高中的我作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高中的我作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的我作文 篇1
未來的我是怎樣？誰也說不清楚。
“光陰似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)空穿梭機(jī)不一會(huì)兒就到了10年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實(shí)驗(yàn)室里研究著怎樣延長(zhǎng)人的壽命，我一會(huì)兒敲敲云南元某人的頭骨，一會(huì)兒又看看保溫箱里的嬰兒。
由于現(xiàn)在的環(huán)境污染，很多新生兒都因?yàn)榛虻淖儺惗劳觥Ｗ鳛榭茖W(xué)家的我感到這是一件非常頭疼的事情，我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上，我漫步在街上，不時(shí)有幾片樹葉隨風(fēng)飄落下來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴聲響了起來，“喂，是誰呀？哦，父親，干什么？”“祖父心臟病犯了，正在緊急手術(shù)，你快過來吧！”“不會(huì)吧！好，我馬上到！”我趕緊坐上一輛出租車，來到醫(yī)院。
祖父在我小時(shí)候就患上了心臟病，經(jīng)常住院�，F(xiàn)在我都20歲了，不知道祖父這次手術(shù)能不能成功呀！手術(shù)門開了，我和父親一擁而上，醫(yī)生說：“老人家現(xiàn)在很虛弱，情況好壞只能靠他自己了。”父親嘆了口氣，坐在椅子上。我卻靈機(jī)一動(dòng)，不如把祖父當(dāng)成試驗(yàn)品，試試我的新發(fā)明，就算實(shí)驗(yàn)失敗，祖父還是能像現(xiàn)在這樣。我拍拍胸脯對(duì)父親說：“別擔(dān)心，我有辦法救祖父�！�
烏龜是壽命很長(zhǎng)的動(dòng)物，大約能活200多歲，祖父現(xiàn)在80歲，才過了烏龜壽命的一半不到，如果把烏龜基因注入祖父的血液里，那么，祖父豈不是真的.長(zhǎng)命百歲了。
我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫(yī)院，注入祖父的皮膚里。過了許久，祖父稍微睜開眼睛，父親叫他，他不理，讓他吃東西，也不吃，父親失望地對(duì)我說：“沒用的，祖父這么大歲數(shù)了，也差不多了。”我卻撲哧一聲，笑著說：“現(xiàn)在是冬天，烏龜要冬眠，祖父也要冬眠了。”
的確，春天來了，祖父醒了，又可以和我一起探索大自然和人類的奧秘，和我一起傾聽世界這美妙、神奇的聲音。
看！這就是未來的我，造福于人類。不過，大家都想像祖父這樣長(zhǎng)命百歲，不光是要靠我這樣的科學(xué)家，更多的是要靠自己，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，這樣人人都可以“長(zhǎng)生不老”了！
高中的我作文 篇2
紹興，這個(gè)千年古城，有著悠久的人類歷史，有著深厚的文化底蘊(yùn)。這里的好山好水，孕育出許多名人志士，其中，最具盛名的，就是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家－－魯迅。
行走在紹興古城，到處都有這位文化巨人的啟蒙足跡。走進(jìn)百草園，依稀聽到草叢中蛐蛐的鳴叫聲；走進(jìn)三味書屋，書桌上刻著的“早”字還清晰可辨；走進(jìn)起居室，一塵不染的桌椅疑有余溫，似乎傾訴著一個(gè)大家庭曾經(jīng)的溫馨……
循著文化精英的足跡追溯，我們仿佛看到，一位睿智的少年，從十九世紀(jì)末葉的蒼涼中走來；從百草園嘻戲的童趣中走來；從三味書屋朗朗的書聲中走來。腳步越來越清晰、越來越成熟，他用一生積累出一個(gè)魯迅－－這個(gè)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。
魯迅，他走的是一條前人從未走過的道路，創(chuàng)造了一個(gè)時(shí)代文學(xué)的輝煌。他用雋永的文字，擬抒著充沛的反封建熱情；他用豐滿的言語，為中國(guó)革命者助陣作戰(zhàn)，搖旗《吶喊》；他用峭拔的筆墨，鞭笞著舊中國(guó)知識(shí)分子《彷徨》無助的精神危機(jī)。他的文章，猶如一貼貼濟(jì)世良《藥》，醫(yī)治了中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命脫離群眾的頑癥，憚述了中國(guó)革命應(yīng)謀求“社會(huì)根本改造和個(gè)性解放”的真理。
