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實(shí)用的生活更美好作文(精選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活更美好作文6篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
微笑，像一陣夏天的 涼 風(fēng)，拂去人們內(nèi)心的悲傷，微笑，像一縷明媚的春光，照亮我們的心房，微笑，像黑暗中的指明星，指引人們走出凄涼，微笑，是人間最美好的東西，它是友誼的守護(hù)者，還是我們溝通的無(wú)聲橋梁。
還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里的同學(xué)每個(gè)都相處的'很好，一起歡笑，一起吵鬧，坐在我后面的茜茜是我在班級(jí)里最好的朋友，，我們無(wú)話不談，不管有什么好吃的，好玩的，我們都會(huì)拿出來(lái)分享，宛如投緣投分的好姐妹。一天，她帶了一個(gè)布娃娃來(lái)學(xué)校，這個(gè)布娃娃是一只可愛(ài)的小兔，名叫笑笑，大家都很喜歡它，茜茜更是拿它當(dāng)寶貝。我當(dāng)然也不例外，不禁動(dòng)起了愛(ài)慕之心，我猶豫了半天，每次話都到嗓子口了，可還是被我咽了下去，這次，茜茜主動(dòng)問(wèn)我：“小菲，在想什么呢？”我七嘴八舌，不知要說(shuō)什么好，心想，這次我可不能再退縮了。我給自己壯了壯膽，很尷尬地說(shuō)：“，茜茜，你能不能把······能不能把布娃娃借我玩一天��？”她笑了，說(shuō)，“當(dāng)然可以了，我們可是最好的朋友呀！”那天下午我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)妹妹也在家里，她一眼就盯上了我手上的布娃娃，不懷好意地說(shuō)道，姐，這是哪兒來(lái)的，借我玩玩好嗎？我心想，每次她都這樣說(shuō)，拿了以后就再也不還給我了，這次我可不會(huì)上當(dāng)了，我冷冷地說(shuō)了聲，不行！說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，我的這句“不行”可惹怒了她，軟的不行就跟我來(lái)硬的，二話不說(shuō)，就來(lái)跟我搶?zhuān)Y(jié)果，布娃娃被扯成了兩段，我想：這下可慘了，這可是，茜茜最心愛(ài)的娃娃呀，可妹妹倒好，做了壞事就跑了，完了，這可怎么辦呀！
第二天，我把兩段布娃娃交給了茜茜，并請(qǐng)她原諒，她給了我一個(gè)微笑，那個(gè)微笑是這么溫暖，這么親切，直穿我的心窩，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，壞了就壞了，誰(shuí)讓我們是好朋友呢”
這句話感動(dòng)了我，她用一個(gè)燦爛的微笑包容了我的過(guò)失，我深深地記住了那個(gè)微笑。
相信我，微笑讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
室里靜靜的，聽(tīng)見(jiàn)腕上的表清脆的“嘀嗒”聲，我的心緒又回到那個(gè)夜晚，充滿愛(ài)與寬容的夜晚。
“解散！”教官一聲令下，同學(xué)們迅速奔回宿舍。要說(shuō)這軍訓(xùn)呀，那可真是非一般的艱苦，吃飯得比別人快，洗澡就更不用說(shuō)了，每時(shí)每刻都得爭(zhēng)分奪秒。要是稍慢一些，就只能餓著肚子帶著滿身臭汗入睡了。嘿！今教官可真好人，先放我們回去洗澡。看著別的班仍在辛苦的訓(xùn)練著，我不禁暗喜，我要去享受涼水澡嘍！
回到宿舍，我迫不及待地洗掉那骯臟的軍裝，打開(kāi)水龍頭，決心美美地洗上個(gè)澡。突然外面?zhèn)鱽?lái)一陣嚷嚷聲：“集合啦！”�。〔粫�(huì)吧，我立馬關(guān)掉水龍頭，趕緊穿好衣服。走出一看，宿舍走廊空無(wú)一人，全都下去了吧。我的軍裝濕溜溜的，還滿是肥皂泡呢，怎么辦？穿著這樣的軍裝恐怕要被人笑吧，再說(shuō)了，遲到還得受罰。頓時(shí)，我感到我感覺(jué)到黑暗包圍著我，心中的委屈、害怕早已隨著淚水決堤了。無(wú)奈之下，我穿起那件濕透的軍裝，顧不得思量片刻沖了下樓。
走出門(mén)口，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，雖是盛夏，我卻感到無(wú)比寒冷，刺骨的'冷！黑夜中，偌大的操場(chǎng)只有一群人站著，似乎是為了等誰(shuí)。是我班！難道他們?cè)诘任覇幔课绎w快跑了過(guò)去，“就差你了，快來(lái)！”一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)道。原來(lái)他們都在等我！如果不是我，他們?cè)缇驮谒奚崂镄菹⒘�，想到這，我的眼淚又忍不住滾出來(lái)了。我一個(gè)勁地給他們說(shuō)對(duì)不起。這時(shí)班長(zhǎng)走出來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)有什么對(duì)不起的，大家都是一個(gè)班的，不是應(yīng)該互相理解寬容的嗎？