生活更美好作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的生活更美好作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
從古到今，許多絕世名人，都是向著科技出發(fā)，哥白尼昌斯提出日心說；愛迪生通過千萬次實驗發(fā)明了電燈。
古代，人們始終不相信科技，每天燒香拜佛，到頭來還是一無所有，很多人都崇拜相信佛，最終自食其果，但是有很多人相信科學，雖然有很多人送進斷頭架，在臨死不屈服，這種精神，就是科技的結晶。
如今，人們發(fā)明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒，有人發(fā)明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途，有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的`人們又一層的痛苦。正事因為因特網(wǎng)科技使我們的這個地球變小，變小。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛已久存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術，幾乎可以將生活中所常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命，享受生命。
曾經(jīng)，人們驚于漫天的星斗，如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
科技，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇2
在我的人生旅途中，我已經(jīng)走過了十五年，是愛讓我的生活更加美好。
老師的愛教會了我相信自己；父母的愛教會了我珍惜時間；同學的愛教會了我純真友誼……這些就是許許多多、與眾不同的愛，我的人生才會顯得更幸福、更開心！不僅如此，我還領悟到了一點：我永遠離不開愛，它會伴隨我的一生。
是誰給了我們生命的力量，是誰給了我們生命的色彩？是愛，是老師純正的的愛，老師的深沉而無言、樸實而無華、無私而永恒、溫暖而悠長，為了我們，您的額上多出了深鉤，頭上平添了銀發(fā)，您把溫柔與溫情獻給了我們，老師的愛是一道光，照亮我們的未來，老師的愛是一顆星，溫暖著我們的'心房，您的愛是一滴甘露，注定一切不求回報，您的愛是一清泉，一生匯成洶涌河流，伴隨著我，感動著我。
是誰給了我們零花錢，是誰滿足了我們生活中所需的一切，是父母，父親如山的愛與母親如水的愛。記得三年級有一次，雨還在不斷的下著，我撐著傘走在雨中，腦海中不斷浮現(xiàn)起拿著98分的試卷，還有同學們羨慕的眼光，打開家門我抑郁不住把這個天大的喜訊告訴了母親，母親不僅表揚了我，還答應以后對我好點，母親的愛讓我覺得興喜萬分。就在這時，爸爸回來了，看到了我的試卷，卻在一旁一直拉聳著臉，仿佛對我這名列前茅的成績毫無興趣。過了幾分鐘，我走向前去問：“您覺得我考的不夠好嗎？”“你認為好嗎”父親問。我一臉茫然與疑問。接著，他淡淡的說：“女兒，我不想傷害你，只是想讓你明白，不能有一次好成績，就驕傲過頭�！蓖蝗婚g，一種無名的感動涌上心頭，淚水又一次留下。雨仍然下著，而我的心中的雨卻已是雨過天晴白云飄了。我很愛父親，是他讓我懂得了很多道理。
是誰在我們無助的時候伸出救援之手，是誰伴隨著我們一起度過了幾年的小學生涯，是愛，是同學真誠的愛。我本以為我即將在新學年新學校里平淡如水，索然無味中結束，因為我是個性比較內(nèi)向的人，不太愛說話，但是我錯了，我的生活軌道突然轉(zhuǎn)了一個彎，原來蒼白平淡的生活被突然來臨的新同學涂上了色彩。剛開學那天，我特別引人注目，畢竟我是剛轉(zhuǎn)來的，我是一個文靜不愛交朋友的女孩，所以我一直孤孤單單的還是她們主動找我玩，找我聊天，我才能丟掉孤單，丟掉煩惱，不久后，所有的女孩都成我的好朋友，我們大家經(jīng)常在一起做作業(yè)、吃飯、做游戲，真是令人回味無窮！有幾個知心朋友就是好，不僅能為我排憂解難，還能時時刻刻陪我一起度過喜怒哀樂，她們真誠的愛，關懷的愛，我早已體驗到了，不知道，到了六年級畢業(yè)了，我會不會流出感激的熱淚？
