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    話題優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-09-19 12:07:37 話題作文 我要投稿

    實(shí)用的話題優(yōu)秀作文集錦10篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的話題優(yōu)秀作文集錦10篇

    話題優(yōu)秀作文 篇1

      兩張充滿期待和向往的臉在雪鄉(xiāng)中呈現(xiàn),那是我和爸爸正在穿越雪谷,圓我們親近冰雪的夢(mèng)。

      剛到雪鄉(xiāng),我們就被那雪景深深吸引了,一大片白白的雪花在空中飄落,好似無(wú)數(shù)的白衣小天使在翩翩起舞。腳下全是軟軟的雪,好似我們踏入了綿花糖的王國(guó)里。一眼望去,周圍的一切都被茫茫白雪覆蓋了,大地變得銀裝素裹,萬(wàn)物看似那么的純潔,我感到自己仿佛來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。沿著唯一的雪道往上走了一會(huì)兒,不知不覺(jué)腿上有了一絲絲酸痛,好想坐下來(lái)休息,可是一陣聲音從耳邊傳來(lái),那么美的雪景你舍得放棄嗎?再看,眼前的“雪精靈”跳得更歡了,大方地展示著自己輕盈的舞姿,在空中擺起多變的身影。不時(shí)地有幾片雪花飄到了我的臉頰上,那種感覺(jué)是軟軟的、柔柔的、涼涼的,滲進(jìn)心肺的舒服,沉靜在這樣美的世界里,有誰(shuí)能抵擋住雪的誘惑,停下親近的腳步呢?

      我打起了精神,繼續(xù)拿起雪杖深入雪谷。每一步都是那么的.艱難,腳變得越來(lái)越沉重,偶爾幾個(gè)玩皮的“小精靈”還跑到我的眼睛里作怪,害得我有時(shí)都睜不開(kāi)眼睛。漸漸的,每走一步,我感一腳越來(lái)越酸痛,想要放棄的念頭又在腦海里浮現(xiàn)。我問(wèn)父親還要走幾個(gè)小時(shí),他驚奇地說(shuō):“最起碼還要三個(gè)小時(shí)呢?”我徹底沮喪了,走了那么多的路競(jìng)連全長(zhǎng)的一半都還不到,到底還讓不讓人活?剛想停止腳步時(shí),一句話涌到了心頭,堅(jiān)持就是勝利,再努力一會(huì)兒,就到了,你來(lái)這兒還怕累,累的話還不如回家睡覺(jué)呢!再說(shuō)了,這如同仙境般的美景可是不常見(jiàn)的。

      我又打起了精神,飛快地繼續(xù)前行?墒菦](méi)走了一會(huì)兒,一個(gè)打擊又把我的信心打沒(méi)了,我的一根雪杖的下半截被埋進(jìn)了厚厚的雪里,我想把它挖出來(lái),可是手伸進(jìn)雪里,也被埋了進(jìn)去,但是還沒(méi)碰到我的雪杖,我只好放棄了。沒(méi)了雪杖,走路變得更加艱難,用盡了力氣,腿發(fā)軟、腰發(fā)酸。但我的心沒(méi)有動(dòng)搖,我把一切困難都拋之腦后,心中只感受踩在松軟而又厚實(shí)的雪里的那種快東,盡情欣賞一路上冰雪妝扮的美景,腳步變得越來(lái)越輕松。突然我看到了“中國(guó)雪鄉(xiāng)”幾個(gè)大字,心中的甜蜜在一順間迸發(fā)了出來(lái)。我奔跑了上去,還吃了一小口雪。此時(shí),雪的味道透心涼,比蜜還要甜,這雪里還有勝利的味道。

      我總于爬上來(lái)了,看,那雪精靈又跳起了歡快的舞來(lái),飄落到了我的臉上,好象在夸獎(jiǎng)我,與我一起分享著勝利的果實(shí)。

      我實(shí)現(xiàn)了自己期盼已久親近冰雪的夢(mèng),讓我在冰雪童話世界里感受到了與眾不同的美、奇妙無(wú)比的快樂(lè)!

