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以“感恩”為話題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以“感恩”為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以“感恩”為話題的作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……”在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
我始終忘不了，在我生病的時(shí)候，媽媽沒日沒夜的照顧我：在我睡覺時(shí)，她總是每隔半個(gè)小時(shí)起一次床，給我量體溫，還盡量不把我吵醒；早上醒來(lái)，總是要聽著我的埋怨，讓我喝一大杯水……一切的一切媽媽都是為了我，而我還不知道，每當(dāng)媽媽不小心把我吵醒的`時(shí)候，要聽我的抱怨，讓我喝水的時(shí)候我還沖她發(fā)牢騷……
感恩節(jié)到了，我要大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。”
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美，高無(wú)嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”
以“感恩”為話題的作文2
今天是九月十日，三天后是教師節(jié)。我該送什么給老師？老師不常說(shuō)：“好成績(jī)，好成績(jī)，好作業(yè)，是老師的禮物！”所以我覺得這學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的修養(yǎng)，這時(shí)，我的喉嚨疼了，這讓我想起了五年級(jí)。
我們中國(guó)的張雪梅老師的聲音并不好，經(jīng)�？人裕袝r(shí)也可以，我們的話少說(shuō)話太大聲，老師讓我們停止談?wù)撔≌Z(yǔ)已經(jīng)叫道：“住手！”，幾節(jié)課下來(lái)，咽喉疼痛慢慢向上隨著時(shí)間的推移，他的聲音有點(diǎn)沙啞。
我們知道沒有好嗓門老師教不好，因?yàn)槲覀儼嘤辛膫�(gè)學(xué)生。如果他們一點(diǎn)也不說(shuō)話，后面的'學(xué)生就聽不見，也學(xué)不好，考不好�！睆埨蠋煛皩�(duì)我們有好處。他們說(shuō)話大聲，經(jīng)常吃藥。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，即使嗓子又疼了，他們也要等到周六、周日去看病的學(xué)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)精神，是值得我們長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)的！
老師——你的關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng)溫暖著我們的心，你用辛勤的汗水，養(yǎng)育著春天剛剛破碎的土壤嫩嫩的幼苗。我們班的學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師，我們每天都認(rèn)真對(duì)待它，不要在每堂課上講閑話，這樣張老師以后就不會(huì)喉嚨痛了！
以“感恩”為話題的作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，心中總是會(huì)有一些感觸，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心。我曾看到過(guò)這樣的`一個(gè)報(bào)道：
一對(duì)母女因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)。女孩一起之下跑出家門，路 過(guò)一個(gè)餛鈍攤，女孩又饑又渴，無(wú)奈之下，她走到了餛鈍攤，跟賣 餛鈍的老奶奶說(shuō)：“奶奶，我沒帶錢可以吃碗餛鈍嗎？“老奶奶二話沒說(shuō)從里屋拿出一碗餛鈍給了女孩。女孩邊吃餛鈍邊留眼淚，老奶奶似乎看出了女孩的心思問：“你是不是和媽媽吵架了？女孩說(shuō)：“不是的，我只是感動(dòng)而已�！崩夏棠陶f(shuō)：“我給你一碗餛鈍你就這么感動(dòng)，那你媽媽給你做了十年的飯你怎么就不說(shuō)感謝呢？小女孩頓時(shí)醒悟，飛快地往家跑。她看見媽媽正在家門口等著她，這時(shí)媽媽也看見了她，向她招了招手喊道；“快回來(lái)吧，飯都涼了�！迸⒃僖部刂撇蛔⊙蹨I，向媽媽撲去。
看完這篇報(bào)道我很有感觸，一個(gè)人要感謝父母，感謝他們養(yǎng)育了我們十多年的恩情�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在�！蔽覀円獣r(shí)時(shí)刻刻的孝敬父母讓父母開心快樂！
如果每個(gè)人都能擁有一顆感恩的心，世界將會(huì)變得更美好！
以“感恩”為話題的作文4
有人說(shuō)學(xué)校是二院，所以老師是二媽。
