關(guān)于描寫(xiě)幸福的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)幸福的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)幸福的作文 篇1
我常常想，幸福到底是什么?它的味道是什么樣的呢?也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光;也許幸福是一個(gè)定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的……
有人說(shuō)幸福是一筆財(cái)富，有人說(shuō)幸福是美麗的面貌、有人說(shuō)幸福是至高無(wú)上的榮譽(yù)、還有人說(shuō)幸福是整天無(wú)憂無(wú)慮。但我認(rèn)為，幸福是將愛(ài)灑滿人間……很多微不足道的小事就能感覺(jué)到幸福，家人的疼愛(ài)、朋友的問(wèn)候、老師的關(guān)心……記得小時(shí)候，我常常問(wèn)媽媽，幸福是什么呢?媽媽每次都笑著告訴我“孩子，你長(zhǎng)大就知道了!”現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道了幸福是什么……
幸福是生病時(shí)的一句問(wèn)候，幸福是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)，幸福是成功時(shí)的一句贊揚(yáng)……幸福的味道是甜的，記得那次，晚上我在做題，爸爸媽媽都不在家，看著空空蕩蕩的屋子，我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)，這時(shí)，爸媽回來(lái)了，我覺(jué)得我好可憐，他們都不管我，于是我賭氣，沒(méi)搭理媽媽，此時(shí)的媽媽看我還在做題，過(guò)來(lái)摸摸我的頭，疼愛(ài)的.說(shuō)：“孩子，還在學(xué)啊，怎么還不睡?”我把頭一甩，沒(méi)有理會(huì)媽媽，媽媽站了一會(huì)，又走開(kāi)了，過(guò)了5分鐘，媽媽又進(jìn)來(lái)了，端著一杯熱牛奶，跟我輕輕的說(shuō)：“寶貝，來(lái)一點(diǎn)，別累著!”說(shuō)完便出去了，我輕輕地喝了一口，熱騰騰的，甜甜的，幸福的感覺(jué)一下子涌遍全身，我的淚禁不住流了下來(lái)……
幸福的味道是暖的，有一天下大雨，很多同學(xué)都在等著家長(zhǎng)來(lái)接，有的迫不及待的已經(jīng)往外跑，媽媽、爸爸不在家，我正猶豫著要不要跑，忽然一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，原來(lái)是我的朋友，她問(wèn)我怎么不回家?我說(shuō)我沒(méi)有傘，爸媽不在家，她聽(tīng)后立刻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有傘，我送你回家!”于是，便牽著我的手，慢慢的把我送回了家，我不經(jīng)意的的發(fā)現(xiàn)，她的身上卻有一部分淋濕了，我問(wèn)她冷不冷，她說(shuō)“沒(méi)事，你沒(méi)淋到吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她笑了，說(shuō)“那就好”。這時(shí)，我感到我好幸福，有個(gè)這么好的朋友關(guān)心……
知足常樂(lè)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，看著升起的太陽(yáng)投向人間的光明，我們是幸福的;聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱在心中回響，我們是幸福的;聞著花草的清香，我們是幸福的;感受著親人的愛(ài)，我們是幸福的……幸福就是這么簡(jiǎn)單，無(wú)須那么抽象的理解，我們也可以輕松地感覺(jué)……
描寫(xiě)幸福的作文 篇2
我是一個(gè)幸福的小女孩，在幸福的陽(yáng)光下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
給我幸福的人就是那博學(xué)多才的爸爸和那溫柔賢惠的媽媽，有了他們和我才創(chuàng)造了這個(gè)溫暖、幸福的家。
“幸福之光”———爸爸是個(gè)博學(xué)多才而且幽默的人。
爸爸老是說(shuō)，他小時(shí)候是班里最優(yōu)秀的，可我卻不信，但每當(dāng)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講題和講道理時(shí)，我就不得不信了。
爸爸辦事認(rèn)真，講題時(shí)嚴(yán)肅，但最常掛在臉上的.還是笑，甜甜地笑。
還時(shí)常講一些幽默的事和笑話給我和媽媽聽(tīng)，逗得我和媽媽哈哈大笑。
爸爸臉上有一種奇怪的表情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種暗示：每當(dāng)爸爸要生氣時(shí)，那雙本來(lái)就大的眼睛變得像要和小燈籠一爭(zhēng)高下，但仍面不改色，嘴巴緊閉，看到這“情景”我便馬上像乖乖的小貓一樣去看書(shū)了。
因此在我們家爸爸得到了“笑星”的雅號(hào)。
“幸福之雨”————媽媽是個(gè)溫柔賢惠、不愛(ài)和別人斤斤計(jì)較的人，每天媽媽都把家里收拾的井井有條，一塵不染，把我的生活也打理的很好。
學(xué)習(xí)上也對(duì)我很關(guān)心。
媽媽與鄰居的關(guān)系處理得也很好。
媽媽生氣時(shí)不像爸爸一樣有暗示，而是猛猛地先把我叫一聲，然后再把我批評(píng)一通。
媽媽給我買東西從來(lái)不小氣，不過(guò)，要求過(guò)分的、不合理的、給我?guī)?lái)壞影響的東西從來(lái)不買。
“幸福之果”————我是一個(gè)靦腆、快樂(lè)的女孩，學(xué)校里我是個(gè)尖子生，是老師的好幫手，與同學(xué)也相處的很好，不過(guò)，在班里有時(shí)我膽子很小，平常在哪里都很膽小，只有在家才算是大膽點(diǎn)。
我很喜歡唱歌跳舞，在班里還有“小小舞蹈家”的綽號(hào)呢?在家里我最大的嗜就是看書(shū)了，我的樂(lè)趣就都在書(shū)里了。
“陽(yáng)光”爸爸、“雨露”媽媽把我哺育大，我愛(ài)這個(gè)溫暖的家，是這個(gè)家給我愛(ài)、給我幸福、這份愛(ài)和幸福讓我學(xué)習(xí)的再累也感覺(jué)很甜很甜……我愛(ài)這個(gè)家。
描寫(xiě)幸福的作文 篇3
這就是幸福
正如我對(duì)朋友說(shuō)的:這一輩子我做了太多錯(cuò)誤的選擇了,但是唯一正確的便是選了一個(gè)不再我哭泣的老爸.真好.生活.
