精選高中母愛(ài)的作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的高中母愛(ài)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中母愛(ài)的作文 篇1

　　這是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，這是無(wú)法掩飾的愛(ài)意，柴門(mén)中溫柔的目光，撫慰著那個(gè)盈滿(mǎn)笑意的小臉，L形的排列，像是一道傾瀉而下的暖陽(yáng)，落在那兩個(gè)幼兒身上。這動(dòng)人的一幕，讓我情不自禁的按動(dòng)了快門(mén)。

　　在外拍攝的時(shí)候，每每碰見(jiàn)這種母子情深的場(chǎng)面，都會(huì)下意識(shí)的按下快門(mén)，因?yàn)槟鞘亲钅軤縿?dòng)我神經(jīng)的元素，或許是共鳴吧，應(yīng)該說(shuō)是我內(nèi)心情感的折射，所以我更愿意用影像的`方式來(lái)表達(dá)。

　　比如這個(gè)端詳著孩子的年輕女人，孩子的一顰一笑都牽扯著她的心，那總也看不夠、聽(tīng)不厭的神態(tài)，那從心底流露出的愛(ài)意寫(xiě)滿(mǎn)她的臉頰，可以讓你即刻判斷，她是小孩的母親。是的，那濃濃的愛(ài)意能融化最冷酷的心，能溫暖整個(gè)世界。那亙古不變的母愛(ài)呀，在大涼山的腹地，在依舊貧困的彝族山寨，依舊書(shū)寫(xiě)著最偉大的詩(shī)篇。

　　其實(shí)，無(wú)論是柴門(mén)還是朱門(mén)，母愛(ài)與貧富無(wú)關(guān)，與年齡無(wú)關(guān)，它來(lái)自于本能，來(lái)自于血脈的傳承、骨肉的親情，或者說(shuō)它來(lái)自于自身的體驗(yàn)和情懷，在日常生活的點(diǎn)滴中，一句話(huà)一個(gè)眼神都能讓我們感受到那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，那是“注意身體，好好吃飯”的叮嚀；那是慈母手中線(xiàn)，游子身上衣的骨肉深情；那是兒行千里母擔(dān)憂(yōu)的牽掛；

　　從幼時(shí)我們接受母親的愛(ài)，到給予我們孩子的愛(ài)，再到回饋母親的愛(ài)，相互之間的滲透和滋養(yǎng)以及傳承，像一條涓涓流淌的大河，永不枯竭。

　　今年大年三十我寫(xiě)了一首似詩(shī)非詩(shī)的分行文字掛念，詩(shī)的意思是掛念遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子。因平時(shí)每當(dāng)我端起酒杯、做了好菜，就想到了他，那種牽掛不能開(kāi)口，一開(kāi)口眼淚就止不住，所以過(guò)年時(shí)想用文字把這種感情記錄下來(lái)�？晌冶淼苷f(shuō)我不該發(fā)表，因?yàn)檫@引起了他遠(yuǎn)在倫敦讀書(shū)的女兒的牽掛和難過(guò)，他說(shuō)：“你只顧你自己抒發(fā)感情，你想沒(méi)想到只身在外孩子們的感受？”

　　我說(shuō)，其實(shí)，我想到了。

　　可是，我們?yōu)槭裁床荒茏尯⒆觽兏惺艿竭@份來(lái)自父母的暖意和牽掛呢？為什么不能讓他們懂得這個(gè)世界上還有一種最無(wú)私的愛(ài)超越了時(shí)空呢？人一般都會(huì)在動(dòng)容的時(shí)候反思，人間真情也會(huì)在這樣的溝通之后得到更深地理解，那么，我們?yōu)槭裁匆�隱忍著這份感情？為什么不能相信他們會(huì)將這份愛(ài)，化為一種力量，變成激勵(lì)自己的動(dòng)力呢？

　　其實(shí)，我也理解我表弟的心思，因?yàn)槟且彩且环N愛(ài)，那或許是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)父母最深沉地愛(ài)。