    話題優(yōu)秀作文 篇2

      幸福是什么味道?我去問(wèn)正在看球賽的爸爸,爸爸說(shuō):幸福就是看到自己喜歡的球隊(duì)獲勝,是甜的。幸福是什么味道?我又去問(wèn)正在題海中奮斗的姐姐,姐姐說(shuō):幸福就是寫完作業(yè)后放松的心情,雖然很累,卻很開(kāi)心。哦,原來(lái)幸福的味道就在生活中,它像一個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,樣樣俱全。

      幸福是甜的,當(dāng)一個(gè)孩子和媽媽牽著手走向游樂(lè)場(chǎng)時(shí),那個(gè)孩子是幸福的,因?yàn)樗凶類?ài)他的媽媽,當(dāng)早上起床時(shí)看到放在床邊的熱牛奶,那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的,幸福有時(shí)是最簡(jiǎn)單的,吃面時(shí),到最后總會(huì)發(fā)現(xiàn)碗底有兩個(gè)荷包蛋,這里面凝結(jié)了父母多大的關(guān)愛(ài)啊。

      幸?偸窃跉g聲笑語(yǔ)間度過(guò)的,我是個(gè)比較外向的孩子,喜歡和一些好朋友打打鬧鬧,喜歡登上那高高的摩天輪俯視下方,喜歡大喊大叫,這些都會(huì)給我一種幸福感和滿足感,能填補(bǔ)一瞬間的'空虛。有時(shí)兩個(gè)人分享一朵棉花糖都會(huì)讓我感到幸福,和好朋友在一起的時(shí)光總是充滿甜甜的氣息。

      還記得第一次開(kāi)生日派對(duì),好朋友們都來(lái)參加,水果蛋糕,奶油蛋糕,一個(gè)接一個(gè)的送了上來(lái),卻都被年少輕狂的我們用來(lái)游戲,抓一塊蛋糕再把它涂抹到別人的臉上,一個(gè)大花貓就出現(xiàn)了,當(dāng)然我們都是毫無(wú)惡意的,只是為了開(kāi)心,我們都笑著,喊著,最后大家一起唱生日快樂(lè)歌,給小壽星送上最真摯的祝福,然后我們走到街上,仿佛在炫耀自己,好像臉上涂抹的不是奶油,而是別人灑下的鮮花;氐郊依铮盏阶约旱臉幼訒r(shí),還覺(jué)得很可愛(ài),因?yàn)檫@是好朋友在自己臉上的涂鴉,所以都舍不得洗去,我喜歡把這些畫面保存起來(lái),制成相冊(cè),現(xiàn)在翻開(kāi)來(lái)看,嘴角總是牽起一抹弧度,像一處風(fēng)景線。

      天真爛漫的我們什么事都不往心里去,這也是一種幸福。就算和好朋友吵了架也不會(huì)打冷戰(zhàn),幾分鐘之后就會(huì)重歸于好,隨后就買來(lái)幾袋爆米花,走在大街上高高興興地吃著,把對(duì)方的壞印象全都吃了下去。

      我喜歡浪漫,喜歡玫瑰花,喜歡一切幸福的代名詞,我愿乘上一座摩天輪,回到過(guò)去,去看看曾經(jīng)我們的歡聲笑語(yǔ),去看看我們一起度過(guò)的分分秒秒,假如時(shí)光能夠逆轉(zhuǎn),你還是我的好朋友,旅途中有你與我相伴,我會(huì)感到幸福和溫暖。

      回味過(guò)去,有苦也有甜,像一杯濃濃的咖啡,只要細(xì)細(xì)品味,總是甜的,我愿做你回憶中最美的風(fēng)景線,朋友,不要忘了我們的約定,我們都要很幸福很幸福,和朋友們度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)就是一輩子的幸福。

      我只想與你同乘摩天輪,去感受那永恒的幸福,永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)著幸福的圓圈,日落地平線,我們的幸福永遠(yuǎn)都不會(huì)落下,記住,那關(guān)于我們摩天輪的約定,那勾手指的鏡頭,都是我心中最幸福的回憶。

