【精品】生活更美好作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的生活更美好作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
人生就像調(diào)味料一樣，酸甜苦辣咸，五味俱全，一個(gè)成功人士的人生不可能只有甜，像加了糖的咖啡一樣，甜中有苦，苦中有甜。
我們并不喜歡被打擊，但那些打不倒你的打擊，只會(huì)讓你變得更好。一個(gè)人總會(huì)被打擊，有的人會(huì)把苦難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，可有的人則會(huì)被一直壓著。
重耳是一個(gè)將苦難為動(dòng)力的人，當(dāng)他到了五鹿，想問(wèn)一個(gè)人點(diǎn)吃的，那人給了他一把土，讓他吃。如果當(dāng)時(shí)因一時(shí)之氣殺了人，那還會(huì)有重耳以后面的霸業(yè)嗎？在狐偃的'勸說(shuō)下，他忍住了，最后他成功了！
苦難讓生活更美好，永遠(yuǎn)不要小看每一次苦難，珍惜它，學(xué)會(huì)把它轉(zhuǎn)換，如果你學(xué)會(huì)了，你會(huì)愈發(fā)珍惜每一次苦難。
我以前也有過(guò)將苦難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的事，那是去年，媽媽給我買(mǎi)了一輛山地自行車(chē)。我非常高興，于是推著車(chē)下樓，可作為一個(gè)新手，我并不會(huì)騎，似乎心中有一點(diǎn)朦朦朧朧的擔(dān)心……我懷著這樣的心情上路了，我剛騎了上去就好像要倒，聽(tīng)別人說(shuō)騎得越快平衡越穩(wěn)。于是我一步登上腳踏板，自行車(chē)還沒(méi)起步，車(chē)輛已經(jīng)往右開(kāi)始倒了：這下完了，我的右腳本來(lái)就不好，這一下絕對(duì)要痛一兩天�？晌也凰佬模痔ち艘幌�。這下更糟，出事出去了，我重重地摔到了地上。但這更讓我跟自行車(chē)杠上了。也不知道摔了多少次，我只知道，我成功了�，F(xiàn)在，當(dāng)我騎著自行車(chē)在風(fēng)中穿行，那種感覺(jué)真的太美妙了。
永遠(yuǎn)不要被苦難打倒，再大的風(fēng)浪也會(huì)過(guò)去的，不要因一時(shí)的苦難輕易放棄�？嚯y是一把雙刃劍，用好了，苦難會(huì)讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
不知道什么時(shí)候起，突然多出了許多同款自行車(chē)整齊地?cái)[在小巷口、馬路邊，似乎一陣風(fēng)吹來(lái)的一樣。我好奇地問(wèn)媽媽“這么多自行車(chē)是哪來(lái)的呀？”媽媽告訴我說(shuō)：“這是一種新型環(huán)保共享經(jīng)濟(jì)——共享單車(chē)。它的作用可大啦，就這這種小小的單車(chē)解決了城市交通最后一公里的不便，同時(shí)在一定程度上緩解了交通擁堵。”
媽媽見(jiàn)我更迷惑了，于是說(shuō)：“你還記得去年咱們?nèi)ド虾？窗职謫幔炕貋?lái)那天，你粗心，把書(shū)包忘在爸爸的出租屋里了，到了車(chē)站，你才記起來(lái)，急得哇哇大哭！我們訂的車(chē)票快到發(fā)車(chē)時(shí)間了，那時(shí)正是早高峰，打車(chē)根本趕不上，你知道你爸爸怎樣在很短的時(shí)間里把書(shū)包送來(lái)的嗎？”
