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書(shū)中自有黃金屋作文（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的書(shū)中自有黃金屋作文（精選16篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇1
書(shū)，乃中華五千年來(lái)的精神寶庫(kù)。我國(guó)在五千年前就有了文字，有了千古流傳的歷史。讀書(shū)可使人看清理想，使人才華橫溢，也可使人走向成功走向希望。幾千年來(lái)，不論是記載歷史的《史記》，還是描寫(xiě)社會(huì)的各類(lèi)小說(shuō)，書(shū)，使我們和遙遠(yuǎn)年代的祖先相識(shí)相認(rèn)，感受他們的呼吸和跳動(dòng)的脈搏。雖說(shuō)當(dāng)今社會(huì)中已有不少人失去了對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，但是書(shū)卻還是中國(guó)的魂，中國(guó)的寶。因?yàn)橹腥A五千年來(lái)的興衰榮辱都記載在書(shū)上，不是嗎？
我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。不單只愛(ài)讀，也愛(ài)研究，也愛(ài)寫(xiě)。雖說(shuō)有很多書(shū)我至今還沒(méi)看過(guò)，但是就求學(xué)12年來(lái)看的.書(shū)，都已令我受用終身了。書(shū)中最?lèi)?ài)的，便是曹雪芹先生的《紅樓夢(mèng)》，每看一遍我都會(huì)有不同的感想，因?yàn)椴苎┣巯壬翘幪幜艚o人無(wú)盡的遐想。這是一本好書(shū)帶給一個(gè)人的深思，更是一種文化帶給人的精神食糧。
網(wǎng)絡(luò)的普及已經(jīng)影響到我們這一代人對(duì)讀書(shū)的看法了。在生活中若是遇到問(wèn)題，更多人會(huì)選擇上網(wǎng)查找，而越來(lái)越少有人去圖書(shū)館查找資料了。因?yàn)樵谶@個(gè)商業(yè)社會(huì)里，更多的人講究的是時(shí)效，所以方便快捷的網(wǎng)絡(luò)成了大家的首選，而圖書(shū)館也快成為休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所了。有時(shí)同齡的人會(huì)問(wèn)，為何要買(mǎi)書(shū)，上網(wǎng)一查什么書(shū)都有了，何必花那個(gè)錢(qián)呢？試想，若是什么都從網(wǎng)絡(luò)上查找，那書(shū)的意義又何在？讀書(shū)并不是為了趕時(shí)髦，而更多是為了讀它的思想、它的靈魂。其實(shí)書(shū)同人一樣，是有血、有肉、有思想、有靈魂的。有的書(shū)就代表作者本人，那是一個(gè)鮮活的靈魂訴諸文字的感嘆。并不是簡(jiǎn)單的白紙黑字，毫無(wú)生命氣息！
一個(gè)國(guó)家的靈魂，在于他的文化，那文化的發(fā)展不都是由文字編纂成書(shū)代代流傳嗎？！國(guó)家的魂，人的魂，都是由書(shū)記載。那么，現(xiàn)在為何都丟棄了自己的靈魂，為何都遺忘了國(guó)的靈魂？難道真的是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的原因嗎？
我想不然，若是有更多的人選擇閱讀而不是上網(wǎng)查詢(xún)。那么社會(huì)的靈魂會(huì)更加鮮活；若每個(gè)人都將書(shū)作為一個(gè)靈魂看待，那國(guó)之魂也必然鮮活起來(lái)。
讀書(shū)不僅意味著接受和理解，更意味著對(duì)時(shí)代的感知，對(duì)文化的傳揚(yáng)。
讀自己的魂，讀國(guó)家的魂，社會(huì)也會(huì)因你的閱讀而鮮活的。生活也會(huì)更加多彩。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇2
我，懶人一個(gè)。沒(méi)有其他的愛(ài)好，也不愛(ài)讀書(shū)，最大的興趣就是拿一包薯片躺在沙發(fā)上看電視，有時(shí)還會(huì)被有意思的新聞逗笑。而我最討厭的就是寫(xiě)作業(yè)，尤其是寫(xiě)作文，這不是，我正為這件事而直抓著自己的頭發(fā)，恨不得把頭發(fā)都拽光。“討厭，討厭，討厭，討厭的作文�！蔽覛夂艉舻倪叧灾砥叺吐曕洁熘�。說(shuō)實(shí)話(huà)我也曾也想拿起筆動(dòng)手寫(xiě)一些，可是剛開(kāi)始就把我難住了，我在猶豫到底要選哪一個(gè)題目來(lái)定名，對(duì)了，忘了告訴你們，我是天秤座的，猶豫不定是我的特點(diǎn)。所以我決定先拿一包薯片吃著，然后慢慢想，想了一會(huì)兒，我又覺(jué)得先去看一會(huì)兒電視，待會(huì)再想這個(gè)難題。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，太陽(yáng)的二分之一都已經(jīng)不見(jiàn)了，而我卻還被電視里的搞笑視頻而笑的前俯后仰�！把�，我好像還有一篇作文還沒(méi)有寫(xiě)，完了完了，要是讓母親大人知道了，肯定又要收拾我一頓�！敝钡轿疑蠋鶗r(shí)才記起還有一片作文沒(méi)寫(xiě)。我坐在椅子上，打開(kāi)臺(tái)燈，看了一下手表，低聲咕囔著：“看來(lái)我要和時(shí)間賽跑了。”我拿起筆，卻不知該從何下手：題目？?jī)?nèi)容？結(jié)尾？“老師說(shuō)讓寫(xiě)一篇寫(xiě)人的文章，題目寫(xiě)什么呢？我不會(huì)呀，嘿嘿，題目就叫《不會(huì)》嘿嘿，誰(shuí)讓老師布置作文呢。那內(nèi)容，內(nèi)容就是有錢(qián)人，對(duì)，我最討厭的就是有錢(qián)人，他們什么也不會(huì)干，就只有錢(qián)，我就寫(xiě)一個(gè)有錢(qián)人破產(chǎn)，沒(méi)有能力再白手起家，只能到社會(huì)上打工，但是卻發(fā)現(xiàn)自己什么也不會(huì)干，對(duì)這就是內(nèi)容。那結(jié)尾就是他們的經(jīng)濟(jì)很困難，但是生活的很踏實(shí)，對(duì)，就這樣寫(xiě)�！笨粗约菏稚系淖魑�，心里喜滋滋的，更是把嘴笑得跟月亮一樣，心想：作文也不是多么難么？我把作文拿到爸媽面前不停地得瑟，直到困意籠上心頭，才漸漸的睡著。
第二天，我又把自己的成果告訴同學(xué)，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，但是我并沒(méi)有讓他們看我的成果，我當(dāng)時(shí)心里這么想的：這是我辛苦和努力的結(jié)晶，怎么可以讓他們看，到時(shí)候讓老師告訴他們我寫(xiě)的有多棒有多好，嘿嘿，真想看看他們吃驚的樣子，嘿嘿。
第二天下午�！澳隳芨嬖V我這是怎么回事嗎？”看著老師拿著我的作文，我疑惑問(wèn)道：“老師怎么了？”老師見(jiàn)我沒(méi)有感到歉疚而把聲音提高了幾分：“我是在說(shuō)你寫(xiě)的這篇好作文，幾乎整片都是問(wèn)題，第一個(gè)我請(qǐng)問(wèn)你，你真的認(rèn)真考慮過(guò)題目嗎，你是在逗老師開(kāi)心嗎？第二你選的題材確實(shí)很新穎，但是如果你把一篇作文寫(xiě)的跟流水賬一樣，那么再好的題材也是一片糟糕的.文章……”我被老師好似連環(huán)炮般的問(wèn)題給驚住了，我沒(méi)想到我寫(xiě)的竟然這么糟糕。我悶悶不樂(lè)的表情被細(xì)心地母親看到了，在她的追問(wèn)下，我把一切都告訴了她，母親只說(shuō)了一句話(huà)：“失敗乃成功之母，這句話(huà)你自己細(xì)細(xì)體會(huì)�！蔽以谀X海里細(xì)細(xì)品味這句話(huà)，突然我理解了這句話(huà)：如果沒(méi)有失敗，怎么能?chē)L到成功的來(lái)之不易，怎么能懂得珍惜成功呢？從此我每天寫(xiě)作文，一篇，兩篇，三篇……每寫(xiě)完一篇我就會(huì)給老師讀，老師聽(tīng)完總是微微皺眉，然后搖搖頭�？墒俏也](méi)有放棄。我覺(jué)得自己應(yīng)該去買(mǎi)一些作文書(shū)讀讀，自此我每天不寫(xiě)作文，就讀作文，一本，兩本，三本……我覺(jué)得還不夠，便買(mǎi)了一些，作文、詞、句、段抄抄，我每天不讀作文，就抄書(shū)，一本，兩本，三本·……直至有一日我又拿起筆，寫(xiě)起了作文，完后給老師讀，出乎意料的是，老師微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并笑了笑，我甚至可以從眼神中看到一抹欣慰。老師的鼓勵(lì)就是我的動(dòng)力，我讀了許多名著，例如中國(guó)的四大名著，外國(guó)的魯濱遜漂流記，昆蟲(chóng)記，八十天環(huán)游地球……也戒掉了“懶”這個(gè)壞習(xí)慣，并從閱讀中獲得了許多知識(shí)，讓我見(jiàn)識(shí)到了我們中國(guó)人民的智慧。也深深認(rèn)識(shí)到了一點(diǎn)：寫(xiě)作沒(méi)有巔峰，只有不斷的學(xué)習(xí)。