    話題優(yōu)秀作文 篇3

      風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲響,是因?yàn)轱L(fēng);蒲公英散播世界各地,是因?yàn)轱L(fēng);枯黃的落葉被席地卷起,也是因?yàn)轱L(fēng)。風(fēng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,在不同的時(shí)節(jié)里,它向我們展示了他那不一樣的聲音,我們傾聽(tīng)著,感受著,并為之著迷。

      春天的風(fēng)是溫柔的,如同母親與兒女間的私語(yǔ)。一縷又一縷微風(fēng)吹過(guò),吹綠了樹(shù)枝上幼嫩的樹(shù)葉,吹高了草地里剛發(fā)芽的小草,她輕輕地?fù)崦暮⒆觽,在他們耳邊訴說(shuō)著希望他們快快長(zhǎng)大的話。一日日,孩子們長(zhǎng)得越發(fā)繁茂,每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)時(shí),總能聽(tīng)到樹(shù)葉發(fā)出簌簌的聲響,似與母親細(xì)細(xì)地拉著家常。走在路上,微風(fēng)輕撫著自己的臉龐,聽(tīng)得到她對(duì)自己的低語(yǔ),也想象得出她淺淺微笑的樣子。話語(yǔ)過(guò)后,總會(huì)感到無(wú)盡的溫暖,微笑著大步向前。

      夏天的`風(fēng)是狂野的,如同孩子得不到滿足時(shí)任性的哭喊。在狂風(fēng)暴雨的夜里,風(fēng)呼嘯著,夾雜著淅淅瀝瀝的雨聲拍打著門窗。聽(tīng)到門被關(guān)得“砰砰”直響時(shí),總會(huì)使人們嚇一跳。推門時(shí),出不去;拉門時(shí),進(jìn)不來(lái),風(fēng)如同處處與你作對(duì)般,在耳邊呼號(hào),使我們安寧不得。待我們將門窗關(guān)好,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),已無(wú)人再理睬他,雖還在外面拍打,發(fā)出令人害怕的叫喊,卻又似被關(guān)在門外的孩子,在無(wú)家可歸時(shí),發(fā)出的無(wú)助的哭泣。使人憐惜不已。

      冬天的風(fēng)是冷冽的,如同父親對(duì)我們嚴(yán)厲的責(zé)罵。雪花兒隨著風(fēng)緩緩飄落,給大地萬(wàn)物都披上了雪白的冬衣。天地一片肅靜,似做錯(cuò)事般,背著手,低著頭,等待著父親的責(zé)罵。寒風(fēng)撲面而來(lái),從耳邊呼嘯而過(guò),耳朵在責(zé)罵中先是一陣通紅再是失去知覺(jué),隨著縫隙灌入衣中,使人感到一陣寒冷。在寒風(fēng)中行走,我們會(huì)記得拉起自己的衣襟,因?yàn)楹L(fēng),因?yàn)楦赣H的責(zé)罵,我們學(xué)會(huì)了更好地保護(hù)自己,溫暖自己。

      我們的人生,較風(fēng)而言,更為精彩。在不同的人生時(shí)段中,我們亦有不一樣的聲音,或歡喜,或憤怒,或悲傷,或惆悵,每一種聲音都會(huì)帶給我們不一樣的感受,即使你喜愛(ài),即使你厭惡,它依舊在那里,不增不減。那么,為何不去細(xì)細(xì)聆聽(tīng),細(xì)細(xì)感受?

    話題優(yōu)秀作文 篇4

      一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍,在云中山的冰天雪地里,頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一只冰坨,狂風(fēng)狼似的嗥叫著,要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。

      將軍的馬,早巳讓給了傷號(hào)騎。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn),為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟一條通路。等待他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗,可能三天兩頭吃不上飯,可能要睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能……哦,可能太多了,這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)?

      將軍思索著….

      前面的`隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度,有許多人圍在一起,不知干什么。

      將軍邊走邊喊:“不要停下來(lái),快速前進(jìn)!”

