精選感到幸福的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感到幸福的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感到幸福的作文 篇1

　　也許幸福不是優(yōu)越的物質(zhì)條件帶給人們的滿足感和高興；更不是去評價別人的生活的關(guān)鍵詞。那么幸福，它，又是什么呢？幸福的含義，在每個人看來都是不相同的。對于我來說，幸福，在生活中的每個角落，只要你有一顆細膩的心，就能隨時感受到幸福的存在。幸福并不是追求，它是一種滿足。當(dāng)你羨慕別人幸福的時候，不如回頭看看有多少人仰望著你，羨慕著你。也許幸福就是擁有一個健康的身體，有幾個值得信賴的朋友，有一顆會感恩的心，一個和睦安樂的家庭和一個充滿希望與快樂的明天。

　　小時候我的身體特別不好，病毒和細菌總會侵占我的身體，每天就在門診和家這么兩點一線里活動。感冒發(fā)燒的感覺當(dāng)然不好，沒有一點精神，腦子還昏沉沉的，即使如此，我的媽媽也會想盡一切辦法讓我開心，逗我笑，每次打完針回家，都會吃到豐盛的`晚餐，一家人有說有笑，這就是幸福的樣子吧。

　　現(xiàn)在的我身體還不錯，每天早晨醒來，都會有一個大大的擁抱和媽媽做的早餐，雖然有時候味道沒有那么可口，但是我一定會捧捧場，把飯全部吃完，并且給一個大大的贊，示意媽媽做的很好吃。也許幸福就是平凡的生活吧，不需要過多的點綴。陪伴、關(guān)心和尊重，這些才是讓我感受到幸福的存在。現(xiàn)在的我還穿著姥姥為我量身定制的棉褲，每年一條。雖然姥姥的眼睛不好，但是總會擔(dān)心我穿的不暖和，像她一樣老寒腿，不管媽媽怎么勸說，都要給我縫制。就這樣溫暖充溢著我的整個寒冬。有溫暖，有幸福，更有那份關(guān)懷和愛。

　　幸福不過如此吧！我的爸爸、媽媽也會尊重我的選擇，拉丁舞就是我小時候的第一個選擇，在我想放棄，嫌太累的時候，他們也都會說：既然是自己的選擇，就要堅持下去。給我動力，給我加油，每次出去打比賽都會做我最忠實的粉絲，鼓勵我，讓我充滿自信。這就是幸福的模樣，不需要優(yōu)越的物質(zhì)條件。幸福如衣，冷暖自知。

　　有時候幸福之門會關(guān)閉，但是另一扇溫暖之窗就會打開。我們經(jīng)常太多盯著關(guān)閉的門，而對開啟的窗卻視而無睹，所以說幸福并不是擁有得多，而是奢求的少。我在一個和諧、溫暖、幸福的環(huán)境里長大。我擁有一雙幸福的眼睛去看那溫暖的太陽，朋友的歡笑，以及手中的一杯熱奶茶。所以說幸福是一花開在心底的花，請讓它盡情的綻放吧！

感到幸福的作文 篇2

　　人有很多情感：痛苦、開心、思念、敬佩、悲傷、幸�！�…那一次，我就感受到了媽媽對我的關(guān)心，嘗到了幸福的滋味。

　　那是寒假里的一天，氣溫驟然下降，我答應(yīng)了一個同學(xué)去她家玩。起床后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)9點多了，隨手拿了件薄些的衣服就穿上了。洗漱后，飛快的跑向餐桌坐那就狼吞虎咽的吃起來。媽媽見我這狼狽樣便問：“吃這么快，這是準備干嘛去？”“我和我同學(xué)約好了今天去她家玩。”我邊吃邊回答道。吃完我回房間收拾好東西就出門了，剛走出家門就聽到媽媽喊道：“等我一下，別著急走�！蔽一仡^一看，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身走進屋了。

　　10秒，20秒，30秒……眨眼一分鐘過去了，媽媽還沒出來，我有些不耐煩了。對媽媽喊道：“媽媽，什么事�。课疫�急著去我同學(xué)家呢�！薄榜R上就來了，別著急�！眿寢尲敝�回答道。當(dāng)我轉(zhuǎn)身準備進屋找媽媽時，媽媽拿了一件厚的.衣服風(fēng)風(fēng)火火的從屋里沖了出來說道：“這么長時間不穿都忘了放哪了，這不，才剛剛給你找到，快點回屋把它換上吧！外面天氣太冷，你身上這件太薄了�！薄芭�。”我乖乖的回屋把衣服換上了。頓時感覺好幸福��！原來媽媽是怕我凍著，可我竟然還嫌媽媽耽誤時間。雖然這是一件很平常、很普通的事，但被媽媽這樣關(guān)心著，我感到很幸福！

　　這件事雖然發(fā)生在寒風(fēng)刺骨的冬日，但一想起來，就有一股暖流涌在我的心間。

感到幸福的作文 篇3

　　妻子今天下班后，把朋友家的孩子帶到家里玩，她叫安靜怡，上四年級，乖巧活潑，快人快語，很是討人喜愛。

　　在吃飯時，我就問她，你最喜歡哪位教師？她不假思索地說：“我們的數(shù)學(xué)老師楊安娜老師”，“你為什么喜歡呢？”“她有時不給我們布置家庭作業(yè)，還有，就是我們沒有做完作業(yè)，她不批評我們，只是讓我們補完”�！斑�有，我們楊老師在講課時，經(jīng)常對我們微笑，我們感到很親切，就像媽媽，即使我們犯錯了，她也不對我們發(fā)脾氣”。從孩子的語氣和神態(tài)中，能夠感受到她對楊老師的喜愛之情。小女孩吃完飯，就和我的孩子去玩電腦了。小女孩的話引起了我的思索。

