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    高中人物作文

    時(shí)間:2022-03-17 19:11:31 高中作文 我要投稿

    【精華】高中人物作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的高中人物作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】高中人物作文4篇

    高中人物作文 篇1

      你說你喜歡孤單,飄飄蕩蕩總是靠不了岸,其實(shí),你是怕被我看穿。

      你在漂亮的女孩面前顯得慌亂無(wú)措,這大可不必。

      你應(yīng)當(dāng)知道,你真的很不錯(cuò)!

      是的,你的鼻子不夠小巧,你的臉龐不夠清秀,你的身材不夠苗條,你的步履不夠輕盈……于是,你總是低著頭走路。

      其實(shí),你給別人留下的印象很好。

      “這個(gè)女孩挺善良的!”“她總是為別人著想!”“要說學(xué)習(xí),她也真夠刻苦的!”聽聽,同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)多好。

      能給別人帶來(lái)美的感覺的人,怎么會(huì)不美呢?抬起你低垂的頭,看看天上云彩的流動(dòng)美,看看身旁靜物的凝固美,當(dāng)然,也別忘了看看鏡中那個(gè)嬌羞的你,你那如月的臉龐其實(shí)挺美的。

      朋友感激的話語(yǔ)讓你的一句“我的'身體很結(jié)實(shí)”便輕輕地扯開了,雖然你當(dāng)時(shí)像個(gè)落湯雞,雙肩還在瑟瑟發(fā)抖,但在同學(xué)們的眼里,你真的挺美。 朋友生病了,你不顧滂沱大雨,一頭扎進(jìn)雨幕里,用最快的速度買來(lái)了藥,還不忘捎上朋友最愛吃的話梅。

      有時(shí),我覺得你好煩,因?yàn)槟銌枂栴}總愛刨根問底,我常常氣得把你的本子摔過去,并大吼一聲:“教你這么多遍了,還不會(huì),真煩人!”這時(shí),你總是低垂著頭,拭去鼻翼上沁出的汗珠,扶一扶眼鏡,拿起本子,埋頭繼續(xù)演算。

      見此,我的心里不好受了,我這樣做算什么?于是,我趕緊遞過去一張寫著“sorry”的條子。

      你看后,憨憨地一笑,說:“謝謝你給我重新思考的機(jī)會(huì)!闭f著,你竟然還扮了個(gè)鬼臉,這時(shí)的你,越發(fā)美麗了。

      我始終不明白的是,你在學(xué)習(xí)方面那么自信,對(duì)自己的容貌怎么就沒有一點(diǎn)信心呢?看著你從我的對(duì)面走過來(lái),任賢齊的那首歌不由得在我的耳邊輕輕地回蕩起來(lái):“……我左看右看上看下看,這個(gè)女孩還真可愛!”

      我覺得,你應(yīng)該勇敢地抬起頭,看看藍(lán)藍(lán)的天,好好感受一下自己的美麗。

      其實(shí),你真的很不錯(cuò)!

    高中人物作文 篇2

      許多人都有崇拜的偶像,我也不例外。有人崇拜三國(guó)人物、有人崇拜明星、領(lǐng)導(dǎo)者、運(yùn)動(dòng)員、平凡的人,盡管只有一絲值得崇拜的,那也算崇拜。同學(xué)們有的崇拜劉備、林俊杰、李娜等一些有名氣的人。

      我崇拜周立波,他口才超凡,曾經(jīng)在浙江衛(wèi)視的壹周立波秀、中國(guó)夢(mèng)想秀中主持全場(chǎng)。在壹周立波秀中他講過許多深?yuàn)W的故事,他在中國(guó)夢(mèng)想秀之中完成許多人的夢(mèng)想,支援他們,也創(chuàng)造出一些感人的故事,他的語(yǔ)言能讓人哭、能讓人笑、能使人生氣……他憑借著自己的`口才走上成功之路。