      將軍的警衛(wèi)員跑過(guò)來(lái)告訴他:“……前面……凍死了一個(gè)人…”

      將軍愣了一愣,什么話也沒(méi)說(shuō),朝那兒走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌,眼睛有點(diǎn)迷離。

      一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠一棵光禿禿的樹(shù)干坐著,一動(dòng)也不動(dòng),好似一尊塑像.、他渾身都落滿了雪,可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情,卻一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)面目,半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間,煙火已被飛霧打熄他微微向前伸出手來(lái),好像要向戰(zhàn)友們借火……怎么?他的衣服這么單薄、破舊?像樹(shù)葉,像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的御寒衣物呢?為什么沒(méi)有發(fā)下來(lái)?

      將軍的臉上頓時(shí)陰云密布,嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下,驀然轉(zhuǎn)過(guò)頭向身邊的人吼道:“叫軍需處長(zhǎng)來(lái)!老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒(méi)了他的話。(范文網(wǎng) )他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。

      沒(méi)有人回答他,也沒(méi)有人走開(kāi)…,

      “——聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?警衛(wèi)員!叫軍需處長(zhǎng)跑步上來(lái)!”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動(dòng)著,不知是由于冷,還是由于憤怒。

      終于,有什么人對(duì)將軍小聲地說(shuō)了一聲:“這就是軍需處長(zhǎng)……”

      將軍正要發(fā)火的手勢(shì)突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無(wú)聲地落在他的眼瞼上,融化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣,緩緩地舉起右手,舉至齊眉處,向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮……

      雪更大了,風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體,他變成了一座晶瑩的碑.

      將軍什么話也沒(méi)說(shuō),大步地鉆進(jìn)了彌天的風(fēng)雪之中,他聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)沉重而又堅(jiān)定的腳步聲在說(shuō):“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于淮呢?……”

    話題優(yōu)秀作文 篇5

      一彎朦朧的月,正從如蟬翼般透明的云里鉆出來(lái),撒下一縷清柔的月光,透過(guò)窗戶灑在窗臺(tái),閃著銀色的清輝。

      國(guó)慶長(zhǎng)假如期而至,本是一個(gè)美好的假期,可是,面對(duì)堆積如山的作業(yè),我心想:作業(yè)這么多,回去后還要月考了,只好再加把勁學(xué)習(xí)了。于是,我開(kāi)始奮筆疾書,投身學(xué)海之中。

      片刻,一絲疲憊流露出來(lái),我伸了伸懶腰。突然,眼睛一瞥,咦?父親怎么破天荒跑到了陽(yáng)臺(tái)喝茶呢?我心想:不對(duì)啊!明擺著的空調(diào)不吹,偏要跑到陽(yáng)臺(tái)受熱?我不由得睜大了眼睛。

      只見(jiàn)他正襟危坐,手法熟練地飲起茶來(lái),執(zhí)一端茶壺,沖一騰沸水,灑一抹茶葉,讓茶和水相互交融,微黃的'茶水露出淡淡的光潤(rùn),他似一塊千年琥珀,散發(fā)著淡淡的光。沖罷,他便雙手捧著茶杯,一飲而盡,嘴里念念有詞:“好茶,好茶!”眼睛似乎盯著哪兒,臉上一臉悠閑,我心中不禁疑惑起來(lái)。

      我走過(guò)去,問(wèn)道:“爸,你這是在干嘛呢?”他不緊不慢地又飲了一杯,說(shuō):“你不懂,我這是在賞蘭呢!”

      賞蘭?我不由得愣住了,什么時(shí)候家中的蘭花悄然而立?

      父親見(jiàn)我呆住了,說(shuō)道:“你看在這月夜之下,賞著蘭花,喝著茶。良辰美景怎可復(fù)制?”我不由得仔細(xì)打量起這一番美景。

      月亮高懸于天,銀白色的光暈將天空染得動(dòng)人,一抹抹皎潔的月光灑在蘭花上。蘭花似身穿白色連衣裙的清純少女,在風(fēng)中搖曳,楚楚動(dòng)人。這樣的月色真美!我可從未見(jiàn)過(guò)啊!