　　我們的學(xué)生是多么知足呀！我們的學(xué)生又是多么淳樸可愛呀！我們偶爾的不布置作業(yè)，我們對他們的寬容，我們無意識的微笑，我們不對他們發(fā)脾氣，竟成了他們喜歡我們的理由！而這些，不正是我們應(yīng)該做到的么？而這些有時竟成了孩子們的奢望，確實應(yīng)引起我們的思索。

　　我曾看到這樣一則故事：約翰·麥克勞德是英國當(dāng)代著名的解剖學(xué)家，曾獲得過諾貝爾獎，而他之所以有這樣大的成就，在很大程度上得益于校長給于他的“聰明”懲罰。約翰·麥克勞德讀小學(xué)時，他對所有的動物內(nèi)臟特別好奇，他很想看一下狗的內(nèi)臟是怎樣的。在這種強烈愿望的驅(qū)使下，他偷偷地將校長的寵物——一只可愛的小哈巴狗給殺了，把狗的內(nèi)臟看了個清清楚楚。校長得知此事后氣得七竅生煙，他決定懲罰這個“無法無天”的學(xué)生，出人意料的是校長既沒有批評這名學(xué)生，也沒有開除他，而是罰他畫一幅人體骨骼和人體血液循環(huán)圖。約翰·麥克勞德被這個飽含理解、寬容和善待心懷的'“懲罰”所深深打動。從此以后，他發(fā)奮鉆研解剖學(xué)，終于發(fā)現(xiàn)胰島素在治療糖尿病中的作用而走上了諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺，成為舉世聞名的醫(yī)學(xué)科學(xué)巨匠。

　　犯錯誤是孩子的天性，犯錯誤是孩子的權(quán)利，校園就是孩子犯錯誤的地方，孩子犯了錯誤就連上帝也會寬恕的，即便如此，許多老師面對學(xué)生的錯誤，不能用一種寬容的心態(tài)去思量，去尋求最佳的解決策略，而是實施一種純粹的懲罰，是學(xué)生不敢再犯，這只會使學(xué)生幼稚的心靈受到難以承受的傷害，蒙上一層陰影。老師這時你是否意識到，你對他的懲罰即使在成功，也只能是徹底的失敗，因為你在學(xué)生的心中已深深地種下讓學(xué)生“討厭”的種子，親其師，才能信其道，學(xué)生不親近你，怎么能信服你的“道”呢？因此我們教育那些有過失或調(diào)皮學(xué)生時，一定要理智、冷靜，既要嚴格要求，又要不傷學(xué)生自尊，只有理解和尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，才會成為一個學(xué)生喜歡的教師，才會有高效的教育，這是教育成功的真諦。

　　從某種程度上說教育就是對人的品性的浸染，我們的使命是培養(yǎng)未來具有幸福感的合格公民，因此在實施教育時要時刻把學(xué)生當(dāng)做“人”去看待，“因為你是教師，你今天播下什么樣的種子，明天就會開什么花，結(jié)什么樣的果�！边@句話應(yīng)時刻在我們的耳邊回響。

感到幸福的作文 篇4

　　人生的樂事各種各樣，一生的幸福萬萬千千，我為生在這樣的家鄉(xiāng)而感到幸福和自豪。

　　我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，山清水秀，景色優(yōu)美。聞名方圓百里的堵河，彎彎曲曲，溪水長流，宛如一條明如玻璃的帶子。水清，清得可以看到河底的沙石和快活游動的小魚；水綠，綠的像一塊無瑕的翡翠。深而開闊的河面，蕩著許多劃動著的捕魚小船。河灘，一塊一塊碧綠的草坪，是放牛郎的場所，也是我們玩童的樂園，早晨在那里讀書，晚上在那里游戲。山，你連著我，我擁抱著你，環(huán)成巨人的臂膊又緊緊抱著我的家鄉(xiāng)，山，一年四季常綠不衰——松柏漫山遍野。

　　春天，山上有盛開的杜鵑花，山下的'田頭地邊黃花苗星羅棋布；秋天，楓葉在松柏間競相吐色，紅似火焰。秋菊四野，黃色似金，白色似玉。

　　春天，菜花金黃，蜂蝶飛舞，一股菜油的香味飄進了千家萬戶，飄到四面八方。夏天，麥浪滾滾，饃饃的香氣在家鄉(xiāng)的上空飄來飄去。秋天是收獲的旺季，山上的蘋果熟了，桔子黃了，柿子紅了；山下的南瓜黃了，冬瓜白了，稻谷彎下了腰，玉米棒兒更粗、更硬。

　　家鄉(xiāng)的山好水好人更好。誰家有紅事個個去恭賀，誰家有白事人人去安慰。每逢過節(jié)過年熱鬧非凡，走門串戶相互道喜祝賀。如果外鄉(xiāng)人來了，你說歇涼，他們會甜笑著為你搬凳挪椅；如果你要喝水，他們會送你一碗清涼的薄荷茶，我們家鄉(xiāng)還有一個特點：吃起飯來左鄰右舍喜歡串門，你端著碗到我家，我端著碗到你家，你吃我的菜，我吃你的飯。一到天熱的夏夜三人一伙，五人一群，你講故事，他講笑話。說呀，笑呀，笑到?jīng)鲲L(fēng)吹來，個個戀戀不舍地回家。

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