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理解高中作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的理解高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理解高中作文1
表哥去當兵了。當全家人正為考上初中的我而歡呼慶祝時，承諾過帶我去旅游的表哥丟下傷心的姨媽和姨父應(yīng)征了。
我很不解，同時也有點討厭表哥。他不是承諾過我只要我考上初中，他就帶我去旅游嗎？他看看白發(fā)蒼蒼、淚流滿面、滿臉不舍的父母不會心痛嗎？他可以放著一本的大學不上而當兵嗎？可是在車站上，表哥還是一臉剛毅地走了。走之前，他滿懷歉意的撫、我的頭，說：“你不了解，可是表哥一定要去的。表哥答應(yīng)你，回來一定帶你旅游，好不好？”畢竟是小孩心性，我被哄了哄就沒事了。
初中上了、課，我才漸漸理解了表哥。那節(jié)課的課題叫做“公民的權(quán)利和義務(wù)”。當中有一條是這樣說的：年滿十八周歲的公民要根據(jù)國家的需要來服兵役。書上還、了一個故事。這個故事的原型太像我表哥了。我越看越氣憤，眼前像是出現(xiàn)了姨父和姨媽兩張淚痕交錯的`臉。老師這時候問了一個問題：“你們是贊成這個人丟下父母去服兵役呢還是在家里孝敬父母？”我回答道：“老師，我覺得他應(yīng)該在家孝敬父母�！崩蠋熆戳宋乙谎�，說道：“你的眼光太狹隘，為祖國服兵役是一件光榮的事。舍小家保大家是一種難得可貴的精神，唇亡齒寒的道理你不懂嗎？”我一時怔住了，無言以對。
我升初中的那一年是、年。當我窩在床上看到電視里的五星紅旗慢慢升起時，我作為、人的自豪感油然而生。看到那些精神飽滿的、軍人時，我覺得表哥當初的選擇真的很對。如果不是軍隊，、會怎么會舉辦順利呢？那些國家元首怎么會如此相待呢？我暗暗下定決心，下次等表哥回來，我一定不會再苦著臉看他，請求他留下來了。
我在到姨父姨媽家玩時，發(fā)現(xiàn)表哥有一篇日志在他書桌抽屜的夾層里，上面寫者：“從小我的、是當兵，因為上了歷史課，看到、在列強的鐵蹄下受盡、，看著祖國簽訂一個又一個不平等條約，看著日本侵略者那丑惡的嘴臉，我在心里暗暗發(fā)誓，長大后一定要保家衛(wèi)國�？墒前謰尷狭耍屛要q豫，我很想在父母身邊敬孝道，使他們安享晚年。、與親情讓我徘徊……我最終還是選擇了、。”
我看完后百感交集，提筆寫了一封信給表哥。告訴他我的整個心理變化過程以及對以前不懂事的羞愧。
我學會了理解，學會了換位思考，有時候，理解會獲得最多的和諧。
理解高中作文2
我們從小時候就一直都在父母的臂膀下茁壯成長的生活，而我們現(xiàn)在開始懂事了，學會感恩父母，感恩我的全家人。
我在感恩中成長時，它讓我苦惱，它讓我悲傷，它也讓我開心，它讓我辛勤勞動的學習激勵我前進那是一次又一次。直到我現(xiàn)在，我還在為這一件事激勵著，使我向前，進步。它在我的人生中很重要，要是它不鼓勵，不激勵地讓我奮斗，我現(xiàn)在也差不多還沒畢業(yè)呢。我現(xiàn)在也還要多感謝我的父母，它讓我上學，不讓我們多吃一丁點的苦。小時候我經(jīng)常頑皮，不是打架，就是把別人家的玻璃打壞了，有些人還稱我是“搗蛋鬼”呢!我還在那兒樂滋滋的�？晌业膵寢尪伎煲晃医o氣死了�，F(xiàn)在回想起來，還真感到慚愧啊!媽媽天天讓我過的衣食無憂，還真感到自己是挑東西的人，每天讓奶奶為難。可奶奶卻從來不說什么，用一個成語叫作任勞任怨現(xiàn)在奶奶身體不好，我很傷心這都是我一手造成的錯。
在感恩中成長就是在感激父母的情懷，父母的無微不至的呵護中鍛煉自己理解父母的養(yǎng)育之恩。母親都是辛辛苦苦的受著太陽的燒烤中干活，迎著大雨大風中干活，她這樣拼命就是讓我生活的好一些，爸爸剛在那里辛勤的開車，日夜堅守在崗位中，父母就是讓我生活的富裕，而我應(yīng)做的就是感恩我的父母，感激我偉大的母親和父親。他們讓我茁壯成長，就是這種力量，在我心情煩的.時候告訴我開心的事情，在我準備要放棄的時候，他給了我自信心，在我疲倦的時候，它給予我力量，在我自豪的時候提醒自動要虛心請教。它時時刻刻提醒我，這也要感謝我的父母；感謝我的朋友，感恩使我前進，它是人生重要的組成部分，是它的鼓勵，激勵讓我奮斗，父母非常地感謝你們，謝謝你們!