      我也與父親一同飲起茶來(lái)。一葉飄香,沁人心脾,一飲入腹,滿口余韻。父親說(shuō):“好久沒(méi)和你一起賞月了,唉,連你最喜愛(ài)的月光也忘了嗎?行色匆匆是感受不到生活的美好的!蔽掖鸬溃骸昂我篃o(wú)月,何處無(wú)竹柏,但少閑人如吾兩人者耳!蔽覀兿嘁暥。

      我不禁回想起了自己:自初三以來(lái)心弦繃得緊緊的,只顧沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí),月色、茶香、蘭韻于我只是天方夜譚?墒牵畈恢挥醒矍暗淖鳂I(yè)和不遠(yuǎn)處的中考,還有那迷人的月光和美好的情愫。時(shí)光蹉跎,世界喧囂,于這塵世,心存月光,方能享受百態(tài)人生。

      又是一彎朦朧的月,在我的心里,灑下那抹輕柔的、不可復(fù)制的月光。

    話題優(yōu)秀作文 篇6

      你們看我,黑黑的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的黑珍珠。高興的時(shí)候,它會(huì)瞇成一條線;哭泣的時(shí)候,它會(huì)盛滿淚水。我的.腦袋圓圓的。我還有一張惹人喜歡的嘴。

      我喜歡看課外書、做手工、畫畫,不過(guò)我比較喜歡看課外書。有一次,媽媽帶我去書店買書,媽媽說(shuō):“別看了,想看什么書,快點(diǎn)拿,拿完我去付錢!蔽荫R上拿了一堆書;氐郊遥荫R上沖進(jìn)書房里,把書一本一本地放在我的書架上。然后,拿起一本我最愛(ài)的書看起來(lái)。我一看起書啊,就連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呢!

      我還喜歡寫習(xí)作,每次我寫好的習(xí)作,老師都會(huì)讀給班上的同學(xué)聽(tīng),還會(huì)把我的習(xí)作貼在后面的學(xué)習(xí)欄上,了不起吧!告訴你們我可是班里的“小作家”,每次寫作文的時(shí)候,班上的一些同學(xué)總是來(lái)問(wèn)我怎么寫。

      我爭(zhēng)強(qiáng)好勝。在一次考試后,我得知自己考了第三名時(shí),心里非常不服氣。晚上回到家后,我一直坐在房間里想:為什么別人可以考第一,而我為什么不行?下次一定要考個(gè)第一名。

      介紹了這么多,你們應(yīng)該知道我的姓名吧。告訴你們我叫李嘉琦,每一次我們學(xué)校一有什么比賽,我的班主任老師都會(huì)叫我去參加呢。怎么樣,想和我做朋友嗎?

    話題優(yōu)秀作文 篇7

      有的人喜愛(ài)富麗華貴的牡丹,有的人喜愛(ài)端莊大方的君子蘭,有的人喜愛(ài)香氣喜人的茉莉,還有的人喜愛(ài)婀娜多姿的月季——我,卻喜愛(ài)傲立風(fēng)霜的秋菊。

      勇于和風(fēng)霜搏斗,這就是秋菊的本色,也可以說(shuō)是它的性格、習(xí)慣。在深秋之季,風(fēng)霜朝秋菊撲來(lái),秋菊毫不猶豫地迎接風(fēng)霜的挑戰(zhàn),風(fēng)霜對(duì)秋菊奈何不得,但它不死心,風(fēng)霜更大了,想讓秋菊屈服,秋菊毫不畏懼,勇敢面對(duì),風(fēng)霜又能拿它怎么樣呢!

      秋菊是美的,就像深秋的小天使,給人們帶來(lái)心靈的溫暖。那種傲嚴(yán)霜而盛開(kāi)的`精神更可貴。它不是在陽(yáng)春三月開(kāi)放,而是在萬(wàn)花凋零的深秋盛開(kāi),不同品種的菊花競(jìng)相開(kāi)放,美不勝收。單朵的,并蒂的,滿株盛開(kāi)的,密如繁星的,好一派多姿多彩。有的龍飛鳳舞;有的亭亭玉立;有的小巧玲瓏;有的繁復(fù)龐大;有的像月光一般寧?kù)o;有的像羽毛般輕柔。紅的、白的、黃的——令人心曠神怡。