　　如果說(shuō)，這是愛(ài)的傳承，多希望它一直這樣傳遞下去呀。

　　大涼山，盡管你依舊貧寒，可你讓我又一次感受到了真情，感受到了母愛(ài)。

高中母愛(ài)的作文 篇2

　　和藹可親的的媽媽是我生命的大部分。她雖然有些嘮叨，但我卻引以為榮；媽媽的身體不好，但她依然為著我終日忙碌著，媽媽很幽默，引春天進(jìn)入話(huà)題，逗得我捧腹大笑……

　　春天是一年的開(kāi)始。寄托著幸福與希望。春姑娘踮著蹣跚的腳步來(lái)到了幅員遼闊的北國(guó)。

　　春回大地，百花爭(zhēng)艷，芳草青青，春風(fēng)化雨；在這個(gè)美麗的季節(jié)里，媽媽總帶著我們?nèi)ヌで啵蝗ミ|闊的草地，去一望無(wú)際的田野，去花兒爭(zhēng)奇斗艷的花園……

　　媽媽說(shuō)：“春天是一年的開(kāi)始，承載了所有的寄托和希望，一年之計(jì)在于春，可要好好把握呀!”

　　是�。∫荒曛�計(jì)在于春。連花草樹(shù)木也把所有的希望寄托給了春天。春風(fēng)微微吹動(dòng)著我的衣衫，愛(ài)撫著我的心靈。

　　春姑娘把把大地裝飾得煥然一新。我踏著這寬闊的大地，盡享著這北國(guó)的風(fēng)光。不是回想著母親的教誨，意味深長(zhǎng)的.感悟著。

　　媽媽把我的心靈清掃得一塵不染，時(shí)刻教育我要感恩，要知恩圖報(bào)。

　　對(duì)��！要懂得感恩，要知道報(bào)答別人，滴水之恩，必應(yīng)以涌泉相報(bào)，不正是這個(gè)道理嗎?

　　望著滿(mǎn)眼春光，不是有媽媽的身影出現(xiàn)在我的眼前。媽媽今年沒(méi)能出來(lái)與我欣賞這田園美景，沒(méi)能與我寄托希望。

　　母愛(ài)無(wú)私，也許媽媽在家里每天都在祈禱著，祈禱著每一個(gè)親人都身體健康，幸福快樂(lè)每一天。

　　我盡賞著田園風(fēng)光，盡享著溫馨的母愛(ài)。

　　母親節(jié)在春天，不正是萬(wàn)千子女回報(bào)母親的最佳時(shí)節(jié)嗎？回報(bào)母親的方式有很多。而我選擇了春天：我牽著媽媽的手，走在春天的草地上，踏進(jìn)春天的田野里，讓媽媽盡享春光，盡享春風(fēng)。把該多么麼愜意啊

　　當(dāng)媽媽為這春天的景色而陶醉時(shí)，我則扮作一朵春天的花骨朵兒，投入媽媽的懷抱。

　　大自然，感謝你送給媽媽春天，送個(gè)我兒時(shí)才能享受母愛(ài)的形式。

　　我們母女，盡情享受著春天賦予我們的歡樂(lè)；媽媽帶給了我溫馨春天和母愛(ài)一同帶給了我生命的渴望。

　　我感謝春姑娘，感謝母親帶給了我母愛(ài)的春天。

高中母愛(ài)的作文 篇3

　　我已經(jīng)六年級(jí)了，這六年來(lái)，凡是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的，爸爸都會(huì)毫不猶豫地給我買(mǎi)，人們不是常說(shuō)父女情深嗎？爸爸對(duì)我的愛(ài)是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。

