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    高中的我作文

    時間:2022-04-18 15:44:48 高中作文 我要投稿

    【精品】高中的我作文匯編五篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的高中的我作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】高中的我作文匯編五篇

    高中的我作文 篇1

      人生路上甜苦和喜憂,都是永遠(yuǎn)無法預(yù)料到的,有時它會波濤洶涌,叫囂著仿佛要吞噬整個世界;,有時它會平淡無奇,似乎星球毀滅也打不破它的安寧。也許有時,平靜的海面下卻暗藏了兇猛;也許有時,風(fēng)雨來臨卻預(yù)示著彩虹到來的訊息……

      我從來不渴求擁有預(yù)知未來的超能力,也從不渴求人生的極頂輝煌,我只渴求能有一顆看透自己的心。一段美好的,不留遺憾的青春。

      我一直明白一個道理:真正的痛苦是沒人替你分擔(dān)的,只能把它從一個肩換到另一個肩;最深的孤獨(dú),是明知道自己的渴望,卻對它裝聾作啞;明知道會迷失自我,卻對它掩耳盜鈴。這是青春路上必經(jīng)的磨難,經(jīng)過狂風(fēng)的洗禮,必定見到彩虹嘛!

      我的世界里,有時晴空萬里,有時驚濤駭浪,唉,也許青春就會是如此,沒有了失敗的渲染,沒有了成功的喜悅,沒有了跌倒了再爬起來的信心,哪里來的絢爛啊?

      多彩的生活世界中,誰沒失敗過,誰沒痛心過。誰沒有難過過,誰沒一次又一次的崛起過,,失敗時,我一直堅(jiān)信,失敗是成功之母;痛心時,我一直堅(jiān)信,痛過后就痊愈了,難過時,我一直堅(jiān)信,難過是女漢子不需要的。其實(shí)我也是在故作堅(jiān)強(qiáng)罷了,我哪里有這樣堅(jiān)強(qiáng),我不是百毒不侵的金剛之軀,我只是一個平凡的人,一個萬千世界中小小的人,可我相信自己,有一顆不會凋零的心就好了。

      Youth is filled with dream,我有一個美好的`青春,我的青春也一直與使命同行,其實(shí)青春吧,看淡了也就是要活潑,快樂就好,別給自己留下遺憾。

      青春的光芒一直在我頭頂閃耀,青春的舞臺也在不斷向我招手,我愿意承載著希望之船到處遨游,到處拼搏,到處歡笑。到處放肆。

      我的青春世界里,我是女王,我最大,F(xiàn)在我為自己的青春代言;

      青春是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要闖的漂亮,我為青春代言。

    高中的我作文 篇2

      “人生便是戰(zhàn)斗,逆境造就強(qiáng)者”,我記住了這句使人振奮的話,卻忘記了說話的人。眾所周知,一個人的一生從來都不是平坦的,但是我們卻應(yīng)該感謝這條并不平坦的路,每個人都是如此。

      現(xiàn)在的我是無知的,卻不孤獨(dú)。因?yàn)樵谖矣欣щy的時候,有朋友,有父母,還有一個沒有失去勇氣的自己。但我知道,在未來那條神秘的森林小徑中陪伴我的只有自己。

      我徘徊,躊躇。

      當(dāng)海倫在黑暗的世界游走時,我想起她也許心中無比的恐懼。她只是一個弱小的女子,卻并沒有消失在黑暗中,她如一顆恒星一樣懸掛在黑夜當(dāng)中。

      所以我要告訴自己,大聲的告訴自己……

      泰戈?duì)柕脑娭杏羞@么一段話:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!奔热蝗松绱硕虝海敲次揖蛻(yīng)該為自己拼搏一回。即使在風(fēng)雪過后是一片枯萎,即使在暴雨之后是一片寧靜,我仍然無怨無悔,只因?yàn)樵?jīng)自己奮斗,可以自強(qiáng)自立。

      那個捕魚的老人在八十幾天沒有打到魚的情況下依然堅(jiān)持著,雖然帶回來的僅剩一副鯨骨架,但他卻不接受任何人的施舍,開心地笑了。

      “人的一生是短暫的,但如果碌碌的`過這么一生,就太長了!庇腥诉@樣評價人生。那么在我還未走向社會,還未因?yàn)闆]有方向而隨波逐流、同流合污時,我要告訴自己:人生是一場冒險,迎面而來的是戰(zhàn)斗,我應(yīng)該隨時堅(jiān)定信念,增強(qiáng)勇氣。因?yàn)槲蚁嘈攀澜缟嫌蟹N花是不會消失的,它的無形的芳香會使它變得更美更堅(jiān)強(qiáng)。以現(xiàn)在的我之名,向未來的你承諾:我們風(fēng)雨同舟,共濟(jì)江河!