書(shū)籍是一個(gè)新的世界，只屬于你的世界；書(shū)籍一個(gè)巨大的金庫(kù)，有數(shù)不盡的財(cái)富。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇3
毛主席說(shuō):“人可以一天不吃飯，但不能一天不讀書(shū)�！笔堑模瑫�(shū)籍可以讓我們學(xué)會(huì)很多東西，它是生命中非常重要的一課，我們應(yīng)該熱愛(ài)讀書(shū)。我們從學(xué)說(shuō)話(huà)開(kāi)始，就和書(shū)本打交道了。如今，在學(xué)習(xí)了各種各樣的書(shū)籍之后，我學(xué)到了非常豐富的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到難題時(shí)也許是非常悲傷的，但當(dāng)我解決了難題之后，讓我有很大的成就感，頓時(shí)充滿(mǎn)了自信。因而，讀書(shū)不僅讓我獲得了知識(shí)，還讓我獲得了自信，獲得了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，當(dāng)我們的知識(shí)修養(yǎng)提升了之后，也許會(huì)提升我們的道德修養(yǎng)，教會(huì)我們做人的道理。
可是，也許有的人認(rèn)為讀書(shū)不是那么重要。有人說(shuō)，生命是最重要的，但我認(rèn)為，沒(méi)有文化知識(shí)的人無(wú)異于行尸走肉；也有人說(shuō)，金錢(qián)才是最主要的，但我認(rèn)為，沒(méi)有文化知識(shí)的人，擁有金錢(qián)卻忽略了精神上的空虛。只有讀書(shū)，才能擁有知識(shí)。擁有知識(shí)，才能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才能保護(hù)自身的安全，才會(huì)懂得生命的意義。
在二零零四年，十歲的英國(guó)女孩緹麗發(fā)現(xiàn)了書(shū)本中講到的地震引發(fā)海嘯的征兆，從而救出了幾百名游客。如果沒(méi)有知識(shí)，緹麗就發(fā)現(xiàn)不了征兆，也就不能救出那么多的游客，那么死亡的人數(shù)會(huì)大大增加。由此可見(jiàn)，“知識(shí)就是力量”這話(huà)絕對(duì)真理。知識(shí)不僅能改變?nèi)说拿\(yùn)，還能挽救人的生命，它是多么偉大啊!
從魯迅的書(shū)籍中，我們可以看到他的堅(jiān)強(qiáng)；從奧斯特洛夫斯基的書(shū)籍中，我們可以品味他的人生；從毛主席的書(shū)籍中，我們可以了解他的理想，通過(guò)讀書(shū)，我們可以更加了解各位名人志士，豐富自己的閱歷。我們應(yīng)該不會(huì)忘記當(dāng)自己取得好的成績(jī)并受他人贊揚(yáng)時(shí)的心情吧？還記得嗎，當(dāng)別人認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著你告訴他們的知識(shí)時(shí)，自己心里多有成就感呀!
高考來(lái)臨之際，我們更應(yīng)該努力讀書(shū)。這不僅是為了取得好成績(jī)，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的'理想，讓自己的人生沒(méi)有遺憾，并且更加絢麗多彩。我們不能否認(rèn)，讀書(shū)可以陶冶人的情操，取締人的智慧，擴(kuò)寬人的視野，增強(qiáng)人的能力，豐富人的情感，磨練人的意志。沒(méi)有書(shū)籍的生活，就像沒(méi)有蜂蝶的花園；沒(méi)有書(shū)籍的生活，就像沒(méi)有綠洲的沙漠；沒(méi)有書(shū)籍的生活，就像沒(méi)有魚(yú)兒的海洋；沒(méi)有書(shū)籍的生活，就像沒(méi)有云彩的天空；沒(méi)有書(shū)籍的生活，就像沒(méi)有繁星的宇宙……當(dāng)讀書(shū)成為習(xí)慣，你的人生將不會(huì)再有寂寞，你的生活將豐富多彩。
我們都知道，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睙釔�(ài)讀書(shū)，你我同行。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇4
中國(guó)文化博大精深，歷史悠久，《四大名著》是其中的四朵奇葩，栩栩如生的人物，生動(dòng)曲折的故事，蘊(yùn)含深刻的哲理，讓人記憶猶新，愛(ài)不釋手，讓我們一起去走進(jìn)他們的世界，去感受他們獨(dú)特的風(fēng)采吧！
敬
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出送走晚霞”，一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒，把我們拉回《西游記》的世界里。唐僧師徒四人在歷經(jīng)九九八十一難終于成功取回真經(jīng)，讓人驚嘆羨慕，更讓人深思，是什么力量推動(dòng)著他們克服重重困難、完成取經(jīng)使命呢？原來(lái)是一個(gè)“敬”字，是事業(yè)的追求，對(duì)責(zé)任的崇敬。你看那文弱的唐僧，信念堅(jiān)定，無(wú)論遇到多大的困難，念念不忘取經(jīng)重任，百折不撓，九死一生，一往無(wú)前，不取真經(jīng)誓不回。你看那孫悟空，一路降妖除魔，百折千回，無(wú)怨無(wú)悔，為了是心中的理想，此行的重任。
在人人把職業(yè)當(dāng)做養(yǎng)家糊口的累贅時(shí)，當(dāng)個(gè)個(gè)只盼著早日脫離工作的苦海時(shí)，唐僧師徒四人的敬業(yè)精神是否讓你眼前一亮，心中為止一動(dòng)？如果人人肩負(fù)起自己的使命，履行自己的職責(zé)，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把任務(wù)當(dāng)目標(biāo)，還有什么困難不能克服？
智
劉備從一個(gè)寄人籬下的小小縣令，最后成為鼎足一方的蜀漢帝王，他如何打天下的呢？原來(lái)他得到了一位神人“諸葛亮”。諸葛亮出山之前，劉備雖文有孫乾糜竺，武有關(guān)張趙云，卻一敗再敗，奔走四方而無(wú)立錐之地。可得到諸葛亮之后，聯(lián)吳抗曹，赤壁之戰(zhàn)以及后來(lái)的進(jìn)軍益州，奠定三分天下的局面。前后如此變化靠什么？非惟天時(shí)，抑亦人謀也。所謂“得臥龍，得天下”，諸葛亮足智多謀，神機(jī)妙算，更重要的是他對(duì)形勢(shì)洞若觀火，天下大事了然于胸。
沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有扎實(shí)的知識(shí)，沒(méi)有超人的`智慧，尤其是沒(méi)有過(guò)人的膽識(shí)，怎么會(huì)取得事業(yè)的巨大成功？而今我們學(xué)生正處于求知的階段，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，增加知識(shí)，提高我們的才干，才能為我們以后的幸福生活打下基礎(chǔ)。
義
一百零八個(gè)綠林好漢聚在山東梁山，喝著酒，吃著肉，拜宋江為大哥，但宋江既無(wú)絕世姿容，又無(wú)高超武功，那他為何做了大哥呢？原來(lái)靠的是一個(gè)“義”字。宋江在上梁山前，樂(lè)善好施，但凡有困難，宋江總是慷慨解囊，博得一個(gè)“及時(shí)雨”的美名。上梁山后，他又改聚義廳為忠義堂，豎起替天行道的大旗，處處以梁山大業(yè)為重，處處替梁山兄弟著想，他的“義”就是“德”，正因?yàn)樗谓哂斜娙司捶钠返�，所以才贏得大家的擁戴，才會(huì)把梁山事業(yè)推向全盛時(shí)期。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈時(shí)代，光有知識(shí)，沒(méi)有品德，同樣難以大獲全功，愛(ài)國(guó)，寬容，感恩、誠(chéng)信、博愛(ài)，這些都是做人最基本的品格，處于成長(zhǎng)階段中的我們青少年，既要學(xué)好知識(shí)，更要砥礪品格，加強(qiáng)修養(yǎng)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
“敬”、“智”、“義”這難道不比黃金重要嗎？現(xiàn)在讓我們一起去體會(huì)書(shū)中樂(lè)趣，去領(lǐng)會(huì)那比黃金還重要的東西吧。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇5
很久很久以前，有一個(gè)小村莊。一條小河穿過(guò)村莊，河水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面。柳枝如婀娜的女子，總是跳著歡樂(lè)的舞曲，就連太陽(yáng)也愛(ài)上了這條小河。一縷縷陽(yáng)光灑下，水面泛著粼粼的波紋。