是的，除了假期，和我們?cè)谝黄鹱铋L(zhǎng)的是老師。早晨，他們比我們來(lái)得早，晚上，他們離開的時(shí)間比我們晚。我們每個(gè)人只做一個(gè)作業(yè)，但是老師要糾正幾十個(gè)作業(yè)，最難的部分是老師��！當(dāng)我們回家的時(shí)候，我們可能會(huì)抱怨老師留下這么多作業(yè)，甚至在心里責(zé)備老師的嚴(yán)厲，但我們有沒有想過(guò)，成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)是老師慢慢積累的！
蜜蜂釀蜜，不是為自己的食物。我們測(cè)試出來(lái)的老師不會(huì)多收一分錢，比我們測(cè)試零名教師不會(huì)扣教師一分錢。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)老師是真的'關(guān)心我們的老師，我們這些零散散懶老師，老師不檢查工作是對(duì)我們有害的。
新來(lái)的班主任王老師是一位嚴(yán)格而有愛心的老師。奶奶向老師反映，我現(xiàn)在又懶又愛開玩笑了，王老師來(lái)和我認(rèn)真地交談。每天，她都檢查作業(yè)，她自己也檢查，一點(diǎn)也不粗心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王老師還逐一詢問了我們的想法。
老師把我們當(dāng)作親孩子，我們也應(yīng)該把老師當(dāng)作母親，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答我們的老師。
以“感恩”為話題的作文5
這幾天數(shù)學(xué)老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見班長(zhǎng)的眼圈紅紅的，就用傻樣去逗她笑�？墒撬坏恍�，還告訴我說(shuō)老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽了班長(zhǎng)的話，我慢慢的走在座位上，趴在桌上哭了起來(lái)。
語(yǔ)文老師來(lái)了，就開始晨誦了。我們讀的是笑的'種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來(lái)。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走�？墒且坏搅死蠋熒磉吘痛罂蘖似饋�(lái)，老師說(shuō)：“你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來(lái)了。”聽啦老師的話我們就笑了。
下午老師來(lái)了，我們就問老師病看好了沒有。老師說(shuō)還沒有，因?yàn)閷W(xué)校沒有數(shù)學(xué)老師了，她就又來(lái)了。上課了，老師在很多人耳邊說(shuō)了幾句話。過(guò)啦一會(huì)老師對(duì)我說(shuō)待會(huì)讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來(lái)三個(gè)人來(lái)講……
希望老師盡早康復(fù)，還給我們講題。
以“感恩”為話題的作文6
母親，一個(gè)平凡的人，可曾做出過(guò)不平凡的事。每次，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您總用懷抱溫暖我們的心靈;每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您總會(huì)用親切的口吻給我們講解。可如今，我們回報(bào)母親的.時(shí)候到了，或許給母親做一些力所能及的家務(wù)，或許給母親盛上一碗自己做的飯菜，在這個(gè)神圣的節(jié)日里，讓我們給母親一份驚喜，回報(bào)母親吧!
今日早晨，我起床一看，怎么沒有菜香呢?原來(lái)我起來(lái)的太晚了，媽媽已經(jīng)去上班了。我偶爾看到了萬(wàn)年歷，今天是5月9日母親節(jié)，我為何不給媽媽一個(gè)驚喜呢?說(shuō)做就做，我拿出我媽媽最不忍心用的吸塵器，我按下一個(gè)按鈕，只見垃圾一個(gè)個(gè)被吸入了吸塵器，此時(shí)的它像一匹餓狼貪婪地吞食著，不一會(huì)兒，地上的垃圾被它“吃”完了。
媽媽回來(lái)后，看看干凈的地面，看看滿頭大汗的我，開心得笑了。
在這里，我想對(duì)母親說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂!”
以“感恩”為話題的作文7
“世上我們只有一個(gè)媽媽好，沒媽的孩子像根草……”每當(dāng)我聽到這首歌，我總會(huì)因?yàn)橄肫鹱约簨寢寣?duì)我的養(yǎng)育教育之恩。
記得有一天下午，媽媽下班回家，本來(lái)累了一天她可以閉上眼睛一會(huì)兒，但她看到我躺在床上看起來(lái)很傷心。媽媽什么也沒說(shuō)，就跑去摸我的額頭，她的手摸我的額頭就像一團(tuán)小火..啊，太熱了！她給我拿了溫度計(jì)來(lái)測(cè)量我的體溫。她不知道。她——39.5度休克！我媽媽嚇壞了，把我抱起來(lái)去醫(yī)院。很遺憾外面下著傾盆大雨。我媽媽怕我濕了，燒得更厲害，所以她無(wú)奈地穿上雨衣。一路上，媽媽給了我一半多的雨衣，看著她被雨“洗”過(guò)的'衣服，我不禁傷心了。我還聽到了媽媽急促的呼吸聲，感覺到她用力的抬步，媽媽終于走到了醫(yī)院..醫(yī)生開處方時(shí)，媽媽帶我回家..我吃了藥，果然發(fā)燒了，媽媽的掛心這才放下..
