【必備】高中的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的高中的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文 篇1
每個(gè)人都是一個(gè)被上帝咬過的蘋果，如果你殘缺得多了，不要傷心，那只是上帝貪戀你的美好。
歷史的潮水退下，河灘上一片美麗的貝殼。
貝殼，空空如也的貝殼。一切血肉之軀都已蕩然無存。
大漠飛沙，一切了然沉寂，只有陣陣駝鈴。嬙倚靠在駝背上，手中是她如血如莖的琵琶。從此之后，再無錦衣玉食，有的只是這漫天黃沙，滿腔孤寂。光明漢宮，一瞬的華燦，換來的卻是這異域王妃的頭銜。王昭君，用她的余生來感謝這份生命的美意，她走出閨閣，她帶來了漢家的文化，漢家的耕作技術(shù)，她換來了漢匈的幾世安寧。她贏得了世人的贊揚(yáng)與歌頌，她的美名千古流傳。這的確是生命的美意，給了昭君孤獨(dú)，但也為昭君尋得了生命更崇高的意義。
悲傷像是望球落敗的木葉環(huán)繞在地壇前那一抹孤傲的.影子周圍。二十多歲時(shí)，史鐵生就因意外而失去雙腿。但他沒有自暴自棄，反而熱烈的追求生命的意義，“如果自己能選擇這條路，為什么不再這條路上盡情歌舞一番呢�！彼裕芜^了祖國的大好河山，高山、深壑都有他的身影，他以自己的樂觀與拼搏，感謝著這生命贈(zèng)予他的美意，品味著屬于他的人生悲劇。但那樣怎樣，在他眼前，我們這些雙腿完好的人怕是也要羞愧，怎比得上他那渾身彌漫的堅(jiān)強(qiáng)。他站不起來，卻又比任何一個(gè)人站得高遠(yuǎn)偉大。
我于黑夜中窺伺貝多芬剛剛失去聽覺的絕望，聽他用生命去譜歌；我探求霍金獨(dú)坐輪椅的悲哀，看他的思想暢游于宇宙；天生智障的舟舟，沉靜在音樂的世界里儼然生命的主宰。
這是悲劇，是失意，是傷痛，但又是生命的美意。這美意就在身邊，或許不是那樣慘烈，恰似驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
高中的作文 篇2
如果說歷史是一片深邃的星空，那么各種不同的文明便是其上點(diǎn)綴的星辰。隨著歷史的翻涌吶喊，星辰也在其中呼吸，或明或暗，或墜入虛無，或巍巍升起。作者暑假去了三星堆博物館，看那些文明逝去的遺留。
如果說歷史是一片深邃的星空，那么各種不同的文明便是其上點(diǎn)綴的星辰。隨著歷史的翻涌吶喊，星辰也在其中呼吸，或明或暗，或墜入虛無，或巍巍升起。三星堆便是其中一顆璀璨星辰遺留的痕跡，相傳其名源于最初發(fā)現(xiàn)的三垛古城墻遺跡，出土于1986年，其中大量古蜀文物對(duì)考古發(fā)現(xiàn)有重大意義。
走在三星堆的博物館里，滄桑古樸的氣息迎面而來，四周擺放著諸多器具，無不陳述著過往的'秘密。在這些文物中，以陶器、青銅器、金器和玉器居多，這些器物又大部分為日常器具和祭祀用品，反映了三千多年前古蜀的文明狀態(tài)。其中的青銅面具紋理清晰，想象奇特，整體充滿了協(xié)調(diào)的美感。如果不是親眼所見，很難相信這些精美精致的青銅器是古蜀時(shí)期冶煉技術(shù)的產(chǎn)物，而其中瑰麗的想象，更體現(xiàn)出古人飽滿的精神世界，置于今天仍是一流的作品。三千年前，我們的先人便在藝術(shù)上取得了如此成就，委實(shí)讓人驚嘆。
