實(shí)用的生活更美好作文[匯編4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的生活更美好作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活更美好作文 篇1

　　很多人都認(rèn)為，夢(mèng)想遙不可及，太過虛幻。其實(shí)，有些夢(mèng)想能讓生活更美好，充實(shí)。

　　三年級(jí)時(shí)，我偶然撞見兩個(gè)在排練室吹長(zhǎng)笛的姐姐，我一下子就被他們手中晶亮的長(zhǎng)笛所吸引——白花花，明亮亮的，線條優(yōu)美而勻稱，好看極了。

　　我饒有興趣地盯著長(zhǎng)笛，姐姐們已經(jīng)開始演奏了，溫和婉轉(zhuǎn)的調(diào)子從末尾處的小孔溜了出來(lái)，一個(gè)個(gè)音符融合、跳躍，編織成了一首俏皮的小調(diào)。

　　從那時(shí)起，我就無(wú)比向往學(xué)習(xí)那美麗的樂器。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的軟磨硬泡，媽媽終于妥協(xié)，在校外報(bào)了興趣班。

　　學(xué)了半年后，我除了勉勉強(qiáng)強(qiáng)用笛頭發(fā)出刺耳的氣音之外，什么都不會(huì)。既費(fèi)財(cái)力又費(fèi)精力。媽媽立刻結(jié)了課，我心里那團(tuán)小小的火焰也熄滅了。

　　可是，并不是所有的灰，都無(wú)法再次蛻變成火。學(xué)校開設(shè)管樂團(tuán)，作為五年級(jí)的'我參加了選拔——真是幸運(yùn)，要知道他們是不招六年級(jí)的，我到是微妙的沒有錯(cuò)過。

　　“下一個(gè)！”招生老師失望地說出了這句話，然后看向了我。我呼了一口氣，猛地從笛頭噴出，還是那個(gè)聲音。我走到另一邊，想去其他聲部碰碰運(yùn)氣，于是拉著我的好友，小聲抱怨：“我以前明明還學(xué)過長(zhǎng)笛來(lái)著……”還沒說完，招生老師就一下子回頭，“你之前學(xué)過長(zhǎng)笛？”“唉！對(duì)啊。”我奇怪極了，“你再來(lái)試試�！蔽抑貜�(fù)了一次，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“方法不對(duì)，教是可以教的�！蔽揖瓦@樣被錄取了。

　　之后在長(zhǎng)笛聲部里卯足了勁，把丟失的熱情找了回來(lái)。從二聲部升到一聲部，從副聲部長(zhǎng)變?yōu)槁暡块L(zhǎng)。由我們的授課老師賈老師推薦，我去上了額外的課，練習(xí)量也遠(yuǎn)超其他人幾倍。同年，我通過了全國(guó)音樂考級(jí)長(zhǎng)笛三級(jí)。

　　長(zhǎng)笛聲部的八個(gè)人慢慢地變少，七個(gè)六個(gè)……最后只剩下四人還在堅(jiān)持。我們管樂團(tuán)的人也越來(lái)越少。在樂團(tuán)老師召集還愿意繼續(xù)的同學(xué)時(shí)，只來(lái)了五個(gè)人。管樂團(tuán)解散了，我一度十分郁悶，但沒有放棄長(zhǎng)笛。我的夢(mèng)想是把長(zhǎng)笛十級(jí)考完，現(xiàn)在我已努力到了五級(jí)，總有一天，我會(huì)到實(shí)現(xiàn)個(gè)夢(mèng)想！我不正是為了它才這么盡力嗎？

　　夢(mèng)想與憧憬是讓人前進(jìn)的動(dòng)力，希望你也會(huì)把它們握在手心。

生活更美好作文 篇2

　　自從萬(wàn)偉買好象棋之后，我們倆都會(huì)在空余時(shí)間走上一遭。

　　“將軍，將軍，”我嘴里不停地喊著。而萬(wàn)偉呢，則是一臉囧相，臉上仿佛寫著“不甘”二字，眉毛皺起，雙眼盯著象棋一動(dòng)不動(dòng)，雙手時(shí)不時(shí)地?cái)Q著衣角，最后才低聲細(xì)語(yǔ)地說了一句：“我輸了。”