      周立波人稱“上;顚殹,他的口才并不只是為自己掙錢,他用這些錢去資助貧窮人士,完成普通人的夢(mèng)想,他的口才是為他的善心在努力。

      一期夢(mèng)想秀中來(lái)一位酷愛音樂的失明者,他可以模仿一些人的歌聲,他崇拜一個(gè)音樂家,想見到歌唱家,周立專程請(qǐng)來(lái)他崇拜的音樂家,失明者一直不知音樂家已來(lái),最后周立波讓音樂家唱起歌,失明者一聽非常激動(dòng),他不知道該怎樣感謝周立波,只有不停地謝周立波,又一個(gè)夢(mèng)想完成!

      這就是周立波,他不惜一切來(lái)完成對(duì)方的夢(mèng)想,我不光要學(xué)習(xí)他的好口才,還要有一顆善良的心,他的每一句話都有哲理,每一句都被我銘記在心。

      他曾經(jīng)講過一句話,這句教會(huì)我們幸福是什么。幸福就是你已經(jīng)失去的,每當(dāng)想起就會(huì)有一種深深留戀感的過去;就是你滿懷希望對(duì)未來(lái)的憧憬,也是你現(xiàn)在普普通通、平平凡凡、沒有一絲波瀾的生活,所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不過失去以后再想珍惜,為時(shí)已晚。所以珍惜現(xiàn)在,就是在享受幸福!

    高中人物作文 篇3

    告別小學(xué),告別以前的老師和同學(xué),告別窗外那片綠色的草地,告別身旁那一個(gè)個(gè)或輕盈或矯健或健壯的身影…

      步入初中,來(lái)到一個(gè)全新的校園,看著窗外的大操場(chǎng),看著教室內(nèi)不同于小學(xué)的布置,眼神慢慢地落在了身旁的一張課桌上,我的新同桌將會(huì)是一個(gè)怎樣的人呢?

      正在我發(fā)呆的時(shí)候,一個(gè)虎頭虎腦的男生站在了教室門口,胖胖的身材,大大的眼睛,背著一個(gè)特別大的書包,四處張望以后邁著小碎步歡快地走到我的身邊,對(duì)著我笑了笑一屁股坐了下來(lái)。

      這就是我的新同桌,因?yàn)轶w積比較大,所以每天總是占用我的半張課桌,上課下課動(dòng)靜特別大,書本作業(yè)擺的`到處都是,還經(jīng)常拿錯(cuò)我的書,我對(duì)著他發(fā)火,他也總是一笑了之,繼續(xù)我行我素,氣得我好幾次想去找老師要求調(diào)位。

      但是自從那天起,我卻改變了對(duì)他的看法。那是一節(jié)閱讀課,我忘記帶課外書了,我四處張望著想問同學(xué)借一本,卻發(fā)現(xiàn)我同桌居然帶了一本我在家正在看的書,而且還被其他書壓在了最底下,我趁著下課他不注意悄悄地把書拿了過來(lái)塞進(jìn)了我的課桌。上課了同學(xué)們都拿出課外書聚精會(huì)神地看著,我也不例外拿著他的書翻看著,不時(shí)用余光看著他,只見他課桌上,課桌下的到處翻著,嘴里還不停地嘟囔著:“咦,書怎么不見了,我明明帶了嘛!币贿呧洁熘贿吪拇蛑竽X勺,“你肯定沒帶”“你這個(gè)馬大哈”同學(xué)們被他那滑稽的樣子逗樂了,一個(gè)個(gè)地取笑著他。而他呢,卻笑嘻嘻地繼續(xù)嘟囔著:“看來(lái)我是真的忘帶了,唉,只好寫作業(yè)了”。時(shí)間過得好快,下課鈴響了。一向不愛動(dòng)的他卻飛快地走出了教室,我急忙把書塞進(jìn)他的書包,裝做若無(wú)其事的樣子。不一會(huì)兒他回來(lái)了打開書包看見那本書,一拍腦袋說:“原來(lái)你在這兒呢!”我有些過意不去了,紅著臉對(duì)他說:“其實(shí),你的書是我拿的…!薄拔抑溃贿^看你看得太入神了,不好意思打擾,我也沒閑著,我不是把家庭作業(yè)都做完了嗎,回家我在看!笨粗菑埲耘f笑嘻嘻的臉,我愣住了,那樣一個(gè)粗枝大葉的人原來(lái)還有這么善解人意的一面,那一刻我對(duì)他的偏見渾然散盡了。