父母養(yǎng)育了我們，幫助了我們。在感恩中成長，是我們前進的方向，父母每天都在含辛茹苦的教育，教化著我們。每天與太陽和月亮打交道有很少的時間休息，是他們才讓我成長，是我在感恩中所收獲到的。是它給我們力量，他們是偉大，使我懂得生命的人，我現(xiàn)在才有這樣的收獲。
理解高中作文3
無言的愛，不是誰都能理解的，因為那種愛只是一瞬間，一瞬間之后就隱隱而去，但這種愛的主人又是抱著怎樣的期待？誰都無法感受。
小沈陽說得好：“眼睛一閉一睜一年就過去了�！笔前�，這么快，十一年就過去了，誰還能體會父母的辛勞，他們給我們無言的愛難道還少了嗎？他們的白發(fā)難道還少了嗎？我們難道真正的體諒過父母嗎？我敢說，沒有，我們從來就沒有真正的體諒過父母。難道你敢反駁嗎？那么，我問你，媽媽為你操過多少心？爸爸說話的時候你沒有頂過嘴嗎？
我就是那種類型的，我在家里自稱小皇帝、小公主，讓母親做這樣做那樣，我卻沒有幫母親做過任何事。這就是我們對父母無言的'愛嗎？父親在工作崗位上艱苦奮戰(zhàn)，我們卻還說父親出去玩，甚至還說父親，但是，我們有資格這樣說父親嗎？這也是我們對父母無言的愛嗎？
我敢說天底下除了父母，還有誰那么愛我們呢？可是我們對父母的態(tài)度又如何呢？父親給我們講數(shù)學題時，我們的態(tài)度又如何呢？是耐心傾聽，還是懶懶散散不聽講？
如果我們的父親是老師，我們是微笑面對，還是無語輪次說自己倒霉？
那么，是誰在我們背后默默的支持著我們？我們知道嗎？那么，又是誰在半夜里悄悄地為我們蓋被子？還有，在我們生病時，誰在床邊悄然淚下？
有一件事，在我腦海中隱隱浮現(xiàn)，那是我很小很小的時候，媽媽在床邊為我唱著歌兒，是一首搖籃曲，雖然那首歌沒那么好聽，但在媽媽口里就成了閃閃動人的歌曲了。那時，家里窮，沒錢買空調(diào)，但是在睡夢中，我感覺到了一絲涼氣，隱隱睜開眼睛一看，原來是母親在床邊一直為我扇著扇子，我看見，媽媽那么年輕，卻有了一絲白發(fā)……
無言的愛，我不懂，但我會對父母衷心的說聲：“謝謝�！币驗樗麄兘虝宋沂裁唇袗郏麄兪沟梦矣袗鄣娜�，也有愛我的人。
理解高中作文4
淚，誰沒流過?在傷心時、高興時、激動時……都會讓人忍不住流淚。哪怕是一張照片，一件物品，一個電話就會勾起一段回憶……
記得一年級時，老師先我當班長，我一直全心全意地為幫助老師管理班級，漸漸地，老師也非常信任我了。直到有一天……星期三下午，老師出去了，叫我管一下紀律。老師前腳剛走，數(shù)學老師后腳就來了，數(shù)學老師走過來對我說：“叫幾個同學把書抱到我的辦公室來。”說完，便又轉(zhuǎn)身回辦公室了。我叫了幾個同學，我把一些輕一點的書給其他同學，自己則搬著重的書。我心里樂滋滋的，因為又做了一件好事�；氐浇淌�，里面有的同學吵架，有的同學打鬧，還有的下位……亂作一團，鬧哄哄的！我心想：壞了，剛才校長剛走，肯定又扣班級分了……還沒等我想完，老師就皺起了八字眉，氣勢洶洶的從門口走過來，大聲吼道：“安靜！”
