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最新我是環(huán)保小衛(wèi)士作文
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作文一:我是環(huán)保小衛(wèi)士(話題/200字)
我是環(huán)保小衛(wèi)士身著碧綠的衣裳
我是環(huán)保小衛(wèi)士
頭頂蔚藍的天空
我是環(huán)保小衛(wèi)士
腳踏生機的大地
為了我們的家園
我們不怕臟和累
愿用勤勞的雙手
裝扮著城市的每個角落
愿用甘甜的微笑
表達著快樂的生活態(tài)度
愿用聰慧的雙眸
審視著身邊的異樣行為
愿用真摯的愛心
譜寫著無私的真誠奉獻
我是環(huán)保小衛(wèi)士
倡導(dǎo)大家要環(huán)保
各種垃圾分類放
杜絕隨地亂吐痰
白色污染要減少
大家一起來努力
我是環(huán)保小衛(wèi)士
不怕再大風(fēng)和雨
不怕再高山和峰
攀登是我們的理想
前進是我們的執(zhí)著
清潔是我們的責(zé)任
環(huán)保是我們的心愿
大家一起來努力努力
作文二:我是環(huán)保小衛(wèi)士(話題/800字)
我們護駕遲小學(xué)長期開展了一個活動我是環(huán)保小衛(wèi)士!我們是從2012年四月開始是收集廢品的,但是我們不把它叫廢品,把它叫資源。我們收集的物品有:易拉罐、好紙、玻璃等。一天一點兒,一天一點兒兩個月過去了,我們賣了三十多元錢,老師用這些錢給我們每個人買了一個本子,上面有正、副班主任的簽字和學(xué)校的蓋章,還有將給某某某環(huán)保小衛(wèi)士。我們高興,這些資源沒有被浪費;我們高興,這是我們第一次用自己的汗水和勞動換來的成果;我們高興,通過這個活動,我們真正意識到了回收資源的真正價值!
我捧著本子,心里美滋滋的,左看看,右瞧瞧,外面看看,里面翻翻,真是愛不釋手!這個本子我一般都不用,只有最重要的信息,我才用這個本子記錄下來,它是我最重要的本子,我一定要好好珍惜!
我們班分成了七個回收小組,每組負責(zé)一項:一組負責(zé)回收好紙;二組負責(zé)回收好塑料;三組負責(zé)整理廢紙;四組負責(zé)整理玻璃;五組負責(zé)回收鐵器;六組負責(zé)整理廢塑料;七組負責(zé)總整理等。好紙是同學(xué)們不用的紙張如:學(xué)完的書籍,考完的試卷等;玻璃是餐廳成小菜的玻璃瓶;紙箱是同學(xué)們喝完奶的奶箱子等。
在我們身邊,總會看到一些可以回收的物品,我們就把它裝起來,放到指定的位置。
一個月過去了,收廢品的老爺爺來了,我們大包小包的把東西搬下去,老爺爺看了,笑呵呵地說:“你們真能干!”我們聽了,心里美滋滋的。我們與五二班和六二班比賽,最后我們贏了,心想:這么多可以回收的東西,如果沒有及時撿起來,那么該多浪費啊!
回收這樣的資源,加上自己的創(chuàng)造力,還可以變成一個精美的筆筒呢!看!同學(xué)們的桌子上擺放的筆筒,都是我們用回收的廢舊易拉罐做成的。先把上面的蓋磨掉,再在周圍粘上一層畫紙,然后把筆放進去就做好了,多么簡單,多么方便!
做好環(huán)保小衛(wèi)士,更要我們從身邊做起,如:看到地上有一張紙主動把他扔到垃圾桶里。雖然這是一個小小的舉動,但是這是一個提高自己素質(zhì)的一次機會,正是應(yīng)了這句話:“扔下的是廢紙,撿起的是品質(zhì)!”
革除陋習(xí)我行動,扮靚美好新校園!讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
作文三:我是環(huán)保小衛(wèi)士(話題/100字)
2008年4月22日星期二晴
“呀,公園怎么變臟了?”
只見地上到處都是香蕉皮,易拉罐,廢紙團。真是臟極了!“那我就揀揀吧。”說完,我就開始行動了。這兒揀揀,那兒掃掃,累得我胳膊都發(fā)酸了。
一位叔叔看見了,說:“對不起,小朋友。我以后再也不亂扔垃圾了。你真是個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士!甭犃耸迨宓谋頁P,我傻乎乎地笑了。今天真高興,因為我是環(huán)保小衛(wèi)士。
作文四:我是環(huán)保小衛(wèi)士(話題/1000字)
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我是中大附小二年(7)班的吳同,今天,我給大家演講的題目是:我是環(huán)保小衛(wèi)士。國慶節(jié)期間,我們?nèi)一亓艘惶私骼霞,爸爸帶我們(nèi)チ艘粋原始森林旅游探險。那里的山上長著密密麻麻的大樹和竹林,抬頭一看,藍藍的天空下幾乎全是綠色,漂亮極了!一陣風(fēng)吹來,啊,空氣真新鮮、真香。我們經(jīng)過一條小溪,只見溪邊長滿了小花,小溪的水清得可看到底,小魚在里面快活地游來游去,我興奮得馬上脫下鞋子,跑到小溪邊玩起石子來。我一邊玩一邊想,為什么我們廣州的天空不會這么藍,廣州的珠江就沒有這么干凈、這么清澈呢?
