成長(zhǎng)高中作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)高中作文1
成長(zhǎng)，是冬日里飄落的苦澀的雪。小時(shí)候，覺(jué)得媽媽的手很細(xì)很好看，我總愛(ài)牽著她的手。可是如今，媽媽?zhuān)愕氖譃槭裁催@么粗糙了？
小時(shí)候，覺(jué)得媽媽的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，太美了，我總愛(ài)用手輕撫媽媽柔軟的秀發(fā)。可是，冬日里的雪花飄落在媽媽頭上，至今都撣不掉。媽媽?zhuān)愕念^發(fā)為什么這樣白了？
媽媽?zhuān)愕拿碱^為什么總是皺著，讓我如此心疼。媽媽?zhuān)瑸槭裁次议L(zhǎng)大了，你卻變老了呢？我多想把我的愛(ài)化為牽絆時(shí)間的藤蔓，讓時(shí)光慢些前行，慢些，再慢些，不要讓你再變老了�？墒窃趺崔k，即使這樣，我還是在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是夏天里灼燒的熾熱的光。一個(gè)夏天，散了多少人。曾經(jīng)背著書(shū)包，邊走邊唱的我們，曾經(jīng)天真爛漫的我們，曾經(jīng)嬉笑打鬧的我們，曾經(jīng)刻苦努力的我們。曾經(jīng)的教室坐著我們，如今卻換了一群人；曾經(jīng)的操場(chǎng)，有我們無(wú)數(shù)的汗水，無(wú)數(shù)的歡笑，無(wú)數(shù)的回憶，而現(xiàn)在，三百米的跑道也是別人在跑。
我多想回去卻又不敢了，怕回憶傷了自己，怕我的.心如教學(xué)樓前的桂花一般凋零。每走一步，都是回憶，我要怎么忘記。從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年，多年后也許我還是不能忘記那個(gè)熾熱的夏天，那些燦爛的笑顏�？上覀兌蓟夭蝗チ耍词惯@樣，我還是在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是春日里含苞待放的花�！俺晒Φ幕�，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！保ū模┗蛟S沒(méi)有人知道它在漆黑冷寂的黑夜里怎樣哭泣，或許沒(méi)有人讀懂它在熾熱發(fā)燙的烈日下的吶喊。
成長(zhǎng)是辛酸的哭與淚溢于言表，是苦澀的痛與笑深藏于心，即使這樣，我還是要成長(zhǎng)，要變得更加堅(jiān)強(qiáng)，要成為成功的花，明艷，美麗。
成長(zhǎng)高中作文2
“成長(zhǎng)”這個(gè)名詞的確在成長(zhǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)很多次。用小白楊記錄身高；踮起腳尖摘一片樹(shù)葉；在正午的驕陽(yáng)下瘋成一匹野馬……
從前的我們只知道長(zhǎng)高就是成長(zhǎng)，其實(shí)在長(zhǎng)高的同時(shí)我們的心性也在成長(zhǎng)�；叵肫饛那�，總是會(huì)有因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒小事便鬧著要絕交，但是用不了多久就又笑嘻嘻的玩耍在一起了。心里也藏不住事情，所有該有或者不該有的情緒都自然流露，難怪那是的我們可以用天真爛漫來(lái)形容。周末可以和要好的小伙伴光著腳丫在澄澈的小溪邊盡情嬉鬧玩耍。
但是，成長(zhǎng)悄然而至，或許就在不知不覺(jué)間改變了，渾然不覺(jué)到不知所措。
或許，要好的朋友因?yàn)榍髮W(xué)離開(kāi)了曾經(jīng)屬于她的美好樂(lè)園，我們都會(huì)很難過(guò)，但是“成長(zhǎng)”這個(gè)終身的老師會(huì)告訴你平和的接受你曾經(jīng)接受不了的東西�；蛟S有一天，你會(huì)淡忘你有過(guò)的離別傷痛。
成長(zhǎng)中的`我們可能會(huì)犯很多的錯(cuò)誤，你必定會(huì)懊悔失措。但更重要是在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，這其實(shí)也在為成長(zhǎng)添磚加瓦。
成長(zhǎng)的路上我們會(huì)有所得也有所失。因?yàn)槲覀兊牟怀墒炜赡軙?huì)丟點(diǎn)一些難能可貴的東西，但是沒(méi)有這樣的失去，后來(lái)的我們又怎會(huì)懂得珍惜。
成長(zhǎng)中勢(shì)必有很多選擇。我們會(huì)徘徊在選擇的沖突與矛盾之間，其實(shí)就順?biāo)飚?dāng)時(shí)的心意，在合理的基礎(chǔ)上做出選擇就很好，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我們又怎么可能預(yù)見(jiàn)未來(lái)并且判斷對(duì)錯(cuò)呢。
成長(zhǎng)的過(guò)程中有喜有憂。無(wú)論喜憂都是暫時(shí)的，關(guān)鍵的是它們會(huì)沉淀為你的經(jīng)歷，變成你獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。
成長(zhǎng)中的我們可能跌跌撞撞、灰頭土臉、不知所措……但是成長(zhǎng)會(huì)開(kāi)出堅(jiān)韌的花朵，在雨水和大風(fēng)的督促下變得更加芬芳自然、氣定神閑。
成長(zhǎng)高中作文3
每個(gè)人都曾是被漠視的角色，你有什么好怕的，當(dāng)生活給了你一百個(gè)理由哭泣時(shí)，你就要拿出一千個(gè)理由笑給它看；生活的路，本就不可能是一片坦途最后走到終點(diǎn)的。不一定是最聰明的，但一定是最執(zhí)著的；只有放棄，才是最大的失敗。不管天黑了多久，我依舊還是可以看到明天的艷陽(yáng)。
花開(kāi)花謝，潮漲潮落。