　　爸爸在生活上對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至。我要什么他給什么，這些天，我經(jīng)常不是腳崴傷，就是腿抽筋，爸爸看我這個(gè)樣子，心疼極了，看見(jiàn)什么補(bǔ)鈣的，都給我買(mǎi)，今天買(mǎi)骨頭燒湯，明天買(mǎi)龍蝦炒菜，后天又買(mǎi)鈣片。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我羨慕別人有滑板，便和爸爸說(shuō)了一聲，過(guò)了些天，我已經(jīng)忘得干干凈凈了，可吃過(guò)午飯后，爸爸很神秘地把我拉到一邊，讓我緊閉雙眼，突然大叫一聲：“看！”我滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“是滑板！你是最好的爸爸！”于是，爸爸天天陪我練，當(dāng)我摔倒第七次時(shí)，我說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了�！闭l(shuí)知，一向和藹可親的爸爸如一頭暴怒的獅子向我吼道：“這個(gè)也堅(jiān)持不下來(lái)嗎？那么，學(xué)習(xí)也一定好不到哪去。”此后，我暗下決心，一定要練成，還要練好。于是，我繼續(xù)學(xué)習(xí)，終于，我會(huì)滑了。

　　“天下最苦父母心”，母愛(ài)很偉大，但我認(rèn)為父愛(ài)同樣偉大。

　　關(guān)于父愛(ài)的詩(shī)歌：如山的父愛(ài)

　　拉著幼小的手

　　風(fēng)雨里走來(lái)

　　回味是甜柔的

　　上蒼的安排

　　如果不是生活

　　無(wú)情的把恩慈相隔

　　也許你們還有更精彩的

　　因果徘徊

　　一封絕筆信

　　一段勇敢的選擇

　　偉大啊

　　延續(xù)父子之愛(ài)

　　歡娛為孩子栽

　　期盼著孩子的未來(lái)

　　活著是緣分的感激

　　死也是解讀夙世的溺愛(ài)

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水

　　愛(ài)，永遠(yuǎn)是生活的主題。父母之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，師生之愛(ài)……它們時(shí)時(shí)讓我們感動(dòng)。

　　但是最讓我感動(dòng)的就是那偉大無(wú)私的父母之愛(ài)，有人說(shuō)母愛(ài)是最偉大最無(wú)私的愛(ài)，它就像大海，無(wú)邊無(wú)際沒(méi)有限制，父愛(ài)就像一座又高又大的山，可以讓我們依靠，是我們的靠山，傷心時(shí)，會(huì)給我安慰，撫平我的傷口，失敗時(shí)，會(huì)給以我無(wú)窮的力量，讓我有勇氣戰(zhàn)勝失敗，克服困難，獲得最后的成功，勝利成功時(shí)，他會(huì)告訴我不要驕傲，繼續(xù)努力，取得更多成功，生病時(shí)，他會(huì)給我最溫暖的呵護(hù)，總是第一時(shí)間知道，把我從虛弱中帶走，讓我健康，快樂(lè)。上學(xué)時(shí)，總是用關(guān)心的'語(yǔ)氣說(shuō)，兒子，路上小心，注意安全，早點(diǎn)回來(lái)，不要貪玩呀，不知道說(shuō)了多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)365天，不知道說(shuō)了多少句，媽媽就一直沒(méi)有停過(guò)，這能看出媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么的深，如滔滔江水，連綿不絕，也能看出媽媽對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，真是一絲不茍啊，有一次，我生病了，媽媽一看摸了摸我的額頭，眉毛一下子就皺了起來(lái)說(shuō)，不好，發(fā)燒了，她二話(huà)不說(shuō)，就把我送到醫(yī)院，連忙讓醫(yī)生看病，醫(yī)生說(shuō)，是感冒了，媽媽的心之才放松了，深深地吸了一口氣，媽媽還沒(méi)閑著，讓醫(yī)生去拿藥，媽媽是多么關(guān)心我啊，我感動(dòng)得流下了眼淚，經(jīng)過(guò)幾天治療，我的病好了。我一想，再過(guò)幾天就是母親節(jié)，我就把家設(shè)計(jì)了一下。

　　母親節(jié)那天，媽媽一回家我就給了媽媽一個(gè)驚喜，然后對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我愛(ài)你。媽媽感動(dòng)的流下了眼淚！

