有關幫助話題的作文集合5篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的幫助話題的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助話題的作文 篇1
贈人玫瑰，手有余香。
——題記
小草吸取雨露的甘甜，向遼遠的平野吐露出一片蒼翠，花蕾接受陽光的溫暖，為廣闊的川原綻放出一片絢爛，飛鳥沐浴東風的和悅，在廣袤的天空下唱出一片歡歌……大自然因生機而蓬勃，人類因互助而溫暖。
當叢飛從容地捐出所有財產(chǎn)資助貧困學生的那一刻，淚水再次灼熱了每一個人的眼眶，在感動中國人的'同時，他無私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年來中華民族最優(yōu)秀的品質(zhì)。
一個殘疾的乞丐，在寒風下瑟瑟發(fā)抖，終于搏得了一張百元大鈔，對于這份“意外之財”，他沒有據(jù)為已有，而是走在捐款箱前，坦然地把它放進去，因為他知道，祖國的另一方，地震使無數(shù)人妻離子散，周圍人的目光也漸漸變得崇敬，紛紛向捐款箱走去，一張張燦爛的笑容溫暖了無數(shù)人的心，也溫暖了大半個中國……
幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟天下。播種愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰藉……
“上天生下我們，是要把我們做火炬，不是照亮自己，而是照亮別人”莎士比亞如是說。
生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。
朋友，敞開你的心菲，告別黑暗，去關心、幫助你身邊的人吧！他們需要你的溫暖，世界需要你的力量。
恍惚間，似乎聽見了海子的吟唱：“面朝大海，春暖花開！”
幫助話題的作文 篇2
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨，幫助我的人。大家都知道她是誰嗎？對，她就是――高雅。 我和高雅都是數(shù)學科代表，可是高雅收作業(yè)特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完，可是已到了放學時間，賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對高雅說：“高雅，我先走了，你收吧�！薄昂玫摹！焙髞砦也胖栏哐拍翘焓毡咀拥�6點，還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。 還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學時才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長，他們都說交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f：“找什么找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們說：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧�！蔽易焐险f幫著找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計沒什么進展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說“本子交出來吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅， 高雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
在學校生活里，我對她的印象最深，她對我的`愛最濃。
一次，因為我、及亞寧、王祎練《木蘭辭》為比賽做準備，卻誤了收作業(yè)。安老師知道后大發(fā)雷霆，結(jié)果就是我們那一組把家庭作業(yè)抄兩遍。我們都很不高興，于是我在心里起了“邪心”。下午常老師來找我們繼續(xù)練，她們兩個一聲不吭的就走到常老師身邊，我卻一動不動地坐在自己的座位上，和常老師使起了性子。最后常老師還是沒犟過我這只犟驢，帶著她倆走了。
也不知事情怎么一傳十十傳百的傳到了我最崇敬的人安老師的耳朵里。
放了學，安老師叫住我，和我獨自在空蕩蕩的教室里談話。那些語句，像一個個感人的音符，飛入我的耳朵里，使我認識了自己的錯誤，我的淚不禁從我的眼睛里涌出。
她經(jīng)常用這種方式來感動我，是我認識到錯誤。
上課的時候，安老師還會用一些小短語來鼓勵我，讓我更加愛回答問題，她經(jīng)常表揚我，同時也經(jīng)常表揚王祎，我心里總是不服，但是漸漸的我明白了，她用的這一妙計就是激將法。雖然我知道了法術(shù)卻還是不經(jīng)意的不服。但是安老師的目的就是讓我更加努力的學習，我也會不甘示弱的。
她總是用妙計來鼓勵我，激勵我。
她就是在校園生活中一直幫助我的人——安老師。
幫助話題的作文 篇3
家住蘆山縣城的姜云芳今年60歲，家中房子在此次地震中嚴重受損。但她沒有首先搶救家中財物，而是拿出儲藏的大米，架起大鍋，在街邊煮稀飯無償供給災民。從昨天下午3點到今天為止已煮掉700斤大米，救助災民達3000人次。還有，在蘆山縣城內(nèi)，不少飯館經(jīng)營者從危房中搶出大鍋，架在路邊煮起稀飯。翻騰的大鍋，有序的領食隊伍，稀飯、炸土豆、煮面條和米線等熱食，溫暖了大家的胃，也溫暖了人們的心。
在蘆山縣迎賓大道開米粉店的.王立虎和兄弟冒著余震，從布滿裂縫的飯店中搶出了60斤大米熬千碗粥，自己卻沒喝一口。他說，自己還年輕，飯留給需要的人先吃。雅安你開見了嗎幫助你的人很多，所以你不要哭！
幫助話題的作文 篇4
每一次的站起，因為有你幫助；每一次的奮進，因為有你的鼓勵；曾經(jīng)多少次地在心底呢喃：謝謝你，朋友！——題記
人生如同大海充滿急灘險流，考驗著進取的心。忘不了每一次跌倒時，你送來的問候；忘不了每一次成功時，你送來的祝福；忘不了！
少年的我們?nèi)缤跻姽饷鞯�、在黑暗中沉睡的巨人，喜歡將自己偽裝得無堅不摧，自以為擁有一身傲氣和勇氣就可以獨闖天下，不久便嘗到了狂妄的代價，撞得頭破血流的時候，耳邊傳來了親切的話語，抬起頭，印入眼簾的是那張亙古不變的臉和依然如昔透著關心和安慰的神情。這一刻我讀懂了朋友的意義，悄悄在心底補上一句：謝謝，我親愛的朋友！
初次嘗到成功滋味的'我們，感覺有光環(huán)在身邊環(huán)繞，總喜歡不時回味成功那濃濃的味道，殊不知自己已經(jīng)停下了探索的步伐。空氣是種不錯的介質(zhì)，給我們傳送來朋友溫馨的提醒。沒有春風的柔弱，沒有北風的凜冽，卻能在你的心里漾起漣漪。于是清醒了，開始策馬常追。這一刻，明白了朋友的價值，一句“謝謝你，朋友”緩緩地在心里流淌。
友誼是一杯香茗，芬芳四溢；友誼又如一片薄荷，讓你神清氣爽。友誼不一定會華貴，但一定會真誠，給予你不可替代的養(yǎng)份。
謝謝你，朋友！心里的感激無需更多言，卻也道之不盡！因為有你陪伴，前進的路上不再有寂寞和憂傷；因為有你的陪伴，一路上都充滿鳥語花香；生活因你而精彩，生命因友誼而繽紛！
幫助話題的作文 篇5
幫助是什么？爸爸說：“幫助是一種愛。”我又問，幫助在哪里？爸爸笑著說：“幫助在我們的生活中，你只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)它�！�
上學的路上，我看見一個小孩騎著自行車，一不小心摔倒了。路邊的'一位叔叔趕緊把她扶起來……上課的時候，我的同桌--熊天浩忘記帶鉛筆了，我連忙從文具盒里拿出一只鉛筆給他，他說：“謝謝你�！蔽议_心極了。
哦，我終于知道幫助是什么了，幫助就是人和人之間的一種愛，這種愛真快樂，因為有了這種愛，我們這個世界才更美好了
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