誠(chéng)信讓生活更美好作文（共15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的誠(chéng)信讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信讓生活更美好作文1
人們常說(shuō)答應(yīng)別人的事，就必須要做到，但是又有誰(shuí)能真正做到呢，而我就有一個(gè)很好的例子。
記得有一次，我答應(yīng)了我的同桌，下午，幫她帶一個(gè)教案本的，可是我左耳進(jìn)、右耳出，不一會(huì)就忘了，下午同桌伸出手問(wèn)：“我讓你幫我?guī)У?大本呢？”我紅著臉問(wèn)道：“什么大本？”同桌又說(shuō)：“上午，我讓你幫我?guī)У拇蟊�，你不�?huì)是忘了帶了吧？”我低著頭說(shuō)：“那個(gè)，好像還真忘了�！蓖滥樕蛔冋f(shuō)：“什么，一會(huì)兒，老師布置大本上的題呢！”我又小聲的說(shuō)：“那我有什么辦法，誰(shuí)讓你不自己帶呢�！蓖郎鷼鈽O了，對(duì)我說(shuō)：“哼，我再也不理你了！”
我的同桌一下午都沒(méi)理過(guò)我了，我也很難過(guò)，在今天下午放學(xué)時(shí)，我一把拉住了她，但是，她竟然把我甩開了，我生氣極了，沖她喊道：“切，不理就不理，誰(shuí)想理你呀！”
回到家后，我越想越生氣，媽媽見我不對(duì)勁，便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我道：“你怎么了？又生誰(shuí)的氣了？”我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)道：“這件事是你不對(duì)在先，人家明明已經(jīng)拜托過(guò)你了，而你也已經(jīng)答應(yīng)人家了，為什么不做到呢，當(dāng)她生你氣的時(shí)候，你應(yīng)該向她道歉，而不是不理她。”我聽話的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我記住了，我明天就拿一個(gè)新的大本，向她道歉�！眿寢屢娙嗣靼琢�，便高興的笑了笑。
第二天，我拿著一個(gè)新的大本來(lái)到了學(xué)校，她來(lái)到了座位上，我將大本遞了上去，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)�！彼舆^(guò)大本說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)，我也有不對(duì)的地方。”就這樣，我們又成了朋友。
誠(chéng)信，使我們的生活更美好，如果沒(méi)有誠(chéng)信，那么世界就會(huì)非常糟糕。
誠(chéng)信讓生活更美好作文2
我們?nèi)撕腿酥g最應(yīng)該擁有的就是信任，但是我有一次經(jīng)歷卻是一個(gè)讓人很寒心的故事，這個(gè)故事的主角是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的老奶奶。
有一次我和哥哥出去買菜，買完菜要付錢的時(shí)候，老奶奶說(shuō)：“你們一共花了20元，付錢吧”，她說(shuō)話的語(yǔ)氣中夾雜著很詭異的語(yǔ)氣，并且我看她的時(shí)候，她的眼神躲躲閃閃，我心想：“會(huì)不會(huì)有什么不好的.事情要發(fā)生呢?”