      那五彩繽紛的菊花,千姿百態(tài),有的像噴泉,綻出金絲銀線;有的像繡球花朵,環(huán)抱成團(tuán);有的像海葵,花瓣彎彎曲曲。那引人注目的懸崖菊朵朵怒放,挺立在高高的花架上,像孔雀開(kāi)屏,像鳳凰展翅,又像少女拖著裙帶,亭亭玉立。近看,紅的火紅,黃的金黃,層層疊疊的花聚在一起,像一個(gè)個(gè)小絨線球,花蕊則像一個(gè)個(gè)小蘑菇。白花則另有一番情趣:?jiǎn)螌踊ò辏∠÷渎,像一片放大的晶瑩的雪花,而那綠色的花蕊毫不密集,像許許多多的蠶卵,挨挨擠擠。紅、白、黃三色花從花盆垂掛下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的,簡(jiǎn)直就像一條五彩賓紛的瀑布,好一派磅礴的氣勢(shì)!還有那“富士雪峰”,是一朵雪白的案頭菊,花瓣又厚又多,中間那彎彎曲曲的花瓣稍稍向里卷著,最外層的花瓣微微地伸展出來(lái),整朵花成為圓形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看,就像一座氣勢(shì)逼人的雪山,那結(jié)實(shí)的枝干上伸出的幾片綠葉,就像山下的一片草原。

      秋菊生長(zhǎng)在深秋,它不管天氣怎樣惡劣,依然枝繁葉茂,生機(jī)盎然;它那堅(jiān)韌不拔的精神,仿佛在與寒冷搏斗;它默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著大自然,然而自己卻毫無(wú)所求。爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò):“菊花是一種著名的花,它不但美麗,而且還是一種中藥,用它來(lái)泡茶,更是清新爽口”。

      我看見(jiàn)過(guò)美麗出眾的月季,欣賞過(guò)國(guó)色天香的牡丹,然而,我最喜歡這柔中見(jiàn)剛的秋菊。我久久地凝視著秋菊,仿佛看見(jiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通的勞動(dòng)者再為祖國(guó)無(wú)私地奉獻(xiàn);仿佛看見(jiàn)了邊防哨所,解放軍叔叔緊握的鋼槍和警惕的目光;又仿佛看見(jiàn)了鉆井機(jī)旁,石油工人忙碌的身影和點(diǎn)點(diǎn)泥漿——他們不都像秋菊一樣平凡嗎?是的,然而他們卻都有著勤勞、勇敢的精神,有著振興中華的信心。就像秋菊一樣,不擇條件,不怕艱難險(xiǎn)阻,在平凡的崗位上,為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)畢生的力量。我愛(ài)菊花,更愛(ài)具有秋菊品質(zhì)的人們,他們?yōu)樽鎳?guó)的明天奮斗著、工作著。

    話題優(yōu)秀作文 篇8

      9月28日,這個(gè)值得紀(jì)念的日子;這個(gè)快樂(lè)的日子;這個(gè)令我們自豪的日子。9月28日——我們的校慶,我們的“百年校慶”。

      金秋時(shí)節(jié),我校迎來(lái)了“百年校慶”。我懷著喜悅的心情,祝福我的百年學(xué)校:“桃李滿園,萬(wàn)代流芳!”我為百年老校,而感到驕傲、自豪。

      我們?cè)诮淌依锟戳艘欢我曨l后,屏幕上的畫面隨著莊嚴(yán)的音樂(lè)轉(zhuǎn)到了百里總校,里面講了百里路小學(xué)一百年來(lái)的艱辛歷史,臺(tái)下聽(tīng)講

      的學(xué)生人山人海,乍一看,一半像金黃色的山,一半像藍(lán)色的海。后面的表演里,學(xué)生們有的跳舞,就像一朵朵綻放的鮮花,婀娜多姿;有的唱歌,聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);有的演小品,逗得大家哈哈大笑。每當(dāng)表演完一個(gè)節(jié)目,回到母校,從百里孕育出來(lái)的偉人也會(huì)發(fā)表講說(shuō)。教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn),因?yàn)橥瑢W(xué)們都聽(tīng)得津津有味。