我嚇了一跳，也趕緊大喊：“安靜!”全班1秒鐘內(nèi)便馬上安靜了下來。老師轉(zhuǎn)過身來瞅了我一眼，當著全班同學的面對我大聲責罵道：“你這個班長怎么當?shù)?當不好就別當了！”我小聲地解釋著：“我……我……”剛才也去的同學竟然沒有一個替我說話的，而是小聲議論：“呵呵，看來西瓜班長要下崗了耶�！笨蓯�。我在心里痛恨地叫道。老師又瞅了我一眼，說：“好了，下去吧。我會另外安排人來當班長的�！边@個消息如同晴天霹靂，把我一下子震懵了，又似一支利箭把我的心都刺碎了……
我趴回座位，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻用足了勁把它們?nèi)塘嘶厝�，我表面上風平浪靜的，內(nèi)心卻是波濤洶涌的。下課了，只有我一個人，想到自己平時管理班級的`不易，想到老師不分青紅皂白地這樣批評我時，藏在心底已久的委屈爆發(fā)了，淚水終于忍不住一涌而出，像斷了線的珠子一樣，淚水流在我的臉上，卻滴在我的心里，酸酸的。
老師，請你理解我呀！
理解高中作文5
最近發(fā)生了一件令我無法理解的事情。
爸爸的一個遠房舅舅去世了，他的兒女捎信給爸爸，請爸爸參加葬禮。爸爸沒有空就讓我和媽媽去。
一到葬禮現(xiàn)場，我都驚呆了，大門外臨時搭建的舞臺上，一個穿著暴露的女人在唱著歡快的流行歌曲。一邊唱還一邊跺腳、尖叫。而底下的觀眾還拍手起哄叫好，就像喜事要降臨一般。進了門一看，樹上、晾衣繩上掛滿了挽幛，彩紙糊的四合院、金山銀山、金童玉女、家具、電器……擺了半個多院子，地上還堆著許多元寶、紙錢、冥幣，那冥幣都是1億元的面額，我想不通，既然人生前都希望自己能趕快投胎轉(zhuǎn)世，但他的子孫后代都為他們燒那么多的`紙錢，是要讓親人永遠留在陰間花錢呢，還是能把錢帶到下一輩子用呢?
“這老漢有福氣，嘖嘖……瞧人家這排場!”
“可不是嗎，他兒舍得花錢，人家到陰間也能舒舒坦坦，高高興興地……”
幾個老人議論著。
時近中午，親戚們都來得差不多了，幾個男人把那些東西全搬到三米多高的一個墓前，一把火就燒為灰燼了。從墳地回來酒席也擺好了，院里院外足足有三四十桌。大家吃喝談笑猜拳行令熱鬧異常。吃飽喝足，個個面紅耳赤的散去。
后來我從爸爸口中得知，死者的兒女在他生前非常不孝順，多少年老人沒穿過一件新衣，別人送給老人的衣服，他兒子拿來自己穿。他們嫌老人臟，吃飯不讓他上桌，老人都是端碗湯拿個饃，夏天門口，冬天門后，就是家里有客人也是如此。老人病了，得不得醫(yī)治，也沒人照顧，最終因病去世。
夜，已經(jīng)很深了。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，百思不得其解。為什么改革開放許多年了，這些封建迷信，陳規(guī)陋習還主宰者人們?大家既不肯“改”也不愿“革”?為什么農(nóng)村兒女不去在生前孝敬父母，而要充面子花那么多錢去舉辦喪事?窮養(yǎng)富葬變成富養(yǎng)窮葬，把辦喪事的錢都在父母生前孝敬他們，那不就兩全其美了嗎?
