幸福的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的幸福的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文1
今天，我懷著激動(dòng)的心情登陸了數(shù)字圖書館。剛進(jìn)入主頁(yè)，我就被一個(gè)醒目的題目吸引住了，《青鳥》講的究竟是什么呢？在好奇心的驅(qū)使下，我看了起來(lái)。故事主要講述的是一對(duì)兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來(lái)，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥，最后發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在我們身邊的真理。
我看了這個(gè)故事，深深地被故事的情節(jié)所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。記得小時(shí)侯，媽媽很疼我。在我的記憶里，媽媽在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就教我讀書識(shí)字。那時(shí)侯，我認(rèn)識(shí)的.字不多，但媽媽卻很耐心地教我，教了一次又一次，有時(shí)候就索性讀給我聽(tīng)。那時(shí)侯，我很不明白，我才這么小，為什么要學(xué)習(xí)這么多東西呀？現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，付出了多大的努力。我感覺(jué)到，擁有偉大的母愛(ài)也是一種幸福，也是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。幸福，到底是什么呢？在我們的生活中，幸福是一個(gè)多義的詞語(yǔ)。在窮人的眼里，幸福很簡(jiǎn)單，只要三餐溫飽，衣食無(wú)憂就已經(jīng)很足夠了。
而在富人眼里，擁有更多的錢才是真正的幸福。看完了這本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情。都是幸福的一部分。原來(lái)，幸福就在我們的身邊。
幸福的作文2
《青鳥》是一部充滿象征意義的奇幻作品，它是通過(guò)兩個(gè)孩子尋找青鳥的故事，寫出了作者對(duì)生活的美好憧憬。
書記的內(nèi)容是樵夫的兒子狄狄和他的.女兒美狄在圣誕節(jié)前夢(mèng)見(jiàn)了仙女，她要兩個(gè)孩子外出給生病的孫女尋找青鳥。兄妹倆用仙女賜予的魔鉆，召來(lái)了面包、糖、水、火和貓狗的靈魂。在光的引導(dǎo)下，他們相繼到記憶之鄉(xiāng)，森林、墓地、幸福樂(lè)園等地尋找，歷經(jīng)困難，最終在未來(lái)王國(guó)找到了青鳥。夢(mèng)醒后，鄰居貝爾蘭德太太來(lái)找狄狄，說(shuō)她生病的孫女很想要狄狄的一只小鳥。狄狄太師椅把小鳥送給她時(shí)，發(fā)現(xiàn)籠中的鳥正是他夢(mèng)中尋找的青鳥。貝爾蘭德太太的孫女一見(jiàn)到青鳥，病頓時(shí)痊愈了。最后，青鳥飛走了，小姑娘傷心痛哭，狄狄想他們還會(huì)把青鳥找回來(lái)的！
作者梅特林克通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：其實(shí)幸福并不那么難找，雖然我們難以發(fā)現(xiàn)她的蹤跡，總以為幸福離我們很遠(yuǎn)，但是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要我們努力去尋找，總能找到屬于我們的幸福，就像狄狄答應(yīng)把那只鳥送給鄰居家生病的小女孩時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，家里的鳥變成了青鳥，因?yàn)樾∨⒌牟∫埠昧耍瑢?duì)他人她的幫助，讓狄狄感到非常的開(kāi)心！幸福！