      下午,同學(xué)們有的`在操場(chǎng)上玩,有的在聊天,還有的在“打扮”教室,為嘉年華做準(zhǔn)備。

      嘉年華開(kāi)始了!同學(xué)們每人拿了一張入場(chǎng)券就“各奔東西”了。而我經(jīng)過(guò)“三思”后,也去“闖蕩江湖”了。讓我難忘的,是五(8)班的吹乒乓球,也就是要把乒乓球從裝滿水的第一個(gè)碗吹到最后一個(gè)碗上,有的同學(xué)還吹到外面了。而我的“小宇宙”就在這里“爆發(fā)了”:我鼓了鼓勁,由輕到重地一吹,乒乓球便“聽(tīng)話”地滾到了另一個(gè)碗上。我再用同樣的方法,一吹一個(gè),很快就完成了。聽(tīng)著一旁的驚呼聲和贊嘆聲,我心里美滋滋的。

      接著,我就到操場(chǎng)上聽(tīng)六年級(jí)K歌。

      好時(shí)光總是過(guò)得很快,伴著音樂(lè),踏著輕快的步伐,我走出了熱鬧的學(xué)校,結(jié)束了快樂(lè)的一天。

    話題優(yōu)秀作文 篇9

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”遨游在書的海洋,知識(shí)會(huì)豐富,視野會(huì)開(kāi)闊,性情會(huì)陶冶。書給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

      山是一部厚重的書,深深吸引著我的目光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著山的倩影,不覺(jué)心馳神往。投入山的懷抱,煩躁的心靈頓覺(jué)寧?kù)o,得失之患無(wú)影無(wú)蹤,愛(ài)恨情仇煙消云散。

      山無(wú)語(yǔ),卻讓我讀到他的寬容。高大的樹(shù)木盡管高大,小草也有他的笑容,流水潺潺,鳥(niǎo)兒歡暢,杜鵑盡管怒放,蘭草也幽幽地芳香。巨石盡管挺立,山也不拒絕細(xì)壤……一草一木一石一土,仿佛都是她最可愛(ài)的孩子,都在她最溫暖的環(huán)抱里幸福地唱著屬于自己的歌,沒(méi)有人會(huì)感到孤獨(dú),也沒(méi)有人會(huì)感到被拋棄,他們都能找到屬于自己的位置,展示自己人生的美麗。是山給了他們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),他們回報(bào)給山的是最本真的笑臉。這里沒(méi)有殘酷的競(jìng)爭(zhēng),這里只有和諧的相融。是啊,何必非得讓小草長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢,小草也有它可愛(ài)的綠色;又何必讓蘭草也像牡丹那樣艷麗呢,清幽也別是一種風(fēng)格;也不必讓每一塊石頭都變成巍峨的巨石,小小的石子自有他鋪路的價(jià)值……山的寬容讓每個(gè)人都找到了自信,所以山的內(nèi)容才如此豐富,山的景色才如此的風(fēng)情萬(wàn)種。

      如果說(shuō)山讓我讀到了寬容,那么山澗的流水則讓我讀到了人生的樂(lè)觀與不懈的追求。

      山是無(wú)語(yǔ)的,可水卻一直在唱著屬于自己的歌,一路歡歌,邊走邊唱。遇到阻礙,沒(méi)有悲嘆,是懸崖就化成美麗的瀑布,是巨石就繞道而行,遇到深澗就匯聚成深幽的潭水。山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),沒(méi)有過(guò)不去的坎坷,沒(méi)有流不過(guò)的山。水始終相信自己,不斷地調(diào)整自己,去適應(yīng)不停的變化,而不是無(wú)謂地抱怨。因?yàn)樵谒男闹惺冀K有個(gè)聲音在對(duì)他說(shuō):到遠(yuǎn)方去,往前走,一定能找到大海的方向。就這樣,水以自己的樂(lè)觀和不懈的追求,越過(guò)高山跨過(guò)平原,奔向了大海的.懷抱,和著大海的濤聲,奏出了人生最美麗的樂(lè)章。