時(shí)光似箭，日月如梭，從芽芽學(xué)語(yǔ)的幼兒成為健壯的青少年。我們步入了高中的殿堂�！敖裉欤乙乃茉熳约骸薄谝环鈩�(lì)志信用激勵(lì)的話語(yǔ)為我們驅(qū)逐了對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的陌生感。讓我們盡快融入集體生活中，伴隨著第一封勵(lì)志信，我開(kāi)始了新的航程，我必將走向幸福和成功，從今天開(kāi)始我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志戰(zhàn)勝挫折。
流水匆匆，花香陣陣。踏著消逝的昨宵，我們?cè)谛羞M(jìn)。
“我的未來(lái)我銘記。我的腳步我加緊，既然選擇了遠(yuǎn)方，我便只顧風(fēng)雨兼程”。朗朗勵(lì)志聲為我們送來(lái)了第二封勵(lì)志信——“天道酬勤，百遍奇跡”。古人云：“冰凍三尺非一日寒，滴水石穿非一日功”。成功的人背后總隱藏著無(wú)盡的艱辛與汗水。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)永遠(yuǎn)無(wú)法成功�！安偾髸月�，觀千劍而后知器；讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。我堅(jiān)信天道酬勤；我相信基礎(chǔ)重要，百遍奇跡；我一定要堅(jiān)持基礎(chǔ)訓(xùn)練，定能用汗水創(chuàng)造奇跡。
送走了昨日的關(guān)切；迎來(lái)的便是今日的導(dǎo)告。
“我能用愛(ài)心與人相處”——第三封勵(lì)志信，迎接它的那一刻我是如此的興奮與激動(dòng)。正如勵(lì)志信里所說(shuō)的一樣“愛(ài)心是心底的歌，給攜手共進(jìn)的'人以真誠(chéng)；愛(ài)心是冬日烈火，給需要幫助的人以熱情；愛(ài)心是雨中的傘，給身在難處的人以尊重；愛(ài)心是一脈春水，讓嫉妒仇恨的心化解�！蔽叶昧塑�(chē)水馬龍、信息化飛速發(fā)展的今天，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該用愛(ài)心與人相處，對(duì)人真誠(chéng)熱情，尊重他人，寬容他人，讓至真至純，至善至好的愛(ài)心永駐用鋼筋水泥筑成的鐵籠的今天。
風(fēng)若遙遠(yuǎn)的回音，追著夢(mèng)的翅膀。
成長(zhǎng)高中作文4
成長(zhǎng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，里面包含著的意思很深。接下來(lái)，我給大家講講我成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷。
當(dāng)我念初中的時(shí)候，就有了些叛逆，在家里，經(jīng)常不聽(tīng)家人的話，夜不歸宿，常常在網(wǎng)吧里，爸媽也給我說(shuō)過(guò)很多的道理，可是我就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，沒(méi)個(gè)幾分鐘就全“扔”了，爸媽管不了我，就把我送到了西山。
剛來(lái)的時(shí)候，是爺爺帶我來(lái)的`，我跟我爺爺說(shuō)我不想在這里，要回家，可爺爺還是把我放在這里了，算了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
沒(méi)多久，我就和這里的同學(xué)混熟了，剛開(kāi)始因?yàn)槿松夭皇斓模液馨察o，到后來(lái)，我就開(kāi)始老虎不在家，猴子稱大王，從前的“歷史”又浮現(xiàn)出來(lái)了，跟同學(xué)吵架，打架，抽煙，什么都做過(guò)；但后來(lái)，教練也批評(píng)過(guò)我，我就不像之前那樣子了。
生活上會(huì)自己照顧自己了，脾氣也好了很多，放假回家，雖然沒(méi)有變的很好，偶爾還會(huì)去網(wǎng)吧，但家人干活的時(shí)候我都會(huì)去幫忙，自己的事情自己做，家人都說(shuō)我變了很多，長(zhǎng)大了，懂事了，這就是成長(zhǎng)！
后來(lái)，教練經(jīng)常給我們開(kāi)會(huì)，做感恩教育，有時(shí)候會(huì)早早的來(lái)教室給我們放關(guān)于孝敬父母，父母怎么教育我們的視頻，我看了，深有感悟，為什么？因?yàn)檫@里面太像我的以前了，總是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。
于是我每周天都會(huì)打電話給我家人，問(wèn)問(wèn)他們近來(lái)可好，早點(diǎn)休息，多關(guān)心關(guān)心他們，講讓他們不要太勞累了。
有的時(shí)想想以前我的表現(xiàn)，真對(duì)不起我家人，以前因?yàn)槲遥职謰寢屇菚r(shí)操累了多少，白發(fā)一天比一天多，如果時(shí)間能夠重來(lái)，我一定不會(huì)那樣對(duì)待我的家人。
爸媽養(yǎng)我們不容易，如果我們那樣去對(duì)待父母，那真的不應(yīng)該。
回到家，跟爸媽一起干活，我自己的事自己做，因?yàn)椋覀兦犯改柑嗵啵煤眯⒕此麄�，是我們做兒女的一個(gè)責(zé)任，不可推卸的責(zé)任。
這就是成長(zhǎng)，從一個(gè)以前什么壞事都干，到現(xiàn)在孝敬父母的我，中間成長(zhǎng)了許多，成長(zhǎng)不需要結(jié)果，注重的是過(guò)程。
感謝西山，感謝西山的教練和老師，感謝成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)高中作文5
世界上，有一種東西，你不用努力也可以得到，那就是年齡。但是，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，有一種東西，沒(méi)有捷徑可走，你也必須努力，必須接受，那就是成長(zhǎng)。
