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    生活更美好作文

    時(shí)間:2023-11-02 14:02:18 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文錦集(6篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的生活更美好作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    生活更美好作文錦集(6篇)

    生活更美好作文 篇1

      微笑,像一陣夏天的 涼 風(fēng),拂去人們內(nèi)心的悲傷,微笑,像一縷明媚的春光,照亮我們的心房,微笑,像黑暗中的指明星,指引人們走出凄涼,微笑,是人間最美好的東西,它是友誼的守護(hù)者,還是我們溝通的無(wú)聲橋梁。

      還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)里的同學(xué)每個(gè)都相處的很好,一起歡笑,一起吵鬧,坐在我后面的茜茜是我在班級(jí)里最好的朋友,,我們無(wú)話不談,不管有什么好吃的,好玩的,我們都會(huì)拿出來(lái)分享,宛如投緣投分的好姐妹。一天,她帶了一個(gè)布娃娃來(lái)學(xué)校,這個(gè)布娃娃是一只可愛(ài)的小兔,名叫笑笑,大家都很喜歡它,茜茜更是拿它當(dāng)寶貝。我當(dāng)然也不例外,不禁動(dòng)起了愛(ài)慕之心,我猶豫了半天,每次話都到嗓子口了,可還是被我咽了下去,這次,茜茜主動(dòng)問(wèn)我:“小菲,在想什么呢?”我七嘴八舌,不知要說(shuō)什么好,心想,這次我可不能再退縮了。我給自己壯了壯膽,很尷尬地說(shuō):“,茜茜,你能不能把······能不能把布娃娃借我玩一天。俊彼α,說(shuō),“當(dāng)然可以了,我們可是最好的朋友呀!”那天下午我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)妹妹也在家里,她一眼就盯上了我手上的'布娃娃,不懷好意地說(shuō)道,姐,這是哪兒來(lái)的,借我玩玩好嗎?我心想,每次她都這樣說(shuō),拿了以后就再也不還給我了,這次我可不會(huì)上當(dāng)了,我冷冷地說(shuō)了聲,不行!說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走,我的這句“不行”可惹怒了她,軟的不行就跟我來(lái)硬的,二話不說(shuō),就來(lái)跟我搶?zhuān)Y(jié)果,布娃娃被扯成了兩段,我想:這下可慘了,這可是,茜茜最心愛(ài)的娃娃呀,可妹妹倒好,做了壞事就跑了,完了,這可怎么辦呀!

      第二天,我把兩段布娃娃交給了茜茜,并請(qǐng)她原諒,她給了我一個(gè)微笑,那個(gè)微笑是這么溫暖,這么親切,直穿我的心窩,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,壞了就壞了,誰(shuí)讓我們是好朋友呢”

      這句話感動(dòng)了我,她用一個(gè)燦爛的微笑包容了我的過(guò)失,我深深地記住了那個(gè)微笑。

      相信我,微笑讓生活更美好。

    生活更美好作文 篇2

      今年的世博會(huì)就要開(kāi)幕了,就像小學(xué)生終考一樣,正在做最后的沖刺。

      我出生在黃浦江畔的周家渡,回想以前的日子,真難熬!冬天,我們都要早睡,如果不早睡,就會(huì)體驗(yàn)到真正的寒冷。

      冬天的夜晚,北風(fēng)呼呼地刮著,破舊的門(mén)窗被風(fēng)吹得“咯吱咯吱”的作響,刺骨的寒風(fēng)使勁地從門(mén)縫鉆進(jìn)來(lái),凍得你直打哆嗦,所以我們只能用早睡的.方法取暖。

      到了夏天,更加受不了!住我們這樣的老房子,更讓人體會(huì)到什么是“冬涼夏熱”的滋味。最讓人受不了的是雷陣雨,夏天的雷陣雨最多,每當(dāng)下雷陣雨的時(shí)候,我們的屋頂都會(huì)漏水,講到這里,我又想起那次最厲害的臺(tái)風(fēng)。雨下得非常大,我家的屋頂仿佛要被擊穿似的,雨不停地漏下來(lái),奶奶拿來(lái)了所有的盆盆灌灌接水都不夠用,而天井里的下水道又不通暢,積水沒(méi)過(guò)了膝蓋,家家戶戶都進(jìn)水,簡(jiǎn)直成了汪洋大海。

      如今好了,為了給世博讓地,我家動(dòng)遷搬進(jìn)了新房。它位于世博區(qū),這里都是高樓,空氣清新甜潤(rùn),天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),仿佛住進(jìn)了花園別墅一樣,耳邊傳來(lái)“呱呱”的蛙鳴聲,岸邊不時(shí)飛來(lái)一群群小鳥(niǎo),它們常常在這里集會(huì),竊竊私語(yǔ)?上,我聽(tīng)不懂它們的鳥(niǎo)語(yǔ),否則…。。

      這一切讓我想起了一句口號(hào):“城市讓生活更美好!”