穿梭在江南古城的街廊水道，伴隨巨人成長(zhǎng)的歷程，一張張也曾清晰的面孔迎面走來：少年閏土，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去……漸漸地，那雙紅活圓實(shí)的手變成了開裂的松樹皮；阿Q得意地嚷著：“造反了！造反了！”從未莊人驚懼的眼光前走過……最后，被抬上沒有蓬的車，卻沒有“享受”游街、示眾、砍頭的`殊榮；孔乙己赫然站在柜臺(tái)前，用指甲蘸酒寫畢“茴”字的四種寫法，走出咸亨酒店的大門……終于，他沒有來還那欠的十九個(gè)酒錢，只有酒香依然從咸亨酒店里徐徐溢出，與江南古城特有的濕潤(rùn)空氣柔和在一起，飄灑于人來人往中，飛揚(yáng)在云沉云浮中……
悠悠千年彈指間，浮名滄桑一掠過。形形色色的人不斷在歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)，然后又逐漸模糊，最后仿佛微塵似的迸散了。唯有魯迅這樣堅(jiān)定的革命者和燦爛的文化巨星的不屈忠魂，永遠(yuǎn)伴隨著酒香長(zhǎng)存于世，把自己成長(zhǎng)、成熟、奮斗的腳步，定格在人類歷史的嘆號(hào)里！
高中的我作文 篇3
我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，是我和一位22歲的小姑娘的對(duì)話。
一天晚上，我在水泥路上緩緩地走著，剛剛吃過晚飯的我出來消消食。我走的有一點(diǎn)累了，就在一旁的長(zhǎng)椅上休息。從遠(yuǎn)處過來了一個(gè)小姑娘，我剛好回過頭，看見了她。我微微愣住，因?yàn)樗议L(zhǎng)得十分像：都是一頭中登場(chǎng)的頭發(fā)，都穿著一身淡紫色的衣裳�！澳闶�？”我問�！拔遥鞘旰蟮哪�。”她淡淡的說。我不相信的去看她右臂上有沒有傷疤，她順勢(shì)坐了下來�！皞虨槭裁醋冃×�？”我問。她只是淡淡的'回答說“你接受了治療�！彪m然沒有了下一句，我卻已經(jīng)明白了�！澳氵^得怎么樣？”她說：“還算不錯(cuò)，至少，你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一名警察�！蔽易穯枺骸澳悄銤M意嗎？”“恩，雖然我和醫(yī)生不一樣救死扶傷，但至少我可以去幫助別人，盡量讓那些無辜的人不受傷害，那時(shí)，你才知道，其實(shí)別人的笑容時(shí)確實(shí)可以融化萬年冰川的”我就說“為什么總是說“你”？你不是也是我嗎？”小女孩只笑笑：“我只是你的一個(gè)幻想，并不是你�！蔽揖拖袷潜涣芰艘慌枥渌频模僖舱共婚_笑臉了。“你的意思是我并不是實(shí)現(xiàn)愿望了，而是，在做夢(mèng)，是嗎？”“這得看你的努力了�！闭f完，便消失不見了，我也就隨之醒了過來。
如今，我再次回想起這夢(mèng)地時(shí)候時(shí)候，也只笑笑。我知道，長(zhǎng)大后的我可能會(huì)在世界的某個(gè)角落里干著苦活，有可能會(huì)在哪個(gè)小辦公室里趕著工作，也可能躲在辦公室里，等著某個(gè)工作人員給我端來咖啡。我在長(zhǎng)大后有可能在警局工作，也可能是被警察抓入監(jiān)獄犯罪的罪犯。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，再次想起這個(gè)夢(mèng)時(shí)，是會(huì)微笑還是會(huì)苦笑，是認(rèn)為我的夢(mèng)是靈驗(yàn)的，還是覺得夢(mèng)是反的，我也不知道。所有人都不能決定自己的出生和生死，同樣，也不能預(yù)測(cè)自己的未來
我知道我并不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是，至少我還沒有努力呢，不是嗎？
高中的我作文 篇4
古語云：“讀萬卷書，行萬里路。”人本來生于天地之間，卻因文明日繁而心縈于世務(wù)，身陷于塵網(wǎng)，不得親近自然，在鋼筋水泥與桌椅之間，唯一使我們能親近自然、了解自己的方法，即是閱讀了。
若說文字是有靈魂的，那么由萬千文字組成的文章便是一篇靈魂史詩，我眼中的閱讀，需要我們?nèi)ンw、會(huì)、悟。
對(duì)于閱讀起始的年齡，在我看來，并不局限于識(shí)字之后，反之，人從出生的那一天起，就開始了閱讀。那時(shí)的閱讀，可以是廣告牌上零星幾個(gè)大字，抑或是商標(biāo)上一串串英語字母。即使看不懂，也無傷大雅，因?yàn)槟侵皇情喿x的第一階段——體驗(yàn)。閱讀，并不需強(qiáng)求體會(huì)到作者想表達(dá)的每一層深意，閱讀先是一種美的體驗(yàn)：體驗(yàn)語言華麗或樸素之美；體驗(yàn)結(jié)構(gòu)錯(cuò)落或工整之美；體驗(yàn)選材新穎或平凡之美……這些體驗(yàn)都是直觀而感性的，是人與生俱來的.能力。
