勇氣讓生活更美好作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的勇氣讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　勇氣是克服困難和戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵因素，勇氣是成功者必不可少的品質(zhì)，勇氣可以讓我們勇于嘗試，西塞羅曾說過：有勇氣的人才有信心，而我就是通過勇氣才見識到生活的美好。

　　在風和日麗的一個早晨，數(shù)學老師像往常一樣，布置了幾頁作業(yè)，大家便奮筆疾書起來，教室里靜的只有沙沙的寫字聲。我也在教室內(nèi)寫著作業(yè)，正當我還剩一道題就完全寫結(jié)束時，忽然遇見了突發(fā)情況，因為我下面的行不夠了，所以要翻頁，可翻頁后只寫幾行就寫完了。我的心里不由地發(fā)慌：怎么辦，一旦寫錯了格式，不就前功盡棄了？我心里糾結(jié)地想著，那如果我給老師說了，老師會不會罵我一頓，讓全班看笑話？我猶豫不決，緊張地流下豆大的汗珠。就像上一次，班上有位同學就因為寫作業(yè)的格式不對，就被老師嚴厲地批評了。但我又不敢舉手問，我們的數(shù)學老師是有名的嚴厲，像這樣的小問題，她一定會拿來當反面教材的，說什么作業(yè)不會規(guī)劃，不會安排，六年級孩子了，這點小事都不會處理么？就更不應(yīng)該犯這種低級錯誤，我該怎么辦……

　　緊接著我又想著：算了，坐以待斃，不如放手一搏！我站了起來：“報告！”全班人的目光刷地一下看向了我，“老師，我……我的本子行不夠了，可……可不可以翻頁寫！”我的心咚咚地跳，好像馬上就從嘴里跳出來一樣，身上的汗好似可以用來洗澡了。我仿佛聽到老師的批評聲傳來……“我看看”，老師站了起來走下講臺，大步向前，朝我走來：“你這種情況的話只有翻頁寫了！”老師說完便把本子還給了我。

　　“表揚趙鎮(zhèn)宇同學，不懂就問，有勇氣，大家都要像他學習！”全班同學都為我鼓起了掌，我第一次感到了勇氣的榮耀。

　　從此，每當我遇到了困難，總會積極地想辦法，我也終于成為了有勇氣的人，勇氣讓生活更美好。

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