老王一家人住在河邊，老王釣魚(yú)，妻子賣(mài)魚(yú)。老王是村里村外遠(yuǎn)近聞名的釣魚(yú)能手。他每天披著霞輝，提著魚(yú)竿和魚(yú)簍出門(mén)。夕陽(yáng)西下，老王總能滿(mǎn)載而歸。老王的魚(yú)味道鮮美，因此老王的魚(yú)十分暢銷(xiāo)。往往一次釣到的魚(yú)，拿到集市上賣(mài)到的錢(qián)足夠他們一家用上半月。一根釣竿，釣起了一家人幸福滋潤(rùn)的生活。
十年后，一座座工廠拔起而起，村莊變成了一座繁榮熱鬧的小鎮(zhèn)，熙熙攘攘，絡(luò)繹不絕。有人歡喜有人愁，老王卻失業(yè)了�，F(xiàn)在老王再也不起早貪黑了，每天望著小河抽煙嘆氣，整日悶悶不樂(lè)，人也漸漸消瘦了。不知從什么時(shí)候起，小河寶藍(lán)色的外衣已變得骯臟不堪，河水發(fā)出的惡臭讓這條小河了無(wú)生機(jī)。小河變了樣，魚(yú)鉤生了銹，老王臉上不見(jiàn)了笑容。家里的'積蓄慢慢地減少，妻子急得不知如何是好。
一天晚上，一家人坐在飯桌前�？粗矍皫讟有〔耍胫F(xiàn)在家里的處境，老王長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣：“魚(yú)兒都死光了，根本就沒(méi)有我的立足之地了。以后咱們家的日子……”
“爸，您別擔(dān)心，兒子長(zhǎng)大了，可以養(yǎng)家糊口。我已經(jīng)想好出路了，明天我就可以賺錢(qián)回來(lái)，到時(shí)讓你樂(lè)呵樂(lè)呵！”小王胸有成足地說(shuō)。
小王的話(huà)讓老王和妻子充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
第二天一大早，小王提著網(wǎng)兜，背著麻袋，往河的方向走去。小王在河邊用網(wǎng)兜把河里的垃圾撈上岸，然后從成堆的垃圾中挑出易拉罐、可樂(lè)瓶等可以回收的廢品，分門(mén)別類(lèi)地裝進(jìn)麻袋。盡管這些垃圾又臟又臭，但小王忙得滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè)乎。下午，小王騎著三輪車(chē)，把一麻袋一麻袋的垃圾運(yùn)到垃圾回收站。第一天，小王就帶回來(lái)許多錢(qián)，比老王釣魚(yú)賣(mài)的錢(qián)還多。從此，小王也開(kāi)始了老王曾經(jīng)的早出晚歸的生活，有時(shí)候忙到連吃午飯都顧不上。
小王打撈垃圾，回收廢品，讓一家人的生活有了起色。晚上，一家人坐在一起吃飯。桌上又?jǐn)[滿(mǎn)了魚(yú)肉，豐盛極了！
媽媽興奮地嚷著：“兒子，你真聰明，能想到這樣一個(gè)賺錢(qián)的辦法！你爸也可以輕松輕松了，我們一家又可以衣食無(wú)憂(yōu)了！”
老王還是悶悶不樂(lè)，他對(duì)兒子說(shuō)：“能賺錢(qián)固然好，可你賺的都是污水錢(qián)�。 �
“爸，您可不能這么想，”兒子說(shuō)，“金錢(qián)是次要的。我其實(shí)是想為我們鎮(zhèn)的水污染治理貢獻(xiàn)自己的綿薄之力啊。您想，只要有錢(qián)，大家就會(huì)爭(zhēng)著去做。時(shí)間一長(zhǎng)，河水肯定能慢慢干凈起來(lái)。您把魚(yú)鉤磨好，等著釣魚(yú)吧�！�
很快，小王賣(mài)廢品發(fā)家致富的消息傳遍了整個(gè)小鎮(zhèn)。許多人紛紛加入小王的隊(duì)伍，成了治水護(hù)水的一份子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小王的廢品生意冷清了，可老王的魚(yú)又賣(mài)得紅火起來(lái)了。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。在我看，這句話(huà)是那么的恰當(dāng)，又是那么的貼切。
的確，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。書(shū)，讓我時(shí)刻回想起不同的情節(jié)，可以讓我徹夜難眠，甚至可以說(shuō)，在睡夢(mèng)中，我就變成了書(shū)中的主角，在里面演繹著動(dòng)人的早已安排好的情節(jié)。
讀書(shū)可以令我著迷，尤其是哲理故事、評(píng)論和小說(shuō)這些書(shū)。哲理故事可以讓我們得到許多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了為人處事；評(píng)論讓我知道了怎樣去評(píng)價(jià)、理解、看待一些事物；小說(shuō)可以讓我的腦海里充滿(mǎn)幻想、讓我的想象力更加豐富。
好書(shū)是一位好的教師，它有作文著豐富的知識(shí)就像一望無(wú)際的'大海，而你就要跳進(jìn)大海里，去尋覓那無(wú)盡無(wú)止的科學(xué)知識(shí)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)終生的伴侶，是人類(lèi)最誠(chéng)摯的朋友。書(shū)可以讓人類(lèi)從原始社會(huì)進(jìn)化到文明社會(huì)，可以讓人類(lèi)從無(wú)知跨越到現(xiàn)代的高科技，書(shū)可以讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的人們認(rèn)識(shí)世界，了解世界……
書(shū)讓我學(xué)會(huì)了謙遜，書(shū)讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，書(shū)使我有了自己的思想，書(shū)引導(dǎo)我為了自己的目標(biāo)而努力奮斗著。
“書(shū)中自有黃金屋”，其中黃金遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)中黃金更加珍貴，書(shū)影響著一個(gè)人的人生。這就是我從書(shū)中領(lǐng)悟到的深意了。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇7
童年，是初露的晨光，是夜晚的星星，是田壟的幼芽……七彩的童年生活里飄蕩著無(wú)數(shù)童真童趣。
我從小就聽(tīng)父母說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這句話(huà)直到現(xiàn)在都讓我刻骨銘心。
因?yàn)樾撵`饑渴，所以需要讀書(shū)。我自幼熱愛(ài)讀書(shū)，只要有書(shū)在手里，常常忘了吃忘了睡忘了時(shí)間。小的時(shí)候，當(dāng)我百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，就會(huì)想象母親口中的黃金屋是多么富麗堂皇，顏如玉是多么美麗動(dòng)人。就連做夢(mèng)，都會(huì)遇到它，那時(shí)我便會(huì)裝模作樣地把家中的《幼兒畫(huà)報(bào)》都拿出來(lái)，擺在床上，地上，桌子上……全都是，亂七八糟一片，我看得非常快，兩三分鐘就看完一本，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。但是，時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)這樣根本找不到黃金屋和顏如玉，天真而又稚拙的我越發(fā)傷心，急得眼淚都快要流出來(lái)了，我心想：是不是應(yīng)該在一些家喻戶(hù)曉，婦孺皆知的名著里尋找黃金屋呢？這個(gè)奇思妙想免去了我之前的`空虛。在媽媽那里我找到了一本《哈佛家訓(xùn)》。當(dāng)時(shí)的我還在上幼兒園，除了會(huì)識(shí)一些拼音外，其它什么也看不懂，就只能在書(shū)里看看有沒(méi)有與“黃金屋”“顏如玉”這兩個(gè)詞長(zhǎng)得像的字。我找得茶不思，飯不想，夜不寐，找得夜以繼日，走火入魔，可是，最終等待我的是一場(chǎng)失望。我如坐針氈，心中久久不能平靜，媽媽卻告訴我：“你還小，長(zhǎng)大自然會(huì)明白黃金屋，顏如玉的真正含義的�！�
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，可是我依然沒(méi)有忘記六年前媽媽的話(huà)�，F(xiàn)在我終于明白，熱愛(ài)讀書(shū)，就如同擁有了智慧的“黃金屋”，而智慧的“黃金屋”散發(fā)出來(lái)的美，就是真正的“顏如玉”。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇8
小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我天真地以為只要一打開(kāi)書(shū)，就會(huì)有金子或者玉掉出來(lái)。于是，我拉著媽媽奔向書(shū)店，隨便挑了一本，讓媽媽給我買(mǎi)了回來(lái)。