    高中的我作文 篇3

      很高興在這兒介紹自己。

      我的名字是xxx,一個很普通的名字,一個很普通的人。

      我是一個樂觀向上的女孩,但情緒起伏總是不大,因此大部分初識我的人總說我很高冷,現(xiàn)任同桌也是這么說的。對此我也是無可奈何,但我生性如此,即使是小時候參加全國性的比賽,在時間所剩無幾時,我仍然不緊不慢,在最后幾分鐘才離開賽場。面對母親的焦躁不安,我只是淡淡地說了一句:“這不是還有幾分鐘嗎?”

      上面我們提到了比賽,這兒就該談?wù)勎业膼酆昧。我喜歡繪畫和寫作,但或許最開始我都不喜歡,但時間久了,便成了一種習(xí)慣。從第一次拿起畫筆的欣喜,到不久后的枯燥無聊;從不得要領(lǐng)的幾經(jīng)崩潰,到幾年后的沉默淡然;從習(xí)慣后的坦然接受,到發(fā)自內(nèi)心的歡喜。我堅(jiān)持了整整十一年。

      對于寫作,是近幾年的事了。自從進(jìn)入初中開始,我便時不時地寫些小作,但大多都進(jìn)了垃圾桶,或是不翼而飛,但我不放在心上,因?yàn)槟切┳髌吩谖倚闹胁]有多好。我喜歡寫故事,講別人的故事。以質(zhì)樸的語言,講述打動人心的故事,這是我的`目標(biāo)。

      我喜歡生石花,毫不起眼的外表,卻總在恰當(dāng)?shù)臅r間綻放最艷麗的花,如同璞玉,光華內(nèi)斂。

      我便時這樣的我,希望未來的高中三年與大家共同進(jìn)步,共同成長。

    高中的我作文 篇4

      從小學(xué)到初中,我從未遇到過像現(xiàn)在這樣尷尬的局面——常常因?yàn)橐恍┬∈潞蛣e人翻臉;化學(xué)、生物、物理、數(shù)學(xué)甚至語文經(jīng)常在班里倒數(shù);心情總是陰晴不定愛發(fā)脾氣;一點(diǎn)也受不了委屈和別人的臉色,學(xué)不會寬容和忍讓,總是對別人大呼小叫不識時務(wù),別人生氣了又煩別人沒氣量……感覺自己像是到了人生的罅隙中,這里背著陽光,青苔滋長,偶爾還發(fā)幾次山崩落下幾顆石子揚(yáng)起一片灰塵。矯情。我經(jīng)常覺得自己是有雙重性格的人。一邊,我是那種天生熱情,走兩步就能跳起來,說兩句就能笑出來,大大咧咧不拘小節(jié)和誰都能友好相處的人;一邊,我又是內(nèi)心超級敏感,一個細(xì)小的動作都能讓我不爽好久,誰都不想理,覺得人都太虛假,多變的人。

      我經(jīng)常覺得在背后指責(zé)別人這種行為很不對,但是漸漸我發(fā)現(xiàn)自己也變成這樣的人;我經(jīng)常覺得對待別人要熱情有禮貌這樣自己才能更受歡迎,但漸漸我發(fā)現(xiàn)有的人靠耍橫多變也能獲得人氣。

      生活中有好多不快樂的事情似乎都在我邁進(jìn)高中大門的一剎那全喬裝成新奇的失誤散布在校園里嚴(yán)陣以待了。那些不快樂就好像密密麻麻鋪在小徑上的鵝卵石,初來的你赤腳穿越,手無寸鐵地在小徑上飛奔,實(shí)在忍受不了了就坐下來休息,休息過后呢你又發(fā)現(xiàn),沒別的路了你只能走,于是拍拍身上的灰一顛一簸地繼續(xù)前進(jìn)。

      常聽一些人說要“一個包,一臺單反,一本書”去走遍那些你向往的地方,一個人一顆心給心靈來一場自由的放逐。我也向往這樣的生活:佇立在大草原上,看遠(yuǎn)處山巔上蒼涼的雪,聽腳下流過的雪水潺潺,閉上眼睛聽風(fēng)吹過草地的聲響,感受陽光下血色的.視野和鼻尖清新的草香;還有金色沙灘,潮水拍打礁石激起白色的浪花,海鳥在空中翻上翻下,伸出舌頭就能嘗到風(fēng)中的咸味……我想以為去到世界上很多國家,不管是近的還是遙遠(yuǎn)的我都想去。去沙漠,像三毛一樣在沙漠中生活一陣子;去巴黎,像每個夢幻的詩人一樣;去墨爾本去新西蘭,像安東尼一樣做一只尋找的兔子,然后把自己燒制的釉質(zhì)的紅心送給生命中的另一個人,體驗(yàn)高空跳傘和熱氣球。