理解高中作文6
鳥巢中嗷嗷待補的雛鳥，喜歡抖動著無力的翅膀，試圖把自己瘦弱的軀體投放到混淆著古木味的空氣中，隨著習習流動的氣體，放飛自己的夢，讓夢成為現(xiàn)實，讓夢幻變?yōu)槿松?/p>
私欲的環(huán)境里，不滿足的情感中，世間事物以各種各樣的關(guān)系演繹著一個時代的夢。這個夢，是從出生那刻起就慢慢地，慢慢地，在腦神經(jīng)中，復(fù)雜的組成的。不管背景如何，夢，都是平等的`。
夢，沒有好壞之分，沒有優(yōu)勝略汰，沒有尊卑，沒有等級。夢，只是人或其他一切事物對于外界或本身的一種追求。它緣于-一種思想，終止與某一種切實的物質(zhì)。這種切實的物質(zhì)，可以是身份地位，可以是金銀財富，可以是精神心靈的滿足。
夢，可以是切合實際的，也可以是荒誕離奇的。世界上有多少種人就會有多少種夢。每個人的追求迥異不同，或尊貴，或平庸。有些人，艱辛奮斗，用雙手為自己的夢筑巢。而有些人卻終日希望有天掉餡餅的事兒。結(jié)果自然而知拉。
夢，是可變的。社會不斷的向前發(fā)展，人也得與時俱進吧。夢，也就隨之而發(fā)生變化。魯迅先是學醫(yī)，希望掌握一技之長，救治病痛的人們。可當他發(fā)現(xiàn)，中華民族的病根在于精神，在于心靈而非肉體時，棄醫(yī)從文，用自己的文字呼吁人民，把自己的文字當匕首，當長劍，與惡勢力做斗爭。先前先后，他的夢。
鳥巢中嗷嗷待補的雛鳥，喜歡抖動著無力的翅膀，試圖把自己瘦弱的軀體投放到混淆著古木味的空氣中，隨著習習流動的氣體，放飛自己的夢，讓夢成為現(xiàn)實，讓夢幻變?yōu)槿松?/p>
夢，具有階段性。童年的時候，你或許只想有一個玩具或糖果。稍大些了，你或許想考個好成就，讓老師同學重視你，知道你的存在。再大些了，你開始萌動了，擁有懵懂的夢了，關(guān)于未來，關(guān)于人生……夢，越來越成熟。
日有所思，夜有所夢。這句話不無道理。畢竟，夢是基于現(xiàn)實又超脫現(xiàn)實的。而夢，對于人生的作用也是非同尋常的。因為有夢的人生才是燦爛的，有意義的。
理解高中作文7
我們需要理解，我們要做我們想做的事。我們需要理解，我們不想被大人看不起。我們需要理解，我們想要有自己的思維方式。我們需要理解，我們想對你們說我們想說的話。你們能理解我們嗎？
我們的生活是枯燥的，每天的學習和升學的壓力，讓我們很煩。你們了解我們嗎？我們卻少溝通，卻少交流。
每每看到你們辛勤的勞動，還要為我們的學習關(guān)心、身體關(guān)心、前途關(guān)心。我們想說我們已經(jīng)長大了。
是你們的辛勤勞動換來了我們坐在教室的學習機會，是你們的諄諄教導(dǎo)使我們有求知的機會。但你們最看重什么呢？——成績！
成績以外你們又看到了什么呢？
我們玩耍是因為我們學累了，需要放松。我們交友是因為我們想擴大交際，獲得為人處事的經(jīng)驗。我們固執(zhí)是因為我們有自己的想法。我們叛逆是因為我們有你們不懂的原因。我們渴望理解！
