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懷念話(huà)題作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的懷念話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懷念話(huà)題作文1
時(shí)光飛逝，六個(gè)365天就這樣在我的手心里如一縷空氣，偷偷溜走了。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，我已站在了初中的校門(mén)前，向著我新的人生目標(biāo)沖擊了。在初中，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，有真心，也有萍水相逢，但不知怎的，心里在空閑之余，卻還總是免不了讓我感覺(jué)少了些什么。“少了些什么呢”我常常會(huì)這樣問(wèn)自己。
奧，原來(lái)是少了小學(xué)的友情，整整六年的友情呀！不知不覺(jué)，一年又這樣過(guò)了，離別母校一年了，離別那些朝夕相處的同學(xué)又一年了！記得去年的這個(gè)時(shí)候，大家都在忙著復(fù)習(xí)也偶爾隨便寫(xiě)一下同學(xué)錄，匆匆?guī)拙涓鎰e的話(huà)語(yǔ)就這樣分開(kāi)了。但當(dāng)真正離開(kāi)了的今天，誰(shuí)又不懷念，不傷感，不失意呢？
回想小學(xué)，寬闊的柏油馬路上，回蕩著我們上放學(xué)的朗朗笑聲。村外的莊稼地里，留著我們調(diào)皮玩耍時(shí)的腳印。小小的教室雖簡(jiǎn)陋破舊，卻時(shí)時(shí)是我們收獲的樂(lè)園。操場(chǎng)上的白樺樹(shù)如風(fēng)鈴，颯颯作響，下面濕潤(rùn)的土地，不正是我們掃樹(shù)葉時(shí)的辛勤汗水嗎？
而如今呢？馬路上只有幾輛來(lái)去匆匆的汽車(chē)，空空的教室，堆滿(mǎn)柏樹(shù)落葉的操場(chǎng)。當(dāng)年那盡態(tài)極妍的老師，如今兩鬢早已斑白。那朝夕相處的同學(xué)，也都各奔東西。
小學(xué)班主任要到外地去教學(xué)時(shí)，全班的`同學(xué)都去和老師告別，為老師送行。卻惟獨(dú)少了我，少了我這個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)就學(xué)的孩子。當(dāng)小學(xué)最好的朋友要回東北老家時(shí)，全班的同學(xué)都去了，卻惟獨(dú)又少了我。現(xiàn)在想起來(lái)都好后悔呀，好后悔！
好懷念小學(xué)的那些人，好懷念小學(xué)的那些事，好懷念……
一樣?xùn)|西，當(dāng)你擁有它時(shí)，你或許不懂得去珍惜，但當(dāng)真正失去時(shí)，你留下的或許只有懷念了吧。
懷念話(huà)題作文2
您陪我長(zhǎng)大，還沒(méi)登上好好孝敬您的車(chē)，您卻在中途下了車(chē)。
自打我記事起，我就像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，您的到哪我跟到哪。您倒也不嫌煩，樂(lè)呵呵地把我?guī)г谏磉�。等我大點(diǎn)兒的時(shí)候，您就帶我去您工作的地方，我雖然那時(shí)還小，但卻記得很清楚，您每天下午四點(diǎn)半簽到，我就在那玩跑步機(jī)，或者東躥躥西躥躥的，對(duì)什么都充滿(mǎn)了好奇和未知，哪都想碰碰。
您心臟不好，醫(yī)生說(shuō)過(guò)您的心臟就像皮球，隨時(shí)隨地都可能爆炸，有著生命危險(xiǎn)。但我怎么也沒(méi)想到，您在那一晚就狠心了拋下我們?nèi)チ颂焯谩?/p>
依稀記得，您離世的前一天晚上，我正準(zhǔn)備去老師家寫(xiě)作業(yè)，您正好回來(lái)了，從電瓶車(chē)上下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“悅悅，爺爺送你去吧�！蔽夷菚r(shí)回了您一句“不用”。那時(shí)的我怎么也沒(méi)想到，那是見(jiàn)您的最后一面�，F(xiàn)在想起來(lái)真是后悔莫及。
第二天凌晨，是外婆把我叫醒。我很意外覺(jué)得外婆怎么會(huì)在這，而且這么早。于是就小聲的問(wèn)她：“你怎么在這里?爸爸媽媽呢?”外婆說(shuō)：他們出去有事了�！碑�(dāng)時(shí)我就感覺(jué)不對(duì)勁，就猜想會(huì)不會(huì)爺爺離世了。畢竟醫(yī)生說(shuō)過(guò)的。剛開(kāi)始還覺(jué)得自己在胡思亂想，這怎么可能呢!
后來(lái)，當(dāng)我站在爺爺家巷子路口的`時(shí)候，看見(jiàn)里面搭著彩棚，我肯定了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。我走進(jìn)房間，看見(jiàn)爺爺躺在冰柜里，臉上沒(méi)有一絲血色，嘴唇慘白。
我鼻子一酸，眼淚不受控制的流了下來(lái)。爺爺你在里面冷不冷?你怎么這么狠心，丟下你的老伴，還丟下你最喜歡的孫女?