我和哥哥也沒(méi)管那么多，拿著菜就往家走，我在路上問(wèn)哥哥：“西紅柿一共多少錢?黃瓜一共多少錢?秋葵呢?”然后我心里認(rèn)真的算了一遍又一遍，12。5元。再算一遍還是12。5元，我心里咯噔一下，于是我向哥哥說(shuō)了情況，哥哥拿出手機(jī)用計(jì)算器算了一遍，終于鎖定了正確的錢數(shù)，就是12。5元，老奶奶騙了我們，多收了我們錢。
于是我和哥哥重新回到了那個(gè)老奶奶的攤位說(shuō)明了情況，誰(shuí)成想，她不但不承認(rèn)帳，還理直氣壯的說(shuō)：“你們說(shuō)12。5就12。5啊，你那計(jì)算機(jī)準(zhǔn)嗎啊?你們這些孩子真是沒(méi)有禮貌，我這么老了能騙你們嗎?”老奶奶不問(wèn)她還好，反而惡人先告狀，我心里的怒火馬上就上來(lái)了，指著她說(shuō)：“你說(shuō)我們這兒計(jì)算機(jī)不準(zhǔn)就不準(zhǔn)，那你的秤準(zhǔn)嗎?誰(shuí)知道還騙了多少人�！彼D時(shí)啞口無(wú)言，路邊的人越聚越多，大家議論紛紛，你嘴我一言，然后整個(gè)地區(qū)圍得水泄不通，老奶奶撐不下去了，她說(shuō)，走了，走了，散了，散了。她頂不住輿論的壓力，把那多收的7。5元給了我們，我和哥哥開心的回家了。
這個(gè)世界為什么和我想象中的不一樣呢?人和人之間不應(yīng)該有誠(chéng)信嗎?誠(chéng)信讓生活變得更美好，但是不誠(chéng)信卻讓生活變得越來(lái)越糟糕，我們都應(yīng)該誠(chéng)信對(duì)待他人。
誠(chéng)信讓生活更美好作文3
誠(chéng)信，是人必不可少的品質(zhì)，是關(guān)于人到底有沒(méi)有素質(zhì)的體現(xiàn)。下面，我來(lái)講一件關(guān)于我誠(chéng)信的事情。
記得一次中考發(fā)語(yǔ)文試卷了，又到了我緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻了，我的心久久不能平靜。只聽老師大聲地念道：“小明86分，小靜95。5分，黃子斌……”當(dāng)念到我時(shí)，老師停頓了一會(huì)，我想：一定是個(gè)好成績(jī)�！�90。5分�！蔽业男念D時(shí)激動(dòng)起來(lái)，心想：“太好了，考到了好成績(jī)，爸爸媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，還會(huì)給我大紅包�！庇谑俏腋吒吲d興地跑上講臺(tái)，臉上露出了高興的'笑容，然后一蹦一跳地回到了自己座位�？粗矍澳羌t色的90。5分，別提我有多開心了。
接著老師開始講試卷了，我也認(rèn)真地聽了起來(lái)。咦，怎么有道題寫錯(cuò)了？那是一道課文知識(shí)回顧，我居然忘寫了兩個(gè)字，那可是一分啊，怎么辦呢？要不要告訴老師多加分了��？頓時(shí)我的心好像有兩個(gè)人在斗爭(zhēng)，一個(gè)惡魔慢條斯理地說(shuō)：“別急，不用告訴老師，反正老師也沒(méi)看見，自己偷偷改了就行了�！蔽业男姆浅３林兀阂晃彝低笛a(bǔ)上去吧，這樣我爸媽才高興。突然，一個(gè)天使跑出來(lái)念念有詞地說(shuō)：“你不要這樣，你應(yīng)該告訴老師，這樣才是一個(gè)誠(chéng)信的孩子。”聽了這些話，我覺(jué)得有誠(chéng)信才是最重要的，于是我向老師坦白了我的錯(cuò)誤，老師也夸了我有誠(chéng)信，我也特別高興。
雖然這次只考了89。5分，但我也很高興，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)信。
誠(chéng)信讓生活更美好作文4
在放假的一天里，嘩嘩的下著大暴雨，我要趕快出門去學(xué)校。為什么去學(xué)校呢？是因?yàn)槲乙o張思雨補(bǔ)功課。你們一定會(huì)想我為什么要給張思雨補(bǔ)功課吧？那件事是在放假的前四天發(fā)生的。那一天下著雷陣雨，媽媽開車送我去學(xué)校，馬上要到學(xué)校的時(shí)候，我在人行道上看見了好多同學(xué)頂著雨往學(xué)校跑去。我心里想：他們不打雨傘，頂著雨去上學(xué)，不會(huì)發(fā)燒和感冒嗎？那些同學(xué)比我慢幾分鐘才到，他們剛進(jìn)教室就說(shuō)：“好冷啊”。我心想：今天一定會(huì)有人不來(lái)學(xué)校的吧！
叮鈴鈴，上課了。我看了一下，同學(xué)們，果然看見幾個(gè)不來(lái)學(xué)校的。啊，我后桌也沒(méi)來(lái)，看來(lái)一定是發(fā)高燒了。