我實在不能失去愛，失去了愛，比雙目失明還難受，比殘廢了還可怕，我請求上帝：多讓我在愛的停車場休息會，因為愛會讓我的生活變得更美好，變得更充實。
生活更美好作文 篇3
在生活中有很多美好的事物：絕望時的安慰，緊張時的鼓勵，自責時的原諒等等……這些品質(zhì)都讓我們有了更加和諧美好的生活。但如果讓我說一個最美好的品質(zhì)，那就是微笑，所以今天我就來結合自己的實際生活來給大家講講微笑帶給我們的美好吧。
一次班級聯(lián)賽，因為發(fā)揮失常沒有獲得勝利。我們一個個隊員都沮喪極了。我面無表情的上了樓梯，偶遇到我們班級里的一個男生，他見我一臉沮喪便咧開笑臉，安慰我道：“沒事，輸就輸了唄，努力了就好！”聽完這句話，我又抬頭看了看他那燦爛的笑容，心中似乎涌進一股暖流，瞬間心里的失落灰飛煙滅。從那以后我一有了挫折或失敗，就會想到他說的話和那溫暖的笑臉。那個男生不過只是個同學，我們也并不熟，但即使現(xiàn)在他轉(zhuǎn)了學，那張溫暖的笑容，我也仍未忘記。
還有一次我小考的成績非常不好，下了課后我就一直在擔心會不會被父母批評。就在我即將流出眼淚時，我的`一位好朋友忽然從我身后繞到我面前，一臉好奇的問道：“你考多少分呀？”我?guī)е耷淮鸬溃骸鞍�，才�?5，這下我完蛋了�！蔽遗笥崖牭胶罅ⅠR把手搭在我肩上，露出會心的微笑，安慰道：“哎呀，這有什么的，畢竟是親生的，你就這樣想，再怎么吵也不會把你扔出去�！蔽倚那橛辛诵┺D(zhuǎn)變，追問道：“那萬一把我扔出去怎么辦？”她答道”那你來我家，我養(yǎng)你！”我噗嗤一笑，她看我笑了起來，也跟著傻笑起來。回到家后我鼓起勇氣與父母說了這次成績，并總結了自己的不足，媽媽見我認識到了自己的不足。對我露出慈祥的笑容，我心里的那塊石頭也就落下了。
微笑，它只是嘴角的上揚，只是牙齒的亮相。但你卻永遠想不到，當你對別人露出這樣一個不經(jīng)意的笑容時，給了對方多大的勇氣與安慰。學會微笑吧，她能讓我們的生活更加美好。
生活更美好作文 篇4
科學，需要我們探索發(fā)現(xiàn)，有一雙愛觀察的眼睛就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學。只要有一顆探索真理的心體會它，科學就可以讓我們的生活變得更美好。我這邊就有一個關于科學小實驗讓生活更美好的故事。
一節(jié)語文課上，王老師端了一個小盆和幾張白紙走進教室。老師這是要干什么呀？我心里奇怪得很。再往旁邊一看，同學們都睜著圓溜溜的大眼睛，活生生一群“好奇寶寶”嘛！在我們的好奇目光攻擊下，王老師終于說出了原因——做實驗。嗯，的確是做實驗，因為前排同學已經(jīng)看見小盆里的實驗材料了：酒精燈、打火器和皺巴巴的白紙。王老師清了清嗓子：“咳咳，今天我要做一個“火焰寫字”的實驗�！薄芭兑�！”大家歡呼起來。
實驗開始了！王老師先擰開酒精燈上的蓋子，再用手握著打火器，輕輕一按，一團橘黃色的小火苗就跳了出來，在打火器上一伸一縮地跳起了舞。接著，王老師小心翼翼地靠近酒精燈，點燃酒精燈。
實驗做到一半，王老師停了下來，問：“有哪位同學想來試一試嗎？”“我！”“我！”“我我我！”同學們一個個高舉右手，躍躍欲試。王老師請了小Q上去，小Q拿住紙，在燈上轉(zhuǎn)了幾下，可沒有任何變化。由于小Q操作不當，紙燒著了！紙中間被燒出了個黑洞，紙上還有跳動的火苗！怎么辦？所有人都大聲尖叫起來。王老師很冷靜，把紙扔在地上用腳踩了幾下，火苗漸漸熄滅了。
同學嘗試過后，就是老師做實驗了。首先，王老師雙手捏住紙的兩端，并把紙拎到高于火苗3厘米的位置。接著，老師輕輕捏著紙，在火苗上轉(zhuǎn)動。然后，王老師把紙烘熱，紙上隱隱約約出現(xiàn)了幾個筆畫，是黃色的。過了兩三分鐘，紙上竟然出現(xiàn)了一個工工整整、褐色的“優(yōu)”字！