　　我的耳朵可尖了，就算萬(wàn)偉發(fā)出的聲音如蚊子一般，我也能聽到�！肮�哈！萬(wàn)偉這是第幾次了！”我得意洋洋地喊著，恨不得全世界的人都聽到。而每次迎來(lái)的總是那句話：“再來(lái)��！”雖然我每次都會(huì)贏，但是我還是要和萬(wàn)偉下，想讓他明白中國(guó)象棋的'博大精深所在。哈哈，我又自大啦！

　　萬(wàn)偉下象棋，總是手忙腳亂，像一只無(wú)頭蒼蠅似的，沒有一點(diǎn)主觀念。只要?jiǎng)e人說走哪他就走哪。而我呢，總是會(huì)把那些人轟走，說：“別人下棋，你指指點(diǎn)點(diǎn)地干什么，又不是你下�！卑涯切┤宿Z走后，萬(wàn)偉就手忙腳亂了，就像一位元帥沒有了左膀右臂一樣。

　　真希望萬(wàn)偉能在我的磨練下，有點(diǎn)主見，不再那么聽人擺布。

生活更美好作文 篇3

　　寬容，是一個(gè)人良好品質(zhì)的內(nèi)在表現(xiàn)，也是一個(gè)人為人處世待人接物的處事原則。寬容別人就是善待自己。

　　記得有一天放學(xué)后，我和幾個(gè)好朋友在操場(chǎng)上打羽毛球。因?yàn)樗麄兌紝W(xué)習(xí)過羽毛球，所以我的技術(shù)明顯不如他們，等了很久，終于輪到我對(duì)戰(zhàn)好朋友小紅了，當(dāng)我站在網(wǎng)前做好姿勢(shì)準(zhǔn)備發(fā)球時(shí)，小紅卻一臉不屑地說：“我從不和技術(shù)差的人打羽毛球”，當(dāng)時(shí)我氣得滿臉通紅，反駁道：“我也不想和你這種斤斤計(jì)較的人打！”于是我扔下球拍生氣的回家了。

　　回家后，我把我的委屈告訴了媽媽，媽媽不但沒有生氣，還微笑著對(duì)我說：“你的技術(shù)本來(lái)就沒有人家好嘛，干嗎要生人家的氣呢？”媽媽這么一說讓我更氣憤了，嚷嚷道：“那她也不能這么說我吧！我再也不和這種人交朋友了！”媽媽聽了，心平氣和地對(duì)我說：“你們既然是好朋友，就更應(yīng)該心胸寬闊些，朋友間應(yīng)該相互幫助、相互關(guān)心，你也應(yīng)該設(shè)極身處地為她想一想�！甭犃藡寢尩倪@一番話，我氣消了不少，心里想，事實(shí)就是這樣，誰(shuí)會(huì)愿意和一個(gè)打羽毛球打的不好的.人打呀！媽媽見我氣消了不少，又說道：“孩子，寬容別人就是善待自己！”聽了媽媽的話，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天一大早，我就在學(xué)校門口等小紅，準(zhǔn)備給她道歉，當(dāng)一看見她時(shí)，我主動(dòng)和她打招呼，并且說昨天我做的不對(duì)，她也主動(dòng)對(duì)我說：“對(duì)不起！昨天在學(xué)校里我不該那樣說你。”我高興地說：“沒關(guān)系！我們是好朋友嘛，朋友之間應(yīng)該相互體掠，相互幫助嘛！”放假時(shí)，她還主動(dòng)邀請(qǐng)我去打羽毛球，漸漸地我們感受到了彼此的寬容和幫助，