晚上，爸爸讓我跟外婆和奶奶回另一個(gè)家休息。一回到家，奶奶就走到車(chē)房，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，我以為奶奶在洗腳，我往里探了探身子，看見(jiàn)奶奶把臉埋在爺爺?shù)囊路�，肩膀微微地顫抖。我的心很難受，但不知怎么勸。我的眼淚又來(lái)了。
爺爺離開(kāi)我們已經(jīng)三年了。失去親人是痛苦的。我現(xiàn)在的愿望是好好照顧愛(ài)我的親人，不留一點(diǎn)遺憾，不給將來(lái)留一點(diǎn)后悔的機(jī)會(huì)。
爺爺，我們想您。您在那邊還好嗎?請(qǐng)您放心，不用牽掛奶奶，我們會(huì)照顧好她的!
懷念話(huà)題作文3
我的書(shū)桌旁有一張獎(jiǎng)狀，上面記載著我在20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子400米第一名。這讓我懷念學(xué)校的日子。
那次老師要我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了400米。但是因?yàn)槲冶容^矮小，所以老師有些不放心，讓我做個(gè)候補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員。可是我并沒(méi)有灰心，仍然與其他運(yùn)動(dòng)員一樣進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，就在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)之際，跑400米的運(yùn)動(dòng)員的腳骨折了，老師急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好讓我頂上，我心里又驚又喜：我能跑出好成績(jī)嗎？但我轉(zhuǎn)念一想；這是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我要加緊訓(xùn)練。
離比賽只有幾天了，我努力的練習(xí)起跑與沖刺，只要一有空余時(shí)間，我就往操場(chǎng)跑，每天都跑的汗流浹背，我心想：為了班級(jí)的榮譽(yù)，我一定要贏！
到了比賽那天，“男子400米開(kāi)始報(bào)名�！蔽页錆M(mǎn)信心地走到起跑線(xiàn)上。
“準(zhǔn)備”“跑--”“啪”的一聲，槍手響了，我與所有賽手一起出發(fā)了，由于個(gè)子矮，步伐小，盡管我用盡了全身的力氣，可還是排在了后面，但我并不氣餒，暗暗為自己加油，我知道賽程還很遠(yuǎn)，但我相信自己的`實(shí)力。一圈過(guò)去了，我趕了上來(lái)，并超過(guò)了兩個(gè)，只剩下最高的那個(gè)同學(xué)了，我心里充滿(mǎn)了希望，同學(xué)們的加油聲此起彼伏，我使足了勁往前跑，心想一定要趕上她�？墒撬椒ケ任掖�，我只能跟在她后邊，離終點(diǎn)，只有70米，60米，30米…．．這時(shí)，我像支離弦的箭一樣，帶著同學(xué)們的希望，用盡全身的力氣，猛地往前一躥，越過(guò)了終點(diǎn)。獲得了第一。
我明白“辛勞的汗水，必然換來(lái)成功的喜悅”。我的努力換來(lái)了一張金光閃閃的獎(jiǎng)狀，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
懷念話(huà)題作文4
乘車(chē)路過(guò)老校園，你似乎感覺(jué)不到它的變化，但心里卻不由掠過(guò)一絲傷感。
學(xué)校朝東那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大松樹(shù)，仍然矗立在校園中央，墨綠的松樹(shù)一團(tuán)一團(tuán)聚在枝頭，茂密的針葉中藏著幾個(gè)老松果。枝葉間，幾只布谷鳥(niǎo)默默地站著，凝望著遠(yuǎn)處�？粗矍暗倪@一暮，我感到校園里似乎缺少了一些生氣，雖然花草樹(shù)木依然生機(jī)勃勃，青翠欲滴，但卻少了孩子們歡樂(lè)的笑聲，大樹(shù)下自由奔跑的小天使們，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲。
望著松樹(shù)兩旁一排排整齊的教室，我仿佛聽(tīng)到了咿咿呀呀的讀書(shū)聲;看到了孩子們捧著書(shū)，聚精會(huì)神地品味：聞到了孩子們身上濃濃的香氣息，那四溢的耶香，那淡淡的花清香……
空蕩蕩的操場(chǎng)邊，幾十棵香樟樹(shù)散發(fā)著獨(dú)有的香味兒，樹(shù)下的草叢郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機(jī)。淡綠的小草捧出了幾朵藍(lán)花，惹人喜愛(ài)，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著這里的一草一木。操場(chǎng)上，幾個(gè)生銹的藍(lán)球架顯得無(wú)比寂寞。想當(dāng)年，我在籃筐下快樂(lè)地玩耍，把籃球向上一拋，它總是“砰”的`一聲落在籃筐上，滾進(jìn)筐里。我愛(ài)聽(tīng)這聲音。
小昆蟲(chóng)的到來(lái)使這個(gè)空蕩蕩的校園增添了不少生趣。瞧!幾只小蚱蜢正在活蹦亂跳呢，蜻蜓在空中自由飛翔，蝴蝶躲在花瓣后邊，正在休息呢。嘿!那是什么?是螳螂!我真想下車(chē)去抓住它，那可是男生們的最?lèi)?ài)，要是一年前遇上這樣的情景，我一定會(huì)不顧一切地?fù)渖先ァ?/p>
我在這里生活了四年，那一次次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一堂堂有聲有色的課，一只只活蹦亂跳的小昆蟲(chóng)，一棵棵青翠欲滴的大樹(shù)……它們陪伴了我四年，在這難忘的四年中，它們幫助我，啟發(fā)我，引導(dǎo)我，給予了我快樂(lè)與希望。以后再?zèng)]有機(jī)會(huì)來(lái)這兒了，我想最后一次去校園里走一走，和我的朋友們告別。
我愛(ài)老校園，愛(ài)這里的一花一草一木，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)這里的一切。我要擁抱青山，擁抱校園!