其實(shí)，幸福就在我們身邊！幸福就是你對(duì)同學(xué)一個(gè)燦爛的微笑；幸福就是你對(duì)有困難的人一點(diǎn)點(diǎn)幫助；幸福就是對(duì)爺爺奶奶電話里一個(gè)親切的問(wèn)候；幸福就是放學(xué)回家和爸爸媽媽的一個(gè)擁抱；幸福就在你的身邊，只要你慷慨的給予……
幸福的作文3
春天有什么好玩的？那當(dāng)然是放風(fēng)箏了。我和小伙伴們最喜歡在綠油油的田野里放風(fēng)箏了。
我們拿來(lái)了小竹子，還有幾張紙，便做起風(fēng)箏來(lái)。我們專心致志地做，可本想做一個(gè)蝴蝶樣的，卻做得不成樣子了。“就叫它‘幸福鳥’吧！”我大聲地說(shuō)。大家不約而同地說(shuō)這個(gè)名字好，我們祝福她能飛得更高。
接下來(lái)就是放風(fēng)箏了，大家興奮地來(lái)到田野里。我拉著線，后面的一個(gè)小伙伴高高地舉起“幸福鳥”。我喊：“一、二、三，起！”小伙伴立刻把手放開(kāi)，我也就飛跑起來(lái)。看著我們的`“幸福鳥”漸漸地飛起來(lái)，我們快樂(lè)地喊著、跳著。村里人看見(jiàn)了，情不自禁地贊嘆道：“著風(fēng)箏放得真高�。 薄鞍�，不好，線斷了！”我大喊起來(lái)。小伙伴們也著急萬(wàn)分，先前的歡笑聲全沒(méi)了。
“幸福鳥”向河那邊飄去，我們大驚失色。大家都瘋一般地向河邊跑，我們的“幸福鳥”偏偏落在了河中間。我們只能眼睜睜地看著風(fēng)箏被水浸透。啊，我們的“幸福鳥”就這樣沒(méi)了嗎？
我們簡(jiǎn)直不敢相信，但是這只“幸福鳥”卻永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)了。
幸福的作文4
星期六那天我和爺爺、媽媽在一起聊天，我問(wèn)爺爺什么是幸福，爺爺說(shuō)你們現(xiàn)在就很幸福，我們過(guò)去學(xué)習(xí)條件特別苦，有時(shí)候?qū)懽诌B鉛筆都沒(méi)有，就用小瓦片在地上寫，我們現(xiàn)在有鉛筆，有本子，還有溫馨的教室，什么都不缺，可還不知道珍惜現(xiàn)在的好生活，有時(shí)還跟媽媽埋怨.自己家的條件為什么沒(méi)有別人家的好，為一件小事跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，我現(xiàn)在知道了，我們朋友之間要寬容自己的朋友了。
有一次和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，玩著玩著同學(xué)們說(shuō)好的去買零食，我就去問(wèn)問(wèn)爺爺要了1元錢，買了2包東西，和同學(xué)們分享這我的零食，雖然花著我的錢但是和同學(xué)分享是一件很幸福很開(kāi)心的.事啊，有時(shí)候買著一二包的零食，但是有同學(xué)意志不一樣，就發(fā)生了爭(zhēng)吵，互相的打鬧。發(fā)脾氣，吵架。
我現(xiàn)在在學(xué)校有同學(xué)們陪著我，回家有爸爸媽媽陪著我，我現(xiàn)在的生活真的好幸福啊，。
如果我們都學(xué)會(huì)了互相寬容和原諒的話，我們之間就沒(méi)有矛盾了呀，以后我好好的珍惜我的同學(xué)們的。不會(huì)在為小事而爭(zhēng)吵。
幸福的作文5
人們常說(shuō)：“幸福是人類最寶貴的財(cái)富�！币灿腥苏f(shuō)：“幸福是上帝賜給我們的重禮，任何人一旦缺少了它，就不是完美的�！鄙钪校煌娜�，對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)也不同，所以，他的幸福觀也不同，而我總愛(ài)傻想：
假如我是一只幸福鳥就好了。假如我是一只幸福鳥，我要將幸福的種子播撒到人們的心田里，讓世界人民都過(guò)上好日子：沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有妒忌，沒(méi)有仇恨，只有關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助、友誼；我還要讓世界人民成為一家人，國(guó)與國(guó)之間不再發(fā)生分歧，不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