“哦，我想起來(lái)了，爸爸在我們要進(jìn)站的時(shí)候把我的書(shū)包及時(shí)拿來(lái)了�！�
“對(duì)呀，你爸爸就是騎上共享單車(chē)趕上地鐵，然后又從地鐵站再騎共享單車(chē)趕到車(chē)站的呀！共享單車(chē)填補(bǔ)了到地鐵站這一段的交通空白，輕便、靈活的單車(chē)還不受道路擁堵的影響，多好呀！”
“原來(lái)是這樣啊，共享單車(chē)在我們小縣城用處就不大吧？媽，你哪天帶我去騎它唄！”“共享單車(chē)到哪里都有用武之地。好吧！周末咱們一起共享一下�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
星期五下午，媽媽帶我出去玩，我們看見(jiàn)了一輛共享單車(chē)，媽媽拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)“哈羅單車(chē)”，對(duì)準(zhǔn)車(chē)子上的二維碼，只聽(tīng)“啪”的一聲，車(chē)子的鎖彈開(kāi)了，我迫不及待地騎了上去。和煦的春風(fēng)吹拂著路邊的柳絲，捎來(lái)陣陣花香。
我騎累了坐下來(lái)休息一會(huì)，“媽媽，我們一會(huì)要把共享單車(chē)還回去吧？”
“傻孩子，你可知道共享單車(chē)最大的'優(yōu)點(diǎn)就是不擔(dān)心還車(chē)，騎到哪放到哪，多便捷呀，當(dāng)然要按照規(guī)定存放，這就是共享最大的便利。而且用車(chē)也很便宜，一般情況下，都只要一元錢(qián)就可以了，租一輛單車(chē)和公交車(chē)一樣便宜�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我把共享單車(chē)推到路邊非機(jī)動(dòng)車(chē)位上放好、上鎖，媽媽的手機(jī)上跳出：行程××公里，消耗熱量××大卡。我對(duì)媽媽說(shuō)：“共享單車(chē)還是共享健康的神器喲！”媽媽也笑著說(shuō)：“是啊，共享讓我們的生活更加美好！”
生活更美好作文 篇3
記憶就像一座大橋，橫貫在人生長(zhǎng)河之上。我迷茫的站在橋中央，無(wú)助的看向遙遠(yuǎn)的未來(lái)，心生畏懼。但身邊的人給我無(wú)盡的愛(ài)，讓我有勇氣面對(duì)未知的`旅程。
窗外寒風(fēng)凜冽，即使坐在教室里，我仍能感覺(jué)到絲絲涼意。春天什么時(shí)候才能降臨啊！看看外面灰暗的天空，我悲哀的想。
下課鈴聲應(yīng)時(shí)響起，別的同學(xué)都穿著厚實(shí)的外套在外面瘋玩，唯獨(dú)我，坐在教室里瑟瑟發(fā)抖�！昂伲腥苏夷��！币煌瑢W(xué)探頭對(duì)著教室喊。我環(huán)視只剩下我一個(gè)人的教室，然后起身向門(mén)外走去。
熟悉的身影頓時(shí)映入眼簾，是媽媽。見(jiàn)我出來(lái)，媽媽趕緊把拿在手里的外套披在我身上“怎么不多穿點(diǎn)？”帶著嘀咕的語(yǔ)氣�！皨�，你……”“好了，我走了！”就這樣，我看著媽媽一拐一拐的身影，消失在走廊的盡頭。
其實(shí)，我非常清楚，媽媽的腳在騎車(chē)時(shí)扭傷了。醫(yī)生告訴她不能受寒，不能多走動(dòng)。但媽媽卻為了他淘氣的女兒，冒著大風(fēng)，走到學(xué)校。我想媽媽每走一步都要承受著巨大的痛苦，我無(wú)法想象他是怎樣走到學(xué)校的。