人生的確像一次旅行。所以，在成長(zhǎng)的路上，不必在乎有多快才能達(dá)到終點(diǎn)，因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景很美，因?yàn)樗鼈兌际俏覀冊(cè)摿魬俚?足跡。
每天放學(xué)路上總是要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)十字路口，我喜歡獨(dú)自一個(gè)人站著，看著川流不息的車(chē)流，等待紅燈變成綠燈，然后走過(guò)馬路，感受著城市的快節(jié)奏生活，小心翼翼地走著，生怕有汽車(chē)突然疾馳而來(lái)……。就這樣，每天穿梭于家、學(xué)校和十字路口之間，我在這條路上猶豫過(guò)、徘徊過(guò)、感動(dòng)過(guò)、快樂(lè)過(guò)。一切悄無(wú)聲息，卻留下深深的烙印。
有一次回家摔倒在積滿雨水的路上，很痛。一開(kāi)始我哭著坐在原地不動(dòng)，沒(méi)有人看到我，沒(méi)有人可以幫我，最后我只有鼓足了勇氣自己站起來(lái)。站起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這樣做也不困難，也終于明白了在成長(zhǎng)之路上如果沒(méi)有摔倒，就不會(huì)長(zhǎng)大。
六年級(jí)我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，親人的期盼，老師的叮囑，同學(xué)的關(guān)心，都讓我感到疲憊和痛苦，但是我知道我無(wú)處可逃，也沒(méi)有另一條路可供我選擇，我只有面對(duì)，我也只有認(rèn)準(zhǔn)這條路不斷前行。雨果說(shuō)過(guò)：“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以，我更清楚地知道，如果我就這樣一直努力下去一定會(huì)有結(jié)果。
我想我前方成長(zhǎng)的道路一定也是像連綿起伏的高山，大起大落，甚至有河流穿過(guò)，有犲狼擋道。但是我會(huì)一步一個(gè)腳印，奔跑跳躍，就像書(shū)法家揮毫一樣，提筆、潤(rùn)筆、落筆、舞蹈最后流瀉出圓滿的痕跡。因?yàn)槲颐靼祝Х榷怪挥新乇荒コ闪朔郏跓崤Ｄ痰呐葜葡虏趴梢陨l(fā)出香醇的味道。我笑了，原來(lái)這才是真正的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)高中作文6
我是一個(gè)活潑的女孩，校園里的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對(duì)新事物的渴求。于是，古箏的學(xué)習(xí)行列中有了我身影，主持人班的培訓(xùn)中有了我的身影，拉丁的舞動(dòng)中也有了我的身姿。說(shuō)到拉丁舞的學(xué)習(xí)，有歡樂(lè)也有痛苦，但是無(wú)論是喜是悲，它都已經(jīng)成為了我的朋友，伴隨著我一起成長(zhǎng)。
起初，也是覺(jué)得好玩，我報(bào)名參加了拉丁舞的學(xué)習(xí)。一開(kāi)始，一直在練基本步，我熱情也就慢慢減退了。老師看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你的'舞步跳得不錯(cuò)，我們現(xiàn)在正在打基礎(chǔ)呢，基本步走好了，才能跳好每一個(gè)動(dòng)作啊。老師覺(jué)得你會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的舞者�！甭�(tīng)了老師的話，我又有了信心。于是每次練習(xí)都格外認(rèn)真。
慢慢地，開(kāi)始接觸舞曲了。本以為，跳舞很簡(jiǎn)單，但是我想錯(cuò)了。舞曲聲響起，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，總讓我應(yīng)接不暇，有時(shí)真不知道接下來(lái)是什么動(dòng)作，就更別提舞姿的優(yōu)美了�；氐郊�，完成作業(yè)以后，我把音樂(lè)一放，開(kāi)始了練習(xí)。有一次，在練習(xí)的過(guò)程中，由于沒(méi)有站穩(wěn)，一下子摔倒在地，當(dāng)時(shí)不覺(jué)得什么，爬起來(lái)繼續(xù)練，可是到了第二天，我的腳就痛得連走路都是一顛一顛的。為了把舞步練好，回到家忍痛繼續(xù)練。媽媽看到后，心疼地說(shuō)：“休息休息吧，等腳好了再練�！钡切瞧诹R上就要到了，我決心要把動(dòng)作練好的。于是，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸說(shuō)，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著舞動(dòng)著。星期六上課時(shí)，老師看到我的動(dòng)作那么漂亮，向我投來(lái)了贊許的目光，我心里甭提有多高興了。
看到自己一次次的收獲，心里很快樂(lè)。六個(gè)月后，我參加了比賽。站在臺(tái)上，心里有些許的緊張，但是當(dāng)音樂(lè)一響起，整個(gè)人就完全放松了，跟隨著音樂(lè)有節(jié)奏地舞起來(lái)。一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)跳步，一個(gè)旋轉(zhuǎn)，前進(jìn)，后退，每一個(gè)動(dòng)作都得心應(yīng)手。當(dāng)音樂(lè)結(jié)束，身邊響起了熱烈的掌聲，我也露出了幸福的微笑。