      讀山讓我感受到人生需要寬容,惟有寬容才有擁有,才能擁有更加豐富的人生。擁抱陽(yáng)光明媚的時(shí)候,接受一帆風(fēng)順的幸運(yùn),但也不拒絕風(fēng)雨交加的時(shí)刻,坦然面對(duì)人生失意與挫敗的不幸。面對(duì)山的寬容,撫平內(nèi)心的躁動(dòng),面對(duì)大山深深地呼吸新鮮的空氣,讓所有的不快都隨風(fēng)而去,惟留下內(nèi)心的寧?kù)o和喜悅。

      讀山讓自己得到了心靈的寧?kù)o和喜悅,讀水讓自己懂得了人生的樂(lè)觀與追求的快樂(lè)。

      人生其實(shí)就是一條河,一條奔騰不息的河流。遇到坎坷沒(méi)有必要退縮,沖過(guò)去才能激起美麗的浪花;遭遇障礙,也無(wú)需絕望,暫時(shí)等待,山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),總能找到流過(guò)去的方向。惟有不停地尋找,才有可能發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),尋找到人生的方向。觀望和放棄只能讓自己半途而廢,逃避永遠(yuǎn)都不是最好的借口。樂(lè)觀地面對(duì)人生,人生有了追求才能感受生活的快樂(lè)。

      讀山讀水讀人生,讓心靈得到寬容的寧?kù)o,追求的快樂(lè)!

    話題優(yōu)秀作文 篇10

      新,這一個(gè)簡(jiǎn)單不能再簡(jiǎn)單的詞,這樣一個(gè)平凡不能再平凡的意思,但是要做到,并且持之以恒的做到,就是一件不簡(jiǎn)單的事,就是一種不平凡的意義。

      從大的事件說(shuō)起,《共同綱領(lǐng)》確立了中國(guó)歷史上一個(gè)新型國(guó)家的架構(gòu),“長(zhǎng)期共存,互相監(jiān)督”的方針使多黨合作和政治協(xié)商制度發(fā)展到一個(gè)新階段。從小的事件說(shuō)起,整日沉浸在作業(yè)忙中的并且不斷抱怨的我們,可以換個(gè)角度,用新的思維去看待自己的情況,也許那份繁忙會(huì)化為一份輕盈,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到另一種樂(lè)趣,而不只是枯燥,大到可以影響世界、國(guó)家,小到可以影響自我、身邊人,這些被叫作創(chuàng)新。

      上蒼造就鴻蒙之初的太平與星斗,于是我們便在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚抬頭仰望星空、祁禱,感嘆下一個(gè)黎明的到來(lái),新的一天的開(kāi)始,但是天不是在等待中到來(lái)的,我們?cè)鵀橹畩^斗,為之思考,為之行動(dòng)……。

      時(shí)代讓創(chuàng)新成為一個(gè)沉重的話題,但是在經(jīng)濟(jì)全球化的當(dāng)今世界下,創(chuàng)新亦是時(shí)代的呼喚,而作為新時(shí)代的我們,創(chuàng)新無(wú)疑是對(duì)我們的.考驗(yàn)、篩選。是我們無(wú)法卸下的重任。

      “瘴雨過(guò),海棠靖,看色又添多少?”

      于是,我們必須向著新時(shí)代邁進(jìn),然而過(guò)程卻是坎坷的,需要我們不斷的向前的勇氣和毅力。當(dāng)你感到悲觀無(wú)助時(shí),你可以看到“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳岸花明又一村”的希望,當(dāng)你歡欣鼓舞時(shí),你應(yīng)該體會(huì)到“既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘”的艱辛;當(dāng)你窮途末路之時(shí),你可以感受到“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的豪邁;當(dāng)你欣喜若狂時(shí),你應(yīng)該感同身受“臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇”的悲苦。這些挑戰(zhàn)和收獲能縛住行者前進(jìn)的腳步,也能磨煉勇者不屈的意志……我們應(yīng)該用稅利明亮的眼睛看清前方的路,用堅(jiān)定不移的毅志飛馳下去。

      新的一切鑄造著我們,我們創(chuàng)造著新的一切……。

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