【熱門】分享幸福作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的分享幸福作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享幸福作文 篇1

　　有這樣一個童話故事。在遙遠(yuǎn)的藍(lán)色的大海深處，住著一條獨特的魚。它有著五顏六色的鱗片，閃閃發(fā)光。別的魚都很羨慕它，想摸摸它的閃光鱗片，可彩虹魚不答應(yīng)。結(jié)果，彩虹魚成了大海里最孤獨的一條魚。后來，彩虹魚問了海洋里最有學(xué)問的章魚奶奶。章魚奶奶告訴它，把閃光鱗片分給每一條魚，就能體會到什么是幸福。結(jié)果，彩虹魚擁有了許多朋友，成了海洋里最幸福的一條魚。

　　予人玫瑰，手留余香。懂得分享是幸福的。

　　梁文道說，人生如此孤獨，以至于我們太需要與人分享。世界無法孤立存在，人不能在圍城中生活。聚散離合，明媚憂傷，冷暖甘苦，都是生活這道大餐無一或缺的味道。快樂要與人分享，悅?cè)藧偧�；憂傷要善于表達(dá)，緩解壓力；思考要懂得傳遞，交流共進(jìn)……你有一種思想，我有一種思想，相互交流就會產(chǎn)生無數(shù)新的思考。

　　其實分享是人的一種本能。幼兒園就特別注重分享意識的培養(yǎng)，從與小朋友共享玩具、分享食物、交流對話、展示才藝這樣的細(xì)節(jié)入手，讓孩子體驗群體生活的快樂，培養(yǎng)孩子樂觀、大方、合群的習(xí)慣。兒子上小班，每次回家總喜歡講幼兒園的生活，比如今天老師教什么歌曲了，做什么游戲了，某某小朋友今天哭鼻子啦，下午吃的什么飯啊，跟哪個小朋友玩的最好……這種斷斷續(xù)續(xù)的.表述本身就是一種很好的分享，表達(dá)喜悅，傾訴委屈，傳遞成長，從而獲得父母的贊許，激勵，或?qū)で髢?nèi)心的安慰和成長的指導(dǎo)。每次看到兒子手舞足蹈地展示自己的所學(xué)所獲，與小朋友們共同參與游戲活動，一起分享勞動成果的情景，都能從他晶瑩的眼睛、稚氣的笑臉里讀出小小心靈里滿滿的幸福和歡樂！

　　然而，現(xiàn)在世界變化快，以至于人心難以適從，稍有不慎便會陷入自設(shè)的“圍城”。無論是小孩還是大人，很多人越來越變得孤獨，不經(jīng)意間走進(jìn)了內(nèi)心的囚牢，永遠(yuǎn)也走不出來，終年幽幽怨怨，不見陽光。兩個親戚的孩子上小學(xué)就已經(jīng)迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，整天守在電腦前打游戲，從早到晚連飯也不吃，一離開電腦就魂不守舍。由于受電腦游戲的影響，變得性格孤僻，心理封閉，原本很活潑的孩子整天難說幾句話，見了別人也不打招呼，甚至還有些暴力傾向，面對父母的管理教育根本聽不進(jìn)去，還斯歇底里地對抗，尋死覓活，實在令人憂心！小小的孩子這樣，當(dāng)今社會不知有多少成年人同樣如此。殊不知，當(dāng)你關(guān)上心靈的窗戶，在阻擋了風(fēng)雨塵埃的同時，也遮擋了陽光和清風(fēng)呢。

　　簡單生活，敞亮做人，相扶共進(jìn)，是我的人生哲學(xué)。我期望把這份坦誠、陽光的心態(tài)帶給身邊的每一個人，希望家人、朋友、同事都體驗到分享的幸福，表達(dá)的喜悅，聆聽的快樂。我倡導(dǎo)我的團(tuán)隊能“說”會“寫”，善于表述內(nèi)心的想法，勤于記錄生活的片段，或?qū)懻妫�或情緒，或思考，與更多的人分享喜悅，傾吐困惑，表達(dá)憂思，在交流中獲得生活的真知和前進(jìn)的力量。

　　在冷熱反復(fù)中，博客寫作成了同事們生活的一部分，那些關(guān)于教育的、生活的影像和思索，如泉水一樣緩緩流淌在指尖，在字里行間，盡管這泉水還較為細(xì)小，卻很真實，很自然地折射出大家的心路歷程，讓人看到了希望。認(rèn)真閱讀了同事們最近寫的教育日記和生活隨筆，很感慨，也很感動：透過或長或短的文字，我看到了一顆顆跳動的真實的心靈，那些對生活的真實記錄，對孩子的悲憫情懷，對教育的點滴思考，對未來人生的迷茫與憧憬，帶給我快樂和辛酸的回味，也帶給我的生活以全新的啟迪——原來思想的力量如此之美！很多事情不是不能做，而在于是否“用心”做！我想，只要大家能堅持“每天一記”，定會有許多意外的收益，當(dāng)你走過了多少年，再回讀這些文字，你一定會驚訝于自己書寫了一部多么厚實的人生書頁！

　　吐納是一種自然調(diào)節(jié)的狀態(tài)。懂得分享，學(xué)會分擔(dān)，是一種生活的藝術(shù)，也是一種人生的境界。當(dāng)你越來越發(fā)覺你的生活空洞無味時，請記住，一定要學(xué)會晾曬自己的心情，敞開心靈接納陽光和雨露，讓生活變得豐盈、厚實，有味有品！