媽媽為我付出了很多。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我必須實(shí)現(xiàn)我母親的愿望，成為一個(gè)有抱負(fù)的人。
“世上沒有只有一個(gè)媽媽好，沒媽的孩子像根草……”這首歌就是不正好寫出了中國(guó)媽媽們對(duì)我們的養(yǎng)育教育之恩嗎?
以“感恩”為話題的作文8
媽媽對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至的；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您對(duì)我諄諄教導(dǎo)；每當(dāng)我有不會(huì)的題目，您總是不厭其煩地教我，直到我會(huì)了為止；每當(dāng)我自卑時(shí)，您總是春風(fēng)化雨般地安慰我，媽媽您和藹可親，平易近人。
記得有一次，媽媽煮的'午餐沒有我喜歡吃的菜，于是，我挑食的壞毛病又上來(lái)了，我耍起了小性子，只吃白米飯，媽媽不停地往我的碗里夾菜，媽媽越是夾菜，我越是生氣，最后，我放下筷子，一氣之
下跑進(jìn)了房間，不管媽媽怎么叫，我也不開門。最后，我去上學(xué)了，午飯沒吃，下午的課好不容易過(guò)去了，放學(xué)了，我排著隊(duì)走出了校門，忽然，我看見了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽，正在焦急地找著我，媽媽看見了我，連忙迎上來(lái)，說(shuō)：“女兒，餓壞了吧，快吃吧！”邊說(shuō)邊從懷里拿出一個(gè)手抓餅，我接過(guò)餅，大口大口地吃了起來(lái)，媽媽又說(shuō)：“慢慢吃，小心被噎著�！背酝觑灒覍�(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽中午是我的錯(cuò)，我不該跟您耍小性子不吃午飯，您還這么關(guān)心我�！�
啊！感謝您，媽媽！是您給了我們生命；是您在我們成長(zhǎng)的道路中點(diǎn)亮了一盞盞明亮的燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
以“感恩”為話題的作文9
早晨，天剛蒙蒙亮，一個(gè)中國(guó)小女孩從家里我們走了自己出來(lái)。他手上可以拿著一束五顏六色的花。是一些對(duì)于無(wú)名的野花。這些花是小女孩昨天他們放學(xué)后到發(fā)展自家企業(yè)背后的小山上一朵朵親自采下來(lái)的。
過(guò)了一會(huì)兒，小女孩走到學(xué)校一樓周老師辦公室的窗口。她停下來(lái)了。我看到老師桌上打開的日歷，上面寫著“10月9日的.教師節(jié)”，紅色，紅色耀眼。一疊經(jīng)校正過(guò)的練習(xí)本整齊地放在一邊，旁邊放著眼鏡和一瓶紅色的巖墨。小女孩要老師批這么多作業(yè)一定很累！！想到這里，小女孩輕輕地把手里的花插進(jìn)筆筒里。他看著這束花，想起老師在課堂上是多么認(rèn)真，她把她所知道的一切都教給了她的學(xué)生，對(duì)學(xué)生很好，從不偏心，每天加班加點(diǎn)，以增加遲到。一想到這個(gè)小姑娘就很感動(dòng)。突然鈴響了，小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，快樂地跑到教室里。
頓時(shí)，金色的陽(yáng)光照進(jìn)了一個(gè)窗子里。那些各種野花變得更美了，顏色更鮮艷了。啊！老師和那些對(duì)于無(wú)名的小花是那么企業(yè)相似呀！小花默默地把美麗生命奉獻(xiàn)給社會(huì)人們，我們的老師自己卻把他們青春和知識(shí)可以奉獻(xiàn)給了學(xué)生。
以“感恩”為話題的作文10