我知道，接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很緊張，但是我不會(huì)放棄舞蹈。在舞蹈中，我找到了一份快樂(lè)，得到了一份滿足。舞蹈已成為我的知己，永遠(yuǎn)伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)高中作文7
不知從什么時(shí)候起我開(kāi)始拒絕成長(zhǎng)，拒絕成長(zhǎng)中的每一件事，我開(kāi)始對(duì)不同的人不停地說(shuō)，我不要長(zhǎng)大不要長(zhǎng)大。開(kāi)始喜歡郭敬明，那個(gè)把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽?zhuān)矚g聽(tīng)他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰(shuí)安慰而成長(zhǎng)讓人覺(jué)得累卻已沒(méi)有辦法后退很小很小的時(shí)候，我總是盼望著過(guò)年，盼望著生日，盼望著長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在我不了。我對(duì)萋萋說(shuō)：“我很怕過(guò)年，真的，很怕，很怕，因?yàn)槊恳淮芜^(guò)年，我都會(huì)失去很多很多的東西，而我得到的`遠(yuǎn)比我失去的要少�！陛螺率且粋�(gè)活潑單純的人，我記得自己當(dāng)時(shí)在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺(jué)得悵然若失，為什么你們都沒(méi)有感覺(jué)到呢？是我太敏感了嗎？可我卻真真切切的感覺(jué)到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的離我遠(yuǎn)去，我拼命掙扎，想抓住些什么，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差我們還有什么剩下。
轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大開(kāi)始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說(shuō)撒嬌就躺在地上不起來(lái)，再也不會(huì)滿臉愛(ài)憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無(wú)法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個(gè)雪人，因?yàn)槲乙巡辉偈莻�(gè)小孩子，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我知道有這樣一個(gè)狠毒的詞語(yǔ)叫做成長(zhǎng)，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長(zhǎng)。任何人都無(wú)法干涉。只是我很想知道，那些已經(jīng)枯萎的花朵，那些曾經(jīng)鮮活的生命，會(huì)不會(huì)在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子，會(huì)不會(huì)被時(shí)光的記錄機(jī)剪輯成一個(gè)模糊的純真年代。
墻壁上的老掛鐘是過(guò)去某個(gè)時(shí)空我說(shuō)你就懂已經(jīng)消失的生活是不可能再重頭我說(shuō)你難過(guò)客廳里的裁縫機(jī)是否再發(fā)出聲音我說(shuō)你傷心回到兒時(shí)的街道是不安夾雜心跳我說(shuō)你微笑。
成長(zhǎng)高中作文8
這幾天，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多，最重要的是我心靈的長(zhǎng)大。以前，總是把每件事都想得那么簡(jiǎn)單，覺(jué)得自己沒(méi)有什么不能解決的，但后來(lái)我慢慢的發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)許多人，老師，朋友，兄弟姐妹，哥們,這些人都在某些時(shí)刻顯得猶然珍貴。
自從上了初中，這幾年就發(fā)生了許許多多的事情，在腦海里一晃而過(guò)，漸漸消失。也許是因?yàn)榻?jīng)歷了太多吧，讓我懂得了什么叫珍惜，什么叫努力，什么叫拼搏，什么是團(tuán)員的精神。。。也讓我更加體會(huì)到了艱辛、開(kāi)心、迷茫。。。在某些時(shí)候，只能靠自己的努力，去完善自己，實(shí)現(xiàn)自己。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸有些追星，我崇拜鄭爽，崇拜她的堅(jiān)強(qiáng)，崇拜她的不拋棄，不放棄。我不像其他追星人士那樣一味的`崇拜，我追的是值得我在學(xué)海中學(xué)習(xí)的星。正因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)的榜樣，所以我知道更多的去適應(yīng)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不言棄。
在這些年成長(zhǎng)的道路上，我最要感謝的——父母，感謝養(yǎng)育了我，教導(dǎo)了我
最要感謝的——小學(xué)、中學(xué)老師，感謝給予了我人生最寶貴的財(cái)富
最要感謝的——周?chē)挠H人，感謝默默支持我
最要感謝的——169的全體同學(xué)，感謝在學(xué)海中陪我走過(guò)了四年
最要感謝的朋友——胡若蘭，感謝幫助我
最要感謝的兄弟——張聚慧，感謝陪我度過(guò)了每一天
值得我學(xué)習(xí)精神的明星——鄭爽，感謝讓我明白了......