過(guò)了幾天，我后桌兒張思雨還是沒(méi)有來(lái)學(xué)校，她落下了好多功課，身為班長(zhǎng)的我自然有義務(wù)幫助她，當(dāng)老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意放假的.時(shí)候給張思雨補(bǔ)功課？”我就自告奮勇地說(shuō)：“我愿意。”
可天公不作美，從早晨就開始下雨，我和張思雨約定的時(shí)間快到了，我還沒(méi)有出門一一雨太大了，我就開始想：我到底要不要頂著大雨去給張思雨補(bǔ)功課呢？
我想著這個(gè)問(wèn)題，在客廳煩躁的走來(lái)走去，我既不能鼓起勇氣出門，我又在家里不安。
我給媽媽打了一個(gè)電話，把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)道：“答應(yīng)了別人就要盡力做到，不能不講信用�！眿寢尩脑捄孟窠o了我一顆定心丸，我拿起雨傘讓爸爸送我去學(xué)校。
風(fēng)很急，雨很大，我仿佛行走在陽(yáng)光明媚的日子里，心里格外輕松舒暢呀！
想到此時(shí)正在等我補(bǔ)功課的張思雨，我臉上不禁露出一絲微笑，就在這時(shí)，我們老師常常說(shuō)的一句話突然跳進(jìn)我的腦海：“誠(chéng)信，讓生活更美好�！痹谶@件事中，我可以明白：衣服濕了可以再晾干，誠(chéng)信丟了就再也找不回來(lái)了，所以我們一定要誠(chéng)信，講信用。
誠(chéng)信讓生活更美好作文5
試卷發(fā)下來(lái)了，我用手遮住了成績(jī)，然后慢慢移開，我看見了第一個(gè)數(shù)字是“1”，我的心“撲通、撲通”地跳。難不成是100分?我又把手一挪，看見了第二個(gè)數(shù)字是“0”。難道我真的考100分?我又挪了一下，答案揭曉了——我考了100分。我抑制不住內(nèi)心的喜悅，臉上笑成了一朵燦爛的花兒。
老師開始講評(píng)試卷了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題的答案是錯(cuò)的，但老師沒(méi)有看出來(lái)。我看了看四周，并沒(méi)有人注意到。我的`心里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“這可是難得的100分!別告訴老師，同學(xué)們會(huì)羨慕你，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你，豈不是兩全其美?”另一個(gè)說(shuō)：“老師給你評(píng)100分，可你的試卷上有答案是錯(cuò)的，說(shuō)明你沒(méi)有真的考了100分，這是虛假的100分，應(yīng)該讓老師改成真正的分?jǐn)?shù)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！卑ィ媸呛芗m結(jié)啊!
下課后，我愈發(fā)坐立不安，那100分似乎變得刺眼起來(lái)，仿佛在嘲笑我說(shuō)：“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽抑览蠋煕](méi)看出來(lái)，并不代表我真的考了100分。同學(xué)們平時(shí)如果有誤，老師不是都給改了嗎?這樣的100分不會(huì)讓我開心，而且讓我忐忑不安。這樣不誠(chéng)實(shí)的100分還有什么意義呢?我思索著老師和爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的教誨，“唰”地一下站起來(lái)，走進(jìn)辦公室。經(jīng)老師確認(rèn)后，那紅紅的100分變成了98分。老師微笑著說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，老師為你感到高興�！比缓罄蠋熢谖业脑嚲砩蠈懥巳齻�(gè)字：超級(jí)棒。我高興得一蹦三尺高，心情像浪花一樣歡騰。我心里的大石頭終于落了地，再也不用糾結(jié)了。美好的生活就從此刻開始。
期末，我被評(píng)為班級(jí)的“誠(chéng)實(shí)之星”。我自豪地站在了講臺(tái)上，心想：誠(chéng)實(shí)的確讓我的生活更美好了。
誠(chéng)信讓生活更美好作文6
魯迅先生曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，乃為人之本。”可是又有多少人能真正做到信守承諾，言出必行呢？如果每個(gè)人都信守承諾，言出必行，那么生活會(huì)更美好。
