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實(shí)用的感到幸福的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感到幸福的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感到幸福的作文 篇1
我們是幸福的小學(xué)生，爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，讓我們健康的成長，我們因此而感到幸福；老師孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我們在知識的海洋里遨游，我們因此而感到幸福；同學(xué)間和睦相處，純真的友誼讓我們感到幸�！�，我們在享受別人給予幸福的同時(shí)，是否給予過別人幸福呢？
如果我們的存在，讓別人感覺不到幸福，那么我們也不是個真正幸福的人。如果能讓別人覺得因?yàn)槲覀兊拇嬖诙哂幸环N幸福感，那么我們才會真正成為一個幸福的人。
每天我都按時(shí)到校，及時(shí)完成自己的衛(wèi)生任務(wù)，看著干干凈凈的地面自己心里高興，別人路過的時(shí)候，也會有一種愉悅感，看到老師和同學(xué)們臉上的笑容，我想他們一定感覺很幸福；課堂上，我們認(rèn)真聽講，積極回答問題，看見同學(xué)們這種表現(xiàn)，老師很開心，我想老師一定很幸福；放學(xué)回家，我們先寫作業(yè)，然后幫媽媽做一些家務(wù)，替父母分擔(dān)壓力，我們高興，我想我們的父母一定也會感到幸福的；當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，主動伸出友誼之手，幫同學(xué)一把，讓同學(xué)以有你這樣熱心的同學(xué)而感到幸福；平時(shí)，不講臟話，多使用禮貌用語，讓別人因你優(yōu)雅的談吐而感到幸�！纱丝磥�，只要你用心去做，讓別人感到幸福并不是一件難事。
同學(xué)們，一個幸福的家庭，幸福的'校園，幸福的社會，需要我們每個人共同去創(chuàng)造。讓我們從小事做起，從我做起，做一個“讓人們因我的存在而感到幸�！钡娜耍寪鄢ｑv我們的校園，讓幸福彌漫我們的社會！
感到幸福的作文 篇2
雨淅淅瀝瀝的下著。
“叮鈴鈴”下課了，我收拾完書包之后發(fā)現(xiàn)我沒帶雨傘，我心里默默地期盼著雨能越下越小。突然我的好朋友——她走了過來對我說：“外面雨這么大，我們倆一起走吧！”我爽快的答應(yīng)了。
走出教學(xué)樓外，雨越下越大。沒辦法我們倆都沒帶雨傘，只能冒雨前行。走了一段路程，我們的頭發(fā)都被打濕了，她把自己的校服脫下來披到頭上去：“這樣就不會再被淋到了”我們繼續(xù)行走，雨絲毫沒有要停的意念。
走到馬路邊，我發(fā)現(xiàn)我總是在最里面，她總是在最外面。馬路上的車開過來時(shí)濺起的水花全部濺在她的身上，她的衣服已經(jīng)濕透了。我擔(dān)心她感冒把我的外套脫下來給他穿，她卻不好意思的拒絕了，她知道我是關(guān)心她的，但他也為我好，寧愿自己感冒也不愿讓我和她一起受罪。
走著走著，突然一輛自行車橫沖直撞地開了過來。大概是舉著雨傘遮住了視線沒看到我們走在外面的她不顧及自己的一切把我推到了一邊，而她卻被撞了。我立馬跑過去把她扶起來，連忙問她：“有沒有事？撞到哪了？我?guī)湍闳嗳唷彼秊榱瞬蛔屛覔?dān)心她直搖頭“我沒事，我沒事”我從她掙擰的表情中看出她非常疼。
“你也真是的，為了我你連命都不要了，身體是自己的`。我知道你是為了我好，但不要拼了命的保護(hù)我，好嗎？”她爽快的答應(yīng)了。
你和善的眼神，輕柔的嗓音和直誠的心總是給人一種溫暖和舒暢的感覺，你是難得一見的忠厚老實(shí)人。和你交流，沒有任何障礙，和你交流，順著那溫和的目光總能感受到一種被尊重的注視。你的月光，閃動著清澈，閃動著明媚，閃動著純凈，如同一灣清泉流轉(zhuǎn)。那份神往，那種癡狂，即使是邪惡的污濁，也能被你溫暖的眼神融化。