一到家，我就急忙把書(shū)翻開(kāi)，為了不讓金子和玉摔壞，我還特意準(zhǔn)備了一個(gè)籃子，書(shū)被我舉得高高的，怕舉低了金子掉不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣，疑惑不解問(wèn)：“兒子，你這是干什么呢？”我故作神秘地回答：“保密，就不告訴你。”媽媽只好離開(kāi)了。我舉了好久，手都酸了，也不見(jiàn)金子或玉掉下來(lái)，難道是媽媽騙我的？這時(shí)，哥哥從輔導(dǎo)班回來(lái)了，我就問(wèn)他：“哥哥，書(shū)里的金子怎么還不出來(lái)？”哥哥好像明白了，哈哈大笑：“老弟��！你這樣等一輩子也等不到的。來(lái)，我?guī)湍阋幌�，你把�?shū)讀上一遍試試�！蔽覒阎闷嫘拈_(kāi)始了讀書(shū)。幾天后，我對(duì)哥哥說(shuō)書(shū)看完了。哥哥問(wèn)我：“你這幾天是不是知道書(shū)里講了一些什么故事什么道理了？”“是呀！”我答道，一邊還忍不住和哥哥講了起來(lái)。哥哥認(rèn)真地說(shuō)：“這就是金子呀！這個(gè)金子已經(jīng)被你拿走了�！�
我若有所悟，從此愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)真的帶我走進(jìn)了一個(gè)神奇的`世界。讀的書(shū)多了，我才懂得“書(shū)中自有黃金屋”的含義。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書(shū)，就是這樣通過(guò)各種不同的方式告訴我們做人的道理，告訴我們寫(xiě)作文的秘訣。讀書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，豐富了我的知識(shí)，我在書(shū)的海洋里漫游，書(shū)成了我最好的朋友。我的生活離不開(kāi)書(shū)，我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)書(shū)，媽媽沒(méi)有騙我，我找到了屬于自己的“黃金屋”。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇9
從小，我就喜歡書(shū)。書(shū)，多么美好的字眼。黑色的墨字散發(fā)著油墨特有的香氣，微微發(fā)黃的紙頁(yè)透露出時(shí)間的沉淀。一段段或樸素或優(yōu)美的文字，織成了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
蔚藍(lán)的海，潔白的云，高高的山，大大的湖……這些也許都是我沒(méi)去過(guò)的，可是我卻能為你的展現(xiàn)他的美貌。
書(shū)中自有黃金屋，果然不假呢。其實(shí)，書(shū)中不止有黃金屋，還有一個(gè)廣闊的世界。
那是我小學(xué)時(shí)候的事了，老師讓我參加一個(gè)我們自己舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容涵蓋了中外地理，歷史，文化等等方面的知識(shí)，而我當(dāng)時(shí)只是個(gè)知識(shí)匱乏的`孩子而已。記得當(dāng)時(shí)我向老師訴說(shuō)了我存在的困難，她只是不以為然的笑笑：吶，你知道有一句話(huà)嗎？書(shū)中自有黃金屋。
啊呃？年幼的我不知道這話(huà)，自作聰明的以為是書(shū)里有找到一座黃金屋的密碼�；丶覞M(mǎn)心歡喜的翻了許多書(shū)，沒(méi)找到黃金屋，倒是找到了許多我不知道的知識(shí)。當(dāng)初傻乎乎的我，還以為只要把這些知識(shí)都學(xué)會(huì)了，就可以找到傳說(shuō)中的黃金屋。
半個(gè)月過(guò)去了……
我?guī)е鴿M(mǎn)腹“學(xué)會(huì)了就可以用找到黃金屋”的知識(shí)參加了知識(shí)競(jìng)賽，出乎意料都是，我居然得了第一名。
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情去詢(xún)問(wèn)比我看得書(shū)多的老師黃金屋在哪里時(shí)，她十分驚訝。想了想，她告訴我：黃金屋啊，就是把你用書(shū)中知識(shí)獲取的金牌建起來(lái)，就能筑成你自己的黃金屋。它可是無(wú)價(jià)之寶呢！
啊哈！小小的我從此“明白”了書(shū)是干什么的。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇10
“在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰的閃爍�！弊x著魯迅先生的《雪》中的這一句，我仿佛看到漫天飛雪的狂舞，乘著旋風(fēng)旋轉(zhuǎn)升騰的樣子：漫天的飛雪如同細(xì)碎的白色紙片，浪濤般急劇翻涌滾動(dòng)著，仿佛一下子遇到一個(gè)大漩渦，天宇間所有的雪花都方向一致地旋轉(zhuǎn)著，都朝著一個(gè)方向，像是追逐，急速旋轉(zhuǎn)，拖拽著天幕一起旋轉(zhuǎn)，無(wú)所畏懼，無(wú)所顧忌，只是盡力展露自己的力量。我震撼于這雪景的壯美，我驚嘆于自然的`偉力！是書(shū)，拉近了我與自然的距離。
眼前浮現(xiàn)著雪花之狂舞，我感受到了魯迅先生內(nèi)心的熱烈、熱情�！鞍鼗鹧娴拇箪F”，那“火焰”不正是魯迅先生救國(guó)而執(zhí)筆“討伐”反動(dòng)文人的堅(jiān)定決心嗎？不正是他愛(ài)國(guó)的赤膽忠心嗎？那雪，那雨的驚魂執(zhí)著、勇敢、頑強(qiáng)地同寒冷做著抗?fàn)�，迸發(fā)出超乎想象的能量。我似乎看到魯迅先生正疾筆寫(xiě)著“為正人君子所深?lèi)和醇病钡奈恼�，不屈的斗志呈現(xiàn)在他臉上。我突然覺(jué)得，那雨便是魯迅先生，即是死，精魂也要化作雪繼續(xù)抗?fàn)�。那么，魯迅先生他成功了，他感染了、喚醒了許多人，其中包括我。我欽佩于他的愛(ài)國(guó)的義無(wú)反顧。我想我該感謝書(shū)，是書(shū)讓我了解了偉人的偉大之處。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇11
英國(guó)作家史美爾斯說(shuō)過(guò)：“好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一�！蔽艺J(rèn)為屬實(shí)最寶貴的必需品，沒(méi)有了書(shū)人生就變得無(wú)趣了！就從我出生的那一刻起，我和書(shū)就結(jié)下了不解之緣！
我家里有許許多多的書(shū)，媽媽說(shuō)：“你從會(huì)說(shuō)話(huà)開(kāi)始以后所有的書(shū)，我差不多都給你留著�！�
我非常愛(ài)護(hù)每一本書(shū)書(shū)，如果借給別人看，她把我的書(shū)翻破或者把書(shū)角弄皺，我會(huì)把它們一頁(yè)一頁(yè)弄好，弄挺。甚至實(shí)在弄不好，我會(huì)去書(shū)店重新買(mǎi)一本。我把自己的.每一本書(shū)都當(dāng)寶貝一樣看待。
我經(jīng)常沉醉在書(shū)的海洋里，看得如醉如癡：《聊齋志異》引得我浮想聯(lián)翩；《同桌冤家》讓我捧腹大笑；《心靈雞湯》叫我感悟到了一個(gè)又一個(gè)的道理；《愛(ài)麗絲漫游奇境記》叫我羨慕她的‘夢(mèng)’幻之旅;《最稀有的動(dòng)物》教會(huì)我保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)小動(dòng)物;《童年》又叫我淚落如珠……
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 �！蔽覀円呀�(jīng)是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，一定要多看書(shū)，看好書(shū)，才會(huì)在“階梯”上爬得比人家快，這樣才能取得更大的進(jìn)步！
書(shū)中自有黃金屋作文 篇12
我愛(ài)讀書(shū)，這是我的一個(gè)愛(ài)好，無(wú)論是清新流暢的散文，寓意深刻的寓言，還是那優(yōu)美的詩(shī)歌，我都讀過(guò)。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有‘黃金屋’”。雖然不是真的有“黃金屋”，但是我從里面讀到了更珍貴的東西。
我讀書(shū)中那一句句深?yuàn)W精辟的哲理，一語(yǔ)中的真知灼見(jiàn)教我冷靜，不管面對(duì)的是多大的狂風(fēng)暴雨，我都能坦然地面對(duì)。我始終都記著那幾句珍貴無(wú)比的至理名言，它能告訴我這世界上的真諦。
我讀書(shū)里那生動(dòng)鮮明的人物，讀他們的錚錚鐵骨，讀他們的濟(jì)世情懷。在書(shū)中，我仿佛跨越了時(shí)空的界線，尋找到了他們的足跡。
我讀書(shū)中那深遠(yuǎn)的意境，我無(wú)論翻開(kāi)任何一本書(shū)，都仿佛融入到了那意境之中，魯迅的錚錚鐵骨，三毛的`瀟灑旅程，霍金的坎坷人生，都深深地印在了我心里。每到夜深人靜的時(shí)候，我坐在桌前，翻開(kāi)那一本本書(shū)，仿佛在恍惚中進(jìn)入了書(shū)中的世界，每一次看同一本書(shū)，我都有不同的理解，讀一遍，二遍，三遍，甚至更多，我都有著不同的感受，可以說(shuō)一本書(shū)就是一座豐富的寶藏。
