幸福優(yōu)秀作文錦集(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的幸福優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幸福優(yōu)秀作文1

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界里，是誰(shuí)教會(huì)我們學(xué)會(huì)說(shuō)第一句話？是爸爸媽媽！是誰(shuí)攙扶我們邁出人生的第一步？是爸爸媽媽！生活中，父母對(duì)我們無(wú)微不至的照顧與關(guān)懷，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我感覺(jué)我是幸福的'。

　　那是寒假里的一天，媽媽陪我去補(bǔ)課。下課后，媽媽把我的學(xué)習(xí)用品放在車?yán)�，又看我坐穩(wěn)才登上自行車帶我回家�？墒�，到半路原本晴朗的天一下子變了臉。不一會(huì)兒，烏云密布，雷聲轟隆。媽媽大喊：“快，抱緊我！”就飛快地騎了起來(lái)。可轉(zhuǎn)眼間，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，如斷了線的珠子。媽媽一看不妙，就帶我到一家藥店門口避雨。夾著雨點(diǎn)的風(fēng)吹在我身上，把我凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽看見(jiàn)了，連忙把衣服披在我身上，然后給爸爸打電話，讓他來(lái)接我。一會(huì)兒，爸爸來(lái)了。看見(jiàn)我發(fā)抖的身子和發(fā)紫的嘴唇，把圍巾、帽子給了我。我說(shuō)：“爸爸，不用了，還是你穿吧！”“沒(méi)事，我不冷�！卑职终f(shuō)。后來(lái)，我和爸爸打車回了家，媽媽騎車回了家。

　　那天晚上，爸爸媽媽都生病了，就我沒(méi)事。也是從那一刻起，我懂得了親情，并且知道了我是最幸福的孩子。因?yàn)�，爸爸媽媽�?duì)我付出了太多太多了，他們就是我雨天里的雨衣，嚴(yán)冬里的棉衣，包裹著我，保護(hù)著我，讓我感受到了親情的幸福。

幸福優(yōu)秀作文2

　　被人相信是一種幸福，用自己的心待別人也是一種幸福，能做一些力所能及的事是一種幸福，每個(gè)人都有屬于自己的幸福，而我也不例外。

　　那是一個(gè)下著大雨的下午，我們還在教室里面上課，就在下課的'時(shí)候，我和我的好朋友吵架了。因?yàn)槲蚁挛绨阉�的筆袋無(wú)意摔到了桌子下，而我也沒(méi)有看了一眼就走過(guò)去了，這時(shí)她也恰恰看見(jiàn)，所以才吵架了。下學(xué)了，同學(xué)們都拿著雨傘往外面跑，可我今天沒(méi)有帶雨傘，而且在小飯桌寫(xiě)作業(yè)，我只好在教室里等著。今天是我的朋友也是那個(gè)和我吵架的朋友高一軒值日，她就問(wèn)我：“早下學(xué)了，你怎么還不回家�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我沒(méi)帶雨傘，而且這雨下的這么大，我就算是跑著回到小飯桌，我和我的書(shū)包就變成‘落湯雞’了�！备咭卉幘透嬖V我：“我們馬上就要值日完了，等會(huì)兒你和我用一把傘出去可以吧？”我遲疑了一會(huì)兒說(shuō)：“好”。就這樣，我回到小飯桌，那時(shí)我感到自己有一個(gè)這樣可靠的朋友，運(yùn)氣真是太好了。

　　第二天，我去高一軒座位和她說(shuō)：“高一軒，對(duì)不起，我昨天不應(yīng)該碰掉你的筆袋，更不應(yīng)該看到你的筆袋在地上不理不睬，我向你道歉，希望你能原諒我�！备咭卉幷f(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)讓我們的性格那么像呢？不做好朋友做什么呀？對(duì)吧�！焙髞�(lái)，我們又成了好朋友。

　　每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)想到一個(gè)道理：幸福，不在于索取，而在于給予。只有這樣，人的心靈就會(huì)變得純潔，幸福也會(huì)降臨在你身邊。