以上就是我要感謝的所有人，當(dāng)然，我還要感謝老天，讓我經(jīng)歷了這些，明白了這些，如沒(méi)有您，就不會(huì)造就今天的我。感謝生活，讓我磨煉了意志，鍛煉了自己。感謝生命，在人生短短的幾十年時(shí)間里，做自己想做的事情，哪怕不能做成的事情。
在以后的日子里，我會(huì)更加的努力，去完善自我，實(shí)現(xiàn)自我，讓自己活得更快樂(lè)，更充實(shí)，更有意義，讓美好的人生不再有遺憾。讓我們一起努力，不記過(guò)去，從現(xiàn)在開(kāi)始，從新的跑道上，沖更高，飛更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)高中作文9
如花美眷，似水流年，我已度過(guò)了人生的十七個(gè)春夏秋冬，在人生的道路上留下了無(wú)數(shù)的腳印，再回首，依然歷歷在目。而使我印象最為深刻的，就是這件事，雖已寫(xiě)過(guò)很多遍，但每次重溫，都是我精神的一次洗禮。
又是一個(gè)寒冬之夜，呼嘯的寒風(fēng)刮得人瑟瑟發(fā)抖。我獨(dú)自一人走向校門(mén)口，內(nèi)心似乎比這夜更寒冷，因?yàn)槲抑�，門(mén)口沒(méi)有等待我的人。
夜雖寒冷，但月光依然澄澈，似乎充滿了一線希望。
隱隱約約，門(mén)外站著一個(gè)熟悉的身影，我多么希望那就是他，但這幾乎是不可能的。
人群變得稀疏，但那人依舊站在燈光下，徘徊、等待……
“爸！”走近才發(fā)現(xiàn)，那人真的是他，“你怎么來(lái)了？”
“哦，出來(lái)啦。接你回家�！备赣H的臉上依然帶著笑。
這笑融化了我內(nèi)心的寒冷，這笑讓我在寒夜得到無(wú)比的安慰。
月光入水，充滿天地，照得周?chē)l(fā)亮，也照亮了父親的頭發(fā)。父親的頭發(fā)已不再是以前那么的黑亮。銀絲在他的黑發(fā)里，顯得刺眼。父親的臉也莫名地多了幾條皺紋。似乎我已很久沒(méi)有這樣觀察過(guò)他了。
父親老了，但這寒風(fēng)中，他依然無(wú)私地給予我溫暖、希望和愛(ài)。他依然是我的依靠。
不知不覺(jué)中，我慢慢走向了父親，就像小時(shí)侯一樣，依偎在他的身旁。我還記得曾幾何時(shí)，父親牽著我的.手，領(lǐng)我過(guò)馬路，他的手是那樣的大，包住了我的手，給我力量。此時(shí)，父親已不再牽起我的手，我也想牽起父親的手，但最終放棄了。孩子大了，總該有自己走的時(shí)候。
月光卻又像一層薄膜，隔離了我與父親。
“冷嗎？”父親突然說(shuō)話，頭轉(zhuǎn)向我，依然帶著笑。
“不冷�！蔽乙惨孕貞�(yīng)父親。
這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，月光并不是薄膜，它幫助我們傳遞著愛(ài)。
月光被高樓遮住，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了。
鷹擊長(zhǎng)空，因?yàn)橛谐岚虻闹С�；魚(yú)翔淺底，因?yàn)橛辛魉陌鼑�；花開(kāi)絢麗，因?yàn)橛芯G葉的陪襯。我的成長(zhǎng)，有父親的支持、包圍、陪襯，才顯得完美。
成長(zhǎng)高中作文10
在這個(gè)正值陽(yáng)光、朝氣、熱血和揮灑汗水的青春期上，我們體驗(yàn)著青春所帶來(lái)的美好。品嘗著失敗帶來(lái)的失望。而正因?yàn)橛羞@些，有了父母、老師和悟性的幫助下，讓我們收獲了更多的成長(zhǎng)。
母親十月懷胎的不容易，誕生出許許多多可愛(ài)的小生命。
第一位導(dǎo)師
從母親的肚子里誕生后，便由父母共同細(xì)心照料著。從爬行到走路，我們收獲了許多來(lái)自父母的成長(zhǎng)。從說(shuō)話語(yǔ)字不清到唱歌語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，都來(lái)自父母。
一朝一夕，我們也逐漸長(zhǎng)大，父母把我們送去上幼兒園然后小學(xué)上學(xué)，學(xué)習(xí)碰到有難題，父母便很耐心地教導(dǎo)我們?cè)鯓幼�，讓我們從此變得更加�?yōu)秀。
父母給予我們?cè)S多的愛(ài)和幫助，成為我們?nèi)松械谝浑A段的導(dǎo)師，使我們收獲付出努力后的'成長(zhǎng)。
“辛勤的園丁”
在學(xué)校，師生關(guān)系是否融洽很大程度上也決定了你是否收獲了成長(zhǎng)的果實(shí)。一次的上課走神，便使自己課后作業(yè)無(wú)法按質(zhì)量完成，就會(huì)變成我們成長(zhǎng)道路上的阻擋物。這時(shí)便得尋求老師的幫助了。老師就會(huì)細(xì)心給我們講解題目的全過(guò)程。
