【精選】勞動創(chuàng)造幸福作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的勞動創(chuàng)造幸福作文4篇,希望能夠幫助到大家。
勞動創(chuàng)造幸福作文 篇1
”幸福在哪里?“一個精靈在草坪里自言自語,盡管聲音很小很小,但還是被我的“順風(fēng)耳“聽見了。這句話刺動了我的心。是呀,幸福在哪里呢?
我從書房中走出來,漫步在客廳中,踱來踱去,還是滿腦子的問號。突然媽媽擦地板的身影浮現(xiàn)在我眼前:難道勞動能創(chuàng)造幸福嗎?我半信半疑,算了,不管三七二十一,先試試再說?墒亲鍪裁春媚?拖地,可是媽媽已經(jīng)拖得一塵不染了;擦家具,可是爸爸已經(jīng)擦得亮堂堂的了。有必要再去做嗎?突然,腦子里閃過一絲念頭:不是還沒人去擦窗子和木地板嗎?說干就干,我立即動手做起來。
爬上樓梯,我一手拿著雪白的帕子,一手扶住玻璃,擦呀擦,帕子仿佛在玻璃上飛舞,也不知它是跳的芭蕾舞,還是健美操。不一會兒,屋內(nèi)的一面擦完了,可是看上去還是有那么多的“臟物”。沒辦法,擦外面的一面吧!我試著把頭伸出去,擦呀擦,功夫不負有心人,玻璃最終還是披上了一層潔白的.婚紗,晶瑩剔透,像早晨的露珠一樣明亮。
玻璃窗擦完,現(xiàn)在該擦木地板了。
雙腳跪在地上,兩手抓住帕子,來回使勁地擦著。一滴又一滴的汗珠滾過面頰,掉在地上。此時,我只是一個字:“累”的感受。我的手已經(jīng)沒有力氣了,膝蓋生疼,大滴大滴的汗水往下掉。哎,歇一會吧!我有氣無力地坐在地上,哪知越歇越想歇。算了,用最后的一絲力氣,干完剩下的活兒吧!當(dāng)我把剩下的活兒干完后,雪白的帕子變成了“灰姑娘”,無論我怎么洗,都洗不出原來的顏色了。
傍晚,爸爸回到家中,看見這一切,表揚了我,我覺得比吃了蜜還甜,感覺就處在鮮花叢中一般,幸福得不能再用語言表達了!
幸福就在有益于人類的勞動中,只要勞動,總會創(chuàng)造出幸福的!
勞動創(chuàng)造幸福作文 篇2
生活中的一切都不是憑空獲得的,而是通過努力和汗水獲得的。有這么一句話:人有兩個寶,手和腦,一切靠勞動,生活美好。這些簡短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個故事。
從前,有一個老人,他有兩個兒子。老大從小愛工作,老二懶。有一天,老人去世了,第二個想把哥哥踢出去,就對老板說:“哥哥,我們這么大了,能分開嗎?”老板說:好!老二說:“你身體好,可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好,我會住在家里。這里的莊稼是我的。你沒意見吧?”大哥欣然同意,提著鶴嘴鋤和斧頭來到山坡上,蓋了一間小屋住了下來。
每天黎明前,大哥拿著鎬去山坡開荒。他直到天黑才回到小屋睡覺。就這樣過了一年,老板吃的東西太多了。至于老二,田里的飯吃完了,他沒干活。他必須去找老板,所以老板給了他一大包食物。
第二個孩子很驚訝;氐郊遥恢痹谙耄豪习迥睦飦淼娘?想了想,他決定問問老板。第二天,他來找老人,問老板:“哥哥,為什么我們分開了,你越來越好了?”老板說:因為我有搖錢樹。
第二個孩子問:錢樹長什么樣?大哥回答:搖錢樹,兩根樹枝,每根樹枝上五個芽,搖搖,開金花,靠它吃穿!老二又問:在哪里?老板笑著和他握手:給你!老二很迷茫,手怎么可能是搖錢樹?