幸福優(yōu)秀作文3

　　不知為什么。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我不喜歡夜晚。夜的黑暗讓人容易變得易感，柔腸百轉(zhuǎn)。陰沉的夜會(huì)讓人變得嚴(yán)肅沉靜，讓人心情感到焦慮。我喜歡這沒(méi)有人聲的清晨，打開(kāi)窗戶呼吸著窗外飄進(jìn)的清新，讓我倍感安適。然后靜靜的作在電腦前，手敲鍵盤(pán)，抒寫(xiě)自己的心結(jié)，坦露自己的.心聲，無(wú)數(shù)個(gè)這樣的清晨時(shí)常有淚霧蒙上雙目。很多美好、傷感的記憶就會(huì)像錄制的DV盤(pán)一樣，按順序播放在眼前，心情說(shuō)不出的優(yōu)美、傷感！這時(shí)的便時(shí)常想起你。很想說(shuō)：“你知道嗎？我常常在為你祈禱。但又使我十分地妒忌，妒忌身邊所有的幸福的女人，總以為她們太幸運(yùn)，也太幸福了�？墒俏腋�清楚，一個(gè)人有一個(gè)人的命運(yùn)，只能說(shuō)她們比我幸運(yùn)。

　　我的生活已至此；希望世上多一個(gè)幸福的女人而不是多一個(gè)像我一樣痛苦的女人。當(dāng)心里有了這種念想的時(shí)候，心情非常平靜，心里有的只有羨慕和祝福，我不強(qiáng)求虛無(wú)縹緲的東四，不奢求不屬于自己，更不希望別人施舍的關(guān)愛(ài)，命成定局，就讓自己靜靜的接受命運(yùn)給予的一切。

幸福優(yōu)秀作文4

　　很久以前，麻雀夫婦過(guò)著富裕而有充足的生活�？墒�，這對(duì)夫婦時(shí)常吵架。所以，它們一點(diǎn)也不幸福。最終，它們踏上了尋找幸福之旅。

　　它們經(jīng)過(guò)了兩天一夜的旅程，到了一個(gè)叫幸福之村的小鎮(zhèn)。小真熱鬧繁華，大街上充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　麻雀夫婦問(wèn)小松鼠幸福是什么，小松鼠說(shuō)：幸福就是有吃、有穿、有錢花�？墒撬鼈冇X(jué)得不對(duì)。我們也很富裕，可是，我們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)幸福的'感覺(jué)都沒(méi)有呢？哎呦，這可真奇怪。

　　麻雀夫婦又去問(wèn)小白兔，小白兔說(shuō)道：雖然我很貧困，但是，我擁有一個(gè)健康的身體，所以我非常幸福。它們覺(jué)得小白兔說(shuō)的也不對(duì)。

　　沒(méi)辦法，它們只好去找智慧女神，跪在女神的腿下說(shuō)道尊敬的女神��！請(qǐng)您告訴我們幸福是什么吧！

　　好吧。女神和藹說(shuō)：幸福無(wú)處不在。可是你們沒(méi)有用心去體會(huì)。可能，你口渴的時(shí)候有水喝，你就會(huì)感到幸福。幸福是看不見(jiàn)、摸不著的。只有用心去感觸，才會(huì)知道幸福是什么。

　　同學(xué)們，你們明白幸福是什么了嗎？正如智慧女神所說(shuō)，我們只有用心去感觸，幸福才會(huì)像一個(gè)影子一樣，對(duì)我們形影不離，看看，你明白幸福是什么意思了嗎？

幸福優(yōu)秀作文5

　　在幼兒園里。有一天，下了一場(chǎng)大雨。

　　我和小伙伴們?cè)谟變簣@屋檐下等著家長(zhǎng)來(lái)接我們。突然，一個(gè)瘦瘦的身影在人群中向我走來(lái)：是爺爺！爺爺來(lái)接我了，在小伙伴們羨慕的目光下，我牽著爺爺?shù)?手走到回家的路上。爺爺張著一把很大的大傘，在走路的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大傘朝我這方斜，爺爺?shù)淖蠹绨虮淮驖窳�。”爺爺，傘打歪了！“爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”傻孩子，大傘喜歡歪著走！“這時(shí)，我心里想：大傘會(huì)走路嗎？不過(guò)，我還是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，對(duì)”大傘喜歡歪著走“這句話已有了不同的了解。一天我回家，發(fā)現(xiàn)家里只有媽媽在家，爺爺不見(jiàn)了，我問(wèn)媽媽：“爺爺去哪兒啦？”媽媽說(shuō)爺爺去人民醫(yī)院拿藥去了。這時(shí)，外面正下著大雨，我怕?tīng)敔敱挥炅軡�，便拿著大傘去接爺爺�?/p>