讓世界成為和諧的世界，讓國(guó)家與國(guó)家之間成為友好的'國(guó)家，讓人與人之間建立深厚的友誼。假如我是一只幸福鳥，我要將幸福的花兒開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落，讓動(dòng)物們?cè)谖业姆枷阒凶聣殉砷L(zhǎng)，讓貓和老鼠成為朋友，讓狐貍和雞同住一個(gè)窩，讓動(dòng)物和動(dòng)物拉近距離，和和美美的裝扮我們這個(gè)地球村。假如我是一只幸福鳥，我要用幸福的智慧幫助更多的人。讓誤入歧途的人在幸福中清醒；讓悲傷憂郁的人在幸福中感到快樂(lè)；讓半途而廢的人在幸福中懂得堅(jiān)持；讓惡習(xí)難改的人在幸福中改邪歸正；讓家庭貧苦的人在幸福中領(lǐng)悟到苦中有樂(lè)。
假如我是一只幸福鳥，我要用幸福的雙手改善人們的生活，改造一些有害人類健康之危害物，讓人類在潔凈的環(huán)境中幸福生活。假如我是一只幸福鳥，我要讓全世界的人們開(kāi)起幸福的快車，邁向幸福的明天。
幸福的作文6
金色的黃昏，透過(guò)窗子進(jìn)入我的房間。飛燕焦急地返回窩中，嗷嗷待哺的乳燕早已耐不住寂寞……看著它們幸福的樣子，我不禁陷入記憶的長(zhǎng)河……
海邊的沙灘
當(dāng)時(shí)的我正牽著爸爸與媽媽的手，在沙灘上漫步著。清澈的'海水正好漫過(guò)腳掌，沖刷著留在沙灘上的三串腳印。我一邊笑著，一邊感受海水的冰涼，那天邊的金光如同一柄柄利劍，直穿云霄，刺向沙灘。那時(shí)的我盡管不知幸福為何物，心中也依舊像吃了蜜一般甜。
生日的祝福
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”高低不平但又整齊的聲音回蕩在漆黑的夜晚。正是我的十歲生日，我看看身邊的人――同學(xué)、朋友、父母。他們?cè)谶@歡樂(lè)的夜晚，共同為我慶祝著。我心中如流過(guò)一條曲折的小溪，雖看上去微不足道，卻滋潤(rùn)著我的心田。那時(shí)，幸福，我已能夠理解，并享受它了。但那時(shí)，我還認(rèn)為幸福是可以隨叫隨到、信手拈來(lái)的，所以我無(wú)情地?fù)]霍它，并不懂得珍惜……
消失的幸福
如今，同學(xué)們都忙于應(yīng)付考試，曾經(jīng)的快樂(lè)蕩然無(wú)存。老師們也緊張起來(lái)，作業(yè)與日俱增，而因此與父母之間的關(guān)系也越來(lái)越淡。幸福，也在我無(wú)助的哀求中毅然離我遠(yuǎn)去，無(wú)影無(wú)蹤……
幸福，曾經(jīng)我觸手可得的事物。如今，卻令我想都不敢想。這一切變數(shù)的原因，又是什么呢？
我醒過(guò)神來(lái)，望望熟睡的飛燕，淚水如決堤的大壩，奪眶而出……
幸福的作文7
《青鳥》這本書主要講了樵夫的兒子狄狄和女兒美狄這一對(duì)兄妹鄰居家的小女孩得了重病，只能癱在床上，只有美麗善良，純潔的又可以代表幸福的青鳥，才能治好小女孩的病。熱心的兄妹倆為了讓小女孩的病能好起來(lái)，便上路為她尋找擁有幸福的青鳥。后來(lái)仙女來(lái)了，給了他們神奇的魔法，于是他們?cè)诠馍竦闹敢�，帶著牛奶小姐、面包先生、水姑娘等去不同�?地方尋找青鳥，去記憶之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸福樂(lè)園、未來(lái)王國(guó)等地尋找，他們經(jīng)歷了生與死、勇敢與膽怯、迷失與堅(jiān)守，幾次與青鳥失之交臂。有時(shí)已經(jīng)找到，卻在回來(lái)的路上死去；或者已經(jīng)捉在手中，卻意外飛走，終于在仙女的魔法世界里空手而回。然而，在回到現(xiàn)實(shí)生活中以后，他們發(fā)現(xiàn)青鳥其實(shí)就在自己家中，把自己的斑鳩送給生病的鄰居妹妹以后，他們終于找到了從沒(méi)體驗(yàn)到的幸福感，他們看到斑鳩變成了青鳥！