懷念話(huà)題作文5
雨又開(kāi)始下了。獨(dú)自坐在窗邊，看著窗外被水汽所濕潤(rùn)的樹(shù)，突然有一種異樣的感覺(jué)——熟悉而陌生。我沉默了，茫然中回憶起了某段逝去了的時(shí)光。
應(yīng)該是很久以前了，在小學(xué)的某一節(jié)語(yǔ)文課上，突然下起了暴雨——不夸張地說(shuō)，暴雨。是那種砸在窗玻璃上，能發(fā)出聲響的暴雨。不必說(shuō)，全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的語(yǔ)文老師身上。這是—個(gè)讓任何老師都感到尷尬而無(wú)奈的場(chǎng)景，然而語(yǔ)文老師這時(shí)卻“極開(kāi)明”地放棄了原本的教學(xué)任務(wù)，將那一節(jié)課的時(shí)間交給我們，讓我們?cè)谌魏蔚胤剑ó?dāng)然，是學(xué)校內(nèi)），完成一篇描寫(xiě)那場(chǎng)雨的.作文，前提是不影響其他班上課，作文得在下課前完成。我們當(dāng)然欣然接受，一哄而散。
我沒(méi)膽量像他們一樣在這樣的大雨中沖進(jìn)雨里。我坐在教室的窗邊，隔著窗戶(hù)，安靜地看著這場(chǎng)不安靜的雨。
窗外是樹(shù)。我不是植物學(xué)家，自然無(wú)法分辨出那是什么樹(shù)。我只記得，隔著氤氳的水汽，樹(shù)在雨里顯得模糊卻又清晰，明明就在眼前，但又看不分明。我在那種本不寧?kù)o的氣氛中感受到平靜和安詳。
雨小一點(diǎn)之后，我才下樓，看見(jiàn)一大群人在小雨中瘋子一樣地嬉鬧，我笑了。我沒(méi)有像他們一樣；中進(jìn)雨中，而是站在樓內(nèi)，看著他們野人似的張大嘴，用嘴接著雨水。
“雨是甜的。”我聽(tīng)到他們說(shuō)。
此刻我的窗外同樣是雨，依舊是不寧?kù)o中的平靜。但我不再感到安詳。這亍靜便我感到壓抑和孤寂。同樣是叫不出名字的大樹(shù)，我卻再也看不見(jiàn)那種朦朧而分明的美了。我只想著如何用相似或三角函數(shù)求出樹(shù)有多高，再也尋不到心中的那種愉悅和安靜了。
平靜了許久，我又對(duì)著雨笑了，不再是看著一群人在雨中發(fā)瘋，而是作為對(duì)某種有甜味物質(zhì)的一種懷念。
其實(shí)有甜味的不是雨，而是那一段叫做童年的時(shí)光。
懷念話(huà)題作文6
光陰如滔滔黃河水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)待了8年了。在這段日子里，我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)懂事的高年級(jí)學(xué)生，許多美好的回憶將永遠(yuǎn)保存在我的記憶的寶箱里。在這些回憶里，和老師同學(xué)在一起的時(shí)光總是美好的。在這段日子里總是哭過(guò)，笑過(guò)，悲傷過(guò)，快樂(lè)過(guò)，煩悶過(guò)，憂(yōu)郁過(guò)這8年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是學(xué)校見(jiàn)證并陪我走過(guò)的。而今。我慢馬上就要離開(kāi)這所陪伴我們多少年風(fēng)風(fēng)雨雨的母校了，讓我們?cè)诖烁吆粢宦�；母校，謝謝您！
展望昨天，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，母校你還記得嗎？校園里有我們飛奔的身影；母校你還記得嗎？校園里曾有我們?nèi)缁ò銧N爛的笑容；母校你還記的嗎？校園曾有我們銀鈴般的歡笑聲；母校你還記得嗎？我們?cè)?yōu)異成績(jī)而笑過(guò)，我們?cè)吹绞軅?dòng)物無(wú)助的樣子而哭過(guò)，我們?cè)鴼g度六一兒童節(jié)而快樂(lè)過(guò)，我們也曾受到批評(píng)而悲傷過(guò)這些美好的回憶，母校你還記得嗎？
可是，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，'分別的時(shí)刻就要到了。這段時(shí)間，大家似乎都意識(shí)到——時(shí)間不多了，我們就要離開(kāi)了。于是，班級(jí)里掀起了寫(xiě)同學(xué)錄的熱潮，同學(xué)都拿出一本精美的.同學(xué)錄，紛紛留下美好的回憶。上課時(shí)，同學(xué)們難免也會(huì)真情流露。當(dāng)讀到正符合同學(xué)們心意的片段時(shí)，有些同學(xué)忍不住落下了熱淚。是呀！要走了，誰(shuí)能割舍這一份份真切的友誼。真切的師生情呢？