太神奇了！王老師沒有馬上解開“火焰寫字”的秘密，而是讓同學們猜，小L和小S都堅定地認為是提前用檸檬水寫在紙上的。王老師哈哈大笑：“你們都猜錯了！是牛奶�！薄盀槭裁词桥Ｄ棠�？”王老師向我們解釋，“因為牛奶里含有極為豐富的蛋白質(zhì)。而蛋白質(zhì)遇到高溫烘焙，就會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生出黃色的`物質(zhì)�！�
科學可以啟發(fā)我們的智慧，實驗可以帶來身心的愉悅，可以發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，促進小肌肉群的發(fā)育，鍛煉幼兒的發(fā)散思維，動手能力，動腦能力，語言表達能力，小組合作能力。你們看，科學實驗的確能夠讓我們的生活變得更美好。
生活更美好作文 篇5
科技讓生活更美好，她讓我驚嘆，她讓我快樂，讓我幸福。對于我來說，只要在我面前提起科技，我的心里就會暗暗的輸入一個大拇指，并贊嘆道“多棒��！”
有一次我放學回家，坐上了公共汽車，上面好擠啊。突然，我聽到了“滴，滴”的`兩聲，我心想“咦？什么聲音？”這兩聲“滴，滴”雖然聲音微小，可我聽得清清楚楚�！安幌袷擒嚱新暋蔽乙贿呁翱匆贿呄�。我定睛一瞧，原來是一個大哥哥正用手機掃公共汽車上的支付二維碼呢！“是��！現(xiàn)在手機和二維碼都那么普遍，公共汽車上也有，也不足為怪�！蔽蚁�。雖然我心里這樣想，但是還想贊嘆一下科技。
還有一次，我和媽媽去樓下吃飯�？墒�，走到樓下才想起沒有帶鑰匙，于是只好打電話給開鎖公司，花了50元，吃還沒吃先搭進去50元。于是，在千百種鎖中，我想到了指紋鎖。為什么片想到她呢？第一是因為每個人的指紋都不一樣，相當于每個人的指紋都是一把單獨的鑰匙，一個鑰匙開一把鎖，所以安全可靠。二是因為她的“鑰匙”在手上不容易丟在家里，所以我首先想到的便是指紋鎖了。
科技讓我們?nèi)祟惖纳罡篮�！我愛我驚嘆的科技！
生活更美好作文 篇6
讀書，它不僅帶給我們快樂，還可以帶給我們樂趣，讀書的快樂其實還有很多。我尤其喜歡在靜靜的房間里看書，這樣可以使心靈鉆進書的海洋里。
我十分喜歡讀書，因為它可以使我快樂。有一次我一個人在家時，爸爸媽媽怒氣沖沖地回到了家，指著我說我學習太不好沒出息，我當場就生氣了，問爸爸媽媽怎么了？爸爸媽媽就像沒聽見一樣繼續(xù)的吵架，我立刻回到房間里把門鎖起來，可一進門，心中怒火仍怒氣沖天的，隨手抓起一本書來看，開始漸漸有味地看起來。在書的世界里，我和漢字說話，我在海洋里游泳，看著看著我慢慢的睡著了。中間爸爸媽媽把心中的'怒火發(fā)完之后，找出鑰匙，把門打開，看見我睡著了，他們很好奇我怎么了？拿起我的書看了起來，爸爸媽媽越看越喜歡，因為啊，書里邊西游記里的孫悟空，紅樓夢里的林黛玉，還有三國演義里的劉備爸爸媽媽越看越開心，剛剛還留有一些，難受的心情立刻消失了，忽然我醒來了，因為我在夢中遇見了，我變成了紅樓夢里的林黛玉，知道了林黛玉的悲慘身世，我變成了西游記里的孫悟空，有著孫悟空的七十二變，我變成了三國演義里的劉備，我有了劉備的聰明。起來后看見爸爸媽媽就笑瞇瞇的看著我，說孩子，你以后一定要多讀這些有意思的課外讀物和名著，這樣可以使你的學習更好，也可以使你的生活更加快樂。
讀書使生活更美好，讀書使生活更快樂，讀書使我們的知識更加豐富。
生活更美好作文 篇7
如果說生活是一條船，而書則是不可缺失的白帆；如果說生活是一碗面，而書則是一瓶調(diào)味劑。
與那些“頑童”不一樣，我小時候總渴望早一點到晚上，這樣就可以聽媽媽講睡前故事，我為丑小鴨變成白天鵝而高興，我為賣火柴的小女孩而感到悲傷……
當我上一年級時，學了拼音。媽媽則給我遞了一本拼音版的《上下五千年》讓我品讀，通過它，我知道了大禹治水，盤古開天辟地……
漸漸的，我愛上了小說。從無名之輩到鼎鼎大名的小說我都讀。魯迅的《阿Q正傳》，老舍的《駱駝祥子》，還有楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》，個個情節(jié)突出，讓人久久回味。
到了五六年級，我又愛上了歷史書和國學經(jīng)典。從司馬遷的《史記》再到老子的《道德經(jīng)》，叫人仿佛回到了古代。久而久之，我又讀了名人的一生的故事。我被他們不凡的`命運打動了。貝多芬雖然耳疾，而他卻不向命運低頭。