星期三早上，我們?nèi)熒图议L(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校的塑膠場(chǎng)地上聽了一場(chǎng)主題是“感恩，我們要行動(dòng)”的演講。臺(tái)上老師聲情并茂的演講，那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，幾乎全場(chǎng)都被感動(dòng)得泣不成聲，涕淚俱下。我聽著聽著，一幅幅畫面展現(xiàn)在腦海里：一年三百六十五天，媽媽每天都要辛勤地?zé)垺⒆霾�、洗衣服，從不間段;每天晚上，媽媽還要充當(dāng)我的家庭教師，幫我檢查作業(yè)，教我不會(huì)的題目;而在夜深人靜的時(shí)候，是媽媽一次又一次地來(lái)到我床前，幫我擦汗，幫我蓋被子……而我呢?經(jīng)常在飯桌上因?yàn)椴粣鄢缘牟硕羧龗�，�?jīng)常動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴。十多年來(lái)，媽媽幾乎沒睡過(guò)一次安穩(wěn)覺，我一直就是個(gè)不懂事的小孩子，從來(lái)不懂得什么是愛，更不懂得怎樣回報(bào)父母的愛……
此時(shí)此刻，我才明白要回報(bào)父母對(duì)自己的`愛，同時(shí)，我第一次找到了長(zhǎng)大的感覺。從現(xiàn)在起，為了老師對(duì)我的希望，也為了我自己的理想，更為了我的爸爸媽媽，還有我身邊所有的親人，我要用自己的行動(dòng)證明：我要學(xué)會(huì)感恩!
以“感恩”為話題的作文11
當(dāng)我們出生的時(shí)候，你首先看到的是父母;當(dāng)?shù)谝痪湓捳f(shuō)，就是“爸爸媽媽”;當(dāng)生活是我們支持我們的父親和母親的第一步。什么來(lái)到之間？我說(shuō)，是父母的愛。
回想那天，當(dāng)我們的父母不關(guān)心我們的時(shí)候，當(dāng)我們有麻煩的時(shí)候，他們不關(guān)心我們嗎？他們教我們識(shí)字，他們教我們算術(shù)，他們教我們繪畫，他們教我們...最重要的是教會(huì)我們做人你的父母是偉大的。
當(dāng)你回家的.時(shí)候，是誰(shuí)為你準(zhǔn)備了飯菜；當(dāng)你晚歸的時(shí)候，是誰(shuí)在挑戰(zhàn)你；當(dāng)你遇到難題時(shí)，是誰(shuí)在認(rèn)真地向你解釋；當(dāng)你取得好成績(jī)的時(shí)候，是誰(shuí)為你高興。這都是關(guān)于我們的父母，誰(shuí)愛我們的時(shí)候。有一次，我放學(xué)回家有點(diǎn)晚，我以為媽媽不能在十字路口等我，但當(dāng)我來(lái)到拐角處時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影向我揮手，我看到，是我的母親。媽媽，在這么冷的一天，你仍然在寒風(fēng)中等著我！哦，媽媽！你真是太棒了！
有一次，我的父親讓我去倒垃圾，我的樂趣，隨時(shí)隨地扔它。爸爸知道，他對(duì)我說(shuō)：“你做污染環(huán)境將在未來(lái)不能再出現(xiàn)這種情況了�！卑�!我有你這樣的驕傲的父親！
學(xué)生！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，讓世界充滿感恩。
以“感恩”為話題的作文12
今天我讀了一篇文章，題目叫《我還有一顆感恩的心》。文章主要講的是物理學(xué)家史蒂芬�；艚鹕砘冀^癥，被固定在輪椅上，不能說(shuō)話和寫字，只能用三根手指敲擊鍵盤與外界交流。他就是在這種令人絕望的環(huán)境下，成為了一名卓越的物理學(xué)家。他認(rèn)為最重要的就是有一顆感恩的心。
沒錯(cuò)，霍金雖然癱瘓了，可他的大腦還能思維。最重要的是，霍金以一顆感恩的心去面對(duì)生活。我認(rèn)為，這是最可貴的。就算霍金不在了，但他的這顆感恩的心是永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅的，會(huì)被我們一直傳遞下去。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我想到了我們自己。我們都有一個(gè)四肢健全的身體，并且生長(zhǎng)在一個(gè)良好的環(huán)境里。然而，我們有些同學(xué)卻非常厭學(xué)，甚至逃學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲�？戳嘶艚鸬墓适拢覀冸y道不該為這些行為感到羞愧嗎?