百川到東海，何時(shí)復(fù)西歸？時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，我們都要升初中了。朋友們，老師們，同學(xué)們雖然我們要分開(kāi)了。但是，請(qǐng)不要太悲傷，讓我們把這一份份美好的回憶珍藏起來(lái)，等到以后，我們一定會(huì)再相見(jiàn)的，我一定再回來(lái)看母校的。老師，保重！同學(xué)保重！母校保重��！
懷念話(huà)題作文7
十五歲的天空好像是陰雨蒙蒙的，我在那時(shí)卻找到了自己的方向。但如果不是那一段段刻骨銘心地友誼，有了方向又有何意義呢？
初一時(shí)，十四歲的天空是晴天，太陽(yáng)一直在放光，把大地照的亮亮地，我的心也在沐浴著陽(yáng)光的溫暖，似躲在媽媽?xiě)牙锏?一直長(zhǎng)不大的小孩兒。
陽(yáng)光下，我們的友誼之星在發(fā)光。我知道，那是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，很多事情給了我們啟迪，讓我們知道以后的道路不是一帆風(fēng)順，無(wú)風(fēng)無(wú)雨地，它是那樣的險(xiǎn)峻，要靠我們一起去努力！
過(guò)了兩年，班里發(fā)生了許多變化。好朋友轉(zhuǎn)學(xué)，新同學(xué)代替了她的位置，有的從好學(xué)生變成了我們眼里的壞學(xué)生，有的在不停的奮斗，成績(jī)直線(xiàn)上升。我也變了，變的愛(ài)笑了。同時(shí)我也有了勇氣，敢于面對(duì)很多別人不敢面對(duì)的事。
懷念過(guò)去，好像在與時(shí)間賽跑�？珊髞�(lái)才知道是時(shí)間一直拉著我在跑。
懷念昨天，昨天的離別也已成為過(guò)去，被我記載到日記里�？赡且浑p磁性的眼睛讓我如何留住呢？日記記著的，是再也挽回不了的回憶。就像我在地平線(xiàn)上尋找端點(diǎn)，可找不到，我看見(jiàn)了盡頭，卻走不到那，我該怎么辦？
十五歲，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。競(jìng)爭(zhēng)身高，你勝出；競(jìng)爭(zhēng)體重，我比你輕；競(jìng)爭(zhēng)成績(jī)，我們互相追趕。這都是我們無(wú)知的夢(mèng)，是這些夢(mèng)編織成永遠(yuǎn)的懷念，銘記在你我心田。
時(shí)間走過(guò)，腳印走過(guò)，灰塵走過(guò)，懷念那些事，那些人，那些情。像鳥(niǎo)飛過(guò)，像水流過(guò)，像風(fēng)刮過(guò)，已淡褪了顏色，已不見(jiàn)了痕跡。開(kāi)啟塵封，只有一些懷舊的夢(mèng)，或清晰或朦朧，或是片段或是過(guò)程。夢(mèng)后云煙散盡，只省一聲嘆息，
幾許沉痛。
十五歲，我多了一份懷念。我的懷念系在你我的友誼之線(xiàn)上，讓它隨風(fēng)飄動(dòng)。
懷念話(huà)題作文8
半夜起來(lái)寫(xiě)日志我知道我是想你了我在想高三那年，有你的日子那時(shí)候，總是你等我寫(xiě)完作業(yè)，然后下自習(xí)。
有時(shí)候下課了，你就跟我說(shuō)說(shuō)話(huà)。我覺(jué)得的高三真的很快樂(lè)。就算現(xiàn)在回想起來(lái)，我也不覺(jué)得我對(duì)不起那段高三的歲月什么。記得嗎?那一次，我和昭君在看歌詞，你悄悄的把腦袋放在我的頭上，現(xiàn)在躺在床上想著那段日子我都情不自禁的笑出聲。記得嗎?我們?cè)诮淌页晕鞴�，你把西瓜分到最后自己都沒(méi)得吃了。記得嗎?我們?cè)趯W(xué)校后面的大馬路上說(shuō)了好多好多話(huà)，那些話(huà)，只有你懂。記得嗎?我?guī)阍谖覀兗姨炫_(tái)上吹風(fēng)，我說(shuō)我最大的愛(ài)好就是吹風(fēng)。
那時(shí)候，我就覺(jué)得吧，你是個(gè)好人。真的。我就那么突然的想你了。想念你的好，還有你安慰的擁抱。今年夏天我畢業(yè)了，今年夏天我復(fù)讀。你曾說(shuō)“希望我像蝸牛一樣，一步一步往上爬”其實(shí)，我就是蝸牛，我一直在慢慢爬這次高考，我沒(méi)有和別人說(shuō)，我有多難過(guò)，是，我不難過(guò)，壞情緒在我面前飛快的.就過(guò)去了。我是蝸牛，我正在一步一步往上爬，總有一天我有我的天。在高三的時(shí)候，我就說(shuō)過(guò)，如果沒(méi)考上，我肯定受不了高復(fù)的日子。