春夏秋冬的每一天，都能聽(tīng)見(jiàn)老師用粉筆在黑板上唰唰唰的聲音，無(wú)論何時(shí)，老師都與我們同在，也讓我們收獲更多的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)別煩惱
現(xiàn)階段在這個(gè)年齡，情緒化也是件常事，學(xué)會(huì)控制自己，讓自己心無(wú)雜念，也就是讓自己多了一份成長(zhǎng)。
一次，一條難題把我難倒了，愁眉苦臉的我雙手撐著腦袋，在課桌上懊惱著，“瘦骨”看見(jiàn)了拍著我的肩膀說(shuō)怎么啦？煩��！我小聲并拖著長(zhǎng)音說(shuō)道。就因?yàn)椴粫?huì)做題？是��！哎喲，這有什么好煩的，讓我來(lái)教你好了，認(rèn)真聽(tīng)好啦！之后，在她的幫助下加上自己的慢慢理解，最后，我走過(guò)了這個(gè)坎。
成長(zhǎng)高中作文11
在家里我和書(shū)成了最親密的知心朋友。各種各樣的書(shū)籍，都穿著五顏六色的禮服，整整齊齊地排列在我的書(shū)架上。每當(dāng)我走進(jìn)房間看著它，仿佛在向我微微地招手，讓我過(guò)去。
要認(rèn)識(shí)這位新朋友可難了。我從小就喜歡這位朋友。但是小時(shí)候不懂事，常常用手抓破它那光滑的臉，把它心愛(ài)的禮服撕爛。所以經(jīng)常受到爸爸媽媽的責(zé)罵。
慢慢地我開(kāi)始覺(jué)得書(shū)這位朋友挺有意思的。當(dāng)爺爺戴著老花鏡捧著它時(shí)，爺爺時(shí)而微微一笑，時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而又滿臉緊張的神情。當(dāng)它呆在媽媽?xiě)牙飼r(shí)，媽媽又捧腹大笑。大人們的各種神態(tài)吸引了我去從它那里尋找樂(lè)趣，一看上就是幾個(gè)小時(shí)。起初我知道了很多故事如貓和老鼠、狐貍和烏鴉等，漸漸地年紀(jì)大了書(shū)也隨著深了，我從它那里知道的不僅是一些故事，還知道了許多，比如說(shuō)：金字塔的建成、電腦的發(fā)明和第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)等等。
每次放學(xué)回家做好作業(yè)，我都捧著它看，看著看著它仿佛在帶著我旅行。就這樣這位知心朋友把我?guī)У矫麚P(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、古老的金字塔、建筑幽雅的古羅馬競(jìng)技場(chǎng)，在旅行的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了各種民族風(fēng)俗和傳統(tǒng)，還了解了土族風(fēng)情。
今年暑假好朋友帶我去了內(nèi)蒙古草原。我知道了內(nèi)蒙古草原是我國(guó)最大的草原，這里盛產(chǎn)冬蟲(chóng)夏草，還有一群群又肥又壯的牛羊。讀著讀著眼前呈現(xiàn)出牧民們趕著成千上萬(wàn)只牛羊情景，和一大群馬兒在寬闊的草原上奔跑。又仿佛聽(tīng)到了牧民唱著那高亢的內(nèi)蒙古民族歌曲。
前幾天放長(zhǎng)假朋友又帶我去了世界屋脊——青藏高原，我看見(jiàn)了高大的雪山，如劍一般直刺蔚藍(lán)的天空的'珠穆朗瑪峰，我不僅高呼：“神奇的大自然真美�。 边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去一支登山隊(duì)在這雪域高原中忙碌著，我猛的想到了：登山隊(duì)的叔叔阿姨們勇攀高峰為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩，我也要帶著我的書(shū)去攀登知識(shí)的高峰，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁�！�
成長(zhǎng)高中作文12
不知從什么時(shí)候起，緊抓著父母衣角的小手放開(kāi)了；不知從什么時(shí)候起，在自己心靈的周?chē)鹆撕窈竦膲�。騎在父親肩上，看花燈的小小身影已然不見(jiàn)；偎在母親懷里撒嬌的小腦袋也已消失。我將房門(mén)緊閉，享受自己獨(dú)立的"空間"。
把音樂(lè)調(diào)輕些，呆呆在望著窗外，那天空是如此之藍(lán)，卻又有一種淡淡的悲傷在心頭涌上。
孩子大了，正如羽翼剛豐的小鳥(niǎo)需要藍(lán)天，我也需要一個(gè)容納自己的空間，不用很大。把自己鎖在空間里，隔著墻，我看不見(jiàn)童年質(zhì)樸的笑臉，那笑臉后是對(duì)世界的好奇，對(duì)生活的渴望；隔著墻，我聽(tīng)不清童年的笑聲，那銀鈴般的歡快笑聲后是父母一聲一聲的叮囑；隔著墻，我忘記了父母的贊揚(yáng)，忘記了我也曾是他們的驕傲……