　　到了醫(yī)院，我看見(jiàn)了爺爺，他正坐在醫(yī)院座椅上，手里正拿著藥�，F(xiàn)在，年老體虛，爺爺也經(jīng)常吃藥打滴。我來(lái)到爺爺面前，對(duì)爺爺說(shuō):"爺爺我們回家吧！“爺爺看到我，有些驚奇，不過(guò)他還是慢吞吞地站起來(lái)，我扶著他，一步又一步地走出醫(yī)院。

　　這時(shí)，外面的雨下得更大了�，F(xiàn)在，爺爺拿著大傘，大傘依然朝我這邊斜�！睜敔敚�我來(lái)拿傘吧�！啊焙冒�。“爺爺笑著說(shuō)，毫沒(méi)感覺(jué)自己臉上又多了幾條皺紋。我接過(guò)傘，把傘稍稍向爺爺那方傾斜。”傻小子，傘打歪了！“”哦，對(duì)啊爺爺，你不是說(shuō)過(guò)大傘喜歡歪著走嗎“

　　親情，多么美好的詞語(yǔ)。大傘喜歡歪著走，歪出了親情，歪出了幸福。

幸福優(yōu)秀作文6

　　幸福是什么？幸福是掛在嘴邊那抹甜美的微笑；幸福是傷心時(shí)遞過(guò)來(lái)的一片紙巾；幸福是雨中用友誼撐起的傘。擁抱幸福，擁抱燦爛陽(yáng)光。

　　也許，我是波濤洶涌大海中的一葉小舟，幸福則是帆，載著我駛向彼岸，我用頑強(qiáng)的'意志在浪峰上打轉(zhuǎn)。因?yàn)閳?jiān)持，才有搏斗后的碧海藍(lán)天。也許，我是小草，幸福是陽(yáng)光，用愛(ài)之光芒照我成長(zhǎng)。只因不向困難低頭，才搏得那一片生機(jī)。用永不低頭的斗志，使原野覆蓋新綠。也許，我是小鳥(niǎo)，幸福則是任我飛翔的藍(lán)天。當(dāng)天空的臉孔變黑，風(fēng)風(fēng)雨雨就會(huì)向我發(fā)出挑戰(zhàn)。為了能飛翔，從容接受挑戰(zhàn)。如此奮斗，彩虹的微笑將屬于你。

　　幸福是無(wú)形的，因奉獻(xiàn)而幸福，因幸福而快樂(lè)，因快樂(lè)而無(wú)私。幸福，使在外的游子有了對(duì)家的思念；幸福，讓子女感恩母愛(ài)的偉大；幸福，為華夏兒女塑造了愛(ài)國(guó)的靈魂。飛揚(yáng)幸福，才有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的永恒。感悟幸福，才有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)悔。體驗(yàn)幸福，感受心靈的美好，幸福無(wú)價(jià)，用一顆赤誠(chéng)之心傳遞幸福。

　　一句叮嚀，是幸福的牽掛；一聲關(guān)心，是幸福的問(wèn)候；一個(gè)幫助，是幸福助你飛翔。其實(shí)，幸福就在你身邊，你無(wú)形中已擁有了它。珍惜幸福，珍惜友情、親情、師生情。

　　讓我們執(zhí)予之手，用幸福放飛青春的夢(mèng)，用幸福照亮黑暗的每一個(gè)角落，點(diǎn)亮人生的路燈。

幸福優(yōu)秀作文7

　　記得我從讀小學(xué)二年級(jí)起也就是我七歲時(shí)，由于醫(yī)生給我打阿莫西林時(shí)過(guò)敏，而引起得了這個(gè)可怕的慢性腎炎病。醫(yī)生說(shuō)這病不可運(yùn)動(dòng)，只能睡的床上，這對(duì)于天生好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，可比不讓我吃飯還難受。