      這就是我的新同桌。

    高中人物作文 篇4

      這一雙手是嚴(yán)厲的,是鼓勵(lì)的,也是靈巧的。這一雙手的手是粗糙的,在全世界那么多雙手中,是渺小的,是微不足道的,卻為我撐起了一片藍(lán)天。

      你的手是嚴(yán)厲的。小時(shí)候的我很自私,常常失眠都想著自己。有“人人為我”的意識(shí),卻從沒有想過“我為人人”。那次和弟弟堆積木,我們兩個(gè)一起堆,比誰(shuí)堆的'高。積木沒了,弟弟比我高,我不甘心,就伸手拿了幾塊,弟弟不肯給我。我們倆就打了起來(lái),我抓破了弟弟手上的皮,弟弟哭了。我高興地拍著手,把弟弟的積木全拿過來(lái),還罵弟弟愛哭鬼,弟弟哭的更兇了。你走進(jìn)來(lái)問怎么回事,我扭過頭去,不回答。你生氣了,舉起手,你從來(lái)沒打過我,也舍不得打我,我以為你不會(huì)打,更加猖狂了,可誰(shuí)知你的手落了下來(lái),打了我一個(gè)耳光,我“哇”地一聲,眼淚像斷了線的珍珠,一滴接著一滴。你心疼極了,用你粗糙的大手,擦去我的眼淚,跟我講道理,我止住了哭聲。那次是你第一次打我。

      你的手是鼓勵(lì)的,三年級(jí)剛開學(xué)時(shí),我一貫好的語(yǔ)文,一落千丈,只有八十幾分。試卷發(fā)下來(lái)了,那鮮紅的八十六,似乎在放肆地嘲笑我。我手里捏著試卷,慢悠悠地走在回家的路,我多么希望永遠(yuǎn)也走不到頭,可一會(huì)兒,就走到了我家。我的心里十五只吊桶——七上八下,我鼓起勇氣,拿出了試卷,等待著爸爸那雙手落在我的身上,出乎意料,你沒有打我,而是細(xì)心地給我講解題目,把錯(cuò)題搞懂。又考試了,這回我考了九十八分,全班最高。我一路狂奔,只為讓你早早地看到試卷。我緊緊地拿著試卷,生怕被吹走。我滿臉紅撲撲地回到家,氣喘吁吁地把試卷給您看,你很高興。把我抱了起來(lái)。是你細(xì)心地教導(dǎo),才讓我有如此成績(jī)。

      雖然你是個(gè)大男人,手卻很靈巧,能夠操起簡(jiǎn)單的飯菜。那天媽媽不在,家里只有我和你,你翻遍了廚房,只找到了一把青菜,兩根胡蘿卜,三根香腸和幾個(gè)雞蛋,你問我吃蛋炒飯好吧,我回答你做得我都愛吃。你很開心,做起了蛋炒飯。打蛋,炒蛋,切青菜、胡蘿卜、香腸,一切都如此熟練,我站在一旁,流著口水,饞饞地看著。你用手握著勺子,熟練地炒著。黃色,綠色,肉色,白色,紅色使蛋炒飯很漂亮。我吃了一大碗,你很開心地看著我吃。

      等我長(zhǎng)大了,也會(huì)給你做蛋炒飯,照顧你,也為你撐起一片天。

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