僅僅是因?yàn)椋悴辉凇，F(xiàn)在事實(shí)如此，我還是接受我知道，你不會(huì)離我太遠(yuǎn)。我不怕，我在等，等那一片向日葵盛開(kāi)的夏天，屬于我們�？础堵慊闀r(shí)代》的時(shí)候，我就老抱怨，要你以后對(duì)我怎么怎么好，哈哈其實(shí)你真的對(duì)我很好。上次你故意跑南岳就是為了幫我求個(gè)平安符。我是有多開(kāi)心。
還有那個(gè)芒果小風(fēng)扇，剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，你不小心摔街上了，我就兇你了，呵呵。為什么一畢業(yè)就覺(jué)得那些日子離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了?就好像是很多很多年前一樣我有些懷念了
懷念話(huà)題作文9
滿(mǎn)園桂花香，靜謐暗賞，只是不曾想，桂花會(huì)離開(kāi)那么早，成為我封鎖的記憶。
兒時(shí)。
一心想去摘那滿(mǎn)園的桂花，可總是姍姍來(lái)遲，發(fā)現(xiàn)桂花早被外婆摘下，整齊地鋪在地上，接受陽(yáng)光的賞賜，那時(shí)，總是想為什么不早點(diǎn)來(lái)呢!便撒嬌地跑到外婆面前，質(zhì)問(wèn)為什么將桂花都摘下!第二天，嗅著桂花糕的香氣起床時(shí)，卻忽視了外婆眼角松弛的皺紋。
長(zhǎng)大。
慢慢地成長(zhǎng)，桂花香卻不曾離開(kāi)我，它們伴著我一路成長(zhǎng)。無(wú)論有多大的風(fēng)雨，想起桂花香，便充滿(mǎn)了力量，因?yàn)橹�，桂花香里飽含著外婆濃濃的�?ài)。
總以為桂花樹(shù)不會(huì)離開(kāi)，可終究一天，龐大的機(jī)器將這滿(mǎn)園桂花夷為平地，我撲上去，可外婆卻緊緊地拽住了我，再大的憤怒轉(zhuǎn)眼間化成惋惜的淚，簌簌地落下。轉(zhuǎn)眼，我看見(jiàn)，外婆的.眼睛紅紅的，像是哭過(guò)。那時(shí)的我不理解，不知道外婆是經(jīng)過(guò)怎樣的內(nèi)心糾結(jié)才答應(yīng)下的。
如今，轉(zhuǎn)回思緒，如同當(dāng)年一樣，我將內(nèi)心的痛苦化為懷念，化為縷縷白云，望它們可以帶著我的思念遠(yuǎn)去。
透過(guò)窗戶(hù)，向家鄉(xiāng)的方向望去，我知道，那是滿(mǎn)園桂花的根，滿(mǎn)園桂花的家，也是桂花香聚集的地方，更有外婆的愛(ài)，外婆給予的溫暖
想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的外婆，不由得浸濕了雙眼，兒時(shí)的桂花香，飄走了，兒時(shí)的溫暖似乎也散了。冉冉升起的懷念不知那滿(mǎn)園桂花是否還能聽(tīng)見(jiàn)，不知外婆是否安好。
轉(zhuǎn)身，母親站在門(mén)后，笑靨如花，說(shuō)道：“看，外婆給你寄什么來(lái)了?”悠悠的桂花香從母親手中的包裹里傳來(lái)，我迎著香氣奔過(guò)去，欣然一笑，我知道，那是桂花糕的香，是我最熟悉的味道。
接過(guò)包裹，看著方方正正的桂花糕，心中充溢了溫暖，但依舊在懷念，懷念那滿(mǎn)園的桂花香。
懷念話(huà)題作文10
陳老師是去年12月去武漢檢查時(shí)被診斷出患了肺癌的。
其實(shí)此前，她再給我們上課時(shí)咳嗽就越來(lái)越劇烈、頻繁，但那時(shí)的我們都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可如今，她，卻去了！多少挽留的哀聲，多少愧疚的心靈，多少期盼的眼神，多少感人的話(huà)語(yǔ)。可陳老師，您終究還是走了！曾經(jīng)的.那雙紅舞鞋，曾經(jīng)的那些“流行語(yǔ)”，曾經(jīng)聲嘶力竭的斥責(zé)，曾經(jīng)依依不舍的背影，卻都已不復(fù)存在了！這些令人懷念卻又辛酸的回憶，會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