我深深地被那故事感染，被其中的一字一句深深吸引。其實(shí)幸福和愛(ài)就在我們身邊，只不過(guò)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。自從我出生以來(lái)，爸爸媽媽都非常愛(ài)我，疼我，整天讓我豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一刻童年的時(shí)光，可我總感覺(jué)別人似乎比我過(guò)得更好，總想追求更高的階層�？偸巧碓诟Ｖ胁恢！Ｐ腋５降资鞘裁�？幸福不是擁有更多的財(cái)富，不是擁有更大的權(quán)利。在讀完《青鳥》這本書后我知道幸福還不僅僅是單一的。親情、友情……都是幸福的一部分，其實(shí)幸福就在我們身邊，好好珍惜身邊的幸福吧！
幸福的作文8
微笑，是一縷陽(yáng)光，如果可以溫暖別人，使他人即使四處漂泊也覺(jué)得安心，那就是一種幸福。
作為一個(gè)中學(xué)生，粗心似乎成了我最好的朋友。因此，總會(huì)給我制造出許多不必要的麻煩。
年前，我和家人去超市采購(gòu)，由于這個(gè)超市剛開(kāi)業(yè)，所以這里的人摩肩接踵，推個(gè)車子也要等半天。兩米外，一個(gè)工作人員推了一個(gè)裝滿商品的車，購(gòu)物的人都給他讓開(kāi)了路，我也往后退了退，但沒(méi)有注意到身后的貨架。于是，便上演了劇情化的一幕。
我的胳膊肘不經(jīng)意間一動(dòng)，那貨架上的東西抖了一抖。等工作人員一過(guò)，我正打算離開(kāi)，手中的`貨筐輕輕一碰，一盒餅干不偏不倚的正中我的框里，我將它拿出，想放回原處，手又碰到最高一層的盒子。那盒子向前一傾，便落了下來(lái)，正中推銷員的頭。
我的手停在半空中，不知所措。
那推銷員極為淡定的將盒子放回貨架，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，嘴角輕輕上揚(yáng)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次注意點(diǎn)就好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，他又笑了笑，露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙齒。此時(shí)，心中暗喜，一是因?yàn)樗麤](méi)有責(zé)怪，二是他告訴我：粗心出錯(cuò)了，不要緊，下次再做這件事時(shí)，更應(yīng)該注意了。
那一個(gè)微笑給我一個(gè)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我不畏懼出錯(cuò)，鼓勵(lì)我做事應(yīng)該更仔細(xì)。我不認(rèn)識(shí)他，他也不認(rèn)識(shí)我，這完全是一個(gè)陌生人所給我的信任。
如果，一個(gè)從未謀面的人，肯給你一聲問(wèn)候，或者給你一個(gè)微笑，舉手投足間，這些可以觸動(dòng)心靈的溫暖，何嘗不是一種幸福呢！
幸福的作文9
假如我是一只幸福鳥，我要和蜜蜂、小鳥、蝴蝶等，一起去玩捉迷藏，去玩各種游戲，讓不快樂(lè)的動(dòng)物們變得快樂(lè)幸福起來(lái)。假如我是一直幸福鳥，我要去那些貧困山區(qū)去資源那些上不了學(xué)的孩子們，讓他們坐上明亮的教室里，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，做有用之人，為自己的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。假如我是一直幸福鳥，我要將那些失去笑容的淚人們開(kāi)導(dǎo)的比我們還要快樂(lè)、還要幸福。
假如我是一直幸福鳥，我要告訴人們?cè)倜鎸?duì)困難的時(shí)候要勇敢向前，不要不敢面對(duì)，勇敢向前的人是英雄，不敢面對(duì)的是膽小如鼠的人。