      在這個年紀(jì)里我想了好多,也變了好多。但我想:或許我早已不是十五歲的我,我就是現(xiàn)在的我此刻的我,現(xiàn)在的我是十六歲,再過幾年又是另外的我了,十八歲的、二十三歲的、三十二歲的我。每一個我都是單獨(dú)存在于世上的,他們有不同的心理,不同的的行為、不同的理想,雖然他們個性迥異,但他們?nèi)匀恢粸榱艘粋目標(biāo)在奮斗——自己的心。

      每一個年齡都代表了一段不同的歷程,天真,無畏,敏感,退縮,成熟,自立……這些旅途拼接起來終將會成為一條通向未來的路,路上有什么只有你自己知道。復(fù)雜世界里,這樣的路有成千上萬條,它們錯雜交織,說不定哪一天你就走上了別人的路,你模仿別人、學(xué)習(xí)別人,永遠(yuǎn)重復(fù)別人早已走過的路,而你自己的呢,被拋棄被擱置,到頭來變成一片荒蕪之地,于是世界上少了一種活法,多了一個盲從的人。

      我很喜歡韓寒說的一段話:“這里有一個矛盾:真理往往掌握在少數(shù)人手里,而少數(shù)人必須服從多數(shù)人,到頭來真理還是在多數(shù)人手里。人云亦云就是這樣堆積起來的。第一個人說一番話,被第二個人聽見,和他一起說,此時第三個人反對,而第四個人一看,一邊有兩個人而另一邊只有一個人,便跟著那兩個人一起說?梢娙硕嗟囊环讲灰欢ǘ加凶约旱南敕ǎS多事沖著那里人多去的。我是那第三個人。雖然可能招人討厭,但我始終堅(jiān)持我的風(fēng)格!

      所以我覺得支持身體里的兩個自己,讓他們自己調(diào)和沉淀,不過多地限制和約束。因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>

    高中的我作文 篇5

      每一個人的夢想就像天上的星星,閃閃發(fā)光。我的夢想也是其中一顆最平凡的星星,那就是我想長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。

      說到這里,你可能會覺得不可思議:“不會吧!你有沒有搞錯呀?支教老師的生活條件非常艱苦,路途又那么遙遠(yuǎn),而且很多地方都在山崖邊,,一不小心還有掉下山崖的危險。再說支教老師的收入比起我們這的老師那可是相差幾倍甚至是幾十倍呢!”可是我的想法是:我一定會堅(jiān)持我的夢想的,因?yàn)樵谝惶欤粋叫做“最美鄉(xiāng)村教師”的節(jié)目深深地感動了我,所以,那天以后這個夢想就在我幼小的心中生了根,發(fā)了芽。

      那是在一個晚上,我自己在房間里看電視,無意間播到了一個頻道,里面播放著“最美鄉(xiāng)村教師”這個節(jié)目里的一名支教女教師講到:“你們一定不知道,我們的`收入都非常低,只有幾十塊,在這里,我們一天都別想離開,因?yàn)槲覀兒芏嗟胤蕉际且蝗私倘,就拿我來說吧,我每天都先教一到三年級,然后再教四五六年級,你別以為教完了就沒事了,我還要再返回去教低年級,就這樣,我一天反反復(fù)復(fù)教好幾門學(xué)科,那時的生活真是艱苦,有時我真想放棄?墒钱(dāng)我那天得知一名小女孩為了趕到學(xué)校來上學(xué),一不留心掉下了山谷,這個可愛的小女孩再也回不到教室了,那時我真的很傷心,為了這些孩子我一定不會再動搖了!闭f完,這名美麗的女老師忍不住流下了眼淚?吹竭@時,眼淚已經(jīng)迷糊住了我的雙眼,這些孩子太可憐了,他們幾乎都是留守兒童,沒有好的東西吃,也沒有漂亮的衣服穿,連文具書本買不起,看著他們電視鏡頭中那渴望知識的眼神,我覺得比起他們,我們這些城市的孩子真是太幸福了!

      就在那時,我也有了一個夢想,那就是我一定要好好學(xué)習(xí),長大后也要當(dāng)一名支教老師,在這個平凡的崗位上,做一名誠實(shí)勇敢、教導(dǎo)有方、細(xì)心勤勞、無私奉獻(xiàn)、敢于接受挑戰(zhàn)的我,在平凡中超越自我,在平凡的崗位上做出不平凡的事。

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