　　媽媽便帶著我四處求醫(yī)，先是我們的地區(qū)醫(yī)院常德市一醫(yī)院；三醫(yī)院；長(zhǎng)沙的湘雅醫(yī)院；接著便是廣東的醫(yī)院。都留下了我們的足跡。記得有一次在湘雅醫(yī)院化驗(yàn)血時(shí)，那才是我最難忘的時(shí)候，化驗(yàn)室在六樓，由于電梯壞了，媽媽只好背著笨重的`我上樓（我不可運(yùn)動(dòng)）。汗馬水浸透了媽媽的衣服，可她卻從沒(méi)有說(shuō)聲苦，喊過(guò)一聲累。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她：“媽媽，你是不是很煩我拖累了你？”媽媽說(shuō)：“怎么會(huì)呢，你可是我最愛(ài)的兒子呀�！蔽冶亲右凰嵫蹨I流了出來(lái)，醫(yī)院的飯菜很難吃我不喜歡，便大聲說(shuō)：“我要去出吃�！眿寢尶偸且乐�我。而媽媽為了省錢她只買了一瓶老干媽拿它來(lái)拌飯吃。我說(shuō)：“媽媽，你每次去出買菜時(shí)也幫自己買一點(diǎn)想吃的菜呀�！彼齾s說(shuō)：“我喜歡吃老干媽，我沒(méi)有什么，只求上天保佑我的病兒子快點(diǎn)好起來(lái)，跟別的孩子一樣高高興興的去上學(xué)。就可以了�！泵慨�(dāng)我回想起來(lái)，我感到無(wú)比的后悔，無(wú)比的憎恨自己的自私。醫(yī)生說(shuō)：“我這病很難好，必需要調(diào)養(yǎng)，休息的好才慢慢的好些�！蔽椰F(xiàn)在的病以好了許多，我不認(rèn)為是醫(yī)生醫(yī)好了我的病，而是媽媽給了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣，是媽媽給了我第二次生命。

　　我為我有這樣的媽媽而感到無(wú)比的幸福，無(wú)比的自豪。

幸福優(yōu)秀作文8

　　幸福是什么?我相信每個(gè)人都對(duì)幸福的有自己的理解，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣，而我對(duì)幸福也有自己的理解。

　　我對(duì)幸福的理解是能在“中華世紀(jì)城小學(xué)”這個(gè)美麗的校園讀書(shū)。因?yàn)�，學(xué)校不僅環(huán)境好，有寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室、一流的教學(xué)設(shè)備，而且老師也非常盡職，遇到有不懂得地方，老師會(huì)耐心地給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我真的感到很幸福。

　　能和“中華世紀(jì)城小學(xué)”校園里的老師生活在一起。因?yàn)�，老師�?huì)處處提醒你哪里錯(cuò)了，并讓你改正。我還清楚地記得在開(kāi)學(xué)初始時(shí)，我的鋼筆字得非常潦草，十分難看，陳老師為此事多次把我叫去。她每次都是面帶笑容，給我說(shuō)該怎樣寫(xiě)。就在陳老師的一次次幫助下，我的鋼筆字寫(xiě)得漸漸好多了。最后，功夫不負(fù)有心人，我在期中考試取得了語(yǔ)文全班第一的.好成績(jī)。這一切都離不開(kāi)陳老師對(duì)我耐心的幫助。

　　能健健康康地和同學(xué)們開(kāi)心地渡過(guò)每一天。我經(jīng)常在新聞中聽(tīng)到與我們同齡的孩子得了這種或那種疾病因無(wú)法醫(yī)治而死亡的消息，每當(dāng)聽(tīng)到這些的時(shí)候，我心里有一種說(shuō)不出的難受，我認(rèn)為我能健康地生活真的很幸福。

　　這些，就是我對(duì)幸福的理解，因?yàn)槲矣X(jué)得，無(wú)憂無(wú)慮的生活，就是世界上最幸福的事情了。

幸福優(yōu)秀作文9

　　追趕幸福

　　人，這一輩子，總在那忙忙碌碌奔波不停地日子里度過(guò)，到頭來(lái)，回首嘆望，你是否會(huì)明白自己究竟在忙碌些什么，追趕些什么？我的答案是“幸�！�，是那看不見(jiàn)，摸不著，卻又能深深感受得到的幸福。

　　“幸�！倍�字相信大家都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚鴵碛羞^(guò)，他是那么的美好，那么的吸引人，他是最能讓我們快樂(lè)的`。他有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)卻時(shí)刻環(huán)繞在我們身邊，但人們只有一個(gè)念頭，那就是追趕他，不讓他在我們身邊消失。人們是貪婪的，我也是貪婪的。