然而又令人感到扼腕的是，三星堆文明終究逃不過隕落，化在了如墨的夜色里�；厥坠沤�，傳奇也罷，文明也罷，無論多么璀璨，終不過是歷史長河中一朵渺小的浪花，文明尚且如此，又何論人呢？這一刻，我深切地感受到蘇軾赤壁之悲哀，面對(duì)終將逝去的繁華，我們又該何去何從？“這個(gè)雕塑，金沙遺址也有一個(gè)類似的，從中不難看出兩者之間的聯(lián)系”正兀自迷茫間，又聽到導(dǎo)游的話語自不遠(yuǎn)處一尊青銅器旁傳來。繼承？咀嚼著這個(gè)詞我腦中的漫天星辰忽地有了著落，他們交織在一起，共同編成一片美麗的星河，此起彼伏。這漫天的星辰從未消亡，它們彼此相連，偶有黯淡，卻必有另幾顆帶著它的色彩的明星亮起。文明從未消亡，一次次的興與衰，不過是歷史長河的奔涌前流，長風(fēng)萬里。世間萬物皆是如此，花謝便又有花開，失敗便又有成功。潮來潮去，白云還在青山一角。念及此處，我的內(nèi)心豁然開朗。
高中的作文 篇3
秋季往往最迷人。在一片炎熱的赤烤后，秋不急不慢的來到，盡情地將美麗的姿容綻放。一碧如洗的天空，那花兒競放的大地，那果園豐碩的香氣，哪個(gè)不是秋的杰作。雖然它們美，它們艷，可無論怎樣，誰也敵不過我心中的那一片片不起眼的落葉，那一片片雖不起眼可有如此美麗的落葉，那一片片我愛的落葉。
小時(shí)候最愛與奶奶漫步在秋天的歲月里，任它怎樣的流逝，我們始終不會(huì)停下步伐。奶奶和我最愛看的就是落葉隨風(fēng)而落的景象。秋風(fēng)吹起，意為秋季來臨，葉子也就枯黃了，從樹上一片一片的往下落。奶奶說∶“葉子多么美麗，多么自由！”我總是不懂，葉子枯了怎么會(huì)美麗，葉子被風(fēng)刮下了地只是片刻怎么會(huì)自由。我不懂總纏著奶奶問，可奶奶總說等我長大了就會(huì)明白了……
去年，奶奶得了癌癥去世了。又是一年秋季，今天的我早已不是當(dāng)初的.小小兒，同時(shí)也失去了奶奶的呵護(hù)。走在那條回憶的小路，飄揚(yáng)的落葉七零八落，風(fēng)起，我漩在愛的葉雨中，我看見了奶奶的背影，我呆滯了，不時(shí)幾只南飛的大雁掠過藍(lán)天，我突然明白了，明白了落葉的美麗，明白了落葉的自由，明白了奶奶，不知何時(shí)我的眼中閃爍出晶瑩的淚花……
我心里的落葉不會(huì)枯，就像奶奶不會(huì)流逝在我心里一樣。因?yàn)槲覑矍锾�，我愛落葉，更愛我慈祥的奶奶……
高中的作文 篇4
古語云：師者，傳到授業(yè)解惑也，人的一生會(huì)遇到很多老師，但其中，啟蒙老師極為重要，令人終生難忘，想到這里，一個(gè)高高的女老師便在我腦海里浮現(xiàn)。
她叫張巧紅，是我的幼兒園老師，皮膚是健康的黃色，盤在頭上的頭發(fā)給她多了幾分滑稽，體型略胖，顯得像貴人一般，又給我們?cè)鎏韼追钟H切感。所以我們稱她為“巧紅老師”。
其實(shí)她教給我的文化知識(shí)并不多，平時(shí)也沒有什么趣味，但這不是關(guān)鍵，讓我真正憶起她的是她教會(huì)我鋼琴的那一段時(shí)光。
聽到這大家千萬別驚訝，雖然學(xué)鋼琴特別是入門需要專業(yè)老師，但我卻是選擇了巧紅老師，她領(lǐng)我走進(jìn)了音樂殿堂。
初聽其他老師說，她鋼琴過了九級(jí)，但作為幼兒音樂老師的她，的確是大材小用了，我也是在聆聽她在我們教室里彈奏美妙樂曲之際開通了竅門，對(duì)鋼琴這一神奇樂器產(chǎn)生了濃厚的興趣。
猶記得有一次學(xué)琴，也就是我第一次真正彈曲子之時(shí)，我好似瘋了一般全身在顫抖，彈奏了一曲《春之歌》，老師一直在身旁鼓勵(lì)我，那臉上綻放的`笑容，是我無法忘卻的喜悅。