　　新昌一小6年級(jí) 任博竣

高中母愛(ài)的作文 篇4

　　人們喜愛(ài)春天，不僅僅是春之炫無(wú)可比擬，的，是源于春的孕育。

　　——題記

　　父親移回家?guī)字昊ǎ�說(shuō)是金銀花，好藥材。

　　正值暮春初夏之際，父親小心地把它栽在腳墻處。病秧秧的身軀，搖搖欲墜的脆弱的生命。

　　我未抱多大希望，時(shí)候并不準(zhǔn)，環(huán)境也不佳。一家人慢慢疏淡了它，隨它生長(zhǎng)或枯萎。

　　夏日的涼雨帶走了夏的炎熱，秋日的黃葉帶走了秋的收獲，冬日的溫情也無(wú)奈的帶走了冬的瑞雪。季節(jié)又輪過(guò)了一回，留下的，是沉甸甸的記憶。

　　“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！眹\嘰喳喳的燕子帶來(lái)了春的信息，春天已到，各種生命也隨之活動(dòng)起來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，春是一種欣喜，一種感動(dòng)。

　　北方的春季，雨總是貴如油的，但是連續(xù)幾天淅淅瀝瀝的小雨，也帶來(lái)了我愁?lèi)灥男那�；泥濘�?土路，讓我有些厭煩。

　　太陽(yáng)終于出來(lái)了，藍(lán)天終于顯現(xiàn)了，我想和太陽(yáng)爭(zhēng)輝，驅(qū)散這幾天憂(yōu)愁不堪的心情，于是在小院中來(lái)回漫步。

　　抬頭看時(shí)，母親正在腳墻處看著什么，走過(guò)去，眼光閃了一下，我憂(yōu)愁的心緒不見(jiàn)了……

　　春天，喚醒了沉睡一年的金銀花！葉子碧綠透亮，莖硬挺著，貯蘊(yùn)著無(wú)窮的生命力。

　　想起去年栽種時(shí)，金銀花軟弱無(wú)力，歪在地上，葉子貼伏在莖上，想是在痛苦地呻吟。它是好藥材，卻救不了它自己！

　　而今，在春的呵護(hù)下，金銀花活了，嬌小而美艷，再?zèng)]有憔悴可憐之狀。

　　母親愛(ài)撫地打了一下金銀花枝上的泥土，疼愛(ài)地看著它。

　　我的心中突然涌出一種莫名其妙的感覺(jué)，是什么？

　　春并不高雅，沒(méi)有太多華藻，但它卻讓花兒開(kāi)花，葉兒發(fā)綠，讓大地“活過(guò)來(lái)”。

　　這，不也是母親嗎？母親就是春！母親！人生路上的我是一株病怏怏的幼苗，除了您，還有誰(shuí)可以喚醒我呢？

　　充滿(mǎn)花香的，是春天；

　　溢滿(mǎn)感動(dòng)的，是母愛(ài)；

　　喚醒幸福的，是春天般的母親！

　　珍惜——母愛(ài)。

高中母愛(ài)的作文 篇5

　　常聽(tīng)人說(shuō)：“母愛(ài)是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。”而父愛(ài)是……

　　父親很平凡，平凡的好比樓下的那棵老樹(shù)。雖然天天見(jiàn)，天天都聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉搖曳的聲音。卻從未留意過(guò)，父愛(ài)更是深藏在那平凡的背后——默默付出的人。

　　從小時(shí)候起，父親那寬大而健壯的背影就從未在我的腦海里抹去。習(xí)慣了他那溫暖的臂膀，為我遮風(fēng)擋雨。躺在父親的懷抱下，聽(tīng)他給我講故事，我仿佛是住進(jìn)了一座堅(jiān)固而又舒適的小房子。