“保護環(huán)境,從我做起!”我要行動起來,從保護我們中大附小的校園環(huán)境開始,做一個環(huán)保小衛(wèi)士。同學(xué)們,請你們猜一猜,我會怎樣做呢?別急,先聽我來給大家講一個故事吧!
一天,我?guī)е业暮门笥褋韰⒂^中大附小,他的名字非常奇怪,叫奧古斯都·烏特拉瑪林·伏克絲·德拉·沃爾佩·羅杰·布蘭卡·y·聶格拉,他來自一艘海盜船。一進校門,他看到校園里種著許多漂亮的小花,馬上跑過去,摘下幾大朵花,還想折一些樹枝,做一個花環(huán)。我連忙對他說:“不能摘、不能摘,這是我們學(xué)校老師和同學(xué)們辛辛苦苦栽培的,你把花兒摘了,別人就沒法觀賞,你這是在破壞環(huán)境,這是不對的!彼犃宋业脑挘B忙說了聲“對不起”,向我道歉了。
我邀請他和我一起上課,這是一堂美術(shù)課,同學(xué)們都拿起自己的畫筆,在紙上細心的畫起來?晌业倪@個好朋友,卻拿起畫筆,對著我們教室白白的墻壁,亂涂亂畫。我一看見,馬上制止了他。我告訴他,不能在墻壁上亂涂亂畫,這也是不愛護校園環(huán)境的表現(xiàn)。
放學(xué)了,老師和同學(xué)們邀請我的好朋友一起吃午飯。我們請他吃蛋炒飯,還請他吃了個大桔子。只見他吃完桔子,就隨手把桔子皮扔在地上。我趕緊跑過去,幫他撿起桔子皮,扔進垃圾筒里。我把他帶到垃圾筒旁,對他說:“我們廣州已經(jīng)實行垃圾分類了,看,綠色的垃圾筒用來裝廚房垃圾;藍色的垃圾筒用來丟可回收的垃圾;紅色的垃圾筒用來丟有毒垃圾;灰色的垃圾筒用來裝其它垃圾。你明白了嗎?”聽了我的話,他的臉紅了,不好意思地低下頭,小聲地對我說:“sorry,我一定要改正這個錯誤。”
叮咚!時間到了,該回家了,我和我的好朋友奧古斯都·烏特拉瑪林·伏克絲·德拉·沃爾佩·羅杰·布蘭卡·y·聶格拉告別。
我今天真高興,因為我?guī)椭藙e人,又做了一回小老師,還保護了我們中大附小的校園環(huán)境,我真是個環(huán)保小衛(wèi)士!
我仿佛看到,在不久的將來,附小變得更美麗了,到處都是鮮花綠草;廣州變得更干凈了,再也沒有登革熱了;地球變得更健康了,再也沒有埃博拉了,我們每天都快樂地成長。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
作文五:我是環(huán)保小衛(wèi)士(話題/700字)
現(xiàn)在的空氣、環(huán)境污染很嚴重,霾像濃濃的煙霧一樣彌漫在天空中,像一塊巨大的銀白色幕布把整座城市籠罩了起來。人們一走出家門,就要帶上白白的口罩,像極了一只只可愛的大熊貓在街道上直立行走。
許多工廠都把有毒的工業(yè)污水偷偷地排入江河里,讓原來清澈見底的河水變得渾濁骯臟,成了連魚蝦都不愿意呆在里面嬉戲的臭水溝。動物們都無法生存,想著辦法尋找出路。身強力壯的魚蝦已經(jīng)逃到很遠很遠的地方去了。只留下一些老弱病殘的,有的已經(jīng)吃不消繼續(xù)掙扎,翻著白肚皮,有氣無力地浮在水面上,嘴巴一張一合,一張一合,仿佛再喊:“救命呀,不要再排污水啦……”
森林里的參天大樹被伐木工人給砍掉了好多好多。那些大樹可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣?涩F(xiàn)在空氣中廢氣實在太多了,樹木吸入了太多的廢氣也和人們一樣,會得病的。再這樣下去,那人類還怎么生存呀!
為了讓地球媽媽恢復(fù)以往的生機,我要成為一個發(fā)明家。我要為城市發(fā)明廢氣吸塵器。他可以一口氣把全城的霧霾給統(tǒng)統(tǒng)吸光,過一會兒,再全部噴出清新甜潤的空氣。我還要為江河造一臺巨型的污水凈化器,可以把污水過濾成可以飲用的純凈水。我還要再設(shè)計一個保衛(wèi)森林的機器人,時時刻刻守護著我們的森林不被人砍伐,讓大自然繼續(xù)可以凈化空氣。
如果那樣,工廠里再也不會排出工業(yè)污水,小河也恢復(fù)了清澈透明,小魚小蝦們也陸陸續(xù)續(xù)回到了各自的家園,在水里活蹦亂跳,仿佛在歡快地呼喊:“耶!我們終于可以無憂無慮,快快樂樂的成長嘍!”
終于,人們認識到砍伐森林的后果是非常嚴重的。大家都開始植樹造林,保護樹木了。不久,森林又變得郁郁蔥蔥,各種各樣的小鳥兒又站在枝頭上向人們致謝:“謝謝你們給了我一個新家!”
若干年后,我們一走出家門,就能聽見鳥兒們清脆美妙的歌聲,便能聞到空氣中散發(fā)著一陣陣淡淡的清香。一抬頭,看到的便是繁星點點的夜空。
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