當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí)，我就忘記了一切世俗，心中就只有那一本書(shū)。書(shū)是船，知識(shí)是海洋，我用書(shū)來(lái)獲取知識(shí)，用心來(lái)讀懂書(shū)，讀到清新優(yōu)美的詩(shī)句，我會(huì)在心中反復(fù)吟唱，讀到內(nèi)涵豐富的書(shū)，我便會(huì)感覺(jué)到自己的無(wú)知與淺薄。
錢(qián)乃身外之物，那什么是身內(nèi)之物呢？就是內(nèi)心與理想，而在書(shū)中，我卻可以與心靈對(duì)話(huà)，與人物的思想溝通，所以說(shuō)：書(shū)中自有“黃金屋”。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇13
“哈哈，發(fā)財(cái)啦！”俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”為什么這樣說(shuō)呢？原來(lái)是這么回事。
一天，我到一個(gè)哥哥家里玩，他馬上讀高中，許多書(shū)都不看了，就讓我選一些。我選了一大袋子的書(shū)，比如：《會(huì)飛的教室》《童年。在人間。我的大學(xué)》《成語(yǔ)接龍》《格列佛游記》等。
下午回到家，媽媽準(zhǔn)備做飯，我當(dāng)然是去看書(shū)。懷著迫不及待的心情我趕緊隨手拿起一本看了起來(lái)。原來(lái)這本書(shū)是女作家蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》。
我看得津津有味�？粗粗�，突然發(fā)現(xiàn)了什么東西，藍(lán)色的，還有毛主席的.頭像……原來(lái)是十元錢(qián)。
“哈哈，發(fā)財(cái)啦！”我拿著錢(qián)，邊喊邊向廚房跑去。媽媽回頭看了一眼，說(shuō)：“十元錢(qián)就發(fā)財(cái)啦？”“十元錢(qián)也是錢(qián)，有錢(qián)不就是發(fā)財(cái)了嗎？”我料到媽媽肯定要問(wèn)我錢(qián)是怎么來(lái)的，所以還沒(méi)等她問(wèn)，我就把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍�！皬U話(huà)不多說(shuō)，我又去‘尋寶’了。”說(shuō)著，我又看起了《呼蘭河傳》……
書(shū)中自有黃金屋作文 篇14
閱讀，使我的童年時(shí)光過(guò)得有趣而快樂(lè)。并不是像同學(xué)們所想象的那樣無(wú)色無(wú)味，恰恰相反閱讀讓我感覺(jué)到了一種獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)！
“書(shū)中自有黃金屋”，讀一本好書(shū)勝過(guò)一屋的金子。每天晚上寫(xiě)完當(dāng)天的家庭作業(yè)，我就會(huì)拿出自己喜歡的'書(shū)津津有味地看起來(lái)。閱讀，讓我學(xué)到多姿多彩的知識(shí)；煩惱時(shí)，安靜地讀一本書(shū)可以讓心中的煩惱像云一樣飄散而去；快樂(lè)時(shí)，快樂(lè)地讀一本書(shū)讓自己的心情更加開(kāi)心快樂(lè)；在閱讀中，我們身體的每一個(gè)部位都會(huì)得到很好的放松，所以說(shuō)閱讀還是一種很好的休息呢。只要每天利用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀，不僅可以增加知識(shí)量，還可以促進(jìn)大腦休息。這樣時(shí)間也不會(huì)白白浪費(fèi)了。
有的人說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有任何好處，讀書(shū)只是一種壓力，好比把自己關(guān)在一個(gè)黑暗的房間里，仿佛是在地獄，讓你生不如死。但是我告訴你，你錯(cuò)了，你大錯(cuò)特錯(cuò)。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，從小故事領(lǐng)悟大道理，周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！蹦阒乐芸偫頌槭裁词苋嗣駩�(ài)戴嗎？因?yàn)橹芸偫韽男?ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，他從中明白了很多道理，從而有了宏偉的志向，并最終成了總理。這難道不是最有力的證據(jù)嗎？
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)世界！
書(shū)中自有黃金屋作文 篇15
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
世人道：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
從古至今，書(shū)，都是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。一本稱(chēng)之為“名著”的好書(shū)，不是因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)的多少，也不是因?yàn)閷?xiě)書(shū)的人德高望重。而是因?yàn)闀?shū)中內(nèi)容的`精湛值得人們翻閱，值得人們借鑒，值得人么學(xué)習(xí)。
許多遠(yuǎn)近聞名的作家用畢生精力打造一本厚實(shí)的書(shū)籍。膚淺的人嘲笑他們碌碌無(wú)為，殊不知愛(ài)文之人即是如此，他們以寫(xiě)作為樂(lè)，借筆墨代替自己生命的延續(xù)。那一顆顆平凡的字眼，字字將文段排列，段段將文章構(gòu)成。
舞蹈能劃過(guò)人們心弦，卻不能刻在心中。
畫(huà)作能勾勒人們情緒，卻不能成為永恒。
唯有書(shū)，它能吐露人們的心跡，震撼人們的心弦。他平凡而普通，人們都有擁有它的權(quán)利;它高尚而精煉，人們稱(chēng)它為心靈的創(chuàng)可貼。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
古時(shí)候，人們靠讀書(shū)做官來(lái)養(yǎng)家糊口。今時(shí)空，人們靠讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)完善自我。
小時(shí)候，總也寫(xiě)不好作文，那七歪八扭的文字呆呆地定在作業(yè)本上，那樣不起眼。母親告訴我三個(gè)字：“多讀書(shū)!”半信半疑的我開(kāi)始大量閱讀材料、書(shū)籍。慢慢地，我靠自己所學(xué)的知識(shí)煉就一些優(yōu)美的散文。成績(jī)也隨之步步高升。直至現(xiàn)在，我對(duì)母親的那句話(huà)深信不疑。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)中自有黃金屋。在那間彌漫著書(shū)香之氣的黃金屋里：有孔子孜孜不倦地教導(dǎo)我們做人的道理。有冰心樂(lè)此不疲地向我們展示她的詩(shī)句。有公雞的打鳴;有大海的呼應(yīng);有秋風(fēng)劃過(guò)樹(shù)葉的聲音;有小孩子的嬉戲;有世人勾勒的美麗。
書(shū)。將人類(lèi)的歷史雕刻，將古老的文化傳承。
書(shū)中自有黃金屋，屋中自有愛(ài)書(shū)人。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇16
書(shū)，可以帶領(lǐng)我們回到過(guò)去，走進(jìn)未來(lái)。而書(shū)帶給我的影響不止這些。
今年暑假我讀了一本名為《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》的書(shū)。這本書(shū)對(duì)我的影響很大，里面的兩個(gè)故事含義深刻，我受益匪淺。
第一個(gè)故事《老天會(huì)笨小孩》讓我明白了在這個(gè)世界上，只有少數(shù)人是天才，大多是人都是地才。地才就是不怕吃苦，不怕付出時(shí)間和汗水，一直在向著自己的目標(biāo)而前進(jìn)。第二個(gè)故事《我是便利貼女生》讓我明白了人們最喜歡和最尊重的，并不是那種為了別人而委曲求全的人，而是堅(jiān)持獨(dú)立思考和擁有自信的人。
這一本書(shū)其實(shí)是小說(shuō)，而許多家長(zhǎng)和老師認(rèn)為小說(shuō)是“閑書(shū)”，不讓我們閱讀，而小說(shuō)更能讓我們從閱讀中獲取人生中的道理。
有些家長(zhǎng)不許我們課外書(shū)，只許我們看名著。其實(shí)，這樣是錯(cuò)誤的。每本書(shū)都有人生中的'道理，只有讓我們自由的去閱覽書(shū)籍才會(huì)吸取書(shū)中的養(yǎng)分。如果盲目的去閱讀名著，只能得到適而其反的效果。因?yàn)橥瑢W(xué)們根本看不進(jìn)去，無(wú)法吸取書(shū)中的精華。不過(guò)書(shū)中自有黃金屋，每一本書(shū)閱讀后都會(huì)對(duì)我們影響至深的。而小說(shuō)非常接近我們的生活，能讓我們體會(huì)到生活的美好。