　　出生那一刻，我給別人帶來(lái)了幸福，我從此就注定了以后要去追趕那份屬于自己的東西。沉睡在母親的懷抱中，吮吸那甘甜的乳汁，那幸福是不用追趕的，但漸漸地，我們長(zhǎng)大了，步入了學(xué)堂，邁入了社會(huì)，我們必須勤勞，因?yàn)槲覀円�追趕幸福。這時(shí)的幸福是如此難得，而追趕他，就變成了一份使命，催我們拼命的前進(jìn)。后來(lái)，我們老了，那不堪一擊的身心以不容擺布，這是我會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在眼前，就環(huán)繞在我們周邊，我們真正追趕上他了。

　　我們的一生，都在為追趕幸福而忙碌，當(dāng)下，我們正處于學(xué)習(xí)時(shí)期，我們一定要好好努力，追趕幸福。

幸福優(yōu)秀作文10

　　幸福是什么？幸福是每天都能出去吃大餐，幸福是每天都有新玩具這些都是我以前對(duì)幸福的理解，但是最近發(fā)生的一件事，讓我體會(huì)到什么才是真正的幸福。

　　我的父親是一名警察，由于工作關(guān)系，他的那雙溫暖的`大手掌心漸漸地長(zhǎng)起繭子，就因?yàn)檫@個(gè)我總刻意躲開(kāi)那雙變得粗糙的手。

　　一天，我正好和爸爸一起外出，那天天氣晴朗，我沒(méi)有穿多少衣服就出了門，誰(shuí)知

　　道剛還晴空萬(wàn)里的天，突然就狂風(fēng)大作，因?yàn)榇┑锰�少，我凍得瑟瑟發(fā)抖。爸爸看樣子也很冷，這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)爸爸不停地搓著雙手，然后那雙長(zhǎng)著繭子的大手向我凍得發(fā)抖的小手靠近，我本想逃脫，可是卻好像不聽(tīng)使喚，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就感覺(jué)手已經(jīng)被一雙大手緊緊握住，他用他那雙大手在為我的小手擋風(fēng)呀！爸爸手雖然粗糙，可是卻十分有力， 大大的手可以將我的手整個(gè)包住，真舒服。我突然覺(jué)得一股幸福的暖流涌上心頭，

　　風(fēng)吹得更大，可風(fēng)再怎么吹也只吹到爸爸的手背，我知道爸爸的手其實(shí)也很冷，但是卻依然擋在小手前。爸爸的手把我的小手握得更緊了，生怕我有什么閃失。就這樣，大手握著小手一起回了家。爸爸這才松開(kāi)他那長(zhǎng)滿了老繭的手，我覺(jué)得手被握得有點(diǎn)兒麻麻的痛，但是心里有像吃力蜜似的甜。幸福在這一刻把我包圍。

　　此刻，我明白了，大手握小手的溫暖，這就是幸福。

幸福優(yōu)秀作文11

　　幸福在哪兒？你不知道，我不知道。你看，那一張張童真的笑臉，就知道幸福已從那兒走過(guò)。

　　幸福在哪兒？你不知道，我不知道。你聽(tīng)，那一串串歡快的笑聲，就知道幸福已從那兒走過(guò)。

　　幸福在哪兒？你不知道，我不知道。你聞，那一陣陣芬芳的花香，就知道幸福已從那兒走過(guò)。

　　我，很幸福。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的爸爸。

　　我，很幸福。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)粘我的媽媽。

　　我，很幸福。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)疼我的奶奶。

　　上帝很親睞我，因?yàn)椋�他賜給了我一個(gè)健康的身體、勤勞能干的小手、聰明的大腦袋，以及一個(gè)溫暖的家。

　　當(dāng)我生病的時(shí)候，總有人坐在我的床邊安慰我、關(guān)心我。爸爸媽媽總會(huì)用那關(guān)切的眼神望著我，柔聲問(wèn)：“好些了沒(méi)？”我從那眼神和問(wèn)話中感到了溫暖，我感到了幸福。

　　當(dāng)我每一次背著又大又重的.書(shū)包準(zhǔn)備離家上學(xué)時(shí)，奶奶總會(huì)用那溫柔而憐愛(ài)的目光望著我，一邊往我的手里塞著零食一邊無(wú)奈地抱怨道：“這么小的孩子怎么能背得動(dòng)這么沉的大書(shū)包呢？唉！”。媽媽這時(shí)也會(huì)在一旁細(xì)聲嘮叨著：“欣欣乖，上課要聽(tīng)講哦，做個(gè)優(yōu)等生�！痹谀且凰查g，我感到了幸福。

