要把大屏幕拉下來(lái),下課了,就要把它升上去。有時(shí)候他忙了,就把這個(gè)忘了,上英語(yǔ)課時(shí),我們還要錄影機(jī)。王老師要用了,他也會(huì)把這件事忘了,錄影機(jī)壞了,也是說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間才去換,你看我們的小助理是不是很忙!

      嚴(yán)啟,江健就是他的死對(duì)頭。跟他做同桌的時(shí)候,有時(shí)候,他就會(huì)把筆袋全塞我課桌里。一支都不借給他們,也覺(jué)得他特別煩,也特別的小氣。有時(shí)候他也特別的壞,那次,我買(mǎi)了一支很可愛(ài)的筆,他見(jiàn)了,就會(huì)拿來(lái),東看看西看看,覺(jué)得好玩,就拿在手上,不放手……讓他還,就說(shuō):借玩一會(huì)嘛,又不會(huì)把你的筆吃了。你看,他是不是很壞,可又覺(jué)得他十分的幼稚。

      他也特別會(huì)幫助別人,每當(dāng)朋友有需要的時(shí)候,他總會(huì)伸出援助的手,去幫助他人。同學(xué)來(lái)問(wèn)他題目,他也會(huì)毫不猶豫的去給他講解。會(huì)寬容他人,有人做錯(cuò)事了,他也會(huì)及時(shí)幫他糾正出來(lái)。但他也不是什么事都做得很完美,有時(shí)候也會(huì)出一點(diǎn)小小的差錯(cuò)呢!

      朋友,同學(xué)是你生活中不可缺少的一部分!多少笑聲都是同學(xué)喚起的,多少眼淚都是同學(xué)揩干的。同學(xué)的港灣溫情脈脈,同學(xué)的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。朋友就是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的對(duì)象;朋友就是希望分享快樂(lè)的同伴;朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人。

    我的同學(xué)高中作文 篇6

      轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到市一中高一十班已經(jīng)四天了,我們同學(xué)之間也有或多或少地了解。

      初中同學(xué)與高中同學(xué)截然不同的。初中的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑開(kāi)朗,活蹦亂跳,高中同學(xué)則個(gè)個(gè)都很穩(wěn)重,很文靜。其中最突出的就非我們的班長(zhǎng)吳玉莫屬了。

      她長(zhǎng)著大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副似乎很沉的'辦框眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。又濃又密連成一線(xiàn)的眉毛很自然的 “墜落”到眼睛上方。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛垂下來(lái),伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地 那么自然與美妙。

      她是個(gè)穩(wěn)重、有責(zé)人心的女孩兒。該做的事一定做好,什么事都追求完美。

      開(kāi)學(xué)的第一天,是他值日。放了學(xué),我收拾書(shū)包,整理了一下桌斗,準(zhǔn)備和他一起走。可他在打掃衛(wèi)生,我就站在一旁。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都走光了,就剩下幾個(gè)在打掃衛(wèi)生的,我對(duì)吳玉說(shuō):“吳玉 ,走吧,家長(zhǎng)該等急了!”“沒(méi)關(guān)系,我必須打掃完。”我又不厭其煩地“開(kāi)導(dǎo)”她“打掃干凈了,你家很遠(yuǎn),再不回家就要挨打了!”“不擔(dān)心,如果我離開(kāi)了誰(shuí)來(lái)打掃我干的區(qū)域,萬(wàn)一領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查 怎么辦?”我說(shuō)不過(guò)她,只好一人走了。

      她就是這樣負(fù)責(zé),比起我初中同學(xué)來(lái)說(shuō)就是太穩(wěn)重了,他這樣負(fù)責(zé)任,為同學(xué)著想的精神永遠(yuǎn)可貴。這就是她,我穩(wěn)重的同學(xué)——吳玉。