以為自己長(zhǎng)大了，我極力想只屬于自己的空間，只屬于我一個(gè)人。靜靜地聽(tīng)歌，看書(shū)，寫(xiě)心情，我希望在這一刻，我是世界上唯一存在的事物。此刻，我的心飛到了內(nèi)蒙古一望無(wú)垠的大草原，躺在碧草上，仰望藍(lán)天。我發(fā)現(xiàn)了不同尋常的美，那干凈的天空里有我尋覓的幸福。那白云，飄忽不定，就像，就像是少女多變的情緒；那綠綠的.大草原，雖說(shuō)沒(méi)有藍(lán)天的飄逸，沒(méi)有白云的神秘，卻也讓人為之動(dòng)容，令人心馳神往。
超級(jí)喜歡一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光，離開(kāi)了周?chē)鷩痰氖澜�，仿佛我成為了生活在世外桃源的幸運(yùn)兒。獨(dú)自享受著那種安靜的生活，與心靈對(duì)話，與情感交談。我發(fā)現(xiàn)了特立獨(dú)行的自己，會(huì)一個(gè)人邊看書(shū)邊流淚，毫不在意別人的說(shuō)法；也會(huì)一個(gè)人悄悄地量馬路。那種感覺(jué)我不知該用怎樣的語(yǔ)言描述才合適，總之很喜歡，很愜意。
18歲，我真的長(zhǎng)大了。以后的日子是該繼續(xù)如此走下去，還是改變一種方式？我問(wèn)自己，卻始終沒(méi)有答案。
生活，仍在繼續(xù)；希望，還在路上。好好成長(zhǎng)，好好生活，按照自己的方式堅(jiān)定地走下去，未來(lái)是美好的，相信前途也會(huì)更加光明，懵懂年少不會(huì)是永遠(yuǎn)，我，要長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)高中作文13
曲折的小路上印著我那搖搖晃晃的腳印，路邊有美麗的風(fēng)景，卻也有絆腳石；有飄逸的花香，卻也有可怕的荊棘。崎嶇的小路是我成長(zhǎng)之路。
叩開(kāi)心靈之門(mén)，再一次回眸往事，一段飽含艱辛的路程浮現(xiàn)在眼前。在那棱角分明的石邊，印著我摔倒的痕跡，至今還血跡斑斑，泥濘的道路上浸潤(rùn)著我晶瑩的淚——
那是四年級(jí)的數(shù)學(xué)考試，我?guī)е蓺獾男δ樧哌M(jìn)考場(chǎng)，雖沒(méi)有復(fù)習(xí)，但依舊信心百倍。數(shù)學(xué)，算什么？——小兒科！考場(chǎng)上，墨水的清香味雜著空氣中古怪的味兒，還有鉆進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光的暖味，像著迷了一樣讓我的腦袋里空空如也，怎么辦？車(chē)到山前必有路，我握著沉重的水筆，刷刷地亂寫(xiě)一器——總算填滿了。
走出考場(chǎng)，我便將數(shù)學(xué)考砸的事丟在腦后了。第二天，成績(jī)出來(lái)了，自然好不了，鮮紅的“79”與滿卷的大紅叉像一張密密麻麻的大網(wǎng)將我緊緊地籠罩�！拔覌寢屨f(shuō)了，這次考好了，暑假就帶我去北京呢！”雖沒(méi)有恥笑，但這句話似利劍刺向我的心靈，我的'心在哭泣，似乎讓我矮小了許多，恍惚間，望見(jiàn)窗外的楊柳扭著身子向我怪笑，就連她也在恥笑我。
可是，為什么我不能考好一些呢？我在春天的大街上蕩著，瀝青的刺鼻味兒讓我不由地傷感。其實(shí)，這一切只能怪我，難道不是嗎？如果我能在考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，會(huì)落到這個(gè)地步嗎？“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！比绻也慌�，即使再才智過(guò)人，生活也不會(huì)眷顧我，“一份耕耘，一份收獲”，只有我付出汗水，才能收獲成功之花。
我豁然開(kāi)朗，在陽(yáng)光下，我堅(jiān)定了前進(jìn)的步伐，在顛簸中，我在成長(zhǎng)……
那摔倒的痕跡，至今還血跡斑斑，泥濘的道路上浸潤(rùn)著我晶瑩的淚水——
不，那不僅僅是回顧往事，更是回顧我成長(zhǎng)的腳步。我成長(zhǎng)的道路正是由這樣一次次失敗所鋪成。在你看來(lái)，亦是微小，在我的心中，卻是影響我一生的大事……
成長(zhǎng)高中作文14
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。我們行走在人生的旅途上，看著各種各樣的人和事漸行漸遠(yuǎn)，他們中的一些在我們的生命中留下濃墨重彩的一筆后，便成了我們心中鐫刻著的再也沒(méi)有的回憶，我將用一生去緬懷那再也年少輕狂。
我最懷戀的，是再也沒(méi)有的童年時(shí)光。