當(dāng)然我們之間也會(huì)有“矛盾”，基礎(chǔ)是枯燥乏味的，因?yàn)橛讜r(shí)我耐心不足，在彈音階時(shí)竟發(fā)起牢騷，死活都不彈的樣子，弄得家人好一番尷尬，連向老師解釋：“這孩子有些調(diào)皮，不聽話……”具體記不清楚了，總之沒一句是夸我的，巧紅老師見狀道：“算了，他看上去很累，讓他休息吧。”說罷便要走的樣子，我看了后竟還無動(dòng)于衷，直到老師離開座墊真要走了我才知道老師玩真的了，連忙打起精神又彈奏起來，這才留住了老師的腳步。今天，我每當(dāng)彈起鋼琴，都會(huì)想起巧紅老師的身影，伴隨至今，心中涌起感恩的情感。卻不知何時(shí)才能再相見。
回到啟蒙這個(gè)話題，老師不只是在鋼琴上啟蒙，在我做人方面，除了家人外，巧紅老師是啟蒙第一人。
在幼兒園大班時(shí)，我們就很喜歡相互打鬧，幾個(gè)膽大的會(huì)欺負(fù)弱小的同學(xué)，我當(dāng)時(shí)屬于性格“懦弱”的同學(xué)，很少與同學(xué)打鬧，但面對(duì)幾個(gè)膽大同學(xué)的欺負(fù)，也激起了我“戰(zhàn)斗”的天性，在一次滑梯時(shí)，幾個(gè)同學(xué)一直霸占在那兒，不讓任何人玩，當(dāng)時(shí)我不懂“規(guī)矩”，便闖進(jìn)去，在滑梯處遭到了同學(xué)的扯打，我也不知是長期積蓄還是勇氣過人，一把將同學(xué)推下，他重重摔在地上，哭著叫著，接著是老師們的責(zé)備，令我無法抬頭。
只有巧紅老師理解我，她在教我彈琴時(shí)說：“人不能意氣用事，你被欺負(fù)可以找老師呀，何必去以暴制暴呢？武力解決不了問題，能忍則忍，不要讓憤怒輕易控制你�！边@一段話我當(dāng)時(shí)不理解，現(xiàn)在才懂，做人“忍”字尤為關(guān)鍵，重要。
因?yàn)橛變簣@的拆并，自上學(xué)后就再?zèng)]見過她，據(jù)說她去外地任教，遺憾的是我還沒對(duì)她發(fā)自內(nèi)心說一聲謝謝，現(xiàn)只好以我的笨筆表達(dá)這一美妙情感了。
高中的作文 篇5
家是我們的避風(fēng)港，有家的地方就有溫暖的存的，我生活在一個(gè)有溫馨有快樂的家庭里，我的家里共有五個(gè)人分別是：爺爺、爸爸、媽媽、哥哥和我，雖然我們的家很小但是很溫馨，我們一家人過著無憂無慮的生活，現(xiàn)在就讓我來說一說他們吧。
爺爺今年已經(jīng)70多歲了，在我的眼中爺爺就是一個(gè)教育家，就拿上一次我逃學(xué)的事情說吧，當(dāng)時(shí)爺爺并不知道我逃學(xué)了，媽媽跟爺爺說了之后，爺爺就把我叫道屋里將我教育了一會(huì)兒，最后說道以后不許逃學(xué)了。
爸爸和媽媽則是對(duì)我的.學(xué)習(xí)最為關(guān)注，當(dāng)每一次考完試后，爸爸和媽媽就會(huì)問我考試考得怎么樣，當(dāng)我說出我每次所考的名次和總分是多少的時(shí)候，他們總會(huì)說怎么會(huì)考成這樣那，在這之后他們總會(huì)說以后不許玩電腦了，放假后就去上補(bǔ)習(xí)班。
哥哥在大家的眼中就是一個(gè)很壞的男孩兒，可是在我看來他是一個(gè)很好的人，他是我看到最有誠信和最執(zhí)著的人，誠信體現(xiàn)在他對(duì)朋友保持著一顆誠實(shí)的心，執(zhí)著是體現(xiàn)在對(duì)某些事物持有做到底的心態(tài)，前一段時(shí)間他曾在微博上說道：我選擇的路跪著也要走完。