人類是如何進(jìn)步的？答曰：由感性變?yōu)槔硇浴ｉ喿x的進(jìn)步也是如此，在體驗(yàn)之后就是領(lǐng)會(huì)。那位陶潛先生曾在《五柳先生傳》中寫道：“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！笨梢姡缭谶b遠(yuǎn)的晉代，領(lǐng)會(huì)就已占據(jù)了閱讀目標(biāo)中的一席之地。領(lǐng)會(huì)是更深一層的體驗(yàn)：領(lǐng)會(huì)作者意圖；領(lǐng)會(huì)特殊含義；領(lǐng)會(huì)寫作手法。領(lǐng)會(huì)的過程，更像是一個(gè)分析的過程：為什么春風(fēng)又“綠”江南岸，而不是又到、又過？為什么東坡正值壯年卻要在《江城子》中自稱“老夫”？子厚筆下的驢與虎真的僅僅闡述了蠢驢活該被智虎吃的道理嗎？凡此種種，都是需要我們?cè)陂喿x中去領(lǐng)會(huì)的。
剛才講了感性到理性的閱讀階段，頗有“看山不是山，看水不是水”的意味，而閱讀的最高境界，類似“看山仍是山，看水仍是水”的玄妙——即是“悟”。俗話說：“腹有詩書氣自華�！边@“氣”從何而來？自然是悟來的。在閱讀的天地中漸行漸遠(yuǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)語言、結(jié)構(gòu)、立意等都不再重要。那些流傳千萬世的經(jīng)典，看似平淡無奇，卻屹立不倒，正是因?yàn)樗麄兘o予了我們充足的“悟”的空間：《夸父追日》是“知其不可為而為之”的勇氣；《愚公移山》是“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平”的遠(yuǎn)見；《陳涉世家》是“王侯將相寧有種乎”的志向……在悟的過程中，我們體會(huì)到了文章字里行間的精氣神，并將其吸收、消化。所以說，閱讀的最高境界，也是其最根本，就是以文字的靈魂，塑造我們的靈魂。
然而在這個(gè)科技迅速發(fā)展的年代，傳統(tǒng)的紙張閱讀方式逐漸被各類電子讀物取代，各類公共場(chǎng)合隨處可見“低頭族”閱讀的身影：或是捧著電子書；或是翻著各類社交媒介中零碎的段子。科技已經(jīng)帶我們走向了“碎片化閱讀”的時(shí)代，我個(gè)人并不喜歡這種閱讀方式，這種閱讀方式如同由各種布片組成的一件衣服，即使每片布都是高級(jí)的綾羅綢緞，也毫無美感而言。
話又說回來，“碎片化閱讀”能很大程度拓寬我們的知識(shí)面，且耗時(shí)不多，故可以嘗試，但始終不應(yīng)被當(dāng)作最主要的閱讀方式。
體驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)、悟得閱讀之美，以文字的靈魂重新塑造我們的靈魂�！叭吮緛砩谔斓刂g，卻因文明日繁而心縈于世務(wù)，身陷于塵網(wǎng)。”由塵網(wǎng)入，自塵網(wǎng)出，閱讀萬卷書，行走天地間，這就是我眼中的閱讀。
高中的我作文 篇5
二胡的悠揚(yáng)踩著三月斜雨的韻腳，沁過薄霧和窗紗，微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著空氣，讓我不覺神游于五千年的古國(guó)文化長(zhǎng)河中。
天地初開，萬物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征程。語言文字，文化典籍，科技工藝，文學(xué)藝術(shù)，哲學(xué)思想，道德理論無一不體現(xiàn)著祖先們的智慧，我國(guó)文化的博大精深。春秋戰(zhàn)國(guó)以來，諸子百家的爭(zhēng)鳴，如一聲春雷驚雨，給華夏大地一片潤(rùn)澤。道家，法家，儒家諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思想，道德學(xué)說更是沿用至今，令我們受益匪淺。自春秋《詩經(jīng)》開始，先秦散文，魏晉文學(xué)，后唐詩宋詞元曲，品讀時(shí)給人以美的享受，怎不叫人感慨古文學(xué)的博大精深。從孔子的“詩可以怨”到范仲淹的”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”都給人們打上了憂患意識(shí)的烙印。從岳飛的“談笑可飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂患意識(shí)逐步上升到愛國(guó)情懷，體現(xiàn)了以天下為己任的高尚情懷，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，“慈母手中線，游子身上衣”的崇高天倫�！疤煨薪。瑒t君子自強(qiáng)不息”的不屈不撓的精神，“仁者愛人”的高尚道德。