老板還告訴他:土地雙手開,樹雙手種,房子雙手蓋,衣服雙手剪。過上好日子全靠兩只手!老二豁然開朗,從此雙手努力,在Takuya過不上幸福的.生活。
這個故事雖然是虛構(gòu)的,但并非空穴來風(fēng)。今天的美好生活,是億萬人民的辛勤勞動換來的。沒有人民的辛勤勞動,我們的社會不會進步,我們的國家不會繁榮,我們的民族不會復(fù)興!馬克思曾經(jīng)說過:社會主義制度的建立為我們開辟了一條通向理想境界的道路,而理想境界的實現(xiàn)有賴于我們的努力!這些偉人認為勞動可以創(chuàng)造一切,那我們中學(xué)生怎么能不勞動呢?
在家里,要積極參與家務(wù),主動做一些力所能及的事情;在學(xué)校,積極參加班級和學(xué)校舉辦的活動,不僅包括一般的清潔,還包括各種比賽;在公共場所,不亂扔垃圾,主動撿果皮紙屑,也是一種勞動。
讓我們積極工作,從此一起創(chuàng)造幸福生活!
勞動創(chuàng)造幸福作文 篇3
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要演講的主題是“用勞動創(chuàng)造幸!,在我們現(xiàn)實生活中,有些同學(xué)不理解勞動,不愿意勞動,有人說學(xué)習(xí)太忙了,勞動占時間。有人說科技進步,勞動可以交給人工智能;蛘哒f勞動很苦很累,讓別人去做好了。我覺得這樣的想法是不尊重勞動的表現(xiàn),在此,我倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,用自己的勞動創(chuàng)造幸福。
同學(xué)們,熱愛勞動是我們是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。小時候我們從唐朝詩人李紳的《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”了解到勞動的不易。王維在《宿鄭州》中云:“田父草際歸,村童雨中牧!奔氂昝擅芍,老農(nóng)歸來,村童放牧。老農(nóng)播下種子,種下希望。姚鼐的《山行》:“布谷飛飛勸早耕,春鋤撲撲趁初晴!辈脊群桶樁荚趤砘乇济,一幅繁忙熱鬧的春耕圖,從古詩詞中,我們也看到,勞動的畫面是充滿生機的,是美的。
確實,就像有同學(xué)說的,勞動很累,為什么不花錢讓別人做呢?在地里耕種的農(nóng)民,每天都是日出而作日落而息,幾乎沒有休息的時間;工地的工人,澆灌鋼筋混淋土,打樁砌墻,無論風(fēng)吹還是雨淋,也是日日無休;馬路上的環(huán)衛(wèi)工人,在三伏天熱浪襲來時,在寒冬皚皚白雪一路三滑的馬路上都有他們的身影........勞動很累,但是有一些崗位總是需要人堅守,總是需要有人付出,每個人都選擇安逸,如何推動社會的發(fā)展,如何推動國家的進步?
同學(xué)們,讓我們用我們的勞動,去創(chuàng)造屬于我們的幸福。幸福就只是生活安逸嗎?幸福就只是在觥籌交錯之間,只是滿足口腹之欲嗎?不是的,辛苦勞動過后,為別人創(chuàng)造幸福,會為自己帶來更長久的幸福感,抗震救災(zāi)的志愿軍戰(zhàn)士,晝夜不停,用自己的雙手,用自己的血肉之軀,為災(zāi)區(qū)人民筑起安全的屏障。他們的勞動是有意義的,用自己的勞動換得了他人的'幸福,自己也會有更深刻的幸福感。
同學(xué)們,也許你們會說,我只是一個在校的學(xué)生,我們還不能感受到陶淵明的“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的境界,還沒辦法用自己的勞動為他人創(chuàng)造幸福。同學(xué)們,可以的,我建議大家從身邊做起。在學(xué)校我們用自己的勞動搞好教室、學(xué)校的衛(wèi)生,給大家一個溫馨干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,在家里,幫父母做一些力所能及的家務(wù)。熱愛勞動,體現(xiàn)在我們生活的點點滴滴,做好生活的小事,也能給身邊的人,給自己帶來幸福感!
同學(xué)們,我再次倡議大家“熱愛勞動,從我做起”。就如我們的校名“復(fù)興中學(xué)”,要實現(xiàn)民族復(fù)興的愿景,也需要用勞動來創(chuàng)造。就像詩歌《勞動者》里所說“天下最容易接近的是泥土,以勞動的方式,同這個世界真情對話!弊屛覀冇脛趧油@個世界真情對話!勞動是他人,也是自己幸福的源泉,希望大家用勞動創(chuàng)造幸福!謝謝大家!
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