誠(chéng)信是一顆蜜糖，當(dāng)你伸手承諾了看見別人高興的樣子，自己心里也會(huì)甜滋滋的。你聽過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？這個(gè)故事說(shuō)的是：一個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)是感到無(wú)聊，于是一而再再而三的騙大人們說(shuō)狼來(lái)了。第一次大人們?nèi)チ�，發(fā)現(xiàn)被騙后，生氣的離開了而放羊的孩子則哈哈大笑；第二次，雖然有些遲疑，但還是連忙拿著鋤頭之類的趕了過(guò)來(lái)。有的人臉上還布滿了密密麻麻的汗珠，顯然是跑步過(guò)來(lái)的`，然而來(lái)了之后一看什么也沒(méi)有，只有那群羊在吃草和放羊的孩子在哈哈大笑并嘲笑說(shuō)：“你們真笨，同一個(gè)謊言居然相信兩次�！贝笕藗�?cè)俅紊鷼獾碾x開了；到了第三次，狼真的來(lái)了，但不管放羊的孩子怎么叫喊，就是沒(méi)有人回應(yīng)他，大人們聽到了以為又是放羊孩子的惡作劇，搖了搖頭又低頭干起了手中的活，最后狼把放羊孩子的羊全都吃了，這個(gè)故事告訴我們一定不要欺騙他人，言而無(wú)信，利用他人對(duì)自己的信任來(lái)惡作劇，否則害人終害己！
除了這個(gè)還有一些貼近生活的事，比如：有一次我坐公交車時(shí)，看到一位30來(lái)歲的中年婦女坐公交車時(shí)，沒(méi)有交錢就被擠進(jìn)公交車內(nèi)了，司機(jī)因?yàn)槿硕鄾](méi)有看誰(shuí)付錢沒(méi)有，但是這個(gè)中間婦女卻堅(jiān)持掏出了兩枚一元硬幣，讓別人幫她投一下。
孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可�！弊鋈�，必須要講誠(chéng)信，否則將沒(méi)有人會(huì)信任你，你也會(huì)沒(méi)有朋友，相信我，誠(chéng)信讓生活更美好。
誠(chéng)信讓生活更美好作文7
生活是什么？生活是一杯清涼的茶，是一幅繽紛的畫卷，是遼闊的原野，同樣也是一個(gè)激流勇進(jìn)的小船。我們生活在這波浪起伏的世界里，總有一些東西可以讓生活變得更加美好，我的答案是——誠(chéng)信。
記得是在三年級(jí)的時(shí)候，哥哥考上了大學(xué)，我們一家?guī)透绺缒眯欣钊ニ奚帷Ｔ谒奚針俏胰ド蠋局�，看見了一個(gè)被遺忘的'錢包。我的第一反應(yīng)是——打開看看。我把錢包一打開，一張張紅色的大鈔映入我的眼簾。一開始我想放下不管，畢竟不是我的。
正當(dāng)我拿出600元想逃之夭夭時(shí)，我的良心說(shuō)話了：“你這樣做有良心嗎？”這句話像一顆碩大無(wú)比的石頭一樣，重重地壓在我的心頭。我又想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“拾金不昧，就是好孩子�！薄笆敖鸩幻痢�，“拾金不昧”……
這個(gè)詞不停地在我心里回蕩。最終，我把我手中的600塊錢又塞回了錢包里。原因是我不能對(duì)不起老師對(duì)我的教導(dǎo)，不能對(duì)不起爸爸媽媽一直的教育，更不能對(duì)不起我自己的良心。我把錢包拾了起來(lái)，拍了拍上面的灰塵，我感到了無(wú)比的自豪，我邁著輕快的小腳步朝辦事處走去，緊接著把撿到的錢包交給了辦事處的叔叔。叔叔夸我真誠(chéng)實(shí)。找到了失主后，失主也激動(dòng)地夸贊我，并且給了我100元的獎(jiǎng)勵(lì)，我委婉地拒絕了。
生活是一杯略苦的咖啡，但只要你加入一塊方糖，就可以讓它變得甜蜜。而那塊糖，就是誠(chéng)信。
點(diǎn)評(píng)：
誠(chéng)信是做人的根本。作者撿到一個(gè)錢包，在金錢的誘惑下，差一點(diǎn)迷失了方向，然而把錢包交給學(xué)校辦事處的人，找到了失主。文章弘揚(yáng)了拾金不昧的美德。雖然材料不是很新穎，但寫得真實(shí)，富有感染力。
誠(chéng)信讓生活更美好作文8
每個(gè)人都要守信用，誠(chéng)信會(huì)讓我們的生活變得更美好。
那是一個(gè)美好的周末，我約了幾個(gè)伙伴在網(wǎng)上聊天，說(shuō)好了明天每人拿100塊錢，在公園里相見。我爽快地答應(yīng)了，可剛聊完，我又犯難了，零花錢都用完了，怎么才能拿到錢呢？我苦思冥想，終于想到了辦法：“偷偷拿！”