頓時(shí)我感到一股暖流涌向全身，媽媽給與我的愛(ài)，就是最溫暖的羽衣，可以抵抗無(wú)盡的風(fēng)雪，讓我的生活更加美好。
有了身邊的人給于我的愛(ài)，我不再彷徨，不再孤單，更加有信心的去迎接未知挑戰(zhàn)，開(kāi)辟屬于自己的全新的未來(lái)！
生活更美好作文 篇4
有一句話說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話告訴我們不僅要多讀書(shū)，還要多出去走走，看看外面的世界，增長(zhǎng)一下見(jiàn)識(shí)，自從愛(ài)上了旅行，我發(fā)現(xiàn)生活變得更美好了。
在暑假，我去了榆林旅行，第一站，我來(lái)到了“榆林野生動(dòng)物園”，榆林野生動(dòng)物園距離榆林城區(qū)十公里，一來(lái)到動(dòng)物園大門(mén)廣場(chǎng)，就被近百株艷麗的桃花杏花所吸引，走近一看，才知是裝扮的。但盛開(kāi)的花朵卻讓人感覺(jué)到榆林充滿了活力和生機(jī)！來(lái)到百鳥(niǎo)園猛獸園，讓我大吃一驚，有許多的動(dòng)物，各種各樣，我見(jiàn)到了許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，比如兇猛的非洲獅、胖胖的大黑熊、頭上長(zhǎng)著四個(gè)角的'四角羊等……榆林野生動(dòng)物園是具有陜北特色的野生動(dòng)物園。園區(qū)分為侏羅紀(jì)公園、兒童主題樂(lè)園、百鳥(niǎo)園猛獸園、萌寵園激情大馬戲。這也是榆林首批建成的動(dòng)物園。在這里，讓我不出市區(qū)也能看到許多平時(shí)看不到的動(dòng)物，以后不要再為了看稀奇的動(dòng)物，而去遙遠(yuǎn)的地方了，我感受到了生活的趣味，也學(xué)到了新的知識(shí)。
第二天，我又去了榆林鎮(zhèn)北臺(tái)，鎮(zhèn)北臺(tái)位于榆林城最北端。來(lái)到景區(qū)外小廣場(chǎng)，就能看到高大雄偉的鎮(zhèn)北臺(tái)。赫然七個(gè)大字映入眼簾：萬(wàn)里長(zhǎng)城第一臺(tái)。讓人產(chǎn)生一種歷史滄桑感。抬眼望去，三層高臺(tái)屹立前方，威然雄踞，每層上面有矮墻、垛口，真有古長(zhǎng)城的威嚴(yán)氣勢(shì)，讓人肅然起敬。導(dǎo)游說(shuō)：鎮(zhèn)北臺(tái)是明長(zhǎng)城途經(jīng)榆林的遺址，榆林過(guò)去是軍事要塞，‘北臨大漠，南護(hù)延綏’，人們稱為九邊重鎮(zhèn)。在鎮(zhèn)北臺(tái)及沿線長(zhǎng)城上駐守著無(wú)數(shù)守邊將士，抵御著外族的侵略，保衛(wèi)著中原漢族的安寧。這使我不由得對(duì)它產(chǎn)生了無(wú)比的敬畏之情。讓我感受到了—長(zhǎng)城是中國(guó)古代人民的智慧和結(jié)晶，也學(xué)到了一些歷史知識(shí)。我站在上面，覺(jué)得十分震撼，立刻為中國(guó)感到驕傲和自豪！
我喜歡旅行時(shí)坐在火車(chē)上看沿途看風(fēng)光，喜歡和親人一起欣賞美景，一起拍照留念，一起品味地方小吃…旅行不僅讓我感受到了生活的樂(lè)趣，還讓我收獲到了許多寶貴的親身體驗(yàn)，旅行也讓我的生活更加美好！
生活更美好作文 篇5
音樂(lè)是一種韻律，韻律就是節(jié)奏，節(jié)奏則為推動(dòng)世界之本.