金黃的五月，因?yàn)槟碾x去而黯淡無(wú)光。懊悔的心被撕成兩半，可無(wú)論怎樣自責(zé)卻換不回您那和藹可親的面容。我們錯(cuò)了，都錯(cuò)了，總以為生活中的一切都理所當(dāng)然，失去了卻又去珍惜。您的怒吼，您的品格，您的愛(ài)心，您的豁達(dá)，您的一切一切都會(huì)被我們銘記。您用一生的兢兢業(yè)業(yè)完美詮釋了何謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在您腳下，有72個(gè)孩子為您祈禱，為您祝福，愿您在天堂一切都好！
今天下午最后的哀悼會(huì)，許多同學(xué)、家長(zhǎng)都唏噓不已，失聲痛哭�？晌医K究還是沒(méi)有落淚。眼淚幾度在眼眶中打轉(zhuǎn)，我噙著淚水努力咽下悲傷。我相信那句“逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)”，如果內(nèi)心脆弱，又怎能背負(fù)起您對(duì)我們的寄托與厚望呢？散場(chǎng)后，我壓抑著情緒，卻還是被打敗了。心里翻江涌浪，眼睛濕了，想起從前的一幕幕，無(wú)比的悲痛就如潮水般一波波涌上心頭。
老師，您放心，淚水絕不是我們懦弱的表現(xiàn)，我們會(huì)繼承您堅(jiān)毅的品格，讓十班的精神響徹云霄，讓您在天上也能聽(tīng)到！
不要等錯(cuò)過(guò)了才去找尋，不要等周遭的一切都已物是人非了才去懊悔。時(shí)光匆匆，珍惜身邊所擁有的，愛(ài)就會(huì)一直在你身邊！
懷念話(huà)題作文11
一眨眼，小學(xué)生涯就要結(jié)束了。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。可是，時(shí)間卻絲毫不顧我們依依不舍的心情，依舊不緊不慢的流逝�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！边@是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)離別�？v然我們心中有太多太多的不舍。雖然我們每天都笑的仿佛有千萬(wàn)多鮮花美麗的綻放，但是我們心中都或多或少的惆悵。
是命運(yùn)讓我們走到同一個(gè)藍(lán)天下，一起生活，一起成長(zhǎng)。許許多多燦爛的笑容，許許多多單純、絢爛的時(shí)刻，如潮水一般涌入我的腦海，久久不曾散去……
我們一起讀書(shū)、一起唱歌、一起奔跑、一起辦六一兒童節(jié)的教室；當(dāng)初沒(méi)怎么重視，而現(xiàn)在，卻要變成永恒的回憶。畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼！時(shí)間飛的`越遠(yuǎn)，思念就越深；思念越深，友誼就越濃。喝一盞茶。輕輕的道一聲：“珍重！朋友！”
美好卻并非永恒。夏季之后，我們就要各奔東西。校園里，每一條路都有我們走過(guò)的痕跡；校園里，每一株參天大樹(shù)都見(jiàn)證我們友誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校園里，每一朵花兒都變成了美好的回憶……
我們畢業(yè)了，就像風(fēng)中的蒲公英，飛向各自的前程。將要離別的那一刻，我在心中默默的祝福：愿你們有一個(gè)美好的明天！也愿我們能夠相逢在不久后的每一天！這所校園里，給我留下了溫暖的回憶。殊不知不知何時(shí)還會(huì)再相見(jiàn)，何時(shí)才能再度返回這可愛(ài)的校園。我永遠(yuǎn)忘不了以前共同歡樂(lè)的日子！
在各自奔向未來(lái)的時(shí)候，我悄悄地祝福你有一個(gè)美好的明天！我們默默的分離，正好比當(dāng)初我們默默的在一起。希望這溫暖的風(fēng)，給你捎去我深情的祝福。這短暫的別離，只是為了永久的相聚，讓我們期盼著那份永恒的喜悅！風(fēng)，吹走了祝福的絨絮；雨，模糊了期待的視線(xiàn)；水，沖走你我的思念；云，寄托著美好的祝愿！
讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的友誼。我相信，總有一天我們會(huì)重逢在美好的明天！
懷念話(huà)題作文12
光陰似箭，6年如一箭那么得快。時(shí)間雖快，但記憶的永恒是不可磨滅的，6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么清楚，一件件永恒的事牢記在我心中……