我們應(yīng)該更加要懷著一顆感恩的'心，感謝父母給了我們一個(gè)健康的身體，感謝祖國(guó)給了我們一個(gè)良好的環(huán)境，感謝老師對(duì)我們的辛勤培育。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
以“感恩”為話題的作文13
感恩，富有深刻含義的兩個(gè)字。
以前我并不知感恩，但從我讀了一個(gè)故事后，我明白了。
在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢是他的伙食費(fèi)，衣服沒人洗，很臟，身體同樣也很臟，但是教他們語(yǔ)文課的班主任老師，總是在每天放學(xué)后，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的'手，他在心底里說(shuō)要感恩。
有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們?cè)诤诎迳袭嬜约焊杏X最好的禮物。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會(huì)畫什么，有的說(shuō)是火雞，有的說(shuō)是蛋糕。。。。。。，沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)這是老師的手，因?yàn)樗眠@只手教給我們知識(shí);有的說(shuō)這是農(nóng)夫的手，他用這只手喂養(yǎng)火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以后我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。
以“感恩”為話題的作文14
我們需要感恩，感謝上帝賜予我們美好的事物；我們需要感恩，感謝上帝賜予我們的困難！我們遇到了挫折。這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)。”天塌下來(lái)，那人也是，必先受他的心，鍛煉他的肌肉，餓他的身體，倒空他的身體，擾亂他的行動(dòng)。因此，他被感動(dòng)了。他說(shuō)：“我認(rèn)為，這是一個(gè)非常重要的問題。”"我們必須感謝上帝選擇我們作為試驗(yàn)者。讓我們?cè)谟?xùn)練中獲得成功，這樣我們就不會(huì)在未來(lái)的生活中低頭！
如果你有一顆感恩的心，你會(huì)感激你所遇到的一切，這樣的態(tài)度會(huì)消除你的怨恨。當(dāng)你早上醒來(lái)時(shí)，當(dāng)你看到窗外的太陽(yáng)時(shí)，你會(huì)心存感激；如果你吃了一塊面包，你就會(huì)感激；如果你接到朋友的電話，你會(huì)感激；如果你看到一只鳥在樹上唱歌，你會(huì)感激；如果你看到貓?jiān)谀愦驳谋M頭睡覺，你會(huì)感激；然后你的`一天，甚至你的生命都將在這種感恩的感覺中度過(guò)，那么你還對(duì)什么感到不快？
只要我們有一顆感恩的心臟，一切都在世界是美好的。
只要我們有一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)更好。
只要我們有一顆感恩的心，明天就會(huì)更好。
以“感恩”為話題的作文15
是誰(shuí)把我們帶入了知識(shí)的殿堂？是誰(shuí)在昏暗的夜光中伏擊了這個(gè)案子？誰(shuí)能一次又一次地容忍我們的錯(cuò)誤？是誰(shuí)精心教我們?nèi)绾巫鋈耍渴抢蠋�，是我們可敬的老師，李商隱說(shuō)：“春蠶要死了，它會(huì)吐出所有的絲，蠟燒成灰色的.眼淚才干。”這首詩(shī)是老師的真實(shí)寫照。啊，老師，你像蠟燭一樣照亮我們，但你卻在默默地燃燒。
我有一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，過(guò)完暑假即將進(jìn)入高中，你和我們一起為六年，我們也不會(huì)放過(guò)你的感情，你的溫柔的臉，客氣話使人難以忘懷，當(dāng)我很高興，你陪我微笑，當(dāng)我傷心，你默默安慰我。當(dāng)我成功了你和我分享成功的喜悅，當(dāng)我失敗了你的語(yǔ)言讓我充滿自信和勇氣。老師你奉獻(xiàn)自己的青春和精力奉獻(xiàn)到這個(gè)世界上，最大的原因。你是我們的燈塔的人生起點(diǎn)，是因?yàn)槟愕墓�，我們要到達(dá)成功的彼岸，我是一條船，帆船你是，你是我的動(dòng)力，我也不怎么能抵擋驚濤駭浪，到達(dá)對(duì)岸？
在此，我謹(jǐn)向您致以最良好的祝愿和誠(chéng)摯的敬意。你辛苦工作之后，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好意。我長(zhǎng)大后會(huì)報(bào)答你的。一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生就是這么說(shuō)的。
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