風(fēng)雨同舟,守望相助作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)雨同舟,守望相助作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)雨同舟,守望相助作文1
地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛！面對(duì)災(zāi)難，是千千萬萬愛心凝聚的真情讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?yōu)槲ｋy中的同胞祈福！讓我們向英雄的抗震勇士致敬！我們堅(jiān)信，在任何磨難和困苦面前，勝利永遠(yuǎn)屬于團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大的中國(guó)人
當(dāng)大地瘋狂的得顫抖過后，災(zāi)民的艱辛和苦難便牽動(dòng)著十三億中華兒女的心，同胞受難，我們感同身受，愛如潮水，哪怕遠(yuǎn)隔千里！三分鐘默哀不算長(zhǎng)，默默告訴自己：不要哭，不要哭，可淚水還是奪眶而出。那只傷痕累累卻仍緊握著一枝筆的小手；那位張開雙臂俯身護(hù)住四個(gè)學(xué)生的老師；那位臨終前給懷中的孩子留下親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你手機(jī)短信的母親；那千千萬萬壓在廢墟下不明生死的人們；那些為尋親而急切焦慮的眼神這一切的'一切無不震撼著我們的心！
指揮抗震救災(zāi)工作。子弟兵、警察、醫(yī)生和廣大干部群眾以忘我的精神和堅(jiān)韌的斗志奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最前線。一切只為了搶救廢墟中幸存的生命，十多天來，我們以舉國(guó)之力、不惜一切代價(jià)與死神搏斗。希望正在日趨渺茫，但我們依然渴望奇跡。
災(zāi)難無情人有情！一個(gè)五歲的孩子抱著自己的豬寶寶儲(chǔ)錢罐，在媽媽的帶領(lǐng)下來到當(dāng)?shù)氐募t十字會(huì)。我要把錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，一個(gè)稚嫩的聲音讓所有工作人員感動(dòng)得淚流滿面。一位農(nóng)村婦女看到溫家寶總理憔悴的面容，心痛的大聲哭泣！還有那排的長(zhǎng)長(zhǎng)的獻(xiàn)血隊(duì)伍，那來自社會(huì)各界的救災(zāi)善款和物資，讓災(zāi)區(qū)人民沒有因?yàn)闊o助而哭泣。
風(fēng)雨同舟,守望相助作文2
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更就應(yīng)去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛！
一天，我放學(xué)回家，看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)十字路口時(shí)，突然，一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會(huì)她。我覺得她好可憐，我猶豫了，但是想：我還要回家，媽媽還在家等著我，我到底是幫她還是不幫她？但是，我又想：既然我的媽媽在等我，那她的媽媽必須也在等她。過了一會(huì)兒，我還是決定幫她。我用媽媽給我裝在書包里的'手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在在建安街”她哽咽著說，“真巧呀！我也住在那里�！蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰�。
最后走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問清了事情經(jīng)過，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關(guān)愛，那么生活將變的更完美、更快樂！
風(fēng)雨同舟,守望相助作文3
在我們的學(xué)習(xí)和生活中很多時(shí)候，我們都會(huì)受到別人的幫忙和關(guān)愛，而我們也會(huì)經(jīng)常幫忙和關(guān)愛別人，關(guān)愛的相互的。
記得剛剛踏入一年級(jí)的時(shí)候，我遇到了交到了一個(gè)好朋友，她和我住的很近，就住在我家樓下，每一天上學(xué)、放學(xué)都走在一齊。但是她有一次，數(shù)學(xué)算數(shù)弄不懂，立刻又快到期末考試了，于是她來到我家里向我請(qǐng)教算術(shù)題。
我平時(shí)又是最善長(zhǎng)數(shù)學(xué)算數(shù)，所以想都沒想就教她算數(shù)，她學(xué)會(huì)后，連聲對(duì)我感謝，我感到高興極了，我想這就是幫忙別人的快樂吧。在那次期末考試中，我的數(shù)學(xué)算數(shù)考到了全班第一，她也考了90多分。因?yàn)榻趟臅r(shí)候，我也自我復(fù)習(xí)了功課，因此我們兩個(gè)人都有了進(jìn)步。這才使我真正明白，關(guān)愛的真正含義--關(guān)愛是相互的，我和她在算數(shù)的海洋里共同進(jìn)步，互幫互助，才有了這天的好成績(jī)。
也許你曾關(guān)愛過他人，別人只是向你投來善意的微笑或一聲輕輕的.“謝謝”。但你在事后卻會(huì)感受到快樂，這就是你內(nèi)心深處的升華。在那一刻，每個(gè)人的心田都將受到一股從天而降的清流滋潤(rùn)。依昔記起這樣一句話：只要人人都撒下一點(diǎn)愛，愛將布滿人間。
伸出自我的手，行動(dòng)起來去關(guān)愛他人吧，做一些力所能及的事，讓我們把愛傳播!