王昌齡的`“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)的功業(yè)報(bào)負(fù)，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”“人閑桂花落，月靜春山空”的天人共鳴都是西方文化所望塵莫及的。當(dāng)世界文化的鐵蹄滾襲而來時(shí)，總將是任何保守力量所難以抵擋的。在這個(gè)物質(zhì)利益至上的社會(huì)，越來越多的人追求者自己想要的物質(zhì)生活。欲望、拜金、權(quán)利等都充斥著人們的生活，一步一步的侵蝕著我們的精神世界。越來越多的人崇尚“洋節(jié)”，昔日的傳統(tǒng)文化正一步步被淡忘。生活中的這些情況比比皆是。追求自己喜歡的，是沒錯(cuò)�？蛇@又何嘗不是對(duì)我們中華民族文化的一種漠視？那些我們都曾引以為傲的民族文化都去哪兒了？
我記得魯迅曾說：“唯有民魂是寶貴的唯有它發(fā)揚(yáng)起來中國(guó)才真有進(jìn)步。”a巴m也曾說：“當(dāng)中國(guó)忘記了自己的民族文化時(shí)就是我們攻打這個(gè)民族的時(shí)候�！庇X醒吧！我希望我們用全部的聰明才智和生命熱血來傳承優(yōu)秀民族文化，來構(gòu)造我們祖國(guó)的輝煌。我們是龍的傳人，頭頂著祖國(guó)的藍(lán)天，腳踏著祖國(guó)的大地，血管里流著的是祖國(guó)的熱血，生命力延續(xù)的是中國(guó)的傳統(tǒng)文化！
高中的我作文 篇6
二十年后的我，坐在講臺(tái)上，臺(tái)下是一排排學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認(rèn)真地聽著，生怕漏了一個(gè)字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進(jìn)化而來的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當(dāng)老師的我心里也很滿足。
二十年后的我，帶他們走進(jìn)大自然，身后跟著一群小屁孩，領(lǐng)頭的我也興高采烈。春天，帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~，再讓他們學(xué)會(huì)有愛心，把抓到的小魚放回水里；夏天，帶他們?cè)诓莸厣险盎�，編花環(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們?nèi)髁种袚炻淙~，領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的精神；冬天，帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我，坐在燈光下，仔細(xì)地給他們批改作文，遇到精彩的`語句，就用波浪線；遇到錯(cuò)別字，就用圓圈圈出來；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然
很累，但想到他們，再累也是值得的。
二十年后的我，是個(gè)普普通通的老師，但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心，去對(duì)待那些可愛的孩子們，會(huì)讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)！
高中的我作文 篇7
誠(chéng)信是石，敲出星星之火；誠(chéng)信是火，照亮夜行之路；誠(chéng)信是路，引你走向黎明。古人說：“誠(chéng)信是金”一個(gè)有誠(chéng)信的人就等于擁有了一切。
記憶的相冊(cè)帶我翻回那特殊的一天。記得那是小學(xué)二年級(jí)放暑假的時(shí)候。一天，媽媽回來對(duì)我說：“你這些天抓緊做暑假作業(yè)，過幾天，爸爸媽媽帶你去日照的海邊玩�！薄罢娴难剑 蔽液芫靡郧熬蛷木W(wǎng)上了解到那里有美麗的沙田，碧藍(lán)的海水，當(dāng)聽到媽媽這么一說，我整個(gè)人都沉浸在無限的想象之中。這天下午，鄰居小妹妹來我家玩，我就迫不及待的把要去海邊的消息告訴了她，小妹妹一聽，非常的羨慕，于是我們兩人嘰嘰喳喳的討論起海邊的場(chǎng)景，雖然我倆誰都沒去過，但此時(shí)此刻我倆仿佛已身臨其境的坐在了海邊，腳下是軟軟的沙灘，頭上是藍(lán)藍(lán)的天空，眼前是一望無際的大海。直到傍晚，小妹妹才依依不舍的回家了，臨走前她欲言又止的說：“小姐姐，你回來的時(shí)候能不能幫我在沙灘上撿一些美麗的海螺和貝殼呀？”“好！沒問題，我一定幫你撿回來”我不假思索的回答。