　　當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，也有人一遍一遍地為我蓋被子。這，也讓我感到了幸福。雖然這些都是平凡的小事，卻讓我感到了濃濃的愛(ài)意與深深的幸福。

　　��！同學(xué)們讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味幸福，去體會(huì)幸福，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊，幸福無(wú)所不在。

幸福優(yōu)秀作文12

　　阿三說(shuō)，總有些幸福在絢爛綻開(kāi)，而后、轉(zhuǎn)身、就掙扎著破裂。留給你的只是一地的碎片慢慢在眼前飄落……

　　我的初二早已亂成一團(tuán)，我被困在其中，動(dòng)彈不得，找不到出口。

　　春天我的白衣在風(fēng)中招搖成一種風(fēng)景，純美的畫(huà)面，我把發(fā)絲卡在耳后，去傾聽(tīng)、去陶醉……

　　我們的晨跑，恰似在嘲笑我身體里的一片留白。我在半路跌倒，重重的落下，疼痛從肌膚開(kāi)始蔓延、擴(kuò)張……然而，卻再也不想站起來(lái)，好累、真的好累。跌落的，我的幸福，就這樣被一次次的.摔碎，碎的竟沒(méi)有一絲一毫的留戀。阿三說(shuō)，未央，你是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。我輕輕對(duì)他微笑。他會(huì)感到幸福。很多人說(shuō)，未央，我以為你是頭發(fā)亂亂，耳朵上有幾個(gè)耳釘?shù)呐�孩子，然而看起�?lái)你跟其他的好好學(xué)生沒(méi)什么兩樣。這句或失望、或嘲笑的話給了我可以慢慢變老的理由。周圍安靜的讓人不安，空蕩蕩的房子里鋼琴的回音，繞來(lái)繞去，不肯回到心里。我站在窗前眺望，而看見(jiàn)的，只有，我的眼淚……

　　阿三拉著我瘋狂的奔跑，我倒在阿三懷里。阿三說(shuō)，未央，你醒過(guò)來(lái)、醒過(guò)來(lái)。我只想讓你回到過(guò)去、回到你的幸福的年代。我看得見(jiàn)冬天最后一片雪的融化，凄涼的美麗。

　　薇安，你抱抱我好嗎？你抱抱我啊，我想念你，想念你的一切……

　　我的手指從窗子上劃過(guò)，終點(diǎn)是心里，夢(mèng)里，我的幸福里。疼痛，冰冷從鎖骨延伸。我對(duì)著墻壁站著，頭好沉重。我靜靜的站著，靜靜的睡著，我的幸福在我的身后，迅速崩塌，飄飛了一地的碎片……

幸福優(yōu)秀作文13

　　幸福既是淺顯易懂的，也是耐人尋味的。

　　——題記

　　蕭瑟的秋風(fēng)乍起，席卷著大地的包羅萬(wàn)象，也卷起了我的思潮。我的心中還在回憶，早晨那淺顯易懂的幸福。

　　早晨上課的時(shí)候，我的語(yǔ)文書(shū)不翼而飛。我頓時(shí)慌了陣腳，沒(méi)頭似的東奔西跑。自己更像被囚禁在一個(gè)荒島上，無(wú)法離開(kāi)。突然，一個(gè)黑影在我身后閃過(guò)，是?哥！他看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就預(yù)測(cè)我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)。他自己包里準(zhǔn)備的第二本語(yǔ)文書(shū)遞給了我。這本書(shū)仿佛變成了一對(duì)翅膀，帶著我飛出了小島，飛進(jìn)了公開(kāi)課的世界。那本書(shū)一直激勵(lì)著我，使我的.每一次發(fā)言都格外精彩，自然就受到了老師那個(gè)大拇指的表?yè)P(yáng)。頓時(shí)，淺顯易懂的幸福感奔涌而出。

　　時(shí)光匆匆，很快，到了下午的崗位爭(zhēng)霸賽了。受紙條啟發(fā)的我又重回到了原本屬于我的舞臺(tái)。成功當(dāng)選副班長(zhǎng)的昕姐漫不經(jīng)心地督了我一眼，這讓我的心中又多了一份斑駁。在我登上副班長(zhǎng)崗位的那一刻，成功，喜悅，自豪這種感情早已不在話下，更濃厚的則是那耐人尋味的幸福。