風(fēng)雨同舟,守望相助作文4
叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說：“暴風(fēng)雪立刻就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，必須要注意安全！”我和同學(xué)們聽完后立刻收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí)，突然，一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的'行人也沒有去理會(huì)她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世紀(jì)廣場(chǎng)”她哽咽著說，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
最后走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到情緒格外的愉快。因?yàn)槲疫@天做了一件十分有好處的事，同時(shí)明白了幫忙他人，才能快樂自我！我期望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對(duì)自我的行為不負(fù)職責(zé)！
風(fēng)雨同舟,守望相助作文5
人與人之間的關(guān)愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關(guān)愛；有親朋好友之間的關(guān)愛；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛，那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。在我的回憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車下車都十分方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅�！坝袥]有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了。但是車上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的`眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說：“來，孩子，來，和我一齊坐下�！边�不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語(yǔ)。
這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫忙一個(gè)陌生人的感覺真好！
我要將心比心，讓世界變得更完美！
風(fēng)雨同舟,守望相助作文6
今天，語(yǔ)文李老師讓我們玩了一個(gè)叫《風(fēng)雨同舟》的游戲。李老師首先把全班12人，分成兩組，每組6人。
游戲規(guī)則是這樣的：每組有2個(gè)無腿人，2個(gè)無手人，1個(gè)無眼人，1個(gè)人是啞巴。老師拿來了8樣?xùn)|西，分別是：一杯水，一只臉盆，一個(gè)盆景，一只玩具大熊，一把雨傘，一堆書和一只呼啦圈。游戲要求我們把這物品運(yùn)到對(duì)面，而且運(yùn)的過程中還不能碰到椅子。
老師剛話音剛落，我們就開始了激烈的爭(zhēng)論了，誰(shuí)都不愿意扮演無眼的人。經(jīng)過一番討論，最后的結(jié)果是這樣的'，嵇耀當(dāng)上了無眼的人，無腿人由周瑾和孫偉杰扮演，我和陳上扮演無手人，趙長(zhǎng)鑫扮演啞巴。
游戲開始了，他們讓我背著周瑾，老師把周瑾抱著站到椅子上，周瑾往我身上一跳，我背著她趕忙向前跑去。有人喊：大熊沒帶！我只好把周瑾再背回頭，周瑾把大熊背在背上。我又趕忙把她背在背上，把她背到了目的地。
只見無手人陳上正在指揮瞎子嵇耀，嵇耀把盆景放在盆子里，端在手上，而且肩上還挎著一個(gè)呼啦圈呢！配合的也相當(dāng)?shù)哪酢?/p>
游戲的結(jié)果是我們組運(yùn)了7樣?xùn)|西，而a組才運(yùn)了五樣?xùn)|西。我們組還剩下了一杯水沒有運(yùn)過去。最后老師給我們隊(duì)加了50分，給a組加了30分，我們勝利了。
通過這次活動(dòng)讓我懂得：發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，成功必不是遙不可及的事�，F(xiàn)實(shí)中的殘疾人行動(dòng)不便，以后我會(huì)盡量去幫助殘疾人。
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