能有你這個朋友，我感萬分的幸福。
感到幸福的作文 篇3
在我的生活中，有酸甜苦辣，喜怒哀樂，但時(shí)間不等人，我離童年越來越遠(yuǎn)了，在記憶的墻上貼滿了的童年趣事。但有一幅畫，還栩栩如生，那是令我感到溫馨的一件事。
那是發(fā)生在二年級的事。我記得那天，在上第一節(jié)課的時(shí)候，就感到頭暈，但我沒有吱聲。繼續(xù)堅(jiān)持聽完教師講完第一節(jié)課。第二節(jié)課時(shí)，我就感到頭暈眼花，教師看到我沒精打采的，就指著我說：“你怎樣呢？”我還沒有說完我就昏了過去。那是我迷迷糊糊的�？墒歉杏X到了教師正在摸我的頭。一摸才明白原先我發(fā)燒了。他急忙叫數(shù)學(xué)教師代課。雖然那時(shí)的我是很虛弱的.，可是我還是從那微小的眼縫中看得出來教師是多么的著急。不一會兒，教師就把我送到了醫(yī)院。我躺在病床上，醫(yī)生把教師叫了出去。我雖然不明白醫(yī)生和教師說了什么，可是，我從教師的臉中看出，教師肯定得到了好消息。這時(shí)，爸爸也匆匆趕來了。教師跟爸爸說：“只是感冒了沒什么大事，放心好了”這下爸爸可把懸在半空的心放了下來。爸爸為了感激教師，就讓教師到我們家去吃一頓飯。可是教師只是說了一句：“不用了，照顧孩子是我們應(yīng)當(dāng)盡的職責(zé)，我還要趕回去上課呢所以就不去了�！甭慕處熅拖г诹宋业囊暰�中。
經(jīng)過這件事后，我感受到了不一樣的感覺那就是溫馨的感覺。這種溫馨的感覺讓吵鬧的我不在吵鬧。調(diào)皮的我不再調(diào)皮。變成了教師眼中的好學(xué)生好孩子。
感到幸福的作文 篇4
妻子今天下班后，把朋友家的孩子帶到家里玩，她叫安靜怡，上四年級，乖巧活潑，快人快語，很是討人喜愛。
在吃飯時(shí)，我就問她，你最喜歡哪位教師？她不假思索地說：“我們的數(shù)學(xué)老師楊安娜老師”，“你為什么喜歡呢？”“她有時(shí)不給我們布置家庭作業(yè)，還有，就是我們沒有做完作業(yè)，她不批評我們，只是讓我們補(bǔ)完”。“還有，我們楊老師在講課時(shí)，經(jīng)常對我們微笑，我們感到很親切，就像媽媽，即使我們犯錯了，她也不對我們發(fā)脾氣”。從孩子的語氣和神態(tài)中，能夠感受到她對楊老師的喜愛之情。小女孩吃完飯，就和我的孩子去玩電腦了。小女孩的話引起了我的思索。
我們的學(xué)生是多么知足呀！我們的學(xué)生又是多么淳樸可愛呀！我們偶爾的不布置作業(yè)，我們對他們的寬容，我們無意識的微笑，我們不對他們發(fā)脾氣，竟成了他們喜歡我們的理由！而這些，不正是我們應(yīng)該做到的么？而這些有時(shí)竟成了孩子們的奢望，確實(shí)應(yīng)引起我們的思索。
我曾看到這樣一則故事：約翰·麥克勞德是英國當(dāng)代著名的解剖學(xué)家，曾獲得過諾貝爾獎，而他之所以有這樣大的成就，在很大程度上得益于校長給于他的“聰明”懲罰。約翰·麥克勞德讀小學(xué)時(shí)，他對所有的動物內(nèi)臟特別好奇，他很想看一下狗的內(nèi)臟是怎樣的。在這種強(qiáng)烈愿望的驅(qū)使下，他偷偷地將校長的寵物——一只可愛的小哈巴狗給殺了，把狗的內(nèi)臟看了個清清楚楚。校長得知此事后氣得七竅生煙，他決定懲罰這個“無法無天”的學(xué)生，出人意料的'是校長既沒有批評這名學(xué)生，也沒有開除他，而是罰他畫一幅人體骨骼和人體血液循環(huán)圖。約翰·麥克勞德被這個飽含理解、寬容和善待心懷的“懲罰”所深深打動。從此以后，他發(fā)奮鉆研解剖學(xué)，終于發(fā)現(xiàn)胰島素在治療糖尿病中的作用而走上了諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺，成為舉世聞名的醫(yī)學(xué)科學(xué)巨匠。