記得5年級(jí)那期末，窗外熱日炎炎，學(xué)校里更是如火如青的復(fù)習(xí)著。那一天張老師聽(tīng)寫(xiě)后將本子分發(fā)給幾個(gè)同學(xué)批改，此時(shí)的我膽顫心驚：因?yàn)樽蛱鞗](méi)好好復(fù)習(xí)，今天聽(tīng)寫(xiě)已是“完蛋”粗粗一算60遍……坐定一會(huì)，我心生一計(jì)……
我四處一走，都沒(méi)看到我的`本子，“難道在她那兒？”，我一想“糟糕了，在她那看來(lái)是沒(méi)戲了�！钡鲇谔摌s心我還是準(zhǔn)備一試。來(lái)到她面前（我跟她是同桌），定眼一看，下本就我的了，現(xiàn)在的我，就不得不哀聲下氣地求她了：“楊蕾，你幫個(gè)忙，能讓我該幾個(gè)嗎？”她看到我如此說(shuō)道：“這可不像平時(shí)的你啊？”我嘻嘻一笑到，正準(zhǔn)備那自己的那聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，她眼疾手快，搶先一步，這不，我又該求了。但她那顆無(wú)暇的心阻止了她這么做：“不可以的。”我臉一沉，一恨：“到底給不給！”“不給！”她變得如此嚴(yán)肅，我無(wú)可奈何，就到一邊去了，猶如豺狼虎豹一般等待機(jī)會(huì)……
老天在“幫”我！她出去了！有事出去了！我那起筆改了起來(lái)！老天捉弄了我，她回來(lái)了，眼神那么嚴(yán)厲，她跑了過(guò)來(lái)，一手搶過(guò)本子說(shuō)：“你……”我的虛榮心頓時(shí)泛濫，一時(shí)與她搶了起來(lái)，天意弄人，我沒(méi)將筆放好……爭(zhēng)搶是劃到了他的眼角邊，她哭了，是那么的傷心，我已是后悔，以為為時(shí)已晚了，但他又給了我一次機(jī)會(huì)。她的哭聲停了，抽噎地說(shuō)：“把剛才……剛才改的……改的改回來(lái)��！”
我聽(tīng)了不是一冷，有是那么溫暖……是她給了我一次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己找回了自己！
如今，已是分道揚(yáng)鑣了，但那一天，那一刻，永恒！
懷念話(huà)題作文13
陰霾的時(shí)間久了，日子也會(huì)發(fā)霉。我習(xí)慣把日子放在水中一遍遍浸泡，搓洗，然后放在太陽(yáng)下暴曬，日子便慢慢縮水，裂變，既而開(kāi)始發(fā)芽，生長(zhǎng)出一些懷念。
還記得故鄉(xiāng)拉犁的那頭老黃牛嗎?農(nóng)忙時(shí)節(jié)，總會(huì)不斷演繹著一副相同的畫(huà)面：在那一汪稻田里，老黃牛邁著蹣跚的步子，尾巴左右拍打著自己的身子，趕牛人揮著鞭，似在催趕著，但鞭子總是輕輕地落下來(lái)。曾經(jīng)的我佇立于田間小路，陶醉于這幅畫(huà)，竟感動(dòng)的落下淚來(lái)
老牛就這樣循著重復(fù)的軌跡走完了一生，但生命仍會(huì)繼續(xù)，他將犁卸在當(dāng)年的小牛身上，如釋重負(fù)又略帶憂(yōu)郁。
我曾仔細(xì)的端詳過(guò)這樣一頭老牛，臉上刻著歲月的滄桑，沉重的喘著氣。我忽然想起父親來(lái)，父親手中驅(qū)趕苦難日子的長(zhǎng)鞭，不就像老黃牛在夕陽(yáng)中抽打蚊虻的短尾巴，總是夠不到邊兒摸不著沿兒，總是抽打在自己的傷口上。
也許沒(méi)人記得那頭老黃牛了吧，畢竟城市的霓虹更美。
炊煙裊裊。
定會(huì)有人羨嫉炊煙那曼妙的身姿。暮色降臨，炊煙便身著白紗，奉獻(xiàn)一切絕倫的舞蹈：風(fēng)彈奏著樹(shù)葉，樹(shù)搖動(dòng)枝葉為炊煙伴舞，炊煙便在風(fēng)的協(xié)鳴曲中搖曳，綻放……我愛(ài)上了炊煙，愛(ài)上了締造他的村落。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，草和云是一對(duì)情侶，草借著燃燒化做炊煙上升，上升，只為趕赴他和云朵的`密約。每當(dāng)炊煙升起，我便會(huì)駐足聆聽(tīng)他們的私語(yǔ)，直到炊煙消散，而這時(shí)母親總習(xí)慣性地站到門(mén)前，于是田中勞作的父親便心有靈犀般向家走來(lái)……就這樣，我用童年見(jiàn)證了兩個(gè)世界中不必言明的深情。
而這一切很快就過(guò)去了，高樓大廈里我再聽(tīng)不到當(dāng)年的私語(yǔ)……
高樓變得更高，大廈變得更大，但一種莫名的失落卻涌上心頭，我想我懷念的不僅僅是那頭老黃牛和炊煙了，我又如何尋找那些遺失的美好?