分享幸福作文 篇2

　　記得有一次我和爸爸媽媽舉行了一次知識競賽。

　　競賽內(nèi)容分為四個部分：一、對歇后語二、猜謎語三、腦筋急轉(zhuǎn)彎四科學(xué)知識。首先作為主持人我明確了競賽的規(guī)則：每小題只有10秒鐘的思考時間，若回答不出就算失敗。爸爸媽媽表示同意。

　　下面進(jìn)入第一個回合：歇后語�！爸窕@打水——”媽媽接道：“一場空”，媽媽問：“八仙過�！�—”，爸爸裝模作樣的思考，媽媽得意的笑道：“怎么樣，答不上來了吧！”爸爸學(xué)者老畢的聲調(diào)說：“這種題，小菜一碟，當(dāng)然是各顯神通了�！钡桨职謫栁伊耍骸叭獍�子打狗——”，“有去無回�！蔽腋吲d的'答道。

　　接著到了競賽第二項猜謎語了。我第一個提出了謎面：“好像鹽來，又像糖，只能用它不許嘗，碰到清水起泡泡，既去油污又去臟。”媽媽立刻答道：“洗衣粉�！蔽倚南耄骸皨寢尣焕⑹亲黾覄�(wù)的能手。”到媽媽出題了：“頭像蓮蓬，身似瓶，園丁帶它去花坪，紅花綠葉見我笑，它卻低頭淚淋淋�！卑职志图傺b思索了一會兒說：“是噴水壺�！卑职忠桓钡靡獾臉幼�。我急忙催他：“爸爸，快點到你問我啦。”爸爸慢條斯理的說：“有位老師不說話，學(xué)習(xí)如遇難問題，人人可去請教……。”“是電腦”我搶答道。

　　競賽進(jìn)入第三項科學(xué)知識。第一局：我是審判家。我先出一句：“微生物生命很短暫嗎？”媽媽說：“對�！卑职贮c頭表示同意。我哈哈大笑起來，“不對，是有些微生物能活上億年呢？”

　　緊緊接著媽媽出題：“細(xì)胞都很小嗎？”我自信的回答：“錯，比如雞蛋中的蛋黃�！�

　　下面到了競賽的最后一項——腦筋急轉(zhuǎn)彎，這可是我的強(qiáng)項。

　　爸爸問：“一張桌子4個角，鋸去一個角，還剩幾個角？”媽媽說：“當(dāng)然是三個角了�！薄安粚�，”我指著一張桌子，“你看鋸掉一個角，當(dāng)然是五個角了�！蔽覇柊职郑骸笆裁闯夭荒苎b水？”

　　爸爸說：“是電池�！卑职謫枺骸笆裁床患舨粩啵俊蔽壹泵φf：“是瀑布。”……

　　家庭競賽結(jié)束了，但哈哈的笑聲還在耳邊回蕩。爸爸總結(jié)了今天的冠軍是我，并且說：“以后得多看書，才能跟的上時代的步伐。”“是呀，”媽媽說，我們都會心的笑了。

　　怎么樣，這就是我們溫馨幸福的家，把我的幸福分享給更多的人。

分享幸福作文 篇3

　　自己之前也有提到過，無論誰遇到什么好看的新聞或者好玩的視頻，都還一式三份的分享給自己的閨蜜群，家人群，和某人！不知不覺之間好像都形成了一種習(xí)慣，好像自己的生命中也只有這么幾個人，可以分享，自己一路走來，身邊也就留下這么幾個人，在自己開心或者不開心的時候，聽著自己的絮絮叨！

　　就在昨天晚上，自己即將要入睡的時候，看到好友強(qiáng)子給我分享過來，她唱的.歌，是用唱吧唱的，當(dāng)時小臭正在拿著我的手機(jī)聽故事，自己就想著今天早晨起來一定要在手機(jī)上下載個唱吧，聽聽他唱的歌！

　　一大早起來聽了聽，發(fā)現(xiàn)好友唱的歌還挺好聽的，最起碼不像自己一樣，一唱歌就跑調(diào)！他說他之前一直都沒有玩過唱歌之類的軟件，突然間心血來潮，玩起來發(fā)現(xiàn)還挺好玩的，然后和自己分享了他唱的那幾首歌，自己也有在認(rèn)真的聽。

　　聽完之后，好友強(qiáng)子和我說，她最近開始追星了，說其實追星也挺快樂的！

　　曾幾何時，自己和好友強(qiáng)子也是最好的朋友，每天形影不離的那種朋友，只是后來念大學(xué)的時候，我去了西安，他去了昆明，再后來結(jié)婚了，各自成家過日子，平時都忙著自己的事情，很久都不聯(lián)系的那種！

　　但是想一下，一路走來，好像我們身邊剩下的朋友越來越少，自己在感嘆自己只能向身邊的那幾個人分享自己的一些新聞視頻的時候，突然發(fā)現(xiàn)原來也有人一直向自己分享著她心中的快樂與開心！

　　想一下這么多年過去了，其實我們都沒變，在彼此的心目中，我們都依舊是對方最好的朋友！雖然經(jīng)常不聯(lián)系，但是只要提起一些事情來，還總是第一個就能想到對方！

　　原來自己也是那個被分享的人，自己也有在別人的生命中扮演著重要的角色！

　　想著原來自己也是那個可以和大家一塊分擔(dān)開心和快樂的人，這樣的人也是最幸福的人！

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