于是，我趁爸爸在客廳看電視的時(shí)候，躡手躡腳地溜進(jìn)房間，找到了那個(gè)藍(lán)色長(zhǎng)方體模樣的'東西，我輕輕扭動(dòng)鎖盤，“大門”咔嚓一聲打開了，我從里面抽出一張“紅票票”放進(jìn)褲兜里，再把藍(lán)色長(zhǎng)方體放回原處。就這樣，我神不知鬼不覺(jué)地拿到了一百塊。
第二天我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸板著臉坐在沙發(fā)上看著我，我心中頓時(shí)“咯噔”一響，只聽他問(wèn)：“存錢罐里怎么少了100塊錢，是不是你拿的？”我連忙擺手，斬釘截鐵地說(shuō)：“不是我拿的！”爸爸“哦”了一聲，便不再問(wèn)了。我長(zhǎng)舒了一口氣，可內(nèi)心卻翻江倒海一般，久久不能平靜。
“我是說(shuō)還是不說(shuō)呢？說(shuō)的話會(huì)受到皮肉之苦，不說(shuō)被爸爸發(fā)現(xiàn)了也可能比現(xiàn)在還要慘�！庇谑�，我走到爸爸面前，吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。我本以為自己會(huì)吃頓“竹筍炒肉”，可沒(méi)想到爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“誠(chéng)信十分重要，只有誠(chéng)實(shí)的人才能得到別人的認(rèn)可，不是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，流下了淚水。我為做錯(cuò)的事情而后悔，也是為我保留了這份珍貴的品質(zhì)而慶幸。
誠(chéng)信，讓生活更美好。
誠(chéng)信讓生活更美好作文9
誠(chéng)信是金，在我們的身邊陪伴;誠(chéng)信是銀，在世界的幫助下成長(zhǎng)。
世界的盡頭是璀璨的，誠(chéng)信的背后是更加燦爛的，假如人們都擁有誠(chéng)信，那么生活將會(huì)因你而改變，那么世界將會(huì)為你點(diǎn)亮一束閃耀的光芒。
誠(chéng)信是美好的向往，當(dāng)你在買花時(shí)，朋友會(huì)為你挑選你自己也不喜歡的花，如果你不喜歡但又不好意思說(shuō)出口就買回了家，每天看到他會(huì)煩惱，所以如果你不喜歡就果斷的說(shuō)出口，并且說(shuō)出你自己喜歡的類型，朋友就會(huì)挑選出適合你的花。每天看到他你都會(huì)情不自禁地說(shuō)朋友買的花就是好看，每看一眼都會(huì)有種敞開心扉的感覺(jué)。
誠(chéng)信是學(xué)習(xí)道路中的難點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中，你總是會(huì)遇到難題，如果是老師講過(guò)的難點(diǎn)，你不懂，卻裝懂，不問(wèn)老師和同學(xué)，騙老師說(shuō)已全部掌握，你騙過(guò)一次，卻騙不過(guò)第二次，自欺欺人，害的是自己，如果你及時(shí)的問(wèn)老師，將難題再讓老師說(shuō)講一遍，并背會(huì)，長(zhǎng)此以往，那么你的成績(jī)將會(huì)名列前茅，受到老師的表?yè)P(yáng)。
誠(chéng)信是商業(yè)道路的'指路明燈，在商業(yè)的道路中，誠(chéng)信是我們最低級(jí)的任務(wù)，如果你不講誠(chéng)信，商場(chǎng)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)將把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄在外，假如你擁有著最低級(jí)的誠(chéng)信，在商場(chǎng)中你永遠(yuǎn)都是一朵盛開的花，所有的頂尖商場(chǎng)都愿與你合作，你的品牌也會(huì)因此推上高端。
誠(chéng)信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;誠(chéng)信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時(shí)時(shí)清醒;誠(chéng)信就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航……
誠(chéng)信是人類的基礎(chǔ)，是幫助人們彼此信任的基石，讓人們的生活中充滿信任，讓所有的生活、合作都在誠(chéng)信中開花結(jié)果。
在我們的心中，誠(chéng)信是那么的彌足珍貴!