      

    生活更美好作文 篇3

      當(dāng)你的手輕輕地觸摸到琴弦,聽(tīng)到那優(yōu)美的音符時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),音樂(lè)是那么的美好。

      “門(mén)前大橋下,游過(guò)一只鴨…...”每當(dāng)聽(tīng)到弟弟哼這首兒歌時(shí),我都會(huì)想起我小的時(shí)候,在剛?cè)ビ變簣@時(shí),我哭著鬧著要回家。這時(shí),老師就給我放《數(shù)鴨子》聽(tīng)。那時(shí),音樂(lè)就對(duì)我有一種獨(dú)特的吸引。我專(zhuān)注地把這首歌聽(tīng)完了,就不哭了。

      14歲左右是叛逆期的高峰,在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)有一點(diǎn)小脾氣,有時(shí)候的我會(huì)向媽媽提出一些無(wú)理要求,然后我們就會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)。然后我就一個(gè)人出去,坐在人少的地方聽(tīng)著音樂(lè)。當(dāng)我打開(kāi)mp3時(shí),耳邊傳來(lái)的是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》,“聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷,想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她......”聽(tīng)完之后,我的情緒平緩了些,我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,我就回家向媽媽道歉。

      由于我熱愛(ài)音樂(lè),所以在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)就去學(xué)習(xí)了我最喜歡的.一種樂(lè)器——吉他。在我自己親身體驗(yàn)彈吉他的過(guò)程時(shí),我就覺(jué)得音樂(lè)是一種神圣的不可侵犯的東西。只要你輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦,一種輕松的感覺(jué)就會(huì)圍繞在你身邊。前不久,我學(xué)習(xí)了一首曲子叫做《淋雨一直走》,它的歌詞總能激勵(lì)我!傲苡暌恢弊,是一顆寶石就應(yīng)該閃爍,人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛……”音樂(lè),就像是一種無(wú)形的力量,總是會(huì)在我失意,迷茫時(shí),引領(lǐng)我走向正確的方向。

      音樂(lè),是一種回憶;音樂(lè),是一種力量;音樂(lè),是一種方向。音樂(lè),讓生活更美好。

    生活更美好作文 篇4

      自信,是我前進(jìn)的和維持樂(lè)觀隨性的最佳動(dòng)力。

      早晨,點(diǎn)點(diǎn)日光灑落在淡綠色的小桌上;飛落到深淺不一的花壇盆景、藤蘿翠竹之上;翻落到那熠熠生輝的鋼筆上;爬上了縷縷青絲。這是誰(shuí)的.鬼點(diǎn)子呢,除了“那位”,還可能是別人嗎?

      “那位”猶如洪鐘般的聲音在滔滔不絕的動(dòng)筆聲中響起:“停!放下手中的鋼筆,來(lái)交流!敝さ姆畔落摴P,開(kāi)始最后的沖刺,在林立的手中,并沒(méi)有選中我,不過(guò),要自信,走陽(yáng)光大道走到頭也好,一條獨(dú)木橋走到黑也好。反正就是一直走到頭!盎鹦侵胁](méi)有生命!彼慕Y(jié)論下來(lái)了“怎么沒(méi)有?”果果那小小的聲音站了出來(lái)!盎鹦堑谋砻鏇](méi)有生命,不代表它的巖層中沒(méi)有生命啊!迸e起手,想用一個(gè)致命的回答堵住她的嘴!皬垬(lè)程!

      “我不贊同,第一巖層中并沒(méi)有氧氣;第二,巖層中并沒(méi)有水分;第三,巖層并沒(méi)有可以阻擋紫外線和宇宙線輻射的成分;第四,巖層中沒(méi)有食物;第六,巖層中的溫度很不穩(wěn)定,可能很高,可能很低,所以火星巖層中不可能存在生命。

      “誰(shuí)告訴你外星的生物,要用地球人的角度去看的?”果果理直氣壯,絲毫不留一點(diǎn)情面。

      “好,不管水、食物這幾個(gè)條件。光是光他們就住不下去。沒(méi)有光,就沒(méi)有溫度,沒(méi)有溫度就沒(méi)有生物。就算扔開(kāi)光,他們也抵擋不了紫外線和宇宙線的輻射,你知道紫外線有多么的可怕嗎?連那厚重的大氣層、臭氧層也只是削弱,而不是消滅這個(gè)紫外線。說(shuō)白了,任何東西都很難通過(guò),所以紫外線是很可怕的存在,那里也不可能有生命。

      “萬(wàn)一他們?cè)谧钌钐幠?”“哪有那么多萬(wàn)一?你也得拿出足夠的理由,說(shuō)明他們?cè)谧钌钐幇。?/p>

      死一般的寂靜……

    生活更美好作文 篇5

      它,是白紙黑字的誘惑;

      它,是行云流水的酣暢;

      它,是中華上下五千年的歷史瑰寶;

      它,讓我的生活更美好;

      它,就是書(shū)法。

      也許是偶然,一年級(jí)時(shí),媽媽誤把硬筆班報(bào)成了軟筆班,從此,我便與書(shū)法結(jié)下了不解之緣......