　　慢慢的，長(zhǎng)大了些。不再依賴(lài)父親的懷抱，但卻總是眷顧著他那甜美的獎(jiǎng)勵(lì)。依稀記得，那是一次期末測(cè)試，我考的相當(dāng)糟糕。忐忑的回到家中，竟沒(méi)想到父親卻說(shuō)：“沒(méi)什么，用失敗來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己吧！”這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓我重振了前進(jìn)的信念。

　　我一直以為父親的愛(ài)也像母愛(ài)那樣慈祥，只待那天，我才明白……

　　記憶之輪飛速的轉(zhuǎn)著，搜索著種種往事。那是一次暑假，我們?nèi)�家都一起去登山。上山的一路上我們都說(shuō)說(shuō)笑笑，父親還給我講起了他以前的故事，很是讓我感興趣�？墒堑搅讼律綍r(shí)，兩條腿卻不聽(tīng)使喚了，沉重的像是灌了鉛。我便央求父親背我下山，我以為他會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)�？筛赣H卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭。他仿佛在想些什么。終于，父親在旁邊的枯樹(shù)上折下了一根樹(shù)枝當(dāng)作手杖遞給了我。我一時(shí)沒(méi)明白父親的意思，愣了許久，我抬頭看著父親，他也看著我。然后笑笑示意讓我堅(jiān)持走下去。我這才恍然大悟。明白了父親的`用意。

　　無(wú)形無(wú)聲的愛(ài)，就像他每晚來(lái)我床前鋪被子；就像每次下雨時(shí)送來(lái)的雨傘；也像在我困難是為我指點(diǎn)迷津的導(dǎo)師。它不像母愛(ài)那樣能夠用言語(yǔ)表達(dá)。它是一種平凡而又不失高雅的一種愛(ài)。

　　十幾年過(guò)去了，無(wú)數(shù)次，父親用那無(wú)聲無(wú)形的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。直到今天，我才懂得父愛(ài)是一杯茶，雖然平淡，但只要細(xì)細(xì)品味，它便是一汪歷久彌香、難以忘卻它甘醇的清泉。

　　風(fēng)箏升天，禁不住絲線(xiàn)纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。

　　歲月易老，世事易變。漫漫歲月中，不變的仍舊是父親那無(wú)形無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。

　　父愛(ài)400字

　　父親是一個(gè)性格沉默寡言的人，我總感覺(jué)他對(duì)我的愛(ài)太少，小學(xué)期間，我被老師留在學(xué)校里，不準(zhǔn)回家時(shí)，父親從想其他父母為我送飯。父親對(duì)我不管不問(wèn)，小學(xué)的滿(mǎn)分成績(jī)只能在書(shū)包里默。

　　到了初中，我逐漸變的頑劣叛逆。我公然在課堂上惡作劇，與老師頂嘴。在校園里，我不顧一切的瘋著，出了風(fēng)頭。終于，我被勒令退學(xué)。

　　當(dāng)我卷著鋪蓋回家是，父親并沒(méi)有暴跳如雷，而是長(zhǎng)久的注視著我。淡淡的說(shuō)：“你還想上學(xué)嗎？”我聳聳肩，：“你不是一點(diǎn)都不關(guān)心我嗎�！�

　　“誒——’父親淡淡的說(shuō)“先在家里干好活吧”父親每天早出晚歸，農(nóng)閑時(shí)節(jié)他在忙些什么？

　　一個(gè)多月后的一天，父親眼的充滿(mǎn)血絲仿佛很疲憊，對(duì)我說(shuō)：“明天上學(xué)去吧”我不知道父親是怎么打同關(guān)節(jié)的。

　　重返校園的第一天，校長(zhǎng)和我進(jìn)行一次長(zhǎng)談。原來(lái)父親并不是不愛(ài)我，而是在默默的為我付出，為我承受。

　　父親找校長(zhǎng)談話(huà)不下二十次，校長(zhǎng)頂不過(guò)父親反反復(fù)復(fù)的說(shuō)他的女兒是個(gè)好女孩。只是一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎，校長(zhǎng)頂不住父親挨家挨戶(hù)的給老師道歉，更頂不住父親不顧男兒膝下有黃金，硬生生的給校長(zhǎng)跪下。