終于到了出發(fā)的那天，一早起來我就興高采烈的背起行囊，蹦蹦跳跳的跟在爸爸媽媽身后，出了門口就遇見了鄰居小妹妹她再三叮囑我，別忘了給她帶貝殼。
當(dāng)天的傍晚，我們就抵達(dá)了盼望已久的日照。來到海邊，海風(fēng)拂面，風(fēng)中夾雜著一股淡淡的海腥味。放眼望去，海連著天、天連著海，金色的沙灘連綿到城市的邊緣，我開心的拉著爸爸媽媽沖入海的懷抱，乘著風(fēng)，踏著浪，陽光照在海面上，像是撒上了一層金子，波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙灘上，發(fā)出嘩嘩的聲響，像是熱情的主人在歡迎遠(yuǎn)方來的客人，我在沙灘上快樂地奔跑堆沙，和媽媽在海中互相潑水嬉戲，開心快樂的'同時(shí)答應(yīng)幫小妹妹撿海螺的事早就被我拋到九霄云外去了。
轉(zhuǎn)眼之間就到了要回家的日子。在車上，我還沉浸在快樂之中，突然，媽媽問我：“你是不是有一件事沒做呀？”我聽了后腦子里仔細(xì)的想了一遍：“沒有啊，要做的我都做完了�！薄澳谴饝�(yīng)幫小妹妹帶的海螺貝殼你撿了嗎？”“我。。。 …”頓時(shí)，我想起了答應(yīng)小妹妹的事情，糟了我全忘記了，但是現(xiàn)在已經(jīng)來不及了，怎么辦？“我就說海邊撿不到貝殼吧。”我心里清楚這樣撒謊不好，但是不這樣說的話，我又能怎樣面對(duì)小妹妹呢�！凹热荒阋呀�(jīng)答應(yīng)別人了就一定要做到，現(xiàn)在你還要撒謊騙別人，你覺得這樣對(duì)嗎？做人可以沒錢、沒權(quán)，但是一定要誠(chéng)實(shí)守信，不然大家就再也不會(huì)相信你了。”聽完媽媽的話，我的臉通紅通紅的，心里也暗暗地悔恨“拿去�！边@時(shí)媽媽遞給我一個(gè)袋子，打開一看，天哪！里面有好多漂亮的貝殼，我含淚微笑著說：“謝謝媽媽，我以后一定做到誠(chéng)實(shí)守信�！�
如果說人生是一座莊嚴(yán)的城堡，那么誠(chéng)信就是堅(jiān)固的地基。在生活中，唯有以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相待。
高中的我作文 篇8
未來的我 已經(jīng)是一家機(jī)器人公司的老總了。為什么會(huì)開機(jī)器人公司呢？ 因?yàn)楫?dāng)今世界上什么公司都有，唯獨(dú)機(jī)器人開發(fā)甚少，所以我一定要走在機(jī)器人時(shí)代的最前沿，把“新新人類 ”機(jī)器人公司發(fā)展成世界50強(qiáng)。
開業(yè)不到5天，就有一位客戶到我們公司來，他讓我們?yōu)樗煲晃宦爮拿畹娜怏w人，并且付100萬美元作為報(bào)酬。這個(gè)要求聽上去似乎很有創(chuàng)意，可是操作起來卻沒有那么簡(jiǎn)單，不過再難也難不倒我——有“智慧之神”之稱的老總（自封的）。我的口號(hào)是：“沒有造不出，只有想不到！”不就要一個(gè)人造人嗎，什么？還要個(gè)小孩？ ok！我派了三名高級(jí)職工從醫(yī)院里找了一名五官俱全，內(nèi)臟完好，皮膚健康的兒童（因患病即將死去）。后來經(jīng)過這名兒童家長(zhǎng)的同意，成功的做了移植手術(shù)。把兒童的大腦換成了芯片�？蛻粢娏耍譂M意，并附給我們雙倍的酬勞。
剛忙完了開業(yè)后的第一筆大生意，緊接著，又來了一位身家億萬的大客戶，他的要求更加離譜，他居然要我們?cè)鞐l會(huì)飛的機(jī)器龍，這不難，不過要按上真龍的翅膀！可是尋遍整個(gè)宇宙也找不到一條長(zhǎng)翅膀的龍哇！不過客戶就是上帝，上帝的需求必須盡力滿足，所以經(jīng)過我0。1秒絞盡腦汁的思考，靈感女神終于出現(xiàn)了。我親自掛帥，帶領(lǐng)著一批高級(jí)主管和一條句巨型蟒蛇去了喜馬拉雅山，經(jīng)過一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練，巨蟒終于長(zhǎng)出了兩對(duì)巨大的翅膀，并能自行飛翔，我們立刻將其中一對(duì)移植到了一條智能機(jī)器龍的身上，客戶看了又驚又喜，騎上它在天上飛了5圈。
8年后，我終于如愿以償，“新新人類”機(jī)器人公司成功進(jìn)入世界50強(qiáng)。厲害吧！我們還決定到澳洲開第1234家分公司，歡迎大家前來捧場(chǎng)！