夢(mèng)中，炊煙還在飄著，小黃牛正駝著犁掀翻我記憶的泥塊……
懷念話(huà)題作文14
夜，很靜謐，寂靜的聽(tīng)不到任何一絲聲響，仿佛在沉睡，又像是在傾聽(tīng)那種無(wú)聲的傾述。黑夜之上，繁星灑滿(mǎn)天空，熠熠生輝，像天真爛漫的小孩子們的眼睛，充滿(mǎn)了疑問(wèn)和新奇！
一陣帶著凜冽的、仿佛刺一般的冷風(fēng)迎面撲來(lái)，令我的身心打了一個(gè)激靈，身體有些微微顫動(dòng)�！罢胬浒�！”我喃喃道，雙手輕輕的搓合著。原來(lái)，秋天已經(jīng)悄悄溜走，即將迎來(lái)冬天的問(wèn)候。
路燈之下，我?guī)е季w漫步前行，緩慢的走在這無(wú)人的小城老街之上。行走間，看著這冷清的、無(wú)人的街頭，心中又多了幾分悲涼與失望。我想：大家可能都怕冷吧，不然，怎么沒(méi)有人出來(lái)給秋姑娘送行呢？我沉默了，可能這就是答案。記得，秋天剛來(lái)臨時(shí)。一場(chǎng)雨淅淅瀝瀝的下著，它是秋天的象征，是秋姑娘派它來(lái)問(wèn)候大家的，它沒(méi)有春雨的溫暖，只有秋天的微涼。雨點(diǎn)滴滴答答的在地面上歡樂(lè)奔跑著、跳躍著，仿佛在向大家問(wèn)好。
當(dāng)時(shí)的我，走在鄉(xiāng)間小路之上，突如其來(lái)的秋雨讓我感到驚訝！我的第一反應(yīng)就是快跑，盡快回家。我跑著，小雨下著，一點(diǎn)點(diǎn)雨的微涼，打在我的臉龐之上，一絲絲的涼意深入我心。漸漸的，我的腳步停了，我不再跑，只是緩慢的、以散步的形式走著，任由雨水拍打著我的臉龐，仿佛在接受雨的.洗禮。雨依舊不停息，時(shí)間長(zhǎng)了，我才感覺(jué)到，原來(lái)這雨水中也包含著沁人心脾的暖意。
路兩旁的小樹(shù)輕輕的搖曳著，小草的葉角泛起了一點(diǎn)點(diǎn)的微黃，要沉寂一般。我仿佛聞到了，聞到了秋天味，是那樣的清香、那樣的清甜，我仿佛看到了，看到了秋天的意境與姿態(tài)。
時(shí)光匆匆而逝，秋天已經(jīng)悄然離去，但秋天給我們帶來(lái)的歡樂(lè)卻永駐心頭。這或許是我對(duì)秋天的一種懷念吧！
懷念話(huà)題作文15
給永遠(yuǎn)的數(shù)學(xué)老師。忘不了初見(jiàn)，你那略顯瘦小的身影剛進(jìn)教室，便抓住了我的眼球，令我眼前一亮——這個(gè)老師很漂亮，面善，應(yīng)該很好相處。現(xiàn)在您走了，卻在我心中留下了深刻的印象和一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。忘不了您在課上的颯爽英姿，和之前代課的老師不同，您的課讓我感到輕松愉快，在不知不覺(jué)中，就學(xué)會(huì)了許多——函數(shù)的性質(zhì)，求最值問(wèn)題……您用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，使我們對(duì)問(wèn)題有了最深刻的理解。
忘不了，在課堂上，您的粉筆輕輕一轉(zhuǎn)，一個(gè)完美的圓便出現(xiàn)在我們面前;忘不了，您的手輕輕一揮，便成就了一條優(yōu)美的拋物線(xiàn);忘不了，無(wú)論多么復(fù)雜的題，只要您輕輕一點(diǎn)，答案呼之欲出;更忘不了，在課上我們一起的歡聲笑語(yǔ);忘不了我們一起走過(guò)的日子，他在我記憶的圖畫(huà)上添下了美麗的一筆。是您，使枯燥的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣，讓我喜歡上了它。
謝謝您，姚老師!還記得昨晚，您還笑著給我們講課，笑著幫我解決難題，可誰(shuí)又曾想，您快樂(lè)的，強(qiáng)悍的外表下背負(fù)了那么多不為人知的'辛酸與苦楚：父母身體不好，年僅幾歲的孩子因?yàn)橄肽麻]，而丈夫卻在當(dāng)兵，幫不到你。
這一切只能由你自己來(lái)承擔(dān)，真的很讓人心疼。記得您曾說(shuō)過(guò)，體重一直都在80多斤，當(dāng)時(shí)還不太相信，現(xiàn)在想想，為何不可?那么多的重?fù)?dān)壓在你的肩上，如何胖?昨晚您曾說(shuō)：“這是'在歡送我嗎?”本以為您在開(kāi)玩笑，現(xiàn)在想想，這恐怕就是道別語(yǔ)吧?!不論怎樣，您一直都是我的數(shù)學(xué)老師。一日為師，終身為母!再見(jiàn)，姚老師，希望您能一切安好!
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