這幾天又不舒服了,昨晚老爸出來(lái)看我了.在我在網(wǎng)上寫(xiě)日記的時(shí)候,他來(lái)了.嚇得我趕緊下線.不是有什么瞞著他,只是我不想讓他看到我記的'東西,這對(duì)我對(duì)他來(lái)說(shuō)都不是好事,每個(gè)人總得都自己不可告人的秘密的.每個(gè)人總得有自己的隱私的.老爸從來(lái)便讓我擁有一個(gè)獨(dú)立的空間.但是我不想讓他心對(duì)我有任何的猜疑.
枕著老爸的臂入眠,那感覺(jué)真好.
什么時(shí)候才能天天如此呢?
天天如此會(huì)好嗎?
我不知道,但是我知道:我是一天比一天離不開(kāi)他了,而他也是一天比一天更癡戀我.
老爸常幸福地說(shuō):有兒子的感覺(jué)真好.我不知道是不是所在有的男人都是這樣的認(rèn)為.但是我知道家庭生活也許是他所所愛(ài)的吧.或許自己是一個(gè)合格的兒子.又或許這正是老爸愛(ài)自己的一種表現(xiàn)吧.
我知道老爸會(huì)是陪我一輩子的人.所以我學(xué)會(huì)好好愛(ài)他,好好珍惜他,不讓他傷心,不再讓他難過(guò),.不再讓他有壓力.不再讓他有煩惱.更加不能再讓他流淚.
以往我的日記里從來(lái)沒(méi)有老爸的天空,可是一打開(kāi)日記本,想到的便是老爸了.
幸福.現(xiàn)在我可以對(duì)著天空說(shuō)我是個(gè)幸福的人了.
正如我對(duì)朋友說(shuō)的:這一輩子我做了太多錯(cuò)誤的選擇了,但是唯一正確的便是選了一個(gè)不再為我哭泣的老爸.
真好.生活.
描寫(xiě)幸福的作文 篇4
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在這小朋友的眼睛里……”同桌又哼起了他的“主打歌”。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，可我卻有一絲憂郁之情涌上心頭。窗外的母雞又下蛋了，小雞得到了幸福;幻想著草地上那天真的小孩們放著風(fēng)箏玩著樂(lè)，他們也得到了幸�！夷�?我的幸福在哪兒呢?
最近我真的很努力學(xué)習(xí)，但考試卻連連失敗，我似乎已有了喪氣之感。就像那拼死耕田的老牛精疲力竭。
正自我暗傷著……
“呵，呵!小班哪，你看!Look一下《中學(xué)生世界》47頁(yè)的那個(gè)……”又是那愛(ài)搞惡作劇的小妖。肯定又是那林老師解心結(jié)什么的勾人心弦的情節(jié)。所以也沒(méi)太理睬她。不料，過(guò)了一會(huì)兒，小妖又死纏著向我喊道：“小班，不看你會(huì)后悔八輩子的!”平時(shí)，小妖也不會(huì)說(shuō)這樣“恒久”的話，可似乎今天的有點(diǎn)讓我感興趣。我彈開(kāi)了《中學(xué)生世界》的封面，看了看目錄，47頁(yè)對(duì)應(yīng)的正好是“周老師實(shí)驗(yàn)室”欄目。咦?小妖改興趣了啊?我記得，她都愛(ài)看“解心結(jié)”“男生女生”之類的.，對(duì)這種近似官方的欄目一向視而不見(jiàn)。我又“啪啪”地翻到了47頁(yè)。不就是“乾隆”什么的實(shí)驗(yàn)么?不過(guò)對(duì)我的興趣倒還是蠻強(qiáng)烈的。
……“啃”完了快一半了，又什么可以“驚心動(dòng)魄”一下的啦——?jiǎng)偘底约{悶著，就看見(jiàn)了使我心跳猛加速的字眼兒。啊——我的天啊!在“周老師實(shí)驗(yàn)室”的“獲獎(jiǎng)方案”中，我看到了我的實(shí)驗(yàn)描述和我的學(xué)校和大名。我終于恍然大悟，那是我?guī)讉�(gè)星期前，閑著無(wú)聊做了一個(gè)那本雜志上征集的實(shí)驗(yàn)，并發(fā)給了那個(gè)郵箱。當(dāng)時(shí)也就瞎玩著，心想：浙江設(shè)的雜志怎么輪得上我“登臺(tái)”呢?豈不是天方夜譚?也就是湊個(gè)熱鬧。可是、可是，現(xiàn)在在我眼前的三個(gè)方案中，的確有我。我登上雜志的概率幾乎是3/浙江省中學(xué)生總數(shù)。
激動(dòng)過(guò)后，我又認(rèn)真地閱讀了周老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)。真沒(méi)想到我著無(wú)名小卒也會(huì)有發(fā)光的一天。片刻，那溫暖、甜蜜、開(kāi)心、興奮……漸漸又爬上了我的心頭。
難道這就是……幸福?幸福?對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我的幸福來(lái)了。簡(jiǎn)單的幸福：幸福是雜志上的一小段文字;幸福是努力后暗暗發(fā)光的信心……
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