再說(shuō)，同學(xué)們也沒(méi)怪你，不是嗎？”他轉(zhuǎn)頭問(wèn)向同學(xué)們�！笆�！”同學(xué)們的聲音洪亮明了，在操場(chǎng)上引起一陣回聲，使我心里為之一震�！澳愕能娧b濕啦？”班長(zhǎng)關(guān)切的問(wèn)。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，同學(xué)們圍了上來(lái)，這個(gè)問(wèn)我冷不冷，那個(gè)說(shuō)要把衣服脫下給我穿，在這爭(zhēng)先恐后的一舉一動(dòng)中，我看到了寬容、關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)。
最后我們還是免不了受處罰——跑三圈。在這過(guò)程中，同學(xué)們有說(shuō)有笑，似乎忘記了一天辛苦訓(xùn)練下來(lái)的疲勞。看著這個(gè)可愛(ài)的集體，我會(huì)心地笑了。
回過(guò)神來(lái)，我不禁寫(xiě)下了那個(gè)夜晚。班集體用寬容的心融化了我的內(nèi)疚、尷尬，同時(shí)，也教會(huì)了我：寬容，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇3
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的至理名言。書(shū)，能豐富我們的知識(shí)；書(shū)，能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯；書(shū)能使生活更美好。
記得我第一次讀書(shū)是在一年級(jí)的暑假。我當(dāng)時(shí)也以為讀書(shū)很無(wú)趣，每次都需要媽媽念給我聽(tīng)。有一次媽媽說(shuō)沒(méi)有空就讓我自己看，我只好很不情愿地拿起書(shū)，慢慢地看起來(lái)�？墒俏铱粗粗�，突然就著迷了，這起伏的`情節(jié)，這有趣的話語(yǔ)，這生動(dòng)的形象，讓我當(dāng)時(shí)便對(duì)書(shū)起了興趣，而那本書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》，正是那本書(shū)啟發(fā)了我。從此以后，我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書(shū)不但可以給我們豐富的語(yǔ)言表達(dá)體驗(yàn)，還能教會(huì)我們折紙。有一次，我的同桌帶來(lái)一本《手工大全》，我照著上面的說(shuō)明，折出了一個(gè)豬八戒的臉，再點(diǎn)上眼睛多生動(dòng)��！我又折了一個(gè)千紙鶴，拉了一下翅膀，頭就會(huì)就往下啄，真是栩栩如生。真有意思！不用人教，我也可以學(xué)會(huì)折紙。
書(shū)可真是我的好老師��！如果說(shuō)書(shū)是大海，那我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；如果說(shuō)書(shū)是天空，那我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔；如果說(shuō)書(shū)是大山，那我便是登山者，在書(shū)上攀登。讀書(shū)讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
最快樂(lè)的事是什么？當(dāng)然是種花了。我之所以喜歡種花，是因?yàn)樽约悍N出來(lái)的花是最香的，最漂亮的，最惹人喜愛(ài)的，也是最有成就感的。
最近，一個(gè)熟人給了媽媽幾顆小小的、圓圓的、黑褐色的苿莉花籽。媽媽把花籽交給我，我欣喜若狂，迫不及待地跑向一個(gè)我早已調(diào)試好土壤，但是沒(méi)有活力的花盆前，種下了我好奇、希望的苿莉花種子，澆上成長(zhǎng)的仙水。
第二天，我起床比平時(shí)早很多，就是為了看種子有沒(méi)有動(dòng)靜。事實(shí)是殘酷的，什么都沒(méi)有發(fā)生。
以后的每天，我都是早早起床，第一件事就是去看我的茉莉花，看看有沒(méi)有小生命出現(xiàn)，然后往里面淋點(diǎn)水。
等待的日子真難熬�。〗K于，一天早上，我看見(jiàn)盆子里出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)綠色，那綠勝于翡翠，特別是在陽(yáng)光的映襯下，顯得那么動(dòng)人，可愛(ài)。我馬上意識(shí)到種子發(fā)芽了！我高興得叫了起來(lái):“我的.種子發(fā)芽了，我的種子發(fā)芽了，我親手種的種子發(fā)芽了！”那股高興勁兒比有了新玩具還喜悅，比中了大獎(jiǎng)還興奮。
之后，每一天，我都樂(lè)呵呵的，每天圍著我的小花苗，日子過(guò)得很快樂(lè)！小花苗一天天地長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，葉子一天天由淺綠變成深綠，花桿一天天長(zhǎng)粗、長(zhǎng)壯。