犯錯誤是孩子的天性，犯錯誤是孩子的權(quán)利，校園就是孩子犯錯誤的地方，孩子犯了錯誤就連上帝也會寬恕的，即便如此，許多老師面對學(xué)生的錯誤，不能用一種寬容的心態(tài)去思量，去尋求最佳的解決策略，而是實(shí)施一種純粹的懲罰，是學(xué)生不敢再犯，這只會使學(xué)生幼稚的心靈受到難以承受的傷害，蒙上一層陰影。老師這時(shí)你是否意識到，你對他的懲罰即使在成功，也只能是徹底的失敗，因?yàn)槟阍趯W(xué)生的心中已深深地種下讓學(xué)生“討厭”的種子，親其師，才能信其道，學(xué)生不親近你，怎么能信服你的“道”呢？因此我們教育那些有過失或調(diào)皮學(xué)生時(shí)，一定要理智、冷靜，既要嚴(yán)格要求，又要不傷學(xué)生自尊，只有理解和尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，才會成為一個學(xué)生喜歡的教師，才會有高效的教育，這是教育成功的真諦。
從某種程度上說教育就是對人的品性的浸染，我們的使命是培養(yǎng)未來具有幸福感的合格公民，因此在實(shí)施教育時(shí)要時(shí)刻把學(xué)生當(dāng)做“人”去看待，“因?yàn)槟闶墙處�，你今天播下什么樣的種子，明天就會開什么花，結(jié)什么樣的果�！边@句話應(yīng)時(shí)刻在我們的耳邊回響。
感到幸福的作文 篇5
藍(lán)藍(lán)天空中，我是一朵白云，雖只是一朵白云但藍(lán)藍(lán)天空被我襯托得更加湛藍(lán)，夏天的夜晚，我是一顆小星星，雖只是一顆小星星但黑黑的夜空因?yàn)槲腋恿�。浩瀚的宇宙；我是一顆小的行星，雖只是一顆小行星但浩瀚的宇宙因?yàn)橛形腋悠婷睢?/p>
——題記
讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！Ｔ诎嗉壷�，我是班級中的一員。面對老師，同學(xué)我會尊敬老師，禮貌對待同學(xué)，我是班中的組長，為老師減輕負(fù)擔(dān)，為班上盡一份力，同學(xué)們有困難的地方，我會用我最大的力氣去幫助他，并在幫他的同時(shí)，一起共同進(jìn)步，讓老師和同學(xué)因?yàn)槲业?存在而感到幸福。 在家庭中，我是家庭的一份子，面對爸爸媽媽，我會為他們分擔(dān)一些雜碎瑣事，不讓爸爸媽媽擔(dān)心我，與爸爸媽媽產(chǎn)生了誤會，我會與他們進(jìn)行交流，面對姐姐，我會想姐姐學(xué)習(xí)她的有點(diǎn)，遇到她的缺點(diǎn)時(shí)，我會告訴他，面對弟弟我會多多的教導(dǎo)他，爸爸媽媽姐姐弟弟都喜歡我，讓家人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！? 在社會中，我是一名合格的公民，作為社會公民，我會遵守中小學(xué)生守則，看見有人隨手亂丟垃圾，我會及時(shí)制止，遇見認(rèn)識的人，向人打招呼，過馬路時(shí)“紅燈停，綠燈行”，從小，從我做起，扶老奶奶過馬路，看見有人摔倒，及時(shí)扶起。
我會讓你們因?yàn)槲叶械叫腋＃欢浒自�，一顆星星，一顆行星，不管是誰，你會因?yàn)槲遥苄腋！?/p>
感到幸福的作文 篇6
我不能說幸福是一場華麗的盛宴，必定要以一種高貴典雅的姿態(tài)來享受，因?yàn)�，幸福并沒有那樣浮華與喧囂。它溫和、深刻，有時(shí)僅是一盞搖曳的油燈，一種安靜的守候，有時(shí)甚至是一個疼痛的悲劇。
我偶爾會讀張愛玲。我相信她是真正懂得幸福的人。當(dāng)暮色四合、眾鳥歸巢之后，她會靜坐于案前，有時(shí)煮一碗茶，抿一口，然后寫字。當(dāng)她淺淺回憶起桑梓里蔥郁的野香樟?xí)r，她或許會構(gòu)思一段愛情，唯美地盛開在某個混亂的年代，以悲劇告終。但我覺得她會微笑地寫下這些句子：“于千萬人中遇見你所遇見的人，于千萬年中，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧碰上了，那也沒有別的話可說，唯有輕聲地問一句：‘喔，你也在這里嗎?’”如果說愛情僅是一場幾率小于千萬分之一的相遇，如果說相愛定要如煉獄一般令人煎熬，如果說第一次相逢就是最后一次相別，那么，愛情就不是一種幸福嗎?不，我從張愛玲的文字里讀出了一種安寧和滿足，沒有過多的欲望與奢求，僅是相望一笑、執(zhí)手一刻的快樂感覺而已。這便是幸福，愛的幸福。