假如我是一直幸福鳥，我要告訴大家，地球是我們共同的家園，我們要保護(hù)我們的家園，要讓我們的`家園永遠(yuǎn)的長(zhǎng)存，永遠(yuǎn)的美麗，幸福的家園是我們共同創(chuàng)造的、是我們共同幸福、快樂(lè)的地方的家園，所以我們一定要召喚更多的人們一起來(lái)保護(hù)家園環(huán)境，團(tuán)結(jié)就是力量，化悲憤為力量，化傷心為希望。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，為我們的祖國(guó)做點(diǎn)什么吧！假如我是一直幸福鳥，我要為祖國(guó)為大家做奉獻(xiàn)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)做這最美麗，最幸福的幸福鳥吧！想做幸福鳥，從現(xiàn)在開(kāi)始！
幸福的作文10
今天，我懷著激動(dòng)的心情登陸了數(shù)字圖書館。剛進(jìn)入主頁(yè)，我就被一個(gè)醒目的題目吸引住了，《青鳥》講的究竟是什么呢？在好奇心的驅(qū)使下，我看了起來(lái)。
故事主要講述的是一對(duì)兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來(lái)，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥，最后發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事，深深地被故事的情節(jié)所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。
記得小時(shí)侯，媽媽很疼我。在我的記憶里，媽媽在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就教我讀書識(shí)字。那時(shí)侯，我認(rèn)識(shí)的字不多，但媽媽卻很耐心地教我，教了一次又一次，有時(shí)候就索性讀給我聽(tīng)。那時(shí)侯，我很不明白，我才這么小，為什么要學(xué)習(xí)這么多東西呀？
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，付出了多大的努力。我感覺(jué)到，擁有偉大的母愛(ài)也是一種幸福，也是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。
幸福，到底是什么呢？在我們的生活中，幸福是一個(gè)多義的詞語(yǔ)。在窮人的`眼里，幸福很簡(jiǎn)單，只要三餐溫飽，衣食無(wú)憂就已經(jīng)很足夠了。而在富人眼里，擁有更多的錢才是真正的幸福�？赐炅诉@本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情。都是幸福的一部分。原來(lái)，幸福就在我們的身邊。
幸福的作文11
今天，我懷著激動(dòng)的心情登陸了數(shù)字圖書館。
剛進(jìn)入主頁(yè)，我就被一個(gè)醒目的題目吸引住了，《青鳥》講的究竟是什么呢？在好奇心的驅(qū)使下，我看了起來(lái)。故事主要講述的是一對(duì)兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來(lái)，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥，最后發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在我們身邊的'真理。我看了這個(gè)故事，深深地被故事的情節(jié)所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。記得小時(shí)侯，媽媽很疼我。在我的記憶里，媽媽在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就教我讀書識(shí)字。那時(shí)侯，我認(rèn)識(shí)的字不多，但媽媽卻很耐心地教我，教了一次又一次，有時(shí)候就索性讀給我聽(tīng)。那時(shí)侯，我很不明白，我才這么小，為什么要學(xué)習(xí)這么多東西呀？現(xiàn)在.