除了小說(shuō)，還有故事、童話(huà)都是我們愛(ài)看的。如《丑小鴨》、《打火匣》、《皇帝的新裝》《賣(mài)火柴的小女孩》……都是我們愛(ài)看的。這些故事都有著很深的寓意。比如《丑小鴨》的寓意：丑小鴨成為一只美麗的天鵝后，可是它并不驕傲，它的閱歷讓它對(duì)這份來(lái)之不易的幸福有了更深的體會(huì)。這就告訴我們做人不能驕傲�！痘实鄣男卵b》的寓意：這種弄虛作假又極其愚蠢的統(tǒng)治者太過(guò)愚蠢了。其實(shí)就是告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信……
任何書(shū)都能告訴我們?nèi)松械牡览�，所以讓我們熱�?ài)讀書(shū)，讓書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)，讓我們?nèi)ネ诰驎?shū)里的黃金吧！
書(shū)中自有黃金屋作文 篇17
被譽(yù)為“中國(guó)人的心靈讀本，全家人的精神紐帶�！笔杲�(jīng)典雜志——《讀者》。帶給人們的是豐富而又精彩的人生哲理，無(wú)論是大人，小孩或者老年人都受益頗多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文字啊其實(shí)是會(huì)感染的。我們所讀過(guò)的每一篇長(zhǎng)短不定的文章，將會(huì)化為我們的人生經(jīng)歷。我們會(huì)明白，在遇到類(lèi)似的情況時(shí)，我們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。在成長(zhǎng)道路上，無(wú)論有多艱難，我們都能夠勇敢地去面對(duì)，去克服，因?yàn)椤小蹲x者》的陪伴啊！閱讀，能夠開(kāi)闊人的眼界，激發(fā)人們的思考，滋養(yǎng)我們的心靈，成為一個(gè)有內(nèi)涵的人。
在《讀者》中，讀法國(guó)偉大雕塑家羅丹的故事，我們讀到了他的.堅(jiān)持，毅力，百折不撓的精神；讀世界成功學(xué)大師拿破侖?希爾的故事，我們明白了失敗乃成功之母，而學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)；讀“俞伯牙摔琴謝知音”的故事，我們懂得來(lái)之不易的友誼應(yīng)倍感珍惜，真正的朋友除了以誠(chéng)相待，更需要相互包容和體諒。看，這就是每天陪我們積累和摘抄的《讀者》�！蹲x者》中，蘊(yùn)含了數(shù)不盡的成功人士的成功經(jīng)歷，無(wú)論在歷史上，近現(xiàn)代，都有著形形色色的成功人士的身影。正是因?yàn)橛羞@份“大餐”帶給我們品嘗的機(jī)會(huì)，讓我們品嘗出人生的美味。
《讀者》帶給我們的是寶貴的精華，照亮我們前進(jìn)的人生道路，讓我們不再感到孤寂�？梢酝ㄟ^(guò)書(shū)中吸取的精髓去解決你發(fā)現(xiàn)的，遇到的問(wèn)題。所以說(shuō)，《讀者》它是一本“百科全書(shū)”。
我們閱讀過(guò)的每一本書(shū)都是有益的，并且能夠受益終生。它們或許在將來(lái)，也或許在某個(gè)時(shí)候?yàn)槲覀兯�。我們讀過(guò)的書(shū)其實(shí)是為了能夠更加充實(shí)自己，不斷地讓自己變得更加強(qiáng)大起來(lái)，做更好的自己。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇18
童年像一條小河，緩緩流淌著，河底的鵝卵石許許多多的都被河水沖得無(wú)影無(wú)蹤了，而唯獨(dú)那一塊巨大無(wú)比的鵝卵石，卻如同在那兒扎了根似的，怎么沖也沖不走。
在上幼兒園時(shí)，我是家里的一位名副其實(shí)的小財(cái)迷，除了錢(qián)，別的.東西對(duì)我毫無(wú)誘惑力，爸爸、媽媽也為此傷透了腦筋，常常對(duì)我說(shuō)：“要多看點(diǎn)圖書(shū)……�！笨晌覅s把這當(dāng)成耳旁風(fēng)，從左耳進(jìn)去，轉(zhuǎn)了一圈，又從右耳“咻”地飛了出來(lái)。
直到有一天，我開(kāi)始拼命看書(shū)。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的天氣，在幼兒園上課時(shí)，我的心情并不是很好，因?yàn)�，我最討厭下雨天了�?/p>
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了老師在說(shuō)：“我們應(yīng)該多讀書(shū)，古人說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋” ……�！蔽也](méi)有聽(tīng)到老師后面說(shuō)的話(huà)，眼睛“噌”的一亮，心想：書(shū)中既有玉石，還有黃金，我為什么不多看點(diǎn)書(shū)呢?于是，回到家后，便開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。
我一本一本地看，一頁(yè)一頁(yè)地翻，可什么也沒(méi)有找到，心里有點(diǎn)低落，但卻安慰自己道：這些書(shū)可能已經(jīng)被別人看過(guò)了，里面的東西也應(yīng)該被拿走了……。等媽媽回來(lái)后，我抱著媽媽?zhuān)Ａ苏Ｑ劬�，�?duì)她說(shuō)：“媽媽我要書(shū)，給我買(mǎi)新書(shū)!”媽媽聽(tīng)了，別提有多開(kāi)心了，一口氣給我買(mǎi)了十幾本書(shū)，我每天翻啊翻啊!可是，一個(gè)月后，我卻什么黃金都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
我哭著跑向媽媽?zhuān)瑐牡貙?duì)她說(shuō)：“老師騙人，老師騙人!書(shū)中沒(méi)有玉石，也沒(méi)有黃金，嗚——嗚——”媽媽聽(tīng)了我講完了事情的經(jīng)過(guò)后，哭笑不得的把那句名言的意思講給我聽(tīng)，我看著媽媽?zhuān)贫嵌臉幼印?/p>
許多年過(guò)去了，那件事卻如同剛發(fā)生過(guò)似的，常常浮現(xiàn)在我的腦海里，懷念我那多姿多彩的童年。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇19
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)，是一把鑰匙，為你打開(kāi)智慧大門(mén)，書(shū)，是一個(gè)階梯，讓你登上知識(shí)殿堂，書(shū)，是一筆精神的財(cái)富，讓你體會(huì)到幫助別人，快樂(lè)自己的滋味。
從小，書(shū)就是我的好伙伴，無(wú)時(shí)無(wú)刻、每時(shí)每刻，書(shū)都在我身邊，我的書(shū)有很多，如：［安徒生童話(huà)］、［上下五千年］……我有一次為了買(mǎi)書(shū)，還給媽媽當(dāng)小保姆呢！
那天，媽媽和我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽在食譜類(lèi)看，我則在哲學(xué)類(lèi)看，忽然，一本書(shū)引起了我的`注意，那本書(shū)叫［思路決定出路心態(tài)決定命運(yùn)情商決定成�。荩液芟胭I(mǎi)，可是又怕媽媽不同意，所以不得不轉(zhuǎn)身去別的地方看看，回到家，我的心一直惦記著那本書(shū)，媽媽看見(jiàn)我這樣，好奇地問(wèn)：“寶貝，怎么了，回來(lái)后你一直悶悶不語(yǔ)？”我支支吾吾的小心翼翼的說(shuō)："我、我看中了一本書(shū)，可不可以幫我買(mǎi)？"媽媽微笑說(shuō)："我當(dāng)是什么呢，可以啊，不過(guò)你要自己掙錢(qián)買(mǎi)。""好！"我爽快地答應(yīng)了，我?guī)蛬寢尭苫�，就可以得到錢(qián)了，我?guī)蛬寢尭闪嗽S多活，一共得到5塊，我自己有5塊，為了趁早買(mǎi)到那本書(shū)，我不斷地為媽媽干活，也不時(shí)地到書(shū)店看看，生怕那本書(shū)沒(méi)有了。終于，我通過(guò)自己的勞動(dòng)買(mǎi)到了那本書(shū)，那本書(shū)有1000多頁(yè)，我?guī)缀跆焯於寂踔�，媽媽老是說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)�！�
書(shū)，給予人們廣泛的知識(shí)，書(shū)，給予人們精神的財(cái)富，書(shū)，給予人們無(wú)窮的快樂(lè)，書(shū)，既是良師又是益友，只要多讀書(shū)，方能成人。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇20
當(dāng)月光映入窗口，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)床頭，當(dāng)雪與花共舞時(shí)，我又一次與書(shū)融為一體。