在某個起大風(fēng)的下午看完《肖申克的救贖》，我一時(shí)不能走出這個故事。故事講述的是一個被誣蔑殺害其妻子的男人二十年的監(jiān)獄生活。肖申克猶如地獄，在它冰冷堅(jiān)硬的圍墻里生活的罪人卑微而沒有尊嚴(yán)。而就是在那個殘忍而沒有希望的地方，安迪(主人公)卻得到了生命的真諦。他在冰冷的夜晚讀《圣經(jīng)》，用荒地上的石頭做雕刻，和那些可憐的犯人交朋友。生活以一種尖銳而殘酷的姿態(tài)給予他信念與希冀，使他成為一個心靈博大的男人，最終讓他走出地獄，綻放生命的光彩。那么，他曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難難道不是一種幸福?有時(shí)，幸福即是一樁沉重的.悲劇，以至要人們用其一生的坎坷來解讀。歲月的手掌往往鋒利如荊棘，定要人們在遍體鱗傷中嘗盡人生真味。這種幸福不是滋養(yǎng)在溫室里的康乃馨，它喜歡綻放在斷崖絕壁之上。
更多的時(shí)候，我愿意選擇一個下午，天氣晴好，坐在陽臺的落地窗前，翻一本墨跡不濃的書，等待太陽一步一步爬向西方。偶爾看到喜歡的句子，如“幾時(shí)歸去，作個閑人，對一張琴，一壺酒，一溪云”，我就會低聲念誦。聲音極輕，只有我自己饒有興致地聆聽。但有時(shí)會飛過一只鳥，在天空里劃出一道看不見的微痕，讓我覺得稍稍欣喜。時(shí)常還有風(fēng)惹動青綠的樹葉，共同吟唱一支音調(diào)隨意的歌，讓我想到莫奈的畫，每一筆都恰到好處，細(xì)致可感。書本里輕微的墨香縈繞在空氣里，緩慢溫和地飄浮著，猶如嚴(yán)冬里的臘梅清幽的暗香，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，久久未散。所謂幸福也就是這樣一份悠閑自適的心情了。做一個暫時(shí)的閑人，拋卻那些是是非非。給自己一份寧靜與安閑，于是幸福也就悄然而至。
幸福就如一支筆，你無須知道它是身價(jià)不菲還是一文不值，你只須知道，只要你肯握住它，想要寫出怎樣的文字，只是隨興罷了。
感到幸福的作文 篇7
幸福就像一顆甜蜜的糖，入口即化，卻回味無窮；幸福就像一陣春風(fēng)，拂面而過，絲絲春意泛上心頭。幸福對于我們來說并不陌生，它就像一朵潔白的云彩，時(shí)常伴隨在我的身邊。
春天，陽光明媚，處處能感受到春的氣息。聽媽媽說今天有雨，可我往窗外一看：陽光透過云朵照在了大地上，一切都顯得格外生機(jī)。于是我就把手里的傘放回了柜子里。跟父母告別后，我?guī)е柟獾臏嘏W(xué)校了。中午時(shí)分，天氣漸陰，烏云向四面八方匯攏過來，不一會，就下起了小雨。別的同學(xué)都回家了，只有我獨(dú)自一人與蒙蒙細(xì)雨打著交道。這時(shí)，我在不遠(yuǎn)處看見了一個熟悉的身影，走近一看，原來是媽媽打著傘來接我回家。媽媽是一把傘，一把充滿愛的傘，為我遮風(fēng)擋雨。
我真的感到幸福！
夏天，驕陽似火，我由于貪玩而常常忘記了喝水。媽媽怕我生病，給我送來了一碗香噴噴的綠豆湯，我一口氣喝得一干二凈，媽媽這才露出了滿意的笑容。媽媽的愛是一陣清涼的風(fēng)，幫我扇走了夏日里的炎熱。
我真的感到幸福！
秋天，碩果累累，放學(xué)回家后，看見桌子上放著各式各樣的水果。媽媽說，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忘記了自己的身體，這些水果都是為我準(zhǔn)備的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這份愛埋在了心底。媽媽的愛是甘甜的水果，使我健康成長。
我真的感到幸福！
冬天，寒風(fēng)凜冽，即使關(guān)上窗戶，也能感受到風(fēng)在咆哮。我睡覺時(shí)，雙腿禁不住被子的束縛，掙脫了被子。爸爸聽見后，怕我著涼，于是忍住了夢魔的誘惑，起身過來給我蓋被子。爸爸的愛是寒冬里的'陽光，溫暖了我的身心，讓我在這雪的世界里不再感到寒冷。