我長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，付出了多大的努力。我感覺(jué)到，擁有偉大的母愛(ài)也是一種幸福，也是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。幸福，到底是什么呢？在我們的生活中，幸福是一個(gè)多義的詞語(yǔ)。在窮人的眼里，幸福很簡(jiǎn)單，只要三餐溫飽，衣食無(wú)憂就已經(jīng)很足夠了。而在富人眼里，擁有更多的錢才是真正的幸福。看完了這本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情。。。。。都是幸福的一部分。
原來(lái)，幸福就在我們的身邊。
幸福的作文12
小時(shí)候，一直認(rèn)為有好房子住，有新衣服穿，有很多的零錢花，就是最幸福的�？墒牵S著時(shí)光的流逝，我發(fā)現(xiàn)我家的房子并不是那樣豪華，新衣服也不怎么漂亮，零花錢也不比同學(xué)多，可是我卻覺(jué)得自己是世上最幸福的孩子。那還是6年前的事了，我來(lái)到了現(xiàn)在的這個(gè)家庭。
我是一個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的孩子，但是爸爸媽媽像對(duì)待自己的親身骨肉一樣待我，對(duì)我悉心照顧，使我在這個(gè)家庭倍感溫暖。記得有一次，媽媽竟然為了我被雨淋病了。由于我小時(shí)候體質(zhì)差，易患感冒，在一個(gè)大雨傾盆的夜晚，我發(fā)起了高燒。爸爸淋著雨，把我從家里背到了衛(wèi)生所里。媽媽在后面喊著：“小心車子，別讓孩子再受風(fēng)了！”看著爸爸媽媽為我辛苦的`樣子，我的眼淚刷的一下流了出來(lái)。來(lái)到衛(wèi)生所，只見(jiàn)爸爸媽媽又是一番忙碌，打完陣，吊完鹽水，已是晚上十一點(diǎn)鐘。爸爸又是一路小跑，把我背回家�；氐郊遥灰�(jiàn)媽媽時(shí)不時(shí)會(huì)打幾個(gè)噴嚏，原來(lái)媽媽被雨淋病了，也患了感冒。
第二天，媽媽沒(méi)有上班，又陪我上衛(wèi)生所吊了鹽水。望著媽媽清瘦而慈祥的臉，我覺(jué)得她是世上最好的媽媽。在我的記憶里，已經(jīng)很難說(shuō)清這樣的事有幾次了。爸爸媽媽那雙溫暖的手，時(shí)時(shí)呵護(hù)在我身邊。病了，他們對(duì)我細(xì)心照顧；成功了，他們和我一起分享快樂(lè)；失敗時(shí)，又是他們的鼓勵(lì)，讓我看到了希望。親愛(ài)的爸爸媽媽，我在失去母愛(ài)和父愛(ài)的同時(shí)，卻從你們那里得到了世界上最珍貴的愛(ài)，我這只幸福的小鳥，一定會(huì)在你們的愛(ài)撫中飛得更高，飛向藍(lán)天的懷抱。
幸福的作文13
馬克思說(shuō)：“奮斗就是幸福”，看到這句話，我就想起自己在學(xué)習(xí)中種種克服困難的場(chǎng)景，一幕幕往事像放電影似的.浮現(xiàn)在眼前……
記得有一次放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我；“今天作業(yè)多嗎？”我俏皮地說(shuō)：“不多，才怪！”媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)寫吧，寫完再吃飯！”于是，我拿起作業(yè)便開(kāi)始寫起來(lái)。
沒(méi)想到這次作業(yè)這么難，特別是有一道數(shù)學(xué)題，怎么也解不出來(lái)。一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了……三十分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……還是沒(méi)解出來(lái)。有好幾次我都想放棄，打算吃完飯?jiān)賮?lái)完成，但一想到凡事要堅(jiān)持不懈，要戰(zhàn)勝自己這句話時(shí)，我又堅(jiān)持下來(lái)，最后，連媽媽都忍不住，擔(dān)心我餓壞了，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，先吃飯吧，吃完了再寫。雖然我已經(jīng)很餓了，但我仍然鼓起勇氣，繼續(xù)查找資料，完成那道數(shù)學(xué)題。