后來，我又愛上讀詞。從李白的“小時不識月”到張若虛的“海上明月共潮生”。我被蘇軾的詩深深的打動。每一句詩，都蘊含了一幅幅美麗的畫面，讓人陶醉不已，沉醉其中。
世界因書而變得更美好！
生活更美好作文 篇8
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹谠娫~中我們能感受到李白淡淡的鄉(xiāng)愁�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風流人物。”在詩詞中我們能感受到蘇軾的闊達胸襟。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！痹谠娫~中我們能感受到晏殊對時光流逝的惋惜。詩詞包含人生百態(tài)，包含世間萬物。品味詩詞，我們就能體會到生活之美。
記得小時候，爸爸媽媽就教我讀唐詩宋詞。我當時也只是“小和尚念經(jīng)——有口無心。”只是對詩詞有了初步了解，并沒有沉下心去細細品味。而真正讓我愛上詩詞，還是源于四年級的一次比賽。
四年級的時候，我參加了學校的詩詞大賽。從此天天都與詩詞打交道，每天早晨我都迎著朝陽大聲誦讀;傍晚我又伴著詩詞入睡，甚至中夢里也能尋覓到詩詞的身影。剛開始時，我也曾煩躁，一看到詩詞就煩。覺得詩詞就是我身上的一個負擔，可隨著對詩詞的漸漸深入。我卻對詩詞有了一番不同的認識。我和它成了形影不離的好朋友。我開始用心品味詩詞，體會這些富有生命的文字。我深深的折服在了那動人的詩句中，從它們身上汲取到了許多力量。在面對困難時，蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕一蓑煙雨任平生。”的'闊達樂觀激勵了我。在我對前進的方向迷茫甚至想放棄時，李白“天生我材必有用，千金散盡還復來�！钡暮姥詨颜Z鼓舞了我。在我大把大把浪費詩句時，毛澤東“一萬年太久，只爭朝夕�！钡脑~句鞭策著我。它們讓我在成長的道路上奮勇向前，飽覽了長安花。
從此以后，不管做任何的事時，我的胸中總會涌起詩情畫意。它們使我的生活變得更加美好。
詩詞讓生活更美好!
生活更美好作文 篇9
“怦――怦――怦”我的心快速地跳著。語文老師來拿著期中考試卷不動聲色地站在講臺桌前。他低著頭，渾身散發(fā)出憤怒的氣息。整個班級鴉雀無聲。
一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，老師的嘴微微顫抖著，終于開口說話了：“同學們，這次考試成績十分不理想，唉，不多說了，等會兒試卷發(fā)下去以后，好好反省一下自己�！蓖蝗�，老師指著我說：“你過來一下�！�
“哦――”我嚇得差點就叫出聲來。我深深地吸了一口氣，緩解一下緊張感�！澳氵@次怎么回事，怎么考得這么差！”老師把卷子用力往桌上一扔，說，“自己好好看看�！�
“啊――”我?guī)缀鯌炎约旱?眼睛出了問題，我用力地揉了揉雙眼，不是做夢！我語基58分，作文25分，一共83分，連上90分也沒有。
我盡力地平靜自己的心情，抓著卷子趕緊快步回到座位。我的眼角濕潤了，意識到眼淚馬上奪眶而出了，就用渾身解數(shù)把眼淚逼了回去。
“叮當――” 第三節(jié)上課的鈴聲又響了，這節(jié)課是科學課，老師講的每一句話，我都聽不清楚，只感覺老師的嘴角在動……
好不容易熬到放學了。我終于體會到度日如年的感覺！我垂頭喪氣地走在路上，腳上像灌了鉛一樣，邁不開腳，眼淚悄無聲息地滾落到臉頰，不由自主地哭出聲來。越想越傷心，越哭越有勁，淚水就像斷了線的珠子，嘩啦啦往下流，眼睛很快就紅腫了。許久，一陣風迎面吹來，我猛地抬頭，看見天上自由飄蕩的白云，就漸漸地暫時忘記了不愉快的事，忘記了時間，忘記了一切，就這樣，心慢慢地平靜下來。
這次，我嘗到了挫折的滋味，不過人生中不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？正因為有了失敗，才讓我們的人生擦出更美的火花！
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