　　從那以后，我們的友誼更深了。不錯(cuò)，寬容是一個(gè)人良好品質(zhì)的內(nèi)在表現(xiàn)，也是一個(gè)人為人處世待人接物的處事原則。寬容別人就是善待自己。寬容讓生活更美好！

生活更美好作文 篇4

　　山峰，或高或低；上山的路，或平坦或陡峭。從半山腰上下來(lái)的人，或許會(huì)遺憾；而經(jīng)過不懈的努力攀登到山頂?shù)娜耍�必定�?huì)十分快樂。

　　為磨練我們的意志并起到登山鍛煉，我們選擇了從山腳緩緩升起、可沿直線行至主峰腳下并且不太陡峭的山間小路。這條路不太陡，比較適合我們爬。

　　定好方向后，我雀躍著出發(fā)了。剛開始還好，路比較平坦，可沒走幾步，我已覺得腳開始酸脹。心里有一點(diǎn)后悔，不自覺想返回去，走另一條較好走的路。但這是自已選定的路，無(wú)論再苦再累也要堅(jiān)持走完。終于，在費(fèi)了九牛二虎之力后，我們到了山腳。

　　在向上爬的過程中，我看到有些人像蝸牛一樣，慢吞吞的，拖著那沉重的雙腿機(jī)械地挪動(dòng)著；還有一些人，則像寓言故事一一《龜兔賽跑》中的兔子，開始時(shí)跑得非�？�，后面跑不動(dòng)了，要么坐下來(lái)休息，要么折返下山；還有一些人……

　　我的步子既不快也不慢，走起來(lái)還算輕松。當(dāng)我走到一半時(shí)，就已累得氣喘吁吁，我就暗暗的鼓勵(lì)自己：再咬咬牙，堅(jiān)持一下就到了！時(shí)間過得真快��！當(dāng)我感覺已經(jīng)走了“一個(gè)世紀(jì)”的時(shí)候，距離頂峰還有一段很長(zhǎng)的路。我已精疲力盡，雙腿不聽使喚，但我心中仍有對(duì)山頂上美好風(fēng)光的無(wú)限向往�！爸挥械巧享敺澹�才能看到最美好的風(fēng)景。不要放棄，你一定能行！”我咬緊牙關(guān)，感覺耳邊的'風(fēng)也在唱著鼓舞我的歌。經(jīng)過不斷的自我鞭策和不懈地努力，我終于爬到了寺山山巔。

　　站在山頂上，可謂“舉頭紅日近，回首白云低�！睆纳巾斏细╊�整個(gè)城市，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。遠(yuǎn)處的高樓大廈、河流、小溪也在向我友好的揮手。我情不自禁地把手舉起來(lái)，大聲喊到“我勝利了！”風(fēng)兒呼呼吹，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎都在夸獎(jiǎng)我！感謝自己在最累的時(shí)候，沒有輕言放棄，才看到了山腳下看不到的美景。此時(shí)此刻的我，心曠神怡，無(wú)比愜意！

　　在登山中，能堅(jiān)持攀登到頂峰的人為數(shù)不多，注定能看到無(wú)限美麗風(fēng)光的人只是少數(shù)。“半途而廢”只會(huì)讓人后悔和遺憾。

　　“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！迸郎骄拖駥W(xué)習(xí)，如若不奮力攀登，就會(huì)落后；只有逆流而上，不畏艱辛，最終才能成功！登上山頂讓我意識(shí)到，我比想象中的自己更強(qiáng)大。

　　首先，要有目標(biāo)一一登頂；其次，選擇適合自己的路一一最快的不一定是最好的，適合自己的才是最好的；最后，要有堅(jiān)持不懈的決心，一定要持之以恒，堅(jiān)韌不拔。

　　后來(lái)，再遇到困難，我都告訴自己不要?dú)怵H，冷靜客觀地分析，想辦法去探究，去突破，直至解決困難……因?yàn)槲抑�道，世間最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在前方，唯有不懈努力，唯有不斷攀登，才能突破自我，達(dá)到心中的高度！

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