      六年了,我獨(dú)愛(ài)諸逐良的小楷,雖沒(méi)有磅礴的氣勢(shì),卻外柔內(nèi)剛,生動(dòng)靈巧。我剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)就遇到了麻煩,因?yàn)楣P把握不好,字總是歪歪扭扭,之后,老師糾正了我的握筆姿勢(shì),我也更努力的練習(xí),最后,小楷終于被我拿下了。它讓我明白——努力是萬(wàn)事成功的基礎(chǔ)。

      小楷,大楷的雄厚更吸引我。我不愛(ài)那柳公權(quán)那柔弱秀氣的字,卻愛(ài)顏真卿粗壯豪邁的正楷。字如其人,我是個(gè)大大咧咧的女孩。因?yàn)閯偺峁P時(shí)總有些心浮氣躁,所以一個(gè)字中的許多細(xì)節(jié):逆鋒起筆,搭筆,提,頓,收........一個(gè)不注意,就成了敗筆。經(jīng)過(guò)一天一天,一年一年的練習(xí),運(yùn)筆細(xì)節(jié)早已爛熟于心。它讓我明白——細(xì)節(jié)決定成敗。

      雖然顏真卿也寫(xiě)下了“天下第二行書(shū)”,可我更對(duì)大家耳熟能詳?shù)耐豸酥?“天下第一行書(shū)”的《蘭亭序》情有獨(dú)鐘,從“永和九年……”開(kāi)始,21個(gè)“之”字各有各的神韻,各有各的精彩,無(wú)一相同。行云流水,瀟瀟灑灑的行書(shū)告訴我——人要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,不能因循守舊。

      張弛有度,舒緩有方,墨色渲染了方寸之間,豪情留存了萬(wàn)千氣象。筆端時(shí)而行云流水,時(shí)而抑揚(yáng)頓挫;豪放處似奇峰突起,筆走龍蛇;緩慢處似幽泉凝咽,清麗脫俗。當(dāng)一切塵埃落定,歷史被壓縮成一片氤氳云霧,一首詩(shī)或一闋詞就此展現(xiàn)在眼前。容天地萬(wàn)物,納百川千壑。這就是書(shū)法,是她領(lǐng)我走進(jìn)新天地,讓生活更美好!

    生活更美好作文 篇6

      沒(méi)有什么比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有做不到的事,只有想不到的人。堅(jiān)持的面前,困難和挫折只是一只“紙老虎”。

      古今中外,每一位成功者手中捧的.鮮花,縷縷芳香沁人心脾。難道那是天生必有才,隨手就能獲得的嗎?不,這是用辛勤的汗水澆灌的,是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的馥郁之花,天山雪蓮。

      人們總說(shuō):“樹(shù)要枯萎過(guò)很多次,才能汲水 自足,長(zhǎng)成百年大樹(shù);鷹要跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次,才能展翅高飛,突襲長(zhǎng)空!眻(jiān)持,讓生活更美好!

      還記得那一次,我去學(xué)游泳,遇到的困難不可計(jì)數(shù)。教練還向我們下了一道命令:兩天內(nèi)一個(gè)人不能游25米,就不用回家。在動(dòng)作加難、任務(wù)艱巨的威逼下,我的心直打起了退堂鼓。

      但是,一想到朋友們?cè)谒锩孀杂勺栽诘叵褚粭l歡快的小魚(yú)游著時(shí),我心里便癢癢的,躍躍欲試,一下定決心,又鼓起信心學(xué)了起來(lái),不到多久,我已經(jīng)能游一圈了,動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)了。我堅(jiān)持了,所以我勝利了,堅(jiān)持閱讀,使手中的筆在紙上跳躍,提高了閱讀素養(yǎng);堅(jiān)持寫(xiě)作文,一支神筆下的文字惟妙惟肖,榮獲了“文學(xué)之星”------堅(jiān)持,讓生活更美好!

      提起三尺長(zhǎng)劍,拿起毅力之盾,堅(jiān)持便是闖出困難與挫折的利劍,一路斬妖除魔,助你踏入成功的大堂,人生的峰頂,堅(jiān)持,讓生活更美好!

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