誠(chéng)信讓生活更美好作文10
誠(chéng)信，可以增加朋友之間的友誼。誠(chéng)信，可以讓生活變得更加美好。誠(chéng)信，可以讓你變得快樂(lè)，還可以讓人與人之間有了尊重。
有一次，我在一本書上看到了一則有關(guān)誠(chéng)信的故事，講的是秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！焙髞�(lái)，他得罪了劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。
這篇故事不僅讓我明白了，誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人都重要，還讓我明白了，誠(chéng)信是每個(gè)人都不可丟失的一個(gè)規(guī)則，沒(méi)有了誠(chéng)信，將什么事都做不成，就像孔子所說(shuō)的“人而無(wú)信，不知其可也�！�
還記得有一次，我和朋友約好了一起去公園玩，但是那天下午剛好媽媽不在家，我又不敢一個(gè)人去公園，又怕我的朋友會(huì)覺(jué)得我不守信用。我只好打電話對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我和朋友約好了，今天下午一起去公園玩，我可以自己走路去公園嗎？”媽媽毫不猶豫對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以，既然你已經(jīng)答應(yīng)了別人，就一定要講信用�！庇谑�，我自己拿好鑰匙，把家門鎖好，去公園找了我的.朋友。我們看到對(duì)方都按照約定來(lái)到了公園，都非常高興，在公園里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。
誠(chéng)信比金錢更重要，有了誠(chéng)信，才會(huì)讓自己的生活變成更加美好，讓人與人之間有了更多的信認(rèn)，只要誠(chéng)實(shí)守信，就一定會(huì)得到別人的尊重。
誠(chéng)信讓生活更美好作文11
誠(chéng)為本，信為先，守承諾，講誠(chéng)信。就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
如今的我，如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)媽媽的嚴(yán)厲教導(dǎo)，我也許，現(xiàn)在還會(huì)說(shuō)謊話。
事情是這樣的。有一天，我和奶奶單獨(dú)在家。而媽媽剛給我買了一臺(tái)手機(jī)，我禁不住誘惑，被手機(jī)拉向了它的身邊。這時(shí)我聽到了奶奶的腳步聲，我立刻回到書桌前，假裝埋頭寫作業(yè)，奶奶看見我寫作業(yè)十分認(rèn)真還表?yè)P(yáng)我。說(shuō)要給我買燴面吃，因?yàn)槲覄偛鸥緵](méi)有認(rèn)真寫作業(yè)。
奶奶換好衣服，出了門。奶奶前腳剛走，我就又拿起手機(jī)來(lái)看，十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)……這是奶奶回來(lái)了，我因?yàn)樘朊愿緵](méi)聽到聲音。奶奶開門進(jìn)來(lái)，看見我在玩手機(jī)，十分生氣說(shuō)要告訴媽媽，聽后我便立刻給奶奶保證，接下來(lái)的時(shí)間不在看手機(jī)了。
吃過(guò)午飯，我繼續(xù)寫作業(yè)，寫了一會(huì)兒，我的玩心又上來(lái)了，我拿到了手機(jī)，便開始玩起來(lái)，時(shí)間一分鐘一分鐘的'被我浪費(fèi)掉�！岸＿恕遍T鈴響了，我心想“大事不好，媽媽回來(lái)了�！蔽亿s緊寫作業(yè)。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)問(wèn)我作業(yè)完成的怎么樣了。我順口編了個(gè)謊話，我心想“YES，蒙混過(guò)關(guān)。”
可是在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我越想越不安穩(wěn)，我一夜都沒(méi)睡好。第二天早晨，我主動(dòng)向媽媽坦白事實(shí)。媽媽不但沒(méi)有吵我，反而教導(dǎo)我以后不能再撒謊了。
因此這件事使我懂得了，做人最重要的就是要有誠(chéng)信，也讓我懂得了誠(chéng)信讓生活更美好的道理。
誠(chéng)信讓生活更美好作文12