　　幸福既是淺顯易懂的，也是耐人尋味的。今天的這兩種幸福陪伴我度過(guò)了一個(gè)寧?kù)o的夜晚……

幸福優(yōu)秀作文14

　　這是一顆花種子，一顆普通的花種子，睡在冰冷黑暗的泥土里。

　　春天來(lái)了，花種子沖破泥土，露出了“小腦袋”。一只甲蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，花種子急忙問(wèn)：“世上有沒(méi)有幸福？它給我的感受是什么？”“世界上有幸福，”甲蟲(chóng)耐心地說(shuō)，“它給你無(wú)比的溫暖�！�

　　也許甲蟲(chóng)的話過(guò)于深?yuàn)W了，花種子連溫暖都不知道是什么。我想幸福應(yīng)該很美妙吧？花種子想。忽然天空下起了綿綿細(xì)雨，帶累了涼爽的風(fēng)�；ǚN子仰望天空對(duì)著春說(shuō)：“您是幸福嗎？”

　　春，笑了笑，但沒(méi)有回答它，它走了，花種子看到它遠(yuǎn)去的背影心想：它是幸福嗎？

　　當(dāng)花種子吸收著水分時(shí)，它覺(jué)得幸福，當(dāng)蚯蚓為它松土?xí)r，它覺(jué)得幸福。

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　　花種子把它覺(jué)得幸福的東西都收集起來(lái)，作為回憶。

　　當(dāng)花種子長(zhǎng)城一對(duì)美麗的玫瑰花，蜜蜂和蝴蝶采著花粉時(shí)，它們問(wèn)：“你是幸福嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，花一點(diǎn)不陌生，玫瑰仿佛從它們的身上，看到了小時(shí)候那個(gè)幼稚的'自己。

　　這一回，它真正地理解了什么叫幸福。

　　原來(lái)每個(gè)人都可以成為幸福。而且，當(dāng)你手機(jī)別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人幸福，你所收集到的幸福，是助你成功的基石。

　　幸福無(wú)處不在。

幸福優(yōu)秀作文15

　　樹(shù)的幸福，在于以翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣，保持水土；橋的幸福，在于連接了道路，天天傾聽(tīng)喇叭聲、車鈴聲組成的生活交響曲；蠶的幸福，在于吃下翠綠的桑葉，死去了，留給世界一片光潔，一片華麗……

　　有一次，在一節(jié)作文課上，我剛剛準(zhǔn)備“揮毫寫(xiě)作”，覺(jué)得有人在拍我的肩，回頭一看，原來(lái)是楊紫雯，只見(jiàn)她兩手空空，就知道她沒(méi)帶鋼筆，我可是班上有名的“及時(shí)雨”，便拔刀相助，拿出一支“英雄”牌藍(lán)黑鋼筆，向她遞去，看著她感激的眼神，我心里暖暖的。

　　不一會(huì)兒，下課鈴“打開(kāi)”了同學(xué)們“心中的大門”，走廊上，同學(xué)們有的踢毽子，有的'跳繩，有的丟沙包……玩的不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我突然想到，下一節(jié)是美術(shù)課，材料落在了家里，又沒(méi)做好，我會(huì)被吳老師“千刀萬(wàn)剮”的，便悶悶不樂(lè)的走在走廊里，心里發(fā)毛，想象吳老師的各種“酷刑”，嚇得直哆嗦，同學(xué)們的笑聲讓我更加煩悶。正在這時(shí)，楊紫雯來(lái)的，她似乎有通靈眼，第一句話就直接皆中要害：“是不是沒(méi)帶材料？要不我借你？”我本不想向女生借東西，可是實(shí)在沒(méi)辦法，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)她像變戲法似的，從身后拿出一套材料，遞給我，我半信半疑的接過(guò)教材，連“謝謝”都忘記說(shuō)了。

　　這時(shí)，上課鈴開(kāi)始了獨(dú)奏曲，我感激的回頭一看，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)：楊紫雯把她唯一的一套材料借給我，這一件事驗(yàn)證了一句古話：好人有好報(bào)。

　　幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使世界豐滿而充實(shí)！

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