我甚愛(ài)詩(shī)仙李白的胸襟。從他的詩(shī)中，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，我品出他無(wú)窮的斗志;讀其“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”我又品出其無(wú)盡的氣魄。李白的一生因沒(méi)有模仿世俗的不堪而名垂千古，不惜舍去“鐘鼓饌玉”來(lái)做回真實(shí)的自己，若無(wú)意氣，他又何來(lái)得這寬廣、豁達(dá)的胸襟。
我也愛(ài)蘇軾的樂(lè)觀。“才與李白同，識(shí)比李白厚”。這是神宗對(duì)蘇軾的稱(chēng)贊，也足以證明蘇軾那過(guò)人的才識(shí)。仕途坎坷的他，經(jīng)小人誣陷，被貶低后，卻忘了所有的失意，生活的清貧并沒(méi)有擊碎他樂(lè)觀向上的精神。
他在黃州種地釀酒，“夜飲東坡”已分不清是醉是醒，“倚仗聽(tīng)江聲后又高唱大江東去”�？础敖现屣L(fēng)，山間之明月，”又做起他那神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。念蘇軾，才看出那逆境中奮發(fā)向上的可貴品質(zhì)。
我也讀屈原。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@正是屈原人格的.寫(xiě)照，他從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史中走出，帶一身正氣凜然，高唱“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;攜滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)才華，高呼“亦余心之所善兮，雖九死其猶莫悔�！彼麑⒊甲又某尸F(xiàn)在世人眼前，最終他的性情鑄成了他的英名，他從此不朽。眾人皆醉唯他獨(dú)醒，因此他被迫走上了那條“悲壯”之路。滾滾的汨羅江沖刷著他的身體�？伤麑�(duì)人民的懷念與一顆赤子之心沒(méi)有隨他的記憶一起消失，而是流傳千古。
我更向往陶淵明的閑適。帶著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，攜手“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的雅致，他便是我喜歡的陶淵明。他那渴望的自由的心被官場(chǎng)這無(wú)情的鐵牢封閉太久，太久了，于是他遠(yuǎn)離塵世，歸隱田園。他的身上無(wú)不洋溢著獨(dú)特的清閑與曠達(dá)。
云遮住的月光，風(fēng)雪停了，花也落盡了，我明白，剛才的一位位文人，正是書(shū)給我?guī)?lái)最美的寶藏。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇21
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。”別人最喜歡電視電腦了，而我最喜歡的莫過(guò)于看課外書(shū)了。
課外書(shū)里那些精彩的`內(nèi)容和優(yōu)美的詞句讓我背得滾瓜爛熟。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币苍S是因?yàn)槲艺n外書(shū)看得多的原因，所以我的作文寫(xiě)得特別好。除了向別人借書(shū)以外，我還經(jīng)常到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)然，每次都有書(shū)童老爸的陪同，要不，我可拿不起那么多的書(shū)。我每次不買(mǎi)個(gè)七八本書(shū)，絕不善罷甘休；不買(mǎi)一兩百元以上，還不夠我看一周呢。因此，老爸最怕我去書(shū)店了。
有一次，我軟磨硬泡、好說(shuō)歹說(shuō)，他終于答應(yīng)我買(mǎi)一套《哈利波特》。我高興得手舞足蹈，要知道。我為了買(mǎi)這套書(shū)還絕過(guò)食呢。我看了一眼，就被上面風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言給吸引了。我特別喜歡這套書(shū)，常常因?yàn)槔锩娴闹魅斯牡那楦卸袆?dòng)。當(dāng)他打敗伏地魔，取得勝利時(shí)，我高興地蹦蹦跳跳，當(dāng)他的教父因?yàn)樗焕枚廊r(shí)，我又流出了憤怒的眼淚。因此，我夜以繼日地看。晚上睡覺(jué)前看，早上起床時(shí)看，上學(xué)路上看，放學(xué)后看......
有一次，我放學(xué)回家，一邊走一邊看著書(shū)，沒(méi)注意井蓋被打開(kāi)了，一下子掉了下去，幸虧井不太深，但膝蓋還是摔破了，流了好多血，身上也粘滿(mǎn)了泥土，四處找我的書(shū)。��！在這里，不過(guò)封面上有許多土，我趕緊用手帕把泥土擦干凈。我想怎么辦呢？根本爬不上去，爬不上去就算了吧，我又繼續(xù)津津有味地讀著。朋友突然發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)，趕緊回頭找，卻看見(jiàn)我狼狽的樣子，還在井里讀著書(shū)。她忍不住笑著說(shuō)：“你看看你，都摔成這樣子了還有心思看書(shū)真是I fu了you了。”我不好意思地笑了笑。她用跳繩把我拉了上來(lái)，還把我送回了家。
像這樣的傻事還有很多，我雖然看書(shū)看得傻，不過(guò)卻從書(shū)中獲取了許多知識(shí)。書(shū)就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了智慧之門(mén)，書(shū)就像一艘小船，帶我駛向知識(shí)的海洋......
書(shū)中自有黃金屋作文 篇22
世紀(jì)老人冰心曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀書(shū)要善于選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書(shū)就失去意義和價(jià)值。當(dāng)然，我們更要選擇一些好書(shū)，來(lái)滿(mǎn)足我們精神需求，激發(fā)我們內(nèi)在的才智。美國(guó)著名作家弗格森說(shuō)“每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開(kāi)啟的改變之門(mén)，不論動(dòng)之以情，或曉之以理，都不能替別人打開(kāi)這扇門(mén)。所以，成長(zhǎng)靠我們自己，讀書(shū)也靠我們自己。
今天，我閑著沒(méi)事干，便打開(kāi)《課外閱讀》中的《苦瓜》一文，令我深受感悟�！犊喙稀酚洈⒌氖亲髡叩暮笤悍N了一大片苦瓜，苦瓜在日曬雨淋中茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)樽髡邚男∮憛捒喙�，盼望它自生自滅。沒(méi)想到到頑強(qiáng)的小苦瓜苗竟然能結(jié)出苦瓜。晚飯時(shí)，經(jīng)父親夾給作者幾片苦瓜和提示，作者從只嘗到苦瓜的'苦味到真正地體會(huì)到了苦瓜的本質(zhì)，由此引發(fā)作者對(duì)苦瓜的敬佩之情。我與作者的感受多么相似�。∽x著讀著，我仿佛在嚼苦瓜的苦與甜呀！
午飯時(shí)，我特意要姑姑炒了一盤(pán)苦瓜。我?jiàn)A了一片小小的苦瓜片，慢慢咀嚼苦瓜，強(qiáng)忍住苦瓜的苦味，再一品，嘿！真有淡淡的甜味，忍不住叫道：“苦瓜還真甜。”我不禁有吃起來(lái)。
人們不是常說(shuō)“苦中有樂(lè)”、“苦盡甜來(lái)”嗎？一天，我在家中做假期作業(yè)，遇到一道難題，左思右想，怎么也想不出來(lái)，滿(mǎn)腦子都是小問(wèn)號(hào)？煩勞比堪。到了下一天我苦思冥想，終于解答了出來(lái)，心中無(wú)比地喜悅，美滋滋的笑了！
俗話(huà)說(shuō):?“‘梅花香自苦寒來(lái)’。沒(méi)有付出怎么會(huì)有成功呢！牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因思坦……哪一個(gè)不是歷盡千心萬(wàn)苦才獲得成就的�！蔽覑�(ài)平凡的苦瓜，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力，我更愛(ài)它“苦盡甜來(lái)”的氣質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上何嘗不是這樣哪？因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要學(xué)習(xí)苦瓜這種高貴的精神品質(zhì)呀！讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們努力打開(kāi)讀書(shū)之門(mén)，向更高的方向發(fā)展吧！
書(shū)中自有黃金屋作文 篇23