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！睂�(duì)這句名言我有自己深切的體會(huì)。
有一次，周五下午放學(xué)，我和同學(xué)們商量周六下午兩點(diǎn)去圖書館看書，不見不散。
第二天，下午一點(diǎn)三十分時(shí)，外面下起了雨，打開窗戶一看，嗬，還下大了呢！我突然想起昨天和同學(xué)們約好要去圖書館看書呢！可是這雨下這么大，要怎么去��？我趴在窗戶前猶豫著，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“周五我和同學(xué)約好今天要去圖書館看書，可是雨下這么大，可怎么辦�。俊眿寢屨f(shuō)：“雨下這么大，他們的父母肯定也不讓去，你就好好在家待著吧！”聽了媽媽的話，我還是猶豫：到底去還是不去呢！去呢，又怕她們都沒(méi)去，不去呢，又失約了。好煩惱�。⊥蝗�，我的.腦海里，出現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诖笥曛信e著傘等待著我的身影，這讓我決定赴約。
我拿起傘，急沖沖的到了公共汽車站，等了好久車還沒(méi)來(lái)，我想：車怎么還沒(méi)來(lái)！再不來(lái)就來(lái)不及了。車終于來(lái)了，我馬上找了個(gè)位置坐下。
下車時(shí)，雨已經(jīng)漸漸變小了，我一步一步地走到圖書館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了她們，我向她們招手，很開心地跑了過(guò)去說(shuō)：“抱歉，我來(lái)晚了�！彼齻冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，都是同學(xué)。走走走，我們快進(jìn)去吧�！蔽覀冞M(jìn)到了圖書館找了一個(gè)角落坐下，再去找一本書。
雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光斜斜地穿透樹葉，照進(jìn)我們的書上，空調(diào)微微的風(fēng)吹在我們的臉上，我們小聲議論著，這真是一個(gè)美好的下午。
要想別人誠(chéng)信，首先自己也要誠(chéng)信，答應(yīng)過(guò)別人的事就一定要說(shuō)到做到。
誠(chéng)信讓生活更美好作文13
我的媽媽是做服裝生意的，所以媽媽從小就教導(dǎo)我，做人要講誠(chéng)信。她用那春雨般的教誨讓這個(gè)詞如雷貫耳般的刻在了我心里。
記得有一次，爸爸從外地帶回來(lái)了一支做工精湛的按動(dòng)簽字筆。筆桿上雕刻著兩條紅色的飛龍圖案，筆頭泛著金光，讓我愛(ài)不釋手，都舍不得用來(lái)寫字。可寒假里的一天，我在小區(qū)里結(jié)交新朋友小飛來(lái)我家坐客，他一眼就看上那支筆，并央求我借給他。因?yàn)楫?dāng)時(shí)玩得盡興，便不假思索地答應(yīng)了，他聽了也開心地走了。
可后來(lái)，我又有點(diǎn)不情愿了，這可是我自己都舍不得用的筆啊，怎么能說(shuō)借人就借人呢？我便問(wèn)媽媽：“媽媽，我答應(yīng)借給小飛的筆能不借嗎？”“那可不行，既然答應(yīng)了就得守誠(chéng)信，你看媽媽賣衣服的時(shí)候，說(shuō)有什么問(wèn)題三天內(nèi)包換，如果不給換，別人就不會(huì)再來(lái)這里買衣服了。但你有誠(chéng)信，人家就會(huì)喜歡到你這買東西，你這件事也是同樣的'道理啊！”
聽了媽媽的一番話，我恍然大悟，是��！如果朋友間沒(méi)有誠(chéng)信，那就只剩冷漠。但是你講誠(chéng)信，朋友間就會(huì)更加熱情。因此，我依照承諾把筆借給了小飛。果不其然，他非常高興，并與我的關(guān)系越來(lái)越親密，感情也越來(lái)越深厚了。雖然我心愛(ài)的筆借人了，但我卻很開心，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)守誠(chéng)信的人，而且我也與朋友相處的更加融洽。
誠(chéng)信像一方廣闊的天空，包容著世間的美好；誠(chéng)信像一片寧?kù)o的湖面，映出奪目的世界；誠(chéng)信像一臺(tái)凈化器，凈化著我們的生活，讓我的生活更美好。
誠(chéng)信讓生活更美好作文14
墨子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，言不信者，行不果。說(shuō)起誠(chéng)信，每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有過(guò)不誠(chéng)信的時(shí)候吧，因?yàn)槲揖褪悄切┤似渲械囊晃弧?/p>