在一個(gè)夜色柔美的夜晚，我做完作業(yè)后早早地上了床，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)香，在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見了未來的我。
未來的我是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。因?yàn)閺男∈茏婺傅腵影響，祖母是一名優(yōu)秀的小學(xué)高級(jí)教師，媽媽從小就對(duì)我說道：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)�！庇谑�，在我的心里播下了理想的種子�！敖處熓侨祟愳`魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋煟悄敲磦ゴ�，讓人油然而生出敬慕之情。看著老師在講臺(tái)上傳授知識(shí)的時(shí)候，我也不禁向未來憧憬。
我夢(mèng)到長(zhǎng)大的我，手里握著筆批改著同學(xué)的作業(yè)，然后進(jìn)了教室給同學(xué)們上課，我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪，拿起那根長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭，下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我，我拿起粉筆在黑板上書寫著，看著粉筆灰成霧狀灑落，感覺一切都是那么和諧，那么寧靜。而我就像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給同學(xué)。
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，我也參與他們的活動(dòng)中去，陪他們嬉戲、玩耍，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩，看著小孩們的笑臉，我幸福極了。
突然我被外面的雷聲驚醒，我醒來后發(fā)現(xiàn)原來是做了一個(gè)夢(mèng)，我冷靜了一會(huì)想想，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想而努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)我以后遇到困難和挫折時(shí)，就要以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是自己的理想。
如果說“理想是船上的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想船上的風(fēng)帆，向理想的港灣努力地駛?cè)ァ?/p>
高中的我作文 篇9
十字路口的人是迷茫的，痛苦的，艱難的，因?yàn)樗媲暗氖沁x擇，可是卻只能選擇一條，如果那時(shí)道多項(xiàng)選擇題，那該多好，可是魚和熊掌卻不可兼得，真令人無奈。
現(xiàn)在的我就好像站在十字路口。雖說選擇了一條，但卻總遲疑不決。我選擇了“專生本”。卻又為我放棄自己的愛好而倍感遺憾，我真的不知道，這條路是對(duì)還是錯(cuò)。也許是誰都不可預(yù)料的。每當(dāng)必須時(shí)，還是不由自主地去畫些什么，也許我選擇了愛好，會(huì)為這邊的.事情而難過，我只想知道愛好會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？我如果花費(fèi)在愛好上的時(shí)間多一點(diǎn)的話，就在學(xué)習(xí)上用的時(shí)間少了，所謂一心不可二用。我該怎樣做才對(duì)呢？才是最好的方法呢？我的能內(nèi)心充滿了矛盾，“人無遠(yuǎn)慮，必?zé)o近憂”說得太對(duì)了。
可我為什么總是這樣愁呢？愁啊愁，何時(shí)才是盡頭�！皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流”，多美的詩，用在我身上，一點(diǎn)兒也不為過，遙望走過的路，已經(jīng)很長(zhǎng)，不知接下來還有多長(zhǎng)的路，路上還有多少荊棘。都需要我自己去一步一步的實(shí)踐，踏平�？晌覅s在這時(shí)放慢了速度。好像動(dòng)力不足。一閉眼，一天又悄悄溜走了。再睜開眼，新的黎明又已來臨。時(shí)間稍縱即逝，誰也無力挽留，我們沒有別的選擇，沒有。只能和時(shí)間賽跑，追趕時(shí)間。
可又有幾個(gè)真正捉住時(shí)間的人呢？
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