又過(guò)了些日子，花枝間鉆出了一顆顆綠色的小米粒，小米粒一天天長(zhǎng)大，一天天由綠變白，直到有一天她終于咧開(kāi)了小嘴，露出了燦爛的笑容。此時(shí)誘人的香氣也撲鼻而來(lái)。
真香呀！來(lái)！讓我湊近你，可愛(ài)的花朵，聞個(gè)夠，吸個(gè)美。我日日精心的照顧總算沒(méi)有白費(fèi)。
看著青翠欲滴的小葉片，聞著迷人的香氣，我不由地感嘆：種花，真美！
生活更美好作文 篇5
在我的書(shū)櫥中，有很多書(shū)。童話，小說(shuō)，漫畫(huà)……我很喜歡讀書(shū)，只要手里有一本書(shū)，我就會(huì)讀的忘乎所以。
我很喜歡讀書(shū)。當(dāng)我讀《安徒生童話》中的《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩那悲慘的故事而哀嘆；當(dāng)我讀漫畫(huà)《瘋了，桂寶》時(shí)，我會(huì)因?yàn)闀?shū)中的主人公——桂寶的那些稀奇古怪的點(diǎn)子而捧腹大笑；當(dāng)我讀小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我又仿佛置身于海底，陰暗，幽靜。各種各樣的魚(yú)兒在我身邊自由的`游來(lái)游去……常要等有人叫我，我才從我那身臨其境般的幻想中猛然醒過(guò)來(lái)。
還記得那天，我們班舉行聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們每個(gè)人上臺(tái)表演，看誰(shuí)獲得的掌聲最多。同學(xué)們有的扮演猴子，有的學(xué)貓叫……輪到我上場(chǎng)了，我信心滿滿地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備表演一個(gè)我從科學(xué)小漫畫(huà)中看到的小實(shí)驗(yàn)------拿來(lái)一張紙和一把梳子，把紙撕碎，再把梳子在頭發(fā)上梳幾下，把梳子放在碎紙片上，神奇的事情發(fā)生了——紙被吸附在了梳子上了！這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦后，產(chǎn)生了靜電的緣故……我又仔細(xì)地和同學(xué)們解釋原理，話音剛落，班里響起了最熱烈的響聲，后來(lái)，我又被學(xué)校評(píng)為了“讀書(shū)小博士”的稱號(hào)。這一切，都是因?yàn)槲蚁矚g閱讀。
生活更美好作文 篇6
俗話說(shuō)得好：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！笨梢�(jiàn)食物對(duì)于人的生活非常重要，是生活中不可或缺的重要部分。美食，不僅僅給予我視覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)的沖擊，更給予我生活質(zhì)量的`提升與享受。
當(dāng)我們外出旅游，游山玩水，飽賞祖國(guó)自然風(fēng)光之美時(shí)，為什么我們會(huì)特地品嘗當(dāng)?shù)氐男〕耘c美食呢？因?yàn)榈胤教厣朗炒碇?dāng)?shù)鬲?dú)特的風(fēng)俗民情，有其獨(dú)特的飲食文化，一道道美食背后不知道蘊(yùn)含著多少的故事和情感��！
美食，有時(shí)還寄托著思鄉(xiāng)之情。當(dāng)你出門(mén)在外，你可能會(huì)被一碗羊肉燴面勾起思鄉(xiāng)的愁緒，也可能會(huì)因一盤(pán)西紅柿炒雞蛋念起家鄉(xiāng)的親人，美食之中，飽含情感。
很多美食被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，因?yàn)樗３Ｊ且粋�(gè)民族或一個(gè)地方永不消失的印記。如北京烤鴨、天津狗不理包子、成都糖畫(huà)，西湖醋魚(yú)、東坡肉，還有糍粑、油茶，開(kāi)封小籠包、鄭州燴面等等很多很多，可以說(shuō)是“一方水土養(yǎng)一方人”的真實(shí)寫(xiě)照�！笆吃谌�、命在天。”每個(gè)人因?yàn)楦髯泽w質(zhì)不同，對(duì)食物的喜好也千差萬(wàn)別，但美食是大家共同的追求。
烹飪是一門(mén)技藝，更是一門(mén)藝術(shù)。成就一道美食光靠菜譜是不行的，要到生活中去體驗(yàn)、去感悟，把人的的情緒和生活的經(jīng)歷做成一道道美味佳肴，如把歡樂(lè)和甜蜜做成甜點(diǎn)，讓人們分享喜悅；把悲傷和難過(guò)做成涼拌苦瓜，去體會(huì)先苦后甜，后味回甘的生活感受，于是，這一道道菜就有了靈魂。
人生有多少喜怒哀樂(lè)，被人們做成美味佳肴端上了餐桌，又有多少悲歡離合，用味覺(jué)記憶流傳千年成為傳說(shuō)。做美食就像做人，必須真材實(shí)料，還要不斷地去雜選優(yōu)。
美食，需要精心烹飪。做人，不也一樣嗎？
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