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以界限為話(huà)題的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的以界限為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
靠著樹(shù)干坐下，頭頂滿(mǎn)樹(shù)韶光，枝葉長(zhǎng)長(zhǎng)的罅隙透著回憶，落滿(mǎn)一地思念，卷起褲管，向不知明的遠(yuǎn)方去。
故鄉(xiāng)恰似一條彎彎曲曲的小路，通向內(nèi)心的彼岸，海平線漫出條界限。似有似無(wú)，若隱若現(xiàn)。說(shuō)起故鄉(xiāng)，陌生感紛至沓來(lái)，在交叉口，陌生的路標(biāo)帶我啟程，走向另一個(gè)世界。坐在故鄉(xiāng)的大樹(shù)下，聽(tīng)著人們短促的閑談，聞著滔滔花海的撲面香氣，刺鼻，瞧見(jiàn)歸家游子的臉帶笑意，看見(jiàn)孩童們白皙的小腳丫裸露在驕陽(yáng)下，傳來(lái)一陣嬉鬧，閉上眼，抿著嘴，一顆石子飛來(lái)……
忽驚醒，就見(jiàn)眼前的人兒——細(xì)碎而美好的童年的玩伴，她。她展露出一口白牙，一口好似流利又不流利的普通話(huà)，在耳邊嘰嘰喳喳，接著，靠在我身邊的樹(shù)干坐下，學(xué)著我的樣子，閉上眼，抿著嘴�？諝獍察o下來(lái)，知了的鳴叫，帶走了些許的尷尬。我看向她被曬得通紅的臉頰，不知要說(shuō)些什么。之后，她張開(kāi)眼睛，我快速閃躲，避開(kāi)視線，靠在樹(shù)干上�！拔�?guī)闳プ咦甙伞！蔽倚⌒牡貞?yīng)了她。在湖邊駐足，我們望著平靜的水面，未泛起層層漣漪；
我們?cè)诰谶呄蛳峦�，呼吸聲陣陣回蕩，我們�(cè)跇蜻吔邮芴?yáng)的洗禮，我們?cè)趨擦诌吀惺艽笞匀坏妮喕�，我們�(cè)谑屑瘜ふ沂煜さ耐�，我們�(cè)诩议T(mén)口相視而笑，我們看見(jiàn)了渺遠(yuǎn)的童年。我與她的無(wú)話(huà)不談，演變成現(xiàn)在的無(wú)話(huà)可說(shuō)，是什么羈絆住了美好童年的繼續(xù)？或許，性格成了道淡淡的界線，拉開(kāi)距離，或許，生活成為了道鋒利的界限，割斷聯(lián)系，或許學(xué)識(shí)成為了道無(wú)名的界限，抽走靈魂。卷起褲腳，向不知明的遠(yuǎn)方去，界限的壓抑，無(wú)從拋開(kāi)。
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