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有顏如玉。”每當(dāng)拿起手中的書(shū)本閱讀時(shí)，就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。
小時(shí)候，我一個(gè)人在奶奶家。書(shū)便成了我的家常便飯，每看到一本新書(shū)，無(wú)論我在做什么，我都會(huì)停下來(lái)，立刻翻開(kāi)看一看。書(shū)中的每一個(gè)人，都讓我學(xué)會(huì)一種新的本領(lǐng)。隨著我的成長(zhǎng)，書(shū)籍閱讀的增多，知識(shí)便積少成多。在神秘的海洋里，聽(tīng)著由書(shū)本所彈奏的樂(lè)曲。我快樂(lè)在其中，游玩、暢想、樂(lè)而忘返。在細(xì)細(xì)品味中，我體會(huì)到了李白送朋友時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我慢慢覺(jué)得書(shū)是那樣富有樂(lè)趣。它是打開(kāi)知識(shí)世界的金鑰匙。每一本書(shū)都是一位好老師，它讓我知道做人的道理，讓我從中獲取更多的知識(shí)，樹(shù)立起我人生的奮斗目標(biāo)。
書(shū)不醉而人人自醉，曾經(jīng)有多少人為買(mǎi)不起書(shū)而煩惱，為沒(méi)有書(shū)看而少了許多樂(lè)趣。我看到高興是情景，臉上便洋溢著開(kāi)心的表情，手舞足蹈；看到傷心之處，我不禁為主人公的.悲慘痛苦流下了同情的眼淚；看到幽默之處，我情不自禁地哈哈大笑，覺(jué)得妙不可言……合上書(shū)本，猶如從雨中回來(lái)——滿(mǎn)身是水，從干活中回來(lái)，——大汗淋淋，從漫畫(huà)世界中出來(lái)——合不攏嘴。
大人每當(dāng)煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁，而我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我便會(huì)用看書(shū)的方式來(lái)解除悶樂(lè)，因?yàn)闀?shū)會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，現(xiàn)在我只對(duì)書(shū)獨(dú)有情鐘。只要我每一天一有空的時(shí)候我會(huì)拿起書(shū)看，只怕只有一秒鐘，我也會(huì)拿起書(shū)看。從書(shū)本中，我深刻的體會(huì)到，父母與子女之間流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些與生俱來(lái)的自然親情。
書(shū)豐富了我的知識(shí)，它帶我上天入地，讓我了解世界的廣闊；它帶我下海，讓我了解海的神秘，它帶我回到以前，讓我了解許多為奉獻(xiàn)中的好處……課外的只是更加豐富，讓我自己的事情自己做。
讀書(shū)，讓我的天地更寬廣；好書(shū)，伴著我走過(guò)了十一年的風(fēng)雨歷程，讓我嘗到了什么是苦，什么是甜，讓我汲取了成長(zhǎng)的力量，為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇24
閱讀，是一次與互不相識(shí)的靈魂交流的過(guò)程。當(dāng)你倦怠時(shí)，它亦會(huì)燃起你的熱情；當(dāng)你黯然時(shí)，它亦會(huì)渲染你的心靈；當(dāng)你迷失時(shí)，它亦會(huì)照亮你的前方。
大千世界，各類(lèi)各色的人們都同我們一樣朝九晚五，忙碌地趕往自己的下一站。但總有些人與我們“瘋”得不太一樣，以自己最好的狀態(tài)，最大的熱情，去享受與眾不同的生活，用自己內(nèi)心豐富的色彩，描繪了他們獨(dú)一無(wú)二的人生藍(lán)圖。一路去欣賞，定會(huì)在這些獨(dú)特的個(gè)體中，找到與自己靈魂有交集的人。
讀楊絳的《我們仨》，仿佛置身在先生身邊，與她促膝談心，在她潺潺如水的文字里，洋溢著她對(duì)丈夫真摯的愛(ài)和對(duì)兒女嚴(yán)格的管教，這是怎樣忠貞的女人和愛(ài)子如命的母親�。∵@份情亦如蕩漾的漣漪，柔情似水，輾轉(zhuǎn)回旋。讀三毛的《撒哈拉的故事》，仿佛親身走到了廣袤無(wú)垠的撒哈拉，與她共同領(lǐng)略這獨(dú)特的風(fēng)土人情，領(lǐng)略撒哈拉帶來(lái)的`風(fēng)塵仆仆的浪漫。在這片沙漠上，我看到了一個(gè)堅(jiān)韌的三毛，看到了一個(gè)樂(lè)觀的三毛，看到了一個(gè)對(duì)愛(ài)情忠貞守候的三毛，風(fēng)沙漫天，她是這片黃土的主人。她們將自己的所見(jiàn)所得，人生旅途上的酸甜苦辣，寄予在書(shū)里，望在遠(yuǎn)方的趕路人，經(jīng)過(guò)這一站時(shí)，能夠駐足品嘗這杯陳釀的老酒，哪怕，聞一聞這股香味……
我們的生活五彩斑斕，社會(huì)上眼花繚亂的娛樂(lè)方式漸漸取代閱讀給予我們的心靈的快感，我們的眼界在形形色色的事物的蒙蔽下，日亦變得狹窄；我們的內(nèi)心，在各式各樣的誘惑下，日亦變得蒼白；我們的生活，在深深淺淺的污染下，日亦變得黯然。古人言：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨梢�(jiàn)，閱讀是開(kāi)拓我們的眼界，喚醒我們的心靈，豐富我們的生活，最有效最簡(jiǎn)單的辦法。
有位名人曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)品�！彼粌H是心靈的營(yíng)養(yǎng)品，更是靈魂的修補(bǔ)劑，潛移默化中使人的修養(yǎng)，得到巨大的提升。閱讀是一種享受，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。在七大洲八大洋中找到與你共鳴的人，便是人生最大的幸福。
書(shū)中自有黃金屋作文 篇25
“書(shū)中自有黃金屋”！就是大家這么朗朗上口的一句話(huà)，卻成為我的座右銘，我用這句話(huà)去激勵(lì)自己多讀書(shū)、讀好書(shū)。
書(shū)這樣?xùn)|西，說(shuō)來(lái)也是奇怪：如果你用快樂(lè)去看，時(shí)間就會(huì)快如閃電；如果是帶著煩躁去看，時(shí)間總是慢如蝸牛。一天，爸爸帶著媽媽去看病。百般無(wú)聊的我一會(huì)兒逗逗小伙伴-----狗，一會(huì)兒東摸西翻……等了老半天也不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)。坐在沙發(fā)上發(fā)呆的我發(fā)現(xiàn)茶幾上有幾本雜志，于是隨手拿起了一本書(shū)翻了翻，《2030年的'神奇汽車(chē)》引起了我的注意，于是我便津津有味地看了下去：里面講述的是在2030年， 我國(guó)發(fā)明了一種物美價(jià)廉，品種各式各樣的多功能汽車(chē)……我越看越起勁。時(shí)間不知不覺(jué)在書(shū)頁(yè)的縫隙中流過(guò)，直到門(mén)鈴聲響起我的思緒才從神奇的汽車(chē)世界中回來(lái)�？戳丝磿r(shí)間“�。≡瓉�(lái)已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)！”我感嘆到。
書(shū)像有萬(wàn)有引力一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸引著我！
有一次，我坐在沙發(fā)上看書(shū)�！皟鹤�，幫媽媽掃地”媽媽的聲音從我身旁不遠(yuǎn)處傳來(lái)。我轉(zhuǎn)頭一看，媽媽正在做家務(wù)。沒(méi)辦法“母命難為”！我極不情愿地放下書(shū)，拿起掃把掃了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)“妙招”從我腦袋里蹦了出來(lái) ：我為什么不能一邊打掃衛(wèi)生一邊看書(shū)呢？于是我一手捧書(shū)，一手拿著掃把開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)。我掃完了房間，剛想掃客廳，腳卻被椅子絆了一跤“哎呦！真疼�。 蔽液傲顺鰜�(lái)“真不該分心”。雖然我嘴巴怎么說(shuō)，可心里卻想：沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)痛換來(lái)一舉兩得！
讀書(shū)，可以讓我們快樂(lè)，讓我們懂得更多的知識(shí)：文學(xué)書(shū)幫助我們積累許多好句好段；科普書(shū)讓我們了解人體、自然等，還有各種各樣我們現(xiàn)在和未來(lái)都會(huì)用到的知識(shí)，讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗俏覀兠悦r(shí)的導(dǎo)航；是無(wú)聲的老師！同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)一本本好書(shū)吧，因?yàn)橛袝?shū)香陪伴的童年更加精彩！
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