那是五年級(jí)的`時(shí)候，星期二那天下午，我放學(xué)后，媽媽就來(lái)接我了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天在學(xué)校老師讓買兩個(gè)兩個(gè)教案本來(lái)當(dāng)練習(xí)本用。"媽媽聽了就就從口袋里給我拿了五元錢。我就去前面那家超市買了。我拿起了兩本，然后給了那個(gè)老板錢，我就回去找我媽媽了，我們到了家，我一看我手里怎么多了一元錢��！我算了算，一本兩元，兩本不就是四元嗎？我給了她五元，不應(yīng)該只找我一元嗎？我一想：那個(gè)老板肯定找錯(cuò)錢了，反正就一元錢，那個(gè)老板應(yīng)該是不會(huì)在意的。
隨后我也就沒(méi)提這事了。媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，他發(fā)現(xiàn)桌子上有兩元錢，就把我叫了過(guò)來(lái)，我也只好老實(shí)交代了這件事情，媽媽聽后，要讓我現(xiàn)在立刻去把錢還給那個(gè)老板，我聽后，不知道到底還還是不還。我就去問(wèn)了我爸爸，爸爸聽了我的一番話，也讓我趕快去把那多找的一元錢還去。我就說(shuō)：“不就一元錢嗎？用得著去還嗎？"爸爸聽了怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“那你不想還那一元錢，別人也都不還那一元錢，積累起來(lái)那都多少錢了，那老板不就虧了嗎？"我聽了確實(shí)很有道理。我就去了那家超市吧下午的那件事情說(shuō)了出來(lái)，老板聽了我講的一番話，面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“你可真是個(gè)有誠(chéng)信的孩子��！”我就興高采烈地回了家。
讓誠(chéng)信與我們同行，做一個(gè)講信用的人吧！
誠(chéng)信讓生活更美好作文15
誠(chéng)信是架在人與人之間的橋梁.誠(chéng)信是溝通你約我之間的紐帶，誠(chéng)信是電量心與心之間的明燈.
那是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸。媽媽來(lái)到海邊玩，哪天陽(yáng)光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂(lè)的追逐著，嬉戲著，我正曬太陽(yáng)，這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小男孩，他脖子上掛著一串貝殼，五顏六色各種各樣漂亮極了我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：我很喜歡這一串貝殼，可以送給我嗎？哪個(gè)小男孩聽了使勁搖頭，我又說(shuō)：那我買下來(lái)吧，多少錢？哪個(gè)小男孩說(shuō)：這串貝殼我不賣.我聽后生氣的說(shuō)：不就是一串貝殼嗎？我字節(jié)集找一串去我想沙灘這么大我就不信找不到可是天不遂人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到個(gè)像樣的貝殼.
我失望極了，這時(shí)，哪個(gè)小男孩又走了過(guò)來(lái).我趁他不注意，把把那一串貝殼拿了過(guò)來(lái).可沒(méi)過(guò)幾分鐘，就聽到一陣大哭聲，我一看，是哪個(gè)小男孩，他嘴里還斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)“：哇！貝殼沒(méi)了！”貝殼沒(méi)了嗚嗚嗚我一聽心想：不就是串貝殼嗎？我過(guò)去問(wèn)他的奶奶，他奶奶說(shuō)這是他媽媽四千留下的.，當(dāng)時(shí)他的爸爸和媽媽出去打工，他的媽媽被活活打死了.
只留下了這串貝殼，我一聽急忙離去，走到小男孩面前說(shuō)：看看，這是什么他緩緩的抬起頭開心的說(shuō)：哇我的貝殼他開心的不得了，我笑了。
人一定要有誠(chéng)信，可能有些東西在你看來(lái)不過(guò)如此，單對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)可是非常重要的。
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