一個(gè)人走在回家的小路上，陽(yáng)光穿過(guò)密雜的樹(shù)葉直接傾瀉到我的頭上，將馬路也染上了一層光輝，疏密有致的樹(shù)葉隨風(fēng)輕輕搖曳，沙沙作響。我徜徉在這一片寧?kù)o中，突然，只覺(jué)得眼前襲來(lái)的是一團(tuán)黑影，我來(lái)不及反應(yīng)，便和這眼前人撞在了一起。我掙扎著站了起來(lái)，皺著眉頭看向眼前的人，我看到了一個(gè)八九歲的小孩，白嫩的臉龐上點(diǎn)綴著紅暈，他局促不安地把小手放在身后，有些驚慌地說(shuō)了句“對(duì)不起”，便頭也不回地飛快地跑了。我只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭。不遠(yuǎn)處傳來(lái)小孩爽朗而清亮的笑聲，我竟有些失神地望向笑聲傳來(lái)的方向，目光卻沒(méi)有捕捉到任何東西。想想，自己從什么時(shí)候起再也沒(méi)有發(fā)出過(guò)這樣無(wú)憂無(wú)慮的'笑聲了。從什么時(shí)候起竟再也沒(méi)有這樣的童年了，我似乎看見(jiàn)了時(shí)光緩慢卻有序的流淌著，只留下了我再也回憶。
慢慢走過(guò)的歲月，已不再年輕，慶幸自己還保存的那份天真。抬起頭，望望窗外，天空中沒(méi)有云，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，斑駁的天空中飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，清脆的鳴叫聲勾起了我對(duì)往事的回憶。曾幾何時(shí)，我也一樣在大街上張牙舞爪地奔跑；曾幾何時(shí)，我也一樣肆無(wú)忌憚地依偎在父母的懷抱。現(xiàn)在，那些歲月已隨著時(shí)間消逝，但唯一永恒的就是那顆永不亙古的年輕的心。
流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。失去并不意味著永恒的消失，只是鐫刻在生命中。人，在路上，看過(guò)的風(fēng)景，遇見(jiàn)過(guò)的花，都在不斷地朝前走，不斷的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)高中作文15
上帝給了我一雙明亮的眼睛，讓我去欣賞人世間各種各樣的風(fēng)景。
每天，不同的風(fēng)景在世界各地交織上演著：一位衣衫襤褸的小女孩蜷縮著坐在被大雪覆蓋的街道上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在開(kāi)心地歌唱；西沉的大陽(yáng)預(yù)示著黑夜的到來(lái)……卻正是這些美麗的`，陶醉人心的風(fēng)景最易被正在奔波勞碌的我們所忽略、所遺忘。我們只知道趕路，卻忘記了欣賞；我們只盼望著山頂?shù)幕t柳綠，卻往往忽略了沿途上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我們只知道為登上山頂而歡呼雀悅，卻不知道沿途的風(fēng)景正為我們的錯(cuò)過(guò)而悲傷。
我們自認(rèn)為我們是最成功的人，可閉上雙眼，回憶過(guò)去，我們又何嘗不可憐！為了事業(yè)，我們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)；忘記了朋友的勸告或者安慰，忽略了自己的感受……成功了，但也累了，止步了，于是開(kāi)始關(guān)注起那些被我們所遺忘的點(diǎn)滴；花兒枯萎了，樹(shù)葉凋落了，雪下得更加凄美，幽涼了，給已經(jīng)結(jié)冰的心又加上了一層薄霜，后悔了，想要回到過(guò)去，想要和家人朋友在一起！只可惜雪無(wú)法往天空中倒轉(zhuǎn)飛去，太陽(yáng)無(wú)法西升東落，時(shí)間也無(wú)法逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)……以前，我們只會(huì)欣賞雄偉壯觀的大樓，最忽略了如煙火綻放般那樣樸素、美麗、幽靜的風(fēng)景。
上帝不僅給了我們眼睛，還給了我們?nèi)缜逅阃笍氐男撵`呀！只可惜早已被理想所填滿，已無(wú)力裝下沿途的風(fēng)景，更無(wú)力用心感受沿途中的人情冷暖與事物的真諦，這將要幫助我們少走多少?gòu)澛费剑≈豢上в械娜瞬⒉荒芾斫狻?/p>
13歲的我只處于成功路上的開(kāi)端，炫爛的風(fēng)景還剛到來(lái)，放慢腳步，去用心體會(huì)人情事故，去悟那人生中的真諦，去品味生活的情調(diào)。
我也不會(huì)忘記上帝還給了我如清水般的心靈，讓我去感受這一路上的風(fēng)景！
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