從前有一位花匠在院子里種了一棵葡萄樹，夏天葡萄藤結(jié)了不少葡萄，他很高興，想與人分享這些果實，便摘了一些送鄰居。首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊說：“好吃，好吃！多少錢一斤？”花匠又把葡萄送給一位干部，那干部接過葡萄后沉吟良久，問“你有什么事要我?guī)兔�？”花匠又把葡萄送給一位少婦，她有點意外，而她的丈夫則在一旁一臉警惕。花匠回到家很納悶：我只想讓大家嘗嘗鮮，怎么會產(chǎn)生那么多的誤會？
其實我們就像是花匠，而你們就像是形形色色的鄰居。我門不會想你們想的'那么去做，而你們就是要去想。你們不了解我們，對我們的做法多多少少總是會有誤會的。
讓我們聊聊吧！
我們需要理解，我們需要有自己的一片天空。在我們的天空中，白云飄飄，鳥兒歌唱。在我們的天空中，天更藍，水更綠，花更香……
你們什么時候才能理解我們呢？我的父母、師長……你們能否給我們一片屬于我們自己的天空，一片由我們自己開創(chuàng)的天地。
理解高中作文8
人與人之間總是需要理解的，如果沒有理解，人們怎能和睦相處?理解是鑰匙，打開溝通之門;理解是陽光，驅(qū)散彼此心中的陰影;理解是磁鐵，拉近彼此情感的距離。
那天，我們班級大掃除，我和我的好朋友華去洗抹布，我們洗著洗著就鬧起來。當時我沒有注意那個水龍頭上有一根鐵絲，鋒利的一頭向外露著。結(jié)果我手往后一掄，正好劃在我的手背上，鮮血“刷”的一下淌了出來，霎時，滿手都是血，我嚇得哭了。華見了，立刻抓住我的手，并用紙巾小心地擦著。一道很深的口子，雖不很疼，但很嚇人的。我想，怎么弄的?一定是和華瘋鬧造成的。如果不是她主動和我鬧，我能這樣嗎?想到此，氣不打一處來，甩開了那雙正在給我包扎的手，狠狠地瞪了她一眼，頭也不回地走出了教室。
我走到校園的一個僻靜處，輕輕地摁著傷口，這時血還在流著。頭頂上的蒼穹，泛著灰藍色的光，凄凄切切地照耀在早春的草坪上，那僅有的幾根綠草，也被料峭的春風埋進了仍在枯黃的草叢里。。我想躲在這里獨飲自己所受的“委屈”。這時，華找了過來，看到血仍在流，不由分說，一把拽我起來，拉著我就往校衛(wèi)生室跑。我努力掙脫開，結(jié)果她急了，一揮手，竟給我一巴掌。我愣住了，沒想到她竟會這樣。等我緩過神來，人已在校衛(wèi)生所，手也被包扎完畢。當時我不知怎么了，也許神經(jīng)錯亂吧，并沒有向她表示謝意，對她恨意還未全消，竟又瞪了她幾眼后走了。
我跑回家，躲進自己的屋子。望著窗外，那不爭氣的淚水滾落了下來�；叵肓艘槐槭虑榘l(fā)生的始末，才發(fā)現(xiàn)自己是多么地蠻橫無理，無知任性。而華又是多么地寬宏大量，呵護朋友間的情誼。她那一巴掌完全是對我的.刁蠻任性的懲罰，出于對朋友的關(guān)心負責。
第二天，我來到學校，看到她正在默默地拎著水往教室里走，我趕上前抓住了水桶的另一頭，向她微微一笑，她愣了愣，隨后也莞爾一笑。我們的友誼又回到以前那樣深厚。
生活中誤會是一道淺淺的小溝，它需要我們?nèi)ビ美斫獾膬敉�，輕輕填平。