我真的感到幸福！
幸福就在我們身邊，用心體會，細(xì)細(xì)品味，我們就會發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我沉醉在幸福里，盡情地?fù)]灑心靈的感受和憧憬！
感到幸福的作文 篇8
夏天，太陽把地面曬得滾燙燙的，花花草草都伸了個懶腰，沐浴在陽光的溫暖中。突然"唰"的一聲，打破了這片刻的溫馨，是我在小路上歪歪扭扭地騎著自行車。
我騎了一遍又一遍，豆大的汗珠從我臉上滑了下來，可能是太陽的炎熱，激起了我心中的不耐煩。我一股腦地把自行車摔到了地上，煩躁地跺了跺腳。
母親跑了過來，手里拿著一支冰淇淋，她用另外一只手扶起了自行車。”學(xué)自行車要有耐心，雖然一時(shí)半會學(xué)不過來，但是只要堅(jiān)持就能獲得成功。騎了這么久，累了吧？喏，吃支冰淇淋吧�！蹦赣H直接把手里的冰淇淋塞進(jìn)我的嘴里。
霎時(shí)間，香草味縈繞在鼻尖，又冰又甜的冰水直灌我心里，我貪婪的用舌頭舔了又舔，心里爽快了不少。
待我把冰淇淋吃完，母親拍了拍自行車的前座對我說：“來，繼續(xù)吧，我推著你�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新坐在了這個“沉重”的座位上。
不過，這一路上沒有想象中的好：時(shí)不時(shí)的撞到了路人或者是石頭樹木。我累了，停下車來大口大口的'呼吸著，母親的臉色也不怎么好，臉通紅通紅的，畢竟她貢獻(xiàn)的力氣最多。
“好了，不能放棄，繼續(xù)！”母親突然站了起來，霎時(shí)間精神飽滿，看見母親這樣，我也堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因?yàn)檫@次吸取了上次的教訓(xùn)，我變得更加自信。手用力一握，握住了成長之門的金鑰匙；腳用力一蹬，蹬上了成長的階梯。我掌握好了方向，速度緩慢了許多。一路上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，我享受著微風(fēng)的涼爽，看著四周往后倒的景物，這時(shí)的我就像只剛從籠里獲得自由的小鳥，飛翔遼闊的藍(lán)天。
我停下來，想告訴母親這次比上次騎得穩(wěn)了許多。當(dāng)我往后看的時(shí)候，母親并不在扶著后座，而是在離我?guī)资走h(yuǎn)的地方望著我，她笑得露齒，微風(fēng)把她的碎發(fā)吹得像國旗一樣飄揚(yáng)。
我也望著母親笑了笑，這一刻，我感到無比的幸福。
感到幸福的作文 篇9
幸福，是烏云縫隙中的一縷暖陽；幸福，是寒冷中捧在手中的一杯熱奶茶；幸福，是夜里溫暖的被窩！
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn)；幸福是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。
那是在一個周末，我在小橋上玩。突然，我看到一位老爺爺正推著車子艱難地上坡。我看見了，趕快跑過去，幫老爺爺把車子推上了坡。老爺爺笑瞇瞇地對我說：“謝謝你��！”我說：“不用謝，‘舉手之勞，人人有責(zé)’嘛，”此時(shí)，我心里充滿了陽光，可能這就是幸福吧。
還有，在大地震中，雖然我只捐了五元錢，如果全國每個人都捐了五元錢，那看到的將是孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣?笑臉和那些沒有家的人重建家園。這是中國人民同胞的團(tuán)結(jié)精神，將來的一定是美麗而又和諧的大家園！此時(shí)此刻，我又感到了幸福。
雖然這只是小小的兩件事情，但它卻使我感到了幸福。只要你時(shí)刻都去奉獻(xiàn)愛心、幫助別人，幸福會永遠(yuǎn)在你的身邊！
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