　　我聽(tīng)了這段話(huà)，我的腦袋翁的一下，那個(gè)沉默寡言的父親，竟然為一個(gè)已經(jīng)被勒令退學(xué)的女兒而給跪下。

　　我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，學(xué)的好不為別的，就問(wèn)那為了讓我上學(xué)，而跪在地的人。

高中母愛(ài)的作文 篇6

　　母愛(ài)如水，輕柔相濟(jì)，緩緩流淌；母愛(ài)是天下母親永遠(yuǎn)的執(zhí)著；母愛(ài)鐫刻在歲月的長(zhǎng)卷中，流淌在生活的長(zhǎng)河里，綿延不斷。

　　我的母親，牽著我、掛著我走過(guò)了幼年、跨過(guò)了少年，步入了青春。

　　小時(shí)候，母親的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱是芳香的、溫暖的，無(wú)數(shù)次，我享受著親吻，吮吸著乳汁，聆聽(tīng)著歌謠，在她的懷抱里甜甜地睡去；她的脊背是柔軟的，寬闊的，無(wú)數(shù)次，我撥弄著她的頭發(fā)，牽扯著她的衣領(lǐng)，學(xué)唱著一首又一首兒歌，她總是一邊甜甜地笑，一邊有節(jié)奏地抖動(dòng)著身子，讓我在她寬闊的脊背上嬉鬧著，享樂(lè)著。

　　稍大后，母親牽著我到過(guò)許多地方。學(xué)走路的時(shí)候，她牽著我，一步一步的向前走去；上幼兒園的時(shí)候，她牽著我送我去學(xué)校；過(guò)馬路的時(shí)候，她緊緊地攥著我，生怕我掙脫了攥在她手里的生命線(xiàn)。她牽著我的手，教會(huì)了我“床前明月光，疑是地上霜”，教會(huì)了我“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。她的手是那么細(xì)膩，那么修長(zhǎng)，我忘不了大手牽小手的感覺(jué)，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的愜意！

　　上小學(xué)了，母親用眼神讓我輕松又愉快地過(guò)完了六年的小學(xué)生活。她的.眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)，一眨一眨地變換著不同的語(yǔ)言。悲傷時(shí)，她給我一個(gè)溫柔的眼神；成功時(shí)，她給我一個(gè)贊許的眼神；高興時(shí)，她給我一個(gè)喜悅的眼神；生氣時(shí)，她給我一個(gè)和諧的眼神。我喜歡她的眼睛，好明亮，好有神。我每每想到她的眼神，就覺(jué)得母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包裹著我，我好溫暖，好幸福！

　　到了初中，母親用電話(huà)線(xiàn)牽著我從初一走進(jìn)初二。為了我，父母出外打工。他們遠(yuǎn)在千里之外，不分日夜的勞碌著。盡管他們變黑了，變瘦了，變老了，為了我，他們說(shuō)，值！電話(huà)的這頭，我說(shuō)我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，電話(huà)的那頭傳來(lái)了母親自豪的笑；電話(huà)的這頭，我說(shuō)這次期中考試考砸了，電話(huà)的那頭傳來(lái)了母親包容的笑。好多次通話(huà)，因?yàn)槟赣H那永不褪色的愛(ài)，我都哽咽了。

　　母愛(ài)不是芳醇，不是瓊漿，她只是一泓清泉，雖然無(wú)色無(wú)味，卻是我們生命的本源。在紛繁的紅塵世界，因?yàn)橛辛诉@份愛(ài)，不管距離遠(yuǎn)近，無(wú)論喧囂寂寞，我們的心始終是安然的，從容的。

　　母愛(ài)是盛開(kāi)在每個(gè)人心底最美麗、最貼切的康乃馨。無(wú)論在何時(shí)何地，她都會(huì)在人生的最深處散發(fā)出最濃烈的芳香！母愛(ài)如水，綿延不絕！