這就是我的家人，你們了解了嗎？
高中的作文 篇6
天堂，凡人眼中世外桃源一樣的美麗地方，據(jù)說那里有最清澈的小溪，最純潔的白云，最好吃的水果，最美麗的姑娘，最可愛的天使，最善良的人，是呵，天堂幾乎人人夢中的地方，誰不渴望去天堂生活，過著天堂無憂無慮快樂的日子�？煞踩藚s不知道，你想要去天堂，但你首先要下過地獄……
沒有下過地獄的人不會(huì)了解到天堂的'美麗和快樂，下過地獄你才有機(jī)會(huì)去天堂。凡人問引路的天使：“我該怎么去地獄呢？”天使笑著答道：“地獄只是一種比喻，其實(shí)很簡單，只要你經(jīng)過痛苦，經(jīng)過歷練，你就可以來這天堂了�！狈踩税欀碱^，懨懨地走了想著自己要怎么才能痛苦呢，后來他百思不得其解，想想用一把刀割腕了，可他只是手痛，他到死都沒有見到天使來接他去天堂，天使無奈地說，我說的痛苦是心靈上的，可他這是解脫，不是痛苦，解脫了就再也不能經(jīng)歷新一輪的痛苦，也再也不會(huì)看到天堂了……
后來又有人想來天堂，天使還是善良的笑著：“只要心靈上受過痛苦的折磨，并且一直在努力的人，天神總會(huì)看到的，到時(shí)候會(huì)有人來領(lǐng)人去天堂�！彪x開的人都想著怎么才能受到折磨呢？想了想覺得太麻煩，還要一直努力，說不定還沒有機(jī)會(huì)天堂，不少人都放棄了去天堂的路，只是選擇去做了個(gè)凡人。后來終于有一個(gè)人來到天堂了，他說，我能回到凡間嗎？天使不解的望著他，那么多年了，多少人想來天堂享受這么快樂的生活，天神在天上一直觀察著這個(gè)年輕人的所作為，他一直很努力，他的家境平凡可他不甘墮落，一直在這個(gè)社會(huì)上努力，跌爬滾打，可他一直沒有忘記自己的本心，他還是只想要讓自己的家人和自己過好就可以了。天神正是看上了他的心性，才會(huì)領(lǐng)他來天堂。后來，他說他不想來天堂的原因是：“我是一直為了我所愛的人，愛我的人而一直努力，可這天堂上沒有我愛的人，也沒有愛我的人，這樣的天堂沒意思不要也罷，凡間也是有真情的。”天神聽了很感動(dòng)，讓天使又把人領(lǐng)回去了。后來這個(gè)年輕人成為了千萬富翁，可他卻捐了自己的近乎一千多萬的資產(chǎn)，只給自己留下了一百萬，他和他的妻子，父母一起回了當(dāng)初他家的小鄉(xiāng)村生活，后來他白發(fā)垂垂，滿是皺紋的臉上笑道，這才是快樂。后來在天堂的時(shí)候他又看到了那個(gè)天使，天使問他這次你愛的人也不在了，你還是來天堂吧。他又笑了，我要和我的妻子父母在一個(gè)地方，那個(gè)地方才有我的家，才是我真正的天堂。如果他們不在了，那么就送我去輪回吧，我不要在天堂當(dāng)個(gè)無心的神仙，我寧愿當(dāng)個(gè)凡人……天使又一次震驚了，這么多年了第二次拒絕想當(dāng)一個(gè)神仙，天使送他去輪回了，再一世，他已經(jīng)忘了天使，可他的本性沒有變，努力而又刻苦，每一世都過得很開心，天使突然發(fā)現(xiàn)了，原來凡間也有凡間的樂啊，神仙無憂無慮，但是卻無心，沒有凡人那顆可以感受到喜怒哀樂的心啊……
天堂真的好嗎？凡間才只有真情在啊，凡間有你愛的人，也有愛你的人，有他們的地方才是家，才是真正的“天堂”……
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