——題記。
我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)橐魳?lè)中鮮明的節(jié)奏可以帶動(dòng)我的身軀的放松與靈魂的飛躍，使我從惡性循環(huán)或疲憊中解脫出來(lái)，回歸到快樂(lè)和松適之中。
每天早上，激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》是催促我起床的號(hào)角，高亢振奮；洗漱完畢，動(dòng)感的《卡路里》的旋律已在餐桌上跳躍，活力四溢；上學(xué)路上，我循著《我和我的祖國(guó)》那委婉動(dòng)聽(tīng)的旋律，步入學(xué)堂。伴隨著音樂(lè)的旋律，開(kāi)啟了我精神飽滿的一天。有音樂(lè)的陪伴，真好！
音樂(lè)的魅力不只是僅停留于耳畔的愉悅，它還有鼓舞人心的力量。
“一二一，一二一，排頭兵跑起來(lái)……”，體育老師厲聲高呵，身為排頭兵的我又勉強(qiáng)打起精神來(lái)，這1000米的賽道對(duì)我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，是何其長(zhǎng)遠(yuǎn)啊，而終點(diǎn)又遙不可期。此時(shí)的我真希望老天馬上來(lái)場(chǎng)傾盆大雨，讓跑步被迫終止，但是老天沒(méi)如我愿，陽(yáng)光下的我早已揮汗如雨。到第三圈了，我感覺(jué)雙腳上仿佛綁了兩塊磚頭一樣沉重，舉步維艱。我已從排頭的位置慢慢落到了隊(duì)伍后面，身邊的同學(xué)游魚(yú)似的從我眼前穿越。接下來(lái)的'三圈怎么辦？真想身上突然長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，好讓我快速“飛完”。“與其累并痛著，索性唱首歌給自己助力吧，興許還能緩解一下周身疲累”！我開(kāi)始在心里默唱《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》，歌曲的旋律在我腦海里環(huán)繞著�！皽�(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著！”我心中默念著歌詞，頓時(shí)一股由精神到肉體的刺激，激蕩了我身體的活力細(xì)胞，“炙熱的心跳，決定我步調(diào)”，音調(diào)起到龍舟上鼓的作用，驅(qū)動(dòng)著我?jiàn)^勇向前。我感覺(jué)腳底生風(fēng)、步伐鏗鏘的越過(guò)了身邊一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，我又當(dāng)起了排頭兵！我堅(jiān)持下來(lái)了，我戰(zhàn)勝了自己！音樂(lè)給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！興奮，激動(dòng)，振奮，驚喜……我做到了，不僅沒(méi)有掉隊(duì)，還保持在跑步隊(duì)伍的排頭，這種喜悅比吃了蜜還甜。此時(shí)，我感覺(jué)比先前更有力量，精神更飽滿，心中的喜悅更是無(wú)以言狀。
音樂(lè)就是這樣改變著我，激勵(lì)著我。她已成為我生活中不可分割的一部分，給我?guī)?lái)激勵(lì)，以及樂(lè)觀和積極的人生態(tài)度。這是我聽(tīng)了許多樂(lè)曲后的領(lǐng)悟，也是我對(duì)抗困境的資本和三大法寶。將音樂(lè)的精神融為三句詩(shī)詞，那就是：坦然如——蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”；灑脫似——李白的“仰大笑出門(mén)去，我輩豈是逢蒿人”；豪氣像——?jiǎng)⒂礤a的“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來(lái)”。
生活更美好作文 篇6
在之前，第一次學(xué)素描的時(shí)候，老師先給我講了講具體步驟，便讓我開(kāi)始畫(huà)了。第一步，我先觀察這個(gè)正方體，觀察完就可以開(kāi)始畫(huà)主體，畫(huà)的時(shí)候要注意上窄下寬，勾勒出正方體的形狀，第二步，就是把正方體的細(xì)節(jié)刻畫(huà)好，把黑、白、灰找出來(lái)，一次畫(huà)好，正方體大概的關(guān)系就出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“這個(gè)正方體的形還不錯(cuò)，但是顏色太重了”，聽(tīng)了老師的'話，我馬上拿起橡皮，在紙上噠、噠、噠的擦了起來(lái)，就這樣，正方體的顏色就變淺了。到了第三步，畫(huà)陰影，陰影是這幅畫(huà)中最重的地方，于是，我拿出另一支顏色更重的鉛筆，在紙上畫(huà)了起來(lái)，我心想：離物體越近，顏色越重，離物體越遠(yuǎn)，顏色越淺。想著想著，陰影就畫(huà)完了，到最后一步了，就是畫(huà)背景，這時(shí)老師過(guò)來(lái)，給我試范了一遍，物體越淺的地方，背景越重，上重下淺，這樣，一幅好看的素描畫(huà)就畫(huà)好了。
畫(huà)畫(huà)要積累，水平才能提高，這要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，才可以獲得成就。
繪畫(huà)可以讓我具有成就感，繪畫(huà)讓我的生活更美好。
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