又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，到了七點(diǎn)鐘，當(dāng)我終于把那道題的正確解法弄明白后，心里不由得感到一陣欣慰。雖然肚子早就在抗議，但心情卻極為舒暢。我突然明白了馬克思的那句話，奮斗就是幸福。是的，當(dāng)我在解決那道題目時(shí)，盡管過(guò)程十分艱苦，但一旦克服了困難時(shí)，那種欣喜之情是無(wú)以言表的。
媽媽心疼地看著我，說(shuō)，飯已經(jīng)涼了，我再去給你熱一次吧。
吃著噴香的蛋炒飯，回味著解題思路。那一瞬間，我感覺(jué)自己是這個(gè)世上最幸福的人。
幸福的作文14
我們一起來(lái)到水磨坊，東找找，西看看，找了好久好久，問(wèn)了好多人，還是沒(méi)找到，大家垂頭喪氣地坐在地上。這時(shí)我眼前一亮說(shuō)：“看，那兒有一只風(fēng)箏�！闭f(shuō)完，順手指了指�！把�，這不是鄰居小珍的'嘛�！币粋�(gè)小朋友說(shuō)�！澳强烊ミ�給她呀！”另一個(gè)小朋友說(shuō)。大家說(shuō)走就走，來(lái)到小珍家門前，我們嘰嘰喳喳，大呼小叫地把門敲開(kāi)了。小珍出來(lái)了，她因?yàn)閬G了風(fēng)箏，再加上被我們這些不速之客給打擾了，臉上好像寫著“憤怒”兩個(gè)大字！她怏怏不樂(lè)地說(shuō)：“干什么？這么吵！”說(shuō)完，小嘴巴往上一翹，氣呼呼地看了我們一眼！“我們幫你找到風(fēng)箏啦！”“真的嗎？”小珍半信半疑地問(wèn)�！安恍�，你看！”說(shuō)完，我便抬起手上的風(fēng)箏。小珍看了，大吃一驚，喜出望外地說(shuō)：“謝謝你們，對(duì)不起，剛才是我不好，請(qǐng)你們?cè)彛瑸榱吮硎厩敢�，我�?qǐng)你們放風(fēng)箏吧！”“好啊好��！”我們也喜出望外地說(shuō)�！拔覀冋脕G了一只‘幸福鳥‘呢，正好，我們可以把它也叫做‘幸福鳥‘吧！”“好�。 毙≌湔f(shuō)。
于是，“幸福鳥二號(hào)”就陪著我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午！
幸福的作文15
今天，我懷著激動(dòng)的心情登陸了數(shù)字圖書館。剛進(jìn)入主頁(yè)，我就被一個(gè)醒目的題目吸引住了，《青鳥》講的究竟是什么呢？在好奇心的驅(qū)使下，我看了起來(lái)。
故事主要講述的是一對(duì)兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的.病好起來(lái)，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥，最后發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事，深深地被故事的情節(jié)所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。
記得小時(shí)侯，媽媽很疼我。在我的記憶里，媽媽在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就教我讀書識(shí)字。那時(shí)侯，我認(rèn)識(shí)的字不多，但媽媽卻很耐心地教我，教了一次又一次，有時(shí)候就索性讀給我聽(tīng)。那時(shí)侯，我很不明白，我才這么小，為什么要學(xué)習(xí)這么多東西呀？現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，付出了多大的努力。我感覺(jué)到，擁有偉大的母愛(ài)也是一種幸福，也是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。幸福，到底是什么呢？在我們的生活中，幸福是一個(gè)多義的詞語(yǔ)。在窮人的眼里，幸福很簡(jiǎn)單，只要三餐溫飽，衣食無(wú)憂就已經(jīng)很足夠了。
而在富人眼里，擁有更多的錢才是真正的幸福�？赐炅诉@本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情......
都是幸福的一